Legislação sobre Crianças e Adolescentes, Serviço Social e Imprensa

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LEGISLAÇÃO 
1.1
1)
O Brasil tem uma lei que abrange especificamente crianças e adolescentes, sendo conhecida como Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Para a aplicação do ECA, considera-se criança e adolescente:
c)
Crianças: pessoas de 0 a 12 anos incompletos; adolescentes: pessoas de 12 a 18 anos, havendo excepcionalidade entre 18 e 21 anos, desde que expressos em lei
2)
A Constituição Federal de 1988 foi um marco normativo de suma importância para a democracia e a cidadania no Brasil. 
Sobre a aprovação da Constituição Federal de 1988, é correto afirmar que:
d)
foi aprovada após intensa mobilização popular que lutava a favor de direitos de cidadania e democracia.
3)
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é uma lei que insere direitos de crianças e adolescentes brasileiros no ordenamento jurídico do país.
Sobre o que preconiza o ECA, é correto afirmar que:
d)
foi aprovada após intensa mobilização popular que lutava a favor de direitos de cidadania e democracia.
3)
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é uma lei que insere direitos de crianças e adolescentes brasileiros no ordenamento jurídico do país.
Sobre o que preconiza o ECA, é correto afirmar que:
c)
é dever da sociedade geral, da família e do poder público assegurar a efetivação dos direitos das crianças e dos adolescentes.
4)
Quanto aos desafios postos às políticas públicas no sentido de reconhecer a criança e o adolescente como sujeitos de direitos, é correto afirmar que:
d)
conclamar a sociedade para a luta pelo reconhecimento de crianças e adolescentes como sujeitos de direitos e ampliação de políticas públicas é papel, principalmente, dos Conselhos de Direitos de Crianças e Adolescentes
5)
No que se refere à infância e à adolescência do Brasil, é correto afirmar que:
b)
é necessário que as políticas públicas apliquem o princípio e o conceito de equidade para garantir que os direitos preconizados no ECA sejam de fato alcançados por todos os brasileiros com menos de 18 anos.
1.2
1)
A roda dos expostos surgiu no Brasil no Século XVIII e perdurou até meados do século XX. Esse sistema era implantado nos muros das instituições, sendo formado basicamente por uma caixa de madeira, com um dispositivo dentro, de formato cilíndrico, com duas janelas, uma para o lado interno e outra para o lado externo. A pessoa que ia até o local para deixar a criança colocava o bebê dentro desse espaço e rodava o cilindro, o qual fazia um barulho característico anunciando que alguém havia abandonado ali um bebê.
a)
 Sua existência era uma opção para salvar a vida de crianças rejeitadas.
2)
Atualmente, o acolhimento de crianças e adolescentes é balizado pelos princípios afirmados no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). A responsabilidade de ofertar os serviços de acolhimento estabelecidos pelo estatuto é da política de assistência social.
Sobre os serviços de acolhimento, é correto afirmar que:
c)
o serviço de acolhimento pode ser realizado de duas maneiras, acolhimento institucional e acolhimento em famílias acolhedoras.
3)O Serviço Social tem como objeto de atuação as expressões da questão social. Essa afirmação demonstra a importância desse conceito para a profissão.
Diante disso, aponte a alternativa correta sobre a que se refere a expressão questão social
b)
O surgimento da questão social relaciona-se com a industrialização e a exploração dos trabalhadores pelos donos do capital.
4)O Serviço Social é uma profissão com um vasto campo de atuação. Em todos os espaços, cabe aos profissionais assistentes sociais desvendar as expressões da questão social para tratá-las à luz das três dimensões do Serviço Social, quais sejam: ético-política, teórico-metodológica e técnico-operativa, pois esses profissionais são preparados para um agir crítico e cuidadoso, tendo sempre no horizonte de suas práticas os arcabouços legais.
Na área da infância e da adolescência, o profissional assistente social deve:
c)
no espaço sociojurídico, lutar pelo cumprimento dos princípios legais, especialmente o ECA.
5)
O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos — SCFV é uma oferta socioassistencial que está situada na proteção social básica do Sistema Único de Assistência Social — SUAS.
