transitividade-verbal

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Transitividade Verbal 
 Chama-se predicação verbal o resultado da ligação 
que se estabelece entre o sujeito e o verbo e entre os 
verbos e os complementos. Quanto à predicação, os 
verbos podem ser intransitivos, transitivos ou 
de ligação. 
Verbo Intransitivo 
É aquele que traz em si a ideia completa da ação, sem necessitar, 
portanto, de um outro termo para completar o seu sentido. Sua 
ação não transita. 
 
Por Exemplo: 
O avião caiu. 
 
O verbo cair é intransitivo, pois encerra um significado completo. Se 
desejar, o falante pode acrescentar outras informações, como: 
 
local: O avião caiu sobre as casas da periferia. 
modo: O avião caiu lentamente. 
tempo: O avião caiu no mês passado. 
Essas informações ampliam o significado do verbo, mas não são 
necessárias para que se compreenda a informação básica. 
 
Exemplos de verbos intransitivos: 
 Meu irmão nasceu. 
 Meu cachorro morreu. 
 Minha avó caiu. 
 O bebê dormiu. 
 Eu chorei. 
 Ela não sofreu. 
Verbo Transitivo 
É o verbo que vem acompanhado por complemento: quem 
sente, sente algo; quem revela, revela algo a alguém. O 
sentido desse verbo transita, isto é, segue adiante, 
integrando-se aos complementos, para adquirir sentido 
completo. Veja: 
 
S. Simples Predicado 
As crianças precisam de carinho. 
 1 2 
 
1= Verbo Transitivo 
2= Complemento Verbal (Objeto) 
 
Verbo Transitivo Direto 
 É o verbo que vem acompanhado por complemento: 
quem sente, sente algo; quem revela, revela algo a 
alguém. O sentido desse verbo transita, isto é, segue 
adiante, integrando-se aos complementos, para 
adquirir sentido completo. 
 Indicam o quê ou quem. 
Ex: Eu ouvi... 
 
O quê? – Eu ouvi um barulho alto. 
Quem? – Eu ouvi minha mãe. 
Exemplos de V.T.D.: 
 O lenhador cortou a árvore. 
Sujeito: o lenhador 
Predicado: cortou a árvore 
Verbo transitivo direto: cortou (o quê?) 
Objeto direto: a árvore 
 A máquina destruiu os documentos. 
Sujeito: a máquina 
Predicado: destruiu os documentos 
Verbo transitivo direto: destruiu (o quê?) 
Objeto direto: os documentos 
 A mãe ouviu o filho. 
Sujeito: a mãe 
Predicado: ouviu o filho 
Verbo transitivo direto: ouviu (quem?) 
Objeto direto: o filho 
Verbo Transitivo Indireto 
 É quando o complemento vem ligado ao 
verbo indiretamente, com preposição obrigatória. 
 Indicam de quê, para quê, de quem, para quem, em 
quem,... 
Ex: Eu preciso… 
 
De quê? - Eu preciso de ajuda. 
De quem? - Eu preciso de ti. 
 
Eu acredito… 
 
Em quê? - Eu acredito em vida extraterrestre. 
Em quem? - Eu acredito em você. 
Exemplos de V.T.I.: 
 O filho desobedeceu ao pai. 
Sujeito: o filho 
Predicado: desobedeceu ao pai 
Verbo transitivo indireto: desobedeceu (a quem?) 
Objeto indireto: ao pai 
 Eu necessito de ajuda imediata. 
Sujeito: eu 
Predicado: necessito de ajuda imediata. 
Verbo transitivo indireto: necessito (de quê?) 
Objeto indireto: de ajuda imediata 
 A diretora conversou com o cliente. 
Sujeito: a diretora 
Predicado: conversou com o cliente 
Verbo transitivo indireto: conversou (com quem?) 
Objeto indireto: com o cliente 
Verbo Transitivo Direto e Indireto 
 É quando a ação contida no verbo transita para o complemento 
direta e indiretamente, ao mesmo tempo. 
 Indicam o quê ou quem, bem como de quê, para quê, de 
quem, para quem, em quem,... 
Ex: Eu emprestei… 
 
O quê? - Eu emprestei um vestido. 
A quem? - Eu emprestei um vestido à minha irmã. 
 
