Vivendo no Reino - Unidade 1 Pt

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O que significa viver 
como filho do Rei dos Reis? 
 
 
 
 
 
Ajude as crianças descobrirem 
a resposta através do ... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Um Currículo com 40 Lições de Descobertas Bíblicas 
para Líderes de grupos de crianças 
 
Vivendo no Reino – pág. 1 
 
BEM-VINDO AO ‘VIVENDO NO REINO’ 
O tema é: O que significa viver como filho do Rei dos Reis? 
Há 40 esboços de lições de descobertas bíblicas. Conforme as utiliza, ore para que as crianças, 
enquanto participam dos programas, vejam que Deus, o Rei, entende seus problemas diários e quer 
ajudá−las na alegria e na dor desta vida. 
As crianças descobrirão mais sobre o Rei dos Reis conforme exploram: 
• histórias sobre Jesus e histórias que Jesus contou 
• histórias dos reis do Velho Testamento (o bom e o mal) 
• o Sermão da Montanha 
• salmos de louvor 
• o que significa confiar no Rei dos Reis 
Este currículo é projetado para 30 − 40 minutos e foi preparado para pessoas com recursos 
limitados. Aqui estão alguns destaques em especial. 
1. Participação das crianças 
As crianças aprendem melhor quando estão envolvidas. Então, há teatros, narração de histórias, 
versículos pra memorizar, jogos e atividades que convidam as crianças a descobrirem mais sobre 
este Rei. 
2. Apoio visual 
Sabemos que o tamanho do seu grupo pode dificultar o uso de recursos que precisem ser 
fotocopiados. Então, fizemos sugestões de como usar as coisas disponíveis livremente ao seu redor 
para deixar a lição interessante. Isto é o que Jesus fez! Além do mais, há algumas simples linhas 
desenhadas para você copiar. 
3. Preparação 
No final de cada lição, há um lembrete do que será necessário para a próxima lição, para poupar seu 
tempo. 
Mas é o Espírito Santo que atrairá as crianças ao Rei. Ele ama cada uma delas. Confie nEle para 
falar dentro da vida de cada criança, enquanto Sua Palavra traz vida. 
 
Vivendo no Reino – pág. 2 
 
CONTEÚDO 
 
UNIDADE UM ............................................................................................. ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. 
LIÇÃO 1: JESUS O REI VEM ....................................................................................................................... 3 
LIÇÃO 2: REI SOBRE A CRIAÇÃO .............................................................................................................. 6 
LIÇÃO 3: JESUS: REI ACIMA DA DOENÇA .............................................................................................. 10 
LIÇÃO 4: HISTÓRIAS QUE JESUS CONTOU – O HOMEM SÁBIO ......................................................... 13 
LIÇÃO 5: HISTÓRIAS DO REI – O GRANDE BANQUETE ....................................................................... 17 
LIÇÃO 6: HISTÓRIAS DO REI – O TESOURO ESCONDIDO ................................................................... 20 
LIÇÃO 7: A GLÓRIA DE JESUS NA TRANSFIGURAÇÃO ........................................................................ 23 
LIÇÃO 8: JESUS, O REI DA GLÓRIA, MORRE PELOS NOSSOS PECADOS ......................................... 27 
LIÇÃO 9: JESUS, O REI, VIVE DE NOVO ................................................................................................. 30 
LIÇÃO 10: JESUS, O REI, RETORNARÁ EM GLÓRIA ............................................................................. 32 
 
 
 
Vivendo no Reino – pág. 3 
 
 
 
U N I D A D E U M 
LIÇÃO 1: JESUS O REI VEM 
 
Base Bíblica: Lucas 20:1-20 
Principal Ponto de Ensino: A vinda de Jesus Cristo, o Rei, trouxe boas novas para pessoas 
comuns. 
Preparação: 
Leve um cartão natalino do menino Jesus 
Versículo pra Memorizar: Lucas 2: 10-11. 
Não temais, pois trago boas novas de grande alegria, que será para todas as pessoas... vos nasceu o 
Salvador. Ele é Cristo, o Senhor. 
SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM 
Introdução 
Peça para as crianças compartilharem notícias legais que elas receberam. Se nada foi mencionado, 
fale sobre o nascimento de um bebê e a alegria que ele traz à família. 
Descoberta Bíblica 
 
O Rei do mundo nasceu 
Mostre um típico cartão de Natal. Aponte que Jesus parece gordinho e totalmente limpo com uma 
auréola sobre sua cabeça; Maria e José parecem bem descansado e também possuem uma auréola. 
Todos os animais parecem bem tratados e o feno está limpo e macio. Mencione que o primeiro Natal 
não foi como este! Não foi bonito e limpo! O contraste do Rei do Mundo entrando num momento tão 
humilde é o principal foco da história do Natal. Conte a história com suas próprias palavras. Por 
exemplo: 
César Augusto ordenou um censo (pergunte às crianças o que é um censo). Pessoas de todo lugar 
do país tiveram que retornar aos seus lugares de nascimento. Esta foi uma notícia ruim para Maria e 
José, pois o nascimento do bebê de Maria estava muito perto e suas jornada a Nazaré seria longa e 
empoeirada − ao menos 3 dias − e naquele momento, perigosa. 
 
Vivendo no Reino – pág. 4 
 
Neste momento eles estavam perto do fim da jornada, Maria estava muito, muito cansada. Apesar de 
José fazer seu melhor para facilitar a jornada para ela, as costas dela estava dolorida e sua cabeça 
zonza.Ela se sentia encardida e ansiosa por um banho e descansar em algum lugar. A pior notícia 
veio quando chegaram em Belém. Todas hospedarias tinham sido reservadas. Em todo lugar que iam 
as placas diziam ‘Não Há Vagas’. 
Finalmente − não estou certo como − ofereceram a eles para usar um estábulo. E foi foi aí que Maria 
deu à luz. Ela tinha apenas alguns animais para sua companhia (imaginem o cheiro!). E apenas a 
comida do cocho para fazer uma cama. Houve somente uns trapos de roupa para enrolar o bebê para 
mante-lo quente e limpo. 
Peça para as crianças fecharem seus olhos e imaginarem a cena, o cheiro e os barulhos − ruídos dos 
animais, pessoas inquietas do lado de fora, risadas e gritos como de vizinhos compartilhando uma 
reifeção com os convidados. E no meio desta sujeira e barulho, o Rei do mundo nasceu! 
 
Os Primeiros Visitantes do Rei 
Imagine se um bebê nasce na família do nosso Presidente/Rei. Que tipo de recepção o bebê 
receberia? Fotógrafos oficiais, felicitações de líderes mundiais, visitas de algum governo para o 
orgulho dos pais. Os primeiros visitantes que Maria, José e Jesus receberam, não foram tão 
importantes. Quem eram eles? Aponte para os pastores do campo que eram considerados as 
pessoas de ‘classe baixa’. 
 
Peça para as crianças imaginarem que elas são os pastores e você é um(a) repórter do Jornal 
Belém. Entreviste diferentes ‘pastores’, enfocando como é que eles se sentem nesta noite 
extraordiária. As questões abaixo te auxiliará: envolva o máximo de crianças possíveis para trazer o 
principal objetivo da narrativa que eles ouviram. 
• O que você gosta neste trabalho de pastoreio? O que se parece com esta noite? 
• Mas você tem espalhado histórias muito estranhas sobre a última noite de terça-feira − alguma 
coisa sobre anjos? Como você se sentiu quando estes anjos apareceram? 
• Por quê? Qual foi a mensagem que ele deixou? 
• Então, entendo que uma imensa multidão de anjos se juntou a este anjo. Diga-me o que 
aconteceu em seguida. 
• Você disse que os anjos disseram que o nascimento deste bebê é uma boa notícia para todo 
mundo? Como pode um pequeno bebê trazer alegria a todos? 
• Acho difícil acreditar que Deus confiaria esta mensagem, que vocês disseram ter ouvido, para 
um grupo de pastores do campo à noite num monte. Quero dizer que há muitas pessoas mais 
importantes que seriam mais apropriadas para uma visita angelical – por que vocês? 
 
