Apost Língua Portuguesa - Roteiro-parte I

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Central de Concursos / Degrau Cultural Língua Portuguesa - 1
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO E APROFUNDAMENTO
Ortografia
1. Observando o emprego de S ou Z, complete as
frases:
a) Quem nasce na França é................................................
b) Quem nasce no Japão é...................................................
c) Quem nasce no campo é..................................................
d) Quem nasce em Pequim é...............................................
Conclusão: Quando o adjetivo indica origem, proce-
dência, usamos o sufixo........ .
2. Dar o feminino das seguintes palavras:
a) camponês..........................................................................
b) profeta...............................................................................
c) poeta...................................................................................
d) barão...................................................................................
e) milanês ................................................................................
Conclusão: Escrevem-se com..........femininos forma-
dos pelos sufixos.........e........
3. Substitua o adjetivo pelo substantivo abstra-
to correspondente:
Exemplo: O carro é rápido. O carro tem rapidez.
a) Aquele senhor é sensato.
Aquele senhor tem ..............................................................
b) A paisagem é bela.
A paisagem tem ....................................................................
c) O balão era leve.
O balão tinha ........................................................................
d) A foto era nítida.
A foto tinha ..........................................................................
e) Lá a água é límpida.
Lá a água tem ........................................................................
Conclusão: Os substantivos abstratos derivados de
adjetivos são escritos com........
4. Tendo como modelo os dois primeiros exem-
plos, forme verbos a partir das palavras abai-
xo. (Observe o uso de S ou Z na terminação
dos verbos):
a) análise + ar = analisar
b) canal + izar = canalizar
c) suave: ................................................................................
d) improviso: .........................................................................
e) pesquisa: ...........................................................................
f) individual: .........................................................................
g) popular:.............................................................................
h) piso: ...................................................................................
i) fiscal: ..................................................................................
j) atual: ...................................................................................
l) aviso: ....................................................................................
Conclusão: Se a palavra primitiva apresenta a letra S
no fim do radical, então o verbo será escrito com a
letra .............. . Se a palavra primitiva não apresentar S
no fim do radical, então o verbo será escrito com
............... .
5. Em cada item que segue, há uma palavra in-
corretamente grafada. Identifique-a.
a) bondoso, cremoso, valorozo, vaidoso
(Sufixo -OSO)
b) peixe, faixa, caichote, feixe
(Após ditongo X)
c) pus, puzer, pusesse, pusera
(Verbo pôr e derivados S)
d) quiz, quiser, quisesse, quisera
(Verbo querer S)
e) enxame, enxoval, enchergar, enxuto
(Inicial EN- X)
6. Assinale a alternativa em que todos os espa-
ços em branco devem ser preenchidos com x:
a) .......ícara, en.......ada, fle.......a
b) en........ergar, chu.......u, ca.......umba
c) e.......pectativa, e.......pontâneo, e.......plêndido
d) e.......cedente, e.......celência, e.......cepcional
e) e.......ílio, ê.......ito, he.......itar
7. Siga o modelo:
a) ceder cessão
conceder ...............................................................................
interceder ................................................................................
suceder ...................................................................................
b) comprimir compressão
deprimir .................................................................................
exprimir ..................................................................................
imprimir .................................................................................
oprimir ...................................................................................
reprimir .................................................................................
suprimir .................................................................................
2 - Língua Portuguesa Central de Concursos / Degrau Cultural
c) agredir agressão
progredir ................................................................................
regredir ..................................................................................
transgredir ..............................................................................
d) admitir admissão
demitir .....................................................................................
emitir...................................................................................
omitir .......................................................................................
permitir ...................................................................................
remitir ....................................................................................
repercutir ..............................................................................
e) compreender compreensão
ascender.............................................................................
distender ................................................................................
expandir ..................................................................................
pretender ...............................................................................
suspender ..............................................................................
f) converter conversão
inverter ....................................................................................
reverter ....................................................................................
subverter .................................................................................
divertir .....................................................................................
g) ater atenção (derivados de TER)
abster .....................................................................................
conter ....................................................................................
deter ........................................................................................
obter ........................................................................................
reter ........................................................................................
8. Risque a forma INCORRETA:
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
 
f) 
g) 
h) 
i) 
j) 
 
l) 
m) 
n) 
o) 
p) 
 
q) 
r) 
s) 
t) 
u) 
1-mendingo 
1-previlégio 
1-beneficiente 
1-cabeleireiro 
1-a fim de que 
 
1-porisso 
1-de repente 
1-advinhar 
1-empecilho 
1-catequizar 
 
1-menos 
1-prazerosamente 
1-desinteria 
1-reivindicar 
1-cinqüenta 
 
1-compania 
1-bandeja 
1-mantegueira 
1-etimologia 
1-propietário 
2-mendigo 
2-privilégio 
2-beneficente 
2-cabelereiro 
2-afim de que 
 
