IMAGEM E COMPORTAMENTO1

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(A1) Até dia 30 de Março 2021
Os distintos comportamentos humanos podem ser vistos como modificações no indivíduo
relacionadas a alterações no ambiente que o cerca, isto é, determinado por questões físicas
do próprio indivíduo relacionáveis a condições físicas do ambiente natural ou social. As
consequências do comportamento humano são influenciadas por diversos fatores, como
descritas na Unidade 1 e podem ter duas funções básicas. Sendo assim, descreva essas
funções e exemplifique com uma situação que possa ocorrer entre você, profissional, e o
cliente que busca pelo atendimento estético.
TEXTO :
Efeito reforçador : quando a consequência de um comportamento
estimula a repetição dela .
exemplo ao receber um elogio por algo que eu tenha feito é provável de
eu repetir o mesmo ato .
Efeito punidor : quando a consequência de um comportamento
desestimula a repetição dela.
exemplo ao contar a alguém que eu tive um desempenho negativo ,e
receber uma expressão negativa .
(A3) Até dia 30 de Março 2021
A palavra motivação está relacionada com a alteração de determinado comportamento para
alcançar algo desejado, sonhado, almejado. No que se refere à postura ética e profissional,
enfatizando a busca pelos tratamentos estéticos, existem 2 tipos de motivações: as internas
e as externas. Diferencie-as e dê 1 exemplo de cada tipo de motivação dentro do
atendimento estético. Justifique os exemplos.
1. A beleza corporal tem se tornado algo a ser conquistado pelos indivíduos
contemporâneos, principalmente nos grandes centros urbanos. Hoje, as celebridades são
valorizadas por serem consideradas belas, independentemente de terem outras
competências. As academias de ginástica, os consultórios dos cirurgiões plásticos e os
centros de tratamento estético fazem parte de um mercado em franca expansão,
considerados fábricas produtoras de um corpo ideal. A explosão de produtos voltados para
o emagrecimento ou aumento da massa muscular vem diariamente colocar em xeque nossa
satisfação com nossos corpos, por meio de campanhas publicitárias ostensivas nos meios
de comunicação.”
SAMPAIO, R. P. A.; FERREIRA, R. F. Beleza, identidade e mercado. Psicol. Rev. Belo
Horizonte, v. 15, n. 1, p. 120-140, 2009.
Sobre os padrões de beleza vigentes ao longo da história da humanidade, assinale com V
as afirmativas verdadeiras e com F as afirmativas falsas:
( f ) No século XVIII e XIX, época da revolução industrial, o conceito de beleza estava
ligado ao divino e ao plano espiritual.
(v ) Na Grécia antiga, o significado de beleza estava relacionado à figura masculina.
( f ) Na Idade Média, a beleza estava relacionada aos corpos femininos avantajados e
robustos, marcados pela vestimenta do espartilho.
( v ) As questões religiosas e morais estavam relacionadas ao conceito de beleza na Idade
Média.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
V, F,
V,
V.
-----F,
V,
F,
V.
V, F,
F,
V.
V, F,
F,
F.
F, F,
F,
V.
1 pontos
PERGUNTA 2
1. Alguns autores definem o conceito de autoestima o relacionando à percepção de si,
ou seja, ao conceito de autoimagem. Essa percepção é construída a partir do âmbito social
e cultural de um indivíduo. Floriani, Marcante e Braggio (2010) afirmam que:
“A forma como se olha no espelho e se autoconceitua pode estar intimamente ligada a
algumas normas da sociedade, afinal os seres humanos são frutos de uma imagem social,
respondem às exigências de uma normativa sociológica de forma e aparência. É na
sociedade e na cultura que aprendem a ser.”
FLORIANI, F. M.; MARCANTE, M. D. S.; BRAGGIO, L. A. Autoestima e autoimagem: a
relação com a estética; pág.3; Balneário Camboriú: Universidade do Vale do Itajaí, 2010.
Levando em consideração os conceitos aprendidos no texto-base, associe os relacionados
a seguir com seus respectivos fundamentos.
I. Autoimagem
II. Autoestima
III. Identidade
IV. Percepção
V. Arquétipo
(iii ) Está relacionada aos papéis sociais do indivíduo.
(i ) Percepção ou imagem que o indivíduo tem de si.
( ) Remete à personalidade humana formado a partir de um inconsciente coletivo.