Vivendo no Reino – pág. 5 
 
 
Deus Faz o Inesperado! 
Explique que Deus tem contado aos Judeus milhares de anos atrás, que Ele enviaria Seu mensageiro 
especial para trazer boas novas da salvação para o mundo inteiro. Mas quando Jesus nasceu, não foi 
como eles esperavam que o mensageiro de Deus viria. De fato alguém tão importante chegaria à 
terracomo um Rei! 
Mas Deus muitas vezes age de forma inesperada. Peça para as crianças listarem todas as formas 
inesperadas que Deus agiu na vinda neste mundo naquele primeiro Natal, ex.: 
• Ele veio como um bebê desamparado − necessitado de alimento, de mudança 
• Seus pais não eram famosos 
• Ele nasceu num estábulo, não num palácio 
• O anúncio de seu nascimento foi feito por trabalhadores, não por líderes mundiais 
Mostre que para Deus, todos são especiais: pastores e líderes; adultos e crianças; negros, brancos e 
pardos; inteligente ou não. Quando Jesus veio viver na terra de modo comum, Deus tentou nos dizer 
que Suas Boas Novas − que todos podemos, por meio da fé em Jesus, pertencer à família de 
Deus − era para todos. 
Ensine o Versículo pra Memorizar 
Escreva as palavras em forma de todo tipo de pessoas: baixa, alta, menina, menino, gorda, magra − 
para demonstrar que as Boas Novas de Jesus é para todos. Não temos que provar que somos bons 
ou inteligentes para desfrutar das Boas Novas de Jesus. Simplesmente temos que convidá-Lo para 
ser nosso Rei. Desafie-as a fazerem isto. Ofereça-se para conversar e/ou orar com as crianças que 
necessitam conhecer mais sobre as boas novas de Jesus, ou que não se sentem como são 
especiais. 
 
Para a próxima lição: 
Junte pedaços de papel e lápis/canetas que sejam o 
suficiente para as crianças. 
Pratique o desenho de um lago e um barco. 
Prepare um breve testemunho. 
 
Vivendo no Reino – pág. 6 
 
LIÇÃO 2: REI SOBRE A CRIAÇÃO 
 
Base Bíblica: Lucas 8:22-25 
Principal Ponto de Ensino: Quando nos sentimos em perigo, podemos pedir ajuda a Jesus, pois Ele 
está disposto a nos ajudar. 
Preparação: 
Tenha folhas de papel e lápis/canetas suficientes para cada criança. 
Escreva o coro da música ‘Confie e Obedeça’ numa lousa, ou cartolina, antes de começar a lição. 
Pratique o desenho de um lago e um barco. 
Prepare um breve testemunho de sua experiência pessoal quando esteve em perigo. 
Versículo pra Memorizar: Salmos 145:18. 
O Senhor está perto de todo aquele que O clamar 
SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM 
Introdução 
Conte ao grupo algo que aconteceu com você mesmo, quando esteve em perigo. Enfatize o quão 
assustado você esteve, e quais pensamentos passavam-se em sua cabeça. Crie um suspense não 
contando como a provação chegou ao fim (isto será contado depois). Peça para as crianças se 
lembrarem de algum momento quando estiveram em perigo real. Peça se alguma delas gostaria 
depois de compartilhar sua experiência com o grupo (se houver mais que dois voluntários, escolha 
apenas dois deles). 
Descoberta Bíblica 
 
Os Discípulos Obedeceram 
Comece a recontar a história da Bíblia. Enquanto isto, desenhe a figura 1. Não se pode ver Jesus, 
pois Ele está dormindo dentro do barco. Quando Jesus disse para os discípulos atravessarem o lago, 
eles obedeceram. Descreva quão agradável o dia foi quando a jornada começou. O tempo estava 
ótimo; os discípulos tinham a bordo pescadores com experiência o suficiente, quee poderiam se sentir 
seguros. Seu amigo e líder Jesus estavam com eles, tendo um descanso bem merecido. Tinha sido 
fácil fazer o que Jesus propôs enquanto tudo estava bem. 
Enquanto fala, sua voz deverá estar calma e suave. 
 
Vivendo no Reino – pág. 7 
 
Figura 1 
 
 
Os Discípulos em Perigo 
Quebre o silêncio Break com uma pancada alta, ex. deixe cair um(a) livro/lata da mesa; bate com o 
pé. 
De repente as coisas começaram a mudar com um trovão bem alto. O que tinha começado com 
apenas algumas nuvens no horizonte, agora eram imensas e ameaçadoras. Os raios cortavam o céu. 
Conforme você conta a história, desenhe a figura 2 – ou poderia chamar alguma criança para ajudar 
com o desenho. 
Mas o maior perigo veio de um vento forte que passou pelo lago, formando imensas ondas que se 
quebravam no barco. Em poucos momentos, tudo tinha mudado! Pior ainda, o barco começou a se 
encher de água e não importava o quanto tentassem tirar a água e remar para a margem; eles 
estavam lutando perdidamente numa batalha. Neste ponto, represente com as crianças a luta de ser 
jogado violentamente de um lado ao outro dentro dum ‘barco’, e o desespero de tentar alcançar a 
margem. Quanto mais tentam, mais inútil seus esforços pareçem. 
Figura 2 
 
 
Vivendo no Reino – pág. 8 
 
 
Os Discípulos se Sentem Abandonados 
Antes disso tudo, talvez os discípulos pensaram que seria fácil confiar em Jesus. Mas agora Jesus 
está dormindo − e nem percebeu o perigo que eles estavam enfrentando. 
O que eles poderiam estar pensando agora? Ele realmente ciuda? Ele não poderia ao menos ajudar? 
Ele tem muito poder – lembram de todas as pessoas que Ele curou – mas nós morreremos aqui! 
 
 
Pergunte às crianças se foi ‘certo’ os discípulos se sentirem assim. Enfoque que eles eram pessoas 
comuns com receios comuns – como nós. Eles até tinham visto Jesus ajudar os outros, mas agora 
em que estavam num terrível perigo, eles duvidaram que Ele pudesse ajudá-los. Ou talvez duvidaram 
que Ele os ajudaria. Afinal, Jesus não ajudou todos que vieram a Ele pra ser curado - Ele estaria 
disposto a ajudá-los agora? Ou talvez, Ele pudesse curar algumas doenças, mas controlar as forças 
da natureza estivesse além do Seu poder. Ou talvez, eles estivessem apenas oprimidos pela situação 
que passavam e não tinham tempo pra pensar!! 
 
Os Discípulos Experimentam o Poder de Jesus 
O que aconteceu depois? Deixe as crianças contarem o final da história. Mostre que à ordem de 
Jesus, o caos e perigo da Figura 2 voltou à paz e segurança da Figura 1. Por quê? 
 às crianças: O que os discípulos aprenderam sobre Jesus que els não sabiam ou 
nem entendiam antes? Que Ele tem mais poder do que eles tinham visto; e que Ele cuidou deles mais 
do que tinham imaginado. 
O quê que responderam? Leia o versículo 25 
 
Quando nos Sentimos em Perigo... 
Dê as folhas de papel para as crianças e peça para listarem coisas que as deixaram em situação de 
perigo. Não precisa ser apenas perigo físico como o dos discípulos. Pense nos lugares ou situações 
em que não nos sentimos seguros. Lembre-as que não terão que compartilhar com o grupo o que 
escreverem, se é tão particular, mas convide algum que gostaria de fazer isto. 
 
Vivendo no Reino – pág. 9 
 
 se há alguma coisa que tenhamos aprendido hoje – tanto dos discípulos quanto de 
Jesus, que nos ajudará quando não nos sentirmos seguros. Liste-as na lousa, ex.: 
1. É natural sentir-se oprimido e assustado em algumas situações. 
2. Jesus entende e cuida. 
3. Quando nos sentimos tão sós, como se Jesus não estivesse aí, Ele está! 
4. Jesus tem poder para nos ajudar, pois não há situação tão grande pra Ele. 
Ensine o Versículo pra Memorizar 
Ao escrever as palavras no barco da Figura 1. 
Agora apresente à Deus todas as folhas de papel, nas quais as crianças escreveram coisas que as 
colocaram em perigo, encorajando-as que Jesus, certamente, as ajudarão. Peça para as crianças 
orarem umas pelas outras. 
 
Conte às crianças como sua experiência pessoal de perigo terminou. Cantem juntos o coro de “Confie 
e Obedeça”. Peça para as crianças escreverem um versículo que expressa as coisas que elas 
aprenderam hoje. 
Para a próxima lição: 
Pratique o desenho de uma vila com Jesus nela. 
Pesquise alguns detalhes sobre lepra, e as barreiras 
sociais que surgem. 
 