2-por isso 
2-derrepente 
2-adivinhar 
2-impecilho 
2-catequisar 
 
2-menas 
2-prazeirosamente 
2-disenteria 
2-reinvindicar 
2-cincoenta 
 
2-companhia 
2-bandeija 
2-manteigueira 
2-etmologia 
2-proprietário 
9. Em cada uma das questões que seguem, ocor-
re um termo incorretamente grafado. Identi-
fique-o.
a)Reivindicava para si a glória de ter advinhado os pla-
nos do inimigo.
b) Sua ficha acusava reicidência no crime; por isso
lhe negaram o “habeas corpus”.
c) As autoridades compareceram prazerosamente ao
jantar beneficiente.
d) As crianças não conseguiam disfarçar sua excita-
ção pela viajem.
e) De repente, um deslise do maestro obrigou a or-
questra a improvisar.
f) A empresa poderia avisar aos funcionários que ha-
veria atrazo nos pagamentos.
10. Complete com A ou HÁ :
a) ...... poucas quadras daqui, ............ muitas lojas.
b) Ele está fazendo isso ........................... horas.
c) De ..................... muito ele não mora mais aqui.
d) Ela estava ........................... muitos metros do local
do acidente.
e) ...... muito tempo já não ........... mais pessoas moran-
do aqui.
f) Isso ocorreu .................... muitos anos.
g) ........................... pouco estavam todos aqui.
h) A próxima cidade fica ..................... duas horas daqui.
i) ............ poucos minutos o São Paulo marcou dois gols.
j) Estamos ...................poucos minutos do final da aula.
11. Sublinhe a forma que completa adequadamen-
te as frases a seguir:
a) Falamos (a cerca de / acerca de) teatro.
b) (Há cerca de / a cerca de) três quilômetros fica o posto.
c) (Há cerca de / a cerca de) duas horas choveu bastante.
d) Ele não estuda (tampouco / tão pouco) você.
e) Ele estuda (tão pouco / tampouco) que não
será aprovado.
12. Agora, complete com POR QUE / POR QUÊ/
PORQUE / PORQUÊ
a) ....................................................................você fez isso ?
.................................................................................eu quis.
b) Você não foi à aula ?.....................................................?
Não fui.........................................não estava muito bem.
c) Deve haver um.........................................para tudo isso.
d) Este é o caminho........................passo para ir à escola.
e) Você sabe................................................ele disse isso ?
Disse...........................................................estava zangado.
f) ......................será que ninguém sabe o............................
dessa crise ?
Central de Concursos / Degrau Cultural Língua Portuguesa - 3
g) Ele está deprimido sem saber................................... .
Não será................................foi reprovado no teste ?
h) Eles não vieram à aula ontem.......................................?
Não sei...........................não vieram, mas deve haver
um........................... .
i) .....................................................você trabalha tanto?
j) Essa é a razão..............................me empenho tanto.
13. Complete as frases com uma das palavras en-
tre parênteses:
a) Os jogadores ...................... , não estão preocupados com
o campeonato mundial. (por ora - por hora)
b) Quantos carros passam ..................... no pedágio ?
(por ora - por hora)
c) A situação estava calma ............................................. .
Duas semanas depois, porém, começaram as bri-
gas e discussões. (a princípio - em princípio)
d) ..............., todas as pessoas têm os mesmos direitos.
(A princípio - Em princípio)
e) Fui ...................................................... de meus colegas.
(ao encontro - de encontro)
f) Seu carro foi ...................................................... ao muro.
(ao encontro - de encontro)
14. Complete as frases com uma das palavras en-
tre parênteses:
1) A prefeitura não fez a .................... daquela área
prometida. (sessão - seção - cessão)
2) Dirija se à .................. de cobrança imediatamente.
(sessão - seção - cessão)
3) Assistiremos a esse filme na ..................... das dez.
(sessão - seção - cessão)
4) Será que o juiz vai ...................meu requerimento?
(deferir - diferir)
5) Por certo minha opinião vai ........................ da sua.
(deferir - diferir)
6) O erro passou ................................ pelos revisores.
(desapercebido - despercebido)
7) Andava .............. pela rua quando foi atropelado.
(desapercebido - despercebido)
8) É preciso investir no transporte ......... num país com
tantos rios. (pluvial - fluvial)
9) Você é obrigado a dar passagem para a água
.............. . (pluvial - fluvial)
10) Por causa da ........................, o televisor que custava
R$ 500,00 custa agora R$ 600,00. (infração - inflação)
11) Quem cometer .................. será devidamente penali-
zado. (infração - inflação)
12) O juiz houve por bem .................. pena menor ao
co-autor do delito. (infligir - infringir)
13) Estacionando aqui, você optou por ................ a lei.
(infligir - infringir)
14) Por não crer na informação, procurei alguém para
.................... a decisão. (ratificar - retificar)
15. Complete os espaços vazios com s, ss, c, ç, sc, xc:
a) e.......eção, e.......elente, e.......esso.
b) preten.......ão, can.......aço, compreen.......ão.
c) a.......ensão, ob.......eno, ressu.......itar.
d) ob.......ecar, ob.......ecação, ob.......ecado.
e) ob.......ediar, ob.......essão, ob.......essivo.
16. Assinale a opção que contém erro ortográfico:
a) Há cerca de cinqüenta mil candidatos inscritos para
o concurso.
b) Discursou a cerca do programa de recuperação
dos cerrados.
c) Não o vejo há cerca de vinte anos.
d) A fazenda fica a cerca de uma hora de carro de
São Paulo.
e) Sua opinião acerca da proposta deve ser considerada.
17. Marque a opção que contém palavras grafadas
com erro:
a) Suscitando o debate político, é possível ressuscitar
velhas teses.
b) A possibilidade de ascenção social mobilisa as pessoas.
c) O pedido de demissão deve ser precedido de jus-
tificativa abalizada.
d) No momento da decisão, muitos hesitam na ân-
sia por acertar.
e) Desejos de ostentação perturbam o clima pacífi-
co da reunião.
Acentuação Gráfica
1. Devem ser acentuadas as palavras oxítonas termi-
nadas em - A(S) , - E(S) , - O(S) , - EM , - ENS.
Acentue corretamente:
a) Amapa fuba rapaz dende cafes talvez 
b) tupi lambaris matriz jilo compos tatu 
c) tatus capuz vintem vintens alguem 
d) porem armazem peru urubu bisturi 
2. Devem ser acentuadas as palavras paroxítonas
terminadas em - L ,- I (S) , - ON , - EN (apenas
no singular), - US , - R , - X , - ÃO , - Ã, - PS, -
UM , - ÔO , ditongo.
Acentue corretamente:
a) util orfão orgãos juri lapis imã 
b) hifen hifens ponei forceps agua reporter
c) forum enjoo onix foruns voo tunel 
d) revolver açucar sotão torax eletron 
e) tapete repolho coco item lagoa 
4 - Língua Portuguesa Central de Concursos / Degrau Cultural
3. Devem ser acentuadas todas as palavras
proparoxítonas.
Acentue corretamente:
a) proximo ancora magico mistico antitese 
b) animo folego tecnica arvore matematica
c) rubrica pudico filantropo ibero interim 
d) efebo aziago avaro misantropo 
4. Devem ser acentuados os monossílabos tôni-
cos terminados em - A(S) , - E(S) , - O(S).
Acentue corretamente:
a) ja pas paz pe 
b) ves vez ti bis 
c) giz po pos voz 
d) tu nus luz cru 
Observação:
Note que os monossílabos átonos (= artigos, pre-
posições, conjunções e pronomes oblíquos áto-
nos) nunca recebem acento gráfico.
Exs.:
Quando ele escreve, sempre dá notícias da família.
Minhas amigas não são más pessoas.
Ele veio, mas já foi embora.
Quero que você dê a ele o livro de Inglês.
Tenho dó daquele rapaz.
Este é o livro do professor.
Ela está lá. Vou encontrá-la depois da aula.
5. Devem ser acentuados os ditongos abertos : - ÉI(S),
- ÉU(S), - ÓI(S).
Acentue corretamente:
a) aneis papeis feixe chapeu 
b) ceus meus corroi herois 
c) foi teia meia europeu
d) europeia ateu ateia 
e) O apoio eu apoio 
6. Devem ser acentuadas as vogais I e U sem-
pre que elas forem a 2ª vogal do hiato, desde
que estejam sozinhas nasílaba tônica ( ou com
a letra S) e não sejam seguidas de NH.
Acentue corretamente:
a) viuva traido ruim faisca 
b) trair ruina bau rainha 
c) raizes cairem raiz miudos 
d) gratuito fortuito intuito 
Agora, observe:
Com acento Sem acento 
baú 
saí 
doído 
substituí-lo 
fluído (particípio) 
urubu 
sai 
doido 
decidi-lo 
fluido (substantivo e adjetivo)
7. Grupos GUE - GUI - QUE - QUI: Nesses
grupos a letra U recebe trema quando é pro-
nunciada de forma átona e recebe acento agu-
do quando é pronunciada de forma tônica.
Acentue corretamente:
a) linguiça guerra querida 
b) tranquilo aguento linguistica 
c) sequestro quota quinquenio 
d) frequente frequencia distinguir 
Trema facultativo:
liqüidação ou liquidação
líqüido ou líquido
sangüíneo ou sanguíneo
eqüivalente ou equivalente
Observe com atenção os exemplos abaixo:
Eu averiguo, tu averiguas, ele averigua, nós averi-
guamos, vós averiguais, eles averiguam
Que ... eu averigúe, tu averigúes, ele averigúe, nós
averigüemos, vós averigüeis, eles averigúem
Eu apaziguo, tu apaziguas, ele apazigua, nós apazi-
guamos, vós apaziguais, eles apaziguam
Que ... eu apazigúe, tu apazigúes, ele apazigúe, nós
apazigüemos, vós apazigüeis, eles apazigúem
Eu arguo, tu argúis, ele argúi, nós argüimos, vós
argüis, eles argúem
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8- Verbos TER e VIR e derivados 
 
3ª pessoa do singular 
 
Ele tem 
Ele vem 
3ª pessoa do plural 
 
Eles têm 
Eles vêm 
 
Derivados: (manter, conter, convir, provir etc.) 
 
3ª pessoa do singular 
 
Ele mantém 
Ele provém 
3ª pessoa do plural 
 
Eles mantêm 
Eles provêm 
 
Verbos CRER, VER, LER, DAR 
 
3ª pessoa do singular 
 
ele crê 
ele vê 
ele lê 
que ele dê 
 
3ª pessoa do plural 
 
eles crêem 
eles vêem 
eles lêem 
que eles dêem 
a) Complete com pôr ou por:
Resolveu ........... tudo em ordem. Começou ...........
não aceitar opiniões .......... razões indiscutíveis. ..........
isso, não vou .......... em dúvida a competência dele.
b) Complete com para ou pára:
Você não ......... de me ofender, por isso irei ..........
casa, ........... que nossos ânimos se acalmem.
c) Complete com pôde ou pode:
Ontem você .......... vencê-lo, mas creio que, para a
próxima partida, já não .......... ter tanta certeza disso.
10. São acentuadas pela mesma razão as palavras
da opção:
a) há, até, atrás.
b) história, ágeis, você.
c) está, até, você.
d) ordinário, apólogo, insuportável.
11. A regra que manda acentuar vestígio é a mes-
ma que explica o acento em:
a) armazém
b) carnaúba
c) violência
d) anônimos
e) n.d.a.
Coloque certo (C) ou errado (E) nas frases abaixo,
considerando a acentuação da palavra grifada:
a) Este plano de pagamento não nos convêm.
b) Esta aluna têm feito grandes progressos.
c) Poucas pessoas,nesta cidade, detém o poder.
d) Esta caixa contém alguns doces.
e) Os professores revêem as provas de ontem.
f) Você ainda crê nessa lenda ?
g) Ela vém à reunião.
h) Eles relêem esta obra todos os anos.
i) Seu depoimento convém ao advogado.
j) Esta festa religiosa provêm de tempos muito antigos.
9. Acento diferencial
pára (verbo) para (preposição) 
péla, pélas (substantivo e verbo) pela, pelas ( prep. per + artigo a) 
pêlo ( substantivo) pélo (verbo) pelo (prep. per + artigo o) 
pólo, pólos (extremidade) pôlo (gaviãozinho) 
pêra (substantivo) pera (preposição antiga) péra (antiga grafia da 
palavra pedra) 
pôr (verbo) por (preposição) 
côa, côas (verbo coar) coa, coas (antiga preposição: com + a (s) 
porquê (subst.) porque (conjunção) 
pôde (passado do verbo poder) pode (presente do verbo poder) 
6 - Língua Portuguesa Central de Concursos / Degrau Cultural
Substantivo
1. Determine o gênero dos substantivos seguin-
tes, antepondo-lhes os artigos O ou A:
( ) cal ( ) telefonema
( ) dó ( ) alface
( ) guaraná ( ) apendicite
2. Há substantivos cujo sentido varia com a mu-
dança de gênero. Estabeleça a associação en-
tre o substantivo e seu sentido:
substantivo sentido 
 
1) o cabeça 
2) a cabeça 
3) o capital 
4) a capital 
5) o grama 
6) a grama 
7) o moral 
8) a moral 
 
