Buscar

prova on line prespectivas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

01-A medida de 200° equivale a pi radianos. Determine qual valor em radianos corresponde a 1° e 
também qual valor em graus é correspondente ao valor de 1 radiano. Com relação ao valor de 1° em 
radianos e qual é a medida em graus que corresponde ao valor de 1 rad (considerando o valor de pi 
= 3,1415), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 ( ) Utilizando a regra de três simples para fazer a transformação de 1° em radianos, o resultado é de 
0,01570. 
( ) Empregando novamente a regra de três, a medida em graus que corresponde ao valor de 1 rad é 
de 63,66. 
( ) Aplicando a regra de três simples para fazer o cálculo da transformação de 1° em radianos, o 
resultado é de 0,157. 
( ) Utilizando mais uma vez a regra de três, a medida em graus que corresponde ao valor de 1 rad é 
de 57,29. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
resposta: 
V - F - V - F. 
F - V - F - V. 
F - V - V - V. 
V - V - F - F. <<<<<<<<<<<< 
 
02 - O Sistema Internacional de Unidades (SI) é caracterizado por um conjunto de unidades e regras, 
que tem a finalidade de executar medidas de forma padronizada, adquirindo uma unidade para cada 
grandeza física. Vale destacar que grandeza é tudo aquilo que pode ser medido, podendo esta ser 
dividida em grandezas escalares e vetoriais. Com relação ao SI, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta os três tipos de unidades: 
 resposta: 
Fundamentais, relativas e complementares. 
Fundamentais, radianos e complementares. 
Fundamentais, derivadas e complementares. <<<<<<<<<<< 
Fundamentais, esteradiano e complementares. 
 
03 - O acadêmico de engenharia deve buscar constantemente a aprendizagem, o saber e não se 
conformar com apenas os conteúdos oferecidos em sala de aula pelo professor. Quando o 
acadêmico termina a graduação, a busca pelo conhecimento deve ser um processo contínuo, uma 
vez que o mundo está em constante evolução. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O acadêmico deve buscar constantemente o conhecimento básico. 
( ) O ato de estudar deve ser ilimitado, ou seja, aprender além do mínimo necessário para 
aprovação. 
( ) O ato de estudar é uma tarefa difícil, que exige organização, foco e determinação. 
( ) O acadêmico deve dedicar semanalmente um horário para se dedicar aos estudos. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 F - V - V - F. <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
V - F - F - F. 
V - F - F - V. 
F - V - V - V. 
 
 04 - Os símbolos indicados para as grandezas são, em geral, letras simples dos alfabetos grego ou 
latino, em itálico; os símbolos sugeridos para as unidades são necessários. Com relação às regras 
para padronização da grafia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 ( ) O valor do numeral de uma grandeza deve ser associado à unidade escrita por extenso ou 
formada pelo símbolo. 
( ) O valor numérico de uma medida deve ser acompanhado de uma unidade abreviada. 
( ) A nomenclatura da unidade precisa estar escrita por extenso e iniciar com a letra minúscula, 
sendo que a única ressalva é com grau Celsius. 
( ) Quando houver unidades com verbos simples, o seu plural deve ser composto pela soma da letra 
s no final. 
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 V - F - V - V. <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
F - V - F - V. 
F - V - V - V. 
V - F - F - F 
 
 
 
 
 
 
05 - A Associação Brasileira de Engenharia de Produção (ABEPRO) estabelece diretrizes de referência 
para os conteúdos dos cursos de Engenharia de Produção e para as publicações científicas e 
pesquisas nesta modalidade de Engenharia. Com base nas diretrizes de referência e áreas de 
concentração da Engenharia de Produção, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Engenharia da sustentabilidade. 
II- Engenharia do trabalho. 
III- Engenharia econômica. 
 ( ) Esta área de concentração foca o estudo da gestão e análise de riscos de acidentes no trabalho e 
faz a integração dos eixos de segurança, saúde e meio ambiente. 
( ) Esta área de concentração aborda temas relacionados ao desenvolvimento sustentável, métodos 
de produção mais eficientes e gestão ambiental. 
( ) Esta área de concentração aborda a gestão de riscos, análise de custos de produção e gestão de 
investimentos da empresa. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 III - II - I. 
II - I - III. <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
I - III - II. 
III - I - II. 
 
