Prova 01

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	1.
	Leia o excerto a seguir:
"Entre copeiros, trinchadores, cozinheiros e ajudantes foram mobilizados 300 funcionários. Registram-se 12 mil garrafas de vinho, champanhe e outras bebidas; 12 mil sorvetes; a mesma quantidade de taças de ponche, 500 pratos de doces variados. Serviram-se ainda 18 pavões, 80 perus, 300 galinhas, 350 frangos, 30 fiambres, 10 mil sanduíches, 18 mil frituras, mil peças de caça, 50 peixes, 100 línguas, 50 maioneses e 25 cabeças de porco recheadas" (MALERBA; HEYNEMANN; RAINHO, 2014, p. 34).
Esse é um trecho do livro "Festas Chilenas" que reproduz o cardápio do Baile da Ilha Fiscal, em 1889, auge dos festejos promovidos pelo regime imperial, em homenagem à tripulação do navio da marinha chilena "Almirante Cochrane". O baile, visto por muitos historiadores como ato final que provocou o fim da monarquia, foi marcado pela extravagância e opulência. Por coincidência ou não, o regime republicano foi imposto menos de uma semana após os festejos da Ilha Fiscal. Mais que um fato isolado, como o referido Baile da Ilha Fiscal, o fim do regime monárquico foi resultado de uma combinação de fatores que culminaram com o Golpe Civil-Militar em 1889. Sobre esses fatores, analise as sentenças a seguir:
I- O fracasso das reformas do Visconde de Ouro Preto, cuja rejeição levou o fechamento do Parlamento, gerando uma série de manifestações públicas de repúdio, que tiveram adesão dos militares descontentes com a Monarquia.
II- A insatisfação com a monarquia fica patente nos panfletos como o Manifesto Republicano, publicado no jornal "A República", que defendia o federalismo, a extinção do cargo de senador vitalício e a separação entre a Igreja e o Estado.
III- Quando foi abolida a escravidão no Brasil, os proprietários de escravos, insatisfeitos por não terem recebido as indenizações do governo que achavam fazer jus, passaram a apoiar a causa republicana.
IV- Os militares, após a Guerra do Paraguai, na totalidade, apoiam a monarquia e se opõe ao fim do sistema escravista.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MALERBA, Jurandir; HEYNEMANN, Cláudia; RAINHO, Maria do C. Festas Chilenas: sociabilidade e política no Rio de Janeiro no Ocaso do Império Históricos e Jornalísticos. Porto Alegre: EDIPUC, 2014.
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	2.
	No total, pelo menos 15 mil pessoas transferiram-se de Portugal para o Rio de Janeiro no período. Para melhor medir a força desse empuxo burocrático, convém lembrar que em 1800, quando a capital dos Estados Unidos mudou-se de Filadélfia para a recém-construída Washington, o contingente de funcionários do governo federal americano não excedia o milhar, contando-se desde o presidente John Adams aos cocheiros do serviço postal. A transferência da corte portuguesa para Rio de Janeiro causa um grande transtorno no cotidiano da capital da colônia. Por outro lado, a máquina burocrática do império português fica sobrecarregada com a grande quantidade de agregados vivendo à custa do Tesouro Real. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A mudança da corte portuguesa traz para o Rio de Janeiro a família real e o aparato governamental de Lisboa. Traz também e, sobretudo, uma parcela considerável da máquina administrativa do império português.
(    ) Além da família real, 276 fidalgos e dignatários régios recebiam verba anual de custeio proveniente Erário Real do Rio de Janeiro. Observadores, na época, estimavam em 2 mil o número de funcionários e indivíduos desempenhando funções relacionadas com a Coroa.
(    ) A corte portuguesa no Rio de Janeiro tornou-se também refúgio de nobres franceses e políticos norte-americano em virtude das consequências das Guerras Napoleônicas.  
(    ) A mudança da corte portuguesa, em 1808, não afetou de modo significativo o cotidiano na cidade do Rio de Janeiro tendo em vista que esta cidade já era capital da colônia desde de 1763.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - F.
