EXPRESSÃO GRAFICA

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AULA 1 Histórico e Conceitos básicos de Geometria Descritiva
1. Sobre épura é correto afirmar:
a) No MÉTODO DA DUPLA PROJEÇÃO DE MONGE, na épura, obtemos as vistas frontal e posterior, em função do rebatimento dos diedros.
b) É o desenho que representa num plano as projeções de um objeto tridimensional.
Por que esta resposta é a correta?
A épura é a representação de uma figura do espaço pelas suas projeções no plano.
c) É o mesmo que linha de terra.
d) É o ponto em que os diedros se encontram.
e) São os diedros planificados.
2. A épura é obtida:
a) Girando o plano horizontal sobre o vertical, incidindo no mesmo ponto.
Por que esta resposta é a correta? 
Tornando os planos coincidentes
a) Rebatendo-se o plano horizontal sobre o vertical, anulando o plano vertical.
b) Rebatendo-se o plano horizontal sobre o vertical, sobrepondo-os.
c) Girando o plano vertical sobre o horizontal, originando as vistas frontal e superior.
d) Somando os planos horizontal e vertical, formando um plano só, a épura.
3. Quando falamos em vista ortogonal podemos afirmar que:
a) uma vista ortogonal pode descrever um objeto tridimensional
Por que esta resposta é a correta?
Apesar de não se conseguir descrevê-lo em sua totalidade.
b) a quantidade de vistas ortogonais para descrever um objeto tridimensional completamente varia apenas por sua complexidade.
c) uma ou outra vista ortogonal pode ser omitida na descrição de objetos tridimensionais
d) existem três convenções para regular a relação entre vistas ortogonais.
e) uma vista ortogonal é obtida pela conexão de pontos projetados paralelamente ao objeto de modo que coincidam paralelamente ao plano do desenho.
4. Sobre o método da dupla projeção de Monge é INCORRETO afirmar:
a) O sistema de projeção adotado na Geometria Descritiva clássica é o Sistema de Projeções Cilíndricas Ortogonais.
b) O MÉTODO DA DUPLA PROJEÇÃO DE MONGE consiste em se determinar duas projeções ortogonais do objeto sobre dois planos perpendiculares entre si.
c) Através do MÉTODO DA DUPLA PROJEÇÃO DE MONGE obtemos as seis vistas ortográficas.
Por que esta resposta é a correta? 
Obtemos as vistas ortográficas superior e frontal.
d) O Sistema de Projeções Cilíndricas Ortogonais é adotado no Desenho Técnico, pois o objeto é representado em Verdadeira Grandeza.
e) O método da dupla projeção de Monge consiste em projetar objetos em planos de vista imaginários.
5. Assinalar a imagem que representa a projeção de um objeto no sistema Mongeano biprojetivo primeiro diedro:
a) 
b) 
c) 
 
d) 
e) Resposta correta
AULA 1 Desenho geométrico como meio de expressão e representação
1) Marque a alternativa que contém os elementos básicos do desenho geométrico:
a) Ponto, linha e ângulo.
b) Ponto, linha e superfície.
Por que esta resposta é a correta?
São os elementos básicos da geometria descritiva.
c) Ponto, superfície e escala.
d) Escala, superfície e plano.
e) Plano, linha e ângulo.
2) Qual não é um uso comum do desenho geométrico?
a) Desenho industrial.
b) Desenho de edificações.
c) Desenho de animação.
d) Desenho 3D (Maquetes eletrônicas).
e) Desenho de observação e de croquis.
Por que esta resposta é a correta?
Este método de desenho não utiliza medidas precisas, e sim a proporção. Portanto, os planos não contêm geometria perfeita.
3) Os quadriláteros são figuras geométricas que possuem quatro lados. Dados os nomes abaixo, indique qual não é uma classificação de quadrilátero:
a) Trapézios.
b) Paralelogramos.
c) Acutângulo.
Por que esta resposta é a correta?
Triângulo que possui ângulos agudos. Por ser um triângulo, possui 3 lados, e não 4, que configuram um quadrilátero.
d) Retângulo.
e) Rombo.
