Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário 1. Pergunta 1 /1 Análise com atenção o fluxograma a seguir: 10_v1.PNG Em um teste de mesa, o usuário informou os seguintes valores para A, B, X e Y, respectivamente: 5, 6, 7 e 2. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre algoritmos, analise as afirmativas a seguir. I. Na operação de divisão ZßX/Y, o tipo de dado resultante será real e o resultado da divisão será 3.5. II. Na divisão de inteiro por inteiro, o resultado será só a parte inteira, logo, em o valor de Z após a divisão será 3. III. O valor final de C que será apresentado na tela é a operação CßA*B negativada, ou seja, C será um inteiro -30. IV. A variável C no final da execução terá dois valores diferentes, primeiro apresentará o valor 30 e depois apresentará o valor -30. Está correto apenas o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. II e III. 2. II e IV. 3. I e IV. 4. I, II e IV. 5. I e III. Resposta correta 2. Pergunta 2 /1 Linguagem de programação é uma sequência de ações ou instruções de como a máquina (computador) deve se comportar. Desse modo, elas são utilizadas, principalmente, para controlar o desempenho do computador ou para expressar algoritmos. Uma linguagem de programação pode pertencer a um ou mais paradigmas, que são definidos como “métodos de resolver problemas”. Considerando essa informação e conteúdo estudado sobre linguagens de programação, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Uma característica da linguagem Pascal é que esta linguagem consiste em várias instruções que são executadas uma a uma em sequência. Porque: II. Linguagens do paradigma imperativo executam etapas computacionais em uma ordem governada por estruturas de controle, denominadas comandos. A seguir, assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 2. As asserções I e II são proposições falsas. 3. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 4. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Resposta correta 3. Pergunta 3 /1 Analise com atenção o seguinte fluxograma que representa a execução de um algoritmo: 8_v1.PNG Considerando o fluxograma acima e o conteúdo estudado sobre algoritmos, analise as afirmativas a seguir: I. Neste fluxograma podemos observar a presença de uma estrutura condicional que compara o valor em A e o valor em B. II. Sabendo que o símbolo <> significa diferente, se o valor em A for igual ao valor em B, o algoritmo apresentará erro. III. Se o valor em A for maior que o valor em B, sabendo que <> significa diferente, então será apresentado a mensagem “Bom Dia”. IV. Independentemente do valor na variável A ou do valor na variável B, o fim será alcançado neste algoritmo. Está correto apenas o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. II e III. 2. II e IV. 3. I e IV. Resposta correta 4. I e III. 5. III e IV. 4. Pergunta 4 /1 John Von Neumann foi um matemático húngaro que fez importantes contribuições para a matemática, a física, a ciência da computação e a área da vida artificial. Neumann possui importantes trabalhos relacionados à mecânica quântica, porém, seu olhar se direcionou para a computação por volta de 1944, quando passou a se interessar por computadores eletrônicos. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre arquitetura de computadores, pode-se afirmar que uma grande contribuição para a Ciência da Computação foi: Ocultar opções de resposta 1. o paradigma computacional de Von Neumann. 2. o sistema de processamento de Von Neumann. 3. a máquina de Von Neumann. 4. a interface integrada de Von Neumann. 5. a arquitetura de Von Neumann. Resposta correta 5. Pergunta 5 /1 Analise com atenção o algoritmo a seguir: inicio leia os valores de Y e Z SE Z>Y ENTÃO faça Z = Z – Y mostrar na saída o valor de Z SENÃO mostrar na saída a mensagem: “Valores inválidos”. fim Suponha que um usuário, durante teste de mesa, informou os seguintes valores para Y e Z respectivamente: 3 e 9. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre algoritmos, assinale a alternativa que apresenta corretamente o que será exibido na tela: Ocultar opções de resposta 1. como Z (9) é maior que Y(3), então será feita a subtração, onde a variável Z recebe o valor dela menos o valor de Y, exibindo na tela o valor 6. Resposta correta 2. para qualquer valor de Y maior que Z, será exibida na tela a subtração do valor de Y por Z, que, nesse caso, é 6. 