REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL E O EMPREGO DA CRASE

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Livro Eletrônico
Aula 06
Português p/ Iniciantes (Nível Superior) Com Videoaulas - 2019
Décio Terror Filho
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Regência verbal e nominal. Emprego do acento 
indicativo da crase. 
 
Sumário 
1 ʹ Regência nominal ......................................................................................................... 1 
2 ʹ Regência de verbos importantes .................................................................................. 2 
3 ʹ Regência com pronomes relativos .............................................................................. 17 
4 ʹ Crase .......................................................................................................................... 32 
5 ʹ Crase Facultativa ........................................................................................................ 38 
6 ʹ O que devo tomar nota como mais importante? ........................................................ 54 
7 ʹ Lista de questões ........................................................................................................ 55 
8 ʹ Gabarito ..................................................................................................................... 70 
 
 
Olá! 
Espero que seu estudo esteja rendendo bastante e que vocês continuem muito motivados!!!! 
Vimos na aula de sintaxe da oração que regência é o mesmo que transitividade, lembra?!!! 
Nesta aula, trabalharemos a regência (transitividade) e a crase. 
1 ʹ REGÊNCIA NOMINAL 
Comecemos pela Regência Nominal. 
Substantivos, adjetivos e advérbios podem, por regência nominal, exigir complementação 
precedida de preposição. Esse termo preposicionado ocupa a função sintática de complemento 
nominal. 
 
 
 
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Veja alguns: 
 
acostumado a, com curioso de 
afável com, para desgostoso com, de 
afeiçoado a, por desprezo a, de, por 
aflito com, por devoção a, por, para, com 
alheio a, de devoto a, de 
ambicioso de dúvida em, sobre, acerca de 
amizade a, por, com empenho de, em, por 
amor a, por falta a, com, para 
ansioso de, para, por imbuído de, em 
apaixonado de, por imune a, de 
apto a, para inclinação a, para, por 
atencioso com, para incompatível com 
aversão a, por junto a, de 
ávido de, por preferível a 
conforme a propenso a, para 
constante de, em próximo a, de 
constituído com, de, por respeito a, com, de, por, para 
contemporâneo a, de situado a, em, entre 
contente com, de, em, por último a, de, em 
cruel com, para único a, em, entre, sobre 
 Agora os verbos... 
2 ʹ REGÊNCIA DE VERBOS IMPORTANTES 
Agradarぎàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗがàIﾗﾏàﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWàさa;┣Wヴà;ｪヴ;Sﾗざがàさa;┣WヴàI;ヴｷﾐｴﾗざく 
Ela agradou o filho. 
Transitivo indireto, com a preposição aがàIﾗﾏàﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWàさゲWヴà;ｪヴ;S=┗Wﾉざく 
O assunto não agradou ao homem. 
Ajudar, satisfazer, presidir, preceder: transitivos diretos ou indiretos, com a preposição a. 
Satisfiz as exigências. ou Satisfiz às exigências. 
Amar, estimar, abençoar, louvar, parabenizar, detestar, odiar, adorar, visitar: transitivos diretos. 
Estimo o colega. Adoro meu filho. 
Aspirar: 
Tヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗàケ┌;ﾐSﾗàゲｷｪﾐｷaｷI;àさゲﾗヴ┗Wヴざがàさｷﾐゲヮｷヴ;ヴざがàさﾉW┗;ヴàﾗà;ヴà;ﾗゲàヮ┌ﾉﾏﾛWゲざぎà 
 Aspiramos o ar frio da manhã. 
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Transitivo indireto, com a preposição aがàケ┌;ﾐSﾗàゲｷｪﾐｷaｷI;àさSWゲWﾃ;ヴざがàさ;ﾉﾏWﾃ;ヴざぎ 
Ele aspira ao cargo. 
Assistir: 
É transitivo direto no sentidﾗàSWàさS;ヴà;ゲゲｷゲデZﾐIｷ;ざがàさ;ﾏヮ;ヴ;ヴざく 
O médico assistiu o paciente. 