4) A figura mostrada representa uma embalagem de papelão em perspectiva, construída pelo processo de corte, vinco e cola. Considerando essa embalagem, assinale a opção que corresponde à sua correta planificação.
a) Resposta correta
b) 
c) 
d)
e)
5) Na linguagem da representação gráfica, são utilizados recursos variados, que vão dos traços à mão livre às imagens resultantes de modelos tridimensionais (3D) em computador. Nas áreas técnicas, a comunicação por imagens se dá, principalmente, por meio de desenhos em que se empregam linhas, traçados, técnicas e métodos precisos e claramente definidos. É o chamado desenho técnico. As figuras abaixo mostram uma perspectiva técnica de um objeto e três de suas vistas ortográficas, desenhadas de acordo com a norma brasileira NBR 10067. Analisando essas figuras, conclui-se que:
a) Foi empregado, nas vistas ortográficas, o método de projeção chamado 3o diedro, no qual a vista inferior é desenhada abaixo da vista frontal, e a vista lateral direita é desenhada à direita da vista frontal.
b) Foi desenhada, além das vistas ortográficas, uma perspectiva isométrica que permite uma boa visualização do objeto.
Por que esta resposta é a correta?
A visualização do objeto em perspectiva facilita o entendimento do desenho
c) As faces A e B são as faces frontais do objeto, de acordo com o posicionamento das vistas.
d) A linha tracejada no desenho das vistas indica a existência de uma aresta invisível, que não aparece na perspectiva.
e) A perspectiva e as três vistas apresentadas são insuficientes para se determinar que a face oposta a D é vertical.
AULA 2 Desenho Técnico: definição, origem e tipos
1) O desenho técnico e o desenho artístico possuem diferenças marcantes. Assinale a alternativa abaixo que apresenta um desenho artístico.
a) Resposta correta
b) 
c)
d)
e)
2) Podemos dizer que é a principal característica do desenho técnico:
a) Não utilizar cores.
b) Utilizar normas técnicas especificadas por órgão regulador.
Por que esta resposta é a correta?
As normas técnicas no Brasil são especificadas pela ABNT.
c) Representação fidedigna da realidade.
d) Transmitir sentimentos e ideias pessoais
e) Possuir traços, símbolos, números e indicações escritas.
3) Existem especificidades que distanciam um desenho artístico de um desenho técnico. Assinale a alternativa que demonstra apenas características dos desenhos técnicos.
a) O desenho técnico baseia-se nos princípios universais da geometria descritiva desenvolvida na França, por Gaspar Monge, que estudava a relação psicológica na representação gráfica.
b) Os grafismos técnicos são adequados por cada profissional, assim, a representação de um esquema de montagem de um equipamento poderá ter especificidades do responsável por aquela obra.
c) Um computador munido de programa CAD é uma ferramenta atualmente utilizada para criar com precisão desenhos em escala, porém os princípios dos desenhos no CAD não são os mesmos utilizados para as concepções do desenho técnico.
d) A comunicação gráfica de um desenho técnico é uma linguagem universal utilizada por todas as equipes de engenharia para projetar e desenvolver produtos no mundo inteiro.
Por que esta resposta é a correta?
O desenho técnico é uma linguagem universal utilizada por todas as equipes de engenharia para projetar e desenvolver produtos no mundo inteiro, baseia-se nos princípios universais da geometria descritiva desenvolvida na França, por Gaspar Monge, que estudava a relação entre os desenhos de duas e de três dimensões. Estes desenhos não tratam de sensações e psicologia, eles possuem normas rígidas que devem ser aplicadas e observadas da mesma forma por todos os profissionais, seja em desenhos à grafite, à nanquim ou no computador (com o programa CAD, por exemplo) e em todas as etapas dos desenhos de execução, visto que são etapas que indicam como deve ser executado um produto conforme normas técnicas. Sim, pois elas utilizam o desenho técnico, que é regido por convenções internacionais de apresentação dos desenhos.
e) Os desenhos de esquemas, de pôr menores e de conjunto fazem parte da concepção dos desenhos técnicos de execução, mas nesta primeira fase não é necessário a utilização das técnicas do desenho
4) O desenho técnico é utilizado em diversas áreas da construção civil, mecânica, produção e design. Qual o tipo de desenhostécnicos é utilizado na Engenharia?
a) Apenas os desenhos que envolvem a execução de edificações, peças ou produtos
b) Apenas os desenhos que se referem ao cálculo estrutural de edificações, peças ou produtos.
c) Apenas os desenhos que tratam das fases do marketing e da publicidade
d) Apenas os desenhos que tratam das fases do marketing e da publicidade
e) Todos os desenhos, desde a fase inicial até a fase final.
