História da Arte II - Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX

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Disciplina:
	História da Arte II (ART28)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( peso.:3,00)
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	O Suprematismo deu o pontapé inicial para a pintura abstrata do Modernismo. Sua organização teórica deu-se somente no ano de 1925 no manifesto intitulado "Do Cubismo ao Futurismo ao Suprematismo: o novo Realismo na Pintura", escrito por Kazimir Malevich (1878-1935) e pelo poeta Vladmir Mayakovsky (1894-1930). É uma arte que nasceu na Rússia e, surpreendeu a sociedade por trazer na tela uma composição mais minimalista em cores e formas. Sobre o movimento do Suprematismo russo, analise as afirmativas a seguir: 
I- O artista trouxe nas telas uma representação que não fosse objetiva.
II- O movimento impressionista e expressionista abstrato foram a base para Malevich.
III- As cores com maior predominância eram as complementares para dar equilíbrios as formas geométricas em seus diversos tamanhos representados na tela.
IV- Malevich usava elementos geométricos básicos, especificamente o quadrado nas suas obras.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.infoescola.com/movimentos-artisticos/suprematismo/>. Acesso em: 10 nov. 2016.
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	2.
	Os movimentos artísticos do século XX das décadas de 1940 e 1950 romperam barreiras, utilizando temas sociais, políticos, ambientais, entre outros. Sobre os movimentos artísticos deste período, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Expressionismo abstrato.
II- Tachismo.
III- Arte Conceitual.
IV- Arte Povera.
(    ) Utiliza materiais alternativos, como areia, madeira, materiais orgânicos etc.
(    ) Com pinceladas vigorosas e espontâneas, caracteriza-se pela utilização de manchas.
(    ) Valoriza muito mais a ideia do que a obra de arte em si.
(    ) Sua técnica de pintura se caracteriza por gestos rápidos, também conhecidos como action painting.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - IV - II.
	 b)
	II - IV - I - III.
	 c)
	III - IV - I - II.
	 d)
	IV - II - III - I.
	3.
	Um museu de arte trouxe uma exposição dos artistas dos movimentos conhecidos pelos "ismos". Nessa exposição, houve um público significativo, para apreciar de perto o que sempre se via nos livros, revistas, programas de TV e/ou na internet. No entanto, o costume de muitos era olhar cada galeria do museu em poucos minutos. Entretanto, Gabriela procurou sentar em um banco e apreciar por um tempo uma obra que lhe chamara muita atenção. A imagem a seguir é a obra que ela apreciava atentamente. Sobre o movimento ao qual pertence essa obra de arte, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.infoescola.com/wp-content/uploads/2008/12/primitivismo-picasso-Les_Demoiselles_d_Avignon.jpg>. Acesso em: 25 jan. 2018.
	
	 a)
	Fauvismo.
	 b)
	Expressionismo.
	 c)
	Cubismo.
	 d)
	Realismo.
	4.
	"Alguém me disse que eu não via as mulheres tal como as representava, ao que respondi - se encontrasse alguma assim na rua, fugiria apavorado. Antes de mais nada, não crio uma mulher, faço um quadro" (MATISSE, 2007, p. 180). O artista Matisse com essa frase, provoca reflexão de que na pintura se pode criar um outro mundo, por meio do uso da linguagem visual. Sobre o trabalho desse artista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
                                                                                                 
(    ) O artista abusava do uso das cores puras, pertencendo, assim, ao movimento fauvista.
(    ) O uso das cores eram neutras, pois nem sempre Matisse estava alegre para pintar.
(    ) Buscou trazer o essencial do tema para a tela, simplificando formas .
(    ) Uma das fases do artista era a geometrização, influenciado por George Braque.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MATISSE, H. Escritos e reflexões sobre a arte. São Paulo: Cosac Naify, 2007.
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	5.
	A tecnologia foi criada a favor do homem, e na arte, ela vem sendo muito utilizada. Apresenta grande destaque nas bienais de arte, como a Bienal de São Paulo e a do Mercosul, no Rio Grande do Sul. Seu marco na arte foi na década de 1960, por meio da junção do vídeo com a TV. Sobre essa junção, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Videoarte.
	 b)
	Fotoarte.
	 c)
	Hiper-realismo.
	 d)
	Futurismo.
	6.
	As obras a seguir são do movimento Pop Art. Considerando as figuras apresentadas, analise as seguintes afirmativas:
I- A imagem A pertence ao artista Andy Warhol, apresentam-se as famosas latas de sopas.
II- A imagem B pertence ao artista Roy Lichtenstein que gostava de revistas em quadrinhos e construção de imagens publicitárias.
III- A imagem C, pertence ao artista Tom Wesselmann, que buscava trazer o consumo alimentício da sociedade.  
IV- As imagens apresentadas fazem parte do movimento pop arte, porém, ele não tratou apenas do consumo, pois a tecnologia industrial estava a todo vapor, com a intenção de provocar conflitos com outros movimentos de arte, como o grafite, que se preocupava também com o lado social.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DAS IMAGENS: http://vidadeprofessor.pro.br/pop-art-conceito-tema-tecnicas-e-principais-artistas/. Acesso em: 29 maio 2018.
	