Ele é um grande aliado no combate a situações de risco e vulnerabilidade, pois:
e)
promove acesso às políticas setoriais e à participação cidadã, além de incentivar a convivência familiar e comunitária.
2.1
1)
A imprensa tem desempenhado papel relevante nas sociedades contemporâneas no que se refere ao fortalecimento da democracia, ao desenvolvimento das nações e à proteção dos direitos humanos. Ela não apenas denuncia violações a tais direitos, mas também fortalece o debate público em torno das formas de defendê-los, garanti-los e promovê-los.
A considerar o papel dos veículos de comunicação na sociedade contemporânea em relação à proteção dos direitos humanos e ao fortalecimento da democracia, é possível afirmar que o papel do jornalista:
b)
é refletir a respeito de suas práticas
2)
Em relação às narrativas da mídia que violam o Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa correta:
a)
São narrativas voltadas para o entretenimento e a audiência.
3)
De que maneira o Estatuto da Criança e do Adolescente auxilia os meios de comunicação na produção de matérias que fortaleçam o debate a respeito dos direitos humanos? Assinale a alternativa
d)Ao apontar diretrizes para uma conduta ética que respeite e preserve a identidade das crianças e dos adolescentes.
4)
Considerando o contexto, qual é o papel da mídia nos regimes democráticos? Assinale abaixo a alternativa correta
c)
Permitir discussões de interesse público
5)
De acordo com o artigo 17 do Estatuto da Criança e do Adolescente, "o direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais”.
Em relação à preservação da imagem na cobertura jornalística, assinale a alternativa correta:
c)
A imagem deve ser borrada para não permitir a identificação.
2.2
1) A atenção à infância pobre e desvalida no Brasil colonial sempre foi baseada na cor e etnia. Crianças negras, indígenas e mestiças eram atendidas pelo Estado por meio do viés religioso/assistencial. A perspectiva era baseada na punição e na preparação para o trabalho explorado. Na república é que se tem a primeira legislação voltada para atender esse público, que foi:
a)
o Código de Menores de 1927, que não trouxe alterações na forma de atendimento praticado no período colonial, ao contrário, reforçou e deu status legal.
2)
O Código de Menores de 1927 foi a primeira legislação brasileira que estabeleceu a organização de atendimento à infância e à adolescência. Essa legislação só foi modificada em 1979, no processo de abertura política da ditadura militar para a democracia. Assim, o Código de Menores
b)
manteve a doutrina da situação irregular prevista no Código de Menores de 1927.
3)
A história da política de atendimento à infância e à adolescência, no Brasil, inicia-se no Brasil colônia, passa pela República Velha, pelo Estado Novo e pela Ditadura Militar sem alterar a doutrina da situação irregular. Apenas na abertura política para democracia, no final dos anos de 1980, é que temos a primeira legislação que apresenta a proteção integral de crianças e adolescentes, que é:
c)
a Constituição Federal
4)
O Estatuto da Criança e do Adolescente foi sancionado em 1990 sob o número 8069. Essa é uma legislação reconhecida internacionalmente a partir da doutrina da proteção integral, na qual privilegia a atuação de rede socioassistencial e não apenas do judiciário. Nessa perspectiva, o ECA inovou ao criar uma instituição de sociedade civil autônoma e que se relaciona entre as políticas sociais e o judiciário, que é(são):
d)
o Conselho Tutelar.
5) O Sistema de Garantia de Direitos de Crianças e Adolescentes se apresenta de forma não específica no ECA, a partir do princípio do atendimentointegral por meio de ações articuladas de todos os entes federativos e na iniciativa privada, que atuam com a infância e a juventude. Somente a partir da Resolução do CONANDA é regulamentado esse sistema, que tem como eixos:
e)
a promoção, o controle e a proteção, no qual as políticas sociais atuam na promoção; o legislativo e os conselhos de direitos, no eixo controle e o Conselho Tutelar e Varas da Infância para proteger a violação de direitos de crianças e adolescentes.
3.1
1)
A Constituição Federal de 1988 inaugurou para os cidadãos brasileiros a possibilidade da participação popular nas políticas públicas por meio das instâncias de deliberação e controle social, e sua maior expressão pode ser considerada os Conselhos de Direitos e os Conselhos de Controle Social de Políticas Públicas. Sobre essa participação que é apontada em diversos momentos do texto constitucional, assinale a alternativa correta.
a)
A participação popular nos Conselhos de Direitos possibilita ações conjuntas entre sociedade civil e Estado.
