Avaliação final objetiva fontes de informação

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Disciplina: Fontes de Informação (BIB03) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668901) ( peso.:3,00) 
Data: 17/04/2021 
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1- A informação deve ser observada por quem a consome e, para ter qualidade, a 
informação precisa satisfazer os desejos desse indivíduo. O produto de qualidade deve 
ter a capacidade de se ajustar aos padrões e as preferências do seu consumidor. Existe 
uma abordagem em cinco dimensões que auxilia na definição da qualidade de uma 
informação de forma sistemática. Com base no exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Baseada na produção: com base na expectativa e necessidade do usuário, quando 
a informação atende a esses requisitos, ela terá qualidade para ele. Esse caso é 
bastante subjetivo e será variável de indivíduo para indivíduo, sem possibilidade de 
automatização ou operacionalização. 
( ) Baseada no usuário: considerando a necessidade do usuário, ao adequá-la a essa 
realidade, pode-se considerar uma informação com qualidade na sua produção. 
( ) Baseada no produto: é possível identificar a qualidade e medi-la, quando se trata 
como um objeto, mediante atributos e características. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - F - F. 
B) V - F - V. 
C) V - V - V. 
D) F - F - V. 
 
 
2- Com relação aos critérios de avaliação de qualidade, é necessário compreender 
primeiramente a quem a informação se destina, para que seja possível atingir à 
necessidade do público. A informação deve ser orientada sempre para o consumidor. 
Alguns critérios são fundamentais para que seja possível atingir esse impacto no 
cotidiano do seu público-alvo e também para o direcionamento do autor no seu 
processo de criação. Com base nesses critérios, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Acessibilidade: resume-se à facilidade com que o consumidor tem acesso à 
informação desejada. 
( ) Interpretabilidade: o consumidor deve ser capaz de interpretar a informação de 
forma simples e natural. 
( ) Precisão: as informações precisam ser de fontes confiáveis, objetivas e corretas. 
( ) Relevância: devem ser relevantes e oportunas para a necessidade do consumidor. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - V - V - V. 
b) F - V - V - F. 
c) V - V - F - F. 
d) V - F - V - F. 
 
 
3- Existe fragilidade nos canais e fontes de informação informais, principalmente se 
estivermos utilizando tais recursos para embasamento de pesquisas, que se 
transformarão em conhecimento agregado. Para Guedes e Barros (1993), nos canais 
informais de comunicação, a transferência de informação ocorre pelos contatos 
interpessoais. Com base na fonte de informação informal, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
FONTE: GUEDES, M. G.; BARROS, A. T. Comunicação informal do corpo docente da 
Universidade Federal do Piauí. Trans-informação, Campinas, 1993. 
 
a) Twitter. 
b) Dissertações acadêmicas. 
c) Periódico Científica. 
d) Tese. 
 
4- Atualmente, vivemos a era do conhecimento. É o entendimento global de que ele é a 
maior riqueza da humanidade e a única possibilidade de avanço tecnológico. Tudo está 
disponível na internet, ou seja, com uma simples pesquisa você consegue qualquer 
conteúdo. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) A facilidade de acesso e a disponibilidade de qualquer informação na internet, 
com relação ao conteúdo exposto na grande rede, gerou problema quanto à qualidade 
da informação. 
( ) Somente informações básicas podemos encontrar na internet. 
( ) A internet não impõe limites físicos e geográficos ao conteúdo compartilhado. 
( ) A internet é considerada uma grande biblioteca digital, com um acesso facilitado 
para qualquer pessoa que tenha um dispositivo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - V - V. 
b) V - F - F - V. 
c) F - F - V - V. 
d) V - V - V - F. 
 
 
5- Para Guedes e Barros (1993), nos canais informais de comunicação, a transferência de 
informação ocorre pelos contatos interpessoais, por meio da comunicação oral, das 
redes sociais e de quaisquer outros recursos ou ferramentas. Com base na fonte de 
informação informal, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: GUEDES, M. G.; BARROS, A. T. Comunicação informal do corpo docente da 
Universidade Federal do Piauí. Trans-informação, Campinas, 1993. 
 
a) Dissertação. 
b) Periódico Científica. 
c) Instagram. 
d) Livro. 
 
