ENADE 2015 15 cst design interiores

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Ministério
da Educação
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
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Verifique se, além deste caderno, você recebeu o Caderno de Respostas, destinado à transcrição das 
respostas das questões de múltipla escolha (objetivas), das questões discursivas e do questionário de 
percepção da prova.
Confira se este caderno contém as questões discursivas (D) e de múltipla escolha (objetivas), de formação 
geral e do componente específico da área, e as relativas à sua percepção da prova. As questões estão 
assim distribuídas:
Partes Número das questões
Peso das 
questões no 
componente
Peso dos 
componentes no 
cálculo da nota
Formação Geral/Discursivas D1 e D2 40%
25%
&ŽƌŵĂĕĆŽ�'ĞƌĂůͬKďũĞƟǀĂƐ 1 a 8 60%
�ŽŵƉŽŶĞŶƚĞ��ƐƉĞĐşĮĐŽͬ�ŝƐĐƵƌƐŝǀĂƐ D3 a D5 15%
75%
�ŽŵƉŽŶĞŶƚĞ��ƐƉĞĐşĮĐŽͬKďũĞƟǀĂƐ 9 a 35 85%
YƵĞƐƟŽŶĄƌŝŽ�ĚĞ�WĞƌĐĞƉĕĆŽ�ĚĂ�WƌŽǀĂ 1 a 9
Verifique se a prova está completa e se o seu nome está correto no Caderno de Respostas. Caso contrário, 
avise imediatamente um dos responsáveis pela aplicação da prova. Você deve assinar o Caderno de Respostas 
no espaço próprio, com caneta esferográfica de tinta preta.
Observe as instruções de marcação das respostas das questões de múltipla escolha (apenas uma resposta por 
questão), expressas no Caderno de Respostas.
Use caneta esferográfica de tinta preta, tanto para marcar as respostas das questões objetivas quanto para 
escrever as respostas das questões discursivas.
Responda cada questão discursiva em, no máximo, 15 linhas. Qualquer texto que ultrapasse o espaço 
destinado à resposta será desconsiderado.
Não use calculadora; não se comunique com os demais estudantes nem troque material com eles; 
não consulte material bibliográfico, cadernos ou anotações de qualquer espécie.
Você terá quatro horas para responder às questões de múltipla escolha e discursivas e ao questionário de 
percepção da prova.
Quando terminar, entregue seu Caderno de Respostas ao responsável pela aplicação da prova.
Atenção! Você deverá permanecer, no mínimo, por uma hora, na sala de aplicação das provas e só poderá 
ůĞǀĂƌ�ĞƐƚĞ��ĂĚĞƌŶŽ�ĚĞ�WƌŽǀĂ�ĂƉſƐ�ĚĞĐŽƌƌŝĚĂƐ�ƚƌġƐ�ŚŽƌĂƐ�ĚŽ�ŝŶşĐŝŽ�ĚŽ��džĂŵĞ͘
Novembro/2015
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
15
2015
*R1520151*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
2
2015 FORMAÇÃO GERAL
QUESTÃO DISCURSIVA 1
A paquistanesa Malala Yousafzai, de dezessete anos de idade, 
ŐĂŶŚŽƵ�Ž�WƌġŵŝŽ�EŽďĞů�ĚĂ�WĂnj�ĚĞ�ϮϬϭϰ͕�ƉĞůĂ�ĚĞĨĞƐĂ�ĚŽ�ĚŝƌĞŝƚŽ�
de todas as meninas e mulheres de estudar. “Nossos livros e 
nossos lápis são nossas melhores armas. A educação é a única 
solução, a educação em primeiro lugar”, afirmou a jovem 
em seu primeiro pronunciamento público na Assembleia de 
Jovens, na Organização das Nações Unidas (ONU), após o 
atentado em que foi atingida por um tiro ao sair da escola, em 
2012. Recuperada, Malala mudou-se para o Reino Unido, onde 
estuda e mantém o ativismo em favor da paz e da igualdade 
de gêneros.
�ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬŵĚĞŵƵůŚĞƌ͘ Ăďƌŝů͘ĐŽŵ͘ďƌх͘�
Acesso em: 18 ago. 2015 (adaptado).
��ƉĂƌƟƌ�ĚĞƐƐĂƐ�ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ͕�ƌĞĚŝũĂ�Ƶŵ�ƚĞdžƚŽ�ĚŝƐƐĞƌƚĂƟǀŽ�ƐŽďƌĞ�Ž�ƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽ�ĚĂ�ƉƌĞŵŝĂĕĆŽ�ĚĞ�DĂůĂůĂ�zŽƵƐĂĨnjĂŝ�
na luta pela igualdade de gêneros. Em seu texto, aborde os seguintes aspectos:
a) direito das jovens à educação formal; (valor: 5,0 pontos) 
b) relações de poder entre homens e mulheres no mundo. (valor: 5,0 pontos)
RASCUNHO
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TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
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2015
QUESTÃO DISCURSIVA 2
Após mais de um ano de molho, por conta de uma lei estadual que coibia sua realização no Rio de Janeiro, 
os bailes funk estão de volta. Mas a polêmica permanece: os funkeiros querem, agora, que o ritmo 
seja reconhecido como manifestação cultural. Eles sabem que têm pela frente um caminho tortuoso. 
“Muita gente ainda confunde funkeiro com traficante”, lamenta Leonardo Mota, o MC Leonardo. 
“Justamente porque ele tem cor que não é a branca, tem classe que não é a dominante e tem moradia que 
não é no asfalto.” �ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ƌŚďŶ͘ĐŽŵ͘ďƌх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�ϭϵ�ĂŐŽ͘�ϮϬϭϱ�;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
Todo sistema cultural está sempre em mudança. Entender essa dinâmica é importante para atenuar 
o choque entre as gerações e evitar comportamentos preconceituosos. Da mesma forma que é 
fundamental para a humanidade a compreensão das diferenças entre povos de culturas diferentes, 
é necessário entender as diferenças dentro de um mesmo sistema. Esse é o único procedimento que 
prepara o homem para enfrentar serenamente este constante e “admirável mundo novo” do povo.
LARAIA, R. B. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008 (adaptado).
�Žŵ�ďĂƐĞ�ŶĞƐƐĞƐ�ĞdžĐĞƌƚŽƐ͕�ƌĞĚŝũĂ�Ƶŵ�ƚĞdžƚŽ�ĚŝƐƐĞƌƚĂƟǀŽ͕�ƉŽƐŝĐŝŽŶĂŶĚŽͲƐĞ�Ă�ƌĞƐƉĞŝƚŽ�ĚŽ�ƌĞĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽ�ĚŽ�
funk�ĐŽŵŽ�ůĞŐşƟŵĂ�ŵĂŶŝĨĞƐƚĂĕĆŽ�ĂƌơƐƟĐĂ�Ğ�ĐƵůƚƵƌĂů�ĚĂ�ƐŽĐŝĞĚĂĚĞ�ďƌĂƐŝůĞŝƌĂ͘�;ǀĂůŽƌ͗�ϭϬ͕Ϭ�Ɖontos)
RASCUNHO
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TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
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2015
QUESTÃO 1
��ĂůĨĂďĞƟzação miĚŝĄƟĐĂ�Ğ�ŝŶĨŽƌŵĂĐŝŽŶĂů�ƚĞŵ�ĐŽŵŽ�
proposta desenvolver a capacidade dos cidadãos 
ĚĞ� ƵƟůŝnjĂƌ� ŵşĚŝĂƐ͕� ďŝďůŝŽƚĞĐĂƐ͕� ĂƌƋƵŝǀŽƐ� Ğ� ŽƵƚƌŽƐ�
provedores de informação como ferramentas para a 
liberdade de expressão, o pluralismo, o diálogo e 
a tolerância intercultural, que contribuem para 
o debate democrático e a boa governança. Nos 
ƷůƟŵŽƐ�ĂŶŽƐ͕�ƵŵĂ�ĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂ�ĚĞ�ŐƌĂŶĚĞ�ǀĂůŝĂ�ƉĂƌĂ�
o aprendizado, dentro e fora da sala de aula, têm 
ƐŝĚŽ� ŽƐ� ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐ� ŵſǀĞŝƐ͘� �ŽŵŽ� ƉƌŝŶĐŝƉĂů� ŵĞŝŽ�
de acesso à internet e, por conseguinte, às redes 
sociais, o telefone celular tem sido a ferramenta mais 
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ�ĚĞ�ƵƟůŝnjĂĕĆŽ�ƐŽĐŝĂů�ĚĂƐ�ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ�ŵşĚŝĂƐ͕�
ĐŽŵ� ĂƉƌŽƉƌŝĂĕĆŽ� ĚĞ� ƐĞƵ� ƵƐŽ� Ğ� ƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽ͕� ƐĞŶĚŽ͕�
assim, uma das principais formas para o letramento 
digital da população. Esse letramento desenvolve-se 
Ğŵ� ǀĄƌŝŽƐ� ŶşǀĞŝƐ͕� ĚĞƐĚĞ� Ă� ƐŝŵƉůĞƐ� ƵƟůŝnjĂĕĆŽ� ĚĞ� Ƶŵ�
ĂƉůŝĐĂƟǀŽ�ĚĞ�ĐŽŶǀĞƌƐĂĕĆŽ�ĐŽŵ�ĐŽůĞŐĂƐ�ĂƚĠ�Ă�ƵƟůŝnjĂĕĆŽ�
Ğŵ�ƚƌĂŶƐĂĕƁĞƐ�ĮŶanceiras nacionais e internacionais.
WILSON, C. et al. �ůĨĂďĞƟnjĂĕĆŽ�ŵŝĚŝĄƟĐĂ�Ğ�ŝŶĨŽƌŵĂĐŝŽŶĂů: currículo para 
formação de professores. Brasília: UNESCO, 2013 (adaptado).
�� ƉĂƌƟƌ� ĚĞƐƐĂƐ� ŝŶĨŽƌŵações, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas.
I. Uma pessoa letrada digitalmente tem 
ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞ� ƉĂƌĂ� ůŽĐĂůŝnjĂƌ͕ � ĮůƚƌĂƌ� Ğ� ĂǀĂůŝĂƌ�
informação disponibilizada eletronicamente e 
para se comunicar com outras pessoas por meio 
de Tecnologias de Informação e Comunicação. 
PORQUE
II. No letramento digital, desenvolve-se a 
ŚĂďŝůŝĚĂĚĞ� ĚĞ� ĐŽŶƐƚƌƵŝƌ� ƐĞŶƟĚŽƐ� Ă� ƉĂƌƟƌ�
de textos que se conectam a outros textos, 
por meio de hipertextos, links e elementos 
ŝŵĂŐĠƟĐŽƐ�Ğ�ƐŽŶŽƌŽƐ͘
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e 
Ă�//�Ġ�ƵŵĂ�ũƵƐƟĮĐĂƟǀĂ�ĐŽƌƌĞƚĂ�ĚĂ�/͘
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, 
ŵĂƐ�Ă�//�ŶĆŽ�Ġ�ƵŵĂ�ũƵƐƟĮĐĂƟǀĂ�ĐŽƌƌĞƚĂ�ĚĂ�/͘
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é 
uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma 
proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas. 
QUESTÃO 2
A ideia segundo a qual todo ser humano, sem 
ĚŝƐƟŶĕĆŽ͕� ŵĞƌĞĐĞ� ƚƌĂƚĂŵĞŶƚŽ� ĚŝŐŶŽ� ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ� Ă�
Ƶŵ�ǀĂůŽƌ�ŵŽƌĂů͘�K�ƉůƵƌĂůŝƐŵŽ�ƉŽůşƟĐŽ͕�ƉŽƌ�ĞdžĞŵƉůŽ͕�
pressupõe um valor moral: os seres humanos 
têm o direito de ter suas opiniões, expressá-las e 
organizar-se em torno delas. Não se deve, portanto, 
obrigá-los a silenciar ou a esconder seus pontos de 
vista; vale dizer, são livres. Na sociedade brasileira, 
ŶĆŽ� Ġ� ƉĞƌŵŝƟĚŽ� ĂŐŝƌ� ĚĞ� ĨŽƌŵĂ� ƉƌĞĐŽŶĐĞŝƚƵŽƐĂ͕�
presumindo a inferioridade de alguns (em razão de 
etnia, raça, sexo ou cor), suntentando e promovendo 
a desigualdade. Trata-se de um consenso mínimo, 
deum conjunto central de valores, indispensável à 
ƐŽĐŝĞĚĂĚĞ� ĚĞŵŽĐƌĄƟĐĂ͗� ƐĞŵ� ĞƐƐĞ� ĐŽŶũƵŶƚŽ� ĐĞŶƚƌĂů͕�
cai-se na anomia, entendida como ausência de regras 
ŽƵ�ĐŽŵŽ�ƚŽƚĂů�ƌĞůĂƟǀŝnjĂĕĆŽ�ĚĞůĂs.
BRASIL.��ƟĐĂ�Ğ��ŝĚĂĚĂŶŝĂ. Brasília: MEC/SEB, 2007 (adaptado).
Com base nesse fragmento de texto, infere-se que a 
ƐŽĐŝĞĚĂĚĞ�ŵŽĚĞƌŶĂ�Ğ�ĚĞŵŽĐƌĄƟĐĂ
A ƉƌŽŵŽǀĞ� Ă� ĂŶŽŵŝĂ͕� ĂŽ� ŐĂƌĂŶƟƌ� ŽƐ� ĚŝƌĞŝƚŽƐ� ĚĞ�
minorias étnicas, de raça, de sexo ou de cor.
B admite o pluralismo político, que pressupõe a 
promoção de algumas identidades étnicas em 
detrimento de outras.
C sustenta-se em um conjunto de valores 
pautados pela isonomia no tratamento dos 
cidadãos.
D ĂƉŽŝĂͲƐĞ� Ğŵ� ƉƌĞĐĞŝƚŽƐ� ĠƟĐŽƐ� Ğ� ŵŽƌĂŝƐ� ƋƵĞ�
ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂŵ�Ă�ĐŽŵƉůĞƚĂ�ƌĞůĂƟǀŝnjĂĕĆŽ�ĚĞ�ǀĂůŽƌĞƐ͘�
E ĂĚŽƚĂ� ƉƌĞĐĞŝƚŽƐ� ĠƟĐŽƐ� Ğ� ŵŽƌĂŝƐ� ŝŶĐŽŵƉĂơǀĞŝƐ�
ĐŽŵ�Ž�ƉůƵƌĂůŝƐŵŽ�ƉŽůşƟĐŽ͘�
ÁREA LIVRE
*R1520154*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
5
2015
QUESTÃO 3
A percepção de parcela do empresariado sobre a necessidade de desenvolvimento sustentável vem gerando 
uma postura que se contrapõe à cultura centrada na maximização do lucro dos acionistas. A natureza global de 
algumas questões ambientais e de saúde, o reconhecimento da responsabilidade mundial pelo combate à 
ƉŽďƌĞnjĂ͕�Ă�ĐƌĞƐĐĞŶƚĞ�ŝŶƚĞƌĚĞƉĞŶĚġŶĐŝĂ�Į�ŶĂŶĐĞŝƌĂ�Ğ�ĞĐŽŶƀŵŝĐĂ�Ğ�Ă�ĐƌĞƐĐĞŶƚĞ�ĚŝƐƉĞƌƐĆŽ�ŐĞŽŐƌĄĮ�ĐĂ�ĚĂƐ�ĐĂĚĞŝĂƐ�
de valor evidenciam que assuntos relevantes para uma empresa do setor privado podem ter alcance muito 
mais amplo que aqueles restritos à área mais imediata onde se localiza a empresa. Ilustra essa postura 
ĞŵƉƌĞƐĂƌŝĂů�Ă�ƉŝƌąŵŝĚĞ�ĚĞ�ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞ�ƐŽĐŝĂů�ĐŽƌƉŽƌĂƟ�ǀĂ�ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ͘
ZĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ�ĮůĂŶƚƌſƉŝĐĂƐ
Promover a cidadania.
ZĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ�ĠƟĐĂƐ
�Őŝƌ�ĐŽŵ�ĠƟĐĂ͘
Responsabilidades legais
Obedecer à lei.
ZĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ�ĞĐŽŶƀŵŝĐĂƐ
Assegurar lucro.
��ZZK>>͕��͘��͘�dŚĞ�ƉLJƌĂŵŝĚ�ŽĨ�ĐŽƌƉŽƌĂƚĞ�ƐŽĐŝĂů�ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝƚLJ͗�ƚŽǁĂƌĚ�ƚŚĞ�ŵŽƌĂů�ŵĂŶĂŐĞŵĞŶƚ�ŽĨ�ŽƌŐĂŶŝnjĂƟ�ŽŶĂů�ƐƚĂŬĞŚŽůĚĞƌƐ͘�
�ƵƐŝŶĞƐƐ�ŚŽƌŝnjŽŶƐ. July-August, 1991 (adaptado). 
�Žŵ�ƌĞůĂĕĆŽ�ă�ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞ�ƐŽĐŝĂů�ĐŽƌƉŽƌĂƟ�ǀĂ͕�ĂǀĂůŝĞ�ĂƐ�ĂĮ�ƌŵĂĕƁĞƐ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ͘
I. ��ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞ�ƐŽĐŝĂů�ƉƌĞƐƐƵƉƁĞ�ĞƐƚƵĚŽ�ĚĞ�ŝŵƉĂĐƚŽƐ�ƉŽƚĞŶĐŝĂŝƐ�Ğ�ƌĞĂŝƐ�ĚĂƐ�ĚĞĐŝƐƁĞƐ�Ğ�ĂƟ�ǀŝĚĂĚĞƐ�
ĚĂ�ŽƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽ͕�Ž�ƋƵĞ�ĞdžŝŐĞ�ĂƚĞŶĕĆŽ�ĐŽŶƐƚĂŶƚĞ�ăƐ�ĂĕƁĞƐ�ĐŽƟ�ĚŝĂŶĂƐ�ƌĞŐƵůĂƌĞƐ�ĚĞ�ƵŵĂ�ŽƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽ͘
II. ��ŵĞĚŝĚĂ�ƋƵĞ�Ă�ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞ�ĞĐŽŶƀŵŝĐĂ�ĚĞ�ƵŵĂ�ŽƌŐĂŶŝnjĂĕĆŽ�ĚŝŵŝŶƵŝ͕�Ă�ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞ�ƐŽĐŝĂů�
ĐŽƌƉŽƌĂƟ�ǀĂ�ĂƵŵĞŶƚĂ�Ğ͕�ƉŽƌ�ĐŽŶƐĞŐƵŝŶƚĞ͕�Ă�ĞŵƉƌĞƐĂ�ƉĂƐƐĂ�Ă�ĂŐŝƌ�ĐŽŵ�ĠƟ�ĐĂ͘
III. ��ĐŽŶĐĞƐƐĆŽ�ĚĞ�Į�ŶĂŶĐŝĂŵĞŶƚŽ�ƉĂƌĂ�ĂƟ�ǀŝĚĂĚĞƐ�ƐŽĐŝĂŝƐ͕�ĂŵďŝĞŶƚĂŝƐ�Ğ�ĞĐŽŶƀŵŝĐĂƐ�Ġ� ĨĂƚŽƌ� ƌĞůĞǀĂŶƚĞ�
para a redução da responsabilidade legal empresarial.
��ĐŽƌƌĞƚŽ�Ž�ƋƵĞ�ƐĞ�ĂĮ�ƌŵĂ�Ğŵ
A I, apenas.
