LIsta de Questoes

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1a Questão
	
	
	
	
	"As possibilidades de variações e escolhas vocabulares são muitas. Dependendo da intenção e do desejo do emissor e da situação dos comunicantes, o usuário poderá substituir ou eliminar palavras, para comunicar um mesmo fato."
(SILVA, Deonísio & SOUZA, Jorge Máximo de. Língua Portuguesa - Leitura, Interpretação e Elaboração de textos. Rio de Janeiro: Ed. Saraiva/Ed. Rio, 2006)
Leia as cinco frases seguintes e assinale a que está redigida de acordo com a formalidade da norma  culta da língua.
		
	 
	Ontem, alta madrugada, violento temporal abalou a cidade.
	 
	Meu camarada,  viu o dilúvio que caiu ontem?
	
	Ontem caiu o maior temporal aqui, cara!
	
	Caramba,  ontem a cidade virou mar!
	
	Pô, cara, fiquei apavorado com a tempestade de ontem!
	
Explicação:
Ontem, alta madrugada, violento temporal abalou a cidade.
Nessa opção de sentenças, segundo o registro usado, a escolha recai na linguagem formal. Essa procura privilegiar as normas cultas da língua.
 
	
	
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	 2a Questão
	
	
	
	
	Assinale a frase em que está descrita uma mensagem estruturada em linguagem não verbal.
		
	
	A mensagem do causador do acidente fazia acusações à vítima, usando palavras de baixo calão.
	
	A mensagem de uma única testemunha, em palavras inquestionáveis, convenceu o juiz sobre a responsabilidade do acusado.
	
	O representante da turma enviou mensagens, em palavras adequadas, sobre as dificuldades dos alunos na apreensão dos conteúdos.
	
	O analista de sistemas redigiu, com poucas palavras, a mensagem do setor de planejamento.
	 
	A mensagem sobre o rompimento do lacre de segurança do cofre foi transmitida pelos sinais sonoros e visuais desse alarme.
	
	
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	 3a Questão
	
	
	
	
	A linguagem verbal se utiliza de palavras para a comunicação da mensagem, mas sabemos que há recursos não verbais para essa mesma comunicação.  A linguagem não verbal pode, em alguns casos, substituir a linguagem verbal, a fim de que a comunicação seja mais rápida e eficaz, sem prejuízo da mensagem.
Sendo assim, indique a mensagem em linguagem verbal que pode ser substituída pela linguagem não verbal de forma eficaz. 
		
	
	Alugam-se casas nesta vila.
	
	Vendo casa na Zona Sul.
	
	Não pise a grama.
	
	Proibida a entrada de pessoas estranhas ao serviço.
	 
	Proibido estacionar.
	
Explicação:
"Proibido estacionar" é uma mensagem que faz parte do Código de Trânsito Brasileiro e que possui linguagem não verbal convencionada. As demais mensagens necessitariam de diversos signos não verbais, nem sempre eficazes, para que a mensagem fosse compreendida pelo receptor.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A expressão linguística pode se realizar em duas modalidades: a escrita e a fala. Tanto na língua falada quanto na escrita, verificamos diferentes graus de formalidade. Podem existir textos muito formais na língua falada e textos completamente informais na língua escrita. Isso significa que a língua varia de acordo com o lugar, com a situação comunicativa ou, até mesmo, com nosso interlocutor, a pessoa com quem falamos ou a quem escrevemos. Isso é o que chamamos de variação linguística e ela corresponde a diferentes realizações de uma mesma língua.
Assinale a única alternativa em que não ocorre o emprego de expressões coloquiais, informais.
		
	
	A gente achava tudo um horror.
	 
	Me informaram que o pessoal conseguiu se arranjar.
	
	Nós, enquanto isso, continuaríamos condenados a dar duro oito horas por dia.
	
	Normalmente, após seis meses, todo aposentado sobe pelas paredes e implora para voltar a trabalhar.
	 
	Os americanos, ano após ano, trabalham seis horas a mais em relação ao ano anterior
	
	
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia o trecho para atender à pergunta:
PROTESTO CONTRA O EMPREGUISMO NA CÂMARA DE VEREADORES DE S. PAULO
Bem organizado, diante do prédio da câmara, um grupo mostrou, no último dia 4 de agosto de 2015, que não está satisfeito com aprovação do aumento do número de assessores pois, além da despesa com remuneração, não há espaço nos gabinetes dos parlamentares, tampouco equipamentos para eles trabalharem. O detalhe ficou por conta de inusitada instalação de um cabide enorme e de boa estrutura que sustentava vários outros cabides menores. A calçada ficou ocupada com a tal instalação de cabides rodeada pelos manifestantes. (texto redigido exclusivamente para esta prova.)
Nessa matéria, a manifestação contra o empreguismo --- alusão à expressão 'cabide de emprego' --- não usou palavras. Considerando essa provocação, aponte a opção que mostra a propriedade das variadas linguagens humanas de comunicar mesmo que não usem palavras:
		
	 
	- a linguagem não verbal é capaz de exprimir sentimentos, apelos, vontades, conhecimentos...
	
	- a linguagem imagística (pelas imagens) é incompleta como via de comunicação entre pessoas inteligentes.
	
	- a boa linguagem é aquela que só usa palavras.
	
	- somente pela língua prestigiada, podemos traduzir nossa intenção de comunicarmos algo. 
	
	- a linguagem não verbal é a única que comunica, satisfatoriamente, nossas ideias.
	
	
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	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia com atenção as afirmações a seguir:
 1. Língua falada e linguagem informal são a mesma coisa.
2. A linguagem informal não existe na língua falada.
3. Linguagem informal ou formal são variações linguísticas.
 Sobre elas, pode-se afirmar que:
		
	
	A 1 e a 2 estão certas.
	 
	Só a 3 está correta.
	
	A 2 e a 3 estão certas.
	
	Todas estão corretas.
	
	A 1 e a 3 estão corretas.
	
	
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	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa CORRETA quanto a colocação do Onde/aonde:
		
	 
	O atleta sabia bem aonde queria chegar.
	
	Aonde você está?
	 
	Onde você vai?
	
	Onde ele vai?
	
	Orgulho-me muito do lugar aonde vivo.
	
	
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	 8a Questão
	
	
	
	
	"Venho solicitar a clarividente atenção de Vossa Excelência para que seja conjurada uma calamidade que está prestes a desabar em cima da juventude feminina do Brasil.
Refiro-me, senhor presidente, ao movimento entusiasta que está empolgando centenas de moças, atraindo-as para se transformarem em jogadoras de futebol, sem se levar em conta que a mulher não poderá praticar este esporte violento sem afetar, seriamente, o equilíbrio fisiológico de suas funções orgânicas, devido à natureza que dispôs a ser mãe. Ao que dizem os jornais, no Rio de Janeiro, já estão formados nada menos de dez quadros femininos. Em São Paulo e Belo Horizonte também já estão se constituindo outros. E, neste crescendo, dentro de um ano, é provável que em todo o Brasil estejam organizados uns 200 clubes femininos de futebol: ou seja: 200 núcleos destroçados da saúde de 2,2 mil futuras mães, que, além do mais, ficarão presas a uma mentalidade depressiva e propensa aos exibicionismos rudes e extravagantes."
Coluna Pênalti. Carta Capital. 28 abr. 2010. Enem 2013
O trecho é parte de uma carta de um cidadão brasileiro, José Fuzeira, encaminhada, em abril de 1940, ao então presidente da República Getúlio Vargas. As opções linguísticas de Fuzueira mostram que seu texto foi elaborado em linguagem
		
	
	Regional, adequada à troca de informações na situação apresentada.
 
	
	Jurídica, exigida pelo tema relacionado ao domínio do futebol.
 
	 
	 
Culta, adequando-se ao seu interlocutor e à situação de comunicação.
	
	Coloquial, considerando-se que ele era um cidadão brasileiro comum.
	
	Informal, pressupondo o grau de escolaridade de seu interlocutor.
	
Explicação:
Por se tratar de uma carta dirigida ao Presidente da República, o texto é elaborado em linguagem culta, ou seja, adapta-se ao seu interlocutor e à situação decomunicação.
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Sabemos  que a linguagem verbal pode ser expressa na modalidade oral ou escrita e que cada uma dessas modalidades apresenta características particulares. Dessas características, só NÃO está correto afirmar que:
		
	
	
A norma culta pode ser utilizada tanto na oralidade quanto na escrita.
	
	Na oralidade, principalmente quando o ambiente é informal, predominam as frases curtas; na escrita, frases mais longas e elaboradas.
 
	
	
O produtor do texto escrito, geralmente, encontra-se ausente do seu momento de produção.
	 
	
A modalidade escrita é sempre formal e a modalidade oral sempre é informal.
	
	A escrita permite maior tempo de produção do que a oralidade.
	
Explicação:
Não se trata de uma questão de certo ou errado, mas sim de adequar a fala e/ou a escrita à circunstância social. 
	
	
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	 2a Questão
	
	
	
	
	(USFSC) Identifique as proposições nas quais se faz uso da linguagem coloquial:
		
	
	O professor chamou seu aluno ao quadro.
	
	Eu me exaltei e iniciei um movimento reivindicatório.
	
	Vou lhes contar como morri.
	 
	Indigestão. Tá anotado, doutor.
	
	Não gostei disso, senhoras, senhores e senhoritas, autoridades civis, militares e eclesiásticas.
	
Explicação:
Somente na opção "Indigestão. Tá anotado doutor." há o registro coloquial da língua com o uso da abreviação do verbo estar "tá". Nos demais casos utilizou-se o registro padrão da língua formal.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Linguagem verbal é aquela em que
		
	
	o usuário da língua se utiliza de figuras geométricas e do seu silêncio para se comunicar.
	
	o usuário da língua se utiliza de desenhos e de figuras geométricas para se comunicar.
	
	o usuário da língua se utiliza de seu silêncio e de desenhos para se comunicar.
	
	o usuário da língua se utiliza de símbolos constituídos por desenhos para se comunicar.
	 
	o usuário da língua se utiliza de palavras faladas ou escritas no seu processo comunicativo.
	
