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MEMORIAL DESCRITIVO - REDE RAMIFICADA - LUIZ FERNANDO MARTINS RIBEIRO

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MEMORIAL DESCRITIVO DE REDE DE ABASTECIMENTO ÁGUA – REDE RAMIFICADA
1. ELEMENTOS PARA CONCEPÇÃO DO PROJETO
1.1 - Considerações Preliminares
O projeto da rede de distribuição de água foi elaborado com base na NBR – 12218 – ABNT
1.2 – Layout
O Layout da rede de abastecimento teve seu traçado com delineamento observando os aspectos topográficos do loteamento
1.3 - Coeficientes Per Capta
É a média de consumo por dia, de cada habitante. Foi adotado um consumo de 50 litros por habitante dia
1.4 - Coeficiente do Dia de Maior Consumo “K1”
O coeficiente de máxima vazão diária adotada foi de 1,20 (adimensional).
1.5 - Coeficiente da Hora de Maior Consumo “K2”
O coeficiente de máxima vazão horária adotada foi de 1,5 (adimensional)
1.6 - Taxa de ocupação - hab./família
O loteamento onde será e executado a rede de abastecimento possui 90 lotes, para efeito de cálculo foi considerado uma média de 04 pessoas por lote num total de 380
Habitantes, além de possuir uma escola localizada dentro do projeto com 500 alunos, foi adotado na escola um consumo de 50 litros por habitante dia.
2. PASSO A PASSO
Utilizamos o autocad para colocar os pontos de cada nó, e depois calculamos a distância entre eles de nó ao outro nó quando já temos todas as distâncias foi só somar que obtemos o comprimento total da rede.
Primeiramente foi determinado com a quantidade de habitantes naquele loteamento foi determinado por a quantidade de lotes considerando que cada vai possuir 4 pessoas, foi adotado um consumo de 50 litros por cada pessoa, com a população definida e o consumo por pessoa foi possível calculado o consumo diário médio, já com o resultado foi multiplicado pelo coeficiente K1 dando assim o resultado do consumo diário máximo e depois consumo horário máximo.
Em seguida foi calculado vazão distribuída, e logo após podemos obter o valor da vazão do consumo linear dividindo a vazão do consumo distribuída por o comprimento total que é 595,73m. Após calculamos a vazão do ponto mais próximo da escola para não sobrecarregar a rede utilizamos assim a quantidade de alunos que foi adotado 500 e multiplicamos por 50 que é o consumo diário de cada habitante e dividimos 86,400 com esse valor adquirido. Utilizamos o valor da vazão de consumo linear multiplicado pelos trechos 8, 5 e 4 e dividindo por 2 e somado pela vazão do consumo da escola litros por segundo. Enfim conseguimos obter a vazão necessária para escola, já com esse valor em mão só fizemos a soma desse valor com a vazão de distribuição chegando assim no valor de vazão distribuída total.
Para fazer a interpolação para obtermos as cotas de cada ponto foi utilizado autocad para ver as distâncias e o Excel para fazer o cálculo, podemos calcular vendo a distância entre a cota anterior até a próxima e a anterior até o ponto em seguida fazendo a regra de três e descobrindo a cota de cada ponto.
Já com os valores base fomos para a tabela, como já possuímos os extensão de cada trecho, procuramos o ponto mais crítico, no caso o mais longe e mais alto no caso adotamos o nó 9 já que preenche os requisitos, nesse caso o nó 9 tem zero saída. Então adotamos 0 jusante onde tem pontas soltas. Já para calcular a vazão em macha multiplicamos a vazão de consumo linear pela extensão (m). Em seguida somamos a vazão jusante mais a vazão em macha obtendo assim o valor de montante.
Já calculando a vazão fictícia e utilizado nas ponta de rede a formula vazão de montante divido raiz de 3. Já em outros pontos utilizamos a vazão de jusante mais a vazão de montante dividido por 2.
O diâmetro e adotado com base velocidade máxima e a vazão máxima podemos adotar 50mm atende a necessidade do loteamento
Para calcular a velocidade utilizamos a razão fictícia dividido por mil vezes quatro divido por PI vezes o diâmetro por mil elevado ao quadrado
Obtemos a perda de carga unitária (j) calculamos utilizamos a equação de Hazen Willians que deuta H = 10,65 vezes o comprimento dividido por C raiz de 1,85 vezes D raiz de 4,67 tudo isso multiplicado por Q raiz de 1,85.
A perda de carga no trecho HF e calculado pela carga unitária multiplicado pelo comprimento.
A cota dos nós foi dada por interpolação, sendo assim a cota do sem do reservatório sem o nível da água é 1258,45. Nó 1 tendo 1258.12, nó 3 é 1254.78, nó 4 1252.80, nó 5 1254, nó 6 1256,57, nó 7 1256.35, nó 8 1258, nó 9 1259.86.
Com isso preenchemos a cota do terreno considerando que jusante e a perda e montante e quem recebe. 
Para calcular a cota piezométrica de jusante e preciso a pressão dinâmica de jusante que e colocada no ponto mais crítico adotamos o valor mínimo de 10 mca. Após soma-se com a cota do terreno de jusante.
Com o valor obtido na cota piezométrica de jusante soma-se com a perda de carga no trecho HF e conseguimos a cota piezométrica de montante.
A próxima cota piezométrica de jusante e igual a cota piezométrica de montante anterior então persistimos somando a cota piezométrica de jusante com perda de carga no trecho HF então chegamos ao valor da cota piezométrica de montante então seguimos fazendo isso até preencher a tabela.
Passamos para outra coluna que é a pressão dinâmica de montante, para conseguir os valores dessa coluna pegamos a cota piezométrica a montante subtraído pela cota do terreno a montante.
Diferente do primeiro valor da pressão dinâmica jusante que adotado, calculamos os próximos valores subtraindo a cota piezométrica a jusante subtraída pela cota do terreno de jusante.
Pegamos o último valor da pressão dinâmica a montante e soma-se com a cota do reservatório obtendo o valor do nível da água do reservatório 
Calculamos cada valor da coluna de pressão estática a montante, subtraindo a cota do nível do reservatório pela cota do terreno a montante fazemos isso em toda coluna.
Calculamos cada valor da coluna de pressão estática a jusante, subtraindo a cota do nível do reservatório pela cota do terreno a jusante fazemos isso em toda coluna.
Com os valores obtidos em pressão estática a jusante e a montante fizemos o teste de pressões concluindo que os valores atendem a necessidade das pressões.

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