Apresentação 3

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Aula 1 - apresentação
Projeto iniciantes na ministração em dança
alongamentos
O alongamento é parte da rotina da dança, ajuda ampliar o repertorio de movimentos do corpo, cria novos caminhos e possibilidades, onde o bailarino aumenta sua capacidade.
O CERTO E O ERRADO DO ALONGAMENTO
CERTO: Escolha posições seguras para realizá-los mantendo um bom alinhamento corporal; Alongue-se até sentir uma sensação de tensão. Se por acaso sentir dor intensa, a posição deve ser relaxada para evitar micro lesões na musculatura. Toda pessoa deve respeitar seus limites e aumentar lenta e gradualmente a intensidade dos exercícios;
ERRADO: Fazer os exercícios com pressa ou sem a devida atenção; Alongar até sentir dor.
alguns tipos de dança ministerial:
1. Adoração: Eu diria que é a mais importante de todas, pois é quando o adorador, com danças, se entrega totalmente ao Senhor com seu corpo, levando muitos outros a adorar também.
2. Júbilo/Regozijo/Alegria: São músicas alegres, onde festejamos a alegria de estar na presença de Deus, louvando-o com a presença de saltos, giros e piruetas diversas.
3. Quebrantamento/Arrependimento/Confissão: Momentos importantes da dança. Músicas lentas, que lembrem confissão de pecados, quebrantamento, entrega do coração a Jesus. Os movimentos têm bastante relevância no plano baixo (chão) e médio, geralmente se utiliza muito de passos do contemporâneo.
4. Dança Profética Dança que tem a função de profetizar e ministrar bênçãos diversas às outras pessoas, como cura, unção etc. Pode-se profetizar salvação às nações, salvação às almas perdidas, cura às pessoas doentes presentes ou não, etc. Os movimentos são variados, o Espírito Santo direciona. A base da dança profética é a intercessão. A partir daí, são criados os diversos passos. Também é muito frequentemente executada de forma espontânea, isto é, deixando o Espírito Santo fluir no momento da dança.
Algumas técnicas e movimentos:
Cânon: é sequencial, tendo o efeito de onda. Imagine uma torcida num estádio lotado fazendo a “ola”, ou então um grupo de alunos (as) brincando de “telefone sem fio”. Esta é a idéia que nos leva a compreender melhor este recurso. Como exemplo, podemos imaginar um grupo de alunos (as) em roda ou fila, sendo que um deles (as) realiza uma movimento qualquer, seguido respectivamente pelo colega que está em uma de suas laterais e assim sucessivamente.
Espelho: Geralmente usado em duplas, um a frente do outro com
o movimento liderado por um integrante da dupla. O mesmo movimento em tempos iguais.
Espontâneo (livre): Quando cada ministro (a) efetua um movimento individual diverso dos demais. Podendo entrar um de cada vez para ministrar ou todos ao mesmo tempo fazendo passos diferentes.
Coreografia: Uma sequência coreográfica que é montada antes da ministração da dança, todos utilizam-se dos mesmo passos em um mesmo tempo, pode ser utilizada durante toda a música ou somente em uma parte.