UNIASSELVI - Lúdico e Musicalização na Educação Infantil - Avaliação Discursiva

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15/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Maurício Cerqueira Silva Pessoa (1795351)
Disciplina: Lúdico e Musicalização na Educação Infantil (EDU31)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:670230) (peso.:4,00)
Prova: 29469918
Nota da Prova: 9,75
1. O papel do professor é fundamental no processo de ensino-aprendizagem, ele é o mediador
e estimula a construção do conhecimento. As metodologias e os recursos tecnológicos vêm
contribuindo para que isso ocorra de forma dinâmica e prazerosa; cabe ao educador
incentivar a busca pelo conhecimento. Partindo dessa perspectiva, disserte sobre o professor
como mediador na aprendizagem lúdica.
Resposta Esperada:
* A escola deve propiciar às crianças atividades lúdicas que contribuam no processo de ensino-
aprendizagem e estimulem a busca pelo conhecimento.
* O professor precisa acreditar em sua prática, levando em consideração a realidade na qual a
criança está inserida, ter clareza dos objetivos que pretende atingir.
* Saber tirar máximo proveito dos recursos tecnológicos, aprimorando constantemente sua
prática e metodologia, almejando a qualidade do ensino, relacionando teoria e prática.
* O educador deve ter conhecimento sobre o jogo que aplicará, fazer um prévio planejamento,
preparar os alunos, imbuídos do espírito de cooperação, saber a sequência em que fará a
execução das atividades lúdicas e conhecer suas possíveis consequências e resultados.
* Desde a educação infantil, os jogos devem ter uma intencionalidade pedagógica, promovendo
o desenvolvimento integral da criança, no qual ela aprende brincando e brinca aprendendo.
2. A imaginação, que é um ato criador, revela nossos desejos, contextos, trazendo para a
realidade situações vividas, a música também estimula a imaginação, ritmos, emoções, entre
outros. Disserte sobre a importância de explorar a música nas brincadeiras.
Resposta Esperada:
As atividades lúdicas que se apropriam de cantigas de rodas, com variados ritmos e letras
possibilitam a
criação e a ressignificação de aprender brincando, na expressão por meio da música e dos
movimentos que ela estimula voluntária e involuntariamente. Nesse sentido, as cantigas de roda
fortalecem os elos afetivos e culturais, estimulam a imaginação, a memória e a corporeidade.