Eu agradeci… 
 
O quê? - Eu agradeci as doações. 
A quem? - Eu agradeci as doações aos meus vizinhos. 
Exemplos de V.T.D.I. (bitransitivos): 
 Você já pagou a conta ao funcionário? 
Sujeito: você 
Predicado: pagou a conta ao funcionário 
Verbo transitivo direto e indireto: pagou (o quê? a quem?) 
Objeto direto: a conta 
Objeto indireto: ao funcionário 
 Ontem emprestei minha saia preferida à minha irmã. 
Sujeito: eu (implícito) 
Predicado: emprestei minha saia preferida à minha irmã. 
Verbo transitivo direto e indireto: emprestei (o quê? a quem?) 
Objeto direto: minha saia preferida 
Objeto indireto: à minha irmã 
 Eles agradeceram a atenção à secretária. 
Sujeito: eles 
Predicado: agradeceram a atenção à secretária. 
Verbo transitivo direto e indireto: agradeceram (o quê? a quem?) 
Objeto direto: a atenção 
Objeto indireto: à secretária 
1. Assinale as alternativas que contém verbos 
bitransitivos. 
( ) Paguei o débito ao cobrador. 
( ) Felipe caiu no bueiro. 
( ) Obedeço a meus pais. 
( ) Cristo ensina que é preciso perdoar o pecado ao 
pecador. 
( ) Maria comprou o livro certo. 
( ) Nós escutamos nossa música favorita. 
( ) Ela contou tudo ao namorado. 
( ) Agradeço aos ouvintes a audiência. 
 
2. Classifique os complementos verbais destacados nas 
frases abaixo: 
a) O cachorro matou o rato. 
____________________________ 
b) A menina trouxe água gelada. 
____________________________ 
c) A cozinheira precisava de ajuda. 
____________________________ 
d) Não desobedeço a meus pais. 
____________________________ 
 
3. Analise a transitividade verbal das frases abaixo, 
sublinhando o verbo e classificando-o: 
a) A bruxa bebeu de sua poção mágica. 
____________________ 
b) Os filhos devem obedecer aos pais. 
____________________ 
c) O jornal dedicou uma página ao episódio. 
___________________ 
d) A criança dorme confortavelmente. 
_____________________ 
 
Verbos de Ligação 
Verbos de ligação não indicam uma ação. Indicam 
um estado, ligando uma característica ao sujeito. 
Exemplos: 
 Meus filhos são felizes. 
 O diretor parece ansioso. 
 Aquele aluno anda desatento. 
 Eu estou extremamente chateada! 
 
Principais verbos de ligação: 
 Estar. Exemplo: Estou exausta! 
 Parecer. Exemplo: Ela parece feliz com os resultados. 
 Andar. Exemplo: Desde aquele episódio, andamos sempre 
contentes. 
 Ser. Exemplo: Eles são capazes de finalizar tudo até 
amanhã? 
 Viver. Exemplo: Vivem doentes. 
 Ficar. Exemplo: Fico feliz com a notícia! 
 Tornar-se. Exemplo: Ela se tornou um exemplo de vida. 
 Virar. Exemplo: Depois de tudo, virou um santo... 
 Permanecer. Exemplo: Ele permaneceu calado. 
 Continuar. Exemplo: Ela continuou atenta ao trabalho. 
 
4. Assinale as alternativas que possuem verbos de 
ligação: 
 ( ) O homem anda preocupado. 
( ) A Terra gira. 
( ) João está feliz. 
( ) Manuela comeu todo o sorvete. 
( ) Joice parece cansada. 
( ) Nicole ficou triste. 
Tipos de Sujeito 
 O sujeito é alguém ou algo de quem/do que se fala. Os 
sujeitos são classificados 
em sujeito determinado (quando o sujeito é 
identificado na 
oração): simples, composto, oculto e sujeito indet
erminado (quando o sujeito não é identificado na 
oração). 
Sujeito Simples 
 O sujeito será simples quando apresentar apenas um 
núcleo, ou seja, quando for composto por uma única 
palavra. 
 
Exemplo: O dia está ensolarado. 
Sujeito Composto 
 O sujeito será composto quando possuir dois ou mais 
núcleos, ou seja, quando apresentar duas ou mais 
palavras responsáveis por constituir o sujeito. 
 
Exemplo: Clarice Lispector e Caio Fernando Abreu 
são populares nas redes sociais. 
Sujeito Oculto 
 O sujeito assim será classificado quando ele não for 
explicitamente citado na oração. Mesmo que ele não 
seja um elemento óbvio na construção frasal, será 
possível identificá-lo por meio da análise do contexto 
da oração e da desinência verbal. 
 