B II, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
*R1520155*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
6
2015
QUESTÃO 4
DĂŝƐ�ĚĞ�Ƶŵ�ƋƵĂƌƚŽ�ĚŽƐ�ƉƌĞƐŽƐ�ĚŽ��ĞŶƚƌŽ�ĚĞ��ĞƚĞŶĕĆŽ�WƌŽǀŝƐſƌŝĂ�;��WͿ�ĚĞ�WŝŶŚĞŝƌŽƐ�/͕�ŶĂ�njŽŶĂ�ŽĞƐƚĞ�ĚĂ�
capital paulista, havia morado nas ruas. Há alguns anos, percebe-se progressiva mudança da população 
ĐĂƌĐĞƌĄƌŝĂ�ĚŽƐ���WƐ�ĚĞ�^ĆŽ�WĂƵůŽ͗�ĂůĠŵ�ĚĂ� ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂů�ƉĂƌĐĞůĂ�ĚĞ�ĂĐƵƐĂĚŽƐ�Ğ�ĐŽŶĚĞŶĂĚŽƐ�ƉŽƌ�ĐƌŝŵĞƐ�
patrimoniais com emprego de violência ou por tráfico de drogas, passou a integrar o quadro prisional 
uma parcela da população sem histórico de violência, habitante, majoritariamente, das ruas do centro 
da cidade. Nos últimos três anos, o número de presos provenientes das ruas da região central da capital 
paulista aumentou significativamente; a maioria deles é presa pela prática de pequenos furtos e/ou 
porte de drogas. Os casos são, em geral, similares: pessoas dependentes de crack que vivem nas ruas 
e são flagradas furtando lojas ou tentando roubar transeuntes, sem o uso de armas. Como são crimes 
leves, os acusados poderiam aguardar a conclusão do inquérito em liberdade.
�ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬŝďĐĐƌŝŵ͘ũƵƐďƌĂƐŝů͘ĐŽŵ͘ďƌх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�Ϯϱ�ũƵů͘�ϮϬϭϱ�;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
dĞŶĚŽ�ĞƐƐĞ�ƚĞdžƚŽ�ĐŽŵŽ�ƌĞĨĞƌġŶĐŝĂ�Ğ�ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽ�Ă�ƌĞůĂĕĆŽ�ĞŶƚƌĞ�ƉŽůşƟĐĂƐ�ƉƷďůŝĐĂƐ�ĚĞ�ƐĞŐƵƌĂŶĕĂ�Ğ�ƌĞĂůŝĚĂĚĞ�
social nas metrópoles brasileiras, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A presença de policiais nas ruas das grandes cidades brasileiras atende, em geral, à solicitação de lojistas, 
que constantemente se queixam da presença de moradores de rua dependentes de crack.
PORQUE
II. O encarceramento de moradores de rua viciados em crack�ƋƵĞ�ƉƌĂƟĐĂŵ�ƉĞƋƵĞŶŽƐ�ĚĞůŝƚŽƐ�ŶĆŽ�ƌĞƐŽůǀĞ�
os problemas que afetam a população, como os de segurança, violência, saúde, educação e moradia.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
A �Ɛ�ĂƐƐĞƌĕƁĞƐ�/�Ğ�//�ƐĆŽ�ƉƌŽƉŽƐŝĕƁĞƐ�ǀĞƌĚĂĚĞŝƌĂƐ͕�Ğ�Ă�//�Ġ�ƵŵĂ�ũƵƐƟĮĐĂƟǀĂ�ĐŽƌƌĞƚĂ�ĚĂ�/͘
B �Ɛ�ĂƐƐĞƌĕƁĞƐ�/�Ğ�//�ƐĆŽ�ƉƌŽƉŽƐŝĕƁĞƐ�ǀĞƌĚĂĚĞŝƌĂƐ͕�ŵĂƐ�Ă�//�ŶĆŽ�Ġ�ƵŵĂ�ũƵƐƟĮĐĂƟǀĂ�ĐŽƌƌĞƚĂ�ĚĂ�/͘
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.
ÁREA LIVRE
*R1520156*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
7
2015
QUESTÃO 5
�Ɛ� ƚĂdžĂƐ� ĚĞ� ĞŵƉƌĞŐŽ� ƉĂƌĂ�ŵƵůŚĞƌĞƐ� ƐĆŽ� ĂĨĞƚĂĚĂƐ� ĚŝƌĞƚĂŵĞŶƚĞ� ƉŽƌ� ĐŝĐůŽƐ� ĞĐŽŶƀŵŝĐŽƐ� Ğ� ƉŽƌ� ƉŽůşƟĐĂƐ� ĚĞ�
ŐŽǀĞƌŶŽ�ƋƵĞ�ĐŽŶƚĞŵƉůĂŵ�Ă�ŝŶĐůƵƐĆŽ�ĚĂƐ�ŵƵůŚĞƌĞƐ�ŶŽ�ŵĞƌĐĂĚŽ�ĚĞ�ƚƌĂďĂůŚŽ͘�K�ŐƌĄĮĐŽ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ�ĂƉƌĞƐĞŶƚĂ�
variações das taxas percentuais de emprego para mulheres em alguns países, no período de 2000 a 2011.
dĂdžĂ�ƉĞƌĐĞŶƚƵĂů�ĚĞ�ĞŵƉƌĞŐŽ�ƉĂƌĂ�ŵƵůŚĞƌĞƐ�ĚĞ�ϮϬϬϬ�Ă�ϮϬϭϭ
Canadá
Grã-Bretanha
Estados Unidos
Alemanha
Japão
França
Itália
75
70
65
60
55
50
45
40
35
20
00
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Disponível em: <ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŽĞĐĚͲŝůŝďƌĂƌLJ͘ŽƌŐх. Acesso em: 19 ago. 2015 (adaptado).
�Žŵ�ďĂƐĞ�ŶĞƐƐĞ�ŐƌĄĮĐŽ͕�ĐŽŶĐůƵŝͲƐĞ�ƋƵĞ͕�ĚĞ�ϮϬϬϬ�Ă�ϮϬϭϭ͕�Ă�ƚĂdžĂ�ĚĞ�ĞŵƉƌĞŐŽ�ƉĂƌĂ�ŵƵůŚĞƌĞƐ
A manteve-se constante na Itália.
B manteve-se crescente na França e no Japão.
C ĂƟŶŐŝƵ͕�ŶĂ�'ƌĆͲ�ƌĞƚĂŶŚĂ͕�ƐĞƵ�ǀĂůŽƌ�ŵĄdžŝŵŽ�Ğŵ�ϮϬϭϭ͘
D aumentou mais na Alemanha que nos demais países pesquisados. 
E manteve-se superior a 60% no Canadá, na Alemanha e nos Estados Unidos.
ÁREA LIVRE
*R1520157*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
8
2015
QUESTÃO 6
Hoje, o conceito de� ŝŶĐůƵƐĆŽ� ĚŝŐŝƚĂů� ĞƐƚĄ� ŝŶƟŵĂŵĞŶƚĞ�
ůŝŐĂĚŽ� ĂŽ� ĚĞ� ŝŶĐůƵƐĆŽ� ƐŽĐŝĂů͘� EĞƐƐĞ� ƐĞŶƟĚŽ͕� Ž�
computador é uma ferramenta de construção e 
aprimoramento de conhecimento que permite 
acesso à educação e ao trabalho, desenvolvimento 
pessoal e melhor qualidade de vida.
FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In: BRASIL. O Futuro da 
/ŶĚƷƐƚƌŝĂ�ĚĞ�^ŽŌǁĂƌĞ͗�Ă�ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂ�ĚŽ��ƌĂƐŝů͘
Brasília: MDIC/STI, 2004 (adaptado).
Diante do cenário high tech (de alta tecnologia), 
a inclusão digital faz-se necessária para todos.
As situações rotineiras geradas pelo avanço 
tecnológico produzem fascínio, admiração, 
euforia e curiosidade em alguns, mas, em 
outros, provocam sentimento de impotência, 
ansiedade, medo e insegurança. Algumas 
pessoas ainda olham para a tecnologia como um 
mundo complicado e desconhecido. No entanto, 
conhecer as características da tecnologia e sua 
linguagem digital é importante para a inclusão na 
sociedade globalizada.
EĞƐƐĞ�ĐŽŶƚĞdžƚŽ͕�ƉŽůşƟĐĂƐ�ƉƷďůŝĐĂƐ�ĚĞ�ŝŶĐůƵƐĆŽ�ĚŝŐŝƚĂů�
ĚĞǀĞŵ�ƐĞƌ�ŶŽƌƚĞĂĚĂƐ�ƉŽƌ�ŽďũĞƟǀŽƐ�ƋƵĞ�ŝŶĐůƵĂŵ
I. a inserção no mercado de trabalho e a geração 
de renda.
II. Ž� ĚŽŵşŶŝŽ� ĚĞ� ĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂƐ� ĚĞ� ƌŽďſƟĐĂ� Ğ� ĚĞ�
automação.
III. Ă�ŵĞůŚŽƌŝĂ�Ğ�Ă�ĨĂĐŝůŝƚĂĕĆŽ�ĚĞ�ƚĂƌĞĨĂƐ�ĐŽƟĚŝĂŶĂƐ�
das pessoas.
IV. a difusão do conhecimento tecnológico.
��ĐŽƌƌĞƚŽ�ĂƉĞŶĂƐ�Ž�ƋƵĞ�ƐĞ�ĂĮƌŵĂ�Ğŵ
A I e II.
B I e IV.
C II e III.
D I, III e IV.
E II, III e IV. 
QUESTÃO 7
As projeções da Associação Brasileira da Indústria de 
Óleos Vegetais vêm indicando, para 2020, produção 
entre 104 milhões e 105 milhões de toneladas de 
ƐŽũĂ͘���ĄƌĞĂ�ĚĞ�ĐƵůƟǀŽ�ĚĂ�ƐŽũĂ�ĚĞǀĞ�ĂƵŵĞŶƚĂƌ�ĐĞƌĐĂ�
de 6,7milhões de hectares, chegando, em 2023, 
a 34,4 milhões. Isso representa um acréscimo de 
Ϯϰ͕ϯй� ŶĂ� ĄƌĞĂ� ŵĞŶƐƵƌĂĚĂ� Ğŵ� ϮϬϭϯ͘� EŽ� WĂƌĂŶĄ͕� Ă�
ĄƌĞĂ�ĚĞ�ĐƵůƟǀŽ�ĚĞ�ƐŽũĂ�ƉŽĚĞ�ĞdžƉĂŶĚŝƌͲƐĞ�ƉĂƌĂ�ĄƌĞĂƐ�ĚĞ�
outras culturas e, no Mato Grosso, para pastagens 
degradadas e áreas novas.
�ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂŐƌŝĐƵůƚƵƌĂ͘ŐŽǀ͘ ďƌх͘�
Acesso em: 19 ago. 2013 (adaptado).
Considerando esses dados e os impactos do 
ĂŐƌŽŶĞŐſĐŝŽ�ŶĂ� ƌĞĐŽŶĮŐƵƌĂĕĆŽ�ĚŽ� ĐĂŵƉŽ͕�ĂǀĂůŝĞ�ĂƐ�
ĂĮƌŵĂĕƁĞƐ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ͘
I. A expansão das áreas de monocultura de 
soja amplia a mecanização no campo e gera 
a migração de trabalhadores rurais para 
centros urbanos.
II. �� ŝŶƚĞŶƐŝĮĐĂĕĆŽ� ĚĂ� ŵŽŶŽĐƵůƚƵƌĂ� ĚĞ� ƐŽũĂ�
acarreta aumento da concentração da 
estrutura fundiária.
III. ��ĞdžƉĂŶƐĆŽ�ĚĂ�ĐƵůƚƵƌĂ�ĚĞ�ƐŽũĂ�ŶŽ�WĂƌĂŶĄ�Ğ�ŶŽ�
DĂƚŽ�'ƌŽƐƐŽ�ƉƌŽŵŽǀĞƌĄ�Ž�ĂǀĂŶĕŽ�ĚŽ�ƉůĂŶƟŽ�
de outras culturas.
É correto o que�ƐĞ�ĂĮƌŵĂ�Ğŵ
A I, apenas.
B III, apenas.
C I e II, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III. 
ÁREA LIVRE
*R1520158*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
9
2015
QUESTÃO 8
�ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ƐƵďƐŽůŽĂƌƚ͘ĐŽŵх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�ϭϳ�ũƵů͘�ϮϬϭϱ͘
Assim como o break, Ž�ŐƌĂĮƚĞ�Ġ�ƵŵĂ�ĨŽƌŵĂ�ĚĞ�ĂƉƌŽƉƌŝĂĕĆŽ�ĚĂ�ĐŝĚĂĚĞ͘�KƐ�ŵƵƌŽƐ�ĐŝŶnjĞŶƚŽƐ�Ğ�ƐƵũŽƐ�ĚĂƐ�
cidades são cobertos por uma explosão de cores, personagens, linhas, traços, texturas e mensagens 
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ͘�K�ƐƵũŽ�Ğ�Ž�ŵŽŶſƚŽŶŽ�ĚĆŽ�ůƵŐĂƌ�ĂŽ�ĐŽůŽƌŝĚŽ͕�ă�ĐƌŝĂƟǀŝĚĂĚĞ�Ğ�ĂŽ�ƉƌŽƚĞƐƚŽ͘�EŽ�ĞŶƚĂŶƚŽ͕�Ă�ĂƌƚĞ�ĚĞ�
ŐƌĂĮƚĂƌ�ĨŽŝ͕�ƉŽƌ�ŵƵŝƚŽ�ƚĞŵƉŽ͕�ĚƵƌĂŵĞŶƚĞ�ĐŽŵďĂƟĚĂ͕�ƉŽŝƐ�ĞƌĂ�ǀŝƐƚĂ�ĐŽŵŽ�ĂƚŽ�ĚĞ�ǀĂŶĚĂůŝƐŵŽ�Ğ�ĐƌŝŵĞ�ĐŽŶƚƌĂ�
Ž�ƉĂƚƌŝŵƀŶŝŽ�ƉƷďůŝĐŽ�ŽƵ�ƉƌŝǀĂĚŽ͕�ƐŽĨƌĞŶĚŽ͕�ƉŽƌ�ĐĂƵƐĂ�ĚŝƐƐŽ͕�ĨŽƌƚĞ�ƌĞƉƌĞƐƐĆŽ�ƉŽůŝĐŝĂů͘�,ŽũĞ͕�ĞƐƐĂ�ƐŝƚƵĂĕĆŽ�
ĞŶĐŽŶƚƌĂͲƐĞ�ďĂƐƚĂŶƚĞ�ĂŵĞŶŝnjĂĚĂ͕�ƉŽŝƐ�Ž�ŐƌĂĮƚĞ�ĐŽŶƐĞŐƵŝƵ�ůĞŐŝƟŵŝĚĂĚĞ�ĐŽŵŽ�ĂƌƚĞ�Ğ͕�ĐŽŵŽ�ƚĂů͕�ƚĞŵ�ƐŝĚŽ�
reconhecido tanto por governantes quanto por proprietários de imóveis.
SOUZA, M.L.; RODRIGUES, G.B. WůĂŶĞũĂŵĞŶƚŽ�ƵƌďĂŶŽ�Ğ�ĂƟǀŝƐŵŽ�ƐŽĐŝĂů͘�^ĆŽ�WĂƵůŽ͗�hŶĞƐƉ͕�ϮϬϬϰ�;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
�ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽ�Ă�ĮŐƵƌĂ�ĂĐŝŵĂ�Ğ�Ă�ƚĞŵĄƟĐĂ�ĂďŽƌĚĂĚĂ�ŶŽ�ƚĞdžƚŽ͕�ĂǀĂůŝĞ�ĂƐ�ĂĮƌŵĂĕƁĞƐ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ͘ �
I. K� ŐƌĂĮƚĞ� ƉŽĚĞ� ƐĞƌ� ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚŽ� ƵŵĂ� ŵĂŶŝĨĞƐƚĂĕĆŽ� ĂƌơƐƟĐĂ� ƉĂƵƚĂĚĂ� ƉĞůŽ� ĞŶŐĂũĂŵĞŶƚŽ� ƐŽĐŝĂů͕�
porque promove a sensibilização da população por meio não só de gravuras e grandes imagens, 
mas também de letras e mensagens de luta e resistência.
II. Durante muito tempo, o grafite foi marginalizado como arte, por ser uma manifestação associada 
a grupos minoritários.
III. �ĂĚĂ� ǀĞnj� ŵĂŝƐ� ƌĞĐŽŶŚĞĐŝĚŽ� ĐŽŵŽ� ĂĕĆŽ� ĚĞ� ŵƵĚĂŶĕĂ� ƐŽĐŝĂů� ŶĂƐ� ĐŝĚĂĚĞƐ͕� Ž� ŐƌĂĮƚĞ� ŚƵŵĂŶŝnjĂ� Ă�
paisagem urbana ao transformá-la. 
��ĐŽƌƌĞƚŽ�Ž�ƋƵĞ�ƐĞ�ĂĮƌŵĂ�Ğŵ
A II, apenas.
B III, apenas.
C I e II, apenas.
D I e III, apenas.
E I, II e III.
*R1520159*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
10
2015 COMPONENTE ESPECÍFICO
QUESTÃO DISCURSIVA 3
O Home Theater, muito popular, vem-se tornando indispensável nos projetos ou nas reformas residenciais. 
Nada mais é do que uma sala com sistema de som que simula a sensação de cinema na televisão ou no telão.
GURGEL, M. Projetando espaços:�ŐƵŝĂ�ĚĞ�ĂƌƋƵŝƚĞƚƵƌĂ�ĚĞ�ŝŶƚĞƌŝŽƌĞƐ�ƉĂƌĂ�ĄƌĞĂƐ�ƌĞƐŝĚĞŶĐŝĂŝƐ͘�^ĆŽ�WĂƵůŽ͗��ĚŝƚŽƌĂ�^ĞŶĂĐ�^ĆŽ�WĂƵůŽ͕�ϮϬϬϮ�;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
Considerando o fragmento de texto e a imagem apresentada, cite três possíveis projetos complementares 
à execução do espaço para Home Theater�Ğ�ĞdžƉůŝƋƵĞ�ĂƐ�ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ�ƚĠĐŶŝĐĂƐ�Ğ�Ă�ĐŽŶƚƌŝďƵŝĕĆŽ�ĚĞ�ĐĂĚĂ�Ƶŵ�
ĚĞůĞƐ�ƉĂƌĂ�ŵĞůŚŽƌĂƌ�Ž�ĚĞƐĞŵƉĞŶŚŽ�ĞƐƉĂĐŝĂů�ĚĞƐƐĂ�ƟƉŽůŽŐŝĂ͘�;ǀĂůŽƌ͗�ϭϬ͕Ϭ�ƉŽŶƚŽƐͿ
RASCUNHO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
*R15201510*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
11
2015
QUESTÃO DISCURSIVA 4
A imagem a seguir é a representação em 3D de um projeto da sala de espera do escritório de um advogado. 
O designer projetou um rebaixo no teto, desenvolveu toda a parte de mobiliário, desenhou o modelo das 
portas da copa e do lavabo e precisou redistribuir instalações elétricas e iluminação adequadas ao novo 
layout. K�ĐůŝĞŶƚĞ�ŽƉƚŽƵ�ƉŽƌ�ŶĆŽ�ŵŽĚŝĮĐĂƌ�Ž�ƉŝƐŽ͘
WƌŽũĞƚŽ��ƐĐƌŝƚſƌŝŽ��ĚǀŽŐĂĚŽ�Ͳ�DĂƋƵĞƚĞ��ůĞƚƌƀŶŝĐĂ�
Considerando que o designer foi contratado também para gerir a execução dos serviços, descreva a ordem de 
realização das etapas de obra, de forma que um serviço não atrapalhe o outro e o cronograma seja cumprido 
conforme contrato. (valor: 10,0 pontos)
RASCUNHO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
*R15201511*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
12
2015
QUESTÃO DISCURSIVA 5
No design de interiores, a composição espacial é expressa por uma série de princípios, como, por exemplo, 
Ž�ƌŝƚŵŽ͕�ĞůĞŵĞŶƚŽ�ƋƵĞ�ĂũƵĚĂ�Ă�ŐĂƌĂŶƟƌ�Ă�ŚĂƌŵŽŶŝĂ�ĚŽ�ĂŵďŝĞŶƚĞ�Ğ�ƋƵĞ�ƉŽĚĞ�ƐĞƌ�ƵƟůŝnjĂĚŽ͕� ƚĂŵďĠŵ͕�ƉĂƌĂ�
integrar diferentes espaços de um mesmo projeto.