( ) Percepção avaliativa de si mesmo, julgamento de ideias sobre si de
forma positiva ou negativa; apreciação de si.
( ) Processos psicológico envolvido diante de um estímulo e como este é percebido pelo
sujeito.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
IV, I, V, II,
III.
IV, I, V, III,
II.
II, III, IV, I,
V.
…...III, I, V,
II, IV.
II, IV, I, III,
V.
1 pontos
PERGUNTA 3
1. “A imagem corporal é, para Schilder (1977), um conceito capaz de operar com as
três estruturas corporais: estrutura fisiológica, responsável pelas organizações
anatomofisiológicas; estrutura libidinal, conjunto das experiências emocionais vividas nos
relacionamentos humanos; e estrutura sociológica, baseada nas relações pessoais e na
aprendizagem de valores culturais e sociais. A estrutura sociológica refere-se às tendências
de um grupo a valorizar certas áreas ou funções, como o papel de vestes, adornos, do olhar
e gestos na comunicação social. Schilder sugere, ainda, que a experiência com a imagem
do próprio corpo relaciona-se à experiência de terceiros com seus corpos.”
SECCHI, K.; CAMARGO, B. V.; BERTOLDO, R. B. Percepção da imagem corporal e
representações sociais do corpo. Psic.: Teor. e Pesq., Brasília, v. 25, n. 2, p. 229-236, jun.
2009.
Sobre imagem corporal é correto afirmar que
pode ser vista como um símbolo que provoca, apenas, sentimentos de
identificação dos sujeitos.
não se refere às mudanças no formato do corpo e da aparência, refere-se
apenas à visão de si no passado.
…...é a forma como o corpo se apresenta para si mesmo, diz respeito à
autopercepção em relação ao corpo.
não envolve aspectos cognitivos, afetivos e motores, apenas aspectos sociais
e culturais.
diz respeito apenas à percepção dos outros sobre o indivíduo, visto que
possuem função social, e pode indicar posição social ou status.
1 pontos
PERGUNTA 4
1. “A identidade constitui-se de uma multiplicidade de papéis. Na execução de um
papel social, como o de pai, por exemplo, está ‘introjetado’ neste pai a dimensão social em
sua totalidade, desde a formação da palavra pai e sua suposta função, bem como a
dimensão individual, que por sua vez se constitui no social. Não há uma separação, mas
sim uma articulação, em que os limites, se é que realmente existem, entre o social e o
individual se confundem. Para existir um , são necessários dois , não apenas do ponto de
vista da concepção, da genética, da sobrevivência, mas sobretudo em se tratando do
homem ser reconhecido como tal; o homem só se vê como homem se os outros assim o
reconhecerem.”
LAURENTI, C.; BARROS, M. N. F. Identidade: questões conceituais e contextuais. Rev.
Psicol. Soc. Instituc., v. 2, n. 1, p. 24, 2000.
O texto aponta o conceito de identidade como multiplicidade de papéis. Qual das opções a
seguir retrata corretamente esse conceito?
…...A identidade deve ser vista como uma totalidade, ou seja, a partir de
elementos biológicos, psicológicos e sociais, não apenas como
multiplicidade de papéis sociais.
Os valores culturais não são considerados como um dos determinantes para
a construção da identidade.
A identidade não é algo mutável, ou seja, o indivíduo costuma apresentar
características que não mudam.
A identidade corresponde ao autoconhecimento.
A construção da identidade é um simples processo que se processa apenas
no âmbito social.
1 pontos
PERGUNTA 5
1. A etiqueta, muitas vezes conhecida como boas maneiras, está presente na cultura e
na sociedade desde muito tempo. Sobre o conceito de etiqueta, Figueiredo (2015) explica:
“A etiqueta trata de regras que regem o comportamento do ser social. É a maneira de se
conduzir de acordo com as normas predeterminantes em uma sociedade visando ser
agradável aos outros. Tais regras são transmitidas por meio de gestos, modo de falar,
atitudes, apresentação, visual adequado e seu significado mais profundo demonstrado pelo
grau de cortesia e humanidade.”
FIGUEIREDO,J. P. Etiqueta e hospitalidade: do “bom-tom” às “boas maneiras”. 2007. 115 f.
Dissertação (Mestrado em Planejamento e Gestão Estratégica em Hospitalidade) –
Universidade Anhembi Morumbi, São Paulo, 2007, p. 10.