( ) ética 
( ) coragem, ânimo 
( ) chefe 
( ) parte do corpo 
( ) dinheiro 
( ) cidade principal 
( ) unidade de massa 
( ) relva 
3. Alguns substantivos, quando usados no plu-
ral, mudam de significado. Estabeleça a asso-
ciação entre o substantivo e seu sentido:
substantivo sentido 
 
1) o ar 
2) os ares 
3) a costa 
4) as costas 
5) o bem 
6) os bens 
7) a féria 
8) as férias 
9) o vencimento 
10) os vencimentos 
 
( ) salário 
( ) fim, prazo 
( ) vento 
( ) clima, aparência 
( ) litoral 
( ) dorso 
( ) benefício 
( ) propriedades 
( ) renda diária 
( ) repouso 
4. Complete os espaços com as palavras entre pa-
rênteses, fazendo a concordância com o subs-
tantivo:
a) Eu realmente fiquei com .................... dó do ra-
paz. (muita/muito)
b) ......alface que comprei está ............. (O/A – macio/
macia)
c) Precisamos comprar mais cal ..............................
(hidratado/hidratada)
d) ......... eclipse da Lua foi .......... (A/O – linda/lindo)
5. Dê os substantivos abstratos correspondentes aos
concretos.
Exemplo: garimpeiro garimpagem
a) tirano ..............................................................................
b) mendigo ......................................................................
c) infrator ..........................................................................
d) sacerdote .......................................................................
e) estudante ....................................................................
f) viúvo ..........................................................................
Adjetivo
1. Sublinhe, no texto abaixo, os adjetivos:
“Gostava da fórmula, achava-a engenhosa,
compendiosa e eloqüente, além de verdadeira e pro-
funda.” (Machado de Assis)
2. “Talvez seja bom que o proprietário de imóvel pos-
sa desconfiar de que ele não é tão imóvel assim.”
A palavra destacada é, respectivamente:
a) substantivo e substantivo.
b) substantivo e adjetivo.
c) adjetivo e verbo.
d) advérbio e adjetivo.
e) adjetivo e advérbio.
3. Dê os adjetivos correspondentes a:
a) vida.....................................................................................
b) dedo....................................................................................
c) céu.......................................................................................
d) sorriso.................................................................................
e) alegria.................................................................................
f) mão.....................................................................................
g) rito.......................................................................................
4. Substitua as locuções adjetivas pelos adje-
tivos equivalentes:
a) beleza de anjo
............................................................................................
b) força de leão
.............................................................................................
c) engenho de guerra
.............................................................................................
d) funcionário sem aptidão
............................................................................................
e) exposição de selos
.............................................................................................
f) alimento sem sabor
.............................................................................................
g) líquido sem cheiro
.............................................................................................
h) populações das margens dos rios
.......................................................................................5. Numa das alternativas abaixo uma das locuções
está incorretamente relacionada com o adjetivo.
Assinale-a:
a) digital (de dedo)
b) hepático (de estômago)
Central de Concursos / Degrau Cultural Língua Portuguesa - 7
c) capital (de cabeça)
d) plúmbeo (de chumbo)
e) pétreo (de pedra)
6. Substitua as orações grifadas por adjetivo de
igual significação:
a) Cirurgia que não causa dor.
.............................................................................................
b) Árvores que têm mais de um século.
............................................................................................
c) Animal que rasteja e que tem peçonha.
.............................................................................................
d) Pássaro que come insetos.
.............................................................................................
7. Que diferença de sentido decorre da mudança
de posição do adjetivo?
a.1) relatório simples ......................................................
a.2) simples relatório .......................................................
b.1) caro objeto ................................................................
b.2) objeto caro .................................................................
c.1) grande homem ........................................................
c.2) homem grande ........................................................
d.1) pobre moça ..............................................................
d.2) moça pobre .............................................................
e.1) único fato ....................................................................
e.2) fato único ..................................................................
f.1) funcionário alto .......................................................
f.2) alto funcionário .........................................................
Advérbio
1. Sublinhe os advérbios e locuções adverbiais:
a) Eu morava defronte.
b) Ele não falou assim.
c) Pedro é muito forte.
d) Conheço de fato o caminho.
e) Provavelmente fugiremos.
f) Ela está meio confusa.
g) O carro entrou velozmente à esquerda e sumiu.
h) Ela esteve aqui à tarde.
2. Transforme as locuções adverbiais em advér-
bios de modo:
Ex.: Ele fez o trabalho com capricho.
Ele fez o trabalho caprichosamente.
a) Ele me respondeu com educação.
.............................................................................................
b) Faça o teste com tranqüilidade.
.............................................................................................
c) Ele se referiu a mim com ironia.
............................................................................................
d) Ele me encontrou por acaso.
.............................................................................................
3. Identifique as locuções destacadas, usando o código:
(a) locução adverbial (b) locução adjetiva
a) Hoje é uma noite de festa. ( )
b) Faça o exercício com cuidado. ( )
c) Ela se veste com elegância. ( )
d) A criança está com fome. ( )
e) Ele vem aqui com freqüência. ( )
f) Caminhei à toa pelas ruas. ( )
g) Ele me parece um sujeito à-toa. ( )
4. Em cada par de frases abaixo, classifique a pala-
vra em destaque de acordo com o código:
ADJ – adjetivo ADV – advérbio
a) Faça isso direito! ( )
Saiu pelo portão direito ( )
b) Pagou barato a camiseta que está usando. ( )
É um carro barato? ( )
c) Breve nos tornaremos a ver. ( )
O discurso do diretor foi breve. ( )
d) Fale baixo! ( )
É um homem baixo. ( )
e) Era um dia claro. ( )
Ele falou claro. ( )
5. Complete as lacunas do quadro abaixo:
substantivo adjetivo verbo advérbio 
tarde tardio entardecer tardiamente - tarde 
 tranqüilizar 
 economizar x-x-x-x 
 atualizar 
 depender x-x-x-x 
 humanizar x-x-x-x 
 facilitar 
 errar 
8 - Língua Portuguesa Central de Concursos / Degrau Cultural
Preposição
1. Sublinhe as preposições nas frases abaixo:
a) Moravam em uma casa de madeira.
b) Aceitou tudo sem se revoltar.
c) Interrompia a lição com piadinhas.
d) Saiu após a reunião.
e) Está aqui desde o ano passado.
f) Estamos aqui para estudar.
2. As relações expressas pelas preposições estão
corretas na seqüência:
I) Saí com ela.
II) Ficaram sem um tostão.
III) Esconderam o lápis de Maria.
IV) Ela prefere viajar de navio.
V) Estudou para passar.
a) companhia, falta, posse, meio, fim
b) falta, companhia, posse, meio, fim
c) companhia, falta, posse, fim, meio
d) companhia, posse, falta, meio, fim
e) companhia, falta, meio, posse, fim
3. Relacione as locuções prepositivas sinônimas:
(a) devido a
(b) a respeito de
(c) apesar de
3.1) acerca de ( )
3.2) não obstante ( )
3.3) por causa de ( )
3.4) a despeito de ( )
3.5) em virtude de ( )
3.6) a propósito de ( )
Conjunção
1. Nas frases abaixo, identifique o sentido das con-
junções coordenativas destacadas de acordo com
o código:
adi – adição
adv – adversidade
alt – alternância
con – conclusão
exp – explicação
a) Levantei-me e deixei a sala. ( )
b) Quis retrucar, mas fui impedido pelo diretor. ( )
c) Não só compareci à reunião, mas também ma-
nifestei minhas opiniões. ( )
d) Ou a crise termina, ou nossa resistência desaparecerá. ( )
e) Preste atenção, que estou falando! ( )
f) É um comprovado corrupto; deve, portanto, ser
preso. ( )
g) Fale baixo, pois as crianças estão dormindo. ( )
h) Pediram-me que falasse baixo; deve, pois, haver
crianças dormindo. ( )
2. Nas frases abaixo, identifique o sentido das
conjunções subordinativas destacadas de
acordo com o código:
cons – conseqüência 
prop – proporção 
fin – finalidade 
cond – condição 
conf – conformidade 
temp – tempo 
conc – concessão 
comp – comparação 
cau – causa 
 
