Prova de Políticas Públicas Nota 10

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Disciplina: EEL0112 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. 
BÁSICA 
Período: 2021.1 EAD 
(G) / AV 
Aluno: CRISLAINE ALDRIGUES BERTULANI XAVIER MONSORES Matrícula: 202007239199 
Data: 14/04/2021 07:06:37 Turma: 9011 
 
 
 
 ATENÇÃO 
1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados. 
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 1a Questão (Ref.: 202011150540) 
O Artigo 205 da Constituição Federal de 1988 afirma que que a Educação: 
 
 
 É um dever universal do homem; promove isonomia étnica e religiosa. 
 É um dever do Estado; deve ser fomentada pela sociedade; é um dever da 
família. 
 Erradica a pobreza; garante a gratuidade do ensino público nos municípios 
menos industrializados. 
 Permite desenvolver a cidadania; qualifica para o processo educacional. 
 Erradica os preconceitos de origem e idade; deve ser fomentada 
pela sociedade; busca o pleno desenvolvimento da pessoa. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 202011139111) 
Na trajetória da legislação brasileira, o tema Educação foi abordado em diferentes épocas, com 
maior ou menor ênfase. Em relação a essa trajetória, assinale, abaixo, a alternativa correta: 
 
 
 
A LDB de 1996 reafirma o direito à Educação, definindo-a como dever apenas do Estado. 
 
Uma lei voltada totalmente para a Educação foi prevista apenas na Constituição de 1988. 
 
Uma nova LDB está prevista para vigorar a partir de 2021, onde a Educação passará a ser papel 
da família. 
 
Em 1961, foi publicada oficialmente a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
 
Apenas na Constituição de 1946 encontramos artigos e/ou incisos que tratam da educação. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 202011145056) 
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Entre aquelas que poderiam ser chamadas de "modalidades especiais de educação", destinadas a 
atender a características particulares e específicas de determinados grupos de educandos, a Lei nº 
9.394/96 dispõe sobre as seguintes: 
 
 
 
 Ensino Superior, EJA, Ensino Fundamental 
 
Educação Especial, Educação de jovens e adultos, Educação Profissional 
 
Creches e Pré-Escolas, Educação especial, EJA 
 
Educação Profissionalizante, Ensino Técnico, Ensino Médio 
 
 Educação de Jovens e Adultos, Educação Infantil, Educação Superior 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 202011143930) 
Sabe-se que o Estado permanece o mesmo enquanto os governos mudam, e são estes que fazem 
as políticas públicas para a nação. Nesse sentido, observe a figura abaixo e analise as afirmativas: 
 
Fonte: https://www.humorpolitico.com.br/admin/o-estado/, acesso em 03/09/2020. 
I - A figura representa corretamente o conceito de Estado, uma vez que este é escolhido por meio 
do voto direto, pelo povo, e deve sempre tomar as melhores decisões. 
II - A sociedade civil deve aceitar, sem participação e críticas, a necessidade do pagamento dos 
altos impostos que o Estado cobra, pois são usados para o desenvolvimento do país. 
III - Ficaria mais ajustado se ao invés de "Estado", estivesse escrito "Governo" na figura, pois 
estes são responsáveis por políticas públicas, como aquelas destinadas ao uso correto dos 
impostos. 
Qual das alternativas abaixo é a verdadeira, em relação à análise dessas afirmativas? 
 
 
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Apenas I está correta. 
 
Apenas I e III estão corretas. 
 
 
I, II e III estão corretas. 
 
Apenas III está correta. 
 
Apenas II e III estão corretas. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 202011129719) 
O Estado brasileiro é constituído de unidades federativas (União, Estados, Municípios e Distrito 
Federal), as responsabilidades pelos mais diversos serviços públicos acabam sendo distribuídas 
entre essas unidades.Com relação à Educação, segundo a LDB, cabe aos municípios: 
 
 
 
oferecer o ensino fundamental e o ensino médio , permitida a atuação em outros níveis de 
ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de 
competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição 
Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino. 
 
assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o 
demandarem, 
 
assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas; 
 
 
 oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, com prioridade a creche por se tratar de 
etapa inicial e obrigatória. 
 
 oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino 
fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem 
atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos 
percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do 
ensino. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 202011144077) 
A discussão entre a liberdade e os limites do ser humano em relação às suas ações já pode ser 
encontrada em Leviatã, um livro de autoria de Thomas Hobbes e publicado em 1651, na qual usa 
a seguinte expressão: "O homem é o lobo do homem". 
Nesse contexto e tendo como referência as ideias desse autor, avalie as seguintes asserções e a 
relação proposta entre elas. 
I. É possível que os homens em estado de natureza, no qual nascem, sejam excessivamente livres, 
o bastante para não frearem impulsos nocivos aos demais. 
PORQUE 
II. Para superar essa situação, por meio do contrato social, os homens renunciaram parte de sua 
liberdade em nome de uma proteção oferecida pelo Estado. 
 
 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 202011148496) 
O modelo de análise de políticas públicas em que as políticas são, na maioria das vezes, modificadas 
e raramente substituídas, assumindo um caráter conservador, não sendo vistas como um reflexo de 
demandas dos governados, é denominado: 
 
 
 
racional 
 
elitista 
 
de grupos 
 
de sistemas 
 
incremental 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 202011148515) 
(IFT - MATO GROSSO) Um dos aspectos previstos na LDB 9394/96 é garantir aos sistemas de 
ensino autonomia e flexibilidade na organização curricular com o objetivo de propiciar-lhes 
condições de perceberem as diferentes demandas de seus estudantes e atendê-los de forma 
equânime. Nesse sentido, a organização da educação básica pode ser: 
 
 
 
Por seriação anual e/ou semestral de forma modular, com previsão de atendimento e como 
garantia de acesso a todos os envolvidos nos processos de ensino-aprendizagem. 
 
Por séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, 
grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma 
diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o 
recomendar. 
 
Por meio de ciclos, alternância de períodos de estudos, atendendo também aos grupos seriados, 
especialmente aqueles em que os alunos apresentam distorção em relação à idade/série. 
 
Por matrícula definida no calendário escolar para ingresso anual com início e fim previamente 
definidos pelossistemas de ensino, observando a diversidade e particularidade de cada sistema. 
 
Por séries anuais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, com base na idade, na 
competência e em outros critérios: ou por forma diversa de organização definida previamente 
pelo sistema de ensino, quer seja estadual ou municipal. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 202011139371) 
O Plano Nacional de Educação (PNE) é o principal instrumento de planejamento educacional no 
Brasil. Foi sancionado em 26 de junho de 2014 após tramitar no Congresso Nacional durante 
quatro anos e estabelece 20 metas e suas respectivas estratégias. Os temas das 20 metas 
abordam, dentre outras, a formação docente. Sobre essa questão, podemos afirmar que: 
 
 
 
 
apesar de incluir a formação docente enquanto meta, o PNE não apresenta outras metas que 
tenha o profissional da educação enquanto eixo central 
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o prazo para atingir a meta sobre formação docente, estabelecida pelo PNE, é de 2 anos 
 
o PNE contepla a formação de maneirab pouco específica e não apresenta estratégias para 
atingir tal meta 
 
a formação docente é contemplada em apenas uma meta do PNE 
 
ao ser elaborado um novo PNE, o país passa a ter novas metas e estratégias para a Educação, e 
novas diretrizes para a formação docente são exigidas. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 202011148550) 
(IFPB- 2019) Sobre a temática da Educação como direito de todos, assinale a 
alternativa incorreta. 
 
 
 
Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a escolas 
comunitárias, confessionais ou filantrópicas, definidas em lei, que: I - comprovem finalidade não 
lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros em educação; II - assegurem a destinação de 
seu patrimônio a outra escola comunitária, filantrópica ou confessional, ou ao Poder Público, no 
caso de encerramento de suas atividades. 
 
A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração anual, visando à articulação e ao 
desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do poder público 
que conduzam à: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; 
III - melhoria da qualidade do ensino; IV - formação para o trabalho; V - promoção 
humanística, científica e tecnológica do País. 
 
As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e 
patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. 
 
A Educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com 
a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o 
exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. 
 
O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições: I - cumprimento das 
normas gerais da educação nacional; II - autorização e avaliação de qualidade pelo Poder 
Público. 
 
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