Av1 - Semiótica

Prévia do material em texto

Av1 - Semiótica
1)
Para Peirce, a unidade semiótica seria o signo: "uma coisa que representa outra coisa". Para ele, o signo é um primeiro (algo que se apresenta à mente); está ligado a um segundo (aquilo que indica, a que se refere ou representa); e está ligado a um terceiro (o efeito interpretante provocado).
(SANTAELLA, Lúcia. O que é semiótica? São Paulo: Brasiliense, 2007.)
A passagem faz referência à categorias da primeiridade, da secundidade e da terceiridade, mobilizadas na análise semiótica peirceana. Trata-se das chamadas:
Alternativas:
· a)
relações semióticas.
· b)
relações triádicas.
Alternativa assinalada
· c)
relações sêmicas.
· d)
relações sígnicas.
· e)
relações sequenciais.
2)
"A semiótica é o estudo da construção de significado, o estudo do processo de signo e do significado de comunicação. Não deve ser confundida com a tradição saussureana denominada semiologia, que é um subconjunto da semiótica. A semiótica inclui o estudo de sinais e processos de signos, indicação, designação, semelhança, analogia, alegoria, metonímia, metáfora, simbolismo, significação e comunicação. A tradição semiótica explora o estudo de signos e símbolos como parte significativa das comunicações. Diferentemente da linguística, entretanto, a semiótica também estuda sistemas de signos não-linguísticos."
(Disponível em: https://cah.coursify.me/courses/semiotica-signo-se.... Acesso em: 05 abr. 2021.)
 
Com base nos conhecimentos relativos à Semiótica da Cultura, complete as lacunas da sentença aseguir:
O processo semiótico é também chamado de ____________, onde os signos agem e geram ____________. Nesse contexto, surge a ____________, que diz respeito ao modo como os ____________ geram linguagens e como cada uma delas produz significados.
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente:
Alternativas:
· a)
simbiose / significantes / modernização / códigos sígnicos
· b)
simbiose / significantes / materialização / códigos materiais
· c)
semiose / significantes / manutenção / códigos modais
· d)
semiose / significados / modelização / códigos culturais
Alternativa assinalada
· e)
simbiose / significados / mecanização / códigos semióticos
3)
Para Greimas "cada ciência tem sua semiótica particular". Ele criou o percurso gerativo de sentido, que éo resultado de vários estudos à busca de uma estruturação do plano de conteúdo. A busca de Greimas é a do sentido das coisas, do conteúdo. Para ele, o conteúdo é concreto.
Com base nos conhecimentos relativos à Semiótica Greimasiana, complete as lacunas da sentença a seguir:
A vertente semiótica desenvolvida por Greimas constitui uma ____________. Trata-se de uma abordagem que pode ser chamada de semiótica ____________ ou ____________.
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente:
Alternativas:
· a)
teoria analítica do texto / dissertativa / narrativa
· b)
teoria semiótica do texto / narrativa / discursiva
Alternativa assinalada
· c)
teoria cultural do texto / descritiva / persuasiva
· d)
teoria simiósica do texto / argumentativa / discursiva
· e)
teoria simbiótica do texto / narrativa / argumentativa
4)
"Ao longo de sua exposição relativamente à investigação do processo de significação, que trata da estrutura elementar da significação, da linguagem e do discurso, da manifestação da significação, do nível semiológico, da isotopia do discurso, da organização do universo semântico, da descrição da significação e de seus procedimentos, dos modelos actanciais, Greimas chega à proposta de modelos de transformação."
(CORTINA, Arnaldo. Percurso da semiótica por meio das obras de Greimas. Estudos Semióticos, SãoPaulo, v. 13, n. 2, p. 37-50, dez. 2017.)
A semiótica de Greimas "procura explicar o que o texto diz e como ele faz para dizer o que diz". Essa metodologia ficou conhecida como:
Alternativas:
· a)
teoria e análise do texto.
· b)
percurso gerativo de sentido.
Alternativa assinalada
· c)
análise semiótica do texto.
· d)
semiologia de análise do sentido.
· e)
análise de sentido textual .
5)
A teoria semiótica desenvolvida por Greimas tem por objetivo descrever e explicar como o texto diz o que diz, ou seja, como o sentido é construído em uma obra, literária ou não. Para tanto, considera o plano do conteúdo sob a forma um percurso gerativo.
(BARROS, Diana Luz Pessoa de. Teoria semiótica do texto. 4. ed. São Paulo: Ática, 2007.)
Sobre os processos de análise semiótica, julgue as afirmativas:
I) Pelo percurso gerativo de sentido, o analista precisa passar pelos níveis fundamental, narrativo ediscursivo.
II) A semiótica consiste no desenvolvimento de análise do texto de forma fragmentada, ou seja, pela metade.
III) Para tornar-se um semioticista, é preciso considerar o que se pretende analisar e selecionar a melhor metodologia.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
I, apenas.
· b)
II apenas.
· c)
I e III, apenas.
Alternativa assinalada
· d)
II e III, apenas.
· e)
I, II e III.