AAC MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE

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25/05/2021 Estácio
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ACESSIBILIDADE: A+ A-
Meio Ambiente e Sustentabilidade - 40H
Apresentação do Curso:
Sustentabilidade é uma ferramenta atual para atender aos profissionais das áreas afins sempre no sentido de
estabelecer visão doutrinária diante dos novos temas diretamente relacionados a desenvolvimento sustentável e
consumo consciente.
Por meio dela é possível examinar as relações entre a temática ambiental e a do consumo. Além disso, é
possível visualizar a mobilização das sociedades para a criação de um conjunto de ideias, de valores e de
significados sobre sua produção e seu consumo com dimensionamento de futuro. O estudo da sociedade de
consumo e da educação ambiental como caminhos para a sustentabilidade traz à tona a visão do consumidor
como novo ator social.
Com a gradual inserção do consumo consciente é possível o sonho de se conseguir um meio ambiente essencial
à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo
para as presentes e futuras gerações.
Objetivos do Curso:
Implementar as medidas necessárias ao desenvolvimento de uma sociedade de consumo consciente
objetivando a sustentabilidade;
Empregar condicionantes e medidas necessárias para alcançar-se um desenvolvimento sustentável;
Implementar processos de melhoria contínua nos mecanismos de defesa ambiental e de combate ao
consumo supérfluo.
 VIDEOAULAS
Aula 1: Desenvolvimento sustentável: conceitos e
objetivos
Nesta aula identificaremos os conceitos de desenvolvimento sustentável. Em seguida, vamos analisar os
objetivos e as metas do desenvolvimento sustentável no mundo atual.
Material de Apoio
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PPT 1
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Atividades Propostas
1. O começo dos estudos do relacionamento entre o meio ambiente e o crescimento econômico foi marcado
pelo relatório, enfatizando que a exploração e degradação dos recursos naturais limitariam o crescimento da
economia mundial. Qual é o nome desse relatório?
a) Os limites da economia.
b) Os limites do Clube de Roma.
c) Os limites da natureza.
d) Os limites do crescimento.
e) Os limites da sociedade.
Parabéns, você acertou!
2. Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização
aconteceram com a criação do __________, em 1968, na Itália, formado por cientistas preocupados com os
impactos provocados pelo crescimento econômico e com a disponibilidade de recursos naturais do planeta.
Qual alternativa abaixo completa a frase?
a) Princípio do poluidor-pagador
b) Clube de Roma
c) Clube do petróleo
d) Desenvolvimento sustentável
e) Passivo ambiental
Parabéns, você acertou!
3. Segundo Funiber (2010), uma forma de medir o desenvolvimento é por meio de indicadores, os quais
normalmente estão relacionados apenas com questões econômicas. Contudo, quando se busca um caminho para
o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem considerar as dimensões econômica, social e ambiental.
São exemplos de indicadores sociais:
a) Educação, identidade cultural e organização
b) Emissões globais, equidade e eficiência
c) Biodiversidade, educação e eficiência
d) Biodiversidade, eficiência e identidade cultural
e) Biodiversidade, emissões globais e educação
Parabéns, você acertou!
4. O desenvolvimento sustentável:
a) Está isento de prazos.
b) Não tem seus resultados gerados pelo estabelecimento de prioridades, pois pode ser seguido com objetivos
aleatórios, afinal todos são importantes.
c) Seu foco é a sustentabilidade a qualquer custo social.
d) Tem seu conceito não sendo único, mas convergindo para um consenso.
e) Não se preocupa com os recursos econômicos disponíveis, pois tem prioridade de ser empregado em
qualquer país.
Parabéns, você acertou!
5. Percebemos que a _______________também está relacionada ao controle da natalidade e ao consumo
desenfreado que estamos nos impondo culturalmente como fator de status social. Qual alternativa abaixo
completa a frase?
a) Conscientização ambiental
b) Ação das políticas públicas
c) Educação familiar
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d) Sustentabilidade financeira familiar
e) Aquisição de conhecimento
Infelizmente você errou!
6. O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais,
podendo ocorrer:
a) Aumento da biodiversidade
b) Reflorestamento das florestas tropicais
c) Mudanças climáticas
d) Superabundância de água
e) Antipoluição dos mares
Parabéns, você acertou!
7. A sociedade humana, empurrada por padrões de consumo insustentáveis, impostos por modelos de
desenvolvimento insanos, completados por um mórbido e renitente crescimento populacional, tornou-se mais
injusta, desigual e insensível de poucas décadas para cá. Agora experimenta um profundo colapso de ética e de
valores humanísticos, verificável em suas atitudes diárias, salvo:
a) Poluição
b) Educação ambiental
c) Aumento da corrupção
d) Corrosão da democracia
e) Alargamento do fosso entre ricos e pobres
Parabéns, você acertou!
8. É preciso haver cidadãos e líderes alfabetizados no aspecto ambiental para construir sociedades sustentáveis
e justas. A maioria dos ambientalistas acredita que aprender a viver de maneira mais sustentável requer
________________________. Qual alternativa abaixo completa a frase?
a) Educação tecnológica
b) Educação ambiental
c) Educação fundamental ou básica
d) Educação superior
e) Educação familiar
Parabéns, você acertou!