a) Quando for avisado, dirija-se ao portão de entrada. ( )
b) Fizemos tudo conforme havia sido combinado. ( )
c) Fiquei preocupado porque percebi a gravidade
da situação. ( )
d) A situação era tão grave que fiquei preocupado. ( )
e) Conseguiremos viver como cidadãos? ( )
f) À medida que avançamos, percebemos nosso
aprimoramento. ( )
g) É necessário respeitarmos para que sejamos res-
peitados. ( )
h) Embora estivesse cansado, fez questão de termi-
nar o trabalho. ( )
i) Se não estivesse atento, não teria conseguido nada. ( )
3. Observe o sentido do período e a conjunção
nele destacada. A seguir, escreva na lacuna
uma outra conjunção, de tal maneira que se
mantenha o sentido do período inicial:
a) Muitos foram embora, assim que os problemas
começaram.
Muitos foram embora logo que / quando os
problemas começaram.
b) À medida que nos aproximávamos do litoral, o
calor aumentava.
 ....................................................................................
c) Procurarei falar mais alto, a fim de que todos me
ouçam bem.
.........................................................................................
d) Ele continuou seu trabalho, ainda que estivesse
cansado.
 ........................................................................................
e) Uma vez que tudo já foi providenciado, você pode ir.
 ............................................................................................
f) A seleção foi feita, segundo os critérios divulga-
dos pela imprensa.
....................................................................................
Central de Concursos / Degrau Cultural Língua Portuguesa - 9
4. Assinale a seqüência de conjunções que estabe-
lecem, entre as orações de cada item, uma cor-
reta relação de sentido.
1) Correu demais, .......... caiu.
2) Dormiu mal, ........... os sonhos não o deixaram em
paz.3) A matéria perece, .......... a alma é imortal.
4) Leu o livro, ............ é capaz de descrever as perso-
nagens com detalhes.
5) Guarde seus pertences, .......... podem servir mais tarde.
a) porque, todavia, portanto, logo, entretanto
b) por isso, porque, mas, portanto, que
c) logo, porém, pois, porque, mas
d) porém, pois, logo, todavia, porque
e) entretanto, que, porque, pois, portanto
Pronomes
Classificação
Pessoais Retos: eu, tu, ele ... 
 Oblíquos: me, te, se ... 
mim, comigo ... 
Possessivos meu, teu, seu, nosso, 
vossos ... 
Demonstrativos este, esse, aquele, o, a, tal, 
mesmo, próprio ... 
Indefinidos alguém, ninguém, qualquer, 
algo ... 
Interrogativos que ... ?, quem ... ? , qual 
... ? ... 
Relativos que, quem, onde, cujo, o 
qual ... 
1. Relacione as colunas, considerando a análise
dos pronomes destacados:
a) Vamos encontrá- lo amanhã.
b) Ele não me compreendeu.
c) Não há ninguém na sala.
d) Veja o que ele quer.
( ) pron. pessoal do caso reto
( ) pron. pessoal do caso oblíquo
( ) pron. relativo
( ) pron. indefinido
e) Vou viajar por alguns dias.
f) Quem é essa mulher ?
g) Leia o texto que escrevi.
h) Essa é sua escola ?
( ) pron. demonstrativo
( ) pron. indefinido
( ) pron. possessivo
( ) pron. relativo
2. Classifique os pronomes destacados. Use o código:
(a) pron. demonstrativo (c) pron. indefinido
(b) pron. possessivo (d) pron. relativo
a) Não acho a informação de que preciso para aca-
bar meu trabalho. ( ) ( )
b) Todos acham que ele conseguirá o que deseja. ( ) ( ) ( )
c) Fomos traídos por quem sempre fingiu ser nosso
amigo. ( ) ( )
d) Não sei o que ele pretende com essa atitude.( ) ( ) ( )
3. Classifique as palavras O, A, OS, AS de acordo
com este código:
(a) artigo definido
(b) pron. pessoal do caso oblíquo
(c) pron. demonstrativo
1) Você conhece a menina que acaba de chegar ?
2) Não o vejo há muitos anos.
3) Seu belo sorriso, eu o guardo na lembrança.
4) Não sei o que lhe aconteceu.
5) Não use esta toalha ; pegue a que está no armário.
6) Neste horário, o diretor costuma sair.
7) Não há o que temer neste caso.
8) Os que quiserem participar do jogo levantem a mão.
9) O momento da vitória não deve demorar.
10) Pegue este pacote e leve-o ao ministro.
4. Marque:
(a) conjunção subordinativa integrante
(b) pronome relativo
1) O importante é que vocês sejam aprovados. ( )
2) Convém que vocês estudem bastante. ( )
3) Estes são os alunos que foram aprovados. ( )
4) O livro que você leu é interessante. ( )
5) Foram receber os atletas que ganharam as medalhas. ( )
6) É preciso que eles se esforcem ainda mais. ( )
Pronomes Pessoais
retos sujeito
oblíquos complemento
Caso oblíquo Caso reto 
átonos tônicos 
eu me mim, comigo 
tu te ti, contigo 
ele/você se, o, a, lhe ele, si, consigo 
nós nos nós, conosco 
vós vos vós, convosco 
eles/ vocês se, os, as, lhes eles, si, consigo 
10 - Língua Portuguesa Central de Concursos / Degrau Cultural
1. Complete as frases abaixo com EU ou MIM:
a) Diga-lhe que não vá sem...........................................
b) Trouxeram as revistas para........................................
c) Não há divergências entre ela e...............................
d) Entreguem logo o relatório para........................ler.
e) Não vá embora sem...................................................
f) Não vá embora sem.......................................mandar.
g) Isso é para..........................................................fazer ?
h) Sem você e...............não poderão terminar o trabalho.
i) Disse para.............tomar o remédio adequadamente.
j) Ele voltou-se contra você e.........................................
l) Para..........................., andar de avião é um suplício.
2. Complete com CONOSCO ou COM NÓS:
a) Ninguém discutiu...............................................................
b) Ninguém discutiu......................................................dois.
c) .........................................mesmos ninguém discutiu.
d) Ela discutiu...............................................................todos.
e) Vocês vão ao cinema...................................................?
f) Já falaram.....................................sobre esse assunto.
g) Já falaram..........................cinco sobre esse assunto.
h) Trabalhar é.....................................................mesmos.
3. Marque certo (C) ou errado (E):
a) ( ) Luísa costumava conversar consigo mesma.
b) ( ) Luísa, preciso falar consigo um instante.
c) ( ) Luís, os professores querem falar consigo ur-
gentemente.
d) ( ) Luísa, eu não me lembro de si. Você se lembra
de mim ?
e) ( ) Luísa é uma pessoa que só pensa em si.
f) ( ) Luísa não trazia consigo nenhum dinheiro.
4. Observe o emprego do pronome na seguin-
te construção:
Estes verbos 
não aceitam os 
pronomes do 
caso reto. 
Pronomes 
oblíquos 
átonos. 
Qualquer 
verbo no 
infinitivo. 
 
