matematica exercicio

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Questão 1 de 10 
A potenciação foi criada para resolver situações em que ocorrem multiplicações 
repetitivas. Dentro deste contexto e de uma maneira geral qual a definição de 
expoente? 
A - O expoente é a soma do número de vezes que número aparece. 
B - O expoente é o denominador comum da operação. 
C - O expoente é o fator que se repete. 
D - O expoente é o número de vezes que multiplicamos a 
base.check_circleResposta correta 
E - O expoente é o resultado da potenciação. 
Questão 2 de 10 
Somando-se todas as economias de João chega-se a um montante de R$ 
5.000,00 em dinheiro. No próximo mês ele está prevendo gastar 3/4 desse 
valor que é equivalente a: 
A - R$ 1.250,00 
B - R$ 1.750,00 
C - R$ 2.500,00 
D - R$ 3.750,00check_circleResposta correta 
E - R$ 750,00 
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Questão 3 de 10 
Uma bicicleta custa R$ 400,00. Pagando à vista obtêm-se um desconto de 
20%. Qual o valor em reais do desconto? 
A - R$ 30,00 
B - R$ 40,00 
C - R$ 50,00 
D - R$ 60,00 
E - R$ 80,00check_circleResposta correta 
Questão 4 de 10 
Muitos fatos marcaram a criação e a escrita dos números, mas a necessidade 
de organizá-los também foi um fato bastante importante. Assim se criaram os 
conjuntos numéricos. Assinale a alternativa que representa um Conjunto de 
Números Racionais (Q) 
A - (√2 ;√3 ; √5 ; √9 ) 
B - (0,1; 0,2; 0,3; 0,4; 0,5) 
C - (¼; ½; ¾; ⅛; ⅜; ⅝; ⅞)check_circleResposta correta 
D - (1;2;3;4;5;6;7;8) 
E - (-3; -2; -1; 0; 1; 2; 3) 
Questão 5 de 10 
Na matemática aplicada nos deparamos com os estudos das funções que nos 
auxiliam em diversas situações do nosso dia-a-dia e onde encontramos uma 
representação gráfica que chamamos de Plano Cartesiano. Assinale a 
alternativa que contém a definição de Plano Cartesiano: 
http://firequiz.fael.edu.br/prova?question_number=1
http://firequiz.fael.edu.br/prova?question_number=1
A - É a representação do par ordenado em um sistema de coordenadas e onde 
temos o eixo das abscissas e o eixo das ordenadas.check_circleResposta 
correta 
B - É o desenvolvimento de abscissas e pares ordenados onde temos os eixos 
X e Y paralelos entre si para representar diferentes grandezas. 
C - É uma forma de representar números aleatórios em um plano previamente 
graduado onde temos os eixos X e Y paralelamente colocados. 
D - São eixos paralelos que funcionam como uma régua onde temos números 
aleatórios, porém proporcionais entre si. 
E - São eixos perpendiculares X e Y onde podemos representar somente 
números negativos em relação a esses eixos. 
Questão 6 de 10 
Marque a alternativa correta. Um dos conceitos clássicos da matemática é o da 
álgebra. Os conceitos algébricos foram utilizados desde a Antiguidade por 
filósofos gregos como Aristóteles e Euclides, que foram os precursores na 
utilização de símbolos para: 
A - Descrever as relações entre dois ou mais conjuntos numéricos. 
B - Desenvolver operações simples com números racionais. 
C - Indicar números desconhecidos e para expressar a solução de um 
problema.check_circleResposta correta 
D - Representar as operações básicas da matemática. 
E - Resolver operações de multiplicação de forma mais rápida. 
Questão 7 de 10 
As porcentagens fazem parte quase que diária de nossas vidas e devemos, por 
isso, realmente entende-las para facilitar nosso dia-a-dia. Seja o aumento de 
preço de um produto ou um aumento de salário, é muito importante saber 
realizar a operação de porcentagem para compreender o resultado que nos é 
apresentado. Assim, o estudo da porcentagem é um modo de: 
A - Comparar números, usando uma proporção direta onde temos em uma das 
razões da proporção uma fração cujo denominador vale 
100.check_circleResposta correta 
B - Desenvolver operações aritméticas usando uma proporção direta onde a 
razão entre três números é sempre igual. 
C - Evidenciar cálculos complexos que não se poderia fazer de cabeça. 
D - Multiplicar fatores proporcionais onde temos um denominador comum que 
vale 10. 
E - Realizar uma operação que envolve fatoração de modo simples e rápido. 
Questão 8 de 10 
Sobre o conjunto dos números irracionais é correto afirmar que: 
A - No conjunto dos números irracionais, é possível encontrar alguns números 
inteiros, como √2. 
B - O conjunto dos números irracionais é constituído pelos números que não 
podem ser escritos na forma de fração e as raízes não 
exatas.check_circleResposta correta 
C - O conjunto dos números irracionais é formado por todas as raízes de 
números que não são quadrados perfeitos. 
D - O conjunto dos números irracionais é formado por todos os números que 
podem ser escritos na forma de fração. 
E - O conjunto dos números racionais também contém dízimas periódicas. 
 
