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PROJETO 7 ANO - ABRIL

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ESCOLA ESTADUAL DONA FRANCISCA DE OLIVEIRA
2º ENDEREÇO
PROJETO DE VIDA
2º PERÍODO – ANOS FINAIS
PROFESSORA: ANDREZA CRISTINA DA SILVA LEMOS
O QUE É PROJETO DE VIDA:PLANO DE ESTUDO TUTORADO
COMPONENTE CURRICULAR: PROJETO DE VIDA ANO DE 2021 ESCOLARIDADE: 7º ANO
NOME DA ESCOLA: ___________________________________________________________________________________________________________________________________
ESTUDANTE: _____________________________________________________ TURMA:_________________________________________________________
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
A palavra projeto origina-se do latim proiectus e refere-se ao conjunto de atividades coordenadas e empreendida para a realização de um objetivo específico.
Em outras palavras, o Projeto de Vida pode ser definido como a visualização antecipada da vida que desejamos ter ou levar.
REFLITA:
O projeto de vida concentra-se nas possibilidades futuras e não nos erros do passado!
OBJETIVO DO PROJETO DE VIDA:
· Ajudar no mapeamento do estado atual e estado desejado e consequentemente a definição dos resultados esperados.
· Desenvolver um alto nível de consciência e responsabilidade, trazendo significado e direção os objetivos de curto, médio e longo prazo.
· Identificar e aproveitar oportunidades e gerenciar os resultados de forma criativa e ousada.
· Gerar sentido de propósito e contribuição a sociedade por meio do discernimento vocacional, intencionalidade e foco das ações empreendidas.
REFLITA:
A vida é um projeto, pois é única, finita e composta por fases. Precisamos a todo o momento aprender, desaprender e reaprender. Temos a opção de simplesmente deixar fluir ou de fazer as coisas acontecerem.
AULA 1: Minha bandeira pessoal 
Observe a imagem
As cores da bandeira brasileira são o verde, o amarelo, o azul e o branco, com a frase “Ordem e progresso”. A cor azul simboliza o céu e os rios brasileiros. O amarelo simboliza as riquezas do país. O verde, simboliza as matas, a rica floresta brasileira. O branco significa o desejo pela paz. As estrelas representam os estados brasileiros e o Distrito Federal do país.
Observe a imagem
A bandeira do Japão é conhecida como a bandeira do sol, é composta por um grande círculo vermelho sobre um fundo branco, simbolizando o sol nascente. 
As bandeiras têm importância simbólica para os povos, pois representam aspectos importantes de sua história, cultura e valores. Assim como os países, as pessoas podem escolher frases ou imagens que representam aspectos e valores importantes em sua vida.
Agora me fale um pouco sobre você:
1) Relate uma característica pessoal sua.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Quais experiências marcaram sua história de vida?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Qual sua melhor qualidade?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4) O que gostaria de mudar em você?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5) O que mais valoriza na vida?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6) Em qual atividade você se considera muito bom?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7) Como você se vê no futuro?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8) Desenhe sua bandeira pessoal.
AULA 2: Muito prazer eu sou...
Complete as frases:
· Muito prazer eu sou __________________________________________________________
· Sinto-me bem quando ________________________________________________________
· Eu sempre gostei de __________________________________________________________
· Tenho mais habilidade para ____________________________________________________
· Meus pais gostariam que eu ____________________________________________________
· Quando criança queria ________________________________________________________
· Tenho medo ________________________________________________________________
· Gostaria de saber mais sobre ___________________________________________________
· Uma pessoa que admiro muito é ________________________________________________
· Se eu fosse ____________________ poderia _____________________________________
· No futuro, me imagino _______________________________________________________
· Acho que poderei ser feliz se ___________________________________________________
· Eu creio que _____________ pode ______________________________________________
AULA 3: Árvore das virtudes
Com as dinâmicas executadas anteriormente eu pude conhecer um pouco sobre cada um de vocês, suas características, suas qualidades, defeitos, valores e virtudes. Agora você vai desenhar uma árvore e em suas folhas as virtudes que considera mais imprescindível à vida humana. Observe o modelo abaixo. Use sua criatividade e faça do seu jeito a sua árvore das virtudes.