 
6- Vivemos num mundo de frequentes mudanças, por isso, a adaptação a novos cenários 
não é uma condição para um profissional e sim uma obrigação. Essa necessidade por 
informação se tornando latente acaba esbarrando no volume de informações 
existentes e na dificuldade do indivíduo em encontrar o conteúdo necessário para seu 
aprendizado. Com base exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) Uma fonte de informação é qualquer recurso que devolva uma informação para 
um indivíduo. 
( ) São consideradas fontes de informações somente as informações impressas, pois 
a formalização da informação é fator essencial para ser considerada como fonte. 
( ) Uma fonte de informação tem prazo de vida útil, pois como há mudanças 
constantes no mundo, uma fonte desatualizada é considerada descaracterizada. 
( ) Fontes de informações facilita as pesquisas acadêmicas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - V - F. 
b) V - V - F - V. 
c) V - F - F - V. 
d) F - V - F - V. 
 
 
7- O crescimento do uso da tecnologia de forma exponencial vem contribuindo para a 
geração do conhecimento com a utilização de métodos para adquirir e propagar a 
informação. Desse modo, um aspecto do processo é a integração ou a chamada troca 
ou transferência de informação entre as partes envolvidas. Com base na mediação, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A mediação da informação dificulta a interação entre a informação e o 
bibliotecário. 
( ) A mediação da informação é toda a ação de interferência realizada pelo 
profissional da informação. 
( ) Único envolvido no processo da medição da informação é o usuário da 
informação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - F - V. 
b) F - V - F. 
c) V - V - F. 
d) F - V - V. 
 
8- Conforme Ludwing (2014), as pessoas passam a maior parte da sua vida intelectual 
fazendo pesquisas. A evolução da humanidade, o progresso da nossa sociedade, os 
avanços tanto tecnológico e digital quanto à comunicação foram os impulsionadores 
da humanidade na busca pelo conhecimento. Com base na pesquisa e na busca de 
conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A pesquisa é um impulsionador do conhecimento. 
( ) Nos dias atuais, para realizar uma pesquisa bibliográfica, necessitamos nos 
deslocar até uma biblioteca pública. 
( ) Atualmente, a busca pelo conhecimento se tornou algo tão comum no cotidiano 
das pessoas que o ato quase automático de teclar palavras no Google nos faz esquecer 
de que a evolução dos métodos de pesquisa percorreu um longo e difícil caminho. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: LUDWING, A. C. W. Métodos de pesquisa em educação. Revista Temas em 
Educação, João Pessoa, v. 23, n. 2, p. 204-233, 2014. 
a) V - F - V. 
b) V - V - V. 
c) V - V - F. 
d) F - F - V. 
 
9- Visto todo o cenário da digitalização, a qualidade é o elemento para a construção do 
conhecimento. Os critérios e características de avaliação da informação podem variar 
conforme o posicionamento de cada autor. Por exemplo, os autores Sena e Pires 
(2012) trazem uma abordagem focada naparticularidade e a conexão com o uso da 
informação em pesquisa. Para eles, a qualificação de uma fonte de informação está 
vinculada a 15 dimensões ou categorias. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Originalidade. 
II- Existência 
III- Pertinência ou agregação de valor. 
IV- Identidade. 
V- Audiência. 
 
( ) Importância para o público consumidor. 
( ) Informação representativa, pertinente e fiel ao seu conteúdo. 
( ) Fonte primária, mais próxima do fato. 
( ) Informação acessada pelo público consumidor. 
( ) Precisa estar disponível 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: SENA. A.; PIRES, E. A. N. Qualidade da informação: uma breve 
abordagem sobre a contribuição do periódico científico para a ciência. Revista 
Múltiplos Olhares em Ciências da Informação, v. 2. Belo Horizonte, 2012. 
a) I - III - II - IV - V. 
b) V - I - II - IV - III. 
c) IV - II - V - III - I. 
d) III - IV - I - V - II. 
 
 
10- Sabemos que o conhecimento é o bem mais importante da humanidade. É por meio 
dele que o ser humano evolui tecnologicamente, socialmente e eticamente. Há 
conceitos específicos para o entendimento do que é o conhecimento. Com base no 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O conjunto de dados agrupados num evento gera uma informação. 
( ) A informação é a unidade básica de um conhecimento. 
( ) Dado é um conjunto de fatos distintos, relativos a algum evento. 
( ) O conhecimento é um conjunto de dados, informações e relações que uma pessoa 
possui e que a leva a tomar decisões, a realizar tarefas e a criar novas informações ou 
conhecimentos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - V - F - F. 
b) V - F - V - V. 
c) V - V - V - V. 
d) F - F - V - V.