Vivendo no Reino – pág. 10 
 
LIÇÃO 3: JESUS: REI ACIMA DA DOENÇA 
 
Base Bíblica: Lucas 5:12-15 
Principal Ponto de Ensino: Podemos pedir pra Jesus nos ajudar, não importa quão complicada ou 
desagradável seja a situação, pois Ele é fidedigno. Entretanto, Jesus nem sempre responde nossas 
orações de acordo com que esperamos. 
Preparação: 
Pratique o desenho de uma vila com Jesus nela. 
Pesquise alguns detalhes sobre lepra e as várias barreiras sociais que os leprosos tinham que 
encarar nos dias de Jesus (e hoje). 
Escreva o versículo pra memorizar num papel ou numa lousa. 
Versículopra Memorizar: Mateus 11:28 
Venham a mim todos que estão sobrecarregados, e eu darei descanso. 
SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM 
Introdução 
Comece perguntando às crianças como é que fica quando alguém está ferido ou doente. Deixe-os 
responder à vontade. Então peça pra voluntáros iram à frente do grupo e representar os sintomas de 
qualquer doença que escolherem. Os demais do grupo devem tentar descobrir qual doença 
específica ou situação está sendo representada. Permita até cinco ou seis voluntários. 
Questão : “Onde, normalmente, as pessoas vão quando estão doentes ou tem algum problema 
médico?”. Escreva as respostas enquanto que as crianças as dizem. 
Josh trabalhava num banco. Ele ia à igreja fielmente e cantava no louvor. Ele estava orgulhoso de 
sua família também. Sua esposa era professora e seus quatro filhos iam bem na escola. Foi assim 
até Josh ficar doente. Começou com uma tosse e progrediu para uma pneumonia. Ele começou a 
perder peso e estar ausente do trabalho mais e mais vezes. Ele se recuperou, mas cada vez que 
ficava doente, ficava um pouco mais fraco. Pessoas começaram a dizer por trás dele ‘estou curioso 
pra saber se ele tem AIDS’. Outros diziam ‘talvez ele tenha sido infiel à sua esposa’. No banco, onde 
ele trabalhava, as pessoas começaram a ignorá-lo e nem queriam cumprimentá-lo. 
Sua esposa, Débora, ouviu o que os outros diziam e, apesar disto, ninguém disse algo diretamente a 
ela, ela sentia-se só e isolada. Como família, eles foram muito medrosos, mas tentaram parecer 
felizes como se nada estivesse errado. Josh também tinha medo de fazer o teste de HIV, logo 
encobriu o resultado que foi positivo e, acima de tudo, ele manteve em segredo que quando estava 
trabalhando longe de casa, ele tinha sido infiel à sua esposa. Ele sabia que Deus o tinha perdoado, 
mas ele temeu que a igreja não o perdoasse, caso soubessem. Josh piorou e morreu de turbeculose, 
mas todos suspeitavam que tinha sido de AIDS. 
 
Vivendo no Reino – pág. 11 
 
Em seguida Débora começou a ter tosses. Ela estava impressionada e, então, quis compartilhar seu 
peso com alguém que não a julgaria. Houve uma amiga, outra professora da escola que também era 
cristã, e ela era uma das poucas pessoas que não julgou seu marido. Um dia ela conversou com esta 
amiga e juntas oraram para Deus a curar. Débora experimentou uma grandiosa cura. Ele foi curada 
de seus medos e solidão e, de algum modo, foi melhor capacitada para encarar sua doença, sabendo 
que havia alguém com que ela pudesse compartilhar. Sua amiga também lhe assegurou que se ela 
viesse a falecer, ela poderia ter certeza que seus filhos seriam bem cuidados. 
De forma semelhante, os leprosos que vieram a Jesus estavam amedrontados, rejeitados, tendo que 
viver fora do povoado. Ninguém do povo poderia falar com eles, e eles sempre tinham que tocar um 
sino para avisar as pessoas para se dispersarem caso estivessem em algum lugar próximo. De 
qualquer maneira, eles sabiam que Jesus não os rejeitaria, eles estavam seguros indo a Ele, mesmo 
com uma terrível doença. 
Descoberta Bíblica 
Ensine o Versículo pra Memorizar 
Repita-o várias vezes todos juntos fazendo gestos para ‘venham’, ‘todos’, ‘sobrecarregados’ e 
‘descanso’. Então, convide algumas crianças para ir à frente para agir como Jesus, dizendo o 
versículo; e julgue quem disser com maior convicção. 
 
O leproso está necessitado 
Explique o que é a lepra e descreva a barreiras sociais contra um leproso na época de Jesus e, 
também, a rejeição que eles sofriam. Desenhe (na lousa ou cartolina) uma figura de uma vila, com 
cabanas, e Jesus próximo dos lares. Desenhe uma pessoa distante e meio escondida atrás de uma 
cabana, para demonstrar o leproso procurando um momento certo pra se achegar a Jesus. 
 
 
O leproso clama por cura 
Leia a história de Lucas 5. Enfatize que o leproso não exigiu sua cura pra Jesus, entretanto, ele foi 
muito culto. 
Pergunte: Qual é, geralmente, nossa atitude quando estamos doentes ou mal? Fazer sinal da cruz, 
entristecer-se, zangar-se, reservar-se, sentir-se inferior, aquietar-se, irritar-se, chorar, etc. 
 
Vivendo no Reino – pág. 12 
 
Pergunte: Alguma destas coisas nos ajudará a ficar bem? 
 
Jesus responde 
Diga para os meninos se levantarem e as meninas virem à frente do grupo. Os meninos deverão ir 
para o fundo da área do grupo. Ao comando ‘Vai’, todos deverão correr de volta aos lugares que 
estavam sentados e, então, sentar-se. Explique que por você ser o líder e ter autoridade, você 
apenas pediu algo para as crianças fazerem e todas obedeceram. 
Foi o mesmo com Jesus. Ele somente tinha que dar a ordem e os homens seriam curados. Por quê? 
Por que Jesus tem autoridade sobre a doença, por que Ele é Rei acima da doença... 
Jesus se orgulhou do que fez por aqueles homens? Por que não? 
Podemos também ter confiança ao ir a Jesus e clamar por Sua ajuda, pois Ele nunca nos julgará ou 
nos rejeitará. Ele sempre está disposto a ajudar, e tem autoridade e poder, pois Ele é o Rei. 
 
Talvez não seja a enfermidade que te aborreça hoje. Pode ser que haja algo além disso que esteja te 
deixando muito procupado. Como Mateus 11:28 te ajudaria? Quanto tipo de ajuda você gostaria de 
ter de Jesus? Conte a Ele sobre isto agora. 
 Mostre que... 
• Não entendemos por que Jesus cura fisicamente algumas pessoas e não outras. 
Podemos conversar com ele sobre isto. 
• Mas Jesus prometeu que nos ajudaria em todos os nossos piores medos e ansiedades. 
 
Ore, ao menos, por uma pessoa que necessita da ajuda de Jesus, pois ele/ela está doente ou tem um 
medo ou preocupação que lhes está afligindo. 
Para a próxima lição: 
Junte ao menos 4 vendas. 
Pratique 2 desenhos. 
 
 
Vivendo no Reino – pág. 13 
 
LIÇÃO 4: HISTÓRIAS QUE JESUS CONTOU – O HOMEM SÁBIO 
 
Base Bíblica: Lucas 6:47-49 
Principal Ponto de Ensino: Podemos desenvolver, sem medo, nossa confiança em Deus, pois Ele 
quer o melhor para nós e nos tem dado a Bíblia para nos mostrar o caminho. 
Preparação: 
No mínimo 4 vendas 
Pratique os 2 desenhos. 
Versículo pra Memorizar: Lucas 6:49. 
Assim é aquele que ouve estas minhas palavras e as pratica, é como o homem sábio que construiu 
sua casa na rocha. 
SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM 
Introdução: 
Jogo: ‘Atravessando a Toca do Leão’. 5 crianças são selecionadas para serem os leões. Os leões 
ficam num espaço vazio na sala ou fora. Este deve ser um espaço limitado, então se fizer fora 
coloque barreiras como uma fila de crianças. Quando os leões esticam suas mãos deve ter cerca de 
50cm entre eles. Eles não podem mover seus pés, mas podem se virar. Seus trabalho é pegar a 
ovelha enquanto passa por seus território. Duas ou mais crianças (pastores) ficarão no fim da sala / 
área. E 6 ovelhas estarão do outro lado da sala / área. As ovelhas estão todas vendadas. A ovelha 
deve ouvir a voz do mestre para evitar de ser apanhada pelos ‘leões’. Os leões podem virar e agarrar 
com uma mão, mas eles não podem curvar-se ou mover seus pés. 
Peça para uma criança ir por último e, deliberadamente, desobedecer seu mestre e, então, ser pega. 
(Os demais não podem saber.) 
Descoberta Bíblica 
 
Jesus nos Desafia 
Por que a última ‘ovelha’ foi pega? Ele não ouviu e seguiu as instruções. 
Do mesmo jeito, é impossível passar pelas tentações e problemas da vida em nossas vidas, a não ser 
que ouvimos a Jesus, nosso ‘pastor’. 
 