De acordo com a conceituação de etiqueta apresentada no texto, assinale com V as
afirmativas verdadeiras e com F as afirmativas falsas:
( ) A etiqueta pode ser considerada um conjunto de regras de comportamento que
especificam como devemos nos comportar socialmente.
( ) A etiqueta não está relacionada à imagem profissional, apenas à imagem pessoal.
( ) A história da etiqueta surge na época de mudança e saída da Idade Média para a Idade
Moderna.
( ) Habilidades sociais são essenciais para conduzir a comportamentos que remetem à
etiqueta.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
F, F,
F,
V.
V, F,
F,
V.
F, V,
F,
V.
…..V,
F,
V,
V.
V, F,
F,
F.
1 pontos
PERGUNTA 6
1. “Em ‘A expressão das emoções no homem e nos animais’ (1872/2000), Darwin já
defendia que o desenho da face sugere o envolvimento dela na comunicação de sinais
sociais. Enquanto a maior parte da musculatura do corpo tem a função de movimentar
membros, a musculatura facial é única na sua função de movimentar pele. Esse fato
anatômico, que permite mudanças em seus aspectos visíveis, teria possibilitado à face um
ajuste especial a situações não-verbais de interação social.”
BORTOLOTI, R.; ROSE, J. C. Transferência de “significado” de expressões faciais
apresentadas brevemente para estímulos abstratos equivalentes a elas. Acta
Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamento. 2008; 16(2): 223-242.
A partir dessas informações e de nossos estudos sobre as expressões faciais, associe cada
conceito a seguir com suas respectivas definições.
I. Emoção
II. Sentimento
III. Comunicação verbal
IV. Comunicação não verbal
( iv ) Não se utiliza de linguagem falada ou escrita, tendo como exemplo as expressões
faciais.
( ii) Entende-se como uma reação instintiva do organismo, remetendo-se a um conjunto de
respostas químicas e neurais que podem surgir a partir de estímulos externo.
( i ) Como uma pessoa se sente diante da emoção, podendo surgir de certos estímulos
condicionados a partir de experiências anteriores em nossa história.
( iii ) Linguagem falada ou escrita, por meio de símbolos, signos e regras gramaticais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
II, III, IV,
I.
II, IV, I,
III.
…..IV, I,
II,
III.
IV, I, III,
II.
III, I, II,
IV.
1 pontos
PERGUNTA 7
1. O autoconhecimento é um tema bastante discutido pela Psicologia e por outras
ciências que buscam compreender o comportamento humano. Para alguns cientistas da
Análise do Comportamento, como Skinner (1993), o autoconhecimento diz respeito ao
conhecimento do próprio comportamento. É ter consciência de si, de modo a discriminar os
próprios comportamentos e variáveis que os controlam. Além disso, é autoconsciência e
autodiscriminação, configurando-se, assim, em um comportamento verbal discriminativo.
BRANDENBURG, O. J.; WEBER, L. N. Autoconhecimento e liberdade no behaviorismo
radical. Psico-USF, 9, 87-92, 2004.
Sobre o conceito de autoconhecimento, é correto afirmar:
I. Surge a partir de observações dos próprios comportamentos e só pode
ocorrer na interação social.
II. O comportamento dos outros não diz muito sobre quem cada um de nós é e
nem onde encontram-se as condições antecedentes ou as consequentes dos nossos
comportamentos.
III. A liberdade, o autocontrole e a possibilidade de modificar o comportamento são
consequências de tornar-se consciente de si (autoconhecimento).
Agora, assinale a alternativa que traz a(s) afirmativa(s) correta(s).
I e II.
II e III.
….I e
III.
I,
ap
en
as
.
II,
ap
en
as
.
1 pontos
PERGUNTA 8
1. É possível identificar diversas mudanças nos padrões de beleza no decorrer da
história da humanidade, os quais são construídos pela sociedade e pela cultura. Nos dias
atuais, a sociedade e a cultura são influenciadas pelos meios de comunicação e, dessa
forma, os padrões de beleza também o são, como afirma Flor (2009):
“Atualmente, os meios de comunicação de massa têm sido um importante veículo na
divulgação e construção dos padrões de beleza e de exclusão social, pois, enquanto
dispositivo de poder a serviço de uma comunicação baseada nas fórmulas de mercado,
atualiza constantemente as práticas coercitivas que atuam explicitamente sobre a
materialidade do corpo.”
