Prova Presencial - Formação Social e Sustentável

Prévia do material em texto

IncorretaPergunta 1
0 / 5 pts
A sustentabilidade dentro da disciplina é vista como o sentido amplo da palavra, ou seja, dentro dos estudos propostos verificou-se a sustentabilidade como a busca da sobrevivência humana, sejam nos aspectos ambientais, genéticos e/ou comportamentais.
Enquanto sociedade, a responsabilidade acerca da sustentabilidade é um tema amplamente discutido no mundo .
O termo Responsabilidade Social  de difundiu aqui no Brasil a partir de qual ano ?
 
  
Anos 2000
 
  
Anos 60
 
  
Anos 70
 
  
Anos 80
 
  
Anos 90
 
 
Pergunta 2
5 / 5 pts
Entendendo a socialização como pilar do desenvolvimento humano, a teoria escutada na disciplina além de identificar os agentes de socialização, descreve ainda, zonas de socialização, onde cada zona representará fases dos desenvolvimento humano.
Assim, a partir das afirmativas correlacione as colunas.
(  ) Ocorre na Infância e a influência dos agentes é maior
(  )Ocorre na velhice e o acesso aos agentes se torna menor.
(  ) Ocorre na fase adulta, no entanto cria-se o sofrimentos pelos agentes.
1- Zona Primária
2- Zona secundaria
3- Zona Terciaria
A sequência correspondente é :
  
1,2 e 3.
 
  
2,3 e 1
 
  
3,2 e1.
 
  
1,3 e 2
 
  
3, 1 e 2
 
 
Pergunta 3
5 / 5 pts
As três revoluções têm como finalidade a sistematização da evolução do homem atual. As chamadas revoluções Cognitiva, Agrícola e a Científica  se caracterizam por particularidades que construíram e ainda constroem o homem enquanto ser:
A partir das afirmações dos conceitos de cada revolução.
Assinale V para verdadeiro e F para Falso.
I:  A Revolução Cognitiva, se caracteriza pela capacidade de memória e abstração inerente ao ser humano.
II: A  Revolução Cientifica, se identifica pelo domínio das técnicas de plantio.
III:A  Revolução Cientifica, imprimi o domínio do saber e do conhecimento humano.
Assinale a alternativa que corresponde as afirmativas:
  
II e III são verdadeiras.
 
  
I e III são verdadeiras
 
  
Todas as alternativas são falsas.
 
  
I e II são verdadeiras.
 
  
II e III são verdadeiras.
 
 
Pergunta 4
5 / 5 pts
As eras filosóficas é um caminhar da humanidade sobre as grandes inquietudes do homem. Cada era possuiu suas características que foram fundamentais para a construção do homem social e de seu ser no mundo.
Sobre as características da Era Moderna, assinale a alternativa INCORRETA
 
  
Divergente da Escolástica
 
  
Renascimento
 
  
Iluminismo
 
  
Escolástica
 
  
Retomada da razão
 
 
Pergunta 5
5 / 5 pts
As eras filosóficas é um caminhar da humanidade sobre as grandes inquietudes do homem. Cada era possuiu suas características que foram fundamentais para a construção do homem social e de seu ser no mundo.
Sobre as características da Era Contemporânea , assinale a alternativa INCORRETA:
 
  
A essência do ser.
 
  
Existencialismo.
 
  
Período de grandes pesquisas.
 
  
Período de escuridão.
 
  
Ciência da Consciência.
 
 
IncorretaPergunta 6
0 / 5 pts
O conceito de sustentabilidade social vem se difundindo a partir de percepções do cotidiano, a sociedade inicia seus estudos nesta área, a fim de refletir sobre a sobrevivência da raça humana na terra.
A partir de qual década iniciou os estudos acerca do desenvolvimento sustentável?
Assinale a alternativa Correta:
  
Década de 40
 
  
Década de 20
 
  
Década de 90
 
  
Anos 2000
 
  
Década de 70
 
 
Pergunta 7
5 / 5 pts
A tecnologia está em todos os momentos da humanidade, e com as revoluções industriais não é diferente. Observa-se o impacto das revoluções no cotidiano e na evolução da sociedade .
A partir das revoluções,  aponte qual é  revolução conhecida pela inteligência artificial e internet das coisas.
Assinale a alternativa que corresponde a definição:
 
  
Segunda Revolução Industrial.
 
  
Terceira Revolução Industrial.
 
  
Primeira Revolução Industrial.
 
  
Terceira e quarta Revolução Industrial.
 
  
Quarta Revolução Industrial.
 
 
Pergunta 8
5 / 5 pts
Os paradigmas constroem pensamentos e opiniões da humanidade, por isso são complexos e profundamente enraizados em cada sujeito.
Sobre a definição dos tipos de paradigmas, relacione a afirmativa com o paradigma correspondente.
(  ) Voltado ao sustento social. Ex: Troca de mercadorias a produção em larga escala.        
(  )  Se define pela ciência de governar ex: Nazismo na segunda guerra mundial.
(  ) Voltado ao comportamento/visão da sociedade.
1- Sociais
2- Econômico
3- Político
A sequência correspondente é:
  
1,2 e 3
 
  
1,3 e 2
 
  
3,2 e 1
 
  
2,3 e 1
 
  
2,1 e 3
 
 
Pergunta 9
Não avaliado ainda / 10 pts
A ciência é um legado de paradigmas, caracterizado por uma sistematização teórica, experiencias, metodologias e artefatos, cujo a função é organizar o pensamento de uma determinada realidade.
A teoria aponta alguns tipos de paradigmas, descreva um deles com as suas características.
Sua Resposta:
Paradigmas são realizações científicas universalmente conhecidas que durante um certo período de tempo nos oferecem, além dos proble- mas, as soluções modelares para a comunidade que está envolvida com a ciência ou seja, é um modelo de padrão a ser seguido, um conhecimento que sirva de base para um estudo de uma realização científica com métodos e valores a serem usados em outras pesquisas e estudos.
Um exemplo de paradigma científico, é a crença que a terra era plana, que na época dos descobrimentos precisou ser quebrado para que a viagem de Cristóvão Colombo fosse aprovada, por exemplo. 
 
 
Pergunta 10
Não avaliado ainda / 10 pts
Entendendo o processo social como pilar da construção do ser no mundo, a família, a escola e os meios de comunicação são os chamados agentes socializadores. Desta forma, a socialização ocorre durante toda a vida do ser humano.
Aponte as três zonas de socialização e suas características principais.
Sua Resposta:
Zona Primária - Ocorre na infância. A criança, por não ter um mínimo de experiência de vida, ainda não tem condições de avaliar se o que lhe ensinam é verdadeiro ou não, sendo induzida a acreditar em tudo e em todos a sua volta sem fazer muitos questionamentos: é a chamada aprendizagem incondicional ou aprendizagem por imitação. 
Zona Secundária - Ocorre na adolescência, onde o indivíduo ainda não é totalmente um adulto mas já não é mais criança, dispondo de um mínimo de experiência de vida suficiente para, ao menos, tentar avaliar se o que lhe é ensinado. É a fase dos “Por quê? Como? Quando? Onde?”.
Zona Terciária - Quando um indivíduo passa defender até as últimas consequências a tese de que “…não existe assunto inquestionável, não existe assunto proibido, não existe pergunta proibida, não existem experiências proibidas e cada um tem que ser adulto o suficiente para arcar com as conseqüências de seus próprios atos…”. Essa fase dificilmente é alcançada.