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ED TECNICA EM ESTETICA FACIAL

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26/05/2021 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/10
 Estudo disciplinar - ED
 
Conteúdo destinado para os alunos responderem as Ed´s.
Exercício 1:
 Assinale a alternativa correta.
A)
Dermatite é uma alteração de pele com inflamação, de etiologia piogênica
B)
Dermatite é uma alteração de pele com inflamação, independente da etiologia.
C)
Dermatite é uma alteração de pele com infecção, independente da etiologia.
D)
Dermatite é uma doença de pele com inflamação, de origem bacteriana.
E)
Dermatite é uma alteração de pele com inflamação, de etiologia desconhecida.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 2:
Qual é o objetivo do vapor de ozônio?
A)
26/05/2021 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/10
aquecer a pele afim de diminuir a resistência da mesma; ação desinfectante antes das
extrações;
B)
umidificar a pele afim de diminuir a resistência da mesma; ação desinfectante antes das
extrações;
C)
umidificar e aquecer a pele, afim de diminuir a resistência da mesma; ação desinfectante antes
das extrações;
D)
umidificar e aquecer a pele afim de aumentar a resistência da mesma; ação desinfectante antes
das extrações;
E)
umidificar e aquecer a pele afim de diminuir a resistência da mesma;
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 3:
Tem como objetivo equilibrar o pH cutâneo que encontra-se em torno de 5,5, variando nas
diferentes regiões do corpo:
A)
Higienização
B)
Emoliência
C)
Tonificação
D)
26/05/2021 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/10
Alta Frequência
E)
esfoliação
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 4:
A qualidade e o tipo de pele iniciais são sempre determinados geneticamente. No entanto, ao
longo da vida, a saúde e a beleza de sua pele irão depender da alimentação, do estilo de vida e
do seu ambiente. A pele tem a função de proteger os tecidos subjacentes, regular a temperatura
e reservar nutrientes, além de conter terminações nervosas sensitivas. Assinale a alternativa
correta.
A)
A pele seca é uma pele com característica seca, opaca, fina e sensível. Além disso, tem a
aparência de pele áspera, sem brilho e com muita elasticidade. Dentre as causas da pele seca
estão à excessiva atividade das glândulas sebáceas, condições ambientais que favorecem o
ressecamento da pele, além do envelhecimento natural. As pessoas com pele seca têm
grande tendência a desenvolver rugas.
B)
A pele normal tem textura suave, delicada e saudável. Ela apresenta um tônus adequado quanto
à elasticidade e a gordura natural é produzida na quantidade certa. Os poros desse tipo de pele
são pequenos, finos e pouco visíveis. De um modo geral, aparecem sempre no mesmo tom da
pele, deixando assim a pele bonita, com brilho natural e lisa.
C)
A pele oleosa produz maior quantidade de secreção sebácea que o normal. Apresenta uma
característica mais fina, brilhante e sem umidade. Um dos principais motivos para que a pele
seja oleosa é a herança genética. Porém, outros fatores podem contribuir com o aumento de
atividade das glândulas sebáceas: alterações hormonais, falta de exposição solar, variações
climáticas, stress e alimentação adequada.
D)
Pele mista apresenta: leve ressecamento nas laterais do rosto; pouco brilho; oleosidade na zona
T; óstios dilatados na zona T e as partes laterais têm características mais próximas à pele
lipídica ou normal. É um tipo de pele muito frequente.
26/05/2021 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/10
E)
Todas estão corretas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 5:
“Com uma boa limpeza de pele, remove-se a sujeira provocada pela poluição ambiente e o excesso de
oleosidade”. Sabemos que a limpeza de pele é um procedimento muito procurado, seja apenas realizado
periodicamente, ou para iniciar um tratamento específico. Leia atentamente as frases e assinale a alternativa
correta:
I - Rosto sem cremes ou maquiagem, Barba feita, Suspender o uso do ácido uma semana antes, Trazer os
cosméticos de uso diário, Não estar usando lente de contato, Após a limpeza de pele pode-se retornar o uso do
ácido em uma semana, Não se deve mexer nas crostas e Utilizar filtro solar, são orientações comuns quando o
cliente realiza uma limpeza de pele.
II – A Higienização objetiva eliminar sujidades provenientes do meio externo e do meio interno, como excesso de
oleosidade e diminuir a resistência da pele à permeação de substâncias ativas.
III - Para emoliência podemos utilizar compressas com loções e ou cremes emolientes no calor seco: máscara
térmica ou Calor úmido: vapor de ozônio.
IV - A extração é um procedimento realizado para a retirada de comedões e acnes (pústulas) presentes na pele.
Não é recomendado exceder 30 minutos neste procedimento.
A)
 Apenas as alternativas I e III estão corretas.
B)
As alternativas II, III e IV estão corretas.
C)
Alternativas I, II e III estão corretas
D)
Apenas as alternativas II e III estão corretas.