Por que esta resposta é a correta? Conforme SILVA, 2006, o desenho técnico é uma ferramenta de trabalho que vai desde a fase inicial, passa pela oficina, montagem, até a fase final, podendo incluir a fase de marketing e publicidade, inclusive.
5) Os desenhos técnicos são utilizados em várias áreas e podem ser apresentados em diferentes categorias ou grupos. Chamamos de Desenhos de concepção aqueles que vão se alterando à medida que a ideia inicial é trabalhada. Qual das alternativas apresenta corretamente as etapas dos desenhos de concepção?
a) Primeiramente os desenhos de anteprojetos captam as ideias iniciais e não possuem grande rigor técnico; depois os esboços apresentam os detalhes do projeto aumentando o nível de detalhamento; e finalmente os desenhos de projetos apresentam os desenhos bem definidos e com altíssimo nível de detalhamento e rigor técnico.
b) Primeiramente os esboços com as primeiras ideias, sem muito rigor; depois os desenhos de anteprojetos vão aprimorando as ideias com maior nível de rigor; e a última etapa são os desenhos de projetos, bem definidos e com altíssimo nível de detalhamento e rigor técnico.
Por que esta resposta é a correta?
Primeiramente os esboços com as primeiras ideias, sem muito rigor; depois os desenhos de anteprojetos vão aprimorando as ideias com maior nível de rigor; e a última etapa são os desenhos de projetos, bem definidos e com altíssimo nível de detalhamento e rigor técnico.
c) Primeiramente os desenhos de anteprojetos captam as ideias iniciais e não possuem grande rigor técnico; depois os desenhos de projetos aprimoram as ideias do anteprojeto e apresentam altíssimo nível de detalhes; por fim os esboços apresentam os detalhes minuciosos de fabricação/construção do projeto.
d) Primeiramente os esboços com as primeiras ideias, sem muito rigor; depois desenhos de projetos aprimoram as ideias com altíssimo nível de detalhes; e por fim os desenhos de anteprojetos serão utilizados para a execução do projeto, apresentando todas as ideias iniciais com nível de detalhamento mais apurado.
e) Primeiramente os desenhos de projetos estudam as ideias iniciais que abarcam o partido do projeto; depois os esboços aumentam o nível de detalhamento destas ideias; e por fim os desenhos de anteprojetos apresentam os detalhes minuciosos de fabricação/construção do projeto.
AULA 2 Desenho Técnico: formas de elaboração, padronização e Normas da ABNT
1) Sobre esboços técnicos, é correto afirmar:
a) Os esboços são desenhos técnicos executados à mão livre.
Por que esta resposta é a correta?
Desenhos técnicos são desenhos à mão livre, proporcionais, claros e que mantêm a espessura correta das linhas.
b) Esboços técnicos são feitos com o auxílio de instrumentos como régua e compasso.
c) Os esboços técnicos devem apresentar escala.
d) Esboços técnicos são como desenhos artísticos.
e) A diferenciação de espessura das linhas é utilizada apenas no desenho assistido por computador.
2) Assinale a alternativa correta sobre padronização do desenho técnico.
a) A Organização Internacional de Normalização (International Organization for Standardization [ISO]) edita e aprova as normas técnicas no Brasil.
b) As normas técnicas são elaboradas internacionalmente pela ISO.
c) A padronização internacional dos desenhos técnicos foi desenvolvida a fim de minimizar os erros de produção nas unidades fabris.
d) A padronização dos desenhos técnicos, dos seus procedimentos de representação, é feita por meio de normas técnicas, em cada país, e seguidas e respeitadas internacionalmente.
Por que esta resposta é a correta?