FLOR, G. Corpo, mídia e status social: reflexões sobre os padrões de beleza. Rev. Estud.
Comun., Curitiba, v. 10, n. 23, p. 268, set./dez. 2009.
Como vimos, os padrões de beleza sempre existiram na história da humanidade. A seguir,
associe cada uma das épocas apresentadas com o seu respectivo padrão de beleza.
I. Revolução industrial
II. Idade Média
III. Renascimento
IV. Século XX
V. Grécia antiga
VI. Século XXI
( ) Figura masculina com corpo forte e exercitado.
( ii ) Influência da religião nos padrões de beleza feminino.
( i ) Valorização dos corpos femininos robustos.
( ) Valorização do corpo feminino em forma de ampulheta.
( iv ) Padrão de beleza influenciado por figuras famosas de Hollywood.
( ) Padrão de beleza influenciado pela mídia e marketing de produtos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
VI, III, I, V, II,
IV.
I, III, VI, V, II,
IV.
VI, II, I, V, III,
IV.
….V, II, III, I,
IV, VI.
V, I, IV, III, II,
VI.
1 pontos
PERGUNTA 9
1. “Tornou-se lugar comum, no âmbito do setor saúde, repetir, com algumas variantes,
a seguinte frase: saúde não é doença, saúde é qualidade de vida. Por mais correta que
esteja, tal afirmativa costuma ser vazia de significado e, frequentemente, revela a
dificuldade que temos, como profissionais da área, de encontrar algum sentido teórico e
epistemológico fora do marco referencial do sistema médico que, sem dúvida, domina a
reflexão e a prática do campo da saúde pública. Dizer, portanto, que o conceito de saúde
tem relações ou deve estar mais próximo da noção de qualidade de vida, que saúde não é
mera ausência de doença, já é um bom começo, porque manifesta o mal-estar com o
reducionismo biomédico. Porém, pouco acrescenta à reflexão.”
MINAYO, M. C. S.; HARTZ, Z. M. A.; BUSS, P. M. Qualidade de vida e saúde: um debate
necessário. Ciênc. Saúde Coletiva. Rio de Janeiro, v. 5, n. 1, p. 7-18, 2000.
O texto apresentado faz uma reflexão sobre o conceito de saúde. A partir do conceito
clássico de saúde retratado pela OMS, analise as afirmativas a seguir:
..I. A saúde pode ser vista como um estado de completo bem-estar físico,
mental e social.
...II. Os determinantes de saúde dizem respeito às condições de vida de
indivíduos e de grupos da população. Sendo assim, é importante que se atente para eles
como forma de compreender o que é saúde.
III. A saúde diz respeito à ausência total de doenças.
Agora, assinale a alternativa que traz a(s) afirmativa(s) correta(s).
II e III.
II,
ap
en
as
.
I,
ap
en
as
.
I e III.
….. I
e
II.
1 pontos
PERGUNTA 10
1. A linguagem é o processo psicológico mais importante que temos como espécie
humana, pois ela permite estabelecimento de relações arbitrárias entre eventos,
sofisticando a comunicação.
“Para falarmos das diferentes linguagens de que dispomos, verbais e não verbais,
precisamos pensar que elas existem para que possamos nos comunicar. Por isso, antes de
mais nada, vamos definir uma prática tão necessária como a comunicação, quais suas
concepções mais frequentes, em que ela consiste e como vem acontecendo através dos
tempos.”
AGUIAR, V. T. O verbal e o não verbal. São Paulo: Unesp, 2004, p. 11.
Sobre os tipos de comunicação, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as
afirmativas falsas.
( ) As expressões faciais pouco dizem sobre os estados internos de uma pessoa.
( ) A psicossomática envolve apenas o estudo das expressões faciais.
( ) A expressão das emoçõessão herdadas geneticamente e sofrem pouco efeito da
sociedade.
( ) A comunicação verbal e não verbal contribui para o outro conhecer nosso mundo
interno.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
…F, F,
F,
V.
V, F,
F,
F.
V, F,
V,
V.
F, V,
F,
V.
V, F,
F,
V.
continuação
1. Leia com atenção o trecho a seguir referente às várias formas de crenças
relacionadas ao consumo de beleza.