2)
Os Conselhos dos Direitos da Criança e do Adolescente são órgãos de deliberação colegiada, permanentes e de composição paritária entre o governo e a sociedade civil. Sua função principal é formular políticas públicas e atendimento à infância e à adolescência, bem como defender a qualidade da execução daquelas já constituídas e proteger integralmente a infância e a adolescência no país. Sendo assim, é correto
b)
o número de conselheiros é paritário entre os representantes da sociedade civil e do governo.
3)
 O CT é um órgão autônomo e permanentemente encarregado pela sociedade a zelar pelos Direitos da criança e do adolescente. É correto afirmar que
b)
é atribuição do CT atender crianças e adolescentes e aplicar medidas de proteção.
4)
O trabalho do Conselho Tutelar e do Conselhos dos Direitos da Criança e do Adolescente está baseado no Estatuto da Criança e do Adolescente, que é considerado uma ampla e extensiva legislação, reconhecida nacional e internacionalmente. No entanto, apesar dos muitos anos que se passaram desde a aprovação do ECA, os CMDCAs e os CTs ainda encontram diversos desafios. Sobre esses desafios, é correto afirmar que:
b)
apesar de passados muitos anos desde a aprovação do ECA, atualmente ainda pode-se apontar para a necessidade de se difundir as regras que estão nele estabelecidas.
5)
A CF/88 foi um marco normativo de maior importância para o Brasil. Foi ela quem definiu a garantia da participação popular nas decisões do Poder Público. Sobre esse tema, pode-se afirmar que:
a)
ao instituir a participação popular, a CF/88 estimulou os brasileiros a exercerem sua cidadania.
3.2
1)
1) É certo considerar que o assistente social tem enfrentado em seu cotidiano profissional muitos desafios diante da transformação societária em curso, o que permite compreender que as políticas de resposta às demandas emergentes terão características que se alinham a essas transformações.
Considerando a atuação do assistente social junto à luta das classes sociais, entende-se que:
e)
o profissional deve atuar com as políticas sociais definidas pelo Estado, de acordo com seu contexto histórico.
2)
É a família a mediadora entre os indivíduos e a comunidade, no entanto, alguns fatores na sociedade contribuíram na modificação da formação desta.
Nesse sentido, como o profissional deve agir ao atender uma família que vive em vulnerabilidade?
b) Tendo como seu dever a proteção social, este deve ofertar acolhimento e benefícios assistenciais para a superação da condição de vulnerabilidade.
3)
A matricialidade sociofamiliar indica a centralidade da família na política de assistência social.  
Isso indica que o Estado desenvolve ações socioassistenciais voltadas à família porque​​​​​​​:
c)
é espaço de proteção e socialização, provedora de cuidados aos seus membros
4)
A fim de que o exercício das competências profissionais de elaboração, avaliação e execução de programas socioassistenciais voltados a atenção da criança e do adolescente, estejam de acordo com os princípios de gestão do SUAS, entende-se que o trabalho do assistente social deve:
d)
se materializar de acordo com os princípios éticos e possibilitar a transformação.
5)
Pode-se dizer que o trabalho do assistente social no âmbito do sociojurídico desempenha algumas atribuições, em especial no Poder Judiciário.
Quais seriam essas atribuições?
a)
Planejamento, execução e avaliação.
4.1
1)
O assistente social tem no espaço sociojurídico uma importante área para atuação. No entanto, esse termo ainda gera dúvidas sobre seu significado. Assim, quando se fala em espaço sociojurídico, está se referindo a que?
a)
Ao conjunto de áreas em que a ação social do Serviço Social articulase a ações de natureza jurídica, como o sistema penitenciário, o sistema de segurança, os sistemas de proteção e acolhimento, etc.
2) A inserção do assistente social no Judiciário coincide com a própria origem da profissão. Nesse contexto, qual foi a proposta para inserção desse profissional em tal área?
b)
Favorecer o controle por parte do Estado ao problema da infância pobre, delinquente ou abandonada, que crescia nas cidades.