No Brasil, o órgão responsável é a ABNT e está em consonância com as normas internacionais da ISO.
e) No Brasil, nos países europeus e nos Estados Unidos, são empregados os padrões da ISO para desenhos técnicos.
3) Sobre as vantagens de usar programas de CAD, é incorreto afirmar:
a) Os desenhos são feitos em bem menos tempo do que manualmente.
b) Possuem ótima apresentação, pois são limpos e precisos.
c) São facilmente modificáveis.
d) Facilitam a estocagem, já que podem ser salvos em computador, pen drive, entre outras mídias de armazenamento.
e) Facilitam a estocagem, já que podem ser salvos em computador, pen drive, entre outras mídias de armazenamento.
Por que esta resposta é a correta?
Habilidades manuais estão relacionadas e são complementares ao sistema CAD, não as substituem.
4) Sobre os tamanhos das folhas que seguem o formato da série “A”, convencionado como sistema internacional pela ISO e adotada no Brasil, é correto afirmar:
a) A série de formatos de papel da série “A” é baseada na multiplicação entre largura e comprimento. Assim, a folha A4 é o dobro da folha A2
b) A série de formatos de papel da série “A” é baseada em uma razão constante entre largura e comprimento de 1:2. Assim, cada formato menor tem exatamente a metade da área do formato anterior.
Por que esta resposta é a correta?
Se cortarmos uma folha A0 pela metade teremos duas folhas A1; cortando essa pela metade, teremos duas folhas A2, e assim por diante.
c) Os formatos convencionados pela série “A” dificultam o processo de arquivamento de projetos, pois estabelecem vários formatos de armazenamento.
d) O formato carta, ou letter, faz parte da série “A” e é adotado nos Estados Unidos e no Canadá.
e) O formato A4 possui as mesmas medidas do formato conhecido como ofício.
5) A NBR 8196 da ABNT normaliza:
a) Emprego de escalas.
Por que esta resposta é a correta?
A NBR 8196 específica escalas de redução e ampliação.
b) Execução de caracteres para escrita em desenhos técnicos.
c) Aplicação de linhas em desenhos, tipos de linhas e larguras das linhas.
d) Cotagem em desenho técnico.
e) Folha de desenho lay-out e dimensões.
AULA 3 Regras Básicas para desenho a mão livre
1) Desenhos a mão livre são empregados em etapas iniciais dos projetos de Engenharia e Arquitetura; constituem um conjunto de traçados ordenados de forma a definir características básicas do elemento que se deseja representar. Quanto aos desenhos feitos a mão livre, é correto afirmar que:
a) É obrigatório o uso mínimo de instrumentos como lápis, borracha, papel, régua e esquadro.
b) Pessoas habilidosas podem realizar desenhos técnicos sem qualquer treinamento, pois os esboços ou rascunhos nada mais são que um conjunto ordenado de rabiscos que expressam claramente a ideia de um objeto.
c) É necessário praticar alguns movimentos para desenvolver habilidade com os traçados, além de observar condições de posição e proporção entre os elementos do desenho.
Por que esta resposta é a correta?
O desenho a mão livre dispensa o uso de instrumentos se não lápis e borracha, no entanto sua elaboração respeita premissas possibilitando sua compreensão, e os traçados são organizados e executados com critério. Profissionais tanto de Engenharia como de Arquitetura usam a técnica para representar de forma rápida as suas idéias durante a concepção, embora alguns prefiram mesmo outros recursos, pois é necessário praticar para desenvolver a habilidade, tanto na homogeneidade das linhas como na sua simetria e orientação.
d) Desenhos a mão livre estão sendo abolidos do cotidiano dos engenheiros devido ao surgimento e proliferação de tecnologias digitais.
e) Somente arquitetos usam desenhos a mão livre nos projetos, pois podem se valer de sua característica artística para fornecer ao cliente uma prévia do projeto final.
