avaliação 9º ano

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UNIDADE ESCOLAR GAYOSO E ALMENDRA 
ALUNO(A): CARLOS ROBERTO OLIVEIRA DE SOUSA 
DISCIPLINA: HISTÓRIA PROFESSOR: EDILSON BATISTA 
9ºANO TURNO: TARDE 
 
AVALIAÇÃO 
1ª) A segunda guerra mundial foi de certa forma fruto da ascensão dos regimes totalitários 
da Alemanha e Itália. Qual outro motivo que foi determinante para o desenrolar do conflito 
mundial? A imediata desse conflito foi o expansionismo territorial, e o Estopim do conflito 
foi a invasão na Polônia, em 1º de setembro de 1939, na guerra, o eixo lutou contra os 
aliados e o resultado final do conflito determinou a derrota aliada. 
2ª) Umas das alegações que fizeram com Hitler invadisse outros países foi a “Teoria do 
Espaço Vital”. Explique. Que dizia que os povos de origem germânica deveriam estar 
agrupados sob o mesmo território. 
3ª) Em relação à Segunda Guerra Mundial é correto afirmar que: 
✓ Hitler empreendeu uma implacável perseguição aos judeus, que resultou na morte de 
seis milhões de pessoas. 
b) os norte-americanos permaneceram neutros na guerra até 1941, quando 
bombardearam Hiroshima e Nagasaki. 
c) De Gaulle foi o chefe do governo de Vichy. 
d) com o ataque alemão a Pearl Harbor, os norte-americanos resolveram entrar na 
guerra. 
e) a Crise de 1929 nada teve a ver com a Segunda Guerra Mundial. 
 
4ª) Complete o quadro seguinte 
a) Tríplice Aliança: Foi um acordo militar entre o império alemão, o império austro-
húngaro e o reino da Itália, formando assim um grande bloco de países aliados no 
centro da Europa. 
b) Países do Eixo: ( Alemanha, Itália, Japão) e os aliados ( França, Inglaterra, EUA e, 
posteriormente, URSS) constituíram as alianças formadas na Segunda Guerra. 
5ª) Durante a segunda guerra mundial os alemães liderados por Hitler praticaram o 
“Holocausto”. Explique o que foi o Holocausto e qual a justificativa para o mesmo. Foi o 
assassinato em massa de minorias consideradas “ inferiores” pelos alemães nazistas. Logo 
após a chegada dos nazistas ao poder na Alemanha e a escolha de Adolf Hitler como 
Chanceler, os judeus sofreram perseguições, como o fechamento de suas lojas e as prisões 
100 nenhuma justificativa. 
6ª) (Fatec-adaptado) Em 1942, os Estúdios Disney lançaram o filme “Alô, Amigos”, no qual 
duas aves domésticas se encontram: o Pato Donald e o papagaio Zé Carioca. Este, afável e 
hospitaleiro, leva o ilustre norte-americano a conhecer as maravilhas do Rio de Janeiro, 
como o samba, a cachaça e o Pão de Açúcar. 
A criação de um personagem brasileiro por um estúdio americano fazia parte, naquele 
momento, 
✓ da política de boa vizinhança praticada pelos EUA, que viam a América do Sul como 
parte do círculo de segurança de suas fronteiras durante a Segunda Guerra Mundial. 
b) do claro descaso dos norte-americanos com o Brasil, ao criar um personagem 
malandro como forma de desqualificar o povo brasileiro. 
c) do medo que os norte-americanos tinham, porque o Brasil se tornava uma grande 
potência dentro da América do Sul e começava a suplantar o poderio econômico 
americano. 
d) do projeto de expansão territorial norte-americana sobre o México, projeto esse 
que necessitava de apoio de outros países da América Latina, entre eles o Brasil. 
e) da preocupação norte-americana com a entrada do Brasil na Segunda Guerra, ao 
lado da Alemanha nazista, e com a implantação de bases navais alemãs no porto de 
Santos. 
 
7ª) “Esta guerra, de fato, é uma continuação da anterior.” 
A afirmativa acima confirma a continuidade latente de problemas não solucionados na 
Primeira Guerra Mundial, que contribuíram para alimentar antagonismos e levaram à eclosão 
da Segunda Guerra Mundial. 
Entre esses problemas, identificamos: 
✓ o crescente nacionalismo econômico e o aumento da disputa por mercados 
consumidores e por áreas de investimentos. 
b) o desenvolvimento do imperialismo chinês da Ásia, com abertura para o Ocidente. 
c) os antagonismos austro-ingleses em torno da questão da Alsácia-Lorena. 
d) a oposição ideológica que fragilizou os vínculos entre os países, enfraquecendo todo 
tipo de nacionalismo. 
e) a divisão da Alemanha, que a levou a uma política agressiva de expansão marítima. 
 
8ª) (Puc campinas 2018) Durante a Segunda Guerra Mundial, a URSS encontrava-se em plena 
“era stalinista”. Essa era: 
 a) decaiu em termos de poder político ao serem denunciados, pelos Estados Unidos, os 
“crimes de Stalin”, em 1956, revelando as atrocidades decorrentes da coletivização forçada, 
numa operação denominada Cortina de Ferro, que tinha por objetivo conter o avanço 
comunista. 
b) sobreviveu à Guerra Fria, consolidando um modelo de socialismo e culto à personalidade 
que se disseminou por diversos países por meio do Pacto de Varsóvia e desgastou-se somente 
no fim dos anos 1990, com a adoção da Perestroika. 
c) manteve-se com grande base de apoio popular até os anos 1980, por ter levado a URSS a um 
salto de crescimento econômico por meio da indústria de bens de consumo duráveis, que 
transformou esse país na segunda potência socialista mundial, atrás somente da China. 
✓ perdurou até a morte do líder Joseph Stalin, em 1953, sendo caracterizada por um 
governo marcado por forte autoritarismo, rígido planejamento econômico e 
centralização do poder pelo Partido Comunista. 
e) esfacelou-se com a desintegração da URSS, após sua derrota na Guerra da Coréia, momento 
em que os países do Leste Europeu dominados por Stalin passaram a reivindicar novamente 
sua condição de repúblicas autônomas e democráticas. 
9ª) O presidente da República do Brasil durante a segunda guerra mundial era: 
a) Eurico Gaspar Dutra 
b) Getúlio Vargas (Está é a correta). 
c) Juscelino Kubitschek 
d) Jânio Quadros 
e) João Goulart 
10ª) É possível afirmar que a Alemanha nazista desenvolveu, simultaneamente, duas guerras 
que, na sua perspectiva, eram complementares: 
✓ a guerra social, que afirmava a supremacia do proletariado sobre a burguesia, e a 
guerra política, de rejeição dos valores democráticos. 
 b) a guerra ideológica, de afirmação dos valores do comunismo, e a guerra religiosa, de 
contestação ao judaísmo e ao islamismo. 
c) a guerra industrial, que buscava ultrapassar a produção fabril britânica, e a guerra comercial, 
na luta pelo controle do mercado consumidor norte-americano. 
 d) a guerra diplomática, desenvolvida dentro da Liga das Nações, e a guerra colonial, contra as 
possessões francesas e britânicas no norte da África. 
e) a guerra de expansão territorial, levada adiante por seu aparato militar, e a guerra étnica, de 
perseguição sistemática a judeus, ciganos, latinos entre outras.