O Tolo 
 
Vivendo no Reino – pág. 14 
 
Em Lucas 6:47 Jesus pergunta aos seus discípulos: Qual a razão de me chamarem de lider, sendo 
que vocês recusam minhas instruções. Jesus disse que um homem assim é tolo como um homem 
que construiu sua casa sobre a areia. Por quê? O que acontece com uma casa sobre areia se vier 
uma tempestade bem forte? (Desenhe a figura). 
 
Figura 1 
 
 
O Homem Sábio 
Desenhe a segunda figura enquanto você continua com a ilustração de Jesus. O homem sábio 
escavou profundos alicercer sem queixa ou demora, enquanto tinha tempo e enquantoas coisas 
estavam boas. Então, quando as tempestades vieram, a casa ficou firme. 
Figura 2 
 
 
Sabedoria 
O homem sábio estava convicto – por um tempo à frente – que poderia confiar em sua casa. Então, 
enquanto vinha uma tempestade terrível, com ondas destruindo o vilarejo, ele estava seguro na casa 
em que ele sabia que poderia confiar. 
 
Vivendo no Reino – pág. 15 
 
 
Confiando em Jesus 
Nossas vidas são um pouco como casas. Elas somente estarão seguras se estiverem construídas 
num bom alicerce sólido. 
Lucas 6:47 para as crianças. 
Faça esta quesão: Quais são esses alicerces? Favor notar que não é Jesus, mas a obediências à 
Sua palavra, este é o alicerce em que construímos. 
A Bíblia nos oferece conselho sobre como viver de acordo com a vontade de Deus, e promessas se a 
colocarmos em prática. Precisamos aprender a seguir este conselho. 
 às crianças quais são alguns destes conselhos. 
Ensine o Versículo pra Memorizar 
Ao escrever as palavras em ‘tijolos’ que formam o alicerce de uma casa. 
 
Obedecendo a voz de Jesus 
Conte a verdadeira história de Chris, um obreiro da União Bíblica em Madagascar. 
Chris nasceu em Zambia, seus pais o amava muito. No dia de seu nascimento houve uma grande 
festa no vilareijo e seu pai se ajoelhou ao lado de sua mãe, segurou o bebê em seus braços e orou 
para que Chris fosse um grande homem de Deus, que pudesse ouvir a voz de Deus o chamando e 
trabalhasse como um missionário. Os anos passaram e Chris cresceu tímido, um garoto quieto que 
não gostava da escola, apesar de achar as tarefas bem fáceis. Quando terminou os estudos, ele 
disse aos seus pais que seria um arquiteto (alguém que desenha casas). Sua mãe balançou a 
cabeça e disse ‘Chris, você acha que ouviu a voz de Deus corretamente?’. Chris estava determinado 
a fazer o que queria e, então, foi à universidade para se tornar um arquiteto. Mais tarde ele se casou, 
mas seus pais queriam saber de novo se ele tinha ouvido a voz de Deus o chamar. Conforme os anos 
passavam, Chris passou por momentos difíceis. Ele não estava totalmente satisfeito com seu 
trabalho, e seu casamento não se resolvia. Foi então que se lembrou o quanto seus pais tinham 
orado por ele, e ele retornou a Deus. Ele aprendeu a ouvir a voz de Deus, uma voz suave, gentil e 
segura. Era uma voz que não se ouvia quando se estava ocupado e com pressa. Ele ouviu o pastor o 
chamar, tranquilamente e confiadamente pelo seu nome. Ele o ouvia mais claro enquanto estava em 
silêncio e com tempo pra ouvir. Ele, eventualmente, ia trabalhar com crianças de rua em Madagascar 
(uma grande ilha na costa leste da África). Ele se acostumou mais e mais a ouvir a voz do bom pastor 
o chamar e o guiar. Então, um dia ele encontrou uma garota e Deus falou com ele de novo. Agora ele 
estava familiarizado com a voz do pastor, e era como se Deus o dissesse que ela seria sua esposa. 
Foi difícil dele acreditar nisso, enquanto a conhecia. Mas eles se casaram alguns anos depois e, hoje, 
estão firmes no amor do mesmo jeito quando ouviram Deus os chamar para estarem juntos. Chris e 
Jeannette aprenderam a ouvir a voz de Deus e a acreditar nEle. 
 
Vivendo no Reino – pág. 16 
 
 
Conduzam as crianças para orarem por Chris e Jeannette. Encoraje-os a também aprenderem a ouvir 
a Jesus e obedecê-lo. 
Cante: O Homem Sábio construiu sua casa sobre a Rocha, e adicione este verso: 
Então ouça as palavras do Senhor Jesus Cristo 
Faça o que Ele pede pra fazer. 
Sua palavra é verdadeira, então você estará seguro nele 
Enquanto as tempestades impetuosas vierem ao redor. 
Se você não conhece esta música, então escolha uma melodia que encaixe estas palavras. 
Para a próxima lição: 
Junte uns convites. 
Prepare moldes para ensinar o versículo pra memorizar, 
use as ideias sugeridas. 
 
 
Vivendo no Reino – pág. 17 
 
LIÇÃO 5: HISTÓRIAS DO REI – O GRANDE BANQUETE 
 
Base Bíblica: Lucas 14: 15-24 
Principal Ponto de Ensino: Deus convida todas as pessoas para viver no céu. Lá é um lugar 
maravilhoso que Jesus está preparando para os seus seguidores. 
Preparação: 
Traga um convite – por exemplo, um cartão. 
Prepare moldes para ensinar o versículo pra memorizar, use as ideias sugeridas. 
Versículo pra Memorizar: Apocalipse 21:3 e 4 
Deus mesmo estará com eles e será seu Deus. Ele enxugará toda lágrima de seus olhos. 
SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM 
Introdução: 
Mostre um convite, por exemplo de um casamento ou uma festa. Peça para um casal de crianças 
virem à frente, onde possam ser facilmente vistas, e veja quem pode responder primeiro: 
• Pra quem é isto? 
• Quando será? 
• Onde será? 
• Quando tenho que confirmar minha presença? 
Então pergunte ao grupo: o que aconteceria se eu fosse no horário certo, mas ao lugar errado? Ou se 
fosse ao lugar indicado, mas uma semana depois? Peça às crianças explicarem o quê que gostamos 
nas festas ou casamentos? 
Descoberta Bíblica 
 
A Festa no Céu 
Jesus disse que o céu é como uma grande festa – mas muito melhor do que as que temos visto! Lá 
ninguém terá fome, tristeza ou doença. E a festa não terá fim! 
Apocalipse 21: 1 - 4 
Pergunte às crianças o que fará desta festa tão especial (Deus estará lá). O que não haverá nesta 
festa? 
 
Vivendo no Reino – pág. 18 
 
Ensine o Versículo pra Memorizar 
Num quadro ou cartolina, escreva cada palavra da primeira frase em forma de artigos de festa, ex. 
bexigas, presentes, garrafas. 
Escreva cada palavra da segunda frase em forma de lágrimas. 
Cada vez que repetirem o versículo, remova uma palavra, até que todas as lágrimas sejam tiradas. 
 
Preparação da festa 
Explique que o costume no tempo de Jesus era que se enviasse convites até que tudo estivesse 
pronto, então, enviava-se um servo para contar aos convidados que estava na hora de vir. Uma vez 
que este parecia ter sido um homem rico, pergunte às crianças que tipo de preparação ele pode ter 
feito. (Comida, entretenimento, decoração...). E quando estava tudo pronto, o servo saiu para chamar 
os convidados. 
 