	
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	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa com as palavras na norma culta, correspondentes às usadas por Patativa de Assaré, destacadas no trecho do poema. Não tenho SABENÇA, pois nunca estudei, apenas eu sei o meu nome ASSINÁ. Meu pai, coitadinho, vivia sem COBRE e o FIO do pobre não pode ESTUDÁ.
		
	
	conhecimento, escrever, bufunfa, cordão, estudar.
	
	crença, assinar, metal, cordão, estudar.
	
	benção, assinei, metal, filho, estudo.
	
	sabedoria, escrevê, dinheiro, filho, aprendê.
	 
	sabedoria, assinar, dinheiro, filho, estudar.
	
	
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Na linguagem não verbal o código de comunicação utilizado é diferente da que ocorre na linguagem verbal. A linguagem não verbal pode se manifestar de diversas formas como as mostradas nas opções, exceto
		
	 
	Numa conversa pelo whatsApp.
	
	Na dança.
	
	Numa orquestra.
	
	Através de gestos.
	
	Através das cores do Semáforo.
	
	
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	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia o trecho para atender à pergunta:
PROTESTO CONTRA O EMPREGUISMO NA CÂMARA DE VEREADORES DE S. PAULO
Bem organizado, diante do prédio da câmara, um grupo mostrou, no último dia 4 de agosto de 2015, que não está satisfeito com aprovação do aumento do número de assessores pois, além da despesa com remuneração, não há espaço nos gabinetes dos parlamentares, tampouco equipamentos para eles trabalharem. O detalhe ficou por conta de inusitada instalação de um cabide enorme e de boa estrutura que sustentava vários outros cabides menores. A calçada ficou ocupada com a tal instalação de cabides rodeada pelos manifestantes. (texto redigido exclusivamente para esta prova.)
Nessa matéria, a manifestação contra o empreguismo --- alusão à expressão 'cabide de emprego' --- não usou palavras. Considerando essa provocação, aponte a opção que mostra a propriedade das variadas linguagens humanas de comunicar mesmo que não usem palavras:
		
	
	- somente pela língua prestigiada, podemos traduzir nossa intenção de comunicarmos algo. 
	 
	- a linguagem não verbal é capaz de exprimir sentimentos, apelos, vontades, conhecimentos...
	
	- a linguagem não verbal é a única que comunica, satisfatoriamente, nossas ideias.
	
	- a boa linguagem é aquela que só usa palavras.
	
	- a linguagem imagística (pelas imagens) é incompleta como via de comunicação entre pessoas inteligentes.
	
	
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	 7a Questão
	
	
	
	
	Escolha a opção, entre parênteses, que atenda a nossa norma culta e marque a alternativa em que todas estão corretas.
 
I - Ando ________ desligada e nem sinto meus pés no chão. ( meia ou meio)
II - Ela anda ________ triste após o falecimento da mãe. ( meio ou meia)
III - Para __________ você vai com tanta pressa? (onde ou aonde)
		
	
	meio, meia, onde
	
	meia, meio, onde
	
	 meio, meia, aonde
	 
	meio, meio, aonde
	
	meia, meia, onde
	
	
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	 8a Questão
	
	
	
	
	É comum que haja confusão quanto ao emprego de "mau"- antônimo de "bom - e "mal" - antônimo de "bem". Identifique a opção abaixo em que se empregou a forma correta:
		
	
	A aranha na mosca, a mosca na velha e a velha a fiar. / Estava a aranha no seu lugar, veio o rato lhe fazer mau.
	
	Não me acerte / Não me cerque / Me dê absolvição / Faça luz onde há involução / Escolha os versos para ser meu bem / E não ser meu mau / Reabilite o meu coração.
	 
	Onde o que eu sou se afoga / Meu fumo e minha ioga / Você é minha droga / Paixão e carnaval/ Meu zen, meu bem, meu mal.
	
	Garota ir ao cinema / é uma coisa normal, / mas é que eu tenho / que manter a minha fama de mal!
	
	O bem vence o mau / Espanta o temporal / O azul o amarelo / tudo é muito belo.
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Sobre as linguagens verbal e não verbal, estão corretas, EXCETO:
                                                                 https://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br (adaptada)
		
	
	Linguagem verbal e não verbal são importantes, e o sucesso na comunicação depende delas, ou seja, quando um interlocutor recebe e compreende uma mensagem adequadamente.
	
	A linguagem não verbal é composta por signos sonoros ou visuais, como placas, imagens, vídeos etc.
	 
	A linguagem verbal, por dispor de elementos linguísticos concretos, pode ser considerada superior à linguagem não verbal.
	
	Em alguns textos precisamos dos dois tipos de linguagem para passar a mensagem, principalmente em livros infantis.
	 
	A linguagem verbal diz respeito aos signos que são formados por palavras. Eles podem ser sinais visuais e sonoros.
	
Explicação:
Ambas as linguagens, verbal e não verbal, são importantes para a construção de sentidos de uma mensagem.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A norma culta da língua e o registro coloquial possuem características distintas, como as estruturas frasais e o vocabulário utilizado. Assim considerando, assinale a alternativa em que o texto foi elaborado com o registro coloquial da língua.
		
	
	"Sonhar é acordar-se para dentro". (Mário Quintana)
	
	"A vida é a soma de todas as suas escolhas". (Albert Camus)
	
	"Aprendi com a primavera a deixar-me cortar e voltar sempre inteira". (Cecília Meireles)
	 
	"Se mosquito fosse malandro, zunia antes e mordia depois". (Stanislaw Ponte Preta)
	 
	"O destino, como os dramaturgos, não anuncia as peripécias nem o desfecho". (Machado de Assis)
	
	
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	 3a Questão
	
	
	
	
	Todo e qualquer ato comunicativo se dá por meio do uso adequado da linguagem, considerando sua circunstância, seja ela formal ou informal. Assinale a opção em que devemos utilizar a linguagem informal:
		
	 
	Em uma mesa de bar com os amigos.
	
	Em uma apresentaçãode trabalho em sala de aula.
	
	Em uma mesa de negociação com o gerente do banco.
	
	Em uma prova acadêmica ou de concurso.
	
	Em uma conferência científica.
	
	
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	 4a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas a seguir apresenta um exemplo de linguagem verbal?
		
	
	A imagem de uma enfermeira, com o dedo sobre os lábios cerrados, no corredor do hospital, recomendava silêncio.
	
	A figura de uma mulher, na porta de um dos sanitários, indicava o banheiro feminino.
	
	O gesto do guarda de trânsito autorizando a travessia dos pedestres.
	
	A seta da placa de trânsito indicando a direção obrigatória.
	 
	O  guarda de trânsito solicitou ao motorista que apresentasse a CNH e os documentos do veículo.
	
	
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Complete as frases com à, a ou há: Daqui ____ pouco Clara irá ao colégio. Um lenço _____ tantos anos guardado! Ontem fomos _____ praia.
		
	
	à, há, à
	
	há, há, à
	 
	a, há, à
	
	a, à, há
	 
	à, há, a
	
	
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	 6a Questão
	
	
	
	
	Como vimos, a norma culta da língua é regida pela gramática normativa. Um dos casos em que se nota um constante desvio dessa norma é o uso dos termos "há" e "a". Assinale a opção em que os termos "há" e "a" estão de acordo com a gramática normativa da língua portuguesa:
		
	 
	Estou estudando este assunto há cinco horas.
	
	Minha decisão não tem nada há ver com sua atitude.
	
	Daqui há dois dias serei convocado para nova função.
	
	Voltei para casa a duas horas.
	
	A dois dias não vejo meu livro de Drummond.
	
	
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	 7a Questão
	
	
	
	
	Veja um dialogo retirado do WhatsApp: "Vc viu como a mina xegô em kza hj? Mó doidera, tava igual uma piriguete!" Quanto a esse trecho podemos afirmar que:
		
	 
	É um texto, mesmo se tratando de uma linguagem coloquial o trecho cumpre sua função comunicativa, porém só deve ser utilizada situações informais como internet, celular etc.
	
	É um texto, já que da forma que está escrito todos conseguem compreender a mensagem.
	
	Esse tipo de escrita é muito valorizado em qualquer meio de comunicação formal, principalmente pelos linguistas que estudam as variações linguísticas.
	
	Não é um texto, já que está escrito fora do Português normativo não cumpre sua função social que é informar.
	
	Esse tipo de escrita é valorizado em qualquer meio de comunicação formal.
	
	
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	 8a Questão
	
	
	
	
	Linguagem é todo sistema que comunica uma ideia, podendo ser verbal ou não verbal.  Assinale o único exemplo de linguagem não verbal.
 
 
		
	
	A súmula da partida de futebol.
	 
	As cores das bandeiras e dos semáforos.
 
	
	Uma conversa formal entre dois advogados.
 
	
	Cantigas de festas juninas.
 
	
	Os discursos políticos.
 
	
Explicação:
As cores das bandeiras e dos semáforos podem comunicar símbolo pátrio e sinalização para controlar o trânsito, respectivamente.
Assim, o código de cores precisa ser do domínio dos usuários para que haja entendimento e respeito às significações.
 
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que as frases podem ser nominais - e não apresentarem verbo -  e verbais. - apresentam verbo em sua constituição.  Assinale a alternativa que apresenta apenas frases nominais.
		
	
	Não aguento mais você! Suma!
	
	Querida, cheguei! Onde está você?
	 
	Socorro! Um rato!
	
	Basta! Saia agora, João!
	
	Silêncio! Fiquem quietos!
	
Explicação:
A alternativa correta é "Socorro! Um rato!", pois a mensagem se compõe de duas frases que não possuem verbos, sendo, portanto, frases nominais.
	