9. Sobre gestão ambiental analise as afirmativas a seguir:
I. Numa visão mais moderna, a gestão ambiental desenvolve-se com base na formulação de uma política
ambiental, em que estejam definidos os instrumentos de gestão a serem utilizados (controle ambiental,
avaliação de impactos ambientais, planejamento ambiental, objetos de conservação ambiental, planos de gestão
etc.).
II. Nos últimos anos, o conceito de gestão vem sendo utilizado para incluir, além da gestão pública do meio
ambiente, os programas de ação desenvolvidos por empresas e instituições não governamentais para
administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente.
III. O conceito de gestão ambiental tem evoluído na direção de uma perspectiva de gestão compartilhada entre
os diferentes agentes envolvidos e articulados em seus distintos papéis.
IV. A gestão ambiental é um processo político-administrativo de responsabilidade do poder constituído, com
participação social, destinado a formular, implementar e avaliar políticas ambientais a partir da cultura,
realidade e potencialidade de cada região, em conformidade com os princípios de desenvolvimento sustentável.
Estão corretas as afirmativas:
a) I, II e III.
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b) I, II e IV.
c) I, III e IV.
d) II, III e IV.
e) I, II, III e IV.
Parabéns, você acertou!
10. Assinale a alternativa que representa o conceito abaixo:
Refere-se à implementação pelo governo de sua política ambiental, pela administração pública, mediante a
definição de estratégias, ações, investimentos e providências institucionais e jurídicas, com a finalidade de
garantir a qualidade do meio ambiente, a conservação da biodiversidade e o desenvolvimento sustentável.
(PHILIPPI JUNIOR e MAGLIO, 2009)
a) Educação ambiental
b) Gestão ambiental
c) Desenvolvimento sustentável
d) Ecoeficiência
e) Resiliência
Parabéns, você acertou!
11. O que tem sido empregado ao longo do tempo para designar o conjunto de atividades exercidassobre a vida
coletiva, assim como as reflexões sobre essas atividades?
a) Política
b) Modernidade
c) Urbanização
d) Direitos ambientais
e) Socialização
Parabéns, você acertou!
12. Assinale a alternativa incorreta para completar a frase abaixo:
Não se pode negar que a disputa homem versus natureza mostra, a princípio, instintiva atitude do ser inteligente
em buscar de um equilíbrio de forças com tudo que na imensidão o circunda. A harmonia com o meio
ambiente, porém, é obstruída:
a) Pelo aumento do número de pessoas.
b) Pelo consumo em larga escala dos recursos ambientais.
c) Pelo desmatamento crescente de florestas.
d) Pelo uso predatório de espécies em extinção.
e) Pelo aumento da preservação ambiental.
Infelizmente você errou!
13. Qual é a visão de mundo dedicada à preservação da biodiversidade e do funcionamento de sistemas de
suporte à vida para todas as vidas?
a) Ecocêntrica
b) Manejo planetário
c) Gerenciamento
d) Egocêntrica
e) Teocêntrica
Parabéns, você acertou!
14. Alguns acreditam que devemos ir além de focar nas espécies: de acordo com essas pessoas, temos
responsabilidade ética de não degradar os ecossistemas, a biodiversidade e a biosfera para esta e para as futuras
gerações de seres humanos e de outras espécies. Porque: a visão de mundo ecocêntrica é dedicada à
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preservação da biodiversidade e do funcionamento de sistemas de suporte à vida para todas as vidas. Em
relação às afirmativas acima, marque a correta:
a) A primeira afirmativa é verdadeira e justifica a segunda afirmativa.
b) A primeira afirmativa é verdadeira e não justifica a segunda afirmativa.
c) A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda afirmativa é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
e) A primeira afirmativa é falsa e a segunda afirmativa é verdadeira.
Parabéns, você acertou!
15. Devido ao crescimento populacional o atendimento das necessidades básicas de todo esse contingente
humano atual e futuro exige e exigirá cada vez mais a utilização de recursos do meio ambiente, sendo
necessário mais mobilização social e por isso as ações deverão ser:
a) Predatórias
b) Corretivas
c) Insustentáveis
d) Sustentáveis
e) Fiscalizatórias
Parabéns, você acertou!
16. O homem, assim como os demais habitantes, vive em constante adaptação e sua inteligência lhe permitiu
ocupar todo o planeta por mais adverso que seja o meio. Uma consequência lógica da utilização de recursos
prevista pelo próprio homem. A população mundial vem crescendo assustadoramente, levando a um aumento
da demanda no uso de recursos de maneira incompatível com a capacidade do planeta em gerar novos recursos.
Em São Paulo já podemos sentir a escassez de água potável se tornando uma realidade, e o pior, a população
parece se recusar a aceitar.
