Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Tópicos Integradores II (Pedagogia)

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1. Pergunta 1 
/1 
A construção do Projeto Político Pedagógico precisa considerar: 
I.Bases legais 
II.Modalidades de ensino 
III.Projetos pedagógicos da escola 
IV.Princípios e valores democráticos 
Está correto o que se afirma apenas em: 
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1. 
Em todas as alternativas. 
Resposta correta 
2. 
I. 
3. 
II. 
4. 
IV. 
5. 
III. 
2. Pergunta 2 
/1 
Sobre o Projeto Político Pedagógico podemos afirmar que: 
I.Ele que orienta as relações da escola com a comunidade a quem vai atender. 
II.Ele também evidencia o que se vai fazer na escola, porque se vai fazer, para que se vai fazer, para quem se 
vai fazer e como se vai fazer. 
III.Através dele são estabelecidos os elos entre as políticas educacional nacionais, estaduais, municipais e a 
escola. 
IV.Através dele a utilização dos recursos financeiros é decidida. 
Está correto o que se afirma em: 
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1. 
II, III e IV. 
2. 
Apenas IV. 
3. 
I, II e III. 
Resposta correta 
4. 
I e III. 
5. 
Em nenhuma das alternativas. 
 
3. Pergunta 3 
/1 
Complete as lacunas apresentadas abaixo: 
A pesquisadora sobre gestão Heloísa Luck (2011) argumenta que a participação significa, portanto, a 
__________________ dos profissionais da educação e da comunidade na gestão da escola. Ressalta também que há 
dois sentidos de participação articulados entre si: o primeiro de caráter mais interno, como meio de 
conquista da _________________da escola, dos professores, dos alunos, constituindo a prática formativa, isto é, 
elemento pedagógico, curricular, organizacional; e, o segundo de caráter mais externo, em que os 
profissionais da escola, alunos e pais compartilham, institucionalmente, certos processos de 
__________________________. 
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1. 
Retirada – solidariedade – pesquisas. 
2. 
Intervenção – autonomia - tomada de decisão. 
 
Resposta correta 
3. 
Intervenção – comunidade – liberdade. 
4. 
Reflexão – autonomia – decisões. 
5. 
Reflexão – liberdade – intervenções. 
4. Pergunta 4 
/1 
Considere as possíveis ações que a gestão escolar pode fazer para aproximar a escola e as famílias, e assinale 
a alternativa INCORRETA. 
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1. 
Acolher, respeitar e valorizar a diversidade e a diferença. 
2. 
Promover reuniões bimestrais tendo como principal ponto o comportamento dos alunos mal 
comportados. 
Resposta correta 
3. 
Fazer material com os principais pontos do Projeto Político Pedagógico e entregar aos pais no 
ato da matrícula ou na primeira reunião escolar para que os pais compreendam os objetivos 
da escola. 
 
4. 
Promover escuta qualificada, compreendendo que a cultura explicitada pode ser diversa da 
desenvolvida na escola e que nem por isso é menos importante. 
5. 
Buscar resolver tudo que for de sua competência e fazer o encaminhamento junto a outras 
instituições quando se fizer necessário. 
5. Pergunta 5 
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Coloque (V) se considerar a alternativa verdadeira (F) se considerar a alternativa falsa: 
( ) A construção do PPP se articula as ações de formação docente, identidade institucional, relação da teoria 
com a prática e aplicação de planos de ação. 
( ) A participação no PPP significa a intervenção apenas dos profissionais da educação. 
( ) O gestor tem o papel de garantir que o processo de ensino e aprendizagem ocorra de forma qualitativa. 
( ) No processo democrático, o grupo entende que todos/as fazem parte de um coletivo e que podem juntos 
gerir e mudar os preceitos da educação. 
( ) A elaboração do PPP construído democraticamente excluem o pensamento e as decisões da comunidade 
escolar. 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
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1. 
V-F-V-V-F 
 