 06 - A Associação Brasileira de Engenharia de Produção (ABEPRO) estabelece diretrizes de 
referência para os conteúdos dos cursos de Engenharia de Produção e para as publicações científicas 
e pesquisas nesta modalidade de Engenharia. Sobre as diretrizes de referência e as áreas de 
concentração da Engenharia de Produção, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 I- Logística. 
II- Pesquisa operacional. 
III- Engenharia do produto. 
 
( ) Estuda temas e métodos de reutilização de materiais e a análise de cadeia produtiva, com foco na 
preservação ambiental, responsabilidade social e destinação adequada de resíduos sólidos. 
( ) Estuda o ciclo para planejamento e desenvolvimento de novos produtos, desde a ideia conceitual 
até a implantação de estratégias que visam a atender às necessidades de mercado. 
( ) Estuda o desenvolvimento de métodos para integração de sistemas produtivos com foco na 
otimização dos processos, através do uso da modelagem matemática e simulação computacional. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 III - II - I. 
I - III - II. <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
III - I - II. 
II - I - III. 
 
 
07 - Ética é um conjunto de princípios ou padrões pelos quais se pautam a conduta humana. 
Algumas vezes, a ética é chamada de "moral" (PORTNOI, 1999). A ética profissional diz respeito a um 
conjunto de regras que devem ser seguidas para que o profissional garanta a sua credibilidade. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 ( ) O engenheiro deve sempre prezar pela honestidade e imparcialidade, dependendo de seus 
empregadores ou clientes. 
( ) O engenheiro deve sempre zelar pela segurança, saúde e bem-estar dos funcionários e usuários 
de seus produtos/obras. 
( ) O engenheiro deve sempre prezar pela competência e a reputação da profissão. 
( ) O engenheiro deve sempre continuar se atualizando durante sua carreira. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 FONTE: PORTNOI, M. Introdução à Engenharia: ética e ética na Engenharia. Salvador: UNIFACS, 
1999. 
V - V - V - V. 
F - F - F - F. 
V - F - F - V. 
F - V - V - V. <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
 
08 - A Engenharia de Produção é uma habilitação específica associada às engenharias tradicionais. 
Além da habilitação plena em Engenharia de Produção, existem algumas modalidades específicas, 
tais como Engenharia de Produção Elétrica, Produção Civil, Produção Mecânica e Produção Química. 
De acordo com as atividades e responsabilidades do profissional formado em Engenharia de 
Produção plena, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Uma das responsabilidades do engenheiro de produção em uma empresa é atuar como elo entre 
os setores de manufatura industrial e os setores gerenciais e administrativos. 
( ) O desenvolvimento de estratégias para distribuição e venda dos produtos, planejamento de 
compras de insumos e definição do cronograma de atividades é uma das responsabilidades do 
engenheiro de produção. 
( ) Compete ao engenheiro de produção o desenvolvimento das especificações técnicas de 
equipamentos utilizados em processos de fabricação industrial, tais como reatores químicos e 
trocadores de calor. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 F - F - V. 
V - F - V. 
V - V - F. <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
F- V - F. 
 
09 - As competências ajudam o profissional a obter melhores resultados, por conseguinte mais 
satisfação em seu ambiente de trabalho. Assim, existem basicamente três tipos de modelos de 
competências a serem analisados e que servem de suporte para diversas áreas profissionais. Sobre o 
modelo comportamental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 ( ) O objetivo da teoria Behaviorista é reconhecer as características fundamentais que permitem aos 
indivíduos atingir desempenhos. 
( ) O objetivo da teoria Behaviorista é construir bases mínimas para descrição dos perfis 
ocupacionais que servirão de apoio para os programas de formação e análise para certificação de 
competências. 
( ) O foco da teoria Behaviorista baseia-se a partir da população menos competente que sujeita a um 
processo de aprendizagem, vai otimizando suas competências profissionais. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 V - V - V. 
F - V - F. 
V - F - F. <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
F - F - F. 
 
 
10 - O Colégio de Entidades Nacionais (CDEN) tem como objetivo proporcionar a valorização 
profissional, elaborar a tabela de honorários dos profissionais, bem como atualizar o código de ética. 
Com relação à classificação das entidades que compõem o CDEN, assinale a alternativa INCORRETA: 
Entidades nacionais federadas, compostas por entidades associativas de profissionais na esfera 
estadual. 
<<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA Entidades nacionais associativas, formada por profissionais do 
ASIBEI (Associação Ibero-Americana de Ensino de Engenharia). 
Entidades nacionais sindicais, de caráter federativo ou associativo e compostas por entidades 
sindicais e profissionais. 
Entidades nacionais de ensino que agrupam instituições de ensino nos campos de formação 
profissional compreendidas pelo Sistema CONFEA/CREA 
 
