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Gabarito • 1º Tentativa Visualizar Indice Geral 1º Tentativa Visualizar sumário com índice de acertos Exercício 1 No Brasil a atividade de análise documentária é regulamentada pela ABNT (Associação Brasileira de Normas e Técnicas) a partir da NBR 12676/1992, que propõe métodos para análise de documentos – determinação de seus assuntos e seleção de termos de indexação. A NBR supracitada “fixa as condições exigíveis para a prática normalizada do exame de documento, da determinação de seus assuntos e da seleção de termos de indexação” (ABNT, 1992). Associe as colunas de acordo com as definições estabelecidas pela ABNT: I Documento. II Conceito. III Assunto. IV Indexar. ( ) tema representado num documento. ( ) qualquer unidade, impressa ou não, que possa ser catalogada ou indexada. ( ) identificar e descrever o conteúdo de um documento. ( ) é qualquer unidade de pensamento; tem conteúdo semântico; pode ser combinado com outros conceitos; e, ainda, pode variar de acordo com diferentes línguas ou culturas. A alternativa que apresenta a sequência CORRETA é: • ( ) III- I- IV- II. *(Sua resposta) • https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/simulado/gerar-simulado.php?info=YWx1bl9jb2RpOjMzMTA4OTk7c2VtZV9jb2RpOjIwMjEvMTt0dXJzX2NvZGk6MDUxNkJCTDtkaXNjX2NvZGk6QklCMDU7YnBzaV9jb2RpOjYx&opcao=verGabarito javascript:void(0) javascript:void(0) https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/simulado/gerar-simulado.php?info=YWx1bl9jb2RpOjMzMTA4OTk7c2VtZV9jb2RpOjIwMjEvMTt0dXJzX2NvZGk6MDUxNkJCTDtkaXNjX2NvZGk6QklCMDU7YnBzaV9jb2RpOjYx&opcao=verGabarito ( ) III- I- II- IV. • ( ) I- II- IV- III. • ( ) II- III- IV- I. Exercício 2 Indexar não é apenas folhear um determinado livro e, como que automaticamente, pinçar algumas das palavras que se encontram em seu conteúdo. Os itens de um documento a serem consultados para o levantamento dos termos de indexação devem ser estrategicamente escolhidos para que se possa, a partir deles, extrair os conceitos mais significativos do conteúdo e, assim, representá-los mediante os termos. Por isso há duas questões a se levar em conta: a primeira delas é a identificação mais precisa que for possível dos conteúdos, e, a segunda, é a representação adequada destes conteúdos de forma que os usuários não deixem de recuperar as informações. No primeiro caso, é preciso realizar uma apurada análise documentária para levantamento dos conceitos. No segundo, é preciso lançar mão do uso de ferramentas que ajudem na tradução destes conceitos em termos de indexação. Associe os itens abaixo de acordo com o código a seguir: I- Análise documentária II- Indexação ( ) Construir os termos de indexação. ( ) Selecionar partes do livro/documento para ser consultado. ( ) Identificar nestas partes os conteúdos de que trata o livro/documento. ( ) Consultar linguagens documentárias que apontem melhores formas de traduzir o conteúdo em termos de indexação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: • ( ) II- I- I- II. *(Sua resposta) • ( ) II- I- II- I. • ( ) I- II- II- I. • ( ) I- I- II- II. Exercício 3 Segundo Gardin, uma LD é um conjunto de termos, providos ou não de regras sintáticas, utilizado para representar conteúdos de documentos técnicocientíficos, com fins de classificação ou busca retrospectiva de informações (GARDIN et al., 1968). Para o autor, uma LD deve ser construída com base na existência de três elementos. Analise as informações abaixo e assinale a alternativa CORRETA: • ( ) Léxico, rede progmática e rede sintagmática. *(Sua resposta) • ( ) Descritores, léxico e ambiguidade. • ( ) Rede de computadores, operação booleana e termos preferidos. • ( ) Léxico, exaustividade e efeitos especiais. Exercício 4 Rubi (2012) também propõe algumas diretrizes para a elaboração de políticas de indexação, mas especificamente, para bibliotecas universitárias. Ela também considera que a política de indexação deve ser compreendida como uma ação administrativa, relacionada com a filosofia da instituição. Numa biblioteca universitária, ela deve ser registrada devido à amplitude da rede de bibliotecas. Ela propõe que, a política deve ser elaborada obedecendo três fases: a preparação, o desenvolvimento e a avaliação. Sobre a preparação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Organização onde está inserida a biblioteca. ( ) Identificação dos usuários. ( ) Áreas de interesse, níveis de experiências, áreas de atuação. ( ) Categoria: linguagem documentária. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: • ( ) V- V- V- F. *(Sua resposta) • ( ) V- V- F- V. • ( ) V- V- V- V. • ( ) F- F- F- F. Exercício 5 A indexação é uma atividade que, em um primeiro momento, pode parecer bastante simples, quase mecânica. No entanto, é envolvida de complexidades que são inerentes à condição humana, pois envolvem o componente intelectual, portanto, humano. Especialmente por se reconhecer estas complexidades é que alguns princípios são fixados quando da indexação de assuntos. Mendes e Simões (2002), aponta como primeiro princípio: • ( ) A qualidade da indexação. *(Sua resposta) • ( ) A responsabilidade da informação. • ( ) A matéria propriamente dita. • ( ) A coerência e a ambiguidade. Exercício 6 Elaborar resumos também requer algumas habilidades do bibliotecário uma vez que é necessário identificar, em um dado texto, suas ideias principais e selecionar, entre todas as informações contidas nele, as que darão ao usuário a condição de decidir se devem ou não acessar o documento original. Sobre o resumo, avalie as seguintes alternativas: I- O resumo tem a função de representar conteúdos, mas deve ser elaboração com mais informações. II- Segundo Lancaster (1997), o resumo é uma representação sucinta do conteúdo de um documento. III- Os tipos mais comuns de resumos são os denominados resumos indicativos e os resumos informativos. IV- O resumo verdadeiro é um texto criado pelo autor, no caso, o bibliotecário, e não pelo resumidor. A partir da análise, assinale a alternativa CORRETA: • Todas as afirmativas estão corretas exceto a IV. *(Sua resposta) • Todas as afirmativas estão corretas. • Todas as afirmativas estão corretas exceto a III. • Todas as afirmativas estão corretas exceto a I. Exercício 7 Resumo é o tipo de texto que visa recapitular ou elaborar uma síntese das ideias principais e secundárias de outro texto. Já a resenha é a apresentação de um produto com um parecer, favorável ou não, a ele. O resumo, para que possa ser considerado completo, deva apresentar algumas partes essenciais. Sobre as partes do resumo, assinale a alternativa correta: • A referência bibliográfica, o corpo do resumo e a assinatura do resumidor. *(Sua resposta) • A citação, a referência e a introdução. • A assinatura do resumidor, a citação e o autor. • A referência, a citação e a introdução. Exercício 8 O resumo, para que possa ser considerado completo, deva apresentar algumas partes essenciais: a referência bibliográfica, o corpo do resumo e a assinatura do resumidor, ou, se for o caso, a indicação de que o resumo foi elaborado pelo autor. Lancaster (1997) apresentou um esquema sobre princípios destinados à redação de resumos, publicados pelo Defense Documentation Center, de 1968. Sobre o que tem no esquema de Lancaster (1997), avalie as seguintes alternativas: I- Resumo informativo, sempre que possível. De 200 à 250 palavras II- Utilização da mesma terminológa técnica do documento. III- Conteúdo com: objetivos, métodos, resultados, validade dos dados, conclusões e aplicações. IV- Utilizar algarismos para representar números sempreque possível. Frases curtas. V- Não apresentar equação, nota de rodapé ou elementos preliminares do texto. A partir da análise, assinale a alternativa CORRETA: • Todas as afirmativas estão corretas. *(Sua resposta) • Todas as afirmativas estão corretas exceto a II. • Todas as afirmativas estão corretas exceto a III. • Todas as afirmativas estão corretas exceto a I. Exercício 9 Indexar é uma atividade que se dá a partir de um processo que envolve diferentes etapas. A partir de uma análise documentária, ou seja, a partir de uma leitura técnica da obra indexada, são levantados os principais conteúdos contidos nela. Só depois essas informações são transformadas em palavras-chave. Este é o momento da tradução. No entanto, por se tratar de uma atividade de cunho técnico, é importante que algumas regras sejam seguidas. Sobre norma NBR 12.676, avalie as asserções a seguir: I- A norma NBR 12.676, proposta pela ABNT, é um documento oficial que pode ser usado por bibliotecários que realizam indexação. PORQUE II- Trata-se de uma norma que apresenta algumas questões que, quando respondidas pelo bibliotecário, ajuda-o a identificar os conceitos e as noções que, de fato, são essenciais de serem representados. Assinale a alternativa correta: • As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. *(Sua resposta) • As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. • A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. • A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. Exercício 10 Resumir é representar, e, tal qual a indexação, ao ler um resumo, um usuário de um dado sistema de informação deve conhecer as informações essenciais do texto original e decidir se deve ou não consultá-lo. Sobre a elaboração do resumo indicativo, avalie as seguintes alternativas: I- Recomenda-se o uso da mesma terminologia do autor, a representação dos objetivos ou finalidades da pesquisa, quando houver, bem como sua metodologia e resultados da pesquisa. II- Algarismos devem ser usados para representar números. III- As frases devem, na medida do possível, apresentar-se de forme curta. IV- Deve-se omitir símbolos, equações e informações descritivas. A partir da análise, assinale a alternativa CORRETA: • Todas as afirmativas estão corretas. *(Sua resposta) • Todas as afirmativas estão corretas exceto a II. • Todas as afirmativas estão corretas exceto a III. • Todas as afirmativas estão corretas exceto a I. 1º Tentativa Exercício 1 Exercício 2 Exercício 3 Exercício 4 Exercício 5 Exercício 6 Exercício 7 Exercício 8 Exercício 9 Exercício 10
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