“‘Eu me amo’, ‘eu vou conseguir’ e ‘eu acredito’ são os segmentos com maior potencial de
ascensão social, compostos por mulheres satisfeitas com a vida e otimistas quanto ao
futuro, além de terem boa aparência e o hábito de cuidar do corpo. Compram mais produtos
de primeira necessidade, são ligadas à tecnologia e a produtos supérfluos, valorizam
qualidade e são leais às marcas de que gostam”.
LIVRAMENTO, M. N.; HOR-MEYLL, L. F.; DE PAULA PESSÔA, L. A. G. Valores que
motivam mulheres de baixa renda a comprar produtos de beleza. Revista de
Administração Mackenzie , São Paulo, v. 14, n. 1, 2012, p. 48.
Sobre as várias visões de beleza e sua relação com o consumo, assinale com V as
afirmações verdadeiras, e com F as falsas.
(f ) Consumo de beleza é definido como a seleção ou rejeição de várias alternativas de
escolha.
( f ) O comportamento do consumidor se inicia com uma escolha e termina com o consumo,
ou seja, a aquisição de um produto ou serviço.
( ) A beleza impossível, estabelecida por padrões culturais, é tão distante da realidade do
consumidor que não afeta sua escolha.
( ) A beleza como relativa refere-se aos aspectos psicológicos e particulares que definem o
que é belo ou não para o sujeito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
V, F,
F,
V.
F, V,
F,
V.
V, F,
V,
V.
V, F,
F,
F.
….F,
F,
F,
V.
1 pontos
PERGUNTA 2
1. O consumo de maneira geral pode envolver processos mais conscientes ou
inconscientes, assim como demandar mais atenção ou menos atenção. Em relação a esse
funcionamento, podemos exemplificá-lo a partir do seguinte texto retirado de um artigo
científico sobre valores e crenças para o consumo de beleza:
“[...] ‘Eu não aceito’: são mulheres insatisfeitas e sem esperança na vida. Por desilusão,
desconfiam das instituições e da própria família. Na hora das compras, agem de forma
inconsequente e muitas vezes por impulso”.
LIVRAMENTO, M. N.; HOR-MEYLL, L. F.; DE PAULA PESSÔA, L. A. G. Valores que
motivam mulheres de baixa renda a comprar produtos de beleza. Revista de
Administração Mackenzie , São Paulo, v. 14, n. 1, 2012, p. 48.
Sobre o controle do comportamento de consumo de beleza, analise as asserções a seguir.
I. Quanto maiores o controle ou o planejamento do consumo, maior o nível de
consciência do sujeito.
II. O autocontrole do consumo de beleza independe do controle externo.
III. O controle do comportamento de consumo de beleza pode ser externo (físico ou
social) e autocontrolado.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).
II e III.
I e III.
I,
ap
en
as
.
I e II.
II,
ap
en
as
.
1 pontos
PERGUNTA 3
1. Leia com atenção o trecho a seguir.
“O que é belo enche os olhos. Pegando carona nessa máxima, a indústria brasileira vem
percebendo há muito tempo que o ramo da beleza é sinônimo de bons negócios. E não é
para menos, já que, segundo dados da Euromonitor, agência que estuda a indústria e o
mercado nacional, há mais de 15 anos, o setor de Produtos de Higiene e Beleza apresenta
no país um crescimento anual de 10%, empregando nada menos do que cerca de 5,7
milhões de pessoas. Esse número coloca o Brasil no terceiro lugar do ranking mundial no
que diz respeito ao consumo de produtos de beleza, ficando atrás apenas dos Estados
Unidos e do Japão”.
BRASIL é o terceiro país do mundo em consumo de produtos de beleza. Globo
Universidade , 28/06/2014. Disponível em: <
http://redeglobo.globo.com/globouniversidade/noticia/2013/11/brasil-e-o-terceiro-pais-do-mu
ndo-em-consumo-de-produtos-de-beleza.html >. Acesso em: 28/12/2018.
Com base no exposto e da leitura do capítulo, considere as afirmações a seguir.
I. O ingresso no mercado de trabalho e a independência financeira permitem
que o jovem ou o adulto obtenham maior poder de compra e consumo.
II. Não é possível identificar que o brasileiro tem, cada vez mais, comprado sem
planejamento.