3. como as variáveis Z e Y são de tipos diferentes, então, após a execução do código será apresentada a mensagem “Valores inválidos”. 4. a única condição para exibir a mensagem “valores inválidos” é para quando Y for diferente de Z, todas as outras mostram o resultado da subtração. 5. o algoritmo está inconsistente, faltam passos dentro desta sequência, como a definição do tipo de Z e do tipo de Y, logo, nada será exibido. 6. Pergunta 6 /1 O sistema computacional é composto por diversas partes de hardware e por várias partes de software. O coração deste ambiente é o processador, o responsável por executar os programas do computador. O computador também possui memória, geralmente, vários tipos diferentes em um único sistema. A memória é usada para armazenar programas, enquanto o processador os executa, além de armazenar os dados que os programas estão manipulando. O computador também possui dispositivos para armazenar dados ou trocar dados com o mundo exterior. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre arquitetura de computadores, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) O armazenamento primário diz respeito à memória que é volátil, ou seja, possui armazenamento temporário. II. ( ) O armazenamento secundário, como o nome já diz, é para dados sem importância, por isso, é temporário. III. ( ) A unidade lógica aritmética, também chamada de unidade de controle, realiza o controle das operações matemáticas. IV. ( ) A unidade lógica aritmética e a unidade de controle, juntas, compõem o que nós conhecemos como UCP (Unidade Central de Processamento). Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. V, V, F, F. 2. V, F, V, F. 3. F, V, V, F. 4. F, F, V, V. 5. V, F, F, V. Resposta correta 7. Pergunta 7 /1 Paradigmas são métodos que temos para resolver problemas. Dentre os diversos paradigmas de programação, um deles pode ser denominado como modelo abstrato de computação. Nele, temos uma base de conhecimento que a conhecemos antes. Nas linguagens de programação normais, esse conceito de base de conhecimento não está disponível, mas, ao usar o conceito de inteligência artificial, o aprendizado de máquina possui alguns modelos, como o modelo de percepção, que usa o mesmo mecanismo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre paradigmas de programação, o paradigma citado anteriormente, que trabalha com base de conhecimento, é o: Ocultar opções de resposta 1. paradigma orientado a comandos. 2. paradigma de inteligência artificial. 3. paradigma de inferência lógica. 4. paradigma de programação lógica. Resposta correta 5. paradigma orientado a objetos. 8. Pergunta 8 /1 Paradigma é um sinônimo para “método de resolver problemas”. Logo, Paradigma de Programação, significa método de resolver problemas usando alguma linguagem de programação. Toda linguagem de programação deve seguir, ao menos, um paradigma. Existem diversos paradigmas, cada um com suas características e suas abordagens. Considerandoessas informações e o conteúdo estudado sobre paradigmas de programação, marque a alternativa que apresente uma característica do paradigma imperativo: Ocultar opções de resposta 1. Enfatiza a criação de classes e procedimentos funcionais como métodos, atributos e ênfase nos dados de entrada (principalmente). 2. Tem o poder de processamento maior se comparado a outros paradigmas, sendo o paradigma para criar programas para sistemas paralelos. 3. As instruções são executadas linha após linha dividida em diversos processadores, técnica chamada de paralelismo. 4. É fortemente baseado na arquitetura de Von Neuman (entrada – processamento – saída), executando tarefas passo a passo. Resposta correta 5. Enfatiza o procedimento e as funções em termos de modelo de máquina subjacente, possuindo capacidade de reutilização de código. 9. Pergunta 9 /1 Os algoritmos são sequências finitas de ações, as quais tem como objetivo resolver um problema ou realizar alguma tarefa. Todo algoritmo possui um início e um fim bem definido. Como exemplo de algoritmos, podemos pensar na receita de um bolo. Lá existe um passo a passo de como proceder. Se você não executar uma das linhas da receita, talvez o resultado obtido não seja o esperado. Assim, considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre algoritmos, analise os conceitos a seguir e associe-os com suas respectivas definições. 