3)
A Constituição Federal de 1988 favoreceu a construção de novos espaços para a atuação do assistente social na área sociojurídica. Nesse período, qual era a situação do Judiciário
d)
O Judiciário passou a ser o receptor de demandas sociais trazidas por indivíduos mais fragilizados, que estavam em condição de subalternidade na sociedade e recorriam a ele para assegurar seus direitos.
4) O Estudo Social é muito utilizado pelos assistentes sociais em todos os espaços sócio-ocupacionais em que o Serviço Social está inserido, dentre eles, o contexto sociojurídico. Nesse sentido, o que se pode considerar como Estudo Social?
b)
Trata-se do estudo aprofundado de uma determinada situação, com vistas a assegurar direitos dos usuários atendidos.
5)
As varas de infância e juventude consistem em importantes áreas para atuação do assistente social. Nesse contexto, quais são as principais demandas que surgem?
a)
Processos de guarda ou destituição do poder familiar, negligência contra crianças e adolescentes e situações de maus tratos.
4.21)
O Estatuto da Juventude (Lei n.º 12.852/2013) se tornou um marco jurídico para as políticas públicas para a juventude no Brasil. Nele, estão contidos princípios e direitos que orientam as políticas públicas para a juventude.
Em relação ao Estatuto da Juventude, são considerados jovens todo cidadão ou cidadã de qual faixa etária? 
d)
Entre 15 e 29 anos.
2)
Entende-se como 'políticas públicas para a juventude' as ações do poder público para solucionar as questões que envolvem especificamente a população jovem. Assim, são políticas essenciais para a juventude aquelas que envolvem a geração de empregos, o acesso à educação de qualidade, a qualificação profissional, entre outras.
Em relação às políticas públicas para jovens no Brasil, é correto afirmar que:
b)
iniciaram a partir dos anos 2000
3)
As políticas públicas para os jovens, sejam aqueles que vivem na zona urbana ou na zonal rural, visam ao acesso ao sistema de educação e à melhora dos índices de escolarização, de acesso à cultura, saúde, esporte, lazer, mobilidade urbana e oportunidades de emprego, além do combate às distintas formas de violência urbana.
Em relação às políticas para áreas urbanas e rurais, é possível afirmar que:
a)
existe uma concentração das políticas e programas voltados à juventude em centros urbanos.
4)
Apesar de todos os processos de lutas, conquistas e avanços acerca de políticas públicas para as juventudes no Brasil, existem empecilhos em relação à materialização dos direitos sociais dos jovens.
A que se devem esses empecilhos? 
c)
Ao surgimento de trabalhos flexíveis e temporários e ao avanço do neoliberalismo, caracterizado pela redução dos direitos sociais.
5)
Até o ano de 2018, havia 32 programas e projetos brasileiros destinados à juventude. Desse total, 21 eram destinados a jovens em situação de vulnerabilidade social e oito focavam naperspectiva da transferência de renda ou repasse de alguma bolsa ou benefício para os jovens.
Esses dados mostram uma tendência da Política Naciona da Juventude a centrar ações: 
a)
nas juventudes em situação de vulnerabilidade social, indicando uma focalização da política pública nos jovens pobres. ​​​​​​​
5.1
1)
Observe o excerto do texto a seguir:
“A compreensão da longevidade como conquista da humanidade requer um redirecionamento das ações do Estado destinadas ao segmento social idoso e a todas as gerações” (SILVA, 2016, p. 219).
Fonte: SILVA, Maria do Rosário de F. Envelhecimento e proteção social: aproximações entre Brasil, América Latina e Portugal. Serv. Soc. Soc., São Paulo, n. 126, p. 215-234, maio/ago. 2016.
Nesse trecho, a autora pontua que a longevidade é uma conquista, mas que as políticas públicas – as ações do Estado – destinadas à temática devem atingir o segmento social idoso e todas as gerações, ou seja, todos os segmentos etários. Essa perspectiva indica que as políticas voltadas à pessoa idosa não podem estar hermeticamente vinculadas apenas aos maiores de 60 anos, mas inseridas em um contexto de compreensão e ressignificação social. Tal perspectiva fortalece alguns dos elementos centrais das políticas para o envelhecimento no Brasil. Assinale, entre as alternativas a seguir, quais são eles:
b)
Participação social e integração.