III. Os gastos com estética não são relevantes, em termos estatísticos, entre os
jovens.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).
http://redeglobo.globo.com/globouniversidade/noticia/2013/11/brasil-e-o-terceiro-pais-do-mundo-em-consumo-de-produtos-de-beleza.html
http://redeglobo.globo.com/globouniversidade/noticia/2013/11/brasil-e-o-terceiro-pais-do-mundo-em-consumo-de-produtos-de-beleza.html
II,
ap
en
as
.
II e III.
I e II.
- …I,
ap
en
as
.
I e III.
1 pontos
PERGUNTA 4
1. Leia com atenção o trecho a seguir.
“A todo momento tomamos decisões, fazemos escolhas e demonstramos preferências. [...]
Os estudos sobre escolha e preferência em pesquisa básica de análise do comportamento
utilizam contingências nas quais os reforços são programados como consequências de
respostas diferentes emitidas em situações diferentes, simultâneas e independentes”.
ABREU-RODRIGUES, J.; RIBEIRO, M. R. Análise do comportamento : pesquisa, teoria
e aplicação. Porto Alegre: Artmed, 2005, p. 159.
O texto apresentado faz uma definição comportamental da escolha. Com base no que foi
aprendido no decorrer do capítulo sobre escolha e consumo, analise as afirmações a seguir.
I. A análise do comportamento é uma das ciências do comportamento que
considera o consumo como um tipo de situação que envolve escolha e tomada de decisão.
II. O comportamento de consumo como uma escolha envolve o engajamento
motivado ou tendencioso para uma dentre pelo menos duas possibilidades concorrentes.
III. A tomada de decisão em um contexto de consumo é baseada em processos
cognitivos que avaliam probabilisticamente as opções sem interferência de processos
subjetivos.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).
….I e
II.
II,
ap
en
as
.
II e III.
I,
ap
en
as
I e III.
1 pontos
PERGUNTA 5
1. Em uma notícia sobre as tendências de consumo entre as mulheres brasileiras, a
Sociedade Brasileira de Varejo e Consumo (SBVC) retrata:
“Autonomia e liberdade, duas palavras que guiam a mulher brasileira nos dias de hoje. A
mulher contemporânea, que antes era totalmente voltada para o ambiente doméstico, é,
hoje, vista pela sociedade como indivíduo ‘multitarefas’. Ou seja, a mulher moderna, ao
mesmo tempo que exerce funções domiciliares, também pode se dedicar ao seu lazer, a
suas conquistas profissionais, tarefas pessoais, maternidade e, ainda, gerenciar sua própria
conta financeira”.
TENDÊNCIAS de consumo da mulher brasileira. Sociedade Brasileira de Varejo e
Consumo , 30/05/2017. Disponível em: <http://sbvc.com.br/tendencias-consumo-mulher/>.
Acesso em: 28/12/2018.
Sobre o espaço e a conquista das mulheres no mercado de trabalho, marque com V as
afirmações verdadeiras, e com F as falsas.
( v ) Durante muito tempo, as mulheres estiveram afastadas do mercado de trabalho, sendo
consideradas uma força “suplementar” à população masculina.
( f ) Nos dias de hoje, em diversos locais do mundo, as mulheres apresentam indicadores
educacionais inferiores aos dos homens.
( v ) Os movimentos históricos de luta feminista e os avanços das leis trabalhistas em
diversos países contribuíram significativamente para maior participação da mulher no
mercado.
(v ) A expansão do mundo do trabalho, as transformações culturais, a escolarização das
mulheres e a redução da taxa de fecundidade são exemplos de fatores que explicam essa
mudança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
V, F,
F,
F.
F, F,
F,
V.
F, V,
F,
V.
…...cV
,
F,
V,
V.
V, F,
F,
V.
1 pontos
PERGUNTA 6
1. Leia com atençãoo trecho a seguir.
“O consumidor, guiado por contingências operantes no cenário de compra, pode decidir pelo
consumo ou não de um produto ou serviço de acordo com sua relação histórica (estímulos
privados) de exposição às contingências de reforço e punição nas compras anteriores, que
fazem com que se comporte de forma semelhante, mesmo que o cenário de consumo não
seja o mesmo”.
Tomando como referência o modelo de consumo de beleza na perspectiva comportamental,
analise a figura a seguir.
VEIGA NETO; MELO, 2013, p. 445.
VEIGA NETO, A. R.; MELO, L. G. N. S. Fatores de influência no comportamento de compra
de alimentos por crianças. Saúde e Sociedade , v. 22, n. 2, 2013, p. 445.