	 a)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	7.
	O Tachismo surge como um abstracionismo e vem do francês "mancha", uma arte informal. É uma arte que não emprega formas concretas. Pode transcender qualquer representação de qualquer objeto ou coisa. Com relação às características do Tachismo, analise as sentenças a seguir:
I- Às vezes, a arte tachista criou formas ao acaso ou formas que remetem a caligrafia.
II- Tachismo nasce nas décadas de 1940 e 1950.
III- Na questão pictórica, o Tachismo requer exatidão nas pinceladas geométricas.
IV- O movimento tachista se desenvolveu na França.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	8.
	As obras a seguir são de autoria da artista mexicana Frida Kahlo. Sobre as figuras apresentadas, analise as seguintes afirmativas:
I- As telas traziam na sua grande maioria, seus autorretratos.
II- Suas pinturas, muitas vezes eram de si mesma, pois era o assunto que conhecia melhor, trazendo suas angústias, medos, vivências.
III- É uma arte impregnada pela cultura afro-brasileira, pois seu marido era brasileiro.
IV- É uma arte que teve inspiração na arte popular indígena e nas imagens católicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DAS IMAGENS: https://revistagalileu.globo.com/Cultura/noticia/2017/07/frida-kahlo-5-fatos-para-entender-quem-foi-artista.html. Acesso em: 29 maio 2018.
	
	 a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	9.
	A Pop art representava um retorno da arte figurativa, contrapondo-se ao Expressionismo alemão que até então dominava a cena artística. Agora, era a vez da cultura em massa, do culto às imagens televisivas, às fotos, às histórias em quadrinhos, às cenas impressas nas telas dos cinemas, à produção publicitária. Foi nesse movimento que a arte buscou no meio social elementos e ideias para construir uma arte, que teve como foco provocar pelo olhar. Com relação a alguns artistas que foram destaque, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Jasper Johns.
II- Roy Lichtenstein.III- Andy Warhol.
(    ) Os temas são bandeiras, mapas e números, fazendo com que o espectador pense no ser e estar no mundo.
(    ) Voltou seu olhar para o consumismo, buscando trabalhar com produtos como latas de sopas e serigrafia, fazendo seriações de artistas famosos.
(    ) Sua arte era de história em quadrinhos, tendo como destaque a figura feminina.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.infoescola.com/artes/pop-art/>. Acesso em: 7 dez. 2016.
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	I - II - III.
	10.
	A Arte Efêmera é uma das vertentes da arte contemporânea que nasceu na década de 1960. A Arte Conceitual propõe fundamentalmente as questões ideológicas, o caráter efêmero que o consumismo impôs à sociedade atual. Com relação às características da Arte Efêmera, analise as sentenças a seguir:
I- A arte efêmera inicia a partir de 1960 e 1970.
II- A apropriação de elementos da natureza, como mar, campo, deserto são propositalmente efêmeros.
III- A pintura em tela é um exemplo clássico de Arte Efêmera.
IV- Vik Muniz é um dos representantes da Arte Efêmera.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2011) O Minimalismo é um movimento artístico que surgiu nos Estados Unidos da América, na década de 1960, e foi denominado de arte "ABC" ou Minimal Art. Influenciado pelas correntes abstracionistas das vanguardas artísticas do início do século XX - tais como o suprematismo e o neoplasticismo, entre outros - o Minimalismo se expandiu pela arte e pela arquitetura. Para Giulio Carlo Argan (1909-1992) - historiador e teórico da arte - o objetivo da Minimal Art seria realizar uma síntese de volume e cor, criando formas elementares a partir de estruturas geométricas primárias, capazes de se impor na paisagem das megalópoles industriais, ao mesmo tempo apinhada e desolada. Considerando as relações estabelecidas com outras manifestações artísticas, conclui-se que o Minimalismo:
	 a)
	Adotou, como o Neoplasticismo, a ideia de que uma obra de arte deve ser concebida durante sua execução.
	 b)
	Descreveu o ambiente consumista e sua mentalidade, assim como a Pop Art na década de 1950.
	 c)
	Celebrou o racionalismo e um modo matemático de pensar, tal como o Expressionismo Abstrato.
	 d)
	Compartilhou com o Construtivismo um compromisso com o rigor conceitual, relacionando a arte com a
ciência e a tecnologia.
	12.
	(ENADE, 2011) Na cidade de São Paulo, existem aproximadamente 440 obras distribuídas em diferentes locais. É um verdadeiro museu a céu aberto! Repensar as dimensões estéticas da cidade - pensá-la como espaço para as diferentes linguagens e manifestações - tem sido
uma prática constante daqueles que desejam transpor o espaço urbano dos muros das galerias e museus, transformando o espaço urbano em um verdadeiro campo de experimentação desordenado, com pessoas circulando por baixo e por cima de pontes e viadutos, por passagens subterrâneas lotadas de pessoas apressadas, que mal se relacionam com o espaço em que vivem em função do
estilo de vida e da profusão de estímulos visuais. 
FONTE: SAN`TANNA, R. Saber e ensinar arte contemporânea. São Paulo: Panda Books, 2009. (com adaptações)
Suponha que o professor Pedro apresentou aos seus alunos a importância dos museus para a nossa cultura e a existência de museus a céu aberto, espalhados por diferentes cidades brasileiras. Em seu projeto pedagógico de arte, organizou com os alunos um passeio pela cidade. Uma proposta desse tipo objetiva oportunizar aos alunos a percepção, visualização e compreensão:
	 a)
	Da existência ou não de obras artísticas no espaço urbano, da dinâmica das cidades e dos processos de
ocupação humana.
	 b)
	Das dimensões estéticas urbanas, da cidade como suporte de criações artísticas e espaço de diferentes linguagens e manifestações.
	 c)
	Das intervenções do homem na cidade, dos processos de transformação urbana e da importância de obras
públicas nas cidades.
	 d)
	Da quantidade de edificações existentes no espaço urbano, das relações cidade/paisagem e dos processos de construção urbana.
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