Metodologia do Trabalho Acadêmico

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Metodologia do Trabalho Acadêmico
Leia o trecho de João Baptista de Almeida Júnior, “O estudo como forma de pesquisa” (in CARVALHO, Maria Cecília M. “Metodologia científica: fundamentos e técnicas”. Campinas: Editora Papirus, 2000). “Para se iniciar nos estudos superiores e obter um reconhecimento acadêmico, o estudante deve estudar primeiro como aprender. Isto porque, as mudanças ocorridas recentemente na sociedade e nas formas de relacionamento humano geraram novas necessidades para as quais a educação é solicitada a atender. [...]. Dentro dessa perspectiva educacional, o estudo aparece para o aluno como forma de pesquisa, apresentado comumente por diversos autores nas modalidades de pesquisa bibliográfica e documentação.” (pp. 97-99).  Com base no exposto, avalie as assertivas e responda ao solicitado:
I - O sentido da pesquisa está na busca pelo desconhecido, aquilo que deve ser descoberto;
II - A pesquisa científica é uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto em estudo;
III - Toda pesquisa requer método, entendido como procedimento de investigação e controle que se adota para o desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade qualquer;
IV - Estudar como aprender auxilia o estudante universitário a desenvolver com maior precisão sua pesquisa, pois o estudo do aprender permite conhecimento de métodos de aprendizado.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. III e IV
b. II e III
c. I, II e IV
d. I e IV
e. I, II, III e IV
Questão 2
Texto da questão
Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 2004), “o conhecimento científico busca, por meio da formulação de problemas, uma clareza de abordagem da realidade. [...]. Diferentemente dos modos e resultados difusos, vagos e imprecisos das demais formas de conhecimento, como o senso comum, por exemplo, o conhecimento científico procura clareza e precisão, inclusive com relação aos seus limites”. (pp.17-18). Com base no que se apresenta, assinale a única alternativa que não faz referência ao conhecimento científico:
Escolha uma opção:
a. Descrição do corpo humano encontrada em um atlas de anatomia
b. Métricas de medição do rendimento de um estudante universitário
c. Devido causas naturais, diversas regiões brasileiras apresentam durante o ano quatro estações: inverno, verão, primavera e outono
d. Um milagre provocado por causas divinas
e. Um jogador de futebol impedido de jogar por algumas semanas em função dos resultados dos exames médicos apresentados
Questão 3
Texto da questão
É possível entender ser a pesquisa científica “uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. O que poderia diferenciar a pesquisa de um estudante e de um cientista é basicamente o seu alcance ou grau. A finalidade das pesquisas em nível de graduação é levar o estudante a refazer os caminhos já percorridos, repensando o mundo”. (BASTOS, Cleverson; KELLER, Vicente. “Aprendendo a aprender”. Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 55). Com base nisso, indique a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A ciência não nos dá novas capacidades de obtenção de conhecimento, mas treina e aprimora as já existentes por intermédio da pesquisa científica
b. A ciência capacita os estudantes para a prática do conhecer
c. Todo cientista é treinado a pensar, para qualquer área
d. O estudo no nível de graduação está para o senso comum assim como o estudo no nível de pós-graduação está para a ciência
e. O senso comum é inferior à ciência
Questão 4
Texto da questão
Leia o que se segue:
A pesquisa acaba assumindo uma tríplice dimensão. De um lado, tem uma dimensão epistemológica: perspectiva do ____________ só se conhece construindo o saber, ou seja, praticando a significação dos objetos. De outro lado, assume ainda uma dimensão pedagógica: a perspectiva decorrente de sua relação com a __________. Ela é necessária para o processo de ensino-aprendizagem, só se aprende e só se ensina pela efetiva prática da pesquisa.