2) Em uma situação onde o projetista precisa elaborar rapidamente um desenho, ainda que de forma simples, mas que represente um objeto, por exemplo, fará um esboço. Esse desenho pode ser feito a mão livre e em qualquer lugar, inclusivediante de outras pessoas que participem da concepção da ideia. Quanto a elaboração do esboço, é correto afirmar que:
a) Obrigatoriamente se usam folhas de papel padrão ABNT, dos formatos A4 ao A0, pois são os únicos formatos permitidos em esboço de desenho técnico.
b) Seu uso está restrito a situações onde não existam meios ou recursos tecnológicos, por isso vem a ser mais uma necessidade que uma opção.
c) Malhas isométricas e papel milimetrado são recursos que auxiliam o desenhista na elaboração de um esboço, pois facilitam o traçado de linhas orientadas aos planos de projeção, bem como sua linearidade.
Por que esta resposta é a correta?
O esboço é um desenho simples e pouco detalhado. Pode ser realizado em qualquer tipo de papel, embora seja preferível usar materiais normatizados, inclusive existem formatos comerciais de folhas em diversos tamanhos de milimetrado. O esboço pode conter informações escritas, valores, símbolos, etc. Realizar um esboço a mão livre ou empregar um software é opção do projetista ou da disponibilidade do recurso.
d) Um esboço é uma representação gráfica e deve ser livre de anotações ou símbolos.
e) Esboço não é uma obra incompleta, pois, se representa a ideia de um objeto, deve conter todos os detalhes ou características do mesmo.
3) Antes da execução de uma obra ou da liberação de um produto para fabricação deve-se realizar cálculos, cotações, desenhos, etc. A documentação técnica correspondente pode compreender os desenhos de croquis. Quanto a essa modalidade de desenho a mão livre, está correto dizer que:
a) Croqui e esboço são a mesma coisa, pois caracterizam-se apenas pela ausência de instrumentos na sua elaboração.
b) Não há qualquer norma aplicável aos croquis devido ao seu aspecto preliminar num projeto.
c) Croqui é um termo exclusivo da Arquitetura, enquanto que esboço só se usa para peças mecânicas.
d) Desenho de croqui é definitivo e inalterável por tratar-se de parte da documentação técnica de um projeto.
e) O croqui pode trazer elementos de desenho que possibilitem a aproximação da imagem gráfica com a ideia real do objeto representado, como perspectivas e sombreamentos, por exemplo.
Por que esta resposta é a correta?
É preciso diferenciar croqui e esboço, ainda que ambos possam ser usados por profissionais tanto da Arquitetura como da Engenharia. Mesmo sem o emprego de instrumentos, o esboço é bem mais simples. Já o croqui emprega recursos como vistas ortográficas, sombreamento e perspectivas para dar mais clareza às ideias e pode sofrer alterações conforme o desenvolvimento do projeto. Na arquitetura, tem valor documental conforme a ABNT.
4) O conjunto de documentos reunidos de forma organizada, incluindo desenhos técnicos, que ocorrem em uma fase intermediária do projeto, é chamado de anteprojeto. Indique a alternativa que fornece apenas informações corretas a respeito do anteprojeto.
a) Não pode ser usado para realização de estimativas de prazos e custos por não conter informações precisas.
b) Esse tipo de documentação não tem validade técnica por assumir a condição de preliminar, tanto é que os desenhos nele anexados são tratados como rascunhos.
c) A norma ABNT NBR 6492/1994 sugere que no anteprojeto sejam empregados já os desenhos instrumentais, o que não é mencionado pra esboços e croquis.
Por que esta resposta é a correta?
A referida norma sugere o uso de desenhos instrumentais, o que normalmente é seguido, embora não se expresse a obrigatoriedade. Considera-se também que o anteprojeto tem validade técnica documental, sendo parte intermediária de um projeto
d) Nada consta na norma NBR 6492/1994 sobre plantas, cortes e fachadas, aspectos construtivos, documentos para aprovação em órgãos públicos e lista preliminar de materiais.
e) Anteprojeto é obrigatoriamente o primeiro passo para o desenvolvimento de uma ideia pois nele se transcrevem listas de materiais, cotações de serviços, disposições legais e até desenhos significativos.
5) Os profissionais das áreas de Engenharia e Arquitetura lançam mão de recursos para descrever suas ideias durante a elaboração de um projeto. Dentre os meios empregados, a representação gráfica é destaque como forma de expressão. Com relação a desenhos de mão livre, está correto afirmar que:
a) Não se pode desenhar um croqui antes de realizar o esboço, pois a hierarquia deve ser seguida
b) O anteprojeto pode conter desenhos a mão livre, como croqui, no entanto as normas técnicas devem ser observadas com maior rigor.