	
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	 2a Questão
	
	
	
	
	O pronome relativo "cujo" tem valor semântico de posse. Assinale a opção que completa corretamente a lacuna da frase:  o menino, _______ pai é meu amigo, sofreu um grave acidente.
		
	 
	de cujo.
	
	a cuja.
	 
	cujo.
	
	cujos.
	
	a cujo.
	
Explicação:
¿Cujo¿ só é utilizado quando se indica posse, isto é, se algo pertence a alguém. A concordância em gênero e número é feita com a palavra seguinte ao ¿cujo¿. De acordo com a gramática normativa, não se deve utilizar artigo definido após o pronome "cujo".
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O verbo ESQUECER possui duas regências: podemos dizer 'Esqueci o livro'/ 'Esqueci-me do livro': esse verbo, quando acompanhado de pronome, é regido pela preposição DE. Nas sentenças abaixo, qual desrespeita essa regra?
		
	
	Esqueci meu irmão.
	
	Esqueci-me do nome do autor.
	 
	Ela esqueceu do nome do autor.
	
	Ele esqueceu a data da entrega do trabalho.
	
	Nunca me esqueci de você.
	
Explicação:
O verbo ESQUECER é regido por preposição quando é pronominal. A redação deveria ser "Ela esqueceu o nome do autor."
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	 
Consideremos que uma criança tenha dito: "A bola não cabeu no meu bolso." Ela teria chegado a essa forma verbal porque teria feito analogia, ou seja,...(Marque a opção correta que completa a suposição)
 
 
		
	 
	ao fazer associações com outros verbos, como o verbo comer, que apresentam essa flexão; 
	
	por ouvir seus pais falarem assim.
	
	ao recorrer às regras da gramática normativa.
	
	porque essa forma verbal também é correta nas classes populares.
	
	porque não vive em ambiente mais intelectualizado.
	
Explicação:
O passado de comer, comeu; vender, vendeu.  A associação a esses verbos pode levar à forma cabeu como passado de caber.
 
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	De acordo com a REGÊNCIA VERBAL, assinale a alternativa de acordo com a norma culta.
		
	
	O turistas burlam à norma com facilidade, ultrapassando o limite normal de compras.
	 
	Os colonizadores britânicos sacrificaram, frente ao maior poderio turco, aos australianos para salvar suas próprias forças.
	
	A cobiça dos madeireiros ameaça ao equilíbrio ecológico no norte do Paraná.
	
	A imprensa prefere este técnico na seleção do que o anterior.
	 
	O maior banco privado brasileiro esqueceu-se das normas de segurança ao instalar sua nova agência.
	
Explicação:
O verbo esquecer, quando for pronominal, exige a preposição DE.
O verbo ameaçar não exige preposição A.
O verbo preferir: preferir alguma coisa A outra.
O verbo burlar não exige a preposição A.
O verbo sacrificar vai sem a preposição A.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	 
Os pronomes relativos virão precedidos de preposição se a regência assim determinar. Assinale a alternativa INCORRETA quanto à sintaxe de regência:
		
	 
	Esse é um livro que gostei muito.
	 
	Gosto de que me respeitem.
	
	Lembre-se de que a reunião será amanhã de manhã.
	
	O livro a que te referes foi o mais vendido na Bienal
	
	Não tenham dúvida de que comparecerei à reunião.
	
Explicação:
O verbo "gostar" é transitivo indireto e exige o uso da preposição "de".
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Leia os versos abaixo.
Se você fosse sincera
Ô ô ô ô Aurora
Veja só que bom que era
Ô ô ô ô Aurora
Na marchinha de carnaval "Aurora", composta por de Mário Lago e Roberto Roberti, nota-se a necessidade da rima sincera/era; no entanto, o verbo está inadequado do ponto de vista gramatical. Assinale a forma verbal adequada.
		
	
	fora
	
	é
	
	será
	
	foi
	 
	seria
	
Explicação:
O verbo "seria" é a forma adequada, pois está no futuro do pretérito do modo indicativo, que indica um acontecimento futuro em relação a outro, ocorrido no passado, ou seja, no texto, o verbo deveria indicar que algo seria realizado no passado sob determinada condição ("se você fosse sincera").
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Não há erro de Regência Verbal:
		
	
	João admirae obedece o professor.
	 
	Preferia brincar a ler um livro.
	
	Ontem eu assisti o filme do Hulk.
	
	Nós obedecemos o pai.
	 
	Eu namoro com João.
	
Explicação:
O verbo preferir é transitivo direto e indireto, ou seja, bitransitivo. Quem prefere, prefere alguma coisa a outra. 
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Os verbos podem apresentar-se como transitivos (necessitam de complementos) ou serem intransitivos (verbos de significação completa e que não precisam de complementos). Sabendo-se que um verbo intransitivo pode ser acompanhado de adjunto adverbial, analise as frases a seguir:
I. Morreu em 1996.
II. Precisava de trabalho.
III. Comprou um bolo de chocolate.
A partir de sua leitura, temos verbo intransitivo em
		
	
	III.
	 
	I.
	
	I e II.
	
	I, II e III
	
	II.
	
Explicação:
Somente a sentença "Morreu em 1996" está correta, pois o verbo "morrer" é intransitivo, ou seja, não necessita de complemento, tendo em vista que possui sentido completo.
A sentença "Precisava de trabalho" é formada com o verbo "precisava", que é transitivo indireto, pois necessita de complemento antecedido pela preposição "de".
A sentença "Comprou um bolo de chocolate" compõe-se com o verbo "comprou", que é transitivo direto, pois necessita de complemento sem preposição. 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa em que a regência verbal NÃO foi empregada conforme a norma culta.
		
	
	Procederam a uma pesquisa grandiosa.
	
	Chegamos ao topo da montanha em pouco tempo.
	 
	Você assistiu o último capítulo da novela?
	
	Nós aspiramos a um aumento salarial.
	
	Quem obedece à sinalização evita acidentes.
	
Explicação:
Na frase "Você assistiu o último capítulo da novela?", o verbo "assistir" tem o sentido de "ver" e deve reger a preposição "a".
 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Às vezes, relaxamos na hora de falar ou escrever. O resultado é que, sem querer, uma frase pode gerar ambiguidade, ou confusão ao entendimento de quem ouve ou lê. Por exemplo: "Geralmente, a mãe é a pessoa que a criança mais confia." Para ficar um período construído com perfeição, devemos redigir assim: "Geralmente, a mãe é a pessoa em quem a criança mais confia.", porque o verbo CONFIAR exige a preposição EM, pois confiamos EM algo ou EM alguém.
Para não deixar dúvidas sobre o que o sujeito declara que comeu, qual a opção adequada?
		
	
	O pratinho que eu comi, na festa, tinha brigadeiro e cajuzinho.
	
	O pires que o garçom trouxe para nós comermos estava cheio de guloseimas.
	
	O prato que eu comi hoje estava carregado de pimenta.
	 
	O prato em que ela comeu a salada não estava bem limpo.
	
	Não devemos cuspir no prato que comemos.
	
Explicação:
Sem a preposição, a frase teria o sentido de que o sujeito "come o prato" e não "come no prato". Portanto, a frase correta é "O prato em que ela comeu a salada não estava bem limpo".
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A frase verbal se caracteriza pelo uso de verbo. Já a frase não verbal é definida como aquela em que não se utiliza o verbo. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma frase verbal:
		
	
	Lanchonete nos arredores.
	 
	Vamos investigar o caso mais tarde.
	
	Silêncio, hospital no quarteirão.
	
	Fogo!
	
	Maravilhoso, Você!
	
Explicação:
Apenas na frase: Vamos investigar o caso mais tarde, encontramos um verbo: "vamos".
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A regência nominal é uma relação que se estabelece entre um nome e uma preposição que o acompanha. Observe as sentenças a seguir e indique aquela em há erro de regência nominal.
		
	
	Estamos FARTOS DE tantas promessas.
	
	Ela era SUSPEITA DE ter assaltado a loja.
	
	A CONFIANÇA NO chefe era inabalável.
	
	Ele era OBEDIENTE ÀS leis.
	 
	Ele é muito APEGADO EM bens materiais.
	
Explicação: APEGADO tem origem no verbo 'apegar' e compartilha a mesma regência: ser apegado A algo. Desse modo, a redação prescrita seria "Ele é muito apegado a bens materiais."
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	As frases podem ser nominais e verbais. Quando a frase é verbal, ela apresenta verbo. Assinale a alternativa em que a frase é verbal:
		
	
	Saída somente pelos fundos.
	
	Silêncio!
	 
	O rapaz é esperto.
	
	Atenção, por favor!
	
	Entrada somente com ingresso.
	
Explicação:
A alternativa correta é "O rapaz é esperto", pois é a única que apresenta um verbo ("é").
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	 Há verbos da língua portuguesa como VER, COMPRAR, VENDER, ASSISTIR etc. que dependem de termos especiais, sem o que eles não esclarecem, completamente, a ideia do emissor. Veja agora como os termos são importantes: "Vejo a bela paisagem." "Compraremos uma casa nova." "Ela vendeu seu carro ao amigo." (nesse caso há até dois termos). "Vamos assistir ao vídeo das aulas." Por isso denominamos de verbos transitivos porque precisam transitar, ir além deles.
 Sendo assim, indique a opção que define corretamente o papel desses termos da oração.
		
	
	Predicativos.
	
	Sujeitos da oração.
	 
	Complementos verbais ou objetos dos verbos.
	 
	 Adjuntos adverbiais.
	
	 Complementos nominais.
	
Explicação:
Esses termos completam o sentido dos verbos e, assim, são complementos verbais ou objetos diretos ou indiretos.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	 
Consideremos que uma criança tenha dito: "A bola não cabeu no meu bolso." Ela teria chegado a essa forma verbal porque teria feito analogia, ou seja,...(Marque a opção correta que completa a suposição)
 
 
		
	 
	ao fazer associações com outros verbos, como o verbo comer, que apresentam essa flexão; 
	
	por ouvir seus pais falarem assim.
	
	porque essa forma verbal também é correta nas classes populares.
	
	ao recorrer às regras da gramática normativa.
	
	porque não vive em ambiente mais intelectualizado.
	