Deixar 
Mandar 
Fazer 
Ver 
Ouvir 
Sentir 
 
me 
te 
se, o, a 
nos 
vos 
os, as 
 
cantar 
trabalhar 
sair 
entrar 
ir 
... etc. 
Agora, mude o que for necessário:
a) Deixe eu ver isso.
............................................................................................
b) Deixem nós dormir sossegados.
.............................................................................................
c) Mande ele calar a boca.
............................................................................................
d) Faça eles vir aqui.
.......................................................................................
e) Fizeram eu dizer tudo.
.......................................................................................
f) Faça ele dormir.
.............................................................................................
g) Ouça ela cantar.
............................................................................................
5. Marque certo (C) ou errado (E):
a) ( ) Já era hora deles voltarem.
b) ( ) Chegou a hora de ti viajares.
c) ( ) Trazia consigo um Machado de Assis.
d) ( ) Desejo tudo de bom para si.
e) ( ) Espero que você leve consigo o passaporte.
f) ( ) Cada um faça por si mesmo a redação.
g) ( ) Vendi os livros por dez reais cada.
6. Explique a diferença de sentido entre:
a) Toda a cidade se enfeita para a grande festa.
............................................................................................
b) Toda cidade se enfeita para a grande festa.
............................................................................................
7. Nas frases abaixo, substitua os pronomes pos-
sessivos pelos oblíquos equivalentes, de tal for-
ma que se mantenha o sentido original:
a) Uma angústia terrível tirava seu sono.
............................................................................................
b) Um temporal tirou nossas últimas esperanças de
encontrá-lo vivo.
............................................................................................
c) Aquele é o barbeiro que corta meus cabelos.
.............................................................................................
d) Naquela época, ele freqüentava minha casa.
.....................................................................................
Pronomes Oblíquos Átonos: Colocação
Observe as principais orientações para o emprego
dos pronomes oblíquos na língua culta e marque
certo (C) ou errado (E):
PRÓCLISE
1. Quando, antes do verbo, há palavras que “atraem”
o pronome oblíquo:
a) palavras negativas (não, nada, nem, nunca ...):
1. ( ) Nada nos preocupava naquele tempo.
2. ( ) Nada preocupava-nos naquele tempo.
3. ( ) Nunca me esqueci daquilo.
4. ( ) Nunca esqueci-me daquilo
b) Advérbios (hoje, aqui, sempre, talvez, muito ...)
1. ( ) Hoje me arrependo do que fiz.
Central de Concursos / Degrau CulturalLíngua Portuguesa - 11
2. ( ) Hoje arrependo-me do que fiz.
3. ( ) Hoje, arrependo-me do que fiz.
c) Pronomes:
- relativos (que, quem, qual, onde ...)
- indefinidos (alguém, todos, muitos, poucos, ninguém ...)
- demonstrativos (este, esse, aquele, aquilo ...)
1. ( ) Esta é a pessoa que nos ajudou.
2. ( ) Esta é a pessoa que ajudou-nos.
3. ( ) Muitos feriram-se no acidente.
4. ( ) Muitos se feriram no acidente.
5. ( ) Isso me impressionou.
6. ( ) Isso impressionou-me.
7. ( ) Ficamos em uma colina de onde se avistava o mar.
8. ( ) Ficamos em uma colina de onde avistava-se o mar.
9. ( ) Todos deram-me apoio.
10. ( ) Aquilo fez-lhe muito mal.
d) Conjunções subordinativas (que, quando, como, em-
bora, se, para que ...)
1. ( ) Ela disse que ofendi-te.
2. ( ) Ela disse que te ofendi.
3. ( ) Nós voltaremos se nos pedirem.
4. ( ) Nós voltaremos se pedirem-nos.
5. ( ) Embora me sinta culpado, não pretendo
pedir desculpas.
2. Nas frases interrogativas, exclamativas e optativas:
1. ( ) Onde encontraram-na ?
2. ( ) Onde a encontraram ?
3. ( ) Como nos divertíamos lá !
4. ( ) Deus proteja-te !
5. ( ) Deus te proteja !
3. EM + GERÚNDIO
1. ( ) Em se tratando de política, ele é liberal.
2. ( ) Em tratando-se de política, ele é liberal.
MESÓCLISE
Verbo no futuro (do presente ou do pretérito):
1. ( ) Distribuir-se-ão as cópias do contrato.
2. ( ) Distribuirão-se as cópias do contrato.
3. ( ) Encontrá-lo-ia se tivesse tempo.
4. ( ) Encontraria-o se tivesse tempo.
5. ( ) Não se distribuirão as cópias do contrato.
ÊNCLISE
É usada principalmente quando o verbo inicia a
oração.
1. ( ) Contaram-nos muitas coisas a seu respeito.
2. ( ) Contente-se com os resultados que obtivemos.
3. ( ) Me diga o que aconteceu.
OBSERVAÇÃO 1
Não se admite na norma culta:
1-Iniciar oração com pronome oblíquo átono:
Me diga o que aconteceu.
2-Ênclise com verbo no futuro:
Encontrarei-o amanhã.
3-Pronome oblíquo átono depois de particípio:
Tinha encontrado-o na escola.
OBSERVAÇÃO 2
Há casos em que a colocação é facultativa. Observe:
Eu lhe obedeço. → Eu obedeço-lhe.
Vim para te apoiar. → Vim para apoiar-te.
Espero não o encontrar. → Espero não encontrá-lo.
Locuções verbais:
O professor me vai elogiar.
O professor vai me elogiar.
(O professor vai-me elogiar)
O professor vai elogiar-me.
1. Assinale a alternativa correta:
a) Me informaram os reais motivos de sua demissão.
b) Jamais enganar-te-ia dessa maneira.
c) Agora me falaram os verdadeiros motivos.
d) Aquilo convenceu-me da verdade.
e) Não compreendi os motivos que alegaram-nos.
2. Assinale a alternativa correta:
a) Quem disse-me aquela verdade?
b) Quanto custa-me entender os motivos!
c) Os céus protejam-te.
d) Devolver-te-ão os documentos apresentados.
e) Não devolver-te-ão os documentos.
Verbo
1. Complete a conjugação dos verbos abaixo:
VER
Pres. ind. Pret. perf. ind. Fut. subj. Imperf. subj. 
vejo vi 
vês viste vires visses 
vê viu 
vemos vimos virmos víssemos 
vedes vistes virdes vísseis 
 viram virem vissem 
12 - Língua Portuguesa Central de Concursos / Degrau Cultural
Derivados: antever, entrever, prever, rever
VIR
Pres. ind. Pret. perf. ind. Fut. subj. Imperf. Subj. 
venho vim 
vens vieste vieres viesses 
 veio 
vimos viemos viermos viéssemos 
vindes viestes vierdes viésseis 
 vieram vierem viessem 
Derivados: advir, avir-se, convir, desavir-se, intervir,
provir, sobrevir
PÔR
Pres. ind. Pret. perf. ind. Fut. subj. Imperf. Subj. 
ponho 
pões puseste puseres pusesses 
põe pôs 
pomos pusemos pusermos puséssemos 
pondes pusestes puserdes pusésseis 
põem puseram puserem pusessem 
Derivados: antepor, compor, contrapor, depor, dispor,
entrepor, expor, impor, indispor, opor, predispor, pres-
supor, propor, recompor, sobrepor, supor, transpor
TER
Pres. ind. Pret. perf. ind. Fut. subj. Imperf. Subj. 
tenho tive 
tens tiveste tiveres tivesses 
 teve 
temos tivemos tivermos tivéssemos 
tendes tivestes tiverdes tivésseis 
 tiveram tiverem tivessem 
Derivados : conter, entreter, manter, reter
2. Dê a 1ª e a 3ª pessoas do singular do pretérito
perfeito do indicativo dos verbos abaixo:
Ex.: ESTUDAR: eu ESTUDEI; ele ESTUDOU
a) ter: .....................................................................................
b) obter: ................................................................................
c) reter: ..................................................................................
d) prever: ...............................................................................
e) antever: ............................................................................
f) pôr: .....................................................................................
g) impor: ...............................................................................
h) provir: ................................................................................
i) intervir: .........................................................................
3. Dê a 3ª pessoa do singular do pretérito imper-
feito do subjuntivo dos verbos abaixo:
Ex.: ESTUDAR: se ele ESTUDASSE
a) ter........................................................................................
b) reter...............................................................................
c) obter..............................................................................
d) manter...........................................................................
e) pôr.................................................................................
f) compor.........................................................................
g) repor..............................................................................
h) prever............................................................................
i) rever..............................................................................
j) provir.............................................................................
l) intervir..........................................................................
4. Dê a 3ª pessoa do singular do futuro do sub-
juntivo dos verbos abaixo:
Ex.: ESTUDAR: quando ele ESTUDAR
a) ter.......................................................................................
b) reter....................................................................................
c) obter...................................................................................
d) manter................................................................................
e) prever.................................................................................
f) rever....................................................................................
g) pôr.......................................................................................
h) impor..................................................................................
i) repor..............................................................................
j) compor..........................................................................
l) intervir...........................................................................
5. Complete as lacunas abaixo, flexionando os
verbos no pretérito perfeito do indicativo:
a) O professor ................................................ na briga
dos alunos.(intervir)
b) Os homens ................... durante o jogo.(desavir-se)
c) Eles .......................... de lugares diferentes. (provir)
d) Nós ................................. nossa promessa. (manter)
e) .............................muitos acidentes durante a
viagem.(sobrevir)
f) As crianças ................................ por muito tempo.
(entreter-se)
g) Tudo ocorreu como eles .................................(prever)
h) Os advogados .......................... na disputa. (intervir)
6. Complete as lacunas abaixo,flexionando os ver-
bos no presente do indicativo :
a) Todos.......................................cegamente nas palavras
do chefe.(crer)
b) Os convidados.............................acompanhados de
suas esposas.(vir)
Central de Concursos / Degrau Cultural Língua Portuguesa - 13
c) Alguns alunos..........................Machado de Assis. (ler)
d) Você................................................alguma dúvida ?(ter)
e) Ninguém..............................................à nossa festa.(vir)
f) Os advogados..........................os processos com
muita atenção. (reler)
g) Todos.................................................seus defeitos. (ver)
h) Ela...........................................sua promessa. (manter)
i) O policial............................................o ladrão. (deter)
j) Esta garrafa..............................pouco vinho. (conter)
7. Verbos em –IAR
São regulares. Ex.: negociar
Presente do indicativo
Eu 
Tu 
Ele 
Nós 
Vós 
Eles 
Observação:
M EDIAR 
A NSIAR 
R EMEDIAR 
I NCENDIAR 
O DIAR 
São irregulares. Ex.: odiar
Presente do indicativo
Eu 
Tu 
Ele 
Nós 
Vós 
Eles 
8. Verbos em –EAR
São irregulares. Ex.: passear
Eu 
Tu 
Ele 
Nós 
Vós 
Eles 
9. Complete a conjugação dos verbos abaixo:
a) PROVER
Pres. ind. Pret. perf. ind. Fut. subj. Imperf. subj. 
provejo prover provesse 
provês proveste proveres provesses 
 proveu 
 provermos provêssemos 
provedes provestes proverdes provêsseis 
provêem proveram 
b) REQUERER
Pres. ind. Pret. perf. ind. Fut. subj. Imperf. subj. 
requeiro requerer 
requeres requereste requereres requeresses 
 requeresse 
 requeremos requerêssemos
requereis requerestes requererdes requerêsseis 
requerem requereram requererem 
c) HAVER
Pres. ind. Pret. perf. ind. Fut. subj. Imperf. subj. 
hei houve houvesse 
hás houveste houveres houvesses 
 houver 
 houvéssemos 
haveis houvestes houverdes houvésseis 
hão houveram houverem 
d) CRER
Pres. ind. Pret. perf. ind. 
creio cri 
crês creste 
 
