Avaliacao I Educação Patrimonial

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1. O conceito de "paisagem cultural" constitui uma nomenclatura recente nos documentos que
abordam itens e exemplares do patrimônio histórico e cultural. Os países da Espanha, do
México e da França foram responsáveis pela aprovação dos primeiros projetos em paisagem
cultural. A certificação de "chancela de paisagem cultural" foi a forma encontrada pelas
autoridades e especialistas de promover a distinção, a divulgação e a preservação de parcelas
singulares de uma dada região e território. Porém, esses esforços por si só não bastam, é de
salutar importância que o poder público, a sociedade civil e iniciativa privada estejam
envolvidas e comprometidas. Com base nas definições e previsões para "paisagem cultural",
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os parâmetros, os projetos e as propostas de paisagem cultural são predeterminados e
vigoram para um país inteiro.
( ) A chancela de paisagem constitui um selo de qualidade, que pode ser transferido a outros
espaços nas proximidades e que tem vigência por tempo indeterminado.
( ) As autoridades e as instituições de patrimônio histórico e cultural são responsáveis por
elaborar relatórios periódicos sobre as regiões que foram chanceladas.
( ) As alterações que ocorrem nas paisagens culturais pode ser oriundas tanto de fatores
humanos, sociais, políticos, econômicos como naturais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
2. O aprimoramento tecnológico dos meios de transporte, a transmissão via rádio, satélites e
internet, acordos de livre acesso e circulação de produtos e informações entre as nações, o
enfraquecimento das fronteiras, o aumento expressivo da migração da população do campo
para a cidade, o aumento das desigualdades, acirramentos e polarização das opiniões entre
outros são fatores indicados como o cenário e o horizonte dos tempos atuais. Ainda sobre a
época contemporânea, o tempo no qual vivemos e no qual nos encontramos inseridos,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Compartilha-se da sensação e da percepção da passagem do tempo marcada pela
aceleração e rapidez vertiginosa.
( ) As novas tecnologias têm proporcionado a sensação de maior segurança e estabilidade
em relação ao tempo e o espaço. 
( ) A globalização tem sido indicada como fator responsável promover a padronização dos
traços culturais, das tradições, dos hábitos e costumes.
( ) Tem-se a sensação de encurtamento das distâncias e a diminuição da velocidade no
trajeto de percursos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - F - F.
3. As legislações, como a Carta de Veneza (1964), a Carta do Restauro (1972) e a Carta de Burra
(1980), assim como as demais legislações que versam sobre os procedimentos de intervenção
de conservação e/ou restauro, têm reiterado que se deve proceder para que o grau e o teor das
intervenções nas plantas ou nas fachadas e ornatos sem mínimos, até mesmo quando for
preciso que sejam utilizadas técnicas e materiais do tempo presente. Assim como os projetos
sejam antecedidos por exaustivos estudos e pesquisas sobre o local que sofrerá a intervenção
e que estes sejam de caráter interdisciplinar. Com base nos projetos de intervenção, assinale a
alternativa CORRETA:
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 a) Geralmente as maiores intervenções ocorrem nos espaços internos das edificações, o que
requer que se pesquise documentos como plantas, fotografias antigas bem como se utilize
recursos tecnológicos.
 b) Para fins de pesquisas e estudos é permitido remover as edificações de seus locais de
origem, bem como fazer traslados e reconstruções em locais diferentes do qual se
encontravam.
 c) Para revelar a pintura mais próxima da original é permitido remover as camadas mais
recentes, bem como sujidades e patologias do gênero com o uso de lava-jatos, alvejantes e
escovas metálicas.
 d) Cronologias construtivas para edificações históricas geralmente são utilizadas em projetos
de intervenção de conservação e restauro, pois costumam confundir os pesquisadores e
estudiosos.
4. Processos de restituição e repatriação de bens e exemplares do patrimônio histórico e cultural
tem sido realizados a partir do final do século XX e primeiros anos do século XXI, em especial
como forma de reparar casos de obtenções indevidas tais como saques, tráfico, contrabando,
pilhagens, furtos e roubos entre outros. Esses processos têm sido movidos tanto por
instituições internacionais, como por grupos étnicos, órgãos governamentais e não
governamentais. Com base no que consiste os processos de restituição e repatriação, analise
as sentenças a seguir: 
I- Restituição implica no retorno de objetos e itens dentro de um mesmo território e nação.