Os convidados recusam 
 Lucas 14:18-20 
 o seguinte: 
• Quais foram as desculpas que as pessoas deram? 
• Eram justas? (Saliente que eles sabiam que a festa estava por vir e nada daquelas coisas 
era urgente). 
Como você se sentiria se fosse o homem que fez todos os preparativos? 
 
Mais convites 
O homem realmente estava bravo! O que ele faria com toda aquela comida e entretenimento? 
Convide as crianças a responderem. Então leia o versículo 21. Quem viria se você fosse às ruas e 
convidasse todos que estavam lá? (Crianças de rua, compradores, mendigos, drogados...) 
E mesmo com todos que vinham, ainda havia muito espaço, então, eles sairam e convidaram 
pessoas do campo – fazendeiros, trabalhadores. Qualque um que quisesse podia vir! E foi uma festa 
fantástica! 
 
Convidados para o Céu 
 
Vivendo no Reino – pág. 19 
 
Pergunte: 
• Quem curtiu a festa? 
• Quem não – e por que não? 
• Por que você acha que Jesus contou esta história? 
 
Mostre o convite do início. Peça às crianças para imaginar que este convite é de Deus, para a festa 
que ele está preparando. 
• Que horas será? Não sabemos 
• Onde será? No Céu 
• Quem está convidado? Todos 
• Quem estará lá? Todos que disseram ‘sim’ ao convite de Jesus 
• O que significa dizer ‘sim’ ao convite? Arrepender-se dos pecados que Jesus não gosta e 
lhe pedir perdão. 
 
Permita um tempo de silêncio. Então leve as crianças a um momento de oração: 
Obrigado, Jesus, por preparar no céu um lugar maravilhoso para nós. Obrigado porque não temos 
que ser ricos, nem inteligentes e nem famosos para sermos convidados. Faça-nos de boa vontade 
dizermos ‘sim’ a ti. 
Ofereça-se a conversar pessoalmente com as crianças que desejam falar sobre o convite. 
 
Para a próxima lição: 
Prepare um baú do tesouro, presentes e envelopes 
 
 
Vivendo no Reino – pág. 20 
 
LIÇÃO 6: HISTÓRIAS DO REI – O TESOURO ESCONDIDO 
 
Base Bíblica: Mateus 13:44-45Principal Ponto de Ensino: Saber que viver apenas pra Jesus é como encontrar um tesouro 
escondido. 
Preparação: 
1. Faça com cartolina, madeira ou lata, um pequeno baú de tesouro. Se você o fizer pra durar, ele 
poderá ser usado em acampamentos, clubes, etc. 
2. Forre com papel alumínio (ex.: de embalagem de chocolate). Para dar um efeito, coloque uma 
lâmpda à bateria dentro. Encha com ‘jóias’. As jóias podem ser feitas de: pequenos pedaços de vidro 
(de pára-brisas quebrado ou espelho), pedras brilhantes, doces, miçangas coloridas, botões, 
moedinhas limpas em Coca Cola por 30 minutos, pedaços de relógios quebrados, jóias de brinquedo, 
bolinhas de papel (ex.: de papel laminado) – qualquer coisa que reluza! 
3. Dentro do baú coloque tiras de papel escritas com tais palavras: ‘Saúde’, ‘Felicidade’, ‘Educação’ e 
‘Amizade’. 
4. Enrole 8 presentinhos para esconder na sala, ex.: 2 doces, uma fruta, uma caneta, um selo postal, 
3 comprimidos pra dor de cabeça, um pouco de moedas. Estes são os ‘tesouros escondidos’. 
5. Para cada criança providencie um pequeno envelope, dentro de cada envelope coloque 8 tiras de 
papel com uma promessa bíblica em cada. (Como alternativa, se houver muitas crianças, prepare um 
grande envelope para o grupo todo, depois peça para elas escreverem as promessas em seus 
cadernos de atividades). 
Versículo pra Memorizar: Mateus 6:33. 
Buscai primeiro o Reino de Deus e Sua justiça, e todas estas coisas vos serão acrescentadas. 
SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM 
Introdução 
Atividade: Diga às crianças que há oito tesouros escondidos na sala. Elas devem encontrá-los, mas 
não abri-los. Depois de encontrados, peça pra trazer à frente e escolha uma criança para que abra 
dois tesouros e decida qual deles guardar (as demais crianças podem dar conselhos pra escolher o 
mais importante). Ela continua a abrir, sendo um tesouro de cada vez, e escolhe um dos dois para ser 
guardado, até que todos sejam abertos. 
Descoberta Bíblica 
 
A Escolha 
 
Vivendo no Reino – pág. 21 
 
a). Razões pela escolha. Uma vez que a criança tenha feito sua decisão final, pergunta-lhe o que o 
motivou a esta escolha. Pergunte aos outros o que eles escolheriam e por quê. Enfatize as diferentes 
escolhas. Cada um é livre pra escolher, mas cada um tem suas diferentes razões pra fazer a escolha. 
Uma pessoa doente escolheria o comprimido; uma pessoa faminta, a fruta; um colecionador de selo, 
o selo; etc. b). O Presente. Saliente que nenhum dos presentes foram merecidos – eles foram de 
graça (uma questão da graça). c). A Troca. Saliente que a criança estava disposta a trocar os 
outros, para que pudesse ter aquele ‘tesouro’ que mais queria. 
 
Tesouros 
Um tesouro verdadeiro é assim. É algo de grande valor, taão grande que o dono o esconde pra 
proteger de ladrões. Ele não o trocará por nada, por ser muito precioso. Ele vai pra bem longe pra 
obtê-lo. Pegue o baú do tesouro que você fez. Imagine que isto seja um tesouro de verdade. O que 
teria nele? Moedas, ouro, diamantes, jóias. Mas poderia também ter outras coisas que não vemos 
facilmente. Peça para as crianças pegar as tiras de papel de dentro, e fale sobre a preciosidade de 
cada item escrito: saúde, educação, felicidade, amizade. Estas são coisas que prendem nossos 
corações e são o que realmente queremos. 
 
O Maior Tesouro 
Pergunte às crianças o que elas acham que é o maior tesouro do mundo? E o que estariam dispostas 
a fazer por ele? 
Mateus 13:44 
Divida as crianças em grupos para discutir o significado do versículo. (O que é o Reino de Deus? Por 
que o Reino de Deus é como um grande tesouro?) 
Ouça suas respostas e, então, mostre que quando Jesus disse isto, ele não descreveu como era o 
Reino de Deus. Como saberemos? Teremos que procurar por pistas! Onde encontraremos as pistas? 
No Livro que nos conta sobre o Reino de Deus! A Bíblia nos conta que o Reino de Deus é o governo 
de Deus – é onde Deus já é Rei, e que hoje mesmo pode ser na tua própia vida. Ele vive na vida de 
todos crentes. E se queremos que Deus seja o Rei de nossas vidas, temos que convidá-lo pra ser. 
Ensine o Versículo pra Memorizar 
Ensine o versículo pra memorizar, mencione o que dissemos serem tesouros, citados no Passo Dois: 
o que acontecerá se em verdade buscarmos este tesouro? (Deus suprirá as outras coisas que 
realmente necessitamos) Deus espera que o busquemos e permitamos que ele seja nosso rei, 
nosso mestre. Ele será teu maior e mais emocionante amigo, nunca te abandonará e nem te 
decepcionará. 
 
Vivendo no Reino – pág. 22 
 
 
O Tesouro de Deus 
Abra cada tira de papel com os seguintes versículos e deixe as crianças pensarem sobre o quão 
preciosos somos para Deus! 
Isaías 43:1-4. Deus te ama tanto que está disposto a pagar um alto preço para te ter 
Efésios 1:4. Sempre foi o plano dEle que você tornasse Seu filho 
1 Pedro 1:18. Ele pagou com Sua própria vida por você 
Isaías 43:25. Ele levou teus pecados 
Romanos 8:16. Se você aceitou Seu perdão, você agora é um filho(a) de Deus. É Seu próprio filho! 
Romanos 8:31. Ele cuidará de ti em todo instante, pois você é precioso a Ele 
Romanos 8:38-39. Nada pode te separar do Seu amor 
João 14:1-3. Ele está preparando o Céu pra nós. Um dia Ele voltará, enxugará todas as nossas 
lágrimas e nos levará pra viver com Ele eternamente 
 
Agradeça a Deus por seu grandioso amor e graça, e ore para aqueles que gostariam de aceitar este 
‘tesouro’ gratuito que Ele nos oferece. 
 