Explicação:
O passado de comer, comeu; vender, vendeu.  A associação a esses verbos pode levar à forma cabeu como passado de caber.
 
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	"Muito se avançou na compreensão dos romances machadianos quando se prestou a devida atenção a características nada fortuitas dos personagens, em especial seus perfis socioeconômicos."
A REGÊNCIA NOMINAL é a exigência que o nome faz da presença de um complemento antecedido de uma preposição, como se pode observar no exemplo extraído do ensaio "O segredo de Escobar", de André Dutra Boucinhas, publicado na revista Piauí, número 105, em que os nomes: compreensão e atenção exigem, respectivamente, os complementos: dos romances machadianos e a características nada fortuitas dos personagens.
 
Considerando a conceituação e os exemplos anteriores, indique a frase em que o complemento do nome NÃO está antecedido da preposição adequada.
 
		
	
	Este funcionário parece muito jovem para o cargo de supervisor.
	
	Os nossos amigos ficarão muito contentes por sua recuperação.
	
	O governo dará continuidade aos programas de investimento.
	 
	Os jurados decidiram a favor ao acusado.
	
	Este produto de origem animal está impróprio para o consumo.
	
Explicação:
A frase correta seria "Os jurados decidiram a favor DO acusado". A expressão "a favor" exige a preposição "de", a qual, na frase, está acompanhada do artigo "o". 
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Leia os versos abaixo.
Se você fosse sincera
Ô ô ô ô Aurora
Veja só que bom que era
Ô ô ô ô Aurora
Na marchinha de carnaval "Aurora", composta por de Mário Lago e Roberto Roberti, nota-se a necessidade da rima sincera/era; no entanto, o verbo está inadequado do ponto de vista gramatical. Assinale a forma verbal adequada.
		
	
	foi
	
	será
	
	fora
	 
	seria
	
	é
	
Explicação:
O verbo "seria" é a forma adequada, pois está no futuro do pretérito do modo indicativo, que indica um acontecimento futuroem relação a outro, ocorrido no passado, ou seja, no texto, o verbo deveria indicar que algo seria realizado no passado sob determinada condição ("se você fosse sincera").
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	(TJ - SP) Indique onde há erro de regência nominal:
		
	
	Estamos fartos de tantas promessas.
	 
	Ele é muito apegado em bens materiais.
	
	Ela era suspeita de ter assaltado a loja.
	 
	Ele era intransigente nesse ponto do regulamento.
	
	A confiança dos soldados no chefe era inabalável
	
Explicação: O correto seria: Ele é muito apegado (a) bens materiais.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Observe a frase: Tu vai vim na aula amanhã?
Ouvimos sempre esse tipo de fala pelos corredores da universidade. Não é verdade? Ela tem capacidade de comunicação, não há dúvida; mas carece de correção segundo a norma prestigiada do idioma. Para garantir adequação de acordo com o registro formal da língua, deveremos ajustar a pessoa do discurso, a coesão do verbo e sua regência. Aponte a opção correta desse caso que contempla o tal ajuste:
		
	 
	Você virá à aula amanhã?
	
	Ele vai vir na aula amanhã?
	
	Você verá na aula amanhã?
	
	Tu vais vim na aula amanhã?
	
	Tu vai vir a aula amanhã?
	
Explicação:
A alternativa correta é "Você virá à aula amanhã?" Nesta frase, o pronome "você" pertence à norma coloquial eindica que o receptor da mensagem é a segunda pessoa do singular, e o verbo está conjugado corretamento no tempo futuro, fazendo coesão com o advérbio de tempo "amanhã". 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A frase nominal se caracteriza pela ausência de verbo e a frase verbal pela presença de verbo. Assinale a alternativa que apresenta uma frase nominal.
		
	
	Não! Sei dessas desculpas.
	
	Perigo, homens trabalhando na pista.
	 
	Fogo! Prédio em chamas!
	
	Sim! Disse em tom alto para o público.
	
	Claro! Sente-se.
	
Explicação:
A alternativa correta é "Fogo! Prédio em chamas!", pois, nesta frase, não há a presença de verbos. Portanto, a frase é nominal.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	De acordo com a norma culta, sempre que houver um verbo no infinitivo, ele deve ser antecedido de um pronome pessoal do caso reto.
Então marque a opção em que a frase está correta:
 
		
	
	Este livro é para mim ler.
	 
	Esta pesquisa é para eu fazer.
	
	Esta pesquisa é para mim fazer.
	
	Preciso dos ingredientes para mim fazer o bolo.
	
	O que for para mim fazer, faço!
	
Explicação:
 O verbo "fazer" encontra-se no infinitivo. Assim, a gramática prescreve que ele deve ser antecedido por um pronome pessoal do caso reto, que, na sentença, é o pronome "eu". A frase correta, portanto, é "Esta pesquisa é para eu fazer".  
Nas demais alternativas, o verbo no infinitivo foi antecedido pelo pronome pessoal do caso oblíquo "mim", que costuma ser utilizado na oralidade, em desacordo com a norma culta.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	As frases podem ser nominais e verbais. Quando a frase é verbal, ela apresenta verbo. Assinale a alternativa em que a frase é verbal:
		
	
	Saída somente pelos fundos.
	
	Entrada somente com ingresso.
	
	Atenção, por favor!
	 
	O rapaz é esperto.
	
	Silêncio!
	
Explicação:
A alternativa correta é "O rapaz é esperto", pois é a única que apresenta um verbo ("é").
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A transitividade verbal é o movimento do significado do verbo em direção a um complemento, objeto direto ou indireto. Em outras palavras, é a transitividade, por exemplo, que vai indicar se um verbo precisa ou não de complemento. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta verbo  transitivo indireto.
		
	 
	Ela acredita em você.
	
	O carteiro entregou as encomendas.
	
	As crianças acordaram cedo.
	
	Eles implementaram as novas regras.
	
	Todos compraram o livro.
	
Explicação:
Os Verbos transitivos indiretos são verbos que precisam de um objeto indireto para completar o seu sentido. Ou seja, eles necessitam obrigatoriamente de uma preposição para estabelecer regência verbal com o objeto indireto. No caso, o verbo ACREDITAR necessita da preposição EM.
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que, quando produzimos uma sequência de elementos linguísticos, eles precisam ser combinados de modo harmônico. Tendo como base a norma culta, indique a opção INCORRETA no que se refere à "concordância verbal".
		
	
	Existiam fatos inquestionáveis no processo.
	
	Choviam lágrimas apaixonadas de seus olhos.
	
	Havia muitas dúvidas no preenchimento dos formulários.
	 
	Houve muitas reclamações do produto novo.
	 
	Fazem muitos anos que não vejo o meu pai.
	
Explicação:
Na alternativa "Fazem muitos anos que não vejo o meu pai.", o verbo é impessoal, indicando tempo decorrido, por isso deve ficar no singular: Faz muitos anos que não vejo o meu pai.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa INCORRETA quanto à concordância verbal:
		
	 
	Houve muitos pesquisadores que se ocuparam desse tema.
	
	Precisa-se de doadores de sangue do tipo O
	 
	Como ainda podem haver tantos corruptos?
	
	Surgiram muitos debates sobre o novo Plano de Metas.
	
	Tício ou Tarciso será escolhido presidente do clube.
	
Explicação:
O verbo "haver" com o sentido de "existir" é impessoal e deve ficar no singular. Sua impessoalidade contagia o verbo auxiliar "poder.
Como ainda pode haver tantos corruptos?
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A Concordância verbal representa a correta flexão do verbo, em número e pessoa, com relação ao sujeito da oração. Ou seja, é a correspondência de flexão entre dois termos que ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com seu sujeito. Sendo assim, analise as orações abaixo.
I.  Pouco conversaram o promotor e os advogados.
II. Pouco conversou o promotor e os advogados.
III.O promotor e os advogados conversaram pouco.
		
	
	Apenas a alternativa I está correta.
	
	Apenas a alternativa II está correta.
	 
	Apenas as alternativas I e III estão corretas.
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Apenas a alternativa III está correta.
	
Explicação:
A concordância deve ser feita levando-se em conta o sujeito e seu verbo. Quando a ordem da sentença for direta, com sujeito antes do verbo, o verbo segue a pessoa verbal do sujeito sem discussão. Contudo quando o sujeito for composto (mais de um núcleo) e vier depois do verbo, poderemos concordar no plural ou com o núcleo mais próximo.
Portanto a opção que aponta as três possibilidades das concordâncias corretas é a adequada.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O caso de concordância nominal inaceitável aparece em:
		
	
	É necessário certeza.
	
	Ela tinha o corpo e o rosto arranhados.
	 
	Recebeu o cravo e a rosa perfumado.
	 
	Nunca houve divergências entre mim e ti.
	
	Tinha vãs esperanças e temores.
	
Explicação:
Observe que nessa opção ou concordamos com "cravo e rosa": Recebeu o cravo e a rosa perfumados.; ou concordamos com "rosa": Recebeu o cravo e a rosa perfumada.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A regra básica da concordância estabelece que o verbo deve concordar com o sujeito. Em uma das sentenças a seguir, essa regra foi aplicada adequadamente. Aponte-a.
		
	 
	Existem diferentes maneiras de resolver esses problemas.
	
	Ainda persistem no ar os efeitos do vazamento do gás.
	
	Apresentaram problemas o gabarito da questão proposta.
	
	Faltam aos pais o tempo para ir às reuniões da escola.
	 
	Veio da direção as novas propostas para o regimento da escola.
	