 
 
11 - Quando um problema de engenharia apresenta diferentes unidades de medida, a conversão é 
necessária para solucionar a questão. Os elementos de conversão são desenvolvidos, por meio de 
identificações definidas de forma experimental. Sobre a conversão de unidades, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 ( ) 3 mcd equivale a 0,003 cd. 
( ) 5,5 kg/m³ equivale a 0,0055 g/cm³. 
( ) 7 litros equivale a 0,007 m³. 
( ) 10 m/s representa a 3,6 km/h. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 F - V - V - F. 
V - V - F - F. 
V - V - V - F. <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
F - F - F - V. 
 
 12 - A Associação Brasileira de Engenharia de Produção (ABEPRO) estabelece diretrizes de 
referência para os conteúdos dos cursos de Engenharia de Produção e para as publicações científicas 
e pesquisas nesta modalidade de Engenharia. Com base nas diretrizes de referência e áreas de 
concentração da Engenharia de Produção, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 I- Engenharia Organizacional. 
II- Engenharia da Qualidade. 
III- Educação em Engenharia da Produção. 
 ( ) Esta área temática compreende tópicos relacionados à formação profissional e ética do 
acadêmico e o desenvolvimento de práticas de pesquisa e extensão na Engenharia da Produção. 
( ) Esta área temática desenvolve a pesquisa com foco em ferramentas de medição qualitativa e 
quantitativa de aspectos relacionados à eficiência no desenvolvimento de produtos e prestação de 
serviços. 
( ) Esta área temática aborda temas relacionados à atualização de processos produtivos, definição 
das estratégias da empresa e gestão de desempenho dos colaboradores da empresa. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 III - I - II. 
II - I - III. 
I - III - II. 
III - II - I. <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
 
13 - Considera-se como modalidade de Engenharia apenas a primeira denominação do curso, não 
contabilizando em separado as ênfases de uma mesma modalidade. Por exemplo, o curso de 
Engenharia de Produção pode ter ênfase em Mecânica, Civil, Elétrica ou mesmo um curso pleno de 
Engenharia de Produção. Com base nas definições dos enfoques das modalidades de Engenharia, 
analise as sentenças a seguir: 
 I- O enfoque tradicional da modalidade de Engenharia contempla as modalidades pioneiras ou as 
que se desdobraram da Engenharia Militar e que passaram a ser também cursadas por civis. 
II- Exemplos de modalidades tradicionais de Engenharia são a Engenharia Ambiental e a Engenharia 
Mecatrônica. 
III- As modalidades de Engenharia focadas em um produto são as que surgiram em função da 
necessidade de intervenção integrada na cadeia produtiva de um determinado produto ou 
empreendimento com base nos conhecimentos inerentes a outras modalidades. 
 Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 As sentenças I e II estão corretas. 
Somente a sentença II está correta. 
Somente a sentença III está correta. 
As sentenças I e III estão corretas <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
 
14 - Segundo Bazzo (2006, p. 235) "a engenharia de produção é uma habilitação específica associada 
às engenharias tradicionais. Existem, portanto, cursos de engenharia de produção elétrica, de 
produção civil, de produção mecânica". Assim, em uma empresa, o engenheiro de produção aplica 
um conjunto amplo de conhecimentos e habilidades de forma a verificar e solucionar os problemas 
de forma geral. Sobre as principais competências científicas do engenheiro de produção, de acordo 
com a Associação Brasileira de Engenharia de Produção (ABEPRO), classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 ( ) Capacidade de investigação do trabalho e dos processos organizacionais. 
( ) Capacidade de analisar e complicar os processos. 
( ) Capacidade prática de abordagem experimental. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 FONTE: BAZZO, Walter Antonio; PEREIRA, Luiz Teixeira do Vale. Introdução à Engenharia - conceitos, 
ferramentas e comportamentos. 4. ed. Florianópolis: Editora da UFSC, 2013. 
 F - F - V. 
F - V - F. 
V - F - V. <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
V - F - F. 
 
15 - A avaliação de desempenho com foco em competências visa ao futuro, pois analisando a efetiva 
entrega do colaborador para a organização, pode-se tomar ações alinhadas à estratégia da empresa 
para atingir sua visão através de sua missão. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 ( ) Competência relaciona-se ao conhecimento, às habilidades e às atitudes do profissional. 
( ) Desempenho relaciona-se à produtividade do profissional. 
( ) Na avaliação do desempenho, deve-se avaliar, simplesmente, metas e resultados. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 F - F - V. 
V - V - V. 
V - V - F. <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
F - F - F. 
 