1) Sintaxe de um algoritmo. 2) Estrutura sequencial. 3) Estrutura condicional. 4) Semântica de um algoritmo. ( ) São regras previamente definidas para escrita e interpretação de um algoritmo. ( ) As instruções do algoritmo são executadas linha após linha em um caminho. ( ) Conjunto de regras que regulam a escrita e também a interpretação de um algoritmo. ( ) As instruções são executadas em sequência, podendo haver mais de um caminho. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. 1, 2, 4, 3. 2. 3, 1, 4, 2. 3. 4, 2, 1, 3. Resposta correta 4. 2, 4, 3, 1. 5. 1, 3, 2, 4. 10. Pergunta 10 /1 Leia o trecho a seguir: “A arquitetura de Von Neumann (...) é baseada na descrita em 1945 pelo matemático e físico John Von Neumann. Ele descreveu uma arquitetura para um computador digital eletrônico com partes que consistem em uma unidade de processamento que contém uma unidade lógica aritmética (ULA) e registros do processador, uma unidade de controle que contém um registro de instruções e um contador de programas (PC), uma memória para armazenar dados e instruções, armazenamento externo em massa e mecanismos de entrada e saída.” Fonte: ROSENBERG, J. Security in embedded systems. ScienceDirect. Disponível em: <https://www.sciencedirect.com/topics/computer- science/von-neumann-architecture>. Acesso em: 27 mar. 2020. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre arquitetura de computadores, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A unidade de entrada conecta o ambiente externo ao sistema interno de processamento de um computador. Porque: II. Nesta abordagem, a interface com o usuário será adequada ao contexto no qual o sistema interativo está inserido. A seguir, assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Resposta correta 3. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 4. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 5. As asserções I e II são proposições falsas. 44538 . 7 - Programação de Computadores - 20211.C Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 1. Pergunta 1 /1 A arquitetura atual dos computadores segue o conceito central da arquitetura de Von Neumann: as unidades que processam informações são separadas das unidades que armazenam informações. Deste modo, na arquitetura dos computadores temos dois componentes principais: a CPU, ou unidade central de processamento, e a memória. Cabe ao sistema operacional gerenciar os processos que estão na CPU bem como os processos na memória. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre sistema operacional, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Dados e instruções são armazenados na memória e são tratados da mesma forma, o que significa que instruções e dados são endereçáveis. Porque: II. Este armazenamento é realizado na memória principal ou primária que, em uma arquitetura computacional, é representada pelo disco rígido. A seguir, assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 2. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 3. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa Resposta correta 4. As asserções I e II são proposições falsas. 5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 2. Pergunta 2 /1 Na programação de computadores, um número decimal é aquele que representa uma fração. Os exemplos são 1,85 ou 426,88. Se você planeja usar uma variável que contenha este tipo de número, mas a precisão não é sua principal preocupação, declare-a usando o tipo de dados Single, caso contrário, utilize o Double. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre variáveis e constantes, analise as afirmativas a seguir: I. Se você tentar armazenar o valor 123456789 em um tipo Single, ele será apresentado como 1,234568. II. Ao armazenar o valor 123456789 em um tipo Double e pedirmos para mostrar na tela, veremos o valor 1,234568E+8. III. Se armazenarmos o valor 18.653 em um tipo Integer e pedirmos para mostrar na tela, veremos o valor 18 apenas. IV. Ocorrerá um erro de tipo inválido ao tentarmos armazenar o valor 67 (inteiro) em uma variável do tipo Double. Está correto apenas o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. I e IV. 2. I e III Resposta correta 3. I, II e IV. 4. II e III. 5. II e IV. 3. Pergunta 3 /1 A linguagem VBA (Visual Basic for Application) está diretamente relacionada à linguagem Visual Basic (VB). Uma de suas características é que ela só pode ser executada através de um aplicativo host, como o caso do Excel. Para programar com o VBA, você pode utilizar o editor de projetos VBA, o qual pode ser aberto pela aba “Desenvolvedores” no excel ou ao pressionar o atalho ALT+F11. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o visual basic for application, pode-se afirmar que o procedimento: Ocultar opções de resposta 1. refere-se às instruções executadas dentro de um módulo no excel. Resposta correta 2. Incorreta: é a área no editor do visual basic onde o código é escrito. 3. refere-se às funções do excel que podem ser simples ou compostas. 4. é formado por funções que iniciam com Sub e terminam com End Sub. 5. refere-se às sequências de ações delimitadas pelas tags With e End With. 4. Pergunta 4 /1 O VBA (Visual Basic Applications) é uma ramificação da linguagem de programação Visual Basic e foi criada pela Microsoft em meados dos anos 90. Essencialmente, essa ramificação foi criada para permitir que os programas do pacote Office pudessem conversar entre si. Por ter sido criada pensando no usuário final, trata-se de uma linguagem intuitiva e de rápida compreensão. Por exemplo, se deseja selecionar as células A1 e B1, é feito o comando Range(“A1:B1”). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Visual Basic, assinale a alternativa que apresenta a informação correta sobre Macros: Ocultar opções de resposta 1. Trata-se de um conjunto de funções cujo objetivo é gerenciar as pastas de trabalhos (arquivos excel) bem como as planilhas aelas pertencentes. 2. Trata-se de uma rotina do Microsoft Excel que utiliza de funções e procedimentos para realizar tarefas complexas de cálculo. 3. Trata-se de um comando no Excel que permite selecionar um intervalo de células maior que a relação 100x100. 4. Trata-se de um conjunto de código que executa uma tarefa previamente definida, automatizando as tarefas rotineiras Resposta correta 5. É também chamada de sub-rotina e, no código fonte, é representada iniciando o bloco com Sub e encerrando com End Sub. 5. Pergunta 5 /1 A memória primária é conhecida como memória RAM ou memória de acesso aleatório. Ela é considerada a memória principal e é uma forma de memória volátil, o que significa que quando a energia é perdida, todos os dados são perdidos. A vantagem da RAM é ser rápida e barata. Este é o local principal onde as instruções de entrada e saídas são carregadas, devido a esse equilíbrio de velocidade e tamanho. A memória RAM está conectada à placa-mãe nos computadores. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre sistemas operacionais, assinale a alternativa que melhor descreve a técnica de swapping: Ocultar opções de resposta 1. O swapping é uma técnica do escalonador que evita que ocorram paginações (paging) em uma memória, armazenando o processo no disco. 2. O swapping troca o processo de uma região de memória de baixa arquitetura e a eleva para uma região de alta arquitetura. 3. O swapping se diferencia da segmentação pois, enquanto as páginas do primeiro possuem tamanho fixo, a segmentação possui tamanhos diferentes. 4. O swapping traz o processo do disco para a memória principal, executa-o por um tempo e coloca-o novamente no disco Resposta correta 5. O swapping ocorre quando o escalonador realiza a alocação de um processo entre dois outros processos, evitando fragmentação. 6. Pergunta 6 /1 O gerenciamento de memória no sistema operacional é uma funcionalidade essencial, que permite a alocação de memória RAM (Random Access Memory) para os processos serem executados e desaloca a memória quando o processo não é mais necessário ou quando o mesmo já utilizou sua fração de tempo na CPU, retornando assim para o final da fila de processos prontos. Considerando essa informação e conteúdo estudado sobre sistemas operacionais, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas I. A paginação permite que um processo seja armazenado na memória de maneira não contígua, resolvendo o problema de fragmentação externa. Porque: II. Fragmentação externa ocorre quando blocos de memória de tamanho fixo são alocados ao processo sem se preocupar com o tamanho do processo. A seguir, assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 3. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Resposta correta 4. As asserções I e II são proposições falsas. 