Explicação: "Veio da direção as novas propostas para o regimento da escola", o sujeito é 'as novas propostas para o regimento da escola' e o verbo deveria estar no plural.
"Faltam aos pais o tempo para ir às reuniões da escola": o sujeito é 'o tempopara ir às reuniões da escola' e o verbo deveria estar no singular.
"Ainda persiste no ar os efeitos do vazamento do gás": o sujeito é "os efeitos do vazamento do gás" e o verbo deveria estar no plural.
"Apresentaram problemas o gabarito da questão proposta": o sujeito é "o gabarito da questão proposta" e o verbo deveria estar no singular.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Observe o comunicado divulgado pela Caixa Econômica Federal e  complete corretamente o período gramatical, no tocante à concordância:
"Caso ..... recursos para o Minha Casa, Minha Vida, os candidatos ao projeto governamental .... à compra do imóvel deverão adiar o sonho da casa própria."
		
	 
	venham a faltar - referente
	
	venha a faltarem - referentes
	
	venha a faltar - referentes
	
	venham a faltarem - referentes
	
	venha a faltar - referente
	
Explicação:
Note que o substantivo "recurso" está no plural, logo o verbo precisa ir para o plural. O substantivo "compra" está no singular, logo o adjetivo referente deve estar  no singular. Assim: "Caso venham a faltar recursos para o Minha Casa, Minha Vida, os candidatos ao projeto governamental referente à compra do imóvel deverão adiar o sonho da casa própria."
	
	
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	 7a Questão
	
	
	
	
	(PUC) Levandose em conta a NORMA CULTA da língua, assinale a opção na qual uma das frases apresenta uma concordância verbal INACEITÁVEL.
		
	 
	Deve haver alguma solução para o caso. - Deve haver várias soluções para o caso.
	
	Falta um dia para o início das aulas. - Faltam dez dias para o início das aulas.
	 
	Apareceu ao longe um vulto. Apareceu ao longe vultos.
 
 
 
 
 
	
	A maioria dos alunos não reclamou do calor. - A maioria dos alunos não reclamaram do calor.
	
	Já é uma hora da tarde. - Já são duas horas da tarde.
	
Explicação:
O verbo "aparecer" deve concordar no plural com o sujeito "vultos"
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	No estudo da Concordância Verbal, há casos em que o emprego de sujeito simples merece destaque. Por exemplo, quando o sujeito é formado pelas expressões partitivas "a maioria", "parte de", "a maior parte", "grande parte".
Marque a opção em que a concordância verbal está correta:
		
	 
	A maioria dos alunos participaram da reunião.
	
	Muitos estavam lá, mas a minoria realmente protestaram.
	
	A maioria recusaram-se a segui-lo.
	
	A maior parte resolveram ficar.
	 
	Grande parte não concordaram com a decisão da Banca.
	
Explicação:
Veja que o sujeito ¿A maioria dos alunos¿ tem o núcleo no singular: maioria. No entanto, este último é seguido de uma palavra no plural: alunos.
Chamamos de sujeito ¿coletivo partitivo¿ o termo no plural (alunos, pessoas, indivíduos, crianças, condôminos, empresários, funcionários, etc.) em associação com o núcleo do sujeito no singular que expressa quantidade (parte, maioria).
Quando isso ocorre, a concordância pode ser feita tanto com o núcleo do sujeito e, então, ficará no singular quanto com o substantivo após o núcleo e, portanto, ficará no plural. Logo, nessa opção - "A maioria dos alunos participaram da reunião." - a concordância verbal está adequada.
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Sabendo que a concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo e as outras palavras que a ele se liga, assinale a opção que completa corretamente a lacuna da frase abaixo:
Elas ______fizeram o vestido.
		
	
	próprios.
	
	própria.
	 
	mesmas.
	
	mesma.
	
	mesmo.
	
Explicação:
Na frase: Elas ______fizeram o vestido, a alternativa que melhor preenche a lacuna é "mesmas", significando que  o sujeito "elas" realizou a tarefa.
	
	
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	 2a Questão
	
	
	
	
	" Numa língua, existem vários modos de falar, determinados pela localização geográfica do falante, faixa etária, situação, nível de escolaridade, nível social dentre outros fatores. Dentre estes, existe um que se institui como língua-padrão, que corresponde ao modo de falar das pessoas de mais prestígio dentro do grupo social, quando usam a língua em situações formais."   Paula Perin
http://www.infoescola.com/portugues/erros-gramaticais-comuns-na-lingua-portuguesa-parte-i/
 
Identifique em qual das frases abaixo há desvio em relação às normas da língua padrão.
 
		
	 
	Como está Maria? Não vi ela hoje.
	
	A mulher do século XXI sabe bem aonde quer chegar.
	
	Faltam cinco dias para a inauguração da nossa loja.
 
	
	Sua proposta foi mal recebida.
 
	 
	Aonde nós vamos?
	
Explicação:
Observe que nessa opção o correto, do ponto de vista da norma culta, seria: "Como está Maria? Nâo a vi hoje."
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em nossa aula 3, aprendemos que o verbo fazer com ideia de tempo transcorrido ou indicando fenômenos da natureza é impessoal e deve ser conjugado na 3a pessoa do singular. No entanto, esse verbo pode ser pessoal e ter que concordar com o sujeito.
Assinale a opção em que o verbo FAZER é pessoal, ou seja, deve ser flexionado para concordar com o sujeito da oração.
		
	
	Não faz nem duas horas que saímos.
	 
	As crianças fazem muito barulho por aqui.
	
	Faz muito sol aqui o ano todo.
	
	Fez um tempo bom ontem.
	
	Fez cinco anos que nos conhecemos.
	
Explicação:
· Faz muito sol aqui o ano todo. ( o verbo está indicando fenômeno da natureza)
· As crianças fazem muito barulho por aqui. ( o verbo é pessoal, o sujeito é AS CRIANÇAS). Alternativa correta.
· Fez cinco anos que nos conhecemos. (o verbo indica tempo decorrido)
· Não faz nem duas horas que saímos. (o verbo indica tempo decorrido)
· Fez um tempo bom ontem.( o verbo indica fenômeno da natureza)
	· 
	
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	 4a Questão
	
	
	
	
	Observe o enunciado: Você já avaliou sua tarefa?- Imagino que existem novidades. Temos uma ação no passado e outra no presente. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo, seguindo o mesmo padrão do exemplo. Ainda não ______todas as alternativas, mas sei que _______muitas opções.
		
	 
	Avaliei, existem,
	
	Avaliarei , existem.
	
	Avaliei, existe.
	
	Avaliarei, existem.
	
	Avaliei, existiria.
	
Explicação:
Observe que o início da frase indica uma construção no passado, "Ainda não...", logo o verbo avaliar deve estar no pretérito perfeito, ou seja, "avaliei".
No final da frase, "opções" está no plural, logo o verbo existir deve estar no plural, isto é, "existem".
 
	
	
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Na concordância nominal, os determinantes e modificadores concordam com o substantivo a que se referem. Assinale a frase em que a concordância nominal está correta:
		
	
	Ela ficou meia preocupada com a notícia.
	 
	Ela mesmo confirmou a realização do encontro.
	
	Anexo, remeto-lhes nossas últimas fotografias.
	
	A reedição da obra foi muito criticado pelos jornais.
	 
	Muito obrigada, querido, a idosa falou emocionada.
	
Explicação:
Na alternativa "Muito obrigada, querido, a idosa falou emocionada.", o uso da expressão "obrigada" está correto porque está concordando com quem a proferiu, ou seja, alguém do sexo feminino, "a idosa".
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	No site de suporte técnico da Microsoft, há a seguinte orientação:
Se O USUÁRIO fazer algumas alterações nas propriedades de site da Web do ASP.NET 2.0 e clique na guia ASP.NET no Gerenciador do IIS, o serviço W3SVC pode ser reiniciado inesperadamente.
(Disponível em http://support.microsoft.com/kb/953343/pt-br.)
As formas verbais 'fazer' e 'clique' estão mal empregadas e deveriam ser substituídas no padrão culto da língua por
		
	
	faça / clica
	
	fazerem / clicarem
	
	fizerem / clicando
	
	fazem / clicassem
	 
	fizer / clicar
	
Explicação:
"Se o usuário fizer" é a forma correta de escrita da expressão.A expressão "Se o usuário fazer" está errada. Fizer é a forma conjugada do verbo fazer na 1.ª ou 3.ª pessoa do singular do futuro do subjuntivo. Este tempo verbal se refere a um fato que poderá ocorrer no futuro.
Do mesmo modo o verbo clicar. Se refere a um fato que poderá ocorrer no futuro, 
Observe que há uma condicional no início da frase, "Se...".
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	(UEBA) A alternativa em que o verbo entre parênteses deve ficar obrigatoriamente na terceira pessoa do singular é:
		
	 
	No tempo de Cristo (haver) muitas pessoas incrédulas.
	
	(Acontecer) coisas estranhas naquela festa.
	
	(Chover) confetes na festa de aniversário de Maria.
	
	Não (restar) mais dúvidas sobre a autoria do crime.
	 
	Tu não (dever) te preocupar com a vida dos outros.
	
Explicação:
Na alternativa correta, o verbo "haver" está empregado no sentido de existir, por isso deve ficar no singular, pois é impessoal.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	"Haver" e "fazer "são equivalentes em "Há dez anos trabalho aqui" e "Faz dez anos que trabalho aqui". Nesse sentido, de tempo ocorrido, não podem ser usados no plural. A alternativa correta em relação ao uso desses verbos é:
		
	
	Fazem cinco anos que estão casados.
	 
	Havia alguns anos que não encontrava meu amigo.
	
	Haviam horas que nós esperávamos por você.
	
	Estão fazendo cinco meses desde que partiu.
	 
