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Gestão Escolar

A disciplina de Gestão Escolar tem como objetivo capacitar profissionais para gerenciar instituições de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre planejamento estratégico, gestão de recursos humanos, financeiros e materiais, além de políticas educacionais e legislação. A disciplina é importante para diretores, coordenadores pedagógicos e demais profissionais que atuam na gestão de escolas, pois permite a compreensão dos processos administrativos e pedagógicos, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino oferecido.

Exam

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Prova - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

Postgraduate

Universidade de Brasília

Misha  Araújo

Outros

Other

Recentemente foi modificada a legislação que regula a educação básica no Brasil, alterando o ingresso da criança no ensino fundamental aos 6 anos d...

Recentemente foi modificada a legislação que regula a educação básica no Brasil, alterando o ingresso da criança no ensino fundamental aos 6 anos de idade. Com essa modificação, o ensino fundamental passou a ter quantos anos de ensino obrigatório?
Recentemente foi modificada a legislação que regula a educação básica no Brasil, alterando o ingresso da criança no ensino fundamental aos 6 anos de idade. Com essa modificação, o ensino fundamental passou a ter quantos anos de ensino obrigatório?

Graduate

General Studies

Estudo Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no estudo e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Estudo Através de Questões

(ENADE - 201) As práticas de avaliação na Educação Básica revelam concepções diversas sobre a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos. Quando s...

(ENADE - 201) As práticas de avaliação na Educação Básica revelam concepções diversas sobre a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos. Quando se sustenta na reflexão sobre os sujeitos avaliados e as ações dos avaliadores, a avaliação transforma-se em estratégia pedagógica fundamental, uma vez que possibilita comparar avanços, analisar competências e dificuldades e, como consequência, orientar o planejamento de intervenções que impulsionem o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos.
De acordo com essas ideias, qual deve ser a função da avaliação da aprendizagem nas instituições de educação básica?

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Prova - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR

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