	3.
	A noção de ciclos econômicos para explicar as "fases da História do Brasil" sofreu várias críticas, que vão desde transmitir a errônea noção de que não havia uma diversidade de produção até a impressão que a produção de determinado produto se dava isolada de um contexto da economia mundial. No entanto, a partir da década de 1830, o café começou a prevalecer na balança comercial de nossas exportações. Sobre o café na História do Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O café é um produto importante na pauta de exportação do Brasil desde o início da colonização.
(    ) O café encontrou, no século XVII, condições ambientais favoráveis nas regiões do extremo sul brasileiro, contribuindo como produto de exportação.
(    ) O café, no século XIX, vai ocupar grandes áreas do Rio de Janeiro e de São Paulo, que terão na produção cafeeira o centro das suas economias nesse período.
(    ) O café passa a ocupar a posição de principal produto de exportação brasileiro ainda no século XVIII.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	4.
	Até meados do século XIX, enquanto ainda perdura o tráfico atlântico de escravos, a imigração ocorria de forma esporádica e era um projeto defendido por poucos. Fazendeiros de café ou de cana-de-açúcar não tinham interesse em encorajar a mão de obra assalariada, como base para suas atividades e continuavam a empregar maciçamente escravos. No entanto, com a implementação da Lei de Terras, em 1850 e a proibição de tráfico de cativos africanos, no mesmo ano, o quadro muda. Como resultado, uma política imigrantista passa a ser incentivada, contemplando até a ideia de criação de colônias estrangeiras em diversas regiões do Brasil. No entanto, para além de atender a uma demanda futura por mão de obra, a política migratória tinha como objetivo mudar o mapa social e cultural do Brasil.
Sobre a política imigratória brasileira, na segunda metade do século XIX, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A política imigratória visava transformar o Brasil em uma sociedade ainda mais diversa com a vinda de imigrantes europeus e asiáticos.
	 b)
	A política imigratória visava importar mão de obra escrava da Ásia em virtude da proibição do comércio de cativos africanos.
	 c)
	A política imigratória visava, além de importar mão de obra assalariada, promover o processo de branqueamento da população brasileira.
	 d)
	A política imigratória visava apenas trazer imigrantes japoneses considerados os mais aptos para o trabalho agrícola.
	5.
	Segundo Trevisan (2008), um exército, quando ganha uma guerra, volta triunfante, sendo dessa mesma maneira recebido por seu povo. No entanto, não foi esse o caso da Guerra do Paraguai. "Houve toda uma preocupação de diminuir a pompa do desfile da vitória, que só ocorreu por absoluta pressão do Conde D'Eu, genro do imperador. Segundo a expressão de Oliveira Lima, em Ocaso do Império, D. Pedro II teria chamado os soldados publicamente, durante o desfile, de "assassinos legais". A desmobilização foi praticamente imediata (TREVISAN, 2000, s.p.)". O conflito entre os militares e estado imperial se caracterizou por uma série de incidentes ocorridos entre 1879 e 1887 que, gradativamente, desgastou a relação dos militares com a monarquia até culminar, em 1889, com a Proclamação da República. Sobre esse conflito e seus desdobramentos na política brasileira, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TREVISAN, L. O pensamento militar brasileiro. 2000. Disponível em: http://www.ebooksbrasil.org/eLibris/militar2.html​​​​​​​. Acesso em: 30 out. 2020.
	 a)
	Guerrado Paraguai foi um momento decisivo para o fortalecimento político do Exército brasileiro.
	 b)
	Os militares retornaram da Guerra do Paraguai defendendo que o Exército não se manifestasse em questões políticas.
	 c)
	Os militares republicanos, ao contrário dos membros do movimento abolicionista, defendiam a manutenção da escravidão cuja existência eles justificavam em bases cientificistas.
	 d)
	Os militares saíram enfraquecidos politicamente do conflito com o Paraguai.
	6.