&ŝŐƵƌĂ�ϭ. Disponível em: <ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŚƵĸŶŐƚŽŶƉŽƐƚ͘ĐŽŵх͘
Acesso em: 29 jul. 2015.
&ŝŐƵƌĂ�Ϯ͘��ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂĂƌƋƵŝƚĞĐƚƵƌĂ͘Đůͬх͘
Acesso em: 14 set. 2015.
��ƉĂƌƟƌ�ĚŽ�ĞdžƉŽƐƚŽ͕�ĨĂĕĂ�Ž�ƋƵĞ�ƐĞ�ƉĞĚĞ�ŶŽƐ�ŝƚĞŶƐ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ͘
a) �ŵ�ƌĞůĂĕĆŽ�ă�ĮŐƵƌĂ�ϭ͕�ŝŶĚŝƋƵĞ�ƚƌġƐ�ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ�ƋƵĞ�ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŵ�Ž�ƌŝƚŵŽ�ŶĂ�ĐŽŵƉŽƐŝĕĆŽ�ĞƐƉĂĐŝĂů�ĚŽ�
ambiente. (valor: 5,0 pontos)
b) �ŵ�ƌĞůĂĕĆŽ�ă�ĮŐƵƌĂ�Ϯ͕�ŝŶĚŝƋƵĞ�ƚƌġƐ�ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ�ƋƵĞ�ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŵ�Ž�ƌŝƚŵŽ�ŶĂ�ĐŽŵƉŽƐŝĕĆŽ�ĞƐƉĂĐŝĂů�ĚŽ�
ambiente. (valor: 5,0 pontos)
*R15201512*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
13
2015
RASCUNHO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
*R15201513*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
14
2015
QUESTÃO 9
��ƌĞƐĞƌǀĂ�ƚĠĐŶŝĐĂ�;ZdͿ�Ġ�Ž�ǀĂůŽƌ�ƉĂŐŽ�ƉŽƌ�ĨĂďƌŝĐĂŶƚĞƐ�Ğ�ĨŽƌŶĞĐĞĚŽƌĞƐ�ĂŽ�ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂů�;ŶĞƐƐĞ�ĐĂƐŽ͕�Ž�ĚĞƐŝŐŶĞƌ�
de interiores) pela indicação de seus produtos ou serviços. Corresponde a uma porcentagem sobre o valor da 
compra, ou seja, é um eufemismo para a velha comissão.
K�ƉĂŐĂŵĞŶƚŽ�ĚĂ�Zd� ĨŽŝ�ƵŵĂ�ƐŽůƵĕĆŽ�ƐŝŵƉůĞƐ�Ğ�ĞĨĞƟǀĂ�ʹ�ƵŵĂ�ĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂ�ĚĞ�ŵĂƌŬĞƟŶŐ�ʹ�ĞŶĐŽŶƚƌĂĚĂ�ƉĞůĂƐ�
ĞŵƉƌĞƐĂƐ�ƉĂƌĂ�ŐĂƌĂŶƟƌĞŵ�ĂƐ�ǀĞŶĚĂƐ�Ğ�ĮƌŵĂƌĞŵ�ĐĞƌƚŽ�ƟƉŽ�ĚĞ�ƉĂƌĐĞƌŝĂ�ĐŽŵ�ŽƐ�ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐ͘�K�ƉƌŽďůĞŵĂ�
ƉƌŝŶĐŝƉĂů�Ġ�ƋƵĞ�ĞƐƐĂ�ƉƌĄƟĐĂ�ƚĞŵ�ůĞǀĂĚŽ�ŵƵŝƚŽƐ�ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐ�Ă�ƌĞĚƵnjŝƌ�Ž�ǀĂůŽƌ�ŽƵ͕�ĂƚĠ�ŵĞƐŵŽ͕�ĚĞŝdžĂƌ�ĚĞ�ĐŽďƌĂƌ�
pelo projeto, e compensar a perda com o recebimento das comissões.
�ƐƚĞ�ĂƐƐƵŶƚŽ� ƚĞŵ�ŐĞƌĂĚŽ�ĚŝƐĐƵƐƐĆŽ�Ğ� ĐŽŶƚƌŽǀĠƌƐŝĂƐ͘�EŽ�ŵĞŝŽ�ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂů͕�ŚĄ�ƋƵĞŵ�ĐŽŶĐŽƌĚĞ�ĐŽŵ�ĞƐƐĂ�
ƉƌĄƟĐĂ� ĂůĞŐĂŶĚŽ͕� ƉŽƌ� ĞdžĞŵƉůŽ͕� ƋƵĞ� Ž� ƌĞĐĞďŝŵĞŶƚŽ� ĚĂ� Zd� ũƵƐƟĮĐĂͲƐĞ� ƉĞůŽ� ƌĞĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽ� ĚĞ� ƋƵĞ� ŽƐ�
ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐ�ĚĞ�ĚĞƐŝŐŶ�ĚĞ�ŝŶƚĞƌŝŽƌĞƐ�ƐĆŽ�ǀĞŶĚĞĚŽƌĞƐ�ĞdžƚĞƌŶŽƐ�ĚĂ�ĞŵƉƌĞƐĂ�ŽƵ�ŵĂƌĐĂ͘�,Ą�ƚĂŵďĠŵ�ŽƐ�ƋƵĞ�
ũƵƐƟĮĐĂŵ�Ă�ƉƌĄƟĐĂ�ĐŽŵŽ� ĨŽƌŵĂ�ĚĞ�ĐŽŵƉĞŶƐĂĕĆŽ�ƉĞůŽ�ĂĐŽŵƉĂŶŚĂŵĞŶƚŽ�ĚŽƐ� ĐůŝĞŶƚĞƐ�ăƐ� ůŽũĂƐ͕�ŽƵ� ƐĞũĂ͕�
ƐƵďƐƟƚƵŝƌŝĂŵ�Ă�ŚŽƌĂ�ƚĠĐŶŝĐĂ͘
EŽ�ĞŶƚĂŶƚŽ͕�ŽƐ�ƋƵĞ�ƐĆŽ�ĐŽŶƚƌĄƌŝŽƐ�ă�ƉƌĄƟĐĂ�ĂůĞŐĂŵ�ƉƌĞũƵşnjŽƐ�ƉĂƌĂ�Ă�ƉƌŽĮƐƐĆŽ͘��ůĠŵ�ĚŽ�ĚĞƐĐŽŵƉƌŽŵŝƐƐŽ�ĠƟĐŽ�
ĐŽŵ�Ž�ŵĞƌĐĂĚŽ͕�ĐŽŵ�ĐŽůĞŐĂƐ�ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐ�Ğ͕�Ğŵ�ĞƐƉĞĐŝĂů͕�ĐŽŵ�ŽƐ�ĐůŝĞŶƚĞƐ͕�Ž�ďĂŝdžŽ�;ŽƵ�ĂƚĠ�ŶƵůŽͿ�ǀĂůŽƌ�ĐŽďƌĂĚŽ�
ƉĞůŽƐ�ƉƌŽũĞƚŽƐ�ĚĞƐǀĂůŽƌŝnjĂ�Ă�ƉƌŽĮƐƐĆŽ͘�^ƵƐƚĞŶƚĂŵ͕�ĂŝŶĚĂ͕�ƋƵĞ͕�ŵƵŝƚĂƐ�ǀĞnjĞƐ͕�Ž�ĐůŝĞŶƚĞ�ŶĆŽ�Ġ�ŝŶĨŽƌŵĂĚŽ�ƐŽďƌĞ�
Ă�Zd͕ �Ğ�ĞƐƚĂ�ŶĆŽ�ĐŽŶƐƚĂ�ŶŽƐ�ĐŽŶƚƌĂƚŽƐ�ĮƌŵĂĚŽƐ�ƉĂƌĂ�Ă�ƉƌĞƐƚĂĕĆŽ�ĚĞ�ƐĞƌǀŝĕŽƐ͘
Em relação ao texto e considerando a ética profissional do designer de interiores, avalie as afirmações 
a seguir.
I. EĂ�ĞƚĂƉĂ�ĚĞ�ĞƐƉĞĐŝĮĐĂĕĆŽ͕�Ă�ƋƵĂůŝĚĂĚĞ�ƉŽĚĞ�ĮĐĂƌ�ĐŽŵƉƌŽŵĞƟĚĂ�Ğ�ƚŽƌŶĂƌͲƐĞ�ƚĞŶĚĞŶĐŝŽƐĂ͕�ƵŵĂ�ǀĞnj�
que a possibilidade do recebimento da comissão interfere na indicação do fornecedor e no orçamento.
II. O esclarecimento ao cliente a respeito do recebimento das RTs garante que não seja suscitado 
ƋƵĂůƋƵĞƌ�ƉƌŽďůĞŵĂ�ĠƟĐŽ�Ğŵ�ƌĞůĂĕĆŽ�ĂŽ�ĨĂƚŽ�ĚŽ�ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂů�ƌĞĚƵnjŝƌ�ŽƵ�ŶĆŽ�ĐŽďƌĂƌ�ƉĞůŽ�ƉƌŽũĞƚŽ�ŽƵ�ƉĞůĂ�
consultoria.
III. É comum que o cliente sinta-se enganado ao descobrir que poderia ter pago valor menor por mercadoria 
adquirida exclusivamente por indicação do designer contratado, e ele pode passar a acreditar que esta 
Ġ�ƵŵĂ�ƉƌĄƟĐĂ�ĐŽŵƵŵ�Ă�ƚŽĚŽƐ�ŽƐ�ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐ͕�Ž�ƋƵĞ�ƉƌĞũƵĚŝĐĂ͕�ƉŽƌƚĂŶƚŽ͕�Ă�ĐůĂƐƐĞ�ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂů͘
IV. K�ǀĂůŽƌ�ŵĞŶŽƌ� ĐŽďƌĂĚŽ�ƉĞůŽ�ƉƌŽũĞƚŽ�ŶĆŽ� ůĞǀĂ�ă�ĚĞƐǀĂůŽƌŝnjĂĕĆŽ�ĚĂ�ƉƌŽĮƐƐĆŽ�ŽƵ�ĚŽ� ƚƌĂďĂůŚŽ͖� Ğ͕� ĂŽ�
ĐŽŶƚƌĄƌŝŽ͕� ĞƐƚĂ� ƉƌĄƟĐĂ�ĂũƵĚĂ� ŽƐ� ŶŽǀŽƐ� ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐ� Ă� ŝŶŐƌĞƐƐĂƌ� Ğ� ĞƐƚĂďĞůĞĐĞƌͲƐĞ� Ğŵ� Ƶŵ�ŵĞƌĐĂĚŽ�
ĐŽŵƉĞƟƟǀŽ͕�ƉƌŽŵŽǀĞŶĚŽ�Ă�ƐƵĂ�ŽdžŝŐĞŶĂĕĆŽ͘
�� ƉŽƐƚƵƌĂ� ĠƟĐĂ� ƐŽďƌĞ� ĂƐ� ZdƐ� Ğ� ŽƐ� ƉŽƐƐşǀĞŝƐ� ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ� ĚĞƐƐĂ� ƉƌĄƟĐĂ� ŶĂƐ� ƌĞůĂĕƁĞƐ� ĚĞ� ŵĞƌĐĂĚŽ� ĞƐƚĆŽ�
adequadamente expressos apenas em
A II.
B III.
C I e III.
D I e IV.
E II e IV.
*R15201514*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
15
2015
Yh�^d�K�ϭϬ
&Žŝ�Ăş�ƋƵĞ�Ž�ƚĂůĞŶƚŽ�ĞƐƚĠƟĐŽ�ĚĞ�^ĞƌŐŝŽ�ZŽĚƌŝŐƵĞƐ�ǀĞŝŽ�ĂŽ�ĞŶĐŽŶƚƌŽ�ĚŽ�ŵĞƵ�ďŽŵ�ƐĞŶƐŽ�Ğ�ĞdžŝŐġŶĐŝĂ�ĚĞ�ĐŽŶĨŽƌƚŽ�
Ğ͕�ŝŶĞƐƉĞƌĂĚĂŵĞŶƚĞ͕�ĞŵƉƵƌƌŽƵ͕�ĞŵďĂŝdžŽ�ĚĞ�ŵŝŵ͕�Ă�ũĄ�ĐŝƚĂĚĂ�WŽůƚƌŽŶĂ�DŽůĞ͕�ŽŶĚĞ�ŶĆŽ�ŵĞ�ƐĞŶƚĞŝ͘��ĞŝƚĞŝ�Ğ�
rolei. Que artefato, meus amigos! Uns dizem que é slouchingly casual, outros que antecipou a Bossa Nova. 
^ĞƌŐŝŽ��ƵŐƵƐƚŽ�ĂĮƌŵĂ�ƋƵĞ�Ġ�Ƶŵ�ŵſǀĞů�Ğŵ�ƋƵĞ�Ă�ƉĞƐƐŽĂ�ƐĞ�ƌĞƉŽůƚƌĞŝĂ͕�Ğ�KĚŝůŽŶ�ZŝďĞŝƌŽ��ŽƵƟŶŚŽ͕�ƋƵĞ�͞ƚĞŵ�Ž�
ĚĞŶŐŽ�Ğ�Ă�ŵŽůĞnjĂ�ůŝďĞƌƟŶĂ�ĚĂ�ƐĞŶnjĂůĂ͘͟ �^ Ğŝ�ůĄ͘�WƌĂ�ŵŝŵ͕�ĞƐƐĞŶĐŝĂůŵĞŶƚĞ�ĐŽƵƌŽ͕�ĨŽŝ�ŶĂƚƵƌĂů�ĐƵƌƟĕĆŽ͘��ŶĂƚƀŵŝĐĂ͕�
ĐŽŶǀŝĚĂƟǀĂ͕�ŝŶƐŝŶƵĂŶƚĞ͘��ƚƌĂĕĆŽ�ĨĂƚĂů͘�^ŚĂƌŽŶ�^ƚŽŶĞ͘���ƉƌĂnjĞƌ�ƐĞŵ�ŝŐƵĂů�ƐĞŶƚĂƌͲĚĞŝƚĂƌ�ŶƵŵĂ�Ğ�ĮĐĂƌ�ŽůŚĂŶĚŽ͕�
em frente, uma outra da Bauhaus. Melhor, uma outra Mole.
�ĞƉŽŝŵĞŶƚŽ�ĚĞ�Dŝůůƀƌ�&ĞƌŶĂŶĚĞƐ͘��ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ƐĞƌŐŝŽƌŽĚƌŝŐƵĞƐ͘ĐŽŵ͘ďƌх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�ϭϱ�ũƵů͘�ϮϬϭϱ�;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
&ŝŐƵƌĂ�ϭ͘��ƌŽƋƵŝ�ĐŽŵ�ĚĞƚĂůŚĞƐ�ĚĂ�WŽůƚƌŽŶĂ�DŽůĞ͕�ĐƌŝĂĚĂ�ƉŽƌ�^ĞƌŐŝŽ�ZŽĚƌŝŐƵĞƐ�Ğŵ�ϭϵϱϳ͘
O texto e as imagens aludem ao arquiteto e designer Sergio Rodrigues, fundamental para a criação 
do design com a “cara” do Brasil no decorrer do século XX, e reconhecido internacionalmente, 
ƉƌŝŶĐŝƉĂůŵĞŶƚĞ�Ă�ƉĂƌƚŝƌ�ĚĂ�ĐƌŝĂĕĆŽ�ĚĂ�WŽůƚƌŽŶĂ�DŽůĞ͘�
Com relação à importância de Sergio Rodrigues para a história do design brasileiro, assinale a opção correta.
A A madeira, por remeter ao móvel colonial brasileiro, era coadjuvante na composicão de seu design de 
mobiliário, marcado pelo uso recorrente de palhinha e couro.
B O desenho era um dos pontos fortes de Sergio Rodrigues, que criava formas a partir de referências 
brasileiras, ignorando as referências internacionais e o que se criava, à época, fora do Brasil.
C ��ƐŝŵƉůŝĐŝĚĂĚĞ�Ğ�Ă�ĐůĂƌĞnjĂ�ĚĞ�^ĞƌŐŝŽ�ZŽĚƌŝŐƵĞƐ�ŶĆŽ�ůŚĞ�ƉĞƌŵŝƟĂŵ�ĐŽŶƐŝĚĞƌĂƌ�Ž�ŵŽďŝůŝĄƌŝŽ�ĐŽŵŽ�ŽďƌĂ�ĚĞ�ĂƌƚĞ͕�
ŵĞƐŵŽ�ĞƐƚĂŶĚŽ�ƐƵĂ�ŵĂŝŽƌ�ĐƌŝĂĕĆŽ͕�Ă�WŽůƚƌŽŶĂ�DŽůĞ͕�ĞdžƉŽƐƚĂ�ŶŽ�DƵƐĞƵ�ĚĞ��ƌƚĞ�DŽĚĞƌŶĂ�ĚĞ�EŽǀĂ�zŽƌŬ͘
D O movimento moderno teve em Sergio Rodrigues um grande aliado, dado que integrou a ambientação 
de interiores no movimento de renovação proposto pela arquitetura, conferindo o conceito de 
brasilidade ao design de móveis.
E As fontes indígenas, aliadas ao gosto pelos materiais tradicionais, foram inspirações ao trabalho de 
Sergio Rodrigues, mas, tão logo tornou-se conhecido como criador do móvel brasileiro, revelou-se 
ĂĚĞƉƚŽ�Ă�ŵŽĚŝƐŵŽƐ�Ğ�ĞƐƟůŽƐ�ĚĂ�ĠƉŽĐĂ͘
*R15201515*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
16
2015
QUESTÃO 11
�ƉſƐ� Ă� ĚĞĮŶŝĕĆŽ� ĚŽ� ƉƌŽũĞƚŽ� Ğ� Ă� ĚĞǀŝĚĂ� ĂƉƌŽǀĂĕĆŽ�
pelo cliente do layout sugerido, um designer de 
interiores marcou uma nova reunião para apresentar 
desenhos mais detalhados, amostras dos materiais de 
ƌĞǀĞƐƟŵĞŶƚŽƐ͕� ƌĞƉĞƌƚſƌŝŽ�ĚĞ�ŵŽďŝůŝĄƌŝŽ�Ğ�ĚĞƐĞŶŚŽƐ�
dos móveis sob medida.
De posse dos desenhos, o cliente orçou os custos do 
mobiliário sob medida em três empresas de móveis 
ŵŽĚƵůĂĚŽƐ� Ğ� Ž� ĚŽƐ� ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ� ĚĞ� ƌĞǀĞƐƟŵĞŶƚŽ� Ğŵ�
diferentes lojas da cidade. Ao receber os orçamentos, 
Ž� ĐůŝĞŶƚĞ� ǀĞƌŝĮĐŽƵ� ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂ� ǀĂƌŝĂĕĆŽ� ĚĞ� ƉƌĞĕŽƐ�
entre as empresas de móveis modulados, que 
precisaram adequar o projeto à sua modulação. 
Houve, também, variações de preços dos materiais 
ĚĞ�ƌĞǀĞƐƟŵĞŶƚŽ͘
O cliente, então, resolveu consultar o designer sobre 
ŽƐ� ĐƵƐƚŽƐ� ůĞǀĂŶƚĂĚŽƐ� Ğ� ŽƐ�ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ� ĞƐƉĞĐŝĮĐĂĚŽƐ�
no projeto.
Nesse contexto, assinale a opção que expressa a 
postura adequada a ser adotada pelo designer.
A KƌŝĞŶƚĂƌ�Ž� ĐůŝĞŶƚĞ�ŶĂ�ĞƐĐŽůŚĂ�ĚĞ�ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂů�ŽƵ�
ĞŵƉƌĞƐĂ�ƋƵĞ�ŽĨĞƌĞĐĞƌ�Ž�ŵĞůŚŽƌ�ĐƵƐƚŽͬďĞŶĞİĐŝŽ�
ƉĂƌĂ�ĂƚĞŶĚĞƌ�ƉĂƌĂ�ĂƚĞŶĚĞƌ͕ �ĚŽ�ŵŽĚŽ�ŵĂŝƐ�ĮĞů͕ o 
projeto original.