26/05/2021 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/10
E)
As alternativas I e IV estão corretas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 6:
Cliente C.S, 50 anos chega ao centro estético com queixa de rugas e linhas de expressão. Após avaliação facial e
determinação da conduta terapêutica, iniciaremos o tratamento com a limpeza de pele. Complete a seqüência da
Limpeza de pele:
1. Higienização
2. (opcional)__________________
3. Esfoliação
4. ________________________
5. Extração
6. Alta Freqüência
7. Máscara calmante
8. ____________________
9. ______________________
10. Proteção - FPS
A)
emoliência, máscara específica para o tipo de pele, drenagem linfática, desincruste
B)
desincruste, emoliência, drenagem linfática, alta frequência
C)
desincruste, emoliência, tônico, drenagem linfática
26/05/2021 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/10
D)
desincruste, tonificação, máscara específica para o tipo de pele, drenagem linfática
E)
desincruste, emoliência, máscara específica para o tipo de pele, drenagem linfática
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
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Exercício 7:
Durante a realização da avaliação facial, um item importante de ser avaliado é a
presença de edema: Sinal de Godet ou Edema com cacifo. E podemos assinalar
este item quando:
A)
A pressão biciptal sobre o tecido subcutâneo edematoso desloca, substancialmente, o líquido
intersticial e deixa uma depressão em forma do dedo, denominado edema com cacifo ou sinal de
Godet. 
B)
A pressão digital sobre o tecido subcutâneo edematoso desloca, substancialmente, o líquido
intersticial e deixa uma depressão em forma do dedo, denominado edema com cacifo ou sinal de
Godet. 
C)
A pressão digital sobre o tecido adiposo edematoso desloca, substancialmente, o líquido
intersticial e deixa uma depressão em forma do dedo, denominado edema com cacifo ou sinal de
Godet. 
D)
A pressão digital sobre o tecido subcutâneo edematoso não desloca, substancialmente, o líquido
intersticial e deixa uma depressãoem forma do dedo, denominado edema com cacifo ou sinal de
Godet. 
E)
26/05/2021 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/10
A pressão digital sobre o tecido subcutâneo edematoso desloca, substancialmente, o líquido
intracelular e deixa uma depressão em forma do dedo, denominado edema com cacifo ou sinal
de Godet. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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Exercício 8:
“Ao avaliarmos o tipo de pele podemos considerar vários fatores como exemplo: produção de sebo, grau de
hidratação, espessura, flacidez e o grau de melanina. Desta forma temos aproximadamente 19 tipos de
pele”. Explique todas as características da pele mista.
A)
Leve ressecamento nas laterais do rosto;
 Pouco brilho;
 Oleosidade na zona T;
 Óstios dilatados na zona T;
 ? Pele muito freqüente;
? As partes laterais têm 
B)
Leve ressecamento nas laterais do rosto;
 brilho;
 Oleosidade na zona T;
 Óstios dilatados na zona T;
 ? Pele muito freqüente;
? As partes laterais têm características mais próximas à pele alipídica ( seca) ou normal.
C)
Leve ressecamento nas laterais do rosto;
 Pouco brilho;
 Oleosidade na zona T;
 Óstios dilatados na zona T;
26/05/2021 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/10
 ? Pele muito freqüente;
? As partes laterais têm características mais próximas à pele lipídica ( seca) ou normal.
D)
Leve ressecamento nas laterais do rosto;
 Pouco brilho;
 Oleosidade na zona T;
 Óstios dilatados na zona T;
 ? Pele pouco freqüente;
? As partes laterais têm características mais próximas à pele alipídica ( seca) ou normal.
E)
Leve pigmentos nas laterais do rosto;
 Pouco brilho;
 Oleosidade na zona T;
 Óstios dilatados na zona T;
 ? Pele muito freqüente;
? As partes laterais têm características mais próximas à pele alipídica ( seca) ou normal.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
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Exercício 9:
Atualmente existem muitas teorias quanto ao número de tipos de pele existentes. Independente
disso para determinarmos um tipo de pele quais os principais fatores observados.
A)
A produção de sebo, o grau de hidratação, a espessura e o grau da melanina permitem classificar a pele de
deferentes maneiras.
B)
A produção de pêlos, o grau de hidratação, a espessura e o grau da melanina permitem classificar a pele de
deferentes maneiras.
26/05/2021 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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C)
A produção de sebo, o grau de descamação, a espessura e o grau da melanina permitem classificar a pele
de deferentes maneiras.
D)
A produção de sebo, o grau de hidratação, a espessura e o grau de queratinócitos permitem classificar a
pele de deferentes maneiras.
E)
A produção de sebo, o grau de hidratação, a desidratação e o grau da melanina permitem
classificar a pele de deferentes maneiras.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
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Exercício 10:
Falando de beleza atualmente, falamos de uma pele jovem, sem manchas e Sem
rugas. Descreva os mecanismos da hiperpigmentação melânica:
A)
Aumento do número de melanócitos normais e neoplásicos
Diminuição da melanogênese
Produção de melanossomos (corpúsculos intra-celulares que armazenam a melanina da pele)
gigantes
Defeito na eliminação da melanina através da epiderme.
B)
Aumento do número de melanócitos normais e neoplásicos
Incremento da melanogênese
Produção de melanossomos (corpúsculos intra-celulares que armazenam a melanina da pele)
gigantes
Defeito na eliminação da melanina através da epiderme.
26/05/2021 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/10
C)
Aumento do número de melanócitos normais e neoplásicos
Incremento da melanogênese
Produção de melanossomos (corpúsculos intra-celulares que armazenam a melanina da pele)
gigantes
Defeito na produção da melanina através da epiderme.
D)
Aumento do número de melanina normais e neoplásicos
Incremento da melanogênese
Produção de melanossomos (corpúsculos intra-celulares que armazenam a melanina da pele)
gigantes
Defeito na eliminação da melanina através da epiderme.
E)
Aumento do número de melanócitos normais e neoplásicos
Incremento da melanogênese
Produção de melanossomos (corpúsculos extra-celulares que armazenam a melanina da pele)
gigantes
Defeito na eliminação da melanina através da epiderme.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
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