 
credes crestes 
crêem creram 
10. Nas frases que seguem aparecem alguns verbos
no infinitivo. Coloque-os na forma exigida pelo
contexto:
a) Quando eu......................................... o material, pre-
cisarei de empréstimo. (repor)
b) Saí, embora eu...........................................doente.(estar)
c) Você creu, eu também............................................; você
interveio, eu também...............................(crer / intervir)
d) Já há dois meses eles......................................o dinhei-
ro roubado. (reaver)
e) No ano passado eu ................................ um atesta-
do de boa conduta, mas ele não ...........................
(requerer)
f) Ontem eu me...............................bem nas provas, mas
os outros não se.....................................(haver)
14 - Língua Portuguesa Central de Concursos / Degrau Cultural
11. Ele ........ a seca e ....... a casa de mantimentos.
a) preveu - proveu
b) prevera - provira
c) previra - proviera
d) preveu - provera
e) previu - proveu
12. Observe a conjugação dos verbos abaixo (defectivos):
a) REAVER
Pres. ind. Pret. perf. Ind. Pres. subj. Imperf. subj. Fut. subj. 
x-x-x reouve x-x-x reouvesse reouver 
x-x-x reouveste x-x-x reouvesses reouveres 
x-x-x reouve x-x-x reouvesse reouver 
reavemos reouvemos x-x-x reouvéssemos reouvermos 
reaveis reouvestes x-x-x reouvésseis reouverdes 
x-x-x reouveram x-x-x reouvessem reouverem 
b) FALIR
Pres. ind. Pret. perf. ind. Pres. subj. 
x-x-x fali x-x-x 
x-x-x faliste x-x-x 
x-x-x faliu x-x-x 
falimos falimos x-x-x 
falis falistes x-x-x 
x-x-x faliram x-x-x 
c) PRECAVER-SE
Pres. ind. Pret. perf. ind. Pres. subj. Imperf. subj. 
x-x-x eu me precavi x-x-x se eu me precavesse 
x-x-x tu te precaveste x-x-x se tu te precavesses 
x-x-x ele se precaveu x-x-x se ele se precavesse 
Nós nos 
precavemos 
nós nos 
precavemos 
x-x-x se nós nos 
precavêssemos 
Vós vos 
precaveis 
vós vos 
precavestes 
x-x-x se vós vos 
precavêsseis 
x-x-x eles se 
precaveram 
x-x-x se eles se 
precavessem 
d) ADEQUAR-SE
Pres. ind. Pret. perf. ind. Pres. subj.
x-x-x adeqüei x-x-x 
x-x-x adequaste x-x-x 
x-x-x adequou x-x-x 
Nós nos adequamos adequamos x-x-x 
Vós vos adequais adequastes x-x-x 
x-x-x adequaram x-x-x 
e) ABOLIR
Pres. ind. Pret. perf. ind. Pres. subj. 
x-x-x aboli x-x-x 
aboles aboliste x-x-x 
abole aboliu x-x-x 
abolimos abolimos x-x-x 
abolis abolistes x-x-x 
abolem aboliram x-x-x 
Obs.: Como abolir conjugam-se também : colorir, ba-
nir, demolir, explodir, emergir, esculpir
13. Nas frases abaixo, complete as lacunas com a
forma verbal conveniente:
a) Ninguém .................................... o dinheiro aplicado
naquele banco. (reaveu - reouve)
b) Se a polícia ............................... na passeata, poderá
haver confusão. (intervier - intervir)
c) O aluno ................ um atestado. (requis - requereu)
d) Quando você .................. a ilha, avise-nos. (ver - vir)
e) Quando você ................. à ilha, avise-nos. ( vir - vier)
f) Quando você ....................................................... ajuda,
seria atendido. (requisesse - requeresse)
g) Se ele ................................ um acordo, aceitaremos.
(propor - propuser)
14. Complete, seguindo o modelo:
a) Eu estudei e ele também estudou. (estudar)
b) Eu.........................e ele também.........................(reaver)
c) E.......................e ele também............................(requerer)
d) Eu me.............e ele também se...............(precaver-se)
e) Eu ......................e ele também..........................(prover)
f) Eu.........................e ele também........................(passear)
g) Eu.......................e ele também.............................(crer)
15. Complete de acordo com o modelo:
Eu não tive medo. Se eu não tiver medo, eles terão.
a) Eu não detive o ataque.
 Se eu não ............... o ataque, eles .................................
b) Nós não mantivemos a palavra.
 Se nós não ....................... a palavra, eles .....................
c) O guarda não deteve a moça.
 Se o guarda não .................a moça, eles ......................
d) O fiscal não reteve a prova.
 Se o fiscal não ..................... a prova, eles ...................
16. Complete de acordo com o modelo:
Eu vi o erro. Quando eu vir o erro, eles também
verão.
a) Eu previ a falha.
 Quando eu ............. a falha, eles também .................
b) Eu revi os originais.
 Quando eu ..............os originais, eles também .............
Central de Concursos / Degrau Cultural Língua Portuguesa - 15
17. Flexione alguns dos derivados do verbo pôr,
seguindo o modelo:
Eu ponho, se você puser.
a) Eu reponho, se você .......................................................
b) Eu suponho, se vocês.......................................................
c) Eu proponho, se nós .......................................................
d) Eu componho, se ele.......................................................
18. Siga o modelo:
Eu teria tempo, se eles tivessem.
a) Eu manteria a palavra, se eles ...........................................
b) Eu reteria a carta, se eles................................................
c) Esta carta conteria as informações, se as outras .........
19. Observando a correta correlação entre as for-
mas verbais, complete as lacunas das frases
abaixo de acordo com o modelo:
Se ele fizesse o trabalho, seria premiado.
Se ele fizer o trabalho, será premiado.
a) Se vocês retivessem o pagamento, haveria confusão.
Se vocês ..............o pagamento, ...................confusão.
b) Se eu reouvesse o dinheiro, pagaria a conta.
Se eu ..................... o dinheiro, ..............................aconta.
c) Se ele impusesse sua vontade, tudo se resolveria.
Se ele .................... sua vontade, tudo se ..........................
d) Se nos conviesse a proposta, faríamos o negócio.
Se nos ................. a proposta, .................. o negócio.
Vozes Verbais
VOZ ATIVA Sujeito pratica a ação do verbo.
VOZ PASSIVA Sujeito sofre a ação do verbo.
VOZ REFLEXIVA Sujeito pratica e sofre a
ação do verbo.
1. Marque: (VA) = voz ativa
 (VP) = voz passiva
 (VR) = voz reflexiva
a) Nosso time foi aplaudido pelo público. ( )
b) Ele vestiu-se rapidamente. ( )
c) Esse curso tem recebido muitos alunos. ( )
d) Ao meio-dia, os alunos já tinham saído. ( )
e) Alugam-se salas neste prédio. ( )
f) O homem foi ferido pelo ladrão. ( )
g) O baile será iniciado às dez horas. ( )
2. Passe cada uma das orações seguintes para a
voz passiva analítica:
a) A secretaria da saúde vai divulgar novos dados so-
bre a dengue no interior de São Paulo.
.......................................................................................
b) Mais de uma emissora de televisão havia convidado
os candidatos à prefeitura para um debate ao vivo.
.............................................................................................
c) Algumas decisões do governo têm levado os agri-
cultores ao desespero.
.......................................................................................
d) O principal sindicato da categoria havia convoca-
do uma greve para a semana seguinte.
.............................................................................................
e) O movimento dos aposentados acaba de obter
várias conquistas na justiça.
.............................................................................................
3. Reescreva as frases abaixo na voz passiva.
Observe o modelo:
Voz ativa: Trouxeram as encomendas hoje de manhã.
Voz passiva analítica: As encomendas foram
trazidas hoje de manhã.
Voz passiva sintética: Trouxeram-se as encomen-
das hoje de manhã.
a) Voz ativa: Encomendaram dez quilos de carne.
Voz passiva analítica: .....................................................
Voz passiva sintética: ....................................................
b) Voz ativa: Nomearam o novo diretor do colégio.
Voz passiva analítica: ......................................................
Voz passiva sintética: ......................................................
c) Voz ativa: Divulgaram uma nova tabela de pre-
ços para os remédios.
Voz passiva analítica: ................................................
Voz passiva sintética: .................................................
d) Voz ativa: Agrediram um mendigo esta madrugada.
Voz passiva analítica: ......................................................
Voz passiva sintética: .....................................................
e) Voz ativa: Aumentaram o preço dos combustíveis.
Voz passiva analítica: ..............................................
Voz passiva sintética: ..............................................
4. A frase “O diretor havia criticado algumas opi-
niões do gerente.” tem, na voz passiva, a se-
guinte estrutura verbal:
a) haviam criticado
b) teriam sido criticadas
c) serão criticadas
16 - Língua Portuguesa Central de Concursos / Degrau Cultural
d) haviam sido criticadas
e) estavam sendo criticadas
5. Transpondo para a voz ativa a frase “As propos-
tas de mudança seriam apresentadas por um dos
diretores da empresa.”, obtém-se a forma verbal:
a) foram apresentadas
b) apresentou
c) eram apresentadas
d) apresentaria
e) apresentariam
6. Transpondo para a voz passiva a frase: “A profes-
sora vinha trazendo os cadernos.” , obtém-se a for-
ma verbal:
a) foram trazidos
b) eram trazidos
c) tinham sido trazidos
d) foram sendo trazidos
e) vinham sendo trazidos
7. “O eleitor estava sendo convencido aos poucos
pelo candidato.” Passando-se a oração para a
voz ativa, o verbo ficará assim:
a) convencera
b) estava convencendo
c) tinha estado convencido
d) tinha convencido
e) estivera convencendo
Verbo Abundante
O verbo abundante apresenta duas formas de mesmo
valor. Em geral, essas duas formas ocorrem no particípio.
Exemplos:
Verbo Particípio Regular Particípio Irregular 
 