Mas também é aceito como transitivo indireto, com a preposição a, neste mesmo sentido: 
 O médico assistiu ao paciente. 
Transitivo indireto, com a preposição aがàIﾗﾏàﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWàさ┗WヴざがàさヮヴWゲWﾐIｷ;ヴざく 
Meu filho assistiu ao jogo. 
Transitivo indireto, com a preposição aがàIﾗﾏàﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWàさI;HWヴざがàさIﾗﾏヮWデｷヴざく 
Esse direito assiste ao réu. 
Intransitivo, com a preposição emがàIﾗﾏàﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWàさﾏﾗヴ;ヴざく 
Seu tio assistia em um sítio. (o termo grifado é o adjunto adverbial de lugar) 
NWゲデWàゲWﾐデｷSﾗがà;SﾏｷデWàﾗà;S┗YヴHｷﾗàさondeざぎàEste é o local onde assisto (onde moro). 
Avisar, informar, prevenir, certificar, cientificar: 
São normalmente transitivos diretos e indiretos, admitindo duas construções. 
Avisei o gerente do problema. 
Avisei-o do problema. 
Avisei ao gerente o problema. 
Avisei-lhe o problema. 
Avisei o gerente de que havia um problema. 
Avisei ao gerente que havia um problema. 
Cuidado! Veja que tanto o objeto direto quanto o indireto podem ser expressos também por 
pronomes oblíquos átonos ou orações subordinadas substantivas. 
Atender: 
Transitivo direto, podendo ser também transitivo indireto no sentido de dar atenção a, receber 
alguém, seguir, acatar: 
Não costuma atender os meus conselhos. 
O ministro atendeu os funcionários que o aguardavam. 
Não atendeu à observação que lhe fizeram. 
Transitivo indireto no sentido de responder, prestar auxílio a: 
Os bombeiros atenderam a muitos chamados. 
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O médico atendeu aos afogados na praia. 
 
Chegar: 
Iﾐデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗがà ﾐﾗà ゲWﾐデｷSﾗà SWà ﾏﾗ┗ｷﾏWﾐデﾗà ;à ┌ﾏà SWゲデｷﾐﾗがà W┝ｷｪｷﾐSﾗà ;à ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さ;ざくà Cﾗﾏà ｷSWｷ;à SWà
movimento de um lugar origem, usa-ゲWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざくàDW┗W-ゲWàW┗ｷデ;ヴà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさWﾏざがàﾏ┌ｷデﾗà
usada na linguagem coloquial, mas não é admitida na norma culta. 
Cheguei a Fortaleza. Cheguei de Fortaleza. 
EゲゲWà┗WヴHﾗà;SﾏｷデWàﾗà;S┗YヴHｷﾗàさaondeざàﾗ┌à;àﾉﾗI┌N?ﾗàさpara ondeざがàﾐ?ﾗà;SﾏｷデｷﾐSﾗà;ヮWﾐ;ゲàさﾗﾐSWざく 
Obs.: Os termos sublinhados são adjuntos adverbiais de lugar. 
Transitivo indireto, quando transmite valor de limite: 
Seu estudo chegou ao extremo do entendimento. 
Chamar: 
Tヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗàIﾗﾏàﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWàさIﾗﾐ┗ﾗI;ヴざく 
Chamei-o aqui. 
Tヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗà SｷヴWデﾗà ﾗ┌à ｷﾐSｷヴWデﾗがà ｷﾐSｷaWヴWﾐデWﾏWﾐデWがà Iﾗﾏàﾗà ゲWﾐデｷSﾗà SWà さケ┌;ﾉｷaｷI;ヴざがà さ;ヮWﾉｷS;ヴざきà ﾐWゲゲWà
caso, terá um predicativo do objeto (direto ou indireto), introduzido ou não pela preposição de. 
 Chamei-o louco. Chamei-o de louco. 
 Chamei-lhe louco. Chamei-lhe de louco. 
A palavra louco, nos dois primeiros exemplos, é predicativo do objeto direto; nos dois últimos, 
predicativo do objeto indireto. 