Questão 9 de 10 
Um monômio é uma expressão algébrica em que não há nem somas nem 
subtrações, ou seja, alternação dos sinais (+) e (–). Sabe-se que a soma de 
dois monômios não semelhantes formam um binômio, a soma de três 
monômios não semelhantes formam um trinômio. De acordo com o descrito a 
união dos monômios 3x e 6y são representados por: 
A - 18xy 
B - 3(x+y) 
C - 3x+6ycheck_circleResposta correta 
D - 3xy 
E - 6xy 
Questão 10 de 10 
Em uma loja de roupas, uma calça estava sendo vendida por R$ 120,00, 
devido a diversas circunstâncias, o valor precisará ser reajustado em 5%. 
Determine o valor desse reajuste em reais. 
A - R$ 10,00 
B - R$ 12,00 
C - R$ 18,00 
D - R$ 2,00 
E - R$ 6,00check_circleResposta correta 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 1 de 10 
A potenciação foi criada para resolver situações em que ocorrem multiplicações 
repetitivas. Dentro deste contexto e de uma maneira geral qual a definição de 
expoente? 
A - O expoente é a soma do número de vezes que número aparece. 
B - O expoente é o denominador comum da operação. 
C - O expoente é o fator que se repete. 
D - O expoente é o número de vezes que multiplicamos a 
base.check_circleResposta correta 
E - O expoente é o resultado da potenciação. 
Questão 2 de 10 
Somando-se todas as economias de João chega-se a um montante de R$ 
5.000,00 em dinheiro. No próximo mês ele está prevendo gastar 3/4 desse 
valor que é equivalente a: 
A - R$ 1.250,00 
B - R$ 1.750,00 
C - R$ 2.500,00 
D - R$ 3.750,00check_circleResposta correta 
E - R$ 750,00 
Questão 3 de 10 
Uma bicicleta custa R$ 400,00. Pagando à vista obtêm-se um desconto de 
20%. Qual o valor em reais do desconto? 
A - R$ 30,00 
B - R$ 40,00 
C - R$ 50,00 
D - R$ 60,00 
E - R$ 80,00check_circleResposta correta 
Questão 4 de 10 
Muitos fatos marcaram a criação e a escrita dos números, mas a necessidade 
de organizá-los também foi um fato bastante importante. Assim se criaram os 
conjuntos numéricos. Assinale a alternativa que representa um Conjunto de 
Números Racionais (Q) 
A - (√2 ;√3 ; √5 ; √9 ) 
B - (0,1; 0,2; 0,3; 0,4; 0,5) 
C - (¼; ½; ¾; ⅛; ⅜; ⅝; ⅞)check_circleResposta correta 
D - (1;2;3;4;5;6;7;8) 
E - (-3; -2; -1; 0; 1; 2; 3) 
Questão 5 de 10 
Na matemática aplicada nos deparamos com os estudos das funções que nos 
auxiliam em diversas situações do nosso dia-a-dia e onde encontramos uma 
representação gráfica que chamamos de Plano Cartesiano. Assinale a 
alternativa que contém a definição de Plano Cartesiano: 
A - É a representação do par ordenado em um sistema de coordenadas e onde 
temos o eixo das abscissas e o eixo das ordenadas.check_circleResposta 
correta 
B - É o desenvolvimento de abscissas e pares ordenados onde temos os eixos 
X e Y paralelos entre si para representar diferentes grandezas. 
C - É uma forma de representar números aleatórios em um plano previamente 
graduado onde temos os eixos X e Y paralelamente colocados. 
D - São eixos paralelos que funcionam como uma régua onde temos números 
aleatórios, porém proporcionais entre si. 
E - São eixos perpendiculares X e Y onde podemos representar somente 
números negativos em relação a esses 
Questão 6 de 10 
Marque a alternativa correta. Um dos conceitos clássicos da matemática é o da 
álgebra. Osconceitos algébricos foram utilizados desde a Antiguidade por 
filósofos gregos como Aristóteles e Euclides, que foram os precursores na 
utilização de símbolos para: 
A - Descrever as relações entre dois ou mais conjuntos numéricos. 
B - Desenvolver operações simples com números racionais. 
C - Indicar números desconhecidos e para expressar a solução de um 
problema.check_circleResposta correta 
D - Representar as operações básicas da matemática. 
E - Resolver operações de multiplicação de forma mais rápida. 
Questão 7 de 10 
As porcentagens fazem parte quase que diária de nossas vidas e devemos, por 
isso, realmente entende-las para facilitar nosso dia-a-dia. Seja o aumento de 
preço de um produto ou um aumento de salário, é muito importante saber 
realizar a operação de porcentagem para compreender o resultado que nos é 
apresentado. Assim, o estudo da porcentagem é um modo de: 
A - Comparar números, usando uma proporção direta onde temos em uma das 
razões da proporção uma fração cujo denominador vale 
100.check_circleResposta correta 
B - Desenvolver operações aritméticas usando uma proporção direta onde a 
razão entre três números é sempre igual. 
C - Evidenciar cálculos complexos que não se poderia fazer de cabeça. 
D - Multiplicar fatores proporcionais onde temos um denominador comum que 
vale 10. 
E - Realizar uma operação que envolve fatoração de modo simples e rápido. 
Questão 9 de 10 
Um monômio é uma expressão algébrica em que não há nem somas nem 
subtrações, ou seja, alternação dos sinais (+) e (–). Sabe-se que a soma de 
dois monômios não semelhantes formam um binômio, a soma de três 
monômios não semelhantes formam um trinômio. De acordo com o descrito a 
união dos monômios 3x e 6y são representados por: 
A - 18xy 
B - 3(x+y) 
C - 3x+6ycheck_circleResposta correta 
D - 3xy 
E - 6xy 
Questão 10 de 10 
Em uma loja de roupas, uma calça estava sendo vendida por R$ 120,00, 
devido a diversas circunstâncias, o valor precisará ser reajustado em 5%. 
Determine o valor desse reajuste em reais. 
A - R$ 10,00 
B - R$ 12,00 
C - R$ 18,00 
D - R$ 2,00 
E - R$ 6,00check_circleResposta correta 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
de Fixação 2 - Tentativa 1 de 3 
Questão 1 de 7 
Aplicando a definição de logaritmos, calcule o valor de x em: log381 = x 
A - 
x = 1/2 
B - 
x = -2 
C - 
x = 3 
D - 
x = 4 
check_circleResposta correta 
E - 
x = -4 
 