Quais medidas sustentáveis os cidadãos comprometidos com a sobrevivência do planeta e do meio em que
vivemos, NÃO deverá fazer uso neste caso?
a) Fechar a torneira enquanto escova os dentes.
b) Não jogar lixo nos rios e sua nascente.
c) Tratar e reutilizar a água.
d) Controlar o tempo em baixo do chuveiro.
e) Varrer a calçada com jatos de água uma vez por semana.
Parabéns, você acertou!
17. Princípios para construção da sustentabilidade são mencionados usualmente como referências no
conhecimento em sustentabilidade e servem de base para todos os outros. Em relação à Agenda 21, destaca-se
como:
a) Um plano de ações para ser executado global, nacional e localmente pelos Sistemas das Nações Unidas,
governos, e grupos de todas as áreas que tenham impactos humanos no meio ambiente.
b) Um código de conduta que procura aumentar direitos humanos, justiça social, proteção ambiental e
econômica para todos os trabalhadores, em todas as indústrias, em todas as nações.
c) Um conjunto de princípios para as empresas que buscam a sustentabilidade e tem como lema a integração.
Está baseado em 5 etapas.
d) Origem a vários projetos sociais, parcerias e alianças. Sua maior contribuição foi a de levar o conceito de
responsabilidade social corporativa a países que ainda não tinham despertado para essa nova forma de conduzir
os negócios.
e) Um guia com princípios e fundamentos para construção de uma sociedade sustentável estabelecido a partir
de um consenso de cientistas tendo uma metodologia para o planejamento de negócios e a tomada de decisões.
Destina-se às organizações e às pessoas que desejam contribuir para o desenvolvimento sustentável da
sociedade.
Parabéns, você acertou!
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18. Algumas pessoas usam a palavra "consumismo" para definir a relação que a sociedade possui com o
consumo. Qual o significado desta palavra?
a) Ato de consumir produtos ou serviços sem consciência, compulsivamente.
b) Utilizar produtos e serviços, preocupando-se com sua disponibilidade.
c) Comprar de maneira consciente os produtos que necessita e que são duráveis.
d) Refere-se à obsolescência dos produtos, planejada ou perceptiva.
e) Ato de consumir produtos e serviços, preocupando-se apenas com seu valor de mercado.
Parabéns, você acertou!
19. Sobre o desenvolvimento sustentável, discutido atualmente em todo o mundo pelos movimentos sociais e
ambientalistas, pode-se afirmar:
I. É fruto da Terceira Revolução Industrial e tem como princípio básico o uso racional dos recursos naturais e
das fontes de energias renováveis, na produção de equipamentos resultantes do desenvolvimento tecnológico.
II. Estabeleceu-se a partir da implantação da nova Divisão Internacional do Trabalho (DIT), na qual os países
ricos responsabilizam-se por um tipo de produção industrial, com baixa emissão de gases tóxicos, dando
margem aos países pobres a ampliarem a sua produção e consequente emissão de gases.
III. Resulta dos debates acerca dos problemas ambientais e configura-se como progresso econômico que
compromete o meio ambiente e tem como princípio o uso racional dos recursos naturais disponíveis e
indisponíveis.
Está(ão) correta(s) apenas:
a) I e II
b) II
c) II e III
d) I
e) I e III
Parabéns, você acertou!
20. Quais são os três tipos de recursos usados para produzir mercadorias e serviços?
a) Naturais, humanos e manufaturados
b) Naturais, artificiais e urbanos
c) Urbanos, rurais e artesanais
d) Industriais, naturais e artesanais
e) Humanos, minerais e artificiais
Parabéns, você acertou!
Gabarito
Referências
ALMEIDA, Fernando. Os desafios da sustentabilidade: uma ruptura urgente. Rio de Janeiro, Elsevier,
2007.
DIAS, R. Gestão Ambiental: Responsabilidade Ambiental e Sustentabilidade. São Paulo: Atlas, 2006.
DIAS, Reinaldo. Gestão Ambiental. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2011.
DONAIRE, Denis. Gestão ambiental na empresa. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1999.
PORTILHO, Fatima. Sustentabilidade ambiental, consumo e cidadania. São Paulo: Cortez, 2005.
TRIGUEIRO, Andre. Mundo sustentável: abrindo espaço na mídia para um planeta em transformação.
São Paulo: Globo, 2005.
VEIGA, José Eli. Desenvolvimento sustentável: o desafio do século XXI. Rio de Janeiro, Garamond,
2005.
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Créditos
Conteudista:
Oscar Javier Celis Ariza
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Desenvolvimento: Universidade Estácio de Sá
Nossa vida é transformar a sua.
Todos os Direitos Reservados - Estácio
Videoaulas
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Aula 1: Desenvolvimento sustentável: conceitos e objetivos
Aula 2: A prática do desenvolvimento sustentável
Aula 3: Da questão ambiental para o campo do consumo
Aula 4: Educação ambiental
Aula 5: Preocupação mundial
Aula 6: Legislação e políticas públicas
Aula 7: Sustentabilidade
Aula 8: Ações sustentáveis
Aula 9: Consumo consciente
Aula 10: Tecnologias limpas
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