5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 7. Pergunta 7 /1 Analise com atenção o código VBA a seguir: 11_v1.PNG Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Visual Basic, assinale a alternativa que apresenta uma análise correta a respeito deste código: Ocultar opções de resposta 1. o algoritmo está inconsistente, pois falta uma variável que armazene o conteúdo “Olá Mundo!”, caso contrário será exibida uma tela em branco. 2. poderíamos suprimir a repetição Range(“A1”).Font colocando o comando With Range(“A1”).Font depois da linha 3, fechando em End With após a linha 7 Resposta correta 3. sintaticamente, quando desejamos que uma fonte fique em itálico (italic) ou negrito (bold), devemos escrever YES e não TRUE como está no código. 4. este código mostra na tela a mensagem “Olá Mundo!” com fonte formatada de acordo com as propriedades da célula A1 do Excel. 5. o código apresentará erro de sintaxe na linha 7, pois para definir o tipo de fonte para a célula devemos fazer: Range(“A1”).Font.Type=”Arial”, . 8. Pergunta 8 /1 Analise a descrição a seguir: O escalonador possui a responsabilidade de atribuir um processo à CPU sempre que ela estiver no estado ocioso. O escalonador seleciona um processo da fila pronta e aloca o processo para a CPU. Se houver um processo com maior prioridade, o escalonador realiza um agendamento para retirar este processo da CPU antes mesmo que ele tenha concluído sua execução. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre sistemas operacionais, pode-se afirmar que o processo de agendamento descrito, o qual retira um processo da CPU e o coloca no final da fila de espera é: Ocultar opções de resposta 1. a segmentação. 2. a troca de processo. 3. a fragmentação. 4. a preempção Resposta correta 5. a chamada ao sistema. 9. Pergunta 9 /1 Sempre que um processo é carregado ou removido do bloco de memória física, ele cria um pequeno buraco no espaço da memória chamado fragmento. Devido à fragmentação, o sistema falha ao alocar o espaço de memória contíguo para um processo, mesmo que tenha a quantidade solicitada de memória, mas de maneira não contígua. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre sistemas operacionais, assinale a alternativa que apresenta uma característica da fragmentação EXTERNA: Ocultar opções de resposta 1. A memória deve ser particionada em blocos de tamanho variável e atribuir o bloco de melhor ajuste ao processo. 2. Quando a memória atribuída ao processo é um pouco maior que a memória solicitada pelo processo, cria-se espaço livre no bloco alocado. 3. Ocorre quando o espaço de memória de tamanho variável é alocado para os processos dinamicamente Resposta correta 4. A fragmentação externa ocorre quando a memória é dividida em blocos de tamanho fixo, também chamadas páginas. 5. Ocorre quando blocos de memória de tamanho fixo são alocados aos processos e a estes blocos chamamos páginas. 10. Pergunta 10 /1 Um processo pode possuir 3 estados, sendo eles: estado de pronto, que ocorre quando o processo está em uma fila e aguardando sua vez de ser escolhido pelo processador para entrar em execução; estado de executando, que ocorre quando o processo está utilizando a CPU; estado de bloqueado, que ocorre quando o processo necessita de algum dispositivo de entrada e saída como o teclado, por exemplo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre sistema operacional, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Se um processo de alta prioridade chegar frequentemente na fila de espera, um processo de baixa prioridade poderá ficar sem acessar a CPU. Porque: II. Na preempção, o processo não pode ser interrompido até que termine ou até que volte para o final da fila de espera (estado pronto). Agora, assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. As asserções I e II são proposições falsas. 2. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa Resposta correta 3. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 4. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 5. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 1. Pergunta 1 /1 Na programação de computadores, um número decimal é aquele que representa uma fração. Os exemplos são 1,85 ou 426,88. Se você planeja usar uma variável que contenha esse tipo de número, mas a precisão não é sua principal preocupação, declare-a usando o tipo de dados Single. Caso contrário, utilize o Double. De acordo com essas informações e com o conteúdo estudado sobre funções matemáticas, marque a alternativa que apresenta a função matemáticade VBA que retorna a parte inteira de um número Double: Ocultar opções de resposta 1. VBA Sin. 2. VBA PartInt. 3. VBA Sinc. 4. VBA Fix. Resposta correta 5. VBA Integer. 2. Pergunta 2 /1 Na programação clássica, o operador AND retorna TRUE ou VERDADEIRO se ambos os operandos são verdadeiros, caso contrário, retornará sempre FALSE ou FALSO. O AND avalia os operandos da esquerda para direita. Para cada operando, converte-o em um booleano. Após todos os operandos serem avaliados, é retornado o resultado da operação. Analise o código a seguir: 13_v1.PNG Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre operadores lógicos, é correto afirmar sobre o código apresentado que: Ocultar opções de resposta 1. nas linhas 9 e 10 serão exibidos, respectivamente, os valores VERDADEIRO e VERDADEIRO. Resposta correta 2. TRUE e FALSE não são valores válidos, são apenas resultados de operações; desse modo, para valerem, deveriam estar entre aspas. 3. na linha 7, o operador de negação torna falsa toda a expressão, o que se resolveria ao modificar o último TRUE para FALSE. 4. a operação realizada na linha 6 terá como saída o valor FALSO, pois existe pelo menos uma expressão falsa. 5. TRUE e FALSE não foram declarados, logo, o programa apresentará um erro na linha 7. 3. Pergunta 3 /1 Os operadores aritméticos em VBA possuem as mesmas propriedades que os operadores da matemática. Por exemplo, na divisão entre dois números inteiros, a divisão retorna o quociente que pode ser um inteiro ou um número real. Os demais operadores aritméticos seguem a definição matemática. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre operadores aritméticos, analise os comandos e associe-os com suas respectivas saídas: 1) 15 mod 4. 2) 3 + 3 + 3 + 3 / 3. 3) 14 / 2. 4) 3 * 4 ^ 2. ( ) A saída será 48. ( ) O resultado da operação será 10. ( ) O valor obtido será 3. ( ) O resultado será 7. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. 1, 3, 2, 4. 2. 2, 4, 3, 1. 3. 3, 1, 4, 2. 4. 1, 2, 4, 3. 5. 4, 2, 1, 3. Resposta correta 4. Pergunta 4 /1 Analise o código a seguir: 18_v1.PNG Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre operadores aritméticos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): I. ( ) Na linha 12, o valor da variável c será -30 após a execução dessa linha. II. ( ) A linha 13 retornará erro, pois estamos usando duas vezes a variável z. III. ( ) A variável z, na linha 13, pode ser chamada de variável acumuladora. IV. ( ) As variáveis c e z, no final do código valerão, c = -30 e z = 33,5. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. F, F, V, V. 2. V, V, F, V. 3. V, F, F, V. 4. V, F, V, F. Resposta correta 5. F, V, V, F. 5. Pergunta 5 /1 O conjunto de procedimentos formado por comandos e instruções escritas em VBA, após compilação, é traduzido para linguagem de máquina, de modo que o computador possa entendê-lo. Logo, linguagens de alto nível (como a VBA) são poderosas ferramentas para automatizar alguns procedimentos e facilitar nossos trabalhos, sendo possível criar funções que podem ser invocadas a qualquer momento. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre funções, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): I. ( ) Em VBA, podemos criar funções próprias para resolver nossos problemas e elas podem ser invocadas em uma célula do Excel. II. ( ) O Excel possui um conjunto próprio de funções matemáticas que podem ser reescritas, evitando que criemos funções novas. III. ( ) Existem dois modificadores de acesso às funções em VBA. Um deles é o private, que torna a função indisponível fora de seu próprio módulo. IV. ( ) Uma sub-rotina, para que apareça na lista de macros, precisa utilizar o comando private ao ser declarada. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. F, V, V, F. 2. F, F, V, V. 3. V, F, F, V. 4. V, V, F, V. 5. V, F, V, F. Resposta correta 6. Pergunta 6 /1 No desenvolvimento de programas, as linguagens de programação (especialmente a linguagem VBA) possuem operadores lógicos, operadores de comparação e operadores aritméticos, cada qual com suas ações específicas. Quando tratamos dos aritméticos, podemos realizar as operações matemáticas básicas, como soma, subtração, divisão e multiplicação, entre outros tipos. Com base nessas informações e no conteúdo estudado sobre operadores lógicos e aritméticos, assinale a alternativa que apresenta corretamente o comando de potenciação em VBA: Ocultar opções de resposta 1. TOTAL = B % A. 2. TOTAL = B ** A. 3. TOTAL = B mod A. 4. TOTAL = B ^ A. Resposta correta 5. TOTAL = B * B * B. 7. Pergunta 7 /1 O Excel nos permite utilizar as funções matemáticas em nossas aplicações VBA. Desse modo, se desejarmos encontrar o logaritmo de um número X, não precisamos implementar a função logaritmo, basta aproveitarmos a função log já existente. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre funções matemáticas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A função VBA Rnd retorna um número aleatório entre 0 e 1 em função de uma semente de números aleatórios. Porque: II. A função VBA Randomize altera o valor da semente de números aleatórios, retornando o valor dessa semente ao inicializar a função Rnd. A seguir, assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 2. As asserções I e II são proposições falsas. 3. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Resposta correta 4. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 8. Pergunta 8 /1 A linguagem Visual Basic foi criada para permitir que iniciantes em programação pudessem ter facilidade no aprendizado. Por exemplo, uma operação lógica E é representada pelo operador AND (E em inglês). O mesmo ocorre com o operador lógico OR e com os operadores de comparação. Considerando essa informação e conteúdo estudado sobre VBA, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Uma característica da linguagem VBA é que ela linguagem consiste em várias instruções, que são executadas uma a uma em sequência, além de possuir operadores de diversas finalidades. Porque: II. Os operadores lógicos manipulam expressões de comparação e os operadores aritméticos manipulam variáveis. A seguir, assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. As asserções I e II são proposições falsas. 2. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 3. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 4. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Resposta correta 5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 9. Pergunta 9 /1 Analise o código VBA a seguir: 16_v1.PNG A partir dessas informações e considerando o conteúdo estudado sobre operadores lógicos e funções matemáticas, analise as afirmativas a seguir: I. O valor da variável totalA será igual ao valor da variável totalB no final da execução do código. II. Na linha 8, o resultado do relacionamento lógico entre as expressões será VERDADEIRO. III. A função matemática Sqr eleva valorx ao quadrado, totalizando 81, mesmo cálculo realizado na linha 6, que eleva ao quadrado valorx. IV. Nas linhas 5 e 6 temos a mesma operação, que é encontrar a raiz quadrada da variável valorx, mas com representações diferentes. Estácorreto apenas o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. I, II e III. 2. II e IV. 3. Incorreta: I, III e IV. 4. I e IV. Resposta correta 5. II e III. 10. Pergunta 10 /1 Algoritmo é o termo que define um procedimento que possui a solução para um problema. Na computação, o algoritmo é representado no formato de linguagem de programação. Comumente usamos algoritmos e linguagem de programação para definir um conjunto de regras que uma máquina (em especial um computador) segue para atingir um objetivo específico. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre operadores lógicos, pode-se afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. o operador lógico XOR é uma junção dos operadores lógicos OR e AND, gerando, assim, o operador exclusivo OR. 2. a operação 4 > 3 AND 12 = 5 retornará TRUE (verdade), pois temos pelo menos uma condição verdadeira; nesse caso, dizer que 4 é maior que 3. 3. operadores lógicos não manipulam variáveis, mas manipulam a relação entre as variáveis e/ou expressões. Resposta correta 4. o operador lógico OR é exclusivo; logo, se duas expressões forem verdadeiras, o resultado dessa operação será verdadeiro. 5. a operação 8 mod 2 = 0 OR 4 <> 5 retornará FALSE, pois o operador OR necessita que todas as condições sejam verdadeiras para retornar TRUE. Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Compartilhar