B Optar pelas empresas que apresentaram pouca 
alteração em seu projeto original, não importando 
Ž�ĐƵƐƚŽ�ĮŶĂů͘
C Rever o projeto original como forma de adequar 
a planilha de custos aos orçamentos propostos 
pelas empresas parceiras.
D Abster-se de opinar sobre preços e custos 
ĐŽďƌĂĚŽƐ�ƉŽƌ�ŽƵƚƌŽƐ�ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐ�Ğ�ĞŵƉƌĞƐĂƐ�ƋƵĞ�
não foram indicados por ele.
E Informar ao cliente que o valor mais alto de 
ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ� ƐĞ� ũƵƐƟĮĐĂ� ƉĞůĂ� ŵĞůŚŽƌ� ƋƵĂůŝĚĂĚĞ�
oferecida pelo produto.
QUESTÃO 12
As fases de um projeto de design de interiores 
podem ser divididas em quatro principais. 
A primeira diz respeito à elaboração do programa 
de necessidades, da proposta de trabalho e do 
aceite do cliente, já a segunda abrange a reunião 
de informações que servirão como base para o 
desenvolvimento do projeto e sua apresentação ao 
cliente. Assim, após a aprovação, tem início a terceira 
fase, na qual é desenvolvido o detalhamento. A fase 
ĮŶĂů͕� ĚĞŶŽŵŝŶĂĚĂ� ĚĞ� ŐĞƌĞŶĐŝĂŵĞŶƚŽ� ĚŽ� ƉƌŽũĞƚŽ͕�
Ġ� ĐŽŶƐƟƚƵşĚĂ� ƉĞůĂ� ĞdžĞĐƵĕĆŽ� ĚĂ� ŽďƌĂ� Ğ͕� ĂƉſƐ� ƐƵĂ�
ĮŶĂůŝnjĂĕĆŽ͕�ƉĞůĂ�ĞŶƚƌĞŐĂ�ĂŽ�ĐůŝĞŶƚĞ͘
GIBBS, J. �ĞƐŝŐŶ�ĚĞ�ŝŶƚĞƌŝŽƌĞƐ͗�'ƵŝĂ�ƷƟů�ƉĂƌĂ�ĞƐƚƵĚĂŶƚĞƐ�Ğ�ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐ͘�
2 ed. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, 2010 (adaptado).
��ƉĂƌƟƌ�ĚŽ�ƚĞdžƚŽ͕�ĂǀĂůŝĞ�ĂƐ�ĂĮƌŵĂĕƁĞƐ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ͘
I. A retroalimentação do planejamento 
İƐŝĐŽͲĮŶĂŶĐĞŝƌŽ� ĨĂnj� ƉĂƌƚĞ� ĚŽ� ĞƐĐŽƉŽ� ĚŽ�
gerenciamento da obra.
II. K� ��/� ;�ĞŶĞİĐŝŽƐ� Ğ� �ĞƐƉĞƐĂƐ� /ŶĚŝƌĞƚĂƐͿ� Ġ�
variável e deve ser calculado de acordo com o 
projeto e localização da obra.
III. A responsabilidade do designer de interiores 
ĐŽŵ�Ž� ĐůŝĞŶƚĞ� ƚĞƌŵŝŶĂ� ĐŽŵ�Ă� ĮŶĂůŝnjĂĕĆŽ� Ğ� Ă�
entrega da obra.
��ĐŽƌƌĞƚŽ�Ž�ƋƵĞ�ƐĞ�ĂĮƌŵĂ�Ğŵ
A II, apenas.
B III, apenas.
C I e II, apenas.
D I e III, apenas.
E I, II e III.
ÁREA LIVRE
*R15201516*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
17
2015
QUESTÃO 13
O sistema Modulor foi concebido como um instrumento regulador de medidas da escala humana 
universalmente aplicável, desenvolvido por Le Corbusier na década de 1940.
�ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĨŽŶĚĂƟŽŶůĞĐŽƌďƵƐŝĞƌ͘ Ĩƌх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�ϭϳ�ũƵů͘�ϮϬϭϱ͘
ZĞůĂĐŝŽŶĂŶĚŽ�Ă�ƉƌĄƟĐĂ�ĚĞ�ĚĞƐŝŐŶ�ĚĞ�ŝŶƚĞƌŝŽƌĞƐ�ă�ŝŵĂŐĞŵ�ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂ͕�ĂǀĂůŝĞ�ĂƐ�ĂƐƐĞƌĕƁĞƐ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ�Ğ�Ă�ƌĞůĂĕĆŽ�
proposta entre elas.
I. Ao projetar interiores baseando-se em instrumento ideal de referência de medidas 
antropométricas derivado da seção áurea, como o Modulor, no qual são relacionadas as medidas 
de um homem padrão com altura de 1,83 m, o designer de interiores facilita a implementação 
das propostas.
PORQUE
II. K�DŽĚƵůŽƌ�ŽƟŵŝnjĂ�ŽƐ�ƌĞƋƵŝƐŝƚŽƐ�ĚĞ�ĞƐƚĠƟĐĂ�Ğ�ƌĂĐŝŽŶĂůŝĚĂĚĞ͕�ƉŽŝƐ�ĂƐ�ĞƋƵŝƉĞƐ�ĚĞ�ƚƌĂďĂůŚŽ�ĂƚƵĂƌĆŽ�
ĚĞŶƚƌŽ� ĚĞ� ƵŵĂ� ŵĞƐŵĂ� ǀŝƐĆŽ� ƐŝƐƚġŵŝĐĂ� ĚĞ� ƉĂĚƌŽŶŝnjĂĕĆŽ͕� Ž� ƋƵĞ� ŝŶĚĞƉĞŶĚĞ� ĚĂƐ� ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ�
individuais dos usuários.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A �Ɛ�ĂƐƐĞƌĕƁĞƐ�/�Ğ�//�ƐĆŽ�ƉƌŽƉŽƐŝĕƁĞƐ�ǀĞƌĚĂĚĞŝƌĂƐ͕�Ğ�Ă�//�Ġ�ƵŵĂ�ũƵƐƟĮĐĂƟǀĂ�ĐŽƌƌĞƚĂ�ĚĂ�/͘
B �Ɛ�ĂƐƐĞƌĕƁĞƐ�/�Ğ�//�ƐĆŽ�ƉƌŽƉŽƐŝĕƁĞƐ�ǀĞƌĚĂĚĞŝƌĂƐ͕�ŵĂƐ�Ă�//�ŶĆŽ�Ġ�ƵŵĂ�ũƵƐƟĮĐĂƟǀĂ�ĐŽƌƌĞƚĂ�ĚĂ�/͘
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.
*R15201517*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
18
2015
QUESTÃO 14
KƐ� ƉƌŽũĞƚŽƐ� ĚĞ� ŝŶƐƚĂůĂĕƁĞƐ� ĞĨġŵĞƌĂƐ� Ğ� ĚĞ� ĐĞŶŽŐƌĂĮĂ� ƐĞ� ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂŵ� ĚŽ� ƉůĂŶĞũĂŵĞŶƚŽ� ĚĞ� ĂŵďŝĞŶƚĞƐ�
ƌĞƐŝĚĞŶĐŝĂŝƐ� ŽƵ� ĐŽŵĞƌĐŝĂŝƐ� ƉŽƌ� ƵŵĂ� ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂ� ƉƌŝŵŽƌĚŝĂů͗� ƐƵĂ� ǀŝĚĂ� ƷƟů͘� EŽ� ĞŶƚĂŶƚŽ͕� Ğŵ� ĂŵďŽƐ͕� ŚĄ�
ŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞ�ĚĞ�ĐŽŶƐƟƚƵŝĕĆŽ�ĚĂ�ĐŽŵƉŽƐŝĕĆŽ�Ğ�ĚĂ�ƉůĂƐƟĐŝĚĂĚĞ͕�Ă�Įŵ�ĚĞ�ƐĞ�ĂƟŶŐŝƌ�Ƶŵ�ĂĚĞƋƵĂĚŽ�ƌĞƐƵůƚĂĚŽ�
ĐŽŶĐĞŝƚƵĂů͕�ĞƐƚĠƟĐŽ�Ğ�ĨƵŶĐŝŽŶĂů͘
�Ɛ�ŝŵĂŐĞŶƐ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ�ŵŽƐƚƌĂŵ�ƉĂƌƚĞ�ĚĂ�ĞdžƉŽƐŝĕĆŽ�ŝŶƚĞƌĂƟǀĂ�ƋƵĞ�ŵĂƌĐŽƵ�ŽƐ�ϮϬ�ĂŶŽƐ�ĚĂ�ŵŽƌƚĞ�ĚŽ�ƉŽĞƚĂ�DĂƌŝŽ�
YƵŝŶƚĂŶĂ�Ğ�ŽĐŽƌƌĞƵ�ŶŽ�ĮŶĂů�ĚĞ�ϮϬϭϰ͕�Ğŵ�WŽƌƚŽ��ůĞŐƌĞ͘
�ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ƐƚƵĚŝŽŵĞŶƚĂ͘ĐŽŵх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�ϭϰ�ũƵů͘�ϮϬϭϱ͘
ZĞůĂĐŝŽŶĂŶĚŽ�ĂƐ�ŝŵĂŐĞŶƐ�ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƐ�ĐŽŵ�Ă�ƉƌĄƟĐĂ�ĚĞ�ĚĞƐŝŐŶ�ĚĞ�ŝŶƚĞƌŝŽƌĞƐ͕�ŶŽ�ƋƵĞ�ĐŽŶĐĞƌŶĞ�Ă�ƉƌŽũĞƚŽƐ�ĚĞ�
ŝŶƐƚĂůĂĕƁĞƐ�ĞĨġŵĞƌĂƐ͕�ǀĞƌŝĮĐĂͲƐĞ�ƋƵĞA a padronização e a modulação dos componentes devem ser impulsionadas, visando-se à facilidade de 
montagem e desmontagem pelas equipes e ao reaproveitamento de materiais.
B Ă�ǀŝƐĆŽ�ƐŝƐƚġŵŝĐĂ�ĚŽ�ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂů�ƉĂƌĂ�ƚƌĂďĂůŚĂƌ�ĐŽŵ�ĞƋƵŝƉĞƐ�ŵƵůƟĚŝƐĐŝƉůŝŶĂƌĞƐ�Ġ�ƉƌĞƐĐŝŶĚşǀĞů͕�ƵŵĂ�ǀĞnj�
ƋƵĞ�ƚŽĚŽƐ�ŽƐ�ĞůĞŵĞŶƚŽƐ�ĚĂ�ŝŶƐƚĂůĂĕĆŽ�ƐĆŽ�ƉƌĠͲĨĂďƌŝĐĂĚŽƐ͕�Ğ�ŽƐ�ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ͕�ĂůƚĞƌŶĂƟǀŽƐ͘
C Ž�ƵƐŽ�ĚĞ�ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ�Ğ�ƚĠĐŶŝĐĂƐ�ĐŽŶƐƚƌƵƟǀĂƐ�ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂŝƐ�Ġ�ƌĞĐŽŵĞŶĚĂĚŽ͕�ĂƐƐŝŵ�ĐŽŵŽ�ŽĐŽƌƌĞ�ŶĂƐ�ŝŶƚĞƌǀĞŶĕƁĞƐ�
ƌĞĂůŝnjĂĚĂƐ�Ğŵ�ĐĂƐĂƐ�ŽƵ�ĂƉĂƌƚĂŵĞŶƚŽƐ͕�ŐĂƌĂŶƟŶĚŽͲƐĞ�Ă�ƐĞŐƵƌĂŶĕĂ�ĚŽƐ�ƵƐƵĄƌŝŽƐ͘
D Ž�ĚĞƐŝŐŶĞƌ�ĚĞ� ŝŶƚĞƌŝŽƌĞƐ�ĞƐƉĞĐŝĮĐĂ�ĐŽƌĞƐ͕�ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ͕�ĂĐĂďĂŵĞŶƚŽƐ�Ğ� ŝůƵŵŝŶĂĕĆŽ͕�ĂĚĞƋƵĂŶĚŽ�Ž�ƉƌŽũĞƚŽ�ăƐ�
ŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞƐ�ĚŽ�ĞƐƉĂĕŽ͕�ĂŝŶĚĂ�ƋƵĞ�Ğŵ�ĚĞƚƌŝŵĞŶƚŽ�ĚŽ�ƵƐƵĄƌŝŽ͕�ƉŽŝƐ�Ž�ƉĞƌĮů�ĚĞƐƚĞ�Ġ�ǀĂƌŝĄǀĞů͘
E a sequência lógica é um pré-requisito na montagem da instalação, e deve ser obedecida com interação 
ĞŶƚƌĞ�ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ�ĞƋƵŝƉĞƐ�ĚĞ�ƚƌĂďĂůŚŽ͕�ƌĂnjĆŽ�ƉĞůĂ�ƋƵĂů�ĚĞǀĞͲƐĞ�ŽƉƚĂƌ�ƉŽƌ�ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ�Ğ�ƚĠĐŶŝĐĂƐ�ĐŽŶƐƚƌƵƟǀĂƐ�
tradicionais.
ÁREA LIVRE
*R15201518*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
19
2015
QUESTÃO 15
A irregularidade do regime das chuvas no Brasil em 
2014-2015 tem provocado a diminuição dos níveis 
de água dos reservatórios do país, principalmente 
na região Sudeste. A crise hídrica traz sérias 
ĐŽŶƐĞƋƵġŶĐŝĂƐ�ĞĐŽŶƀŵŝĐĂƐ�Ğ�ƐŽĐŝĂŝƐ�Ğ� ŝŵƉƁĞ�ŵĂŝŽƌ�
ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞ� ĂŽƐ� ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐ� ĚŽ� ĚĞƐŝŐŶ� ĚĞ�
ŝŶƚĞƌŝŽƌĞƐ� ŶĂ� ŝŶĚŝĐĂĕĆŽ� ĚĞ� ƉƌŽĚƵƚŽƐ� ƵƟůŝnjĂĚŽƐ� Ğŵ�
ďĂŶŚĞŝƌŽƐ͕�ĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞ͕�Ğŵ�ĞĚŝİĐŝŽƐ�ŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĂŝƐ͕�
ƉŽƌ�ƐĞƌĞŵ�ƉƷďůŝĐŽƐ�ŽƵ�ĚĞ�ƵƐŽ�ĐŽůĞƟǀŽ͘
Considerando o contexto, o designer de interiores 
ĚĞǀĞ�ŽƉƚĂƌ�ƉŽƌ�ĞƐƉĞĐŝĮĐĂƌ
I. ƐŝĨƁĞƐ�ĂƌƟĐƵůĂĚŽƐ�ŽƵ�ŇĞdžşǀĞŝƐ͘
II. cubas de lavatórios com válvulas ocultas.
III. chuveiros com sistema que mistura o ar à 
água.
IV. ƚŽƌŶĞŝƌĂƐ� ĐŽŵ� ĂĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽ� ĂƵƚŽŵĄƟĐŽ�
temporizado.
V. válvulas de descarga com botão de duplo 
acionamento.
É correto apenas o que está indicado em
A I e II.
B I, III e V.
C II, III e IV.
D III, IV e V.
E I, II, IV e V.
ÁREA LIVRE
QUESTÃO 16
É essencial, para um designer de interiores, ser 
capaz de produzir layouts e projetos de interiores 
ĐŽŵ�ƉƌŽŐƌĂŵĂƐ�ĚĞ� ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽ�ŐƌĄĮĐĂ�ĂƐƐŝƐƟĚŽƐ�
por computador (CAD). De fato, a maioria dos atuais 
escritórios de design reconhece a importância 
dessa ferramenta.
GIBBS, J. �ĞƐŝŐŶ�ĚĞ�/ŶƚĞƌŝŽƌĞƐ͗�ŐƵŝĂ�ƷƟů�ƉĂƌĂ�ĞƐƚƵĚĂŶƚĞƐ�Ğ�
ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐ͘�^ĆŽ�WĂƵůŽ͗�'͘�'ŝůŝ͕�ϮϬϭϰ�;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
K� ĚĞƐĞŶŚŽ� ĂƐƐŝƐƟĚŽ� ƉŽƌ� ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ� Ġ� ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ�
porque permite
I. a aplicação de materiais com imagens 
obtidas em websites de fornecedores e 
fabricantes, possibilitando a transmissão 
real do futuro ambiente.
II. ŵĂŝŽƌ� ŇĞdžŝďŝůŝĚĂĚĞ� ĚĞ� ƚƌĂďĂůŚŽ͕� ĐŽŵ�
economia de tempo.
III. Ă�ĚŝƐƉĞŶƐĂ�ĚĞ�ŽƵƚƌŽƐ�ƌĞĐƵƌƐŽƐ�ŐƌĄĮĐŽƐ�ƉĂƌĂ�Ž�
desenvolvimento de uma ideia.
É correto o que está expresso em
A II, apenas.
B III, apenas.
C I e II, apenas.
D I e III, apenas.
E I, II e III.
ÁREA LIVRE
*R15201519*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
20
2015
QUESTÃO 17
��ůƵnj�ƋƵĞ�ƵŵĂ�ůąŵƉĂĚĂ�ŝƌƌĂĚŝĂ͕�ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂ�ă�ƐƵƉĞƌİĐŝĞ�ƐŽďƌĞ�Ă�ƋƵĂů�ŝŶĐŝĚĞ͕�ĚĞĮŶĞ�ƵŵĂ�ŶŽǀĂ�ŐƌĂŶĚĞnjĂ�
luminotécnica, denominada de iluminamento, nível de iluminação ou iluminância. Expressa em lux (lx), 
ĞƐƐĂ�ŐƌĂŶĚĞnjĂ� ŝŶĚŝĐĂ�Ž�ŇƵdžŽ� ůƵŵŝŶŽƐŽ�ĚĞ�ƵŵĂ� ĨŽŶƚĞ�ĚĞ� ůƵnj�ƋƵĞ� ŝŶĐŝĚĞ� ƐŽďƌĞ�ƵŵĂ�ƐƵƉĞƌİĐŝĞ� ƐŝƚƵĂĚĂ�Ă�
ĐĞƌƚĂ�ĚŝƐƚąŶĐŝĂ�ĚĞƐƐĂ�ĨŽŶƚĞ͘�EĂ�ƉƌĄƟĐĂ͕�Ġ�Ă�ƋƵĂŶƟĚĂĚĞ�ĚĞ�ůƵnj�ĚĞŶƚƌŽ�ĚĞ�Ƶŵ�ĂŵďŝĞŶƚĞ�Ğ�ƉŽĚĞ�ƐĞƌ�ŵĞĚŝĚĂ�
ĐŽŵ�Ž�ĂƵdžşůŝŽ�ĚĞ�Ƶŵ�ůƵdžşŵĞƚƌŽ͘�dĞŶĚŽ�Ğŵ�ǀŝƐƚĂ�ƋƵĞ�Ž�ŇƵdžŽ�ůƵŵŝŶŽƐŽ�ŶĆŽ�Ġ�ĚŝƐƚƌŝďƵşĚŽ�ƵŶŝĨŽƌŵĞŵĞŶƚĞ͕�Ă�
iluminância não é a mesma em todos os pontos da área em questão. Considera-se, por isso, a iluminância 
ŵĠĚŝĂ�;�ŵͿ͘�,Ą�ŶŽƌŵĂƐ�ƋƵĞ�ĞƐƉĞĐŝĮĐĂŵ�Ž�ǀĂůŽƌ�ŵşŶŝŵŽ�ĚĞ�ŝůƵŵŝŶąŶĐŝĂ�ŵĠĚŝĂ�ƉĂƌĂ�ĂŵďŝĞŶƚĞƐ�ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂĚŽƐ�
ƉĞůĂ�ĂƟǀŝĚĂĚĞ�ĞdžĞƌĐŝĚĂ͕�ĐŽŶĨŽƌŵĞ�Ž�ĐŽŶĨŽƌƚŽ�ǀŝƐƵĂů�ƌĞĐŽŵĞŶĚĂĚŽ͘
�ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĨĂƵ͘ƵƐƉ͘ďƌх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�ϯ�ĂŐŽ͘�ϮϬϭϱ�;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. Ao calcular o número de luminárias previsto para um ambiente, deve-se estabelecer um fator 
de depreciação (Fd), que eleva o número previsto de luminárias, o que evita que o nível de 
iluminância atinja valores abaixo do mínimo recomendado.
