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REVOLTAS NO PERÍODO REPUBLICANO:
OS PRINCIPAIS ASPECTOS DA 
GUERRA DO CONTESTADO
Bruna Lais de Farias¹
Viviana Paula Perego²
Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI-
Licenciatura em História (FLX 1216) -Prática Interdisciplinar:
O Brasil e a América Latina (HID111) -30/01/2021
	
RESUMO
O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma das revoltas do Período republicano: a Guerra do Contestado. Os motivos das várias revoltas que aconteceram nesse período da história do Brasil, como o fanatismo religioso, o medo, a desigualdade social, a violência policial etc. Esse paper irá destacar A Guerra do Contestado, que ocorreu no estado a qual pertenço, estado de Santa Catarina, essa revolta combinou conteúdo religioso com reivindicação social.
Palavras-chave: Período Republicano. Guerra do Contestado. Santa Catarina.
1. INTRODUÇÃO
	Este trabalho tem como principal objetivo mostrar os ataques de sertanejos ocorridos no município de Canoinhas SC, durante a guerra do contestado (1911-1916), feito assim uma pequena análise da história regional.
As causas da guerra do contestado são muitas elas têm uma intervenção na economia é má distribuição de terras que eram feitas pelo governo federal o que eu tinha como associação do empresariado Internacional é dos principais homens da sociedade. 
Na história está escrito os descasos que aconteceram nesse conflito, após 105 anos de fim dessa guerra conseguimos ver o reflexo que ela deixou em nossa sociedade.
É possível com os constatar se na literatura o destaque dado as batalhas travadas no Irani, redutos de Caraguatá, Taquaruçu e Santa Maria, não dando o devido destaque em destaque para os ataques a Vila de Canoinhas, o mesmo os ataques dos sertanejos revelados nós locais próximos em torno desta Vila. 
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
A Guerra do Contestado foi assim denominada por uma disputa entre as províncias do Paraná e de Santa Catarina entre os rios do Peixe e Peperiguaçu, que compreendem os territórios de curitibanos e Campos Novos. Essa região já era disputada mesmo antes da criação da província do Paraná, continuando assim uma luta incessante no parlamento do Império onde os principais líderes dessas províncias tentavam achar soluções, e chegar a conclusões que se entrassem em um acordo. 
Essa disputa de territórios ocorreu entre 1912 e se finalizou em 1916, e esse conflito teve com marco inicial a construção da estrada de ferro que seria feita para ligar São Paulo ao Rio Grande do Sul, e assim a empresa Brazil Railway Company, procurou mão de obra, e levou muitas pessoas para essa região, deixando muita gente na pobreza. Essa empresa tratou de levar muitas pessoas para o local, mas ao terminar a construção não tratou de levar e arcar com os custos da volta dessas pessoas, ficando assim essas pessoas sem qualquer apoio. 
Primeiramente, como já dissemos, as obras da estrada de ferro vão colocar na região um contingente humano das mais variadas origens e das mais diversas camadas sociais. A heterogeneidade desses elementos vai contribuir para a formação de uma sociedade desajustada e marginalizada no contexto regional, onde predominava o latifúndio pastoril. São eles que de certo modo, vão engrossar os componentes sociais da população do Contestado. (PIAZZA,2003, p. 192)
	Junto à população sertaneja vamos se destacando os religiosos como o monge João Maria, esse monge embora curandeiro não aceitava os problemas dessa época, esses problemas sociais que estavam atingindo essas pessoas, diante disso resolveu formar agrupamentos dessas pessoas, saídos de curitibanos para os Campos de Irani.
	Uma melhor ação coordenada pelos militares ocorreu em 1915 eu fiz provocar a queda é destruição nesse sertanejos foram mais de 6000 homens do exército, portanto foi uma luta de grupos dentro da sociedade nacional, sei de um lado existia o homem rural de outro havia a sociedade urbana contra eles. 
3. MATERIAIS E MÉTODOS
	Esse trabalho universitário foi concluído através de pesquisas via internet, e principalmente no livro que tem como título :Santa Catarina história da gente dos autores Walter F. Piazza e Laura Machado Hubener, ele professor de História e Doutor em Ciências Humanas, e ela Mestre em História do Brasil. Esse livro foi usado como base para o trabalho, mesmo assim ainda foram utilizados outros livros como: Guerras no Brasil, Imagem Contestada de Karina Jans Woitowicz, Contestado de Walmor Santos.
	