aceitar 
acender 
eleger 
entregar 
enxugar 
expulsar 
imprimir 
limpar 
morrer 
murchar 
suspender 
 
 
aceitado 
acendido 
elegido 
entregado 
enxugado 
expulsado 
imprimido 
limpado 
morrido 
murchado 
suspendido 
 
aceito 
aceso 
eleito 
entregue 
enxuto 
expulso 
impresso 
limpo 
morto 
murcho 
suspenso 
Observações
1. Os seguintes verbos só possuem particípio irregular:
abrir aberto
cobrir coberto
dizer dito
escrever escrito
fazer feito
pôr posto
ver visto
vir vindo
2. Os particípios regulares dos verbos ganhar
(ganhado), gastar (gastado) e pagar (pagado)
estão sendo substituídos, na prática, pelos par-
ticípios irregulares : ganho, gasto e pago.
3. Tendência de uso dos particípios
Em geral, usa-se o particípio regular (-ado /-ido)
junto com os verbos ter e haver.
Exemplo: O povo havia elegido o candidato.
Usa-se o particípio irregular junto com os verbos
ser e estar.
Exemplo: Naquela época, o candidato já estava eleito.
É conveniente lembrar que o exposto acima é uma
tendência de uso e não uma regra inflexível.
Regência
1. Indique a função sintática do termo destacado
de acordo com o código:
OD – objeto direto
OI – objeto indireto
a) Faltou patriotismo aos membros do Parlamento.
 ( )
b) Muitos estudantes queriam efetivar sua cidadania.
 ( )
c) Adoro música popular brasileira.
 ( )
d) A todos os presentes comunico meu afastamento do cargo
de diretor. ( ) ( )
e) Paguei todas as minhas dívidas.
 ( )
f) Paguei a todos os meus credores.
 ( )
g) Entreguei nossas reivindicações ao presidente da
comissão. ( ) ( )
2. A análise da transitividade verbal é feita de acor-
do com o texto e não isoladamente. Assim sen-
do, indique a transitividade verbal em cada ora-
ção, de acordo com o código:
VI – verbo intransitivo
VTI – verbo transitivo indireto
Central de Concursos / Degrau Cultural Língua Portuguesa - 17
VTD – verbo transitivo direto
VTDI – verbo transitivo direto e indireto
a) Quem está falando? ( )
Não falaram a verdade. ( )
Falei-lhes a verdade. ( )
b) Vários alunos faltaram hoje. ( )
Faltou-me determinação naquele momento. ( )
c) Certos mosquitos transmitem doenças. ( )
Transmita meus cumprimentos a toda a família. ( )
d) Ele está sempre cantando. ( )
Esse poema canta as glórias passadas do povo
português. ( )
e) Queria muito aquele brinquedo. ( )
Queria muito ao amigo. ( )
f) Dormi muito esta noite. ( )
Dormi um sono agradável. ( )
g) O prisioneiro escrevia alguns poemas. ( )
O prisioneiro escrevia rapidamente. ( )
O prisioneiro escrevia cartas aos amigos. ( )
3. Coloque nos parênteses:
VS – verbo significativo
VL – verbo de ligação
a) A professora continuou a leitura. ( )
b) A professora continuou irritada. ( )
c) O pobre velhinho andava muito triste. ( )
d) O pobre velhinho andava muito devagar. ( )
e) Ela estava em casa ontem à tarde. ( )
f) Nós estávamos preocupados com sua demora. ( )
g) Ele permaneceu calado durante toda a reunião. ( )
h) Você vai permanecer em nossa cidade? ( )
4. Os verbos intransitivos podem vir acompanha-
dos de circunstâncias adverbiais de tempo, lu-
gar, modo, intensidade etc; mas, mesmo assim,
continuam sendo intransitivos.
Complete:
a) O patrão saiu.
b) O patrão saiu às pressas.(Circunstância de ...............................................................)
c) O patrão saiu cedo.
(Circunstância de ................................................................)
d) O patrão saiu com um amigo.
(Circunstância de ................................................................)
e) O patrão saiu de carro.
(Circunstância de ................................................................)
f) O patrão saiu a negócio.
(Circunstância de ........................................................)
g) O patrão saiu por motivo de doença.
(Circunstância de ........................................................)
5. Classifique as palavras grifadas abaixo usan-
do este código:
(OD) = objeto direto ; (OI) = objeto indireto
a) Vou esperá-lo à saída do cinema. ( )
b) Não nos avisaram do perigo. ( )
c) Você não me viu na escola ? ( )
d) Ele não me entregou a encomenda. ( )
e) Mandei-lhe um recado ontem. ( )
f) Entregue-nos a encomenda. ( )
g) Telefone-me assim que puder. ( )
6. Complete, usando o pronome adequado (o, a, lhe):
a) Você pagou a dívida? Sim, paguei- ........................
b) Você pagou ao homem? Sim, paguei- ..................
c) Você ama este rapaz? Não, não...................amo.
d) Isto pertence a esta pessoa? Não, isto não.......pertence.
e) Você obedece a este homem? Sim, obedeço- .............
f) Você quer a seus amigos? Sim, quero- .........................
g) Você quer o livro? Sim, quero- .....................................
7. Substitua as expressões grifadas pelos pronomes
pessoais correspondentes (o, a, lo, la, no, na):
a) Encontrei os alunos na classe.
.............................................................................................
b) Ponham o doente nesta mesa.
.............................................................................................
c) O assaltante levou as jóias .
.............................................................................................
d) Estou alegre por encontrar meus amigos.
.............................................................................................
e) Libertem o prisioneiro .
.......................................................................................
f) Vocês devem limpar o salão .
.............................................................................................
g) Emprestei o livro a um colega.
.............................................................................................
h) Traga o menino para cá.
.............................................................................................
i) O tempo destruiu todas as ruínas.
.............................................................................................
j) Tragam as malas.
.............................................................................................
l) Trouxemos os convites.
.............................................................................................
m) Fiz a prova.
.............................................................................................
18 - Língua Portuguesa Central de Concursos / Degrau Cultural
8. Regência de alguns verbos
 
1-São transitivos diretos: 
prezar 
estimar 
acatar 
amar 
comprar 
alugar 
vender 
cumprimentar 
felicitar 
convidar 
ver 
ouvir ... 
 
2-São transitivos indiretos: 
gostar de 
precisar de 
carecer de 
prescindir de 
 
tratar-se de 
confiar em 
acreditar em 
concordar com 
obedecer a 
aludir a 
referir-se a 
... 
 
3-São transitivos diretos e indiretos: 
informar 
pedir 
explicar 
dizer 
devolver 
ensinar 
prometer 
perguntar 
preferir ... 
9. Chegar
chegar 
chegar 
a/de 
em/de 
um lugar 
meio de transporte
Assinale certo (C) ou errado (E):
a) ( ) Ele chegou em Paris.
b) ( ) Ele chegou a Paris.
c) ( ) Nós chegamos no último trem.
d) ( ) Chegamos de trem
10. Ir
Ir 
Ir 
Ir 
para 
a 
em/de 
um lugar (definitivamente) 
um lugar (temporariamente) 
meio de transporte 
Assinale certo (C) ou errado (E):
a) ( ) Ele foi de ônibus.
b) ( ) Ontem fui em Petrópolis.
c) ( ) Ele foi na carroça do amigo.
d) ( ) Hoje vamos todos no cinema.
11. Morar, residir ...
morar 
residir 
situar-se 
estabelecer-se 
 