PORQUE
II. K�ŇƵdžŽ� ůƵŵŝŶŽƐŽ�ĚĂ� ůąŵƉĂĚĂ� ƌĞĚƵnjͲƐĞ� ĐŽŵ�Ž� ƚĞŵƉŽ�ĚĞ�ƵƐŽ͕�ĚĞǀŝĚŽ� ƚĂŶƚŽ�ĂŽ�ĚĞƐŐĂƐƚĞ�ƋƵĂŶƚŽ�ĂŽ�
acúmulo de poeira na luminária, o que resulta em diminuição da iluminância.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A �Ɛ�ĂƐƐĞƌĕƁĞƐ�/�Ğ�//�ƐĆŽ�ƉƌŽƉŽƐŝĕƁĞƐ�ǀĞƌĚĂĚĞŝƌĂƐ͕�Ğ�Ă�//�Ġ�ƵŵĂ�ũƵƐƟĮĐĂƟǀĂ�ĐŽƌƌĞƚĂ�ĚĂ�/͘
B �Ɛ�ĂƐƐĞƌĕƁĞƐ�/�Ğ�//�ƐĆŽ�ƉƌŽƉŽƐŝĕƁĞƐ�ǀĞƌĚĂĚĞŝƌĂƐ͕�ŵĂƐ�Ă�//�ŶĆŽ�Ġ�ƵŵĂ�ũƵƐƟĮĐĂƟǀĂ�ĐŽƌƌĞƚĂ�ĚĂ�/͘
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.
ÁREA LIVRE
*R15201520*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
21
2015
QUESTÃO 18
Ambientes acessíveis atendem a padrões de visibilidade, legibilidade e qualidade de informações. 
A geometria do campo de visão determina o alcance visual, que incorpora parâmetros relacionados à 
qualidade da interface e também às capacidades e limitações do observador. Assim, são estabelececidos 
ŽƐ� ĐŽŶĞƐ� ĚĞ� ǀŝƐĆŽ� ĚŽ� ĞƐƉĞĐƚĂĚŽƌ� Ğ� ŽƐ� ƌĞůĂƟ�ǀŽƐ� ąŶŐƵůŽƐ͕� Ğŵ� ĨƵŶĕĆŽ� ĚĂ� ǀŝƐƵĂůŝnjĂĕĆŽ� Ğ� ŚŝĞƌĂƌƋƵŝĂ� ĚĂƐ�
informações visuais.
PESSOA SENTADA E
PESSOA EM CADEIRA
DE RODAS
CONE VISUAL
é a área de visão
apenas com o
movimento
insconsciente
dos olhos
45°
20°
74,5°
38° ± 6,3°
LIMITE
é a área máxima 
do campo de 
visão
PESSOA EM PÉ
CONE VISUAL
(CV)
LINHA DO 
HORIZONTE
VISUAL (LH)
está relacionada
com a altura
dos olhos
30° ± 7,5°
25°
50°
69,5°
VISTA SUPERIOR
45° Movimento
Natural da
 cabeça
60° Movimento
Consciente
da cabeça
30° LIMITE
15° CV
CARDOSO, E. et al. /ŶĨŽŐƌĄĮ�ĐŽƐ�ĚĞ��ŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽ͕�^ŝŶĂůŝnjĂĕĆŽ�Ğ��ĐĞƐƐŝďŝůŝĚĂĚĞ. NDGA: UFRGS, 2010 (adaptado)͘
��ƉĂƌƟ�ƌ�ĚŽ�ƚĞdžƚŽ�Ğ�ĚĂ�ŝŵĂŐĞŵ�ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂ͕�ĂǀĂůŝĞ�ĂƐ�ĂĮ�ƌŵĂĕƁĞƐ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ͘
I. EŽ� ĐŽŶĞ� ĚĞ� ǀŝƐĆŽ� ſƟ�ŵĂ͕� ƋƵĞ� ƐĞ� ƐŝƚƵĂ� ĂŽ� ůŽŶŐŽ� ĚĞ� ϯϬΣ͕� ĂƐ� ǀŝƐƵĂůŝnjĂĕƁĞƐ� ƉŽĚĞŵ� ƐĞƌ� ƌĞĂůŝnjĂĚĂƐ�
rapidamente e com pouco esforço.
II. dĂŶƚŽ� ŶĂ� ĄƌĞĂ� ĚĞ� ǀŝƐĆŽ� ſƟ�ŵĂ� ƋƵĂŶƚŽ� ŶĂ� ĄƌĞĂ� ĚĞ� ǀŝƐĆŽ� ŵĄdžŝŵĂ͕� Ġ� ƉŽƐƐşǀĞů� ǀŝƐƵĂůŝnjĂƌ� ŽďũĞƚŽƐ� Ğ�
informações visuais com a máxima resolução, ou seja, com todos os seus detalhes.
III. ��ĄƌĞĂ�ĚĞ�ǀŝƐĆŽ�ſƟ�ŵĂ�ĞƋƵŝǀĂůĞ�ĂŽ�ĐĂŵƉŽ�ĐĞŶƚƌĂů�ĚĞ�ǀŝƐĆŽ͕�ŽŶĚĞ�ƐĞ�ĚĄ�Ž�ƌĞĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽ�ĚĞ�ƉĂůĂǀƌĂƐ�Ğ�
ƐşŵďŽůŽƐ͗�ϭϬΣ�Ă�ϮϬΣĚĂ�ůŝŶŚĂ�ĚĞ�ǀŝƐĆŽ�ƉĂƌĂ�ƉĂůĂǀƌĂƐ�Ğ�ϱΣ�Ă�ϯϬΣ�ĚĂ�ůŝŶŚĂ�ĚĞ�ǀŝƐĆŽ�ƉĂƌĂ�ƐşŵďŽůŽƐ͘
��ĐŽƌƌĞƚŽ�Ž�ƋƵĞ�ƐĞ�ĂĮ�ƌŵĂ�Ğŵ
A I, apenas.
B II, apenas.
C I e III, apenas. 
D II e III, apenas.
E I, II e III.
ÁREA LIVRE
*R15201521*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
22
2015
QUESTÃO 19
K�ũĂƌĚŝŵ�ǀĞƌƟĐĂů�Ġ�ƵŵĂ�técnica de paisagismo cada 
ǀĞnj�ŵĂŝƐ�ƵƟůŝnjĂĚĂ�ŶŽƐ�ƉƌŽũĞƚŽƐ�ĚĞ�ĚĞƐŝŐŶ�ĚĞ�ŝŶƚĞƌŝŽƌĞƐ͘�
WĞƌŵŝƚĞ�Ž� ĐƵůƟǀŽ�ĚĞ�ƉůĂŶƚĂƐ�ĚĞ�ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ�ĞƐƉĠĐŝĞƐ�
em muros e paredes externas ou internas quando 
há iluminação natural. Funciona com uma estrutura 
leve e delgada composta de camadas para aderência, 
desenvolvimento e sustentação do vegetal, sendo 
ŶĞĐĞƐƐĄƌŝĂƐ�ŝƌƌŝŐĂĕĆŽ�Ğ�ĨĞƌƟůŝnjĂĕĆŽ͘
�ŶƚƌĞ� ŽƐ� ďĞŶĞİĐŝŽƐ� ƉƌŽƉŽƌĐŝŽŶĂĚŽƐ� ƉĞůŽƐ� ũĂƌĚŝŶƐ�
ǀĞƌƟĐĂŝƐ͕�ĚĞƐƚĂĐĂͲƐĞ
A o reaproveitamento de materiais, de caráter 
altamente sustentável e essencial na execução 
desses jardins.
B a melhoria do microclima local, visto que eles 
contribuem para reduzir a temperatura do 
ambiente e aumentar a umidade do ar.
C a economia no consumo de energia, em função 
do emprego de “iluminação verde”, com o uso de 
ůąŵƉĂĚĂƐ�>���ŽƵ�ŇƵŽƌĞƐĐĞŶƚĞ͘
D a redução do consumo de água, porque os jardins 
ǀĞƌƟĐĂŝƐ͕� ĚŝĨĞƌĞŶƚĞŵĞŶƚĞ� ĚĞ� ŽƵƚƌŽƐ� ƟƉŽƐ� ĚĞ�
jardins, dispensam a irrigação humana.
E Ă�ƵƟůŝnjĂĕĆŽ�ĚĞ�ŵĂĚĞŝƌĂƐ�ĐĞƌƟĮĐĂĚĂƐ�ŶĂ�ĞůĂďŽƌĂĕĆŽ�
dos substratos, que são produtos ecológicos 
ŽƌŝŐŝŶĂĚŽƐ�ĚĞ�ŵĂŶĞũŽ�ƌĞƐƉŽŶƐĄǀĞů�ĚĂƐ�ŇŽƌĞƐƚĂƐ͘ÁREA LIVRE
Yh�^d�K�ϮϬ
�� ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂ� é uma reƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽ� ŐƌĄĮĐĂ� ĚĞ�
ĞdžƚƌĞŵĂ�ƵƟůŝĚĂĚĞ�ƉĂƌĂ�Ă�ǀŝƐĆŽ�ĞƐƉĂĐŝĂů�ĚĞ�ƋƵĂůƋƵĞƌ�
ŽďũĞƚŽ͘� �� ƉĂƌƟĐƵůĂƌŵĞŶƚĞ� ƵƐĂĚĂ� Ğŵ� ĨŽůŚĞƚŽƐ�
de divulgação de produtos e em publicidade. 
Atualmente, o uso de sistemas de CAD 3D, facilita 
Ă� ŽďƚĞŶĕĆŽ� ĚĂ� ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂ͕� ƋƵĞ� ĚĞǀĞ� ĂĐŽŵƉĂŶŚĂƌ�
ŽƐ�ĚĞƐĞŶŚŽƐ�Ğŵ�ǀŝƐƚĂƐ�ŵƷůƟƉůĂƐ͕�ƉŽŝƐ� ƐƵĂ� ŝŶĐůƵƐĆŽ�
facilita a compreensão da peça. 
SILVA, A. �ĞƐĞŶŚŽ�ƚĠĐŶŝĐŽ�ŵŽĚĞƌŶŽ͘ Rio de Janeiro: LTC, 2006 (adaptado).
EĞƐƐĞ�ĐŽŶƚĞdžƚŽ͕�Ă�ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂ�ŽƌƚŽŐŽŶĂů�ŝƐŽŵĠƚƌŝĐĂ�Ġ
A Ă�ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂ�ƋƵĞ�ŵĂŝƐ�ƐĞ�ĂƉƌŽdžŝŵĂ�ĚŽ�ŵŽĚŽ�ĐŽŵŽ�
se “vê” o objeto real e, em sua representação, 
ƵƟůŝnjĂŵͲƐĞ�ĚŽŝƐ�ĐŽĞĮĐŝĞŶƚĞƐ�ĚĞ�ƌĞĚƵĕĆŽ͘
B uma projeção oblíqua em que a face do objeto 
paralelo ao plano de projeção aparece sempre 
em verdadeira grandeza, qualquer que seja a 
direção das projetantes.
C Ă� ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂ� ƋƵĞ� ĂƉƌĞƐĞŶƚĂ� Ă� ǀĂŶƚĂŐĞŵ� ĚĞ�
mostrar objetos conforme ele aparece aos olhos 
do observador e a desvantagem de não informar 
suas dimensões em verdadeira grandeza.
D Ă� ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂ� ƋƵĞ� ĂƉƌĞƐĞŶƚĂ� ĞŝdžŽƐ� ƋƵĞ� ĨŽƌŵĂŵ�
entre si ângulos de valor variável conforme a 
projeção e uma aresta em verdadeira grandeza 
que corresponde a uma das direções dos eixos.
E ƵŵĂ� ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂ� ƐŝŵƉůŝĮĐĂĚĂ� Ğŵ� ƋƵĞ� ŽƐ�
objetos são representados em escala real, o 
ƋƵĞ�ĨĂnj�ƉĂƌĞĐĞƌ�ƐĞƌ�Ž�ŽďũĞƚŽ͕�ŶĞƐƐĂ�ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂ͕�
ligeiramente maior que se fosse representado em 
ǀŝƐƚĂƐ�ŵƷůƟƉůĂƐ͘
ÁREA LIVRE
*R15201522*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
23
2015
QUESTÃO 21
Os modelos geométricos podĞŵ� ƐĞƌ� ĚĞĮnidos como construções teóricas implementadas em ambiente 
computacional, com as quais se visa representar a forma de objetos existentes ou projetados, simulando 
ĞůĞŵĞŶƚŽ�ŽƵ�ƐŝƐƚĞŵĂ�ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽ�ƉĂƌĂ�ƵŵĂ�ĚĂĚĂ�ĮŶĂůŝĚĂĚĞ͘
��ƉĂƌƟƌ�ĚĞ�Ƶŵ�ŵodelo geométrico, é possível a obtenção de modelos geométricos wireframe (estrutura 
ĚĞ� ĂƌĂŵĞͿ͕� ŵŽĚĞůŽƐ� ĐŽŵ� ĂƉůŝĐĂĕĆŽ� ĚĞ� ƚĞdžƚƵƌĂƐ͕� ĂƐƐŝŵ� ĐŽŵŽ� ĞůĞǀĂĕƁĞƐ͕� ĐŽƌƚĞƐ� Ğ� ƐĞĕƁĞƐ͕� ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂƐ�
ŝůƵƐƚƌĂƟǀĂƐ�Ğ�ŵŽĚĞůŽƐ�ǀŝƌƚƵĂŝƐ�ĚĞ�ŵŽǀĠŝƐ͕�ŽďũĞƚŽƐ͕�ĂŵďŝĞŶƚĞƐ͕�ĞĚŝĮĐĂĕƁĞƐ͘
�ŵ�ƌĞůĂĕĆŽ�ăƐ�ŝŵĂŐĞŶƐ��͕���Ğ���ŶĂ�ĮŐƵƌĂ�ĂĐŝŵĂ͕�ĂǀĂůŝĞ�ĂƐ�ĂĮƌŵĂĕƁĞƐ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ͘
I. A imagem A corresponde a uma vista lateral.
II. ��ŝŵĂŐĞŵ���ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ�Ă�ƵŵĂ�ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂ�ĐƀŶŝĐĂ͘
III. A imagem C corresponde a um corte transversal. 
��ĐŽƌƌĞƚŽ�Ž�ƋƵĞ�ƐĞ�ĂĮƌŵĂ�Ğŵ
A I, apenas.
B III, apenas.
C I e II apenas.
D II e III apenas
E I, II e III.
*R15201523*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
24
2015
QUESTÃO 22
�� ĮŐƵƌĂ� Ă� ƐĞŐƵŝƌ� ĂƉƌĞƐĞŶƚĂ� ŽŝƚŽ� ƉĂĚƌƁĞƐ� Ğŵ� ƉƌĞƚŽͲĞͲďƌĂŶĐŽ͕� Ă� ƉĂƌƟƌ� ĚŽƐ� ƋƵĂŝƐ� ƉĂĚƌŽŶĂŐĞŶƐ� Ğ� ĞƐƚƵĚŽƐ�
ĐƌŽŵĄƟĐŽƐ�ĨŽƌĂŵ�ƌĞĂůŝnjĂĚŽƐ͘
>hWdKE͕��͘�Ğ�W,/>>/W^͕�:͘��͘�EŽǀŽƐ�&ƵŶĚĂŵĞŶƚŽƐ�ĚŽ��ĞƐŝŐŶ͘�^ĆŽ�WĂƵůŽ͗��ŽƐĂĐ�EĂŝĨLJ͕ �ϮϬϬϴ͘
A cor é um dos componentes principais em projetos de design. A justaposição de cores pode criar atmosferas 
Ğ�ƋƵĂůŝĚĂĚĞƐ�ĞƐƉĞĐşĮĐĂƐ͕�ĚĞƐĐƌĞǀĞƌ�ƵŵĂ�ƌĞĂůŝĚĂĚĞ�ŽƵ�ĐŽĚŝĮĐĂƌ�ƵŵĂ�ŝŶĨŽƌŵĂĕĆŽ͘��ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽ�Ă�ƉĞƌĐĞƉĕĆŽ�
ĚĞ�ĨŽƌŵĂ�Ğ�ĐŽƌ�ĚĂƐ�ƉĂĚƌŽŶĂŐĞŶƐ�ĚĞƐƐĂ�ĮŐƵƌĂ͕�ĂǀĂůŝĞ�ĂƐ�ĂĮƌŵĂĕƁĞƐ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ͘
I. ��ĐŽƌ�ƉŽĚĞ�ƉƌŽŵŽǀĞƌ�ŽƌĚĞŶĂĕĆŽ͕�ĐůĂƌĞnjĂ͕�ĚŝƐƟŶĕĆŽ�Ğ�ĂŐƌƵƉĂŵĞŶƚŽ͕�ŐĞƌĂŶĚŽ�ƐŝŵŝůĂƌŝĚĂĚĞ�Ğ�ĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞ�
entre os elementos do espaço.
II. ��ĐŽƌ�ĂůƚĞƌĂ�Ă�ƉĞƌĐĞƉĕĆŽ�ĚĞ�ĨŽƌŵĂƐ͕�ŽƵ�ƐĞũĂ͕�ĂƐ�ƌĞůĂĕƁĞƐ�ĮŐƵƌĂͲĨƵŶĚŽ�ĞƐƚĂďĞůĞĐŝĚĂƐ͕�Ž�ƋƵĞ�ĂĨĞƚĂ�ĂƐ�
partes e o todo.
III. A alteração de cores dos elementos do fundo e da frente nos estudos da coluna 2 foi responsável por 
ŵŽĚŝĮĐĂƌ�ĂƐ�ĨŽƌŵĂƐ�ƉĞƌĐĞďŝĚĂƐ͘�
IV. KƐ�ĐŽŶƚƌĂƐƚĞƐ�ĐƌŽŵĄƟĐŽƐ�ƉŽƐƐŝďŝůŝƚĂŵ�Ă�ĚŝǀŝƐĆŽ�ĨƵŶĐŝŽŶĂů�ĚĂƐ�ĐŽƌĞƐ͕�ĞƐƚĂďĞůĞĐĞŶĚŽ�ƌĞůĂĕƁĞƐ�ĞŶƚƌĞ�ĂƐ�
ĄƌĞĂƐ�ĐƌŽŵĄƟĐĂƐ͕�Ğ�ĨĂǀŽƌĞĐĞŵ�Ă�ĚŝƐƟŶĕĆŽ�Ğ�Ă�ŚŝĞƌĂƌƋƵŝĂ�ĞŶƚƌĞ�ĞůĞŵĞŶƚŽƐ͘
V. Os contrastes entre cores complementares e entre cores análogas produzem efeitos diferentes, o que 
ƐĞ�ǀĞƌŝĮĐĂ�ŶŽƐ�ĚŽŝƐ�ĞƐƚƵĚŽƐ�ĚĂ�ĐŽůƵŶĂ�ϳ͕�Ğŵ�ƋƵĞ�ĂƐ�ĐŽƌĞƐ�ĐŽŵƉůĞŵĞŶƚĂƌĞƐ�ǀŝďƌĂŵ�ƵŵĂƐ�ĐŽŶƚƌĂ�ĂƐ�
outras, ao passo que as análogas assumem papel mais passivo. 
��ĐŽƌƌĞƚŽ�Ž�ƋƵĞ�ƐĞ�ĂĮƌŵĂ�Ğŵ
A I e V, apenas.
B II e IV, apenas.
C III e V, apenas.
D I, II, III e IV apenas.
E I, II, III, IV e V.