Custar: 
Intransitivo, quando indica preço, valor. 
Os óculos custaram oitocentos reais. 
Obs.: adjunto adverbial de preço ou valor: oitocentos reais. 
Transitivo indireto, com a preposição aがàゲｷｪﾐｷaｷI;ﾐSﾗàさゲWヴàI┌ゲデﾗゲﾗざがàさゲWヴàSｷaｹIｷﾉざきàIﾗﾏàWゲゲWàsentido, 
normalmente estará seguido de um infinitivo: 
Custou ao aluno entender a explicação do professor. 
Obs: A expressão さWﾐデWﾐSWヴ ; W┝ヮﾉｷI;N?ﾗ Sﾗ ヮヴﾗaWゲゲﾗヴざ Yàゲ┌ﾃWｷデﾗàﾗヴ;Iｷﾗﾐ;ﾉàWàさ;ﾗà;ﾉ┌ﾐﾗざàYàﾗàﾗHﾃWデﾗà
indireto. (Isso custou ao aluno) 
Esquecer, lembrar, recordar: 
Transitivos diretos, sem os pronomes oblíquos átonos (me, te, se, nos, vos): 
Ele esqueceu o livro. Lembrou a situação. Recordou o fato. 
Transitivos indiretos com pronomes oblíquos átonos, exigindo preposição de. 
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Ele se esqueceu do livro. Lembrou-se da situação. Recordou-se do fato. 
No sentido figurado, há ainda a possibilidade de o sujeito do verbo "esquecer" não ser uma 
pessoa, mas uma coisa: 
Esqueceram-me as palavras de elogio. 
Esqueceu-se verificar o número da placa. 
Essa mesma regência vale para "lembrar", isto é, há na língua o registro de frases como "Não 
me lembrou esperá-la", em que "lembrar" significa "vir à lembrança". O sujeito de "lembrou" é 
"esperá-la", ou seja, esse fato (o ato de esperá-la) não me veio à lembrança. 
Os verbos Lembrar e recordar tambémpodem ser transitivos diretos e indiretos: 
Lembrei ao aluno o dia do teste. 
Implicar: 
Tヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗàケ┌;ﾐSﾗàゲｷｪﾐｷaｷI;àさヮヴWゲゲ┌ヮﾗヴざがàさ;I;ヴヴWデ;ヴざく 
Seu estudo implicará aprovação. 
Transitivo direto e indireto, com a preposição emがàケ┌;ﾐSﾗàゲｷｪﾐｷaｷI;àさWﾐ┗ﾗﾉ┗Wヴざく 
Implicaram o servidor no processo. 
Transitivo indireto, com a preposição comがàケ┌;ﾐSﾗàゲｷｪﾐｷaｷI;àさSWﾏﾗﾐゲデヴ;ヴà;ﾐデｷヮ;デｷ;ざがàさヮWヴデ┌ヴH;ヴざく 
Sempre implicava com o vizinho. 
Morar, residir, situar-se, estabelecer-se: 
Pedem adjuntos adverbiais com a preposição em, e não a: 
Morava na Rua Onofre da Silva. 
C;HWà;ケ┌ｷàﾗHゲWヴ┗;ヴàケ┌Wàﾗà┗ﾗI=H┌ﾉﾗàさondeざàﾐ?ﾗàヮﾗSWàヴWIWHWヴàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàIﾗﾏàWゲデWà┗WヴHﾗくàáà
Wゲデヴ┌デ┌ヴ;àさ;ﾗﾐSWàﾏﾗヴﾗざàWゲデ=àWヴヴ;S;àｪヴ;ﾏ;デｷI;ﾉﾏWﾐデWがàﾗàIﾗヴヴWデﾗàYぎàonde moro. 
Namorar: transitivo direto: 
Ela namorou aquele artista. 
Obedecer e desobedecer: transitivos indiretos, com a preposição a. 
Obedeço ao comando. Não desobedeçamos à lei. 