Exemplo: (nós) Faremos uma visita aos nossos 
amigos no final de semana. 
Sujeito Indeterminado 
 Ele é indeterminado, e isso não significa que ele não 
exista na oração. Muitas vezes o enunciador não sabe 
de quem se trata ou simplesmente não quer ou não 
pode revelá-lo. 
 
Exemplo: Roubaram minha carteira ontem. 
Oração sem sujeito 
 Nas orações sem sujeito, o sujeito é inexistente uma vez que são constituídas 
por verbos impessoais, ou seja, que não admitem agentes da ação, como é o 
caso de: 
 
1) verbos que indicam fenômenosda natureza (amanheceu, anoiteceu, choveu, 
nevou, ventou, trovejou, etc.). 
2) verbo haver, quando empregado com sentido de existir, acontecer e 
indicando tempo passado. 
3) os verbos ser, fazer, haver, estar, ir e passar indicando tempo ou distância. 
 
Exemplos: 
 
 Trovejou durante a noite. 
 Há boas palestras no congresso. 
 Está na hora do intervalo. 
 
 
Tipos de Predicado 
 Para compreendermos os tipos de predicado existentes 
na Língua Portuguesa, temos, primeiramente, que 
saber a definição de predicado. Predicado é tudo o 
que se declara acerca do sujeito, ou seja, é tudo que há 
na frase que não é o sujeito. 
Predicado Verbal 
O predicado verbal possui obrigatoriamente um verbo, o 
qual é o núcleo do predicado. O verbo é núcleo do 
predicado quando é nocional, ou seja, que demonstra uma 
ação. 
 
Ex: Os alunos estudam todos os dias para o concurso. 
 
Observe na frase que o verbo “estudam” evidencia uma 
ação: o ato de estudar, e diz respeito ao sujeito “os alunos” 
ao mesmo tempo que é complementado pelo restante do 
predicado “todos os dias para o concurso”. Porém, como o 
núcleo do predicado é o verbo “estudam”, chamamos o 
predicado de verbal. 
Predicado Nominal 
No predicado nominal o núcleo do predicado é um nome, o qual exerce a 
função de predicativo do sujeito. 
Predicativo do sujeito é um termo que dá significado, atributo, característica ao 
sujeito ou, ainda, exprime seu estado ou modo de ser. O predicativo é 
conectado ao sujeito sempre através de um verbo de ligação. 
 
1ª. Ela está cansada. 
2ª. As taxas de juros continuam elevadas. 
 
Observe na primeira oração que “cansada” é um atributo dado ao sujeito “Ela”. 
O sujeito “Ela” e o predicado nominal “cansada” estão conectados pelo verbo de 
ligação “está”. 
Na segunda frase, observamos o mesmo processo anterior de análise: 
perguntamos quem continua? e continua o quê? E temos as respostas: “as taxas 
de juros” (sujeito) e “elevadas” (predicado nominal), ou seja, o predicativo 
nominal só atribui significado ao sujeito quando ligado pelo verbo de ligação 
(continuam). A oração só tem sentido pelo complemento (predicado) 
“elevadas”, o qual é, portanto, o núcleo do predicado nominal. 
1. Crie Sujeitos para os Predicados abaixo: 
a) _____________ gostam de mim. 
b) _____________ é muito forte. 
c) _____________ é verde, amarela, azul e branca. 
d) _____________ quer que eu seja feliz. 
e) _____________ é muito sapeca. 
f) _____________ roeu todo o meu sapato! 
2. Crie Predicados para os Sujeitos abaixo: 
a) Dona Rita __________________________ 
b) Minha mãe __________________________ 
c) Rebeca __________________________ 
d) Meu amigo tatuador __________________________ 
e) O cachorro da vizinha 
__________________________ 
f) Aquela moça morena __________________________ 
 
3. Identifique e classifique os sujeitos e os predicados 
nas frases abaixo: 
a) Os alunos reclamaram da prova bimestral. 
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_____________________________________________________________
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b) Comemos batata-frita com refrigerante. 
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c) O seu telefonema foi especial. 
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d) Os alunos da Escola Monteiro Lobato ganharam medalha de 
ouro nas olimpíadas de Matemática. 
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e) Fumar faz mal a saúde. 
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f) Aquela mulher parece uma criança. 
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