*R15201524*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
25
2015
QUESTÃO 23
Considerando os aspectos ambientais, a relação do 
homem com o ambiente construído e o fato de o 
conforto ambiental de um espaço afetar diretamente 
Ž� ĚĞƐĞŵƉĞŶŚŽ� ĚĂƐ� ĂƟǀŝĚĂĚĞƐ� ƌĞĂůŝnjĂĚĂƐ� ƉĞůŽƐ�
indivíduos, assinale a opção correta.
A A ergonomia de um espaço está relacionada ao 
ĂƌƌĂŶũŽ�İƐŝĐŽ�ĞƐƉĂĐŝĂů͕�ƋƵĞ͕�ƉŽƌ�ƐƵĂ�ǀĞnj͕�ĚĞƉĞŶĚĞ�
ĚŽ�ƉĞƌĮů�ĂŶƚƌŽƉŽŵĠƚƌŝĐŽ�ĚŽƐ�ƵƐƵĄƌŝŽƐ͘
B O conforto térmico depende do uso adequado 
ĚĞ� ƌĞǀĞƐƟŵĞŶƚŽƐ� Ğ� ŝƐŽůĂŵĞŶƚŽƐ� ŝŶƚĞƌŶŽƐ͕�
ĚĞƐĐĂƌƚĂŶĚŽͲƐĞ� Ž� ŝŶǀſůƵĐƌŽ� ĚĂ� ĞĚŝĮĐĂĕĆŽ� Ğ� Ž�
clima onde está inserida.
C A distribuição equilibrada da luz, natural ou 
ĂƌƟĮĐŝĂů͕�ĞǀŝƚĂ�ĚĞƐĐŽŶĨŽƌƚŽƐ�ĐŽŵŽ�Ž�ĚĂ�ƐĞŶƐĂĕĆŽ�
de ofuscamento ou sombreamento, sendo este 
ŽĐĂƐŝŽŶĂĚŽ�ƉĞůĂ�ĨĂůƚĂ�ĚĞ�ĂďĞƌƚƵƌĂƐ�ƐƵĮĐŝĞŶƚĞƐ͘
D K� ƚƌĂƚĂŵĞŶƚŽ� ĂĐƷƐƟĐŽ� ĚĞǀĞ� ƐĞƌ� ĞůĂďŽƌĂĚŽ� ĚĞ�
ĨŽƌŵĂ� ĞƐƉĞĐşĮĐĂ� ƉĂƌĂ� ŐĂƌĂŶƟƌ� Ă� ĨƵŶĐŝŽŶĂůŝĚĂĚĞ�
de cada ambiente, o que independe das 
ŶĞĐĞƐƐŝĚĂĚĞƐ�ĞƐƚĠƟĐĂƐ�Ğ�ĚĞĐŽƌĂƟǀĂƐ͘
E O desconforto visual proveniente do uso 
ŝŶĂĚĞƋƵĂĚŽ�ĚĞ�ŽďũĞƚŽƐ͕�ŵſǀĞŝƐ�Ğ� ƌĞǀĞƐƟŵĞŶƚŽƐ�
ŶĆŽ� ƐĞ� ĐŽŶĮŐƵƌĂ� ĐŽŵŽ� ƉƌŽďůĞŵĂ� ĚĞ� ĐŽŶĨŽƌƚŽ�
ambiental, pois pode ser solucionado pela 
ƐƵďƐƟƚƵŝĕĆŽ�ĚĂƐ�ƉĞĕĂƐ͘
ÁREA LIVRE
QUESTÃO 24
A temperatura de cor (TC) e o índice de reprodução de 
ĐŽƌ�;/Z�Ϳ�ƐĆŽ�ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂŝƐ�ƉĂƌĂ�Ă�ĞƐƉĞĐŝĮĐĂĕĆŽ�ĚĂƐ�
lâmpadas. Mensurada em graus Kelvin (K), a TC nos 
permite escolher o melhor clima para cada aplicação. 
Já o IRC nos permite a perfeita visualização das cores.
Ao projetar um consultório de um dermatologista, o 
ĚĞƐŝŐŶĞƌ�ĚĞ� ŝŶƚĞƌŝŽƌĞƐ�ƉƌĞĐŝƐŽƵ�ĚĞĮŶŝƌ�Ă�d��Ğ�Ž� /Z��
das áreas de recepção, consulta (mesa do médico) e 
de exames.
Considerando as necessidades dessas três áreas 
do consultório, assinale, entre as opções a seguir, 
aquela que apresenta o conjunto de lâmpadas a 
ƐĞƌ� ĞƐĐŽůŚŝĚŽ� ĐŽŵ� ĂƐ� ĞƐƉĞĐŝĮĐĂĕƁĞƐ� ƚĠĐŶŝĐĂƐ� ŵĂŝƐ�
apropriadas para a iluminação das áreas de recepção, 
ĐŽŶƐƵůƚĂ�Ğ�ĞdžĂŵĞƐ͕�ƌĞƐƉĞĐƟǀĂŵĞŶƚĞ͘
A TC = 5000K, 2000K e 2800K; IRC = 60, 60, 60.
B TC = 3000K, 3000K e 6000K; IRC = 90, 60, 100.
C TC = 3000K, 2000K e 6000K; IRC = 90, 100, 60.
D TC = 4000K, 5000K e 5000K; IRC = 100, 100, 100.
E TC = 3000K, 17000K e 5000K; IRC = 100, 80, 100
ÁREA LIVRE
*R15201525*
.
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
26
2015
QUESTÃO 25
Ao desenvolver um projeto comercial como o representado na imagem a seguir, o designer de interiores 
ƉŽĚĞ�ĨĂnjĞƌ�ƵƐŽ�ĚĞ�ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ� ĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂƐ�ĚĞ� ŝŶĨŽƌŵĄƟĐĂ�ĚŝƐƉŽŶşǀĞŝƐ�ƉĂƌĂ�Ž�ƚƌĂƚĂŵĞŶƚŽ�ĚĞ� ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ�Ğ�
representação da proposta. 
�ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŵĂdžŵĂŬ͘ĐŽŵх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�Ϯϳ�ũƵů͘�ϮϬϭϱ͘
Relacionando os programas computacionais, a tecnologia BIM (�ƵŝůĚŝŶŐ� /ŶĨŽƌŵĂƟŽŶ� DŽĚĞůŝŶŐͿ� e CAD 
;�ŽŵƉƵƚĞƌ��ŝĚĞĚ��ĞƐŝŐŶͿ�ĐŽŵ�Ă�E�Z�ϲϰϵϮ�ʹ�ZĞƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽ�ĚĞ�WƌŽũĞƚŽƐ�ĚĞ��ƌƋƵŝƚĞƚƵƌĂ�;��Ed͕ �ϭϵϵϰͿ͕�ĂǀĂůŝĞ�
ĂƐ�ĂĮƌŵĂĕƁĞƐ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ͘
I. �Ž�ƐĞ�ƵƟůŝnjĂƌ�Ž��/D�ĐŽŵŽ�ĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂ�ƉƌŽũĞƚƵĂů͕�Ă�ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽ�ŐƌĄĮĐĂ�ĚĞǀĞƌĄ�ĂƚĞŶĚĞƌ�ĂŽƐ�ƉĂĚƌƁĞƐ�ĚĂ�
��Ed͕ �Ğ͕�ŶĞƐƐĞ�ĐĂƐŽ͕�ƉĞƌŵŝƟƌĄ�ĂŽ�ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂů�ĞdžƚƌĂŝƌ͕ �ĚŝƌĞƚĂŵĞŶƚĞ�ĚŽ�ŵŽĚĞůŽ͕�ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ�ŝŶĞƌĞŶƚĞƐ�
ĂŽ�ƉƌŽũĞƚŽ͕�ĐŽŵŽ�ĐƵƐƚŽƐ�ŽƵ�ƋƵĂŶƟƚĂƟǀŽƐ�ĚĞ�ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ͘
II. �Ž�ƐĞ�ĚĞƐĞŶǀŽůǀĞƌ�Ƶŵ�ƉƌŽũĞƚŽ�ĞdžĞĐƵƟǀŽ͕�ĂƐ�ĐŽƚĂƐ�ĚĞǀĞŵ�ƐĞƌ�ŝŶĚŝĐĂĚĂƐ�Ğŵ�ŵĞƚƌŽ͕�ƉĂƌĂ�ĂƐ�ĚŝŵĞŶƐƁĞƐ�
ŝŐƵĂŝƐ�Ğ�ƐƵƉĞƌŝŽƌĞƐ�Ă�ϭŵ͕�Ğ�Ğŵ�ĐĞŶơŵĞƚƌŽ͕�ƉĂƌĂ�ĂƐ�ĚŝŵĞŶƐƁĞƐ�ŝŶĨĞƌŝŽƌĞƐ�Ă�ϭ�ŵ͕�ŝŶĚĞƉĞŶĚĞŶƚĞŵĞŶƚĞ�
da tecnologia disponível no ƐŽŌǁĂƌĞ�ƵƟůŝnjĂĚŽ͘
III. �Ž� ƐĞ� ĞůĂďŽƌĂƌ� Ă� ƉůĂŶƚĂ� ďĂŝdžĂ� ƵƟůŝnjĂŶĚŽ� ƉƌŽŐƌĂŵĂƐ� �/D͕� ĚĞǀĞŵ� ƐĞƌ� ĂƚƌŝďƵşĚŽƐ� ǀĂůŽƌĞƐ� ĚŝƐƟŶƚŽƐ�
para as penas de elementos em corte e em vista, sendo as elevações representadas no projeto 
ĂƚƵĂůŝnjĂĚĂƐ͕�ĐŽŶĨŽƌŵĞ�ĂƐ�ŵŽĚŝĮĐĂĕƁĞƐ�ƌĞƐƵůƚĂŶƚĞƐ�ĚŽ�ĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽ�ƉƌŽũĞƚƵĂů͕�ƉĞůĂ�ŝŶƐĞƌĕĆŽ�ĚĞ�
ƉĂƌąŵĞƚƌŽƐ͕�ƚĂů�ĐŽŵŽ�ŽĐŽƌƌĞ�ŶĂ�ƵƟůŝnjĂĕĆŽ�ĚĞ�ĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂƐ����͘
��ĐŽƌƌĞƚŽ�Ž�ƋƵĞ�ƐĞ�ĂĮƌŵĂ�Ğŵ
A I, apenas.
B III, apenas.
C I e II, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
*R15201526*
TECNOLOGIAEM DESIGN DE INTERIORES
27
2015
QUESTÃO 26
K��ƌƚƐ�ĂŶĚ��ƌĂŌƐ�ĨŽŝ�Ƶŵ�ŵŽǀŝŵento que teve início na Inglaterra na segunda metade do século XIX e prosseguiu 
ĂƚĠ�Ž�ƐĠĐƵůŽ�yy͕�ĚŝƐƐĞŵŝŶĂŶĚŽͲƐĞ�ŶĂ��ƵƌŽƉĂ�ĐŽŶƟŶĞŶƚĂů�Ğ�ŶŽƐ��ƐƚĂĚŽƐ�hŶŝĚŽƐ�ĚĂ��ŵĠƌŝĐĂ͘�^ĞƵƐ�ƉĂƌƟĚĄƌŝŽƐ�
ƉƌŽĐƵƌĂǀĂŵ� ƌĞĂĮƌŵĂƌ� Ă� ŝŵƉŽƌƚąŶĐŝĂ� ĚŽ� ĚĞƐŝŐŶ� Ğ� ĚŽ� ĂƌƚĞƐĂŶĂƚŽ� Ğŵ� ƚŽĚĂƐ� ĂƐ� ĂƌƚĞƐ� ĚŝĂŶƚĞ� ĚĂ� ĐƌĞƐĐĞŶƚĞ�
ŝŶĚƵƐƚƌŝĂůŝnjĂĕĆŽ͕� ƋƵĞ͕� ŶŽ� ƐĞƵ� ĞŶƚĞŶĚŝŵĞŶƚŽ͕� ƐĂĐƌŝĮĐĂǀĂ� Ă� ƋƵĂůŝĚĂĚĞ� Ğŵ� ĨĂǀŽƌ� ĚĂ� ƋƵĂŶƟĚĂĚĞ͘� �� ƉƌŝŶĐŝƉĂů�
inovação do �ƌƚƐ�ĂŶĚ��ƌĂŌƐ�ĞƐƚĂǀĂ�Ğŵ�ƐƵĂ�ŝĚĞŽůŽŐŝĂ͕�ŶĆŽ�Ğŵ�ƐĞƵ�ĞƐƟůŽ�ŽƵ�Ğŵ�ƐĞƵƐ�ƉƌŽũĞƚŽƐ͕�ƋƵĞ�ƐĞ�ǀŽůƚĂǀĂŵ�
ƉĂƌĂ�Ă�ĂƌƋƵŝƚĞƚƵƌĂ�Ğ�ĂƐ�ƚĂƉĞĕĂƌŝĂƐ͕�ĂƐ� ŝůƵŵŝŶƵƌĂƐ�Ğ�ŽƐ�ĞƐƟůŽƐ�ƌƷƐƟĐŽƐ�ĚĞ�ĚĞĐŽƌĂĕĆŽ�Ğ�ŵŽďŝůŝĄƌŝŽ�ŵĞĚŝĞǀĂŝƐ͘�
Além disso, embora o movimento fosse bem-sucedido em elevar o status�ĚŽ�ĂƌƚĞƐĆŽ�Ğ�ŝŶĐĞŶƟǀĂƌ�Ž�ƌĞƐƉĞŝƚŽ�
ƉĞůŽƐ�ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ�Ğ�ƚƌĂĚŝĕƁĞƐ�ƉŽƉƵůĂƌĞƐ͕�ĞůĞ�ĨƌĂĐĂƐƐŽƵ�ŶŽ�ƐĞŶƟĚŽ�ĚĞ�ƉƌŽŵŽǀĞƌ�Ă�ĂƌƚĞ�ƉĂƌĂ�ĂƐ�ŵĂƐƐĂƐ͕�ƉŽŝƐ�ƐĞƵƐ�
produtos feitos à mão eram caros.
��DW^�z͕ ��͘��ƐƟůŽƐ͕�ĞƐĐŽůĂƐ�Ğ�ŵŽǀŝŵĞŶƚŽƐ͘�^ĆŽ�WĂƵůŽ͗��ŽƐĂĐ�EĂŝĨLJ͕ �ϮϬϬϯ�;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
&ŝŐƵƌĂ�ϭ. Cadeira, Ernest William Gimson, 1892-1904. &ŝŐƵƌĂ�Ϯ͘�WĂƉĞů�ĚĞ�ƉĂƌĞĚĞ͕�tŝůůŝĂŵ�DŽƌƌŝƐ͕�ϭϴϲϲ͘��
�ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фǁǁǁ͘ǀĂŵ͘ĂĐ͘ƵŬх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�ϭϲ�ũƵů͘�ϮϬϭϱ
�ŵ�ƌĞůĂĕĆŽ�ĂŽ�ůĞŐĂĚŽ�ĚŽ�ŵŽǀŝŵĞŶƚŽ��ƌƚƐ�ĂŶĚ��ƌĂŌƐ�ƉĂƌĂ�Ž�ĚĞƐŝŐŶ�ŶŽƐ�ĚŝĂƐ�ĐŽƌƌĞŶƚĞƐ͕�ĂƐƐŝŶĂůĞ�Ă�ŽƉĕĆŽ�ĐŽƌƌĞƚĂ͘
A KƐ� ŝĚĞĂŝƐ�ĚŽ�ŵŽǀŝŵĞŶƚŽ��ƌƚƐ�ĂŶĚ��ƌĂŌƐ�ĐŽŶƐƟƚƵşƌĂŵ�Ă�ďĂƐĞ�ĚŽ :ƵŐĞŶĚƐƟů�ĂůĞŵĆŽ�Ğ�ĚĂ��ĂƵŚĂƵƐ͕�ƋƵĞ�
também se empenharam em unir as artes aplicadas, de elevada qualidade, ao princípio do projeto total.
B K� ŵŽǀŝŵĞŶƚŽ� �ƌƚƐ� ĂŶĚ� �ƌĂŌƐ� ĞƐƚĄ� ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽ� ĂŽ� ĂŶƟͲŝŶĚƵƐƚƌŝĂůŝƐŵŽ� Ğ� ă� ƌĞĐƵƐĂ� ĚŽƐ� ĚĞƐŝŐŶĞƌƐ� Ă�
projetarem produtos passíveis de produção em massa, ideia que persiste nos dias atuais.
C K�ĞƐƟůŽ�ĚĞĐŽƌĂƟǀŽ�ƌƷƐƟĐŽͲŵĞĚŝĞǀĂů͕�ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐŽ�ĚŽ�ŵŽǀŝŵĞŶƚŽ��ƌƚƐ�ĂŶĚ��ƌĂŌƐ͕�ĂŝŶĚĂ�Ġ�ĂŵƉůĂŵĞŶƚĞ�
ƵƟůŝnjĂĚŽ�ŶŽ�ĚĞƐŝŐŶ͕�ĞdžƉƌĞƐƐŽ�ƉƌŝŶĐŝƉĂůŵĞŶƚĞ�ŶŽ�ŵŽďŝůŝĄƌŝŽ�ĨĞŝƚŽ�Ğŵ�ŵĂĚĞŝƌĂ�ĚĞ�ĚĞŵŽůŝĕĆŽ͘
D ��ĞƐƚĠƟĐĂ�ĚŽƐ�ƉĂĚƌƁĞƐ�ŐƌĄĮĐŽƐ�ĐŽŵ�ůŝŶŚĂƐ�ŇƵŝĚĂƐ�Ğ�ĚŝŶąŵŝĐĂƐ�ĚĞ�tŝůůŝĂŵ�DŽƌƌŝƐ͕��ƌƚŚƵƌ�DĂĐŬŵƵƌĚŽ�
Ğ� �ŚĂƌůĞƐ� sŽLJƐĞLJ͕� ƉƌŽĚƵnjŝĚŽƐ� ƉĂƌĂ� ƚĞĐŝĚŽƐ� Ğ� ƉĂƉĠŝƐ� ĚĞ� ƉĂƌĞĚĞ͕� ŝŶŇƵĞŶĐŝŽƵ͕� ƉŽƐƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞ͕� Ž� �ƌƚ�
Nouveau internacional.
E K� ŝĚĞĂů� ĂƌƚĞƐĂŶĂů� ĚŽ� ŵŽǀŝŵĞŶƚŽ� �ƌƚƐ� ĂŶĚ� �ƌĂŌƐ� ĐŽŶƚƌŝďƵŝƵ� ƉĂƌĂ� Ž� ƉƌĞƐơŐŝŽ� ĚŽ� ĚĞƐŝŐŶ� ŶŽƐ� ĚŝĂƐ�
atuais, como evidenciado no interesse dos designers e do público geral pelo processo e qualidade da 
manufatura dos produtos, mesmo os industriais.
*R15201527*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
28
2015
QUESTÃO 27
As imagens abaixo mostram diferentes possibilidades de tratamento de informações e de representação em 
Ƶŵ�ƉƌŽũĞƚŽ�ĚĞ�ŝŶƚĞƌŝŽƌĞƐ�ŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĂů͘
�ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐŽƌŽŇŽƚ͘ĐŽŵͬĨŵŚĚĞƐŝŐŶх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�Ϯϰ�ũƵů͘�ϮϬϭϱ͘�
�ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬĂƌĐŽǁĞď͘ĐŽŵ͘ďƌх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�Ϯϰ�ũƵů͘�ϮϬϭϱ͘
*R15201528*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
29
2015
Ao desenvŽůǀĞƌ� Ž� ƉůĂŶĞũĂŵĞŶƚŽ� ĚĞ� ĂŵďŝĞŶƚĞƐ͕� Ž� ĚĞƐŝŐŶĞƌ� ĚĞ� ŝŶƚĞƌŝŽƌĞƐ� ĚĞǀĞ� ƵƟůŝnjĂƌ� ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐ� ĚĞ�
comunicação e expressão adequados à etapa projetual e à escala de representação. Com base na análise das 
imagens e nas normas técnicas de representação de projeto estabelecidas pela ABNT (Associação Brasileira 
ĚĞ�EŽƌŵĂƐ�dĠĐŶŝĐĂƐͿ͕�ĂǀĂůŝĞ�ĂƐ�ĂĮƌŵĂĕƁĞƐ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ͘
I. EĂƐ� ĞƚĂƉĂƐ� ĚĞ� ĂŶƚĞƉƌŽũĞƚŽ� Ğ� ƉƌŽũĞƚŽ� ĞdžĞĐƵƟǀŽ͕� ĚĞǀĞ� ƐĞƌ� ƐĞŐƵŝĚĂ� Ă� ƌĞĐŽŵĞŶĚĂĕĆŽ� ĚĞ� ĚĞƐĞŶŚŽ�
por instrumentos, sendo que, tratando-se de um projeto de interiores, o mobiliário deve ser 
representado com espessura de linha superior à das linhas das paredes.