Pedir, implorar, suplicar: transitivos diretos e indiretos, com a preposição a (mais raramente, para): 
 Pediu ao dirigente uma solução. 
Só admitem a preposição para quando existe a palavra licença (ou sinônimos), clara ou oculta. 
 Ele pediu para sair. (ou seja: pediu licença para) 
Perdoar e pagar: 
Transitivos diretos, se o complemento é coisa. 
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Perdoei o equívoco. Paguei o apartamento 
Transitivos indiretos, com a preposição a, se o complemento é pessoa. 
Perdoei ao amigo. Paguei ao empregado. 
Pode aparecer os dois complementos, sendo o verbo transitivo direto e indireto: 
O Brasil pagou a dívida ao FMI. 
O FMI perdoará a dívida aos países pobres. 
 NﾗデWàケ┌WがàゲWàﾐﾗà┎ﾉデｷﾏﾗàW┝WﾏヮﾉﾗàヴWデｷヴ=ゲゲWﾏﾗゲà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざ e inseríssemos a preposição 
de, o verbo passa a ser apenas transitivo direto e o termo preposicionado passa a ser o adjunto 
adnominal que caracteriza o núcleo deste termo. Veja: 
O FMI perdoará a dívida dos países pobres. 
 VTD + OD 
Preferir: 
Transitivo direto: Prefiro biscoitos. 
Transitivo direto e indireto, com a preposição a: Prefiro vinho a leite. 
Cuidado, pois o ┗WヴHﾗàさヮヴWaWヴｷヴざàﾐ?ﾗà;IWｷデ;àヮ;ﾉ;┗ヴ;ゲàﾗ┌àW┝ヮヴWゲゲﾛWゲàSWàｷﾐデWﾐゲｷS;SWがàﾐWﾏàdo 
que ou que. Assim, está errada ;àIﾗﾐゲデヴ┌N?ﾗàIﾗﾏﾗàさPヴWaｷヴﾗàﾏ;ｷゲà┗ｷﾐｴﾗàSﾗàケ┌WàﾉWｷデWざく 
Presidir: transitivo direto ou indireto: 
O chefe presidiu a cerimônia. O chefe presidiu à cerimônia. 
Proceder: 
Iﾐデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗがàIﾗﾏàﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWàさ;ｪｷヴざぎ 
Ele procedeu bem. 
Iﾐデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗがàIﾗﾏàﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWàさﾃ┌ゲデｷaｷI;ヴ-ゲWざぎàà 
Isso não procede. 
Iﾐデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗがàIﾗﾏàﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWàさ┗ｷヴざがàさﾗヴｷｪｷﾐ;ヴ-ゲWざきàヮWSWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàde. 
A balsa procedia de Belém. 
Neste ゲWﾐデｷSﾗがà;SﾏｷデWàﾗà;S┗YヴHｷﾗàさdondeざàﾗ┌à;àﾉﾗI┌N?ﾗàさde ondeざぎ 
Venho de onde ficou minha infância. (=donde) 
Transitivo indireto, com a preposição aがàIﾗﾏàﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWàさヴW;ﾉｷ┣;ヴざがàさS;ヴà;ﾐS;ﾏWﾐデﾗざぎàà 
Ele procedeu ao inquérito. 
Querer: 
Transitivo direto, signific;ﾐSﾗàさSWゲWﾃ;ヴがàデWヴàｷﾐデWﾐN?ﾗàde, ordenar, fazer o favor de": 
Ele quer a verdade. 
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Tヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗà ｷﾐSｷヴWデﾗがà ゲｷｪﾐｷaｷI;ﾐSﾗà さｪﾗゲデ;ヴがà デWヴà ;aWｷN?ﾗà ;à ;ﾉｪ┌Yﾏà ﾗ┌à ;à ;ﾉｪ┌ﾏ;à Iﾗｷゲ;ゎくà Éà ﾐﾗヴﾏ;ﾉà ﾗà
;S┗YヴHｷﾗàさHWﾏざàaｷI;ヴàゲ┌HWﾐデWﾐSｷSﾗàﾗ┌àW┝ヮﾉｹIｷデﾗくàáゲゲｷﾏがàYàW┝ｷｪｷS;à;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàa: 
 A mãe quer muito ao filho. (...quer bem ao filho) 
Referir-se: 
Transitivo indireto, com a preposição a: 
O palestrante referiu-se ao problema. 