2)
As políticas destinadas às pessoas idosas no Brasil sofreram uma guinada interpretativa na década de 1970, em parte influenciada pela perspectiva do envelhecimento populacional que se estabelecia nos países capitalistas centrais. Nesta nova fase, estudiosos passam a questionar o conceito de velhice e as ideias de tipicidade associadas, e emergem os planos para a vivência saudável e mais ativa desse período de vida, estimulando ainda o convívio social, especialmente no contexto intrageracional. No plano das políticas públicas, projetos relacionados à saúde e à renda, como a previdência, passam a ser mais presentes nas ações da administração pública, especialmente a partir do Ministério da Previdência e Assistência Social.
Como podem ser caracterizadas as políticas sociais destinadas aos idosos no período que antecede essa guinada interpretativa da década de 1970?
a)
Como políticas nucleares ou auxiliares a políticas de espectro social mais amplo
3) Entre as décadas de 1960 e 1970, no Brasil, as políticas públicas voltadas à população idosa se constituíam, na maior parte, em políticas associadas à saúde da pessoa idosa, à previdência e ao combate ao abandono e à institucionalização. O lugar social da pessoa idosa era, nesse sentido, permeado pela ideia de que a saúde e a fragilidade eram elementos indissociáveis da idade cronológica, e a exclusão dos idosos das dinâmicas sociais era percebida como um fato recorrente. Com a reformulação da concepção do envelhecimento como uma fase da vida em que é possível se permanecer ativo, especialmente a partir dos pressupostos da medicina e da gerontologia, políticas associadas ao lazer e à cultura, ainda que pontuais, passaram a emergir, prenunciando o panorama de participação social, inclusão e cidadania que se consolidaria em um importante marco legislativo que surgiria na década de 1980, associado a um movimento de reestruturação política.
Qual é esse marco legislativo?
e)
A Constituição de 1988
4)
A Constituição Federal de 1988 instituiu elementos associados aos direitos da pessoa idosa de maneira mais clara e direta do que qualquer outro dispositivo ou marco legislativo anterior. Entretanto, entre os artigos constitucionais 14, 40, 201, 203, 229 e 230, em que aparecem os direitos da pessoa idosa, nenhum faz parte de um conjunto inteiramente constituído e direcionado para esse segmento, mas apontam os condicionamentos democráticos do novo Estado de Direito à necessidade de proteção da pessoa idosa.
O marco legislativo específico para a pessoa idosa e que trata do envelhecimento populacional como característica social brasileira da contemporaneidade só aparece após alguns anos de deliberações. Qual é esse marco?
d)
A Política Nacional do Idoso.
5)
O estímulo à participação social dos idosos é um dos sustentáculos de sua cidadania, descrito na Constituição e retomado e reafirmado pelos referenciais para as diretrizes para políticas públicas direcionadas ao segmento social, como a Política Nacional do Idoso, em 1994, e pelo Estatuto do Idoso, em 2003. A participação social dos idosos, porém, não pode ser confundida com a integração social: a primeira requer a ocupação dos espaços públicos e das arenas deliberativas, e a segunda se fundamenta nas dinâmicas estabelecidas a partir de laços sociais diversos, intrageracionais ou intergeracionais. A participação social dos idosos cumpre ainda o requerimento dos sujeitos sociais para o exercício do controle democrático.
De que forma a pessoa idosa pode participar socialmente das deliberações acerca de seus direitos sociais e das diretrizes que norteiam a implementação de políticas públicas referentes às suas demandas, cumprindo a ação para o controle democrático?
b)
Por meio dos Conselhos de Direitos
5.2
1)
De acordo com a Política Nacional de Saúde do Idoso, qual o principal problema de saúde que pode afetar o idoso?
b)
Perda de sua capacidade funcional
2)É diretriz da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa:
e)
Estímulo à participação e fortalecimento do controle social.
3)
No ano de 2003, foi aprovado e sancionado o Estatuto do Idoso. O que isso significou, no âmbito das políticas públicas para os idosos?
b)
Uma ampliação da resposta do Estado e da sociedade às necessidades da população idosa.
4)
De acordo com a Política Nacional de Saúde do Idoso, qual o grande desafio para a atenção à saúde no envelhecimento?
b)
O envelhecimento populacional em condição de desigualdade social e de gênero.