Com base no que você estudou sobre o modelo citado desenhado, relacione os termos a
seguir com os respectivos conceitos.
I. Cenário de consumo
II. História de aprendizagem
III. Dimensão utilitária
IV. Dimensão informativa
V. Reforço
VI. Punição
( ) Consequência cujo efeito é aumentar o consumo de beleza.
( ) Aquisição de experiências que influenciam o consumo de beleza.
( iii ) Alterações orgânicas ou estruturais a partir do consumo de beleza.
( ) Contexto antecedente momentâneo que controla o consumo de beleza.
( iv ) Feedbacks sociais dados pelos outros por causa do consumo de beleza.
(vi ) Consequência cujo efeito é reduzir o consumo de beleza.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
I, III, VI, V, II,
IV.
VI, III, I, V, II,
IV.
V, I, IV, III, II,
VI.
VI, II, I, V, III,
IV.
…...V, II, III, I,
IV, VI.
1 pontos
PERGUNTA 7
1. O consumo pode ser considerado um tipo de comportamento que ocorre em
contextos mercadológicos. Ele pode ser estudado por diversas disciplinas científicas dentro
das ciências humanas, nas quais se inserem as ciências do comportamento. Sobre uma
dessas ciências pode-se afirmar que: "Análise do comportamento do consumidor é o nome
dado a um amplo programa de pesquisa, relativamente recente, que envolve o uso de
princípios de aprendizagem, geralmente obtidos experimentalmente, para interpretar o
comportamento de consumo das pessoas".
ABREU-RODRIGUES, J.; RIBEIRO, M. R. Análise do comportamento : pesquisa, teoria
e aplicação. Porto Alegre: Artmed, 2005, p. 283.
Em relação à definição de consumo, assinale com V as afirmações verdadeiras e com F as
falsas.
( ) O comportamento de consumo pode ser considerado um comportamento de escolha.
( ) Teorias da economia, dentro das disciplinas da administração, são as que melhor
definem o comportamento de consumo.
( ) Modelos matemáticos são poucos usados para descrever o consumo, pois é
principalmente derivado de aspectos subjetivos.
( ) Assim como para qualquer comportamento, o consumo pode ser definido por meio de
uma perspectiva psicossocial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
….V,
F,
F,
V.
F, F,
F,
V.
F, V,
F,
V.
V, F,
F,
F.
V, F,
V,
V.
1 pontos
PERGUNTA 8
1. Leia com atenção o trecho a seguir.
“Chama-se de puberdade a fase vivida pelo ser humano entre a infância e a fase adulta, ou
seja, na adolescência. Trata-se de um momento de transformações físicas e biológicas e de
oscilações emocionais ocasionadas pelas alterações hormonais que o corpo sofre. O corpo
está voltado nessa fase para a produção dos hormônios sexuais que são diferentes em
cada sexo. Os meninos produzem, entre outros, a testosterona, e as meninas o estrógeno”.
MORAES, R. R. A. Puberdade. InfoEscola , [s.d.]. Disponível em: <
https://www.infoescola.com/sexualidade/puberdade/ >. Acesso em: 28/12/2018.
Com base na definição de puberdade, assinale as proposições a seguir e a relação entre
elas.
I. A adolescência é um período de mudanças e transições.
PORQUE
https://www.infoescola.com/sexualidade/puberdade/
II. A adolescência remete a uma fase de transformações biológicas, psicológicas
e sociais.
Assinale a alternativa correta.
As proposições I e II são verdadeiras, mas a II não é
justificativa da I.
As proposições I e II são falsas.
A proposição I é falsa, e a proposição II é verdadeira.
…..As proposições I e II são verdadeiras, e a II é justificativa da
I.
A proposição I é verdadeira, e a proposição II é falsa.
1 pontos
PERGUNTA 9
1. Leia com atenção o trecho a seguir.
“A redesignação sexual masculina (cirurgia que transforma o pênis e os testículos em uma
vagina) é o procedimento mais procurado pelos pacientes que participam do Processo
Transexualizador do SUS. Também foi a primeira cirurgia para trans a ser oferecida pelo
SUS. No levantamento do Ministério da Saúde, essa operação consta também como a
cirurgia mais frequente nos últimos 10 anos. Foram 415 procedimentos (87,6% do total). A
segunda cirurgia mais comum, de acordo com os números do Ministério da Saúde, é a
plástica mamária reconstrutiva bilateral, incluindo prótese mamária de silicone. O
procedimento é feito em mulheres trans. No total, foram 23 procedimentos (4,9% do total). A
maioria foi em São Paulo (14), seguido por Porto Alegre (7), Rio de Janeiro (1) e Recife (1)”.