II. �Ɛ� ĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂƐ� ĚĞ� ŝŶĨŽƌŵĄƟĐĂ� ĚŝƐƉŽŶşǀĞŝƐ� ƉĞƌŵŝƚĞŵ� Ă� ĐƌŝĂĕĆŽ� ĚĞ� ŝŵĂŐĞŶƐ� ƚƌŝĚŝŵĞŶƐŝŽŶĂŝƐ�
ĨŽƚŽƌƌĞĂůşƐƟĐĂƐ͕� ŵŽĚĞůĂŶĚŽͲƐĞ� ŽƐ� ǀŽůƵŵĞƐ� ƋƵĞ� ĐŽŵƉƁĞŵ� ĐĂĚĂ� ĂŵďŝĞŶƚĞ� ĐŽŵ� ƐŽŌǁĂƌĞƐ que 
disponibilizam a tecnologia BIM ;�ƵŝůĚŝŶŐ�/ŶĨŽƌŵĂƟŽŶ�DŽĚĞůŝŶŐͿ͘
III. �Ɛ�ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ� ƚĠĐŶŝĐĂƐ�ĚĞ�ĞdžƉƌĞƐƐĆŽ�ŐƌĄĮĐĂ�ƉŽĚĞŵ�ƐĞƌ�ŵĞƐĐůĂĚĂƐ͕� ĐŽŵŽ͕�ƉŽƌ�ĞdžĞŵƉůŽ͕�Ă�ďĂƐĞ�ĚŽ�
desenho desenvolvida por modelagem volumétrica em programas com a tecnologia CAD (Computer 
�ŝĚĞĚ��ĞƐŝŐŶͿ e a posterior aplicação de recursos de desenho à mão livre e colagens.
IV. As representações tridimensionais de um projeto frequentemente são apresentadas em escala 
ŝŶĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚĂ͕�ĂŽ�ƉĂƐƐŽ�ƋƵĞ͕�ŶŽƐ�ĚĞƐĞŶŚŽƐ�ƚĠĐŶŝĐŽƐ͕�Ă�ŐƌĂĮĐĂĕĆŽ�ƉŽĚĞ�ƐĞƌ�ĨĞŝƚĂ�Ğŵ�ĞƐĐĂůĂƐ�ǀĂƌŝĂĚĂƐ͕�
sempre considerando-se que, quanto maior o nível de detalhamento, menor a escala de representação.
��ĐŽƌƌĞƚŽ�ĂƉĞŶĂƐ�Ž�ƋƵĞ�ƐĞ�ĂĮƌŵĂ�Ğŵ
A I.
B III.
C I e II.
D II e IV.
E III e IV.
ÁREA LIVRE
*R15201529*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
30
2015
QUESTÃO 28
A cuba esculpida, também denominada cuba moldada ou escavada, é confeccionada com o próprio material 
ĚĂ�ďĂŶĐĂĚĂ͕�ƋƵĞ�ƉŽĚĞ�ƐĞƌ�ŵĄƌŵŽƌĞ͕�ŐƌĂŶŝƚŽ͕�ĐŽŶĐƌĞƚŽ͕�ŵĂĚĞŝƌĂ�Ğ�ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ�ƐŝŶƚĠƟĐŽƐ�ŵŽůĚĂĚŽƐ͘
Analise a planta-baixa a seguir, que corresponde a uma cuba esculpida. 
*R15201530*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
31
2015
Assinale a opção que apresenta o corte que corresponde ao modelo de cuba esculpida representada.
A D
B E
C
*R15201531*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
32
2015
QUESTÃO 29
Desde 1960, os escritórios panorâmicos são 
ƉŽƉƵůĂƌĞƐ� ĞŶƚƌĞ� ŽƐ� ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐ� ĚĞ� ƉƌŽũĞƚŽ� Ğŵ�
função da necessidade de comunicação e da busca 
ƉŽƌ�ŝŶƚĞŶƐĂ�ƉƌŽĚƵƟǀŝĚĂĚĞ͘
�hZs�>͕��͘�>͖͘��,�Z>�^͕�<͘��͖͘�s�/d�,͕�:͘��͘�KƉĞŶͲWůĂŶ�KĸĐĞ��ĞŶƐŝƚLJ�
ĂŶĚ��ŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚĂů�^ĂƟƐĨĂĐƟŽŶ͘�/Z��ZĞƐĞĂƌĐŚ
�ZĞƉŽƌƚ�ZZͲϭϱϬ͘�KƩĂǁĂ͕�ϮϬϬϮ͘
Suponha que a mudança para um escritório 
panorâmico em uma empresa de construção civil 
tenha suscitado reclamações dos funcionários no 
que diz respeito ao conforto, à privacidade da fala e à 
capacidade de concentração.
KƐ� ĨĂƚŽƌĞƐ� ƋƵĞ� ƉŽĚĞŵ� ŽĐĂƐŝŽŶĂƌ� ĞƐƚĞ� ƟƉŽ� ĚĞ�
ŝŶƐĂƟƐĨĂĕĆŽ�ŝŶĐůƵĞŵ
I. ĞƌƌŽ�ŶĂ�ƐĞƚŽƌŝnjĂĕĆŽ�ĚĂƐ�ĂƟǀŝĚĂĚĞƐ͘
II. alta absorção do som nas paredes divisórias.
III. rebaixamento do teto com baixa absorção 
sonora.
IV. piso elevado em carpete em todas as áreas de 
escritório.
V. ĂůƚƵƌĂ�ŝŶƐƵĮĐŝĞŶƚĞ�ĚĂƐ�ĚŝǀŝƐſƌŝĂƐ�ŶĂƐ�ĞƐƚĂĕƁĞƐ�
de trabalho.
Estão corretos apenas os fatores expressos em
A I, II e III.
B I, II e IV.
C I, III e V.
D II, IV e V.
E III, IV e V.
Yh�^d�K�ϯϬ
O planejamento do ambiente construído para uso de 
ĂƟǀŝĚĂĚĞ�ƌĞƐŝĚĞŶĐŝĂů�ĚĞǀĞ�ĐŽŶƚĞƌ�ƌĞƋƵŝƐŝƚŽƐ�ƉƌŽũĞƚƵĂŝƐ�
que permitam a instalação de equipamentos, 
mobiliários e acessórios nos limites de impactos 
ĂŵďŝĞŶƚĂŝƐ͕� ĂůĠŵ� ĚĞ� ǀŝĂďŝůŝĚĂĚĞ� ĐŽŶƐƚƌƵƟǀĂ� ƋƵĞ�
proporcionem conforto, segurança e proteção aos 
ƌĞƐƉĞĐƟǀŽƐ�ƵƐƵĄƌŝŽƐ͘
WĂƌĂ� ƐĞ� ŽďƚĞƌ� Ž� ŵĞůŚŽƌ� ƌĞƐƵůƚĂĚŽ� Ğŵ� ƌĞĨŽƌŵĂƐ� Ğ�
adequações durante a instalação de sistema de 
ĐůŝŵĂƟnjĂĕĆŽ� ĂƌƟĮĐŝĂů� ĚŽ� ƟƉŽ split, por exemplo, é 
ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů�ĐŽŶŚĞĐĞƌ�Ă�ĞĚŝĮĐĂĕĆŽ�ĞdžŝƐƚĞŶƚĞ͘
Considerando a instalação do sistema split, quais 
ĚŽƐ�ĐŽŶũƵŶƚŽƐ�ĚĞ�ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ�ĚĂ�ĞƐƚƌƵƚƵƌĂ�İƐŝĐĂ�ĚĂ�
ĞĚŝĮĐĂĕĆŽ�Ğ�ĚĞ� ŝŶƐƚĂůĂĕƁĞƐ�ƉƌĞĚŝĂŝƐ�ƐĆŽ�ŶĞĐĞƐƐĄƌŝŽƐ�
conhecer previamente em projetos de reforma do 
espaço interior?
A sŝŐĂƐ͕�ƉĂƌĞĚĞƐ͕�ŝŶƐƚĂůĂĕƁĞƐ�ĞůĠƚƌŝĐĂƐ�Ğ�ĂĐƷƐƟĐĂƐ͘
B WŝůĂƌĞƐ͕�ůĂũĞƐ͕�ƉĂƌĞĚĞƐ͕�ǀŝŐĂƐ͕�ŝŶƐƚĂůĂĕƁĞƐ�ĞůĠƚƌŝĐĂƐ�
e hidrossanitárias.
C WĂƌĞĚĞƐ͕� ǀŝŐĂƐ͕� ƉŝůĂƌĞƐ͕� ĨƵŶĚĂĕƁĞƐ͕� ŝŶƐƚĂůĂĕƁĞƐ�
ŚŝĚƌĄƵůŝĐĂƐ�Ğ�ĂĐƷƐƟĐĂƐ͘
D ZĂĚŝĂĕĆŽ� ƚĠƌŵŝĐĂ� Ğ� ĂĐƷƐƟĐĂ͕� ůĂũĞƐ͕� ƉĂƌĞĚĞƐ� Ğ�
instalações hidrossanitárias.
E WĂƌĞĚĞƐ͕� ǀŝŐĂƐ͕� ƐŝƐƚĞŵĂ� ĚĞ� ĐŽŶǀĞĐĕĆŽ͕� ƌĂĚŝĂĕĆŽ�
ƚĠƌŵŝĐĂ�Ğ�ŝŶƐƚĂůĂĕƁĞƐ�ĂĐƷƐƟĐĂƐ͘
ÁREA LIVRE
*R15201532*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
33
2015
QUESTÃO 31
E. Grandjean; K.H.E. Kroemer. DĂŶƵĂů�ĚĞ��ƌŐŽŶŽŵŝĂ͗�ĂĚĂƉƚĂŶĚŽ�Ž�ƚƌĂďĂůŚŽ�ĂŽ�ŚŽŵĞŵ͘�WŽƌƚŽ��ůĞŐƌĞ͗��ŽŽŬŵĂŶ͕�ϮϬϬϱ�;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘
�Ɛ� ƐƵƉĞƌİĐŝĞƐ� ĚĞ� ƚƌĂďĂůŚŽ� ŚŽƌŝnjŽŶƚĂŝƐ� ƐĆŽ� ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐ͕� ƉŽŝƐ� ƐŽďƌĞ� ĞůĂƐ� ƐĞ� ƌĞĂůŝnjĂ� ŐƌĂŶĚĞ� ƉĂƌƚĞ� ĚĂƐ�
ĂƟǀŝĚĂĚĞƐ�ŚƵŵĂŶĂƐ�ĚŽ�ĚŝĂ�Ă�ĚŝĂ͘��ƐƐĂƐ�ƐƵƉĞƌİĐŝĞƐ�ĚĞǀĞŵ�ƐĞƌ�ĚŝŵĞŶƐŝŽŶĂĚĂƐ�Ă�ƉĂƌƟƌ�ĚĂ�ĂŶĄůŝƐĞ�ŶĆŽ�Ɛſ�ĚŽƐ�
ŵŽǀŝŵĞŶƚŽƐ�ŶĞĐĞƐƐĄƌŝŽƐ�ăƐ�ĂƟǀŝĚĂĚĞƐ�ŚƵŵĂŶĂƐ͕�ŝŶĐůƵŝŶĚŽͲƐĞ�ƉƌĞĐŝƐĆŽ͕�ĨŽƌĕĂ�Ğ�ĨƌĞƋƵġŶĐŝĂ͕�ŵĂƐ�ƚĂŵďĠŵ�
ĚŽ� ĂƌƌĂŶũŽ� İƐŝĐŽ� ĚŽ� ĞƐƉĂĕŽ� ĚĞ� ƚƌĂďĂůŚŽ͕� ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽͲƐĞ� ƵŵĂ� ĄƌĞĂ� ſƟŵĂ� Ğ� ƵŵĂ� ĄƌĞĂ�ŵĄdžŝŵĂ� ƉĂƌĂ� Ă�
realização das tarefas.
�� ƉĂƌƟƌ�ĚĂƐ� ŝŶĨŽƌŵĂĕƁĞƐ� ĐŽŶƟĚĂƐ� ŶĂ� ŝŵĂŐĞŵ� Ğ� ŶŽ� ƚĞdžƚŽ͕� Ğ� ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽ� Ă� ĂƉůŝĐĂĕĆŽ� ĚĂ� ĞƌŐŽŶŽŵŝĂ� ă�
ĂĐĞƐƐŝďŝůŝĚĂĚĞ�Ğ�ƵƐĂďŝůŝĚĂĚĞ�ĚĞ�ƚĂŝƐ�ƐƵƉĞƌİĐŝĞƐ�ĚĞ�ƚƌĂďĂůŚŽ͕�ĂǀĂůŝĞ�ĂƐ�ĂĮƌŵĂĕƁĞƐ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ͘
I. WĂƌĂ�Ă�ĄƌĞĂ�ſƟŵĂ͕�ĚĞǀĞŵ�ƐĞƌ�ƉƌĞǀŝƐƚĂƐ�ĂƐ�ƚĂƌĞĨĂƐ�ŵĂŝƐ�ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐ͕�ŽƵ�ƐĞũĂ͕�ĂƐ�ĚĞ�ŵĂŝŽƌ�ĨƌĞƋƵġŶĐŝĂ�ŽƵ�
as de maior exigência de precisão.
II. K� ĚŝŵĞŶƐŝŽŶĂŵĞŶƚŽ� ĚĞ� ƐƵƉĞƌİĐŝĞƐ� ŚŽƌŝnjŽŶƚĂŝƐ� ĚĞ� ƚƌĂďĂůŚŽ� ĚĞǀĞ� ƐĞƌ� ƌĞĂůŝnjĂĚŽ� ƉŽƌ� ŵĞŝŽ� ĚĂ�
ĂŶƚƌŽƉŽŵĞƚƌŝĂ�ĞƐƚĄƟĐĂ͕�Ă�ƉĂƌƟƌ�ĚĂ�ŵĞĚŝĚĂ�ĚŽ�ŽŵďƌŽ�ĂŽ�ĐĞŶƚƌŽ�ĚĂ�ŵĆŽ�ŽďƟĚĂ�ĐŽŵ�Ž�ďƌĂĕŽ�ĞƐƚĞŶĚŝĚŽ�
à frente do corpo em posição paralela ao piso.
III. EŽ� ĚŝŵĞŶƐŝŽŶĂŵĞŶƚŽ� ĚĞ� ƐƵƉĞƌİĐŝĞƐ� ŚŽƌŝnjŽŶƚĂŝƐ� ĚĞ� ƚƌĂďĂůŚŽ� ƐĆŽ� ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚĂƐ� ĂƐ� ŵĞĚŝĚĂƐ�
ĂŶƚƌŽƉŽŵĠƚƌŝĐĂƐ�ŵşŶŝŵĂƐ�ĚĞ�ĂůĐĂŶĐĞ͕�ŽƵ�ƐĞũĂ͕�ĂƐ�ŵĞĚŝĚĂƐ�ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶƚĞƐ�ĂŽ�ƉĞƌĐĞŶƟů�ϱ͘
IV. EŽ�ĚŝŵĞŶƐŝŽŶĂŵĞŶƚŽ�ĚĞ�ƐƵƉĞƌİĐŝĞƐ�ŚŽƌŝnjŽŶƚĂŝƐ͕�ĂƐ�ŵĞĚŝĚĂƐ�ŵĠĚŝĂƐ�ĚĞ�ĂůĐĂŶĐĞ�ƐĆŽ�ƌĞĐŽŵĞŶĚĂĚĂƐ�
ƚĂŶƚŽ�ƉĂƌĂ�Ă�ĄƌĞĂ�ſƟŵĂ�ƋƵĂŶƚŽ�ƉĂƌĂ�Ă�ĄƌĞĂ�ŵĄdžŝŵĂ�ĚĞ�ƚƌĂďĂůŚŽ͘
��ĐŽƌƌĞƚŽ�Ž�ƋƵĞ�ƐĞ�ĂĮƌŵĂ�Ğŵ
A I, apenas.
B II e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas. 
E I, II, III e IV.
*R15201533*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
34
2015
QUESTÃO 32
:ĞĂŶ�WƌŽƵǀĠ�ƉƌŽũĞƚŽƵ�ŵŽďŝůŝĄƌŝŽ�ƉĂƌĂ�ƉƌŽĚƵĕĆŽ�Ğŵ�ƐĠƌŝĞ͘��ĂĚĞŝƌĂƐ͕�ŵĞƐĂƐ�Ğ�ĞƐƚĂŶƚĞƐ�ĨŽƌĂŵ�ƉůĂŶĞũĂĚĂƐ�ĚĞ�
modo a facilitar sua montagem e aumentar a resistência dos materiais. A produção em série atendeu à 
necessidade do pós-Segunda Guerra Mundial na França dos anos 1950, um país em processo de reconstrução.
:ĞĂŶ�WƌŽƵǀĠ͕�ϭϵϰϮ͘
�ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬƚƵŵďůƌ͘ ĐŽŵх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�ϮϬ�ũƵů͘�ϮϬϭϱ͘
A partir dessas informações, avalie as afirmações a seguir.
I. A fabricação em larga escala para atender à demanda social encontrou, nos projetos de Jean 
WƌŽƵǀĠ͕�Ă�ƉĂƌƚŝĐƵůĂƌŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ĨŽƌŵĂ�Ă�ƐĞƌǀŝĕŽ�ĚĂƐ�ƚĞŶƐƁĞƐ�ƉƌŽŐƌĂŵĂĚĂƐ�ƉĂƌĂ�ƐĞƌĞŵ�ƐƵƉŽƌƚĂĚĂƐ͕�
o que qualifica a forma do mobiliário, liberando-o do exclusivismo formalista.
II. A produção seriada atende ao princípio da funcionalidade, o que implica a necessidade de o designer 
ƉƌŝŽƌŝnjĂƌ͕ �Ğŵ�ƐƵĂƐ�ĐƌŝĂĕƁĞƐ͕�ŽƐ�ĂƐƉĞĐƚŽƐ�ĞƐƚĠƟĐŽƐ�Ğŵ�ĚĞƚƌŝŵĞŶƚŽ�ĚŽƐ�ƵƟůŝƚĄƌŝŽƐ͘�
III. ��ĨŽƌŵĂ�Ğ�Ă�ĐŽƌ�ŶĆŽ�ƐĆŽ�ŽƌŝĞŶƚĂĚĂƐ�ƉŽƌ�ĨŽƌŵĂůŝƐŵŽ͕�ŵĂƐ�Ɛŝŵ�ƉĞůĂ�ĐŽŶĚŝĕĆŽ�ĞƐƉĞĐşĮĐĂ�ĚŽ�ŵĂƚĞƌŝĂů�Ğ�
ƉĞůĂ�ƐƵĂ�ĚƵƌĂďŝůŝĚĂĚĞ͕�ŵĞƐŵŽ�ƋƵĞ͕�ĐŽŵ�ŝƐƐŽ͕�Ž�ĂƐƉĞĐƚŽ�ĞƐƚĠƟĐŽ�ƚĞŶŚĂ�ĚĞ�ƐŽĨƌĞƌ�ĂůƚĞƌĂĕƁĞƐ͘
IV. K�ĚĞƐŝŐŶ�ĚŽ�ŵŽďŝůŝĄƌŝŽ�ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽ�ŶĂ�ĨŽƚŽŐƌĂĮĂ�Ġ�ƉĂƵƚĂĚŽ�ƉĞůĂ�ƌŽďƵƐƚĞnj�ĚĂƐ�ĨŽƌŵĂƐ�Ğ�ƉĞůĂ�ĐŽƌ�
do material.