II- Repatriação consiste no retorno de itens que estão em um museu à população, ou ao grupo
de onde foi retirado dentro de um mesmo país.
III- Repatriação consiste na devolução de bens ao país de onde foi retirado.
IV- Restituição é o processo de doação de bens e itens patrimoniais à museus.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
5. No ano de 1972, foi publicado pelo governa da Itália a Carta do Restauro. Trata-se de um
documento orientador sobre as questões e atividades em patrimônios históricos, artísticos e
científicos. Esse documento apresenta instrução aos procedimentos de intervenções de
restauro em qualquer obra de arte, monumentos, edificações arquitetônicas, pinturas,
esculturas, expressões figurativas da cultura popular e da arte contemporânea, atividades
relacionadas a pesquisas subterrâneas e subaquáticas, bem como sobre os usos de os
edifícios históricos podem receber. Com base nas principais previsões que constam na Carta
do Restauro de 1972, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Foi permitido que as intervenções façam alterações tipológicas na organização estrutural e
nas sequências internas dos espaços.
( ) Foi proibido aditamentos de estilos, remoções ou demolições que comprometam a
trajetória da obra através do tempo.
( ) Foram permitidas alterações no que diz respeito ao conjunto, ao todo, além da obra em si,
tais como: jardim e parque no qual fazem parte.
( ) Foram permitidos traslados, remoções e deslocamentos para locais diferentes dos
originais, toda vez que houvesse interesse artístico e científico tanto nacional, como
internacional. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) F - V - V - V.
 c) V - F - F - F.
 d) V - F - V - F.
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6. O patrimônio histórico e cultural tanto na esfera nacional como a internacional é alvo de
interesses e disputas das mais diferentes naturezas. Para atuar em meio a este cenário foram
criadas órgãos e instituições tais como a Unesco, o Icom, o Icomos, o Iphan, o Ibram, entre
outros. Cada qual encontra-se veiculado a um determinado setor do patrimônio, tais como sítios
arqueológicos, centros históricos, museus entre outros. Com base na atuação desses órgãos e
instituições, analise as sentenças a seguir: 
I- São responsáveis por gerir o tratamento, a abordagem, o acesso bem como os usos dos
exemplares e expressões do patrimônio histórico e cultural.
II- As deliberações feitas pela Unesco, Icom e Icomos possuem abrangência e validade
mundial.
III- As deliberações feitas pelo Iphan e pelo Ibram possuem abrangência e validade
internacional.
IV- As instituições como a Unesco, o Icom e o Icomos encontram-se subordinadas à instância
maior que é ocupada pela ONU.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
7. No campo de atividades de intervenção aos bens, edificações e expressões do patrimônio
histórico cultural material e imaterial existem diferentes níveis e procedimentos que podem ser
observados quando da realização de atividades de intervenção. Dentre as principais formas de
intervenção estão a de salvaguardo, conservação e restauração. Dependendo da natureza e
das condições em que o exemplar ou da expressão se encontram, cada um desses
procedimentos pode ser aplicado em conjunto ou de forma separada. Com relação às principais
formas de intervenção (salvaguardo, conservação, restauração), classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Conservação é uma ação de caráter preventivo em nível de pesquisa histórica, de material
gráfico e fotográfico. 
( ) Salvaguardo é uma ação que visa evitar a degradação, em especial realizar alterações ou
qualquer atividade de maior intervenção e/ou impacto.
( ) Restauro é uma ação de remoção ou reintegração de materiais que foram acrescidos ou
perdidos com o passar do tempo. 
( ) Restauro visa restabelecer ao estado mais próximo possível do original ou do estado
anterior aos danos sofridos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - F - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - V - F.