Para a próxima lição: 
Pratique os desenhos. 
 
 
Vivendo no Reino – pág. 23 
 
LIÇÃO 7: A GLÓRIA DE JESUS NA TRANSFIGURAÇÃO 
 
Base Bíblica: Lucas 9: 28-36 
Principal Ponto de Ensino: Jesus é Deus e quer que confiemos nele, mesmo quando não 
entendemos. 
Preparação: 
Pratique os desenhos. 
Versículo pra Memorizar: Lucas 9: 35 
Este é meu Filho, o Escolhido; ouçam-no. 
SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM 
Introdução 
O jogo 'Direções'. Se houver espaço suficiente, jogue com o grupo todo, se não, escolha algumas 
crianças pra jogar, enquanto as outras assistem. Quando o líder diz um sentido (Norte, Sul, Leste, 
Oeste), as crianças devem ir nessa direção. O último a fazer é eliminado do jogo. Você pode dizer 
mais coisas, por exemplo 'chão', 'porta'; 'nariz'. O jogo termina quando houver apenas um vencedor. 
Descoberta Bíblica 
Desenhe a história da transfiguração à medida que conta. 
 
Deus está no trabalho, mas os discípulos dormem 
Pergunte às crianças quais tipos de montanhas que há em seu país. Existe uma vila ou cidade perto 
dessa montanha? 
Pegue os exemplos dados para relacionar com o começo da história, onde Jesus e 3 de seus 
discípulos deixaram a cidade e foram a uma alta montanha para orar. Pergunte: por que Jesus levaria 
Pedro, Tiago e João? (Eles pareciam ter sido seus amigos mais próximos.) 
Jesus começou a orar, mas os seus discípulos estavam tão cansados que adormeceram. Desenhe a 
Figura 1. Mesmo que Pedro, Tiago e João fossem seus melhores amigos, eles realmente não 
entendiam o que estava acontecendo. Da mesma forma, muitas vezes não fazemos o que devemos, 
mas mesmo assim Deus nos escolheu. 
 
Vivendo no Reino – pág. 24 
 
 Figura 1 
 
Os Profetas aparecem, mas os discípulos não entendem 
Enquanto Jesus orava, sua aparência começou a mudar. Suas vestes ficaram brilhantes. Pergunte às 
crianças se elas sabem de algo que possa se parecer com aquilo (ex.: um metal brilhando ao sol, ou 
quando alguém está sob uma lâmpada). A alteração na aparência de Jesus foi mais do que isso. E 
não foi só a sua roupa! 
Lucas 9:29 e logo 30 – 33 
Peça pra uma criança ler o versículo 29 para descobrir o que mais na aparência de Jesus mudou. 
Então leia os versículos 30 - 33, e faça as seguintes perguntas: 
• Quem estava falando com Jesus? 
Desenhe a Figura 2 
• Como eram? 
• O que de fato os discípulos viram quando olharam para Jesus? (Sua glória) O que isso 
nos diz sobre Jesus? (Ele não é como nós - Ele é Deus) 
• Quais cores eram as roupasde Jesus, Moisés e Elias? O que você acha que isso 
representa? (Limpeza, pureza, esplendor) 
• Pedro se encheu tanto temor que queria que a experiência nunca terminasse. Então o 
que ele sugeriu? 
 
Vivendo no Reino – pág. 25 
 
Figura 2 
 
Deus, o Pai, fala, mas Pedro diz bobeira 
Enquanto Pedro fala, uma nuvem vem e os cobre. Comece a desenhar a Figura 3. 
Figura 3 
Como Pedro, Tiago e João se sentiram? (Muito assustados?) Uma voz sai da nuvem e os tranquiliza 
com palavras especiais… 
Ensine o Versículo pra Memorizar 
Ensine o versículo pra memorizar, escrevendo as palavras como se "saissem" da nuvem. Peça às 
crianças que leiam as palavras, e depois sugira gestos que as ajudarão a lembrar das palavras. Ex.: 
‘Este é meu Filho, o Escolhido’ (o gesto poderia ser ‘abraçar’ a si mesmo); ‘Ouçam-no’ (leva a mão à 
orelha). 
É algo difícil ouvir e obedecer a Deus. Três amigos especiais de Jesus adormeceram, realmente não 
entenderam, e depois dizem bobagem. Nós somos assim, mas não desanimemos, porque Deus 
também nos escolheu para escalar a montanha, ouvir e obedecer. Pergunte às crianças como 
podemos ouvir a Deus. 
 
Divida as crianças em grupos para discutir as maneiras pelas quais encontram dificuldade para 
obedecer a Jesus e escutá-lo. Que diferença faria se lembrássemos de sua glória? 
Incentive as crianças a orarem umas pelas outras nas áreas onde têm dificuldades para obedecer. 
 
Vivendo no Reino – pág. 26 
 
Para a próxima lição: 
Prepare as crianças para o teatro – desta forma é 
preciso se preparar mais cedo. 
Desenhe ou pratique o desenho de uma ovelha (pro 
versículo pra memorizar) 
 
 
Vivendo no Reino – pág. 27 
 
LIÇÃO 8: JESUS O REI DA GLÓRIA MORRE PELOS NOSSOS PECADOS 
 
Base Bíblica: Lucas 23 
Principal Ponto de Ensino: Ajudar as crianças a não buscar por vingança 
Preparação: 
Prepare as crianças para serem os personagens no teatro. 
Pratique o desenho de uma ovelha para a hora do versículo. 
Versículo pra Memorizar: Isaías 53:7 
Como uma ovelha diante de seus tosquiadores, ele não disse uma palavra 
SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM 
Introdução 
Teatro: Selecione os personagens a seguir. Enquanto você conta a história, os personagens 
interpretam o que você lê. 
Personagens: 
Sr. Moyo: carpinteiro – o acusado 
Tabu: o jovem, a testemunha 
Amigos de Tabu 
Sr. Tembo: o juiz 
Sr. Chisi: advogado de defesa para o acusado 
Sr. Gumbo: promotor 
Testemunhas 
O público 
O júri 
Voz (uma voz que é ouvida dos bastidores.) 
 
Vivendo no Reino – pág. 28 
 
Tabu está se preparando para os exames que será no dia seguinte (pausa para ação). Ele fica até 
tarde para revisar. Então ele tem poucas horas pra dormir (pausa). Enquanto ronca ele ouve uma voz 
ordenando-lhe ‘Vá para o tribunal’. Ele acorda, mas pensa que está sonhando (pausa), ele voltar a 
dormir. Novamente a mesma voz o ordena para ir ao tribunal. Ele volta a dormir e logo o despertador 
toca – é hora de ir para fazer seus exames (pausa). Depois de seus exames, Tabu vai para o 
refeitório com seus amigos (pausa). Novamente ele ouve aquela voz: ‘Vá para o tribunal’. Desta vez 
ele sente que não pode simplesmente ignorá-la. Ele vai para o tribunal, embora seus amigos pensem 
que ele é louco e riem dele (pausa). Chegando ao tribunal ele vê que um julgamento está se 
procedendo. O Sr. Moyo é acusado de ter cometido um homicídio (pausa). Quando o Sr. Moyo dá seu 
depoimento, ele declara que há um jovem que pode provar que ele não é culpado. Ele estava com ele 
no momento do assassinato e sabe que ele estava consertando uma janela quebrada para um cliente 
(pausa). Como ele não sabe o nome dessa testemunha, Sr. Moyo diz: ‘Que seja feita a vontade de 
Deus’. 
Quando Tabu ouve isso, ele se lembra do Sr. Moyo e percebe que ele é o jovem. Ele pede ao juiz se 
pode testemunhar pelo Sr. Moyo. Quando o juiz ouve o depoimento de Tabu, ele declara que o Sr. 
Moyo não é culpado e encerra o caso. 
Descoberta Bíblica 
Isso compara o julgamento do Sr. Moyo com o julgamento de Jesus. 
 