	Devem haver pelo menos cinquenta minutos que estou à sua espera
	
Explicação:
Na frase "Havia alguns anos que não encontrava meu amigo", o verbo HAVER se encontra corretamente na 3ª pessoa do singular por ser um verbo impessoal indicando tempo decorrido. 
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	 Numa mensagem aos trabalhadores, a empresa redigiu aviso com pontuação adequada. Eis o texto:
"Caros funcionários, para regularizar a situação trabalhista de seus colaboradores, a empresa solicita os seguintes documentos para que sejam enviados por e-mail ao gerente de RH: carteira de trabalho; comprovante de residência; certidão de casamento (se for o caso);  certidões de nascimentos de filhos (se for o caso); atestado médico que comprove bom estado de saúde."         Gerência de RH. 
Aponte a opção que analisa, corretamente, a necessidade de o redator usar a vírgula após "Caros funcionários,..." dentre as alternativas abaixo:
		
	
	  Em vez de vírgula, deve haver ponto de interrogação.
	 
	 Para ressaltar a que público o aviso foi destinado.
	
	 Não é adequado usar vírgula após o vocativo.
	
	 Faltou ponto de exclamação depois de Gerência de RH.
	
	 A vírgula depois de "Caros funcionários,..." é dispensável.
	
Explicação:
O uso da vírgula após a expressão "caros funcionários" está marcando o vocativo, ou seja, a quem se dirige a comunicação.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	(FUVEST 2010): Em qual destas frases a vírgula foi empregada para marcar a omissão do verbo?
		
	
	A sensação é de estar perdido: você não vai encontrar ninguém no Jalapão, mas vai ver a natureza intocada.
	
	Para quem não conhece o mercado financeiro, procuramos usar uma linguagem livre do economês.
	 
	Compre sem susto: a loja é virtual; os direitos, reais.
	
	Esta é a informação mais importante para a preservação da água: sabendo usar, não vai faltar.
	
	Ter um apartamento no térreo é ter as vantagens de uma casa, além de poder desfrutar de um jardim.
	
Explicação:
A resposta correta é: ¿Compre sem susto: a loja é virtual; os direitos, reais¿.
Nesta alternativa, o verbo ¿ser¿ foi omitido na segunda oração ¿os direitos, reais¿ por meio do uso da vírgula. Quando utilizada desta forma, a vírgula indica que aquela palavra pode ser omitida, pois já foi introduzida no contexto. Neste caso, o verbo ¿ser¿ foi utilizado na oração anterior ¿a loja é virtual¿ e fica subentendida na oração seguinte.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O uso da vírgula exige especial atenção no texto escrito, já que, na fala, sua utilização não é evidenciada. É preciso cuidado, especialmente quando alteramos a ordem sintática padrão de uma frase. A seguir, apresentamos frases sem vírgulas e, ao lado, as mesmas frases reescritas com vírgulas. Marque a alternativa em que as vírgulas foram utilizadas corretamente.
		
	
	"Isto é um sonho bem sei mas quero continuar a sonhar". / "Isto é um sonho bem sei, mas,quero continuar, a sonhar". (Friedrich Nietzsche)
	 
	"A vida é a memória do povo a consciência coletiva da continuidade histórica a maneira de pensar e de ouvir". / "A vida é a memória do povo, a consciência coletiva da continuidade histórica, a maneira de pensar e de ouvir". (Milan Kundera)
	
	"Ao examinarmos os erros de um homem conhecemos o seu caráter". / "Ao examinarmos os erros, de um homem, conhecemos o seu caráter". (Confúcio)
	
	"Sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância". / "Sábio, é aquele que conhece os limites da própria ignorância". (Sócrates)
	
	"A leitura traz ao homem plenitude o discurso segurança e a escrita precisão" / "A leitura, traz ao homem, plenitude, o discurso, segurança e a escrita, precisão". (Francis Bacon)
	
Explicação:
Quando a oração está em ordem direta (seus termos se sucedem na seguinte progressão: sujeito → verbo → complementos do verbo (objetos) → adjunto adverbial), isto é, sem inversões ou intercalações, o uso da vírgula é, de modo geral, desnecessário.
Só empregamos a vírgula em casos específicos e na questão a vírgula foi usada como aposto, ou seja, explicou a frase anterior.
Veja o exemplo:
Thiago, considerado o melhor atacante do campeonato, não jogará a próxima partida.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa em que o emprego das vírgulas se justifica por marcar o vocativo:
		
	 
	Amiga, não esqueça de trazer os salgadinhos para a festa.
	
	Ana Luísa, minha sobrinha mais velha, viajou sozinha para o exterior.
	
	Adoro comprar cadernos, lápis, canetas coloridas e papéis.
	
	O homem trouxe os dois filhos, João e Pedro,  para o trabalho.
	 
	Carina, no último ano, estudou intensamente para concursos.
	
Explicação:
O chamamento se confirma com a vírgula, que isola a pessoa com quem se vai falar: AMIGA.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O uso da vírgula não observa a norma padrão em:
		
	
	Eles, naquelas condições, não ajudariam ao amigo.
	
	Eles não ajudariam ao amigo naquelas condições.
	
	Naquelas condições, não ajudariam ao amigo.
	
	Eles não ajudariam, naquelas condições, ao amigo.
	 
	Naquelas condições, eles, não ajudariam ao amigo.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A vírgula pode ser usada para separar orações independentes. As orações independentes possuem seus próprios termos: sujeito, verbo, predicado,etc. Assinale a alternativa em que a vírgula foi utilizada para separar orações independentes:
		
	
	Ela gosta, de viajar nas férias
	 
	Sei de seu esforço, continue avançando!
	
	Cada aluno, tem a sua própria maneira de estudar.
	
	Tenho muito trabalho, para fazer na parte da tarde.
	
	Não consigo, fazer a receita corretamente.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Segundo a norma culta, é obrigatório o uso da vírgula para separar o vocativo, pois ele é o termo que serve para interpelar, chamar alguém. Desse modo, assinale a opção em que a vírgula está corretamente utilizada para separar o vocativo.
		
	
	Aristóteles, o maior filósofo de todos os tempos, criou a Lógica.
	
	Os homens,  dissemos nós, têm alma imortal.
	
	Era um velho tímido, que não gozava, suponho, muito prestígio na família.
	 
	Pessoal, peço a sua atenção.
	
	O céu, a Terra, as estrelas cantam a glória do Criador.
	
Explicação:
O vocativo representa, em se tratando de termoslinguísticos, uma evocação, um chamamento, cuja característica principal diz respeito ao emprego da vírgula. Sempre!
Exemplos:
Pedestre, atravesse na faixa de segurança.
Cliente, seja bem-vindo.
Silêncio, visitantes.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Nas redes sociais, quando se escreve sem muita atenção, nem sempre se observa o destaque que se deve fazer para isolar o vocativo (é o caso do chamamento: a quem se destina o discurso) da declaração contida na sentença da mensagem.
Para que não se cometa erro do tipo comentado acima, aponte a opção em que o vocativo foi adequadamente protegido:
		
	
	Olá Maria como, vai você?
	
	Olá Maria como vai você?
	 
	Olá, Maria, como vai você?
	 
	Olá, Maria como vai você?
	
	Olá Maria como vai, você?
	
Explicação:
Conforme o enunciado prepara e adverte, o vocativo precisa ser separado, protegido, destacado para que não haja equívoco de compreensão. Portanto, a opção correta é "Olá, Maria, como vai você?".
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa cujo período recebe adequada pontuação:
		
	
	O financiamento, da educação superior no Brasil é, em primeiro lugar um problema político.
	
	O financiamento da educação superior no Brasil é, em primeiro lugar um problema político.
	 
	O financiamento da educação superior no Brasil é, em primeiro lugar, um problema político.
	
	O financiamento da educação superior no Brasil é em primeiro lugar, um problema político.
	
	O financiamento da educação superior no Brasil, é em primeiro lugar, um problema político.
	
Explicação:
A única possibilidade correta de colocação da vírgula nesta frase é isolar o adjunto adverbial ¿em primeiro lugar¿. Nas demais posições, o sujeito ficaria separado do predicado por vírgula.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Qual a única frase não está na ordem direta (SVC = Sujeito + Verbo + Complemento)?
		
	
	Ela está doente.
	 
	Viajaremos amanhã.
	
	Pedro e Júlio participaram do jogo.
	 
	À noite, choveu na cidade.
	
	Maura é estudante de Química.
	
Explicação:
A frase, "À noite, choveu na cidade", não está na ordem direta pois o complemento vem antes do verbo.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Há diversas regras para o uso da vírgula e uma delas e a enumeração, ou seja, a citação ou indicação de coisas uma por uma. Assinale, então, a opção em que a vírgula está adequadamente colocada.
		
	
	Fui ao supermercado comprei , verduras e legumes.
	
	Ou estudas ou não, passas de ano.
	
	Era feio magro baixo, um horror.
	 
	1, 8, 17 e 22 são meus números favoritos.
	
	Comprei um prato uma travessa, dois garfos.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que indica o emprego das vírgulas para marcar o aposto:
		
	
	Futebol, vôlei, tênis e judô são esportes muito populares no Brasil.
	 
	São Paulo, 10 de novembro de 2018.
	
	No sábado à noite, comemoraremos no meu aniversário.
	
	Doutor, o senhor pode me atender hoje?
	 
	O rapaz, aluno do curso de Direito, enviou a documentação para o estágio.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Segundo a norma culta, é obrigatório o uso da vírgula para separar o vocativo, pois ele é o termo que serve para interpelar, chamar alguém. Desse modo, assinale a opção em que a vírgula está corretamente utilizada para separar o vocativo.
		
	
	Era um velho tímido, que não gozava, suponho, muito prestígio na família.
	
	O céu, a Terra, as estrelas cantam a glória do Criador.
	
	Aristóteles, o maior filósofo de todos os tempos, criou a Lógica.
	 
	Pessoal, peço a sua atenção.
	
	Os homens,  dissemos nós, têm alma imortal.
	