Resposta correta 
2. 
V-V-V-V-F 
3. 
F-V-F-V-F 
4. 
F-F-F-V-V 
5. 
V-V-V-F-V 
6. Pergunta 6 
/1 
Entre os órgãos colegiados que podem assegurar o processo democrático na escola não podemos considerar: 
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1. 
O Conselho de classe 
2. 
O Conselho Escolar 
3. 
A Associação de Pais e Mestres 
4. 
O Grêmio Estudantil 
 
5. 
O Jornal Escolar 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
/1 
Analise as afirmativas abaixo: 
I.A escola deve incluir através das suas práticas pedagógicas uma Educação pautada em/para os direitos 
humanos visando à construção de uma sociedade mais justa e digna. 
II.A escola exerce um papel fundamental para o desenvolvimento do processo de construção da identidade 
da população negra. 
III.Reconhecendo a escola como um espaço de valorização de todos (as) devemos desconsiderar os episódios 
de bullying. 
IV.A gestão democrática acolhe os estudantes com deficiência como seres humanos que propõem desafios a 
escolas, acolhendo-os na sua singularidade. 
V.A Educação em Direitos Humanos (EDH) vai além da aprendizagem cognitiva, atenta para o aspecto social 
e emocional do desenvolvimento humano. 
Está correto o que se afirma em: 
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1. 
II e III. 
2. 
II, III, IV e V. 
3. 
III, IV e V. 
4. 
I, II, IV e V. 
Resposta correta 
5. 
I, II, III e IV. 
 
8. Pergunta 8 
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Considerando a construção de um PPP democrático, participativo e reflexivo é fundamental considerar: 
I.Uma cultura que considere o diálogo como forma do processo de construção da realidade histórica. 
II.Espaços institucionais, nos quais exista excesso de controle e burocracia; 
III.A valorização da comunicação entre os pares, num contexto de criticidade e solidariedade. 
IV.Que os professores não devem aceitar verdades prontas, buscando entender o entendimento de cada 
situação e reconhecendo que as soluções não são definitivas. 
Todas estão corretas, exceto: 
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1. 
IV. 
2. 
III. 
3. 
II. 
Resposta correta 
4. 
I. 
5. 
Nenhuma das alternativas. 
9. Pergunta 9 
/1 
Os gestores das escolas têm um importante papel na construção da escola inclusiva. Sobre o papel deles 
podemos considerar que: 
I.Eles devem tomar as providências administrativas para tornar a escola inclusiva. 
II.Eles precisam preparar a escola contra toda forma de preconceito, exclusão e/ou discriminação. 
III.Eles precisam envolver-se na organização de reuniões pedagógicas, ações que visam à acessibilidade, bem 
como, às questões pedagógicas e curriculares. 
IV.Ter conhecimentos sobre a legislação educacional que trata da inclusão e acessibilidade. 
Podemos considerar como incorreta a alternativa: 
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1. 
IV. 
2. 
II. 
3. 
Nenhuma das alternativas. 
Resposta correta 
4. 
I. 
5. 
III. 
10. Pergunta 10 
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Sobre a Gestão Democrática, todas as alternativas estão corretas, EXCETO: 
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1. 
A compreensão da evolução da perspectiva da administração para o da gestão, parte da 
superação do isolamento das partes para uma visão sistêmica da educação, bem como, uma 
percepção dinâmica, concreta e substantiva da realidade. 
2. 
A gestão educacional ultrapassa as formas burocráticas e técnicas que incidiram sobre a 
forma de administrar a escola. 
3. 
O termo gestão escolar se sustenta na perspectiva da superação das limitações da 
administração, do autoritarismo e da centralidade das ações. 
4. 
Assumir a perspectiva da gestão democrática solicita o envolvimento unicamente da 
comunidade escolar no planejamento, execução, avaliação e recondução das atividades. 
Resposta correta 
5. 
O gestor escolar é cada vez mais obrigado a considerar a evolução da ideia de democracia, 
que conduz o conjunto de professores, e mesmo os agentes locais, a maior participação, a 
maior implicação nas tomadas de decisão.