	O café tornou-se o principal produto brasileiro de exportação na década seguinte a Independência. Ao longo do século XIX, o café consolida sua posição de líder absoluto na pauta da economia agroexportadora brasileira se expandido no interior do Rio de Janeiro e São Paulo. Com base no processo de expansão da lavoura cafeeira, analise as sentenças a seguir:
I- A cultura para exportação instalou-se, logo no início do século, no Vale do Paraíba fluminense, a partir da conjunção dos interesses da nobreza do Reino, recém-chegada, com os interesses dos proprietários coloniais.
II- O plantio expandiu-se, a partir de meados do século, para o Vale do Paraíba paulista e mais tarde para o Oeste Paulista. Essa expansão foi facilitada pelo encontro de solo fértil propício, ainda que dificultada pela necessidade de expulsão dos antigos ocupantes da região.
III- A exportação, que durante a primeira metade do século, era majoritariamente para os Estados Unidos, mas a partir de 1870 direciona-se para a Inglaterra.
IV- As relações de trabalho predominantes transformaram-se, após o fim do tráfico negreiro intercontinental, em meados do século. De relações escravistas no Vale do Paraíba fluminense passaram a relações de assalariamento no Vale do Paraíba e Oeste paulista.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	7.
	A primeira Constituição brasileira foi outorgada por D. Pedro I, em 25 de março de 1824, e conferiu as bases da organização político-institucional do país independente. Em 1822, D. Pedro convocou uma Assembleia Constituinte com a tarefa de elaborar uma constituição para o Brasil. Instalada em 3 de maio de 1823, a Assembleia foi dissolvida pelo imperador em 12 de novembro deste mesmo ano, devido ao descontentamento de D. Pedro com as propostas de limitação de seus poderes e de definição das atribuições do Poder Executivo. A tarefa de elaborar uma constituição para o Brasil foi conferida, então, ao Conselho de Estado, tomando por base o projeto que esteve em discussão na Assembleia Constituinte que fora dissolvida. Apoiada numa pluralidade de matizes teóricas, como a experiência constitucional da Espanha (1812) e da França (1814), bem como o pensamento político de Benjamin Constant, o modelo expresso na Constituição de 1824 resultou da tentativa de conciliar os princípios do liberalismo à manutenção da estrutura socioeconômica e da organização política do Estado monárquico e escravocrata que emergira da Independência. A constituição outorgada não apenas modelou a formação do Estado, como teve importante papel na garantia da estabilidade institucional necessária à consolidação do regime monárquico. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Estabeleceu a Igreja Católica como religião oficial do Brasil, o voto censitário, a criação do Conselho de Estado e o Poder Moderador, exercido pelo imperador.
(    ) Estabeleceu o estado laico, o voto censitário, a criação do Conselho de Estado e o Poder Moderador, exercido pelo imperador.
(    ) Estabeleceu a Igreja Católica como religião oficial do Brasil, o voto universal, a criação do Conselho de Estado e o Poder Moderador, exercido pelo Conselho de Estado.
(    ) Concentrava poderes nas mãos do imperador, através do poder moderador, o voto era baseado em renda, este sistema eleitoral excluiu a maioria da população brasileira do direito de escolher seus representantes, Igreja subordinada ao Estado e a manutenção do sistema que garantia os interesses da aristocracia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://mapa.an.gov.br/index.php/menu-de-categorias-2/305-constituicao-de-1824. Acesso em: 29 nov. 2019.
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	8.