Por que esta resposta é a correta?
Apesar de muitos profissionais optarem por recursos computacionais, desenhos a mão livre como o esboço, que é uma ideia inicial,podendo ter detalhes omitidos, pode ser reformulado em um croqui ou não. Nessa ordem, o último é o anteprojeto, onde mesmo que se oriente a realizar desenhos instrumentais, quando esses forem executados a mão livre devem ser elaborados com critérios mais rigoros
c) O esboço de um objeto demasiadamente grande não é viável devido a omissão inevitável de detalhes.
d) São agrupados por ordem de importância técnica e detalhamento construtivo na sequência: croqui; esboço; anteprojeto.
e) O desenho técnico a mão livre é um conjunto de práticas únicas, essenciais às áreas de Engenharia e Arquitetura e é improvável que venha a ser substituído por recursos computacionais.
AULA 3 O que é um software CAD? 
1) Em qual aba do AutoCAD está o comando Line (linha)?
a) Na aba Insert.
b) Na aba Home
Por que esta resposta é a correta? Na aba Home estão os comandos básicos para iniciar.
c) Apenas digitando o comando Line.
d) No modo Classic.
e) Ctrl + L . Tecla de atalho para Construct Line. 
2) Qual o nome do ícone vermelho do AutoCAD e para quais funções ele dá acesso?
a) Application menu. Dá acesso a criar, salvar e exportar arquivos entre outras funções.
Por que esta resposta é a correta? Além dessas funções, temos imprimir, publicar, enviar, utilidades de desenho.
b) Applicattion Panel. Comandos de desenho e modificação. 
c) Application Tool Bar. Comando de impressão tão somente.
d) Application Commands. Dá acesso a todos os comandos por meio de ícones em cascata.
e) Toolbar Application Icon. Dá acesso à impressão e ao salvamento de arquivos em formato de intercâmbio.
3) O que é uma Tool Tip?
a) É uma pequena descrição que o programa fornece ao passar lentamente o cursor do mouse sobre um ícone das Ribbons (abas).
Por que esta resposta é a correta? Ela traz o nome da ferramenta, uma descrição tutorial e o comando de teclado equivalente ao ícone.
b) É uma pequena dica de produtividade.
c) É uma ferramenta para desenhar Tip.
d) É um comando para salvar com segurança as Tips.
e) É a ferramenta para comandos 3D.
4) O que é um Command (comando)?
a) É uma instrução de uma só palavra que você dá ao programa dizendo a ele para fazer algo.
Por que esta resposta é a correta? Esses comandos podem ser: desenhar uma linha, apagar, mover ou rotar objetos já desenhados.
b) É uma instrução dada pelo programa.
c) É o feedback de algo feito na tela.
d) São as alternativas de desenho.
e) São ícones disponíveis na tela.
5) São ícones disponíveis na tela.
a) Em forma de L e situado no canto inferior esquerdo da área de desenho, ele mostra a orientação no desenho. 
Por que esta resposta é a correta? O User Coordinate System Icon mostra a orientação dos eixos X, Y e Z, podendo ser alterado conforme as necessidades de cada desenho. Indica a posição do Grid de desenho.
b) É fixo com relação às coordenadas relativas do desenho.
c) Apenas auxilia o desenhista a achar a coordenada 0 (zero).
d) Acompanha o desenho das linhas auxiliando na direção em que elas serão desenhadas.
AULA 4 Construções Geométricas
1) Em construções geométricas, o que é um ponto?
a) Um lugar concebido e assumido como posição, porém sem extensão no espaço.
Por que esta resposta é a correta?
Um ponto não tem dimensão, massa ou qualquer outra propriedade.
b) É algo que surge somente quando temos o encontro de duas retas.
c) É algo encontrado somente nos extremos de segmentos de reta.
d) É algo encontrado nas retase nunca nos planos.
e) É uma pequena circunferência que surge do encontro entre uma reta e um plano, sendo esta a forma que o define.