Para Piazza, e Hubener (2003, p. 198):
Coube o presidente da República, Dr Wenceslau Braz, um papel mediador, junto aos governadores Carlos Cavalcanti, do Paraná e Felipe Schmidt, de Santa Catarina, no sentido de satisfazer ambas as partes. 
A assinatura bom acordo ocorreu em 1916 quando, definitivamente, foram estabelecidos os limites entre os dois estados.
FIGURA 1: Mapa de onde as obras interligariam e onde se localizava a área contestada
FONTE: https://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/guerra-do-contestado-100-anos-do-fim.htm
	A Figura 1 tem a finalidade de ilustrar o mapa que seria construída a linha de ferro entre o Rio Grande do Sul e São Paulo, também mostra na cor marrom a área que foi contesta pelo Paraná e Santa Catarina e a área onde aconteceu efetivamente a guerra em marrom com listras.
FIGURA 2: Pintura ilustrando o que a estrada de ferro fez na vida desses sertanejos
 
	FONTE: https://beduka.com/blog/exercicios/historia-exercicios/exercicios-resumo-da-guerra-do-contestado/
A Figura 2 tem a finalidade de ilustrar a Guerra em si, no ato do seu acontecimento.
FIGURA 3: Primeiro conflito arma de guerra do brasil
 FONTE: https://www.slideserve.com/thad/a-guerra-do-contestado
A Figura 3 tem a finalidade de ilustrar as armas que foram utilizadas para os confrontos, da primeira revolta com arma de fogo do Brasil.
	Conforme é descrito no Livro de Tombo da paróquia Santa Cruz de Canoinhas (1914, p.15):
Após o combate também foram encontradas no alto da igreja é uma carabina comblain, manchada de sangue, munição em muitas balas é capas deixadas pelos terríveis bandidos, quando em debandada completa. 
Na noite de dezessete e amanhã do dezoito vieram novamente experimentar as trincheiras do exército é da polícia, sendo novamente repelidos, com Fortes descargas de “mauser” e comblain”. Os fanáticos, segundo informações e rastros verificados tem seus espiões em redor da Vila. 
4. RESULTADOS E DISCUSSÃO
	A preocupação dos professores de história deve ser em incentivar o hábito da pesquisa dos alunos é essa deve ser uma grande realidade a ser conquistada nas escolas. Pois é visto o que se pode observar a falta dos interesses de tanto alunos como professores a pesquisa do ensino de história regional. 
	Ao trabalhar com a história regional se há uma preocupação do historiador com a pesquisa de fatos históricos que comprovem essa ligação entre a história oral e o que relativamente você tem de documentos históricos. Essa interligação é muito importante para o aprendizado dos alunos, pois é com ela o que conseguimos fazer a junção vou passado com o presente, fazendo com o que possamos aprender de forma mais completa.
	Como é mencionado no livro Santa Catarina História da Gente (PIAZZA,2003), que esse livro foi criado por eles como professores por se ter uma busca em ter materiais de cunho didático que falam da história do Estado.
5. CONCLUSÃO
Este trabalho visou analisar fatos históricos, conta-se na história que que a Guerra do Contestado foi uma das lutas e conflito que ocorreu na chamada primeira República, um período marcante e não tão democrático, essa luta que teve como motivação a expulsão de outros povos, de seus territórios, mostra o autoritarismo do governo.
Essa disputa dos Estados pelo mesmo território, resultou em uma crise, que por sua vez ocasionou o aumento da religiosidade. Esse movimento foi parecido ao que ocorreu em Canudos, a concentração terra na mão dos mais ricos e poderosos, a presença de empresas favorecidas e enriquecidaspelo governo.
Essa revolta foi de suma importância para a extensão do território catarinense e do sul do Brasil assim como outras grandes revoltas como a Farroupilha, Federalista e Juliana.
Após o término desse conflito em 1916, com duração de quatro anos, surgiram as cidades de Mafra, Joaçaba, Chapecó e Porto União, e assim se foi espalhando uma nova cultura pelo Brasil. Foi no Rio de Janeiro que foi assinado o Acordo de Limites Paraná-Santa Catarina.
REFERÊNCIAS
CARVALHO, Tarcísio Motta de. Coerção e consenso na Primeira República: Guerra do Contestado. Rio de Janeiro,2009.
PIAZZA, Walter Fernando; HUBENER, Laura Machado. Santa Catarina: história da gente. Florianópolis, ed. Lunardelli, 2003.
WOITOWICZ, Karina Janz. Imagem contestada. Ponta Grossa: editora UEPG, 2015.
1 Nome dos acadêmicos
2 Nome do Professor tutor externo
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI – Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I – dd/mm/aa