��ĐŽƌƌĞƚŽ�Ž�ƋƵĞ�ƐĞ�ĂĮƌŵĂ�Ğŵ
A I, apenas.
B II e III, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, III e IV, apenas.
E I, II, III e IV.
*R15201534*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
35
2015
QUESTÃO 33
Ecodesign é todo processo que contempla os 
aspectos ambientais em situações cujo objetivo 
principal seja projetar ambientes, desenvolver 
produtos e executar serviços que, de alguma 
maneira, reduzirão o uso dos recursos não 
renováveis ou, ainda, minimizarão o impacto 
ambiental durante o ciclo de vida desses elementos. 
Isso implica reduzir a geração de resíduos e 
economizar custos de disposição final.
�ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŵŵĂ͘ŐŽǀ͘ ďƌх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�ϭϱ�ũƵů͘�ϮϬϭϱ͘
�� ƉĂƌƟƌ� ĚŽ� ĞdžƉŽƐƚŽ͕� ǀĞƌŝĮĐĂͲƐĞ� ƋƵĞ͕� ĞŶƚƌĞ� ŽƐ�
ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ� ďĄƐŝĐŽƐ� ŵĂŝƐ� ƵƟůŝnjĂĚŽƐ� ŶŽƐ� ƉƌŽũĞƚŽƐ� ĚĞ�
design de interiores, os que apresentam a melhor 
relação entre o desempenho no isolamento térmico 
e a reciclagem/aproveitamento do material são
A os metais, dada a alta energia incorporada.
B os vidros, dada a média energia incorporada.
C as placas de fibrocimento, dada a baixa 
energia incorporada.
D as placas de gesso acartonado, dada a baixa 
energia incorporada.
E ĂƐ�ƉůĂĐĂƐ�ĚĞ�ĂŐůŽŵĞƌĂĚŽ�Ğ�ĐŚĂƉĂƐ�ĚĞ�ƉĂƌơĐƵůĂƐ�
orientadas (OSB), dada a alta energia incorporada.
ÁREA LIVRE
QUESTÃO 34
Quem mora nas grandes cidades tem de conviver 
com os mais variados tipos de barulho: aviões, 
alarmes de carros, sirenes de ambulância, 
máquinas, britadeiras, latidos de cães, entre 
tantos outros. O ouvido humano suporta níveis de 
ϴϬ�Ă�ϴϱ�ĚĞĐŝďĠŝƐ͘���ĞdžƉŽƐŝĕĆŽ�ĐŽŶơŶƵĂ�Ă�ƐŽŶƐ�ĂĐŝŵĂ�
de 120 decibéis provoca sérios traumas, e pode 
provocar, também, perda total ou parcial da audição, 
ŝŶƐƀŶŝĂ͕� ĞƐƚƌĞƐƐĞ͕� ĚŝĮĐƵůĚĂĚĞƐ� ŶĂ� ĐŽŵƵŶŝĐĂĕĆŽ͕� ŶĂ�
ĐŽŶĐĞŶƚƌĂĕĆŽ�Ğ�ŶĂ�ĂƉƌĞŶĚŝnjĂŐĞŵ͕�ĞĨĞŝƚŽƐ�ĮƐŝŽůſŐŝĐŽƐ͕�
como hipertensão, isquemia e gastrite. Em ambientes 
como escritórios, salas de aula, auditórios, é 
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ� ƉƌŽŵŽǀĞƌͲƐĞ� Ž� ŝƐŽůĂŵĞŶƚŽ� ĂĐƷƐƟĐŽ�
adequado aos níveis de ruído produzidos interna e/
ou externamente ao ambiente e também corrigir-se 
o tempo de reverberação do recinto, para atenuar 
ŽƐ� ƌƵşĚŽƐ� ƉƌŽĚƵnjŝĚŽƐ� ŝŶƚĞƌŶĂŵĞŶƚĞ͘� WĂƌĂ� ŝƐƐŽ͕� Ž�
ŵĞƌĐĂĚŽ�ĚŝƐƉƁĞ�ĚĞ�ŐƌĂŶĚĞ�ƋƵĂŶƟĚĂĚĞ�ĚĞ�ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ�
ŝƐŽůĂŶƚĞƐ�ĂĐƷƐƟĐŽƐ�Ğ�ĂďƐŽƌǀĞŶƚĞƐ�ĂĐƷƐƟĐŽƐ͘
�ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽ�Ž�ĞdžƉŽƐƚŽ͕�ĂǀĂůŝĞ�ĂƐ�ĂĮƌŵĂĕƁĞƐ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ͘
I. &ŽƌƌŽƐ�ĂĐƷƐƟĐŽƐ�ƉŽĚĞŵ�ƐĞƌ�ƉŝŶƚĂĚŽƐ͕�ƐĞŵ�ƋƵĞ�
ƐĞũĂŵ�ĂůƚĞƌĂĚĂƐ�ƐƵĂƐ�ƉƌŽƉƌŝĞĚĂĚĞƐ�ĂĐƷƐƟĐĂƐ͘
II. DĂƚĞƌŝĂŝƐ�ĂďƐŽƌǀĞŶƚĞƐ�ĂĐƷƐƟĐŽƐ�ĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂŵͲ
se por serem densos, pesados e de baixa 
porosidade.
III. K�ƟƉŽ�ĚĞ�ŵĂƚĞƌŝĂů�ƵƟůŝnjĂĚŽ�ĐŽŵŽ�ƌĞǀĞƐƟŵĞŶƚŽ�
Ğŵ�ƉŝƐŽ͕�ƉĂƌĞĚĞ�Ğ�ƚĞƚŽ�ŝŶŇƵĞŶĐŝĂ�Ž�ƚĞŵƉŽ�ĚĞ�
reverberação do ambiente.
IV. hŵĂ� ĚĂƐ� ĂůƚĞƌŶĂƟǀĂƐ� ƉĂƌĂ� ƐĞ� ƉƌŽŵŽǀĞƌ� Ž�
ŝƐŽůĂŵĞŶƚŽ� ĂĐƷƐƟĐŽ� ĚĞ� ĂŵďŝĞŶƚĞƐ͕� ƐĞŵ�
aumento expressivo na espessura das 
ƉĂƌĞĚĞƐ͕�Ġ�Ă�ƵƟůŝnjĂĕĆŽ�ĚŽ�ƐŝƐƚĞŵĂ�ŵŽůĂͲŵĂƐƐĂͲ
mola em paredes em gesso acartonado com 
enchimento em lã de vidro. 
��ĐŽƌƌĞƚŽ�Ž�ƋƵĞ�ƐĞ�ĂĮƌŵĂ�Ğŵ
A IV, apenas.
B I e II, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I, II, III e IV.
*R15201535*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
36
2015
QUESTÃO 35
O objeto da natureza é o homem.
K�ŽďũĞƚŽ�ĚŽ�ŚŽŵĞŵ�Ġ�Ž�ĞƐƟůŽ͘
�ƋƵŝůŽ�ƋƵĞ�ƐĞ�ĞdžƉƌĞƐƐĂ�ƉŽƐŝƟǀĂŵĞŶƚĞ�ŶĂ�ƉůĂƐƟĐŝĚĂĚĞ�ŵŽĚĞƌŶĂ�Ͳ�ƵŵĂ�ƉƌŽƉŽƌĕĆŽ�ĞƋƵŝůŝďƌĂĚĂ�ĚŽ�ƉĞĐƵůŝĂƌ�Ğ�ĚĂ�
ŐĞŶĞƌŽƐŝĚĂĚĞ�Ͳ�ŵĂŶŝĨĞƐƚĂͲƐĞ�ŵĂŝƐ�ŽƵ�ŵĞŶŽƐ�ƚĂŵďĠŵ�ŶĂ�ǀŝĚĂ�ĚŽ�ŚŽŵĞŵ�ŵŽĚĞƌŶŽ�Ğ�ĐŽŶƐƟƚƵŝ�Ă�ĐĂƵƐĂ�ŽƌŝŐŝŶĂů�
da reconstrução social, de que somos testemunhas. Do mesmo modo que o homem amadureceu até ser 
ĐĂƉĂnj�ĚĞ�ŽƉŽƌ�ă�ĚŽŵŝŶĂĕĆŽ�ĚŽ�ŝŶĚŝǀşĚƵŽ�Ž�ůŝǀƌĞͲĂƌďşƚƌŝŽ͕�ƚĂŵďĠŵ�Ž�ĂƌƟƐƚĂ�ƚĞŶĚĞ�Ă�ĐŽŶƚƌĂƉŽƌ�ă�ƉƌĞĚŽŵŝŶąŶĐŝĂ�
ĚŽ�ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů�ŶĂƐ�ĂƌƚĞƐ�ƉůĄƐƟĐĂƐ͕�ĨŽƌŵĂ�Ğ�ĐŽƌ�ŶĂƚƵƌĂŝƐ͕�ĞŵŽĕƁĞƐ͕�ĞƚĐ͘��ƐƐĂ�ƚƌĂŶƐĨĞƌġŶĐŝĂ͕�ƋƵĞ�ƐĞ�ďĂƐĞŝĂ�ŶƵŵĂ�
ŝŶƚĞƌŝŽƌŝĚĂĚĞ�ĂŵĂĚƵƌĞĐŝĚĂ�ĚĞ�ƚŽĚŽ�ŚŽŵĞŵ͕�ŶĂ�ǀŝĚĂ�ŶŽ�ƐĞŶƟĚŽ�ĞƐƚƌŝƚŽ�ĚĂ�ƉĂůĂǀƌĂ͕�ŶƵŵ�ĐŽŶŚĞĐŝŵĞŶƚŽ�ƌĂĐŝŽŶĂů͕�
ƌĞŇĞƚĞͲƐĞ�ŶŽ�ŝŶƚĞŝƌŽ�ĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽ�ĚĂ�ĂƌƚĞ͕�ĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞ�ŶĂ�ĚŽƐ�ƷůƟŵŽƐ�ĐŝŶƋƵĞŶƚĂ�ĂŶŽƐ͘�
DOESBURG, T.V. �Ğ�^Ɵũů. v. 2. 1919.
��ĞƐĞŶŚŽ�ĚĞ�dŚĞŽ�ǀĂŶ��ŽĞƐďƵƌŐ͕�ϭϵϮϯ͘
*R15201536*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
37
2015
K�ŵŽǀŝŵĞŶƚŽ��Ğ�^Ɵũů�ŵƵŝƚŽ�ŝŶŇƵĞŶĐŝŽƵ�Ă�ƉƌŽĚƵĕĆŽ�ĚĂƐ�ďĞůĂƐ�ĂƌƚĞƐ͕�ƚĞŶĚŽ�ƐĞƵƐ�ŝŶƚĞŐƌĂŶƚĞƐ�ĚĞƐĞŶǀŽůǀŝĚŽ�
ƉĞĕĂƐ� ĚĞ�ŵŽďŝůŝĄƌŝŽ͕� ƚġdžƚĞŝƐ͕� ŐƌĂĮƐŵŽ͕� ŝŶƚĞƌŝŽƌĞƐ� Ğ� ĂƌƋƵŝƚĞƚƵƌĂ͘� �� ƌĞƐƉĞŝƚŽ� ĚĞƐƐĞ�ŵŽǀŝŵĞŶƚŽ͕� ĂǀĂůŝĞ� ĂƐ�
ĂĮƌŵĂĕƁĞƐ�Ă�ƐĞŐƵŝƌ͘
I. ��ĂƌƚĞ�ƉƌŽĚƵnjŝĚĂ�ƉŽƌ�ĞƐƐĞ�ŵŽǀŝŵĞŶƚŽ�ƌĞŇĞƟĂ�Ă�ŝŶŇƵġŶĐŝĂ�ĚŽ�ĐƵďŝƐŵŽ�Ğ�Ă�ƌĞũĞŝĕĆŽ�ĂŽ�ĂƌƚĞƐĂŶĂƚŽ͕�Ğŵ�
ĨĂǀŽƌ�ĚĞ�Ƶŵ�ĂŶƟŶĂƚƵƌĂůŝƐŵŽ�ŐĞŽŵĠƚƌŝĐŽ͘
II. KƐ� ŝŶƚĞŐƌĂŶƚĞƐ� ĚĞƐƐĞ�ŵŽǀŝŵĞŶƚŽ� ĚĞĨĞŶĚŝĂŵ� Ă� ƉƵƌŝĮĐĂĕĆŽ� ĚĂ� ĂƌƚĞ� Ğ� ĚŽ� ĚĞƐŝŐŶ� ƉŽƌ�ŵĞŝŽ� ĚĞ� ƵŵĂ�
ůŝŶŐƵĂŐĞŵ�ƵŶŝǀĞƌƐĂů�ĂďƐƚƌĂƚĂ͕�ƉŽƌ�ĞůĞƐ�ĚĞŶŽŵŝŶĂĚĂ�EĞŽƉůĂƐƟĐŝƐŵŽ͘
III. K�ƉŽƵĐŽ�ƵƐŽ�ĚĞ�ŽƌŶĂŵĞŶƚŽƐ�Ğ�Ă�ďƵƐĐĂ�ƉŽƌ�ƉƵƌĞnjĂ�ĞƐƚĠƟĐĂ͕�ĚĞ�ŵŽĚŽ�ƐĞŵĞůŚĂŶƚĞ�ĂŽ�ĚĂ�ǀŝƐĆŽ�ŶĆŽ�
materialista do design, contrapõem-se ao pensamento do movimento moderno.
IV. ��ďƵƐĐĂ�ĚĂ�ŚŽŶĞƐƟĚĂĚĞ�ĨŽƌŵĂů�Ğ�ĚĂ�ďĞůĞnjĂ�ƉŽƌ�ŵĞŝŽ�ĚĂ�ƵƟůŝnjĂĕĆŽ�ĚĞ�ĮŐƵƌĂƐ�ƐŝŵƉůĞƐ͕�ĐŽŵŽ�ŽƐ�ƋƵĂĚƌĂĚŽƐ͕�
ĂƐ�ůŝŶŚĂƐ�ŚŽƌŝnjŽŶƚĂŝƐ�Ğ�ǀĞƌƟĐĂŝƐ�Ğ�ĂƐ�ĐŽƌĞƐ�ƉƌŝŵĄƌŝĂƐ͕�ƚƌĂnjĞŵ�ŚĂƌŵŽŶŝĂ�Ğ�ŝůƵŵŝŶĂĕĆŽ�ă�ŚƵŵĂŶŝĚĂĚĞ͘
��ĐŽƌƌĞƚŽ�Ž�ƋƵĞ�ƐĞ�ĂĮƌŵĂ�Ğŵ
A III, apenas.
B I e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D I, II e IV, apenas.
E I, II, III e IV.
ÁREA LIVRE
*R15201537*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
38
2015
QUESTIONÁRIO DE PERCEPÇÃO DA PROVA
As questões abaixo visam levantar sua opinião sobre a qualidade e a adequação da prova que você acabou de realizar.
�ƐƐŝŶĂůĞ�ĂƐ�ĂůƚĞƌŶĂƟǀĂƐ�ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶƚĞƐ�ă�ƐƵĂ�ŽƉŝŶŝĆŽ�ŶŽƐ�ĞƐƉĂĕŽƐ�ĂƉƌŽƉƌŝĂĚŽƐ�ĚŽ��ĂĚĞƌŶŽ�ĚĞ�ZĞƐƉŽƐƚĂƐ͘
YƵĂů� Ž� ŐƌĂƵ� ĚĞ� ĚŝĮĐƵůĚĂĚĞ� ĚĞƐƚĂ� ƉƌŽǀĂ� ŶĂ� ƉĂƌƚĞ� ĚĞ�
FormaçãoGeral?
A Muito fácil.
B Fácil.
C Médio.
D��ŝİĐŝů͘
E�DƵŝƚŽ�ĚŝİĐŝů͘
YƵĂů� Ž� ŐƌĂƵ� ĚĞ� ĚŝĮĐƵůĚĂĚĞ� ĚĞƐƚĂ� ƉƌŽǀĂ� ŶĂ� ƉĂƌƚĞ� ĚĞ�
�ŽŵƉŽŶĞŶƚĞ��ƐƉĞĐşĮĐŽ͍
A Muito fácil.
B Fácil.
C Médio.
D��ŝİĐŝů͘
E�DƵŝƚŽ�ĚŝİĐŝů͘
Considerando a extensão da prova, em relação ao tempo 
total, você considera que a prova foi
A muito longa.
B longa.
C adequada.
D curta.
E muito curta.
Os enunciados das questões da prova na parte de 
&ŽƌŵĂĕĆŽ�'ĞƌĂů�ĞƐƚĂǀĂŵ�ĐůĂƌŽƐ�Ğ�ŽďũĞƟǀŽƐ͍
A Sim, todos.
B Sim, a maioria.
C Apenas cerca da metade.
D�WŽƵĐŽƐ͘
E Não, nenhum.
Os enunciados das questões da prova na parte de 
�ŽŵƉŽŶĞŶƚĞ��ƐƉĞĐşĮĐŽ�ĞƐƚĂǀĂŵ�ĐůĂƌŽƐ�Ğ�ŽďũĞƟǀŽƐ͍
A Sim, todos.
B Sim, a maioria.
C Apenas cerca da metade.
D�WŽƵĐŽƐ͘
E Não, nenhum.
As informações/instruções fornecidas para a resolução 
ĚĂƐ�ƋƵĞƐƚƁĞƐ�ĨŽƌĂŵ�ƐƵĮĐŝĞŶƚĞƐ�ƉĂƌĂ�ƌĞƐŽůǀġͲůĂƐ͍
A Sim, até excessivas.
B Sim, em todas elas.
C Sim, na maioria delas.
D Sim, somente em algumas.
E Não, em nenhuma delas.
Você se deparou com alguma dificuldade ao responder 
à prova. Qual?
A Desconhecimento do conteúdo.
B Forma diferente de abordagem do conteúdo.
C��ƐƉĂĕŽ�ŝŶƐƵĮĐŝĞŶƚĞ�ƉĂƌĂ�ƌĞƐƉŽŶĚĞƌ�ăƐ�ƋƵĞƐƚƁĞƐ͘
D�&ĂůƚĂ�ĚĞ�ŵŽƟǀĂĕĆŽ�ƉĂƌĂ�ĨĂnjĞƌ�Ă�ƉƌŽǀĂ͘
E�EĆŽ�ƟǀĞ�ƋƵĂůƋƵĞƌ�ƟƉŽ�ĚĞ�ĚŝĮĐƵůĚĂĚĞ�ƉĂƌĂ�ƌĞƐƉŽŶĚĞƌ������
à prova.
�ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽ� ĂƉĞŶĂƐ� ĂƐ� ƋƵĞƐƚƁĞƐ� ŽďũĞƟǀĂƐ� ĚĂ� ƉƌŽǀĂ͕�
você percebeu que
A não estudou ainda a maioria desses conteúdos.
B estudou alguns desses conteúdos, mas não os aprendeu.
C estudou a maioria desses conteúdos, mas não os aprendeu.
D estudou e aprendeu muitos desses conteúdos.
E estudou e aprendeu todos esses conteúdos.
Qual foi o tempo gasto por você para concluir a prova?
A Menos de uma hora.
B Entre uma e duas horas.
C Entre duas e três horas.
D Entre três e quatro horas.
E Quatro horas, e não consegui terminar.
*R15201538*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
39
2015
ÁREA LIVRE
*R15201539*
TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES
40
2015
2015
Ministério
da Educação
*R15201540*