2) O que é segmento de reta?
a) É a distância delimitada entre dois pontos de uma reta.
Por que esta resposta é a correta?
A palavra segmento significa corte, ou seja, é uma parte da reta a qual é finita.
b) É algo sem início, sem fim e sem espessura. Infinita.
c) Do grego segmentum, recorte que vai do ponto A ao infinito.
d) São as retas que tangenciam arcos.
e) É o mesmo que ângulo da reta. São sinônimos.
3)  O que é um ângulo agudo?
a) Ângulo maior que 90º.
b) Ângulo menor que 90°.
Por que esta resposta é a correta?
Os ângulos menores que 90º são agudos. O ângulo de 90° já é chamado de ângulo reto.
c) Ângulos que somados a outro resultam em 90º.
d) Ângulos que somados a outro resultam em 180º.
e) É o ângulo mais aberto, 180º.
4) O que é um triângulo isósceles?
a) O triângulo isósceles apresenta todos os seus ângulos internos maiores que 90º.
b) O triângulo isósceles apresenta todos os lados iguais.
c) O triângulo isósceles apresenta em um de seus vértices um ângulo reto.
d) O triângulo isósceles não apresenta nenhum de seus lados ou ângulos iguais.
e) O triângulo isósceles não apresenta nenhum de seus lados ou ângulos iguais.
Por que esta resposta é a correta?
Como consequência temos dois lados iguais e dois ângulos congruentes.
5)  que são linhas paralelas?
a) São retas que se interceptam em um ponto no espaço.
b) São retas cujos vértices se encontram em um ponto muito distante.
c) São retas equidistantes em toda a extensão.
Por que esta resposta é a correta?
A mesma definição serve para planos paralelos.
d) São retas que se encontram em um único ponto. Tal ponto é denominado P.
e) São retas que não mantêm sempre a mesma distância entre si.
AULA 4 tipos de escalas	
1) Na empresa em que trabalha, foi solicitado que você representasse o objeto da foto a seguir por meio do desenho técnico. Levando em consideração as dimensões reais desse objeto, qual escala você escolheria para representá-lo?
a) Escala de ampliação.
b) Escala natural.
c) Qualquer escala, não faz diferença nesse caso.
d) Escala de redução.
Por que esta resposta é a correta? Ao escolher a escala do desenho, você determina o tamanho do papel que será utilizado e o nível de detalhes que vão aparecer no desenho. A escala natural requer que o desenho seja produzido com dimensões iguais ao objeto real. No caso da bicicleta, precisaríamos de uma folha de papel maior que as existentes comercialmente. Por isso a escala adequada para desenhar uma bicicleta é a escala de redução. Isso permitiria representar graficamente o objeto em folhas de papel manuseáveis e dentro das recomendações da NBR.
e) Escala natural ou de ampliação.
2) Selecione a alternativa que apresenta a escala numérica que mais amplia o tamanho original do objeto a ser desenhado.
a) 10:1
Por que esta resposta é a correta? A escala 10:1 sugere que o desenho será 10 vezes maior que o objeto real. Na escala de ampliação, o numeral à direita é sempre 1, e à esquerda é sempre maior que 1, pois representa a quantidade de vezes que teve que ser ampliado no desenho.
b) 1:1
c) 2:1
d) 1:2
e) 1:10
3) A escala natural ou escala real é dada pela notação numérica 1:1. Ela retrata objetos que não precisam ser reduzidos e nem ampliados para a representação em desenho técnico. Das alternativas a seguir, escolha o objeto que poderia facilmente ser representado nessa escala, em uma folha de papel no tamanho A4 (210x297mm), sem que faltem detalhes ou informações para sua compreensão.
a) Geladeira.
b) Peças internas de notebook.
c) Uma impressora multifuncional de mesa.
d) Aparelho de ar condicionado Split.
e) Xícara de café.
Por que esta resposta é a correta? A xícara de café tem dimensões compatíveis com a folha de papel A4, o que possibilita sua representação em escala 1:1. Já as peças de um notebook são muito pequenas e se representarmos elas em escala natural, não conseguiríamos mostrar todos os detalhes necessários, como encaixes e contatos.