8. As legislações e os documentos mais recentes em patrimônio histórico e cultural passaram a
mencionar a importância dos detentores no que tange as atividades de salvaguardo e
transmissão dos saberes, bens, exemplares, expressões e manifestações culturais. Os
detentores tem sido reconhecidos como agentes, testemunhos, porta-vozes primordiais e
insubstituíveis. Com base em quem seriam os detentores do patrimônio histórico e cultural,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Pessoas que fazem parte das comunidades, dos grupos, de segmentos e coletividades que
possuem relação direta com a dinâmica de produção, manutenção, reprodução e renovação
de determinado bem cultural imaterial e/ou de seus bens culturais associados.
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 b) Funcionários públicos, membros de órgãos e conselhos, agentes do patrimônio, da cultura e
do turismo, diretores e professores escolares, empresas e empresários do ramo.
 c) Pessoas engajadas na restituição de objetos e itens à população, ao grupo de onde os
exemplares foram encontrados e removidos; ou também que atuam na devolução ao local
de origem, seja à uma comunidade, a uma cidade ou a um país específico.
 d) Instituições, órgãos, ações, atividades, medidas, intervenções, processos, cartas,
declarações, recomendações, compromissos, agendas, chancelas, restituições, repatriações
entre outros.
9. Lao Tsé (604 a. C-531 a. C), filósofo da China antiga, proferiu a célebre frase: "ainda que a
argila possa receber a forma de vaso, a essência do vaso reside em seu interior". Outra frase
também oportuna é a da historiadora francesa Françoise Choay (1925) quando diz que: "a
arquitetura é a única, entre as artes maiores, cujo uso faz parte de sua essência e mantém uma
relação complexa com suas finalidades estética e simbólica" (CHOAY, 2001, p. 230). Levando
em consideração a frase de Lao Tsé, proferida meio século antes Cristo e a de Choay, que é
contemporânea a nossa época e sociedade, juntamente às previsões das principais
legislações, debates e reflexões sobre bens, exemplares, expressões e manifestações do
patrimônio histórico e cultural, analise as sentenças a seguir: 
I- Somente edificações e locais que serviram de palco à celebridades reconhecidas ou a
eventos políticos e econômicos devem ser salvaguardados como patrimônios da humanidade.
II- O uso, o sentido e o significado atribuídos aos bens, exemplares, expressões e
manifestações devem ser entendidos com a mesma importância que são atribuídas às formas e
estruturas edificadas e materiais.
III- Instrumentos, artefatos, lugares, paisagens, tradições, celebrações, rituais e festividades de
comunidades, grupos e indivíduos de diferentes partes do mundo também constituem
patrimônios. 
IV- As memórias, as vivências e as experiências, tanto individuais como coletivas, variam muito
entre as diferentes gerações, assim não possuem relação com as edificações e os locais em
que os indivíduos viveram. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CHOAY, F. A alegoria do patrimônio. São Paulo: Estação Liberdade/Ed. Unesp, 2001.
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
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10.Denominar e classificar bens, exemplares, expressões e manifestações artesanais, artísticas,
históricos, culturais, religiosas, arquitetônicas, musicais, gastronômicas, paisagísticas, naturais
entre outras representa uma tarefa nada fácil, assim como as convenções costumam ser
alteradas e atualizadas com frequência. A definição mais contemporânea é a de Patrimônio
Histórico e Cultural, que abarca outras expressões como patrimônio material/tangível e
patrimônio imaterial/intangível. Com base na compreensão e significado desses termos,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Cidades históricas, sítios arqueológicos e paisagísticos, coleções arqueológicas, acervos
museológicos, arquivísticos, documentais, bibliográficos, fotográficos, cinematográficos e
videográficos são exemplares de patrimônio material.
( ) As expressões e manifestações culturais de minorias étnicas como os povos indígenas,
africanos e aborígenes sãoconsiderado exemplares do patrimônio material.
( ) Modos de fazer, saberes, expressões de vida, celebrações, rituais, festas e danças
populares, músicas, lendas, costumes, tradições, entre outros representam expressões do
patrimônio imaterial.
( ) Conjuntos urbanos e rurais, a arquitetura religiosa e da imigração, casas de câmara e
cadeia, ruínas, fortificações, o patrimônio ferroviária representam exemplares do patrimônio
material.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - F - V.
 d) V - V - V - F.
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