em 
 
uma casa, rua, praça, cidade, país 
... 
Assim também: morador em / residente em / situado em / 
sito em / estabelecido em ... 
Assinale certo (C) ou errado (E):
a) ( ) Ele mora à Rua do Cais.
b) ( ) ... dono do estabelecimento sito à Avenida
Paulista, nº ...
c) ( ) João morava em Recife, na Rua ...
12. Pagar
pagar algo ao credor 
a) Tivemos dificuldades para pagar .................. emprés-
timo. (o/ao)
b) Já podemos pagar .............. Banco agora que rece-
bemos. (o/ao)
c) A seguradora .................. pagamos o seguro do carro
não nos atendeu quando precisamos. (a que/que)
d) Ainda não paguei .................. dentista. (o /ao)
e) Já paguei ........ casaco que comprei. (o/ao)
13. Implicar
implicar 
implicar-se 
implicar 
com 
em 
... 
algo 
algo 
algo 
= ter implicância 
= envolver-se 
= acarretar 
Complete as lacunas:
a) A desatenção do motorista implicou .......... acidente
grave. (em/com/...)
b) Devem ser profundamente analisadas as conseqüên-
cias ........... que essas medidas implicarão. (.../em)
c) O ex-presidente implicou-se ................ tráfico de
influência. (em/com/...)
d) Uma coisa implica .......... outra. (em/...)
14. Assistir
assistir 
assistir 
assistir 
assistir 
a 
... / a 
a 
em 
algo 
alguém 
alguém 
algum lugar 
= presenciar* 
= dar assistência 
= caber direito 
= morar 
* Nesse sentido, não aceita LHE ; apenas A ELE (S) , A ELA (S) 
Complete as lacunas:
a) Tenho minha própria casa e.................... assisto.
(a ela / nela )
b) Assiste ............. cidadão o direito de escolher seus
representantes. (ao /o)
c) Foi muito bom o filme .......... que assistimos. (a /...)
d) Esta cena, já assistimos .................. . (lhe/a ela)
15. Informar, lembrar, avisar ...
Informar 
Avisar 
Lembrar ... 
algo 
alguém 
a alguém 
de / sobre algo 
A) Complete, usando O, A ou LHE:
a) Vim certificar.......................o horário das provas.
b) Estou aqui para informar....................do horário.
c) É bom lembrar.............que nada ocorreu de grave.
d) É bom lembrar...........de que não virei amanhã.
e) Nós....................................avisamos do ocorrido.
f) Posso informar.............................de que todos estão
cientes do assunto.
Central de Concursos / Degrau Cultural Língua Portuguesa - 19
g) Posso informar...................................que todos estão
cientes do assunto.
h) Eu não.................................apresentei os convidados.
i) Eu não...............................apresentei aos convidados.
B) Coloque C (certo) ou E (errado) nas frases abaixo:
a) ( ) O técnico lhes informou de que houve falhas.
b) ( ) O técnico as informou de que houve falhas.
c) ( ) O técnico lhes informou que houve falhas.
d) ( ) O técnico nos informou de que houve falhas.
e) ( ) O técnico nos informou que houve falhas.
f) ( ) O professor as avisou que faltaria na segunda- feira.
16. Complete com a preposição adequada, se
necessário:
a) Este exercício é acessível..............todos os alunos.
b) Este problema é análogo......................................outro.
c) Moro num apartamento contíguo...........................seu.
d) Ele estava descontente............................................a nota.
e) Estamos habituados.......................resolver os problemas.
f) Sua atitude é incompatível.....................o ambiente.
g) O pai era liberal...............................................os filhos.
h) Este remédio é nocivo...............................organismo.
i) Aquele artista era versado.................................música.j) O armazém, situado..................................Praça 15 de
Novembro, está em reformas.
17. Transforme os termos em destaque nas frases
abaixo em orações:
Exemplo:
É necessário o crescimento da empresa. (sujeito)
É necessário que a empresa cresça.
a) Percebia-se o nervosismo dos candidatos. (sujeito)
Percebia-se .....................................................................
b) Estamos certos de nossa classificação. (complemen-
to nominal)
Estamos certos ..................................................................
c) Precisa-se da ajuda de todos. (objeto indireto)
Precisa-se ...............................................................................
d) Aguardamos seu telefonema. (objeto direto)
Aguardamos .........................................................................
e) O mais provável é o ressurgimento da epidemia.
(predicativo)
O mais provável é ...........................................................
18. Considere os termos grifados abaixo e marque:
(PS) – para predicativo do sujeito
(PO) – para predicativo do objeto
a) Sua atitude é incorreta.
b) Achávamos sua atitude incorreta.
c) Suas atitudes são interesseiras.
d) Todos julgavam as suas atitudes interesseiras.
e) Sua atitude é imprópria.
f) Eu considero imprópria sua atitude.
g) Aquela criança vive assustada.
h) As circunstâncias tornaram a criança assustada.
i) O réu era inocente.
j) O júri declarou o réu inocente.
l) O rapaz ficou arrasado.
m) A notícia deixou o rapaz arrasado.
n) O rapaz e a moça estavam feridos.
o) Encontraram o rapaz e a moça feridos.
19. Agora, escolha na relação abaixo os conjun-
tos adequados e complete as orações:
a que - com que - de que - em que - em cujo - 
por quem - com quem 
a) A mesa ................... nos sentamos mal comportava
quatro pessoas.
b) O barco .................. estávamos comportava poucas
pessoas.
c) Ele ofendeu a secretária, ................ não simpatizava.
d) Às vezes temos de executar tarefas ................. não
gostamos.
e) O grau de segurança ................. chegou a navega-
ção aérea ainda não satisfaz.
f) O preso .................. intercedi junto ao ministro fora
condenado injustamente.
g) São insuficientes os dados .......................... dispomos.
h) Não havia feira de amostras .................. ele não fosse.
i) Como vocês tratam as pessoas ..................... lidam?
j) Percorremos o grande bosque, ..................... centro
se ergue o museu.
20. Assinale a única opção que não completa as
frases abaixo:
20.1. A cidade ................ moramos é muito calma.
a) em que b) aonde c) na qual d) onde
20.2. A cidade .......... saímos é muito calma.
a) de que b) da qual c) de onde d) que
20.3. A cidade .......... nos dirigimos é muito calma.
a) a que b) à qual c) na qual d) para a qual e) para onde
20.4. A cidade .......... estamos falando é muito calma.
a) de que b) da qual c) sobre a qual d) a qual
20 - Língua Portuguesa Central de Concursos / Degrau Cultural
20.5. A cidade .......... partimos é muito calma.
a) de que b) em que c) da qual d) de onde
21. Complete as lacunas com o pronome relativo
CUJO, regido ou não de preposição:
a) Acabei de conhecer o autor ............................... idéias
as crianças gostam.
b) Acabei de conhecer o autor .................................. obra
a crítica se revoltou.
c) Acabei de conhecer o autor ........................ opiniões
o professor fez alusão.
d) Acabei de conhecer o autor .................................. nome
ninguém lembra.
e) Acabei de conhecer o autor .................................. nome
ninguém se lembra.
Crase
1. Complete, usando A, À, AS, ÀS :
a1) Volte mais tarde ao cinema.
a2) Volte mais tarde ........ escola.
b1) Fomos ao belo município de Salvador.
b2) Fomos ........ bela cidade de Salvador.
c1) Os alunos assistiram ao filme em silêncio.
c2) Os alunos assistiram ........ aula em silêncio.
d1) Não vimos o secretário do diretor.
d2) Não vimos ........ secretária do diretor.
e1) Os pássaros estão recolhidos no viveiro.
e2) ........ pombas estão recolhidas no pombal.
f1) Aos pássaros não resta outra alternativa.
f2) ........ pombas não resta outra alternativa.
g1) Seu pensamento era semelhante ao que defendi ontem.
g2) Sua posição era semelhante ........ que defendi ontem.
h1) Faz anos que não vou a bailes.
h2) Faz anos que não vou ........ festas.
i1) Faz anos que não vou aos bailes do Clube Pinheiros.
i2) Faz anos que não vou ........ festas do Clube Pinheiros.
j1) Para ir ao baile vou comprar um vestido novo.
j2) Para ir ......... festa vou comprar um vestido novo.
l1) Não chegaram a resultado algum.
l2) Não chegaram ........ conclusão alguma.
m1) Não chegaram ao resultado desejado.
m2) Não chegaram ........ conclusão desejada.
2. Complete, usando aquele, aquela, àquele, àquela:
a1) Entreguei o bilhete ao homem.
a2) Entreguei o bilhete........................................homem.
b1) O livro de que preciso está sobre o armário.
b2) O livro de que preciso está sobre....................mesa.
c1) Deram emprego ao rapaz.
c2) Deram emprego.............................................senhora.
d1) Não pertenço ao grupo.
d2) Não pertenço..........................................................grupo.
e1) Assistiram ao filme.
e2) Assistiram.........................................................novela.
f1) Não viram o aluno.
f2) Não viram........................................................pessoa.
g1) Referiram-se ao filme.
g2) Referiram-se.......................................................filme.
h1) Todos conhecem o livro.
h2) Todos conhecem................................................livro.
3. Agora, complete com A ou À:
a) Depois de irem..........Itália, foram...............Viena.
b) Indo......................Santa Catarina, não deixe de
ir...............Blumenau.
c) Ele não conhecia ................ Bahia, mas conhecia
............velha Curitiba.
d) Fomos...................Roma antiga, mas não fomos
..............velha Curitiba.
e) Não vou................Portugal. Vou................Espanha.
4. Substitua os segmentos destacados nas frases abai-
xo pelas expressões colocadas no quadro abaixo:
às moscas – à tona – à cata de 
trazer à baila – à boca pequena – à paisana
a) Não sei por que lembrar essas velhas desavenças.
.......................................................................................
b) Vou-lhe contar algo em segredo.
.......................................................................................
c) Ando em busca de inspiração.
.......................................................................................
d) Tente se manter na superfície.
.......................................................................................
e) Vários policiais em traje civil observavam a manifestação.
.......................................................................................
f) A loja estava quase sem clientes quando chegamos.
.......................................................................................