Falsamente Acusado 
Peça às crianças para descrever o que aconteceu ao Sr. Moyo. A mesma coisa aconteceu com 
Jesus, mas o final foi diferente. Jesus também foi acusado de coisas que ele não fez, mas ninguém 
veio para livrá-lo, nem mesmo um de seus amigos. 
 Lucas 23: 1 - 2 
Eles acusaram a Jesus de quê? Como ele reagiu quando os soldados zombaram dele? Jesus não 
disse uma palavra. Pergunte às crianças como reagimos quando somos acusados falsamente (nos 
irritamos, ignoramos o amigo, viramos as costas, dizemos as mesmas coisas). 
Porque você acha que Jesus não foi capaz de se vingar? Ele sabia a verdade e isto era mais 
importante do que qualquer outra coisa para ele. 
 
Pilatos cede à multidão 
 Lucas 23: 33-43 
 
Vivendo no Reino – pág. 29 
 
Pilatos também sabia a verdade, mas ele é como nós, cede sob pressão. Ele não queria entregá-lo, 
mas havia apenas um contra muitos, e ele queria ser popular para as pessoas. Conte às crianças de 
um momento em que você comprometeu a verdade para que os outros gostassem de você. 
 
Jesus é sentenciado à morte 
Jesus escolheu não defender-se. Ele poderia ter feito, ele poderia ter chamado os anjos para 
defendê-lo. Por quê? (porque ele era o Filho de Deus). Mas ele escolheu morrer. Explique que ele fez 
isso porque sabia que sua morte era importante para nós. Com meu pecado mereço ser punido com 
a morte, mas Jesus foi punido por mim. 
A morte de Jesus significa que eu posso ser perdoado. E se eu pedir perdão, ele me dará coragem 
pra ser mais parecido com ele. Isso significa não se vingar quando eu tiver a chance de vingar-se das 
pessoas que me fizeram mal. 
Ensine o Versículo pra Memorizar 
Ensine o versículo pra memorizar fazendo o contorno de uma ovelha num guadro ou num pedaço 
grande de papel; e escreva as palavras dentro. Use gestos para as palavras. Peça às crianças para 
repetir o versículo, mas depois de cada repetição, retire mais uma palavra-chave e substituí com o 
gesto. 
Nota: em algum momento você terá de explicar que as ovelhas que estão sendo tosquiadas não 
gritam, mesmo que isto seja rude e doloroso. 
 
Divida as crianças em grupos de 3. Peça-as para compartilharem as coisas que acham difícil de não 
se vingar. 
Então ore um pelo outro no grupo. 
Convide os grupos para interpretar algumas situações que falaram, onde oferecem perdão ao invés 
de vingança. 
 
Para a próxima lição: 
Prepare 3 crianças para que ensaiem o teatro enquanto 
você contar a história da Bíblia. 
 
 
Vivendo no Reino – pág. 30 
 
LIÇÃO 9: JESUS O REI VIVE DE NOVO 
 
Base Bíblica: Lucas 24:13-35 
Os dois homens tristes e descrentes se encontram com Jesus. Ele explica-lhes que era necessário 
que ele morresse. Quando Jesus abençoou o pão, eles o reconheceram e ficaram cheios de alegria. 
Principal Ponto de Ensino: Jesus sempre está conosco – mesmo quando estamos tristes, furiosos, 
ruins ou contentes. 
Preparação: 
Ensaie com umas crianças o teatro da Descoberta Bíblica abaixo. 
Versículo pra Memorizar: Mateus 28:20 
Eu estou com vocês todos os dias, até o fim dos tempos. 
SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM 
Introdução 
Conte a história de Bridgit, uma trabalhadora da União da Escritura no Zimbabué. 
Bridgit tinha acabado de sair da escola e tinha estudado muito para passar nas provas e ela pensou 
que se somente ela passasse, então, se sentiria bem consigo mesma. Enquanto esperava 
nervosamente pelos resultados, Bridgit começou a se sentir vazia, como se algo faltasse em sua vida. 
Para preencher o tempo, ela foi trabalhar numa creche num país onde não falavam a língua dela. Os 
sentimentos de solidão piorou e ela se perguntou se havia algo mais na vida do que apenas passar 
nos testes e professores agradáveis. No entanto, houve uma outra menina que trabalhou nesta 
creche, seu nome era Karen. Havia algo diferente nela. Bridgit foi atraída por ela e quando estava 
com ela, sentiu uma espécie de calor e aceitação. Haviaalgo pacífico e seguro nela, e ela era gentil 
com as crianças. Como que atraída pela luz, Bridgit perguntou-lhe um dia o que foi que a fez tão 
diferente dos outros trabalhadores. Karen sorriu e falou-lhe de Jesus e como somente Ele pode 
preencher aquele vazio interior. Assim foi como Bridgit aprendeu sobre Cristo e se tornou cristã. 
Bridgit tinha visto Jesus naquela garota – é por isso que foi atraída por ela. 
Descoberta Bíblica 
Peça às crianças para compartilharem momentos em que estavam infelizes ou tristes. Explique que 
eles assistirão um teatro em que 2 discípulos de Jesus estão tristes e caminhando em direção a sua 
casa a cerca de 12 quilômetros de Jerusalém (ilustre a distância comparando com alguma 
semelhante ao seu redor). 
Cena 1 
Duas crianças atravessam a sala. Elas estão falando sobre Jesus, mas com expressões tristes em 
seus rostos. Eles falam sobre como Jesus foi morto pelos homens maus e como suas esperanças 
foram destruídas. Antes da próxima cena, pergunte ao grupo se eles se sentiram da mesma maneira. 
Por que pareceu que não houvesse mais esperança? 
 
 
Vivendo no Reino – pág. 31 
 
Cena 2 
Os dois continuam andando, mas uma terceira pessoa se junta a eles. Ele parece não saber sobre a 
terrível morte de Jesus e os discípulos relatam a ele o que aconteceu nos últimos dois dias. A terceira 
pessoa explica-lhes que a Bíblia diz que o Messias sofreria. Eles chegam em sua casa e o estranho 
parece disposto a continuar, mas eles insistem para que ele ficque para a refeição. Antes da próxima 
cena, pergunte às crianças quem é a 3 ª pessoa. Explique como estes discípulos (como muitos 
outros) não tinham entendido o que o Antigo Testamento tinha dito sobre o Messias. Eles pensavam 
que ele viria como um Rei conquistador, não como um servo que sofreria e morreris. Muitas pessoas, 
hoje, não podem aceitar que Deus se ‘humilharia’ para salvar o seu povo. Saliente que eles não o 
reconhecram ou acreditaram no que as mulheres tinham dito anteriormente. Sempre me pergunto 
como Jesus andou conosco e não o reconhecemos. 
Cena 3 
Jesus e os dois discípulos estão sentados à mesa. Assim que Jesus abençoa o pão que um deles 
serve, daí eles reconhecem que ele é Jesus. Enquanto eles conversam animadamente um com o 
outro sobre sua descoberta, Jesus desaparece. Eles correm de volta com grande alegria para dizer 
aos outros discípulos. 
Pergunte o que causou a mudança de comportamento nos dois discípulos. Mostre que, mesmo 
depois de não verem mais Jesus, eles ficaram cheios de alegria. Eles sabiam que a ressurreição de 
Jesus significava que ele estaria sempre com eles. Assim é conosco: Jesus está com seus 
seguidores em TODAS as situações: se estamos tristes, furiosos, ruins, contentes. 
Os discípulos não o reconhecram na estrada, apenas mais tarde. Como podemos reconhecer Jesus? 
A Bíblia diz que Ele está conosco o tempo todo. Onde está Jesus quando estamos tristes? ruins? 
felizes? furiosos? Será que Jesus veio na forma de outra pessoa, como fez para Bridgit, ou Ele é uma 
pequena voz dentro de nós? 
Ensine o Versículo pra Memorizar 
Escreva o versículo num quadro ou num pedaço de papel. Explique que ‘o fim dos tempos’ refere-se 
ao fim deste mundo físico e tudo o que nele há. 
 
Divida as crianças em grupos de 3 e peça para que cada grupo compartilhem como eles veem Jesus 
um no outro. Quando é difícil mostrar Jesus para as outras pessoas? 
Depois disso, tenha um tempo de oração silenciosa para que as pessoas sejam capazes de ver Jesus 
neles. 
 
Para a próxima lição: 
Peça para 4 crianças prepararem as leituras bíblicas. 
 