	Leia o texto "O cotidiano de um escravo" de Flávio Gomes exposto a seguir:
Desvela-se o cotidiano do trabalho numa fazenda do sudeste, em meados dos Oitocentos. De qual trabalhador falamos? Podia ser um José. Um africano com nome cristão. (...) Não um qualquer e sim oriundo de um povo do mesmo nome localizado no nordeste do vale Zambezi, na província de Tete. Lá para as bandas da África Oriental. No entanto, no Brasil, todos o chamavam de José Moçambique. Tinha 17
anos quando embarcou aprisionado no porto de Quilimane, chegando ao Brasil no navio Brigue Ganges em 1834, já durante o período de ilegalidade do comércio atlântico de escravos. Melhor sorte tiveram outros malungos (como se denominavam os companheiros de viagem dos tumbeiros) que vieram embarcados nesse mesmo navio, numa viagem em 1839. Abordados em alto mar pela marinha inglesa, mobilizada na repressão ao tráfico ilegal, foram considerados africanos livres. No Rio de Janeiro, José não ficou muito tempo (...). Outra viagem se fazia urgente. Rumo às fazendas de café. Chegaria a Vassouras, coração do mundo cafeeiro, dos barões do vale do Paraíba. Inserção e aprendizado ali foram imediatamente realizados com a ajuda de outros africanos que encontrou. E, não passadas duas dúzias de anos, foi a vez de José iniciar na rotina daquela fazenda outros trabalhadores "estrangeiros" recém-chegados. Estes não eram africanos, nem tão iguais. Eram crioulos escravos provenientes do Maranhão, Ceará, Piauí e Sergipe, vendidos no lucrativo comércio interprovincial no pós-1850. (...) José lembra que muitos (...), apesar de oriundos de povos e regiões diferentes eram chamados - a maioria - pelo sobrenome Cabinda, Angola, Congo e Benguela. Tinham uns chamados por fulano Cassange, beltrano Monjolo, sicrano Ganguela, Rebolo, e igualmente vários Moçambique. E posteriormente muitos crioulos. E de muitos lugares.
Com base no excerto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O cotidiano da escravidão releva divisões entre africanos e crioulos.  
(    ) A diversidade étnica era considerável entre os africanos escravizados.
(    ) No relato, os africanos adotavam um prenome e sobrenome cristãos.  
(    ) Com o término do tráfico atlântico de cativos, os escravos chegam à região cafeeira pelo tráfico interprovincial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://www1.folha.uol.com.br/fsp/mais/fs2408200306.htm. Acesso em: 29 nov. 2019.
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	V - V - V - V.
	9.
	A lavoura cafeeira, principal atividade econômica no Brasil, a partir da década de 1830, migrou expandindo a fronteira agrícola em busca de melhores condições para o seu cultivo. Gradativamente, a produção de café concentrada no Vale do Paraíba entrou em decadência. Antes da Proclamação da República, o chamado Oeste Paulista superava a região do Vale como grande centro produtor. O deslocamento da produção cafeeira do Vale do Paraíba para o Oeste Paulista deveu-se a alguns fatores. Sobre um desses fatores, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A excepcional expansão do mercado interno brasileiro.
	 b)
	A topografia do Oeste Paulista que favoreceu o plantio de café.
	 c)
	A presença da pequena propriedade como célula básica da atividade agroexportadora.
	 d)
	A implementação do trabalho assalariado naquela região.
	10.
	O café tornou-se o principal produto brasileiro de exportação durante o século XIX. Inicialmente, uma cultura doméstica, o café transforma-se em em um produto agrícola plantado em escala comercialgraças ao trabalho escravo. Como resultado, o peso do café nas exportações brasileiras fortalece consideravelmente a economia do império. Sobre o café no século XIX, analise as sentenças a seguir:
      
I- A economia baseada na exportação de café desenvolveu-se no Vale do Paraíba fluminense no início do século XIX, como resultado da conjunção dos interesses da nobreza do Reino português, instalada no Rio de Janeiro, em 1808, e os interesses da elite colonial.
II- O plantio expandiu-se, a partir de meados do século, para o Vale do Paraíba paulista e mais tarde para o Oeste do Paraná. Essa expansão foi facilitada pelo encontro de solo fértil propício, ainda que dificultada pela necessidade de expulsão dos antigos ocupantes da região.
III- A exportação, que durante a primeira metade do século, era majoritariamente para os EUA, a partir de 1870 direcionou-se para a Inglaterra, quando passou a representar o equivalente a mais da metade da pauta de exportação brasileira.
IV- As relações de trabalho predominantes transformaram-se, após o fim do tráfico negreiro intercontinental, em meados do século. De relações escravistas no Vale do Paraíba fluminense passaram a relações de assalariamento no Vale do Paraíba e Oeste paulista.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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