Explicação:
O vocativo representa, em se tratando de termos linguísticos, uma evocação, um chamamento, cuja característica principal diz respeito ao emprego da vírgula. Sempre!
Exemplos:
Pedestre, atravesse na faixa de segurança.
Cliente, seja bem-vindo.
Silêncio, visitantes.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Observe a figura abaixo e assinale a alternativa correta sobre os usos da vírgula:
Disponível em: .Acesso em: 10 abr. 2016.
		
	
	O uso da vírgula é opcional em ambos os casos.
	
	No segundo exemplo, faltou uma vírgula e um ponto de exclamação para exprimir que siga em frente.
	
	O primeiro exemplo está inadequado quanto ao uso da vírgula por expressar uma insegurança.
	 
	A vírgula no primeiro exemplo é usada sugerindo que aguarde um pouco.
	
	O primeiro exemplo sugere que siga em frente.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	"O Sinaes avalia todos os aspectos que giram em torno de três eixos: o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente e as instalações."
"O Sinaes possui uma série de instrumentos complementares: autoavaliação, avaliação externa, Enade, Avaliação dos cursos de graduação e instrumentos de informação como o censo e o cadastro."  Disponível em: http://portal.inep.gov.br/sinaes. Acesso em: 31 jul. 2018.
Nestas frases, a vírgula cumpre o propósito de separar
		
	
	apostos explicativos
	
	vocativos
	
	adjuntos adverbiais deslocados
	 
	elementos de uma enumeração
	
	orações coordenadas aditivas
	
Explicação:
A vírgula separa os elementos de uma enumeração. Em ambas as frases, há uma sequência de elementos que são listados.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Observe e indique a sequência que apresenta as frases corretamente pontuadas:
I. A criança impaciente espera no consultório médico.
II. A criança, impaciente, espera no consultório médico.
III. A criança, impaciente espera, no consultório médico.
IV. Impaciente, a criança espera no consultório médico.
V. A criança espera impaciente, no consultório médico.
 
		
	 
	I, II e IV.
	
	III e IV.
	 
	II e IV.
 
	
	I e III.
	
	I, III e IV.
	
Explicação:
As frases de número I, II e IV estão corretas. Na frase I, não se deve separar o substantivo de seu adjetivo (criança impaciente). Na frase II, a vírgula está sendo empregada para isolar o aposto, no caso, o termo impaciente. Na frase IV, a vírgula está sendo empregada para isolar um adjunto adverbial deslocado impaciente.
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A utilização de POR QUE varia de acordo com o contexto. Utilizamos porquê quando se trata de um substantivo, por que (átono, em início de frase)  e por quê (tônico, no final da frase) quando se trata de advérbio interrogativo e porque em se tratando de conjunções. Assinale a alternativa correta em relação ao emprego de por que:
		
	
	O menino estudou muito por que queria tirar uma boa nota.
	 
	Por que você não me ama?
	
	Você não me ama, porquê?
	
	Porque está triste?
	
	Eis a razão porquê te chamei.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Assinale a única grafia incorreta de substantivos ou verbos conjugados, segundo as novas regras:
		
	
	"Te PERDOO/ Por fazeres mil perguntas/ Que em vidas que andam juntas/ Ninguém faz..."
	 
	Alfabetizadores pedem que os gramáticos DÊEM tempo ao tempo.
	
	Eles CREEM que ela estava com ENJOO no ZOO.
	
	Meninas LEEM mais ficção do que meninos.
	
	Reformas dão ENJOO.
	
Explicação:
As formas verbais pertencentes a terceira pessoa do plural referente aos verbos: Crer ¿ ler ¿ dar ¿ ver, não recebem mais o acento circunflexo.
Prescinde-se igualmente do acento circunflexo para assinalar a vogal tónica/tônica fechada com a grafia o em palavras paroxítonas como enjoo, substantivo e flexão de enjoar, povoo, flexão de povoar, voo, substantivo e flexão de voar, etc. 
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	(Cesgranrio/2010) Quanto à acentuação gráfica, a relação de palavras em que todas as alternativas estão em conformidade ao atual Acordo Ortográfico corresponde a:
		
	 
	epopeia- voo- tranquilo - constrói;
	
	troféu- bilíngue- feiúra - entrevêem;
	
	decompor - agüentar- apoio - colmeia;
	
	família - arcaico - espermatozóide - pólo;
	
	linguística - joia - refém - assembleia.
	
Explicação:
1. Nas palavras paroxítonas, não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói.
2. Não se acentua o hiato -oo.
3. O trema é eliminado em palavras portuguesas e aportuguesadas. Ele permanece em nomes próprios estrangeiros e seus derivados: Müller, mülleriano, hübneriano.
4. O acento nos ditongos -éi e -ói permanece nas palavras oxítonas e monossílabos tônicos de som aberto: herói, constrói, dói, anéis, papéis, anzóis.
	5. 
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Algumas palavras e expressões do nosso idioma têm formas assemelhadas que são, muitas vezes, empregadas de modo equivocado. Analise as alternativas seguintes e aponte aquela em que as formas NÃO estão adequadamente utilizadas.
		
	
	Não há mais esperança de ascender ao pódio. / Não há mais esperança de acender a tocha olímpica.
	 
	Não passava de um mau estar. / Não passava de um mal caráter.
	
	Ele não estava mais a fim de ouvir os desaforos. / Ele desenvolveu uma teoria afim.
	 
	A turma esperou mais do que devia pelo resultado. / A turma esperou, mas não conseguiu saber o resultado.
	
	Escapamos de um assalto iminente. / Conhecemos aquela eminente personalidade.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Observe as afirmativas a seguir e os itens destacados.
I)  Eu quero sair, MAS se chover ficarei em casa.
II) Eles estão A FIM de sair hoje à noite.
III) Fomos ao cinema e, PORISSO chegamos tarde em casa.
 
Considerando os usos da norma culta da língua, temos que
 
		
	
	somente o item destacado em III está correto.
	
	         todos os itens destacados estão corretos.
	
	somente o item destacado em I está correto.
	 
	os itens destacados em I e II estão corretos.
	
	somente o item destacado em II está correto.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Complete as lacunas com a forma adequada:
Os pais_______ na TV que os desenhos animados______ grande influência sobre seus filhos, mas_________ , também, que faz parte da infância.
		
	
	vêm, têm, crêem
	 
	veem, tem, creem
	 
	veem, têm, creem
	
	vêm, tem, crêm
	
	vem, tem, crêem
	
Explicação:
Verbos ter e vir
As formas relacionadas à terceira pessoa do plural são acentuadas para se diferenciar da terceira pessoa do singular, quando estiverem conjugadas no presente do indicativo.
 
As formas verbais pertencentes a terceira pessoa do plural referente aos verbos: Crer ¿ ler ¿ dar ¿ ver, não recebem mais o acento circunflexo.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Existem algumas regras básicas para a acentuação; ela é um dos requisitos que perfazem as regras estabelecidas pela Gramática Normativa. Marque a oração que apresenta corretamente a acentuação gráfica.
		
	
	Meus alunos são otímos leitores.
	
	Os exercícios apresentaram um alto indíce de acertos.
	 
	Maria levou begônias para sua mãe.
	
	Ontem, João chegou do Cánada.
	 
	A industría fechou em queda neste semestre.
	
Explicação:
Acentuamos as paroxítonas terminadas em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), um(uns). Lavável, pólen, repórter, tórax, lápis, bônus, bíceps, ímãs, sótão, álbum. Paroxítonas terminadas em ditongos orais (seguidos ou não de s) também são acentuadas.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que as palavras paroxítonas constituem cerca de 80% das palavras de nossa língua.  Na sua maioria, elas não são acentuadas.  Marque a opção em que as palavras indicadas, apesar de paroxítonas, recebem acento.
 
 
  
		
	
	lâmpada, cipó, pulôver
	
	mágoa, abóbora, revólver
	 
	pólen, revólver, tênis
	
	política, médico, lâmpada
	
	pólen, política, café
	
Explicação:
As palavras paroxítonas terminadas em en, er, i seguido ou não de s recebem acento agudo ou circunflexo.
 
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Indique a opção em que o uso da crase está ERRADO:
		
	
	Poucos compareceram à festa.
	
	Adoro um bife à milanesa.
	
	Vou à Bahia no sábado.
	 
	Maria foi obrigada à fazer a segunda prova.
	
	Você foi à festa da Selma?
	
Explicação:
Não há crase antes de verbo, nunca.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa incorreta sobre o novo acordo ortográfico:
		
	
	O trema foi abolido da ortografia oficial, mas se mantém em palavras estrangeiras e em sobrenomes.
	
	Na palavra "mandachuva", segundo o Novo Acordo, vale, agora, apenas a grafia sem hífen, que, pelo menos, teoricamente, atesta a perda da noção da composição pelos usuários da língua.
	 
	Em "antissocial" é válido o uso do hífen conforme o novo acordo ortográfico.
	
	"Antissocial" escreve-se junto, pois nas formações em que o prefixo termina em vogal e a segunda palavra começa com as consoantes "r" ou "s", estas consoantes deverão ser duplicadas.
	
	O sobrenome de Gisele Bündchen mantém o trema porque é palavra estrangeira e é sobrenome.
	
Explicação:
"Antissocial" escreve-se junto sem hífen. O prefixo termina por vogal e o radical começa com consoante. Dobra-se o "S" para manter-se a pronúncia.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto:´
 
No fim das contas, o otimismo não é um sentimento oco. É um catalisador que instiga à persistência, nos estabiliza durante nossos desafios e alimenta a confiança de que podemos influenciar nossos arredores.
 
Revista Você S/A.: Saber vender é da natureza humana, Daniel H. Pink
Disponível em: http://exame.abril.com.br/revista-voce-sa/noticias/licoes-grifadas-em-livros-de-negocios. Acesso: 14 ago 2015.
 