CAESAR, G. Quase 300 transgêneros esperam cirurgia na rede pública 10 anos após
portaria do SUS. G1 , 19/08/2018.
Disponível em:
<https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2018/08/19/quase-300-transgeneros-esperam
-cirurgia-na-rede-publica-10-anos-apos-portaria-do-sus.ghtml>. Acesso em: 28/12/2018.
2. Sobre o procedimento de resignação sexual, assinale a alternativa correta.
O SUS realiza, desde 2008, esse tipo de cirurgia (Portaria GM/MS n. 1.707, de
18 de agosto de 2008) para a população transexual.
Atualmente, existem seis centros que ofertam procedimentos como terapia
hormonal e acompanhamento dos usuários em consultas e no pré e
pós-operatório.
Para esse tipo de procedimento são necessárias algumas medidas pré e
pós-cirúrgicas como acompanhamento psicológico e terapia hormonal.
De acordo com Ministério da Saúde, no Brasil, não há centros que ofertam
procedimentos como terapia hormonal e acompanhamento dos usuários
em consultas e no pré e pós-operatório.
Não é um procedimento realizado pelo Sistema Único de Saúde (SUS).
1 pontos
PERGUNTA 10
1. Leia com atenção o trecho a seguir.
“Descontentes com o tamanho dos seios ou com a barriguinha saliente, adolescentes
brasileiras têm recorrido cada vez mais a uma solução radical para eliminar essas
características. Em quatro anos, aumentou em 141% o número de cirurgias plásticas
realizadas em pessoas entre 14 e 18 anos no País. Foram 37.740 procedimentos realizados
em 2008 contra 91.100 em 2012, de acordo com levantamento da Sociedade Brasileira de
Cirurgia Plástica (SBCP). Embora as cirurgias realizadas em adultos sejam a maioria (911
mil procedimentos), a presença dos jovens no total de intervenções aumentou, passando de
6% em 2011 para 10% em 2012. O levantamento aponta ainda que o crescimento entre
adolescentes superou em 3,5 vezes o índice em adultos, que registrou aumento de 38,6%”.
AVANSINI, C.; LEÃO, S. Beleza idealizada – ‘Febre’ entre adolescentes. Folha de
Londrina , 20/10/2013. Disponível em:
<https://www.folhadelondrina.com.br/reportagem/beleza-idealizada-febre-entre-adolescentes
-859849.html>. Acesso em: 28/12/2018.
Sobre a influência do mercado de beleza para os adolescentes, assinale com V as
afirmações verdadeiras, e com F as falsas.
( ) Não cabe ao profissional, com vistas a reduzir o risco de arrependimento, investigar a
maturidade psicológica da paciente antes de realizar os procedimentos cirúrgicos ou
estéticos.
( ) Não se faz necessário observar se a parte do corpo a ser submetida à cirurgia já atingiu
pleno desenvolvimento.
( ) Os procedimentos em adolescentes são simples, razão por que não há necessidade de
alertar as famílias sobre riscos cirúrgicos inerentes.
( ) O aumento da procura por procedimentos estéticos e cirúrgicos por parte dos
adolescentes pode ser um reflexo da padronização dos modelos de beleza e da idealização
do corpo perfeito.Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.
….F,
F,
F,
V.
F, V,
F,
V.
V, F,
F,
V.
V, F,
F,
F.
V, F,
V,
V.
A palavra motivação está relacionada com a alteração de determinado comportamento para
alcançar algo desejado, sonhado, almejado. No que se refere à postura ética e profissional,
enfatizando a busca pelos tratamentos estéticos, existem 2 tipos de motivações: as internas
e as externas. Diferencie-as e dê 1 exemplo de cada tipo de motivação dentro do
atendimento estético. Justifique os exemplos.
Motivação interna: uma procura de uma satisfação individual, questão de saúde, bem estar
emocional ou uma vida saudável .
Já motivação externa tem mais haver com padrão imposto, pela busca da aceitação e
inclusão em certos meios de sociedade, esse tipo de motivação é para alegrar e satisfazer,
a beleza vista como ideal .