5)
A proposta de envelhecimento ativo baseia-se:
a)
No reconhecimento dos direitos das pessoas idosas e nos princípios de independência, participação, dignidade, assistência e autorrealização
6.1
1)
De acordo com a Lei n.º 13.146/2015, que trata da pessoa com deficiência, pode-se afirmar que:
b)
quanto ao direito à moradia, nos programas habitacionais, públicos ou subsidiados com recursos públicos, a pessoa com deficiência ou o respectivo responsável goza de prioridade na aquisição de imóvel para moradia própria.
2)
De acordo com a Lei n.º 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência –, a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por uma equipe multiprofissional e interdisciplinar. Nessa avaliação, terão de ser levados em consideração alguns pontos, tais como:
c)
a limitação no desempenho de atividades.
3)
A luta por direitos é um processo de construção coletiva, que exige o resgate do protagonismo dos sujeitos. É, nesse contexto de lutas e construções coletivas, que se insere o Serviço Social. Sendo assim, pode-se afirmar que o assistente social junto às pessoas com deficiência:
d)
atua como coparticipante na construção de processos emancipatórios, que produzam impactos na ação e construção de sujeitos sociais.
4)
Sobre a Lei Orgânica da Assistência Social (Lei n.º 8.742/1993), no que se refere ao benefício da prestação continuada, é correto afirmar que:
a)
deve ser revisto a cada 2 anos, para avaliação da continuidade das condições que o originaram.
5)
O Conselho dos Direitos da Pessoa com Deficiência foi fruto das lutas de um movimento social, que há algumas décadas vem reivindicando a garantia de seus direitos. Esses conselhos têm por característica:
b)
realizarem ações como o acompanhamento, o monitoramento, a avaliação e a fiscalização das políticas voltadas à pessoa com deficiência.
6.2
A luta antimanicomial brasileira se iniciou na década de 70. Um movimento com participação significativa foi o Movimento dos Trabalhadores de Saúde Mental (MTSM). Assinale a alternativa correta a respeito do MTSM. ​​​​​​​
d)
Além de trabalhadores de saúde mental, também participaram acometidos por transtornos mentais, seus familiares e sindicalistasque criticavam o modelo de assistência vigente.
2)
A Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) foi originalmente descrita na Portaria 3.088 de 2011, sendo constituída por diversos serviços direcionados a diferentes demandas. Entretanto, ela apresentava determinadas falhas que iriam ser corrigidas no ano de 2017, pela Portaria 3.588. Assinale a alternativa que identifica um dos constituintes originais da RAPS.
a)
Comunidades terapêuticas
3)
A Organização Mundial da Saúde propõe uma hierarquia de serviços para assistência em saúde mental com o formato de pirâmide. Elementos mais próximos à base são aqueles de maior disponibilidade, abrangência e custo-efetividade. Já os dispositivos próximos ao topo da pirâmide teriam menor número de vagas, maiores custos e direcionados a demandas mais específicas. Segundo essa proposta, qual seria o maior serviço de saúde mental oferecido pelo governo em termos de quantidade de clientes atendidos
c)
Atenção Básica ou atenção primária.
4)
O Serviço Residencial Terapêutico (SRT) foi criado pela Portaria n.° 106 no ano 2000 e posteriormente incorporado à Rede de Atenção Psicossocial, tornando-se um dos constituintes mais importantes. Assinale a alternativa que descreve corretamente o público atendido por esse serviço.
d)
Portadores de transtornos mentais graves egressos de internações prolongadas e que não contam com suporte familiar.
5)
A Política Nacional de Saúde Mental institui que o tratamento aos clientes acometidos por transtornos mentais seja de base comunitária com equipes multiprofissionais. Um dos serviços criados com esse objetivo são os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). Os CAPS apresentam diversas modalidades, e é fundamental que o enfermeiro tenha conhecimento sobre suas especificidades a fim de realizar os encaminhamentos de forma adequada. Suponha que um cliente de 15 anos iniciou um quadro agudo de alucinações auditivas, delírios persecutórios e delírios de referência. Para qual dispositivo da RAPS ele deverá ser encaminhado?
e)
CAPS i.