4) A escala gráfica é uma classificação de escala aplicada, principalmente, para a representação de objetos muito grandes ou para desenhos que serão apresentados em meio virtual em diferentes dispositivos (por exemplo, celulares, monitores e tablets) e que possam ser ajustados sem perda de referência dimensional. Selecione o desenho que deve ser acompanhado de escala gráfica, ou seja, a situação em que a escala numérica não ajudaria o leitor.
a) Um mapa da cidade de Paris.
Por que esta resposta é a correta? Há desenhos que necessitam de precisão numérica, como o de produtos e peças. Nestes casos, é comum a utilização de escalas redutoras do todo e de escalas de ampliação das peças, partes e encaixes importantes.
Em mapas ilustrativos ou em folders turísticos, por exemplo, é normal que apareça a escala gráfica. Ela possibilita que o leitor compreenda as dimensões gerais e relativas no desenho sem precisar de uma ferramenta específica (escalímetro) e sem grandes pormenores.
b) Planta-baixa de uma fábrica.
c) Desenho técnico de um automóvel.
d) Desenho de um ventilador de mesa.
e) Diagrama de circuito elétrico.
5) A régua comum que todos nós já utilizamos um dia no colégio contém graduações em centímetros e marcações também em milímetros. Mas ela também serve como escalímetro para a escala 1:100. Isso porque quando um objeto (em metros) é representado no desenho (em milímetros), é feita uma redução de 100 vezes. Assim, 1 m do objeto real equivale a 1 cm, que equivale a 10 mm do escalímetro e no desenho. 
Considere um desenho produzido na escala 1/50. Assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE à medida obtida na medição do escalímetro e sua dimensão real.
a) 1 no escalímetro = 10 centímetros no objeto real
b) 3 no escalímetro = 3 metros no objeto real
Por que esta resposta é a correta? Na escala 1/50, 50 é o número de vezes que a medida real foi reduzida na representação. O que mede 3 nesse desenho com escala, equivale a 3 metros do objeto real.
c) 10 no escalímetro = 10 metros x 50 no objeto real
d) no escalímetro = 1 centímetro no objeto real
e) 3 no escalímetro = 10/3 no objeto real
AULA 5 Cotas
1) As cotas são elementos gráficos compostos por mais de um símbolo ou linha. Entre as alternativas a seguir, selecione o elemento da cotagem que pode ter o formato de seta.
a) Cota.
b) Linha auxiliar.
c) Linha de cota.
d) Limite da linha de cota e da linha auxiliar.
e) Limite da linha de cota.
2) Qual das alternativas a seguir apresenta corretamente a cotagem?
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
3) No caso de desenhos curvos, que contenham arcos e círculos, as cotas devem sempre apontar o seu centro e indicar o raio ou diâmetro. Para objetos conformados por linhas retas, as cotas devem se apresentar como linhas paralelas a esses lados. Analisando o desenho a seguir, responda: qual o comprimento total do objeto, sabendo que ele está cotado em milímetros?
a) 320mm.
b) 360mm.
c) 68mm.
d) 177mm.
e) 74mm.
4) Na leitura de um desenho técnico, as cotas são elementos primordiais. Por meio delas, é fácil compreender o tamanho real do objeto representado e sua proporção. Analise o desenho a seguir, atentando para as linhas das cotas já traçadas, mas sem as informações dimensionais em si. Indique que tipo de medidas devem aparecer, respectivamente, nos números 1, 2 e 3 do desenho.
a) Ângulo; diâmetro; largura.
b) Comprimento; raio; raio.
c) Comprimento; diâmetro; diâmetro.
d) Raio; largura; comprimento.
e) Altura; raio; diâmetro.
5) Na empresa em que você trabalha, são feitos recortes em chapas de alumínio, latão, inox e aço. Um cliente quer cortar algumas unidades de aço com o desenho a seguir (cujas medidas estão em milímetros). O seu chefe solicita que você faça a quantificação de material que vai ser utilizado em cada peça recortada.
a) 440 x 150mm.
b) 460 x 170mm.
c) 220 x 75mm.
d) 440 x 170mm.
e) 460 x 150mm.