Minha árvore das virtudes.
AULA 4: Virtudes para a vida.
As virtudes humanas são a estrutura da personalidade compreende, entre outros elementos psicológicos, um conjunto de virtudes que tornam o indivíduo mais elevado, íntegro, humanitário. Uma virtude representa retidão moral, probidade, excelência moral. As pessoas podem ser avaliadas pela riqueza de suas virtudes.
Determinação. Firmeza e perseverança são duas aliadas desta virtude. Determinação é uma virtude necessária para assimilar as demais virtudes e para livrar-se de todas as negatividades.
Empatia. Significa colocar-se no lugar do outro, em sua própria pele. Ver as coisas sob sua perspectiva. Compreender seus motivos. E, então, poder aconselhar com acerto e coerência.
Humildade. Mesmo sendo possuidor de múltiplas virtudes, o indivíduo pode ainda abarcar mais uma, a humildade. Significa modéstia, compostura, ausência de vaidade. Simplicidade na maneira de se apresentar. Comedimento na forma de referir-se a si próprio. A pessoa pode conhecer sua força e poder, e apesar disso, não precisa jactar-se perante os outros.
Sabedoria. A conquista da maturidade proporciona o surgimento da sabedoria. Esta virtude confere o poder de controlar impulsos e reações, ter uma visão de águia, reconhecer a verdadeira intuição, ser previdente.
Gentileza. Com certeza você já leu por aí a conhecida frase do profeta Gentileza, não é? “Gentileza gera Gentileza”. Ela é a mais pura verdade. Gentileza é algo contagioso. Um contágio do bem. Experimente!!
Paz. Esse é um sentimento que cresce sempre, sempre e sempre de dentro para fora. É algo simples e sutil. E novamente Jesus foi um dos que ensinouesse sentimento com perfeição. Busque ser mais pacificado! O mundo inteiro se beneficiará com esta mudança…
Amor. Muitos confundem amor com paixão. Amor é talvez a virtude que menos aprendemos durante a vida. Sempre repito que o maior objetivo da nossa vida é aprender a amar, mas não um amor qualquer, mas o amor ágape, o amor incondicional, esse amor profundo que engloba todos os seres, a vida e a natureza…
Tolerância. A tolerância anda de mãos dadas com o amor! Só consegue ser tolerante quem aprende a amar. A tolerância é a virtude de saber que os outros possuem suas limitações, defeitos, comportamentos diferentes, e respeitar isso, sendo uma presença agradável e agregadora. Infelizmente, não são tantas as pessoas que desenvolvem essa virtude…
Silêncio. O silêncio é parceiro fiel da sabedoria. Todas as pessoas que vão se tornando mais sábias, naturalmente também se tornam mais silenciosas, porque percebem que a mais eloquente forma de ensinar as pessoas é pelas atitudes e não pelas palavras, elas são apenas códigos, apenas ferramentas. 
Gratidão. A gratidão é a virtude de estar feliz com o que você tem sido hoje, agora. É agradecer por tudo que tem, e acima de tudo, por tudo que é. 
Perdão. O perdão é uma virtude que também anda de mãos dadas com a humildade. As pessoas mais humildes são as que têm mais facilidade em perdoar. O perdão enche nosso coração de amor e elimina os venenos que o nosso ego insiste em colocar no nosso corpo e na nossa alma. 
Atividade
1) Siga as instruções abaixo e complete as palavras cruzadas. 
HORIZONTAIS
1. A HUMILDADE é a mais nobre de todas as virtudes.
6. EMPATIA é o sentimento de se colocar no lugar do outro e sentir o que ele sente.
8. É algo simples e sutil.
10. É agradecer por tudo que tem.
11. A Tolerância anda de mãos dadas com o amor.
VERTICAIS
2. Determinação é uma virtude necessário para assimilar as demais e para livrar-se de todas de todas negatividades.
3. Essa é uma virtude para se conquistar durante a vida toda.
4. Gentileza gera gentileza.
5. O PERDÃO enche nosso coração de amor.
7. O SILÊNCIO é parceiro fiel da sabedoria.
9. Muitos confundem com paixão.

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