Dentre as alternativas, indique aquela que preenche corretamente os espaços do texto apresentado:
Escolha uma opção:
a. Conhecimento, inovação
b. Conhecimento, técnica
c. Conhecimento, aprendizagem
d. Saber, sociedade
e. Ensino, inovação
Questão 5
Texto da questão
Cleverson Bastos e Vicente Keller em “Aprendendo a aprender” (Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 19) dizem assim:“o cotidiano apresenta uma gama quase infinita de fenômenos que se sucedem ininterruptamente, causando nos indivíduos o que se chama dispersão. No entanto, cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre este turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considerá-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se dá o nome de atenção – capacidade de concentração da inteligência em um só objeto.” Nesse sentido, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A atenção voltada para determinado objeto é a única forma de obtenção de conhecimento
b. A atenção somente poderá ser transformada em conhecimento desde que o sujeito tenha interesse pelo objeto
c. A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento
d. A atenção em determinado objeto, por mais precisa que seja, dificilmente poderá ser transformada em conhecimento
e. O tipo de conhecimento vulgar somente é produzido a partir do prestar atenção ao 
Questão 6
Marcar questão
Texto da questão
Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 2004), “método designa um caminho pelo qual se obtém um certo resultado. Pode designar também um conjunto de procedimentos e de regras utilizadas para atingir um objetivo desejado”. (p. 54) Se o objetivo for o de efetuar redação de um texto:
Escolha uma opção:
a. Não há necessidade de preocupar-se com o tipo de letra a ser utilizada, mesmo com o advento da informática e da digitação
b. É necessário expressar-se necessariamente de forma racional e lógica
c. Sua clareza deve aparecer por naturalidade, independente da apresentação inicial dos objetivos que o texto pretende atingir
d. Na falta de palavras para expressar a lógica da comunicação, o melhor recurso a ser utilizado são as ilustrações como substituição ao texto
e. É imprescindível a realização de um rascunho da redação final
Questão 7
Texto da questão
Conforme afirma Heitor Matallo Jr., em “A problemática do conhecimento” (2000), “Platão foi o primeiro filósofo a desenvolver uma teoria sobre o mundo utilizando-se da intuição como forma de pensamento superior. A sua Teoria das Formas é um exemplo disso e revela a tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro para além do cambiante e fugaz mundo dos fenômenos. Para Platão, o mundo sensível está em constante mudança e, neste caso, se torna impossível conhecê-lo por razões óbvias: não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo.” Com base no trecho proposto e de seus conhecimentos da disciplina, avalie as afirmativas:
I - A tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro, conforme se afirma, pode ser entendida como preocupação científica;
II - Quando, no texto anterior, apresenta-se a expressão “mundo dos fenômenos”, Platão dirige-se ao conhecimento teológico que tem essa característica;
III - No excerto, pode-se perceber referência ao senso comum na passagem “não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo”.
É possível afirmar que está correto apenas o que se apresenta em:
Escolha uma opção:
a. II e III
b. I e II
c. III
d. I e III
e. I, II e III
Questão 8
Texto da questão
Os seminários servem para:
Escolha uma opção:
a. Mostrar que não há regras em apresentações, afinal, são livres
b. Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem
c. Inibir os interlocutores
d. Mostrar que o apresentador conhece os recursos audiovisuais
e. Mostrar que os apresentadores são capazes de fazer pesquisa
Questão 9
Texto da questão
Não é elemento de resumo de trabalhoacadêmico:
Escolha uma opção:
a. Assunto do texto e objetivos a serem atingidos
b. Objetivos da pesquisa e do texto proposto
c. Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor seguiu na construção do texto
d. Articulação das ideias e como o texto foi produzido
e. Principais conclusões do autor
Questão 10
Texto da questão
Com relação à pesquisa científica, é INCORRETO afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Os trabalhos de graduação e colegiais não estão no mesmo nível daqueles realizados nos cursos de pós-graduação, pois são sempre iniciação à ciência
b. As ciências e, especificamente, a pesquisa científica podem ser classificadas em lógicas ou formais e empíricas ou factuais, cuidando, respectivamente, de objetos matemáticos, abstratos e daqueles denominados naturais e sociais
c. Há vínculos entre as ciências puras e aplicadas, da mesma maneira que existe ligação entre teoria e prática
d. A pesquisa científica é um modo superior de conhecimento humano nas principais dimensões da vida
e. É possível classificar a pesquisa quanto ao objeto e aos objetivos