 
Vivendo no Reino – pág. 32 
 
LIÇÃO 10: JESUS, O REI, RETORNARÁ EM GLÓRIA 
 
Base Bíblica: Atos 1:6-11; Mateus 24:30-31, 42-44. 
Principal Ponto de Ensino: Jesus voltará. Temos que estar prontos e preparados para esse dia. 
Preparação: 
Peça para 4 crianças, com antecedência, estarem prontas para ler os seguintes textos: Mt 24:30-31; 
Mt 24:42-44; Atos 1:8, Atos 1:10-11. 
Versículo pra Memorizar: Mateus 24:44 
Assim, vocês também precisam estar preparados, porque o Filho do homem virá numa hora em que 
vocês menos esperam. 
SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM 
Introdução 
Cante a canção: "Ele virá de novo" para a melodia de "Estamos juntos de novo". As palavras (que 
podem ser escritas em cartolina, se necessário) são as seguintes: 
Cristo Jesus, nosso Senhor, de novo virá, 
Com nosso prêmio; de novo Ele virá 
Algo bom acontecerá. 
Em fartura isto será 
Com nosso prêmio; de novo Ele virá. 
Pergunte às crianças: ‘Como você saberia se o presidente estiver chegando à sua cidade?’ (Jornal, 
banda tocando, dança, TV?) Mostre que em alguns lugares uma sirene é usada para anunciar a 
chegada do Presidente. Divida as crianças em grupos para ver quem consegue fazer o barulho da 
sirene mais real/alta. Pergunte por que a chegada é antecedida pela sirene. (porque o presidente é 
uma pessoa importante.) 
Descoberta Bíblica 
 
A Vinda 
A Bíblia fala sobre um som diferente – a de uma trombeta. (As crianças podem praticar o som de uma 
trombeta.) Como a sirene, a trombeta também pode ser usada para proclamar alguma chegada ou 
notícia importante. 
Leia Mateus 24: 30-31 
 
Vivendo no Reino – pág. 33 
 
Peça às crianças para prestar uma atenção especial à passagem, pois você fará algumas 
perguntinhas. Mantenha as crianças nos grupos que estavam no soar a sirene. 
• Quem é o Filho do Homem? 
• O que veremos quando ele vier? 
• O que acontecerá? 
• Quantas trombetas serão ouvidas? 
Mostre que: 
• A trombeta será ouvida sobre toda a terra, do Japão até o Malauí e até a América. 
• Jesus virá em grande poder e glória. 
• Sempre tem tido pessoas que afirmam ser Jesus, que voltou à terra. (Mencionar alguns 
exemplos ‘locais’ que as crianças podem estar familiarizados). Mas essas pessoas não 
apresentam qualquer sinal do esplendor e do poder de Deus. (Fale da lição anterior, a 
Transfiguração, para relembrar as crianças da glória de Jesus.) 
• Quando dizemos que Jesus está vindo novamente, isso significa que a sua ‘primeira’ 
vinda foi quando ele veio para morrer pelos nossos pecados e ressuscitou. Quando Ele 
voltar, será para reunir seu povo e para julgar o mundo. 
 
 A Hora 
 Leia Atos 1: 10-11 
Desenhe duas setas na lousa ou no papel, uma apontando para cima e outra para baixo. 
 
As setas são para indicar o que o anjo estava dizendo: do mesmo modo como vocês o viram subir 
(para cima), assim vocês o verão retornar (para baixo). Desenhe um ponto de interrogação no meio: 
quando Jesus voltará? 
Pergunte às crianças como se sentem quando estão esperando um visitante especial. Como se 
preparam? Como se sentem se este visitante não chegar? (Decepcionados, impacientes, 
cansados). Pode-se pedir para as crianças fazerem mímica de seus sentimentos ao grupo 
 
Vivendo no Reino – pág. 34 
 
Leia Mateus 24: 42-44 
Não sabemos quando Jesus virá, mas não devemos permitir que isso nos desanime. Em vez disso, 
devemos sempre estar prontos, pois Ele pode vir a qualquer momento. 
 
A Preparação 
Leia esta história sobre estar preparado. 
O sino soou para finalizar a aula, o Sr. Daniel lembrou às crianças que ele daria um teste de geografia 
em algum dia nas próximas semanas. As crianças imploraram para ele disser quando será, mas ele 
disse que seria uma surpresa e que eles precisavam se certificar de que estavam prontos e 
preparados. O Sr. Daniel foi um professor sempre cheio de surpresas. Ele não parecia fazer as coisas 
da maneira convencional, mas uma coisa era certa, que a vida nunca foi tediosa com o Sr. Daniel, 
embora as crianças se queixassem de que ele sempre as fazia trabalharem demais. Enquanto Maria 
e Graça iam para casa naquele dia, elas falavam sobre este teste, Maria disse que odiava o suspense 
de não saber quando seria. Graça concordou. Foi difícil lembrar-se de tudo; seria mais fácil se eles 
soubessem quando seria. Mas por dentro sabiam que o Sr. Daniel era um bom professore não 
estava tentando enganá-las. Ele sempre quis que elas fizessem o melhor e ele tinha um jeito de 
conseguir o melhor delas. Maria e Graça concordaram que estariam prontas, não importa quando 
fosse a prova, e a cada dia elas testariam uma a outra no caminho da escola. O dia do teste chegou 
de forma inesperada, mas quando veio, Maria e Graça não estavam preocupadas, pois elas estavam 
preparadas. Após o teste, o Sr. Daniel explicou às crianças que Deus também pode ser cheio de 
inesperadas surpresas e Ele também quer que nós estejamos prontos para ele, porque ele voltará 
quando menos esperarmos e precisamos estar em paz com ele e com nossos amigos. Quando 
estamos preparados e prontos não entraremos em pânico ou temeremos. Maria olhou para Graça e 
elas sorriram e sabiam exatamente do que ele estava falando. 
Ensine o Versículo pra Memorizar 
Ensine o versículo pra memorizar escrevendo as palavras num relógio e, enquanto apontar para uma 
palavra, remova-a. As crianças repetem até todas as palavras serem removidas. 
 
Peça às crianças para orarem em silêncio para que estejam prontas para a vinda de Jesus e, que o 
Espírito Santo as ajudem a se ‘limpar’ das coisas necessárias. 
 
Para a próxima lição: 
Prepare cartões com nome, versículo pra memorizar e 
uma criança para a leitura bíblica. 
 
	BEM-VINDO AO ‘VIVENDO NO REINO’
	CONTEÚDO
	LIÇÃO 1: JESUS O REI VEM
	SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM
	Introdução
	Descoberta Bíblica
	Ensine o Versículo pra Memorizar
	LIÇÃO 2: REI SOBRE A CRIAÇÃO
	SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM
	Introdução
	Descoberta Bíblica
	Ensine o Versículo pra Memorizar
	LIÇÃO 3: JESUS: REI ACIMA DA DOENÇA
	SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM
	Introdução
	Descoberta Bíblica
	Ensine o Versículo pra Memorizar
	LIÇÃO 4: HISTÓRIAS QUE JESUS CONTOU – O HOMEM SÁBIO
	SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM
	Introdução:
	Descoberta Bíblica
	Ensine o Versículo pra Memorizar
	LIÇÃO 5: HISTÓRIAS DO REI – O GRANDE BANQUETE
	SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM
	Introdução:
	Descoberta Bíblica
	Ensine o Versículo pra Memorizar
	LIÇÃO 6: HISTÓRIAS DO REI – O TESOURO ESCONDIDO
	SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM
	Introdução
	Descoberta Bíblica
	Ensine o Versículo pra Memorizar
	LIÇÃO 7: A GLÓRIA DE JESUS NA TRANSFIGURAÇÃO
	SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM
	Introdução
	Descoberta Bíblica
	Ensine o Versículo pra Memorizar
	LIÇÃO 8: JESUS O REI DA GLÓRIA MORRE PELOS NOSSOS PECADOS
	SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM
	Introdução
	Descoberta Bíblica
	Ensine o Versículo pra Memorizar
	LIÇÃO 9: JESUS O REI VIVE DE NOVO
	SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM
	Introdução
	Descoberta Bíblica
	Ensine o Versículo pra Memorizar
	LIÇÃO 10: JESUS, O REI, RETORNARÁ EM GLÓRIA
	SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM
	Introdução
	Descoberta Bíblica
	Ensine o Versículo pra Memorizar