 
Questão 2 de 7 
Na sorveteria Amora Azul, há as seguintes opções: 
 
SABORES CONFEITOS 
Brigadeiro Granulado de chocolate 
Coco Amendoim 
Limão Crocante 
Creme 
Quantas opções temos com 1 bola de sorvete e 1 confeito? 
A - 12.check_circleResposta correta 
B - 14. 
C - 24. 
D - 36. 
E - 48. 
 
Questão 3 de 7 
De acordo com os conceitos de expressões algébricas analise as alternativas 
abaixo e marque a alternativa verdadeira: 
I. Polinômios são definidos como a soma algébrica de dois ou mais monômios. 
II. A expressão algébrica 4x+5y é um monômio. 
III. As partes que compõem um monômio são: sinal, coeficiente, parte literal e 
expoente. 
A - Apenas I e II são verdadeiras. 
B - Apenas I e III são verdadeiras.check_circleResposta correta 
C - Apenas II e III são verdadeiras. 
D - Apenas III é verdadeira. 
E - Todas são verdadeiras. 
Questão 4 de 7 
Numa operação de salvamento marítimo, foi lançado um foguete sinalizador 
que permaneceu aceso durante toda sua trajetória. Considere que a altura h, 
em metros, alcançada por este foguete, em relação ao nível do mar, é descrita 
por h = 10 = 5 5t - t2, em que t é o tempo, em segundos, após seu lançamento. 
A luz emitida pelo foguete é útil apenas a partir de 14 m acima do nível do mar. 
O intervalo de tempo, em segundos, no qual o foguete emite luz útil é igual a: 
A - 
3 
check_circleResposta correta 
B - 
4 
C - 
5 
D - 
6 
E - 
7 
Questão 5 de 7 
Pedro tinha R$ 814,00. Na farmácia gastou R$ 58,00, no supermercado R$ 
239,00 e no posto de combustível R$ 113,00. Quanto sobrou? 
A - R$ 404,00.check_circleResposta correta 
B - R$ 410,00. 
C - R$ 417,00. 
D - R$ 501,00. 
E - R$ 517,00 
 
 
Questão 6 de 7 
As propriedades operatórias dos logaritmos são úteis, pois podem facilitar 
alguns cálculos. Sabendo que log10 2 = 0,37, calcule log10 200 
A - 
0,301 
B - 
1,021 
C - 
2,103 
D - 
2,103 
E - 
2,301 
check_circleResposta correta 
Questão 7 de 7 
Sendo e log3 = 0,477, calcule log 243. 
A - 
1,072 
B - 
1,276 
C - 
2,385 
check_circleResposta correta 
D - 
2,790 
E - 
2,853 
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