16 - A medida de 245° equivale a pi radianos. Determine qual valor em radianos corresponde a 1° e 
também qual valor em graus é correspondente ao valor de 1 radiano. Com relação ao valor de 1° em 
radianos e qual é a medida em graus que corresponde ao valor de 1 rad (considerando o valor de pi 
= 3,1415), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 ( ) Utilizando a regra de três simples para fazer a transformação de 1° em radianos, o resultado é de 
0,01282. 
( ) Empregando novamente a regra de três, a medida em graus que corresponde ao valor de 1 rad é 
de 77,99. 
( ) Aplicando a regra de três simples para fazer o cálculo da transformação de 1° em radianos, o 
resultado é de 0,1280. 
( ) Utilizando mais uma vez a regra de três, a medida em graus que corresponde ao valor de 1 rad é 
de 73,21. 
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 FONTE: Disponível em: . Acesso em: 16 fev. 2017. 
 F - V - F - V. 
F - V - V - V. 
V - F - V - F. 
V - V - F - F <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
 
17 - As empresas buscam cada vez mais engenheiros que sejam generalistas, ou seja, um profissional 
que tenha um vastoconhecimento na área técnica. Além disso, são importantes as competências 
que permitam a ele liderar uma equipe, lidando com situações adversas em técnicos de projetos e 
de gestão de pessoas. Sobre as principais competências do engenheiro, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
Íntegro e focado. 
Apático e otimista. <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
Objetivo e tolerante. 
Comprometido e curioso. 
 
18 - Segundo Cremasco (2010), existe o conceito de profissional sistêmico, que realiza uma síntese 
das habilidades que são esperadas em um bom engenheiro, certamente estas habilidades quando 
desenvolvidas de forma interconectada fazem a diferença no ambiente de trabalho. Sobre as 
habilidades requeridas para o profissional sistêmico, assinale a alternativa INCORRETA: 
 FONTE: CREMASCO, M. A. Vale a pena estudar engenharia química. 2. ed. São Paulo: Blucher, 2010. 
 Técnica. 
Imprevisível. <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
Conceitual. 
Humana. 
 
19 - As entidades de classe e organizações profissionais que representam os profissionais 
engenheiros formam a base do Sistema CONFEA/CREA, sendo que a necessidade de implementação 
das entidades do CONFEA surgiu com a finalidade de apoiar a sua estruturação institucional com a 
implementação de um processo sustentável. Sobre as entidades de classe, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 I- CONFEA. 
II- CDEN. 
III- ABENGE. 
 ( ) Tem por finalidade promover a troca constante de informações sobre as atividades que podem 
ocasionar em melhoria do ensino, pesquisa e extensão, além disso, proporciona aperfeiçoamento e 
capacitação das práticas profissionais. 
( ) Tem a finalidade de proporcionar a valorização profissional e, além disso, elaborar/atualizar o 
código de ética e tabela de honorários de profissionais. 
( ) Tem a finalidade de zelar pelos interesses sociais e humanos de toda a comunidade e, além disso, 
regulamenta e fiscaliza as atividades profissionais. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 II - I - III. 
II - I - III. 
III - II - I. <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
I - III - II. 
 
20 - Um engenheiro tem capacidade de desempenhar inúmeras funções no mercado de trabalho. De 
uma maneira geral, podemos dizer que ele pode trabalhar como autônomo ou como funcionário de 
uma empresa. Sobre as competências de um engenheiro, analise as sentenças a seguir: 
 I- A característica do trabalho de um engenheiro autônomo é a sua maior independência de decisão 
sobre sua atuação, estabelecendo seus honorários e condições de trabalho e geralmente atuando 
em escritório próprio. 
II- A formação do engenheiro proporciona visão e raciocínio analítico, o que limita a sua atuação em 
áreas unicamente ligadas à formação. 
III- O trabalho com vínculo empregatício de um engenheiro diretamente para uma empresa é 
desenvolvido mediante um contrato de trabalho de prestação de serviços técnicos permanentes ou 
temporários. 
 Assinale a alternativa CORRETA: 
 Somente a sentença II está correta. 
As sentenças I e II estão corretas. 
As sentenças I e III estão corretas. <<<<<<<<<<<< RESPOSTA CORRETA 
Somente a sentença III está correta

Outros materiais