Percebemos que neste caso o sinal de crase está adequado porque
		
	
	persistência é um vocábulo abstrato.
	
	persistência é um vocábulo neutro.
	
	persistência é um vocábulo masculino.
	 
	persistência é um vocábulo feminino.
	
	persistência é um vocábulo adverbial.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Num anúncio de joias, na página 5 da revista "O Globo" de domingo, dia 13/09/2015, a legenda apresenta: 'Festival de Diamantes', com destaque para 'Descontos de até 25%', e uma finalização do período dessa promoção: '14/09 à 14/10'. Para aproveitar esta contextualização em relação a um dos conteúdos das nossas aulas, queremos saber onde está o equívoco do redator publicitário. Aponte a opção correta:
		
	 
	 No mau uso do acento grave, pois não há fenômeno da crase nesse caso.
	
	No uso inadequado das letras maiúsculas do título do festivaldediamantes'.
	
	Na falha de acentuação da palavra 'até'.
	 
	No plural desnecessário do termo 'descontos'.
	
	No equivocado termo 'diamantes' porque um diamante é para sempre.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Apesar de todas as alterações que foram feitas na acentuação gráfica das palavras de língua portuguesa, algumas regras não podem ser modificadas. As palavras proparoxítonas precisa ser sempre acentuadas na antepenúltima sílaba, as palavras oxítonas terminadas por vogais também continuam precisando da acentuação que sempre lhes foi atribuída, dentre outros muitos exemplos. Assinale a opção em que temos um ERRO de acentuação, de acordo com as novas regras do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
		
	
	ENJOO; AVERIGUE; COORDENAÇÃO
	
	BAÚ; IDEIA; CAJÁ
	
	ASSEMBLEIA; FEIURA; LÍNGUA
	 
	VÔO; TÊM (terceira pessoa do singular); JACARÉ
	
	VEM (terceira pessoa do singular); TEM (terceira pessoa do singular); ALÉM
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	(UEL-PR) Ele não chegará * entender a questão, como nunca chegou * compreensão dos mais simples problemas que atingem * todos.
		
	
	a/à/à
	
	há/a/à
	
	à/à/há
	
	à/a/à
	 
	a/à/a
	
Explicação:
Na primeira lacuna, o A não recebe o acento grave, pois está diante de verbo no infinitivo (entender); na segunda, o A recebe o sinal, pois junta-se a preposição A ao artigo feminino A diante de palavra também feminina (compreensão); na última,o acento não ocorre, pois "todos" é um pronome masculino e como tal não faz a junção com a preposição para permitir a acentuação.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Marque a opção que indica o uso correto do acento grave que representa o fenômeno da CRASE. 
		
	
	Os professores encaminharam uma solicitação ao diretor à fim de conseguirem bons livros para todos;
	 
	Comunicamos à vocês nossa disposição de trabalharmos pela causa social;
	
	À partir de hoje, os estudantes serão mais aplicados aos estudos;
	
	Seremos atentos à todos que tiverem intenção de fazer um bom trabalho;
	 
	Escrevemos à moda de nossos avós quando queremos mostrar o uso da língua do século passado;
	
Explicação:
Como o acento GRAVE representa a união ou fusão de duas letras iguais (CRASE), somente a opção "Escrevemos à moda de nossos avós quando queremos mostrar o uso da língua do século passado:" está correta. Nesse caso, a preposição A se funde com ao artigo A do substantivo MODA. Logo, o acento grave é imprescindível.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	"Em forma gasosa, o hidrogênio é o combustível perfeito. Ele pode ser extraído facilmente de uma fonte inesgotável (os oceanos), libera muita energia ao reagir com o oxigênio e não polui, pois o único resíduo da reação é a própria água. Seria perfeito se não fosse um detalhe. Não dá para usar em carros porque é difícil armazenar com segurança: ao menor contato com o ar ele explode." (Revista Superinteressante, fev. 2000.)
Assinale a alternativa correta quanto à acentuação gráfica:
		
	 
	a palavra  "inesgotável" está corretamente acentuada, pois é paroxítona terminada em "l".
	
	a palavra "extraído" não possui acento, pois é paroxítona terminada em "o".
	
	a palavra "energia" deveria ter acento, pois é paroxítona terminada em "a"
	
	a palavra "hidrogênio" não possui acento, pois é paroxítona terminada em "o".
	
	 a palavra "dá" (em ... não dá pra usar) não possui acento, pois é preposição.
	
Explicação:
a) a palavra "extraído" acento, pois é hiato.
b) a palavra "dá" (em ... não dá pra usar) não possui acento, pois é verbo (monossílabo tônico terminado em "a")
c) a palavra "hidrogênio"  possui acento, pois é paroxítona terminada em ditongo crescente
e) a palavra "energia" não possui acento, pois é paroxítona terminada em "a"
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Leia a seguinte reportagem:
Postura humanitária
O primeiro-ministro finlandês, Juha Sipilä, espera que o país seja um exemplo na crise dos refugiados da Europa. Enquanto muitos líderes do velho continente estão receosos com o movimento migratório e procuram medidas PARA evitar a entrada dos Sírios, Sipilä chegou a oferecer a sua própria casa, em Kempele, PARA abrigar os deslocados a partir do início de 2016. "Todos nós devemos dar uma olhada no espelho e perguntar como nós podemos ajudar", afirmou em entrevista para uma emissora local. "Peço a todos que pararem todo o discurso de ódio e se concentrem em cuidar de pessoas que fogem da zona de guerra, de modo que eles se sintam seguros e bem-vindos aqui na Finlândia". O presidente do Banco Central do país, Erkki Liikanen, também anunciou que vai doar um mês do seu salário, algo em torno de 10 mil euros, PARA ajudar os vulneráveis. (As informações são dos jornais "Quart"z, "The Washington Post" e "The Star"). (http://noticias.uol.com.br/internacional/ultimas-noticias/2015/09/17/finlandia-ira-aumentar-impostos-de-ricos-para-abrigar-mais-refugiados.htm)
Neste texto, os operadores argumentativos destacados, em caixa alta, introduzem
		
	
	adição de ideias.
	 
	uma finalidade.
	
	uma concessão.
	
	Conformidade.
	
	uma conclusão.
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que um texto ou um enunciado apresenta coerência quando tem sentido, ou seja, entendimento. Assinale a alternativa coerente:
		
	
	Sei que você gosta de roupa amarga
	
	O armário não precisa ser renovado, pois está jovem.
	
	A temperatura estava saborosa hoje.
	
	Meu irmão comprou uma casa jovem.
	 
	O bolo estava saboroso e levemente doce.
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os mecanismos de coesão são modos de estabelecer relações lógicas entre as partes do texto- sequencialmente ou referencialmente. Mecanismos de coesão referencial gramatical remetem a outras expressões do texto, são pronomes , advérbios, numerais que substituem palavras evitando repetições desnecessárias.
Diante disso, responda à questão a seguir:
 "Se a questão da geração de empregos é uma preocupação de tamanha relevância para os países desenvolvidos que chega a fazer parte da pauta de reunião dos setes países "grandes",  aquelescujas economias são as mais pujantes do mundo, o que dizer sobre a importância do tema para um país como o Brasil?"  (Fernando Uchoa.)
No parágrafo acima, O pronome AQUELES, de valor referencial, refere-se especificamente ...
		
	
	À pauta de reunião dos sete países "grandes".
	
	À importância do tema.
	 
	Aos sete países "grandes".
	
	Aos empregos.
	
	Às economias mais pujantes do mundo.
	
Explicação:
O termo mencionado antes no texto, os sete países grandes,  foi  retomado por meio do pronome  aqueles para evitar repetição : os sete  países grandes;    aqueles países  que são considerados   'grandes ' porque  têm as economias mais pujantes do mundo. 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale a opção que preenche, de forma coesa e coerente, as lacunas do texto abaixo.
O fenômeno da globalização econômica ocasionou uma série ampla e complexa de mudanças sociais no nível interno e externo da sociedade, afetando, em especial, o poder regulador do Estado. _________________ estonteante rapidez e abrangência _________ tais mudanças ocorrem, é preciso considerar que em qualquer sociedade, em todos os tempos, a mudança existiu como algo inerente ao sistema social. (Adaptado de texto da Revista do TCU, nº82)
		
	
	Portanto - de que
	
	De maneira que - a que
	
	Porquanto -ao que
	 
	Apesar da - com que
	
	Quando - de que
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Para tratar de coerência textual, oferecemos o diálogo abaixo para sua leitura, análise e resposta ao que se pede: 
"Qualé, mermão! Cadê nossa bufunfa?", quis saber o bandido armado. "Ora, meu caro comparsa, não desconfias de que os policiais possam tê-la apreendido de mim?"
Nesse diálogo, vemos que os personagens tratam de assunto ligado ao crime cometido por bandidos. Imagina-se que eles fossem usar conversação que os levasse ao entendimento entre si.  Para dar compatibilidade ao diálogo dos marginais, uma das falas deve ser:
		
	
	Por favor, meu irmão, será que o produto do roubo já foi para a delegacia?
	 
	Fica na moral, Mané. Se liga que os cana já tomô a moamba, não tá vendo que tô limpo?
	
	 Onde foi parar o que nos enviaram para comercializarmos ilicitamente?
	
	Quero saber da nossa remessa de material encomendado.
	
	Você não percebeu que os agentes da lei podem ter feito o confisco da mercadoria?
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Na Coesão Sequencial, usamos mecanismos que possibilitam o desenvolvimento da sequência textual. Alguns desses mecanismos que auxiliam a continuidade do texto são as expressões temporais.
Há o uso desses recursos em:
		
	
	Eles são os mais indicados para a função. Não somente por conhecerem bem a empresa, mas também por possuírem as competências necessárias.
	
	Estudaram muito. No entanto, não conseguiram aprovação.
	
	Precisamos atuar rapidamente a fim de obter boa produção.
	 
	Antes, ela pedia ajuda; agora, resolve tudo sozinha.
	
	A cena foi tão triste que até meu pai chorou.
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sabemos