Transitivo direto, no sentido narrar, contar: 
Ele referiu o ocorrido. 
Responder: 
Transitivo direto, em relação à própria resposta dada. 
Responderam que estavam bem. 
Transitivo indireto, em relação à coisa ou pessoa que recebe a resposta. 
Respondi ao telegrama. 
Às vezes, aparece como transitivo direto e indireto: 
Respondemos aos parentes que iríamos. 
Simpatizar e antipatizar: transitivo indireto, regendo preposição com sem pronome oblíquo: 
Simpatizo com Madalena. 
áà Iﾗﾐゲデヴ┌N?ﾗà さ“ｷﾏヮ;デｷ┣ﾗ-ﾏWàIﾗﾏàM;S;ﾉWﾐ;ざà Wゲデ=à Wヴヴ;S;ざがà ヮﾗｷゲà ﾐ?ﾗàヮﾗSWàｴ;┗Wヴà ヮヴﾗﾐﾗﾏWà
oblíquo átono. 
Visar: 
Tヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗàケ┌;ﾐSﾗàゲｷｪﾐｷaｷI;àさヮﾚヴàﾗ ┗ｷゲデﾗざがàさヴ┌HヴｷI;ヴざぎà 
Ela visou as folhas. 
Tヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗàケ┌;ﾐSﾗàゲｷｪﾐｷaｷI;àさﾏｷヴ;ヴざぎà 
Visavam um ponto na parede. 
Transitivo indireto, com a preposição aがàケ┌;ﾐSﾗàゲｷｪﾐｷaｷI;àさヮヴWデWﾐSWヴざがàさ;ﾉﾏWﾃ;ヴざぎà 
Visava à felicidade de todos. 
Aqui não é aceito o pronome "lhe" como complemento, empregando-se, assim, as formas "a 
ele" e "a ela". 
áﾉｪ┌ﾏ;ゲà ｪヴ;ﾏ=デｷI;ゲà ;IWｷデ;ﾏà ;à ヴWｪZﾐIｷ;à SWゲデWà ┗WヴHﾗà ﾐ;à ;IWヮN?ﾗà SWà さヮヴWデWﾐSWヴがà ;ﾉﾏWﾃ;ヴざà
como verbo transitivo direto, quando logo após houver um verbo no iﾐaｷﾐｷデｷ┗ﾗくàさOàヮヴﾗｪヴ;ﾏ;à┗ｷゲ;à
a;Iｷﾉｷデ;ヴàﾗà;IWゲゲﾗà;ﾗàWﾐゲｷﾐﾗàｪヴ;デ┌ｷデﾗくざàà 
Observações importantes: 
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a) Alguns verbos transitivos indiretos, mesmo pedindo a preposição a, não admitem o pronome lhe 
como objeto. Veja alguns importantes. 
Assistiu ao filme. Assistiu-lhe. (errado) Assistiu a ele. (certo) 
Aspiro à promoção. Aspiro-lhe. (errado) Aspiro a ela. (certo) 
Visava ao concurso. Visava-lhe. (errado) Visava a ele. (certo) 
Aludi ao preconceito. Aludi-lhe. (errado) Aludi a ele. (certo) 
Anuiu ao pedido. Anuiu-lhe. (errado) Anuiu a ele. (certo) 
Procedeu ao inquérito. Procedeu-lhe. (errado) Procedeu a ele. (certo) 
Presidimos à reunião. Presidimos-lhe. (errado) Presidimos a ela. (certo) 
b) Quando o complemento verbal é o mesmo para dois ou mais verbos, estes devem possuir a 
ﾏWゲﾏ;à ヴWｪZﾐIｷ;à ┗WヴH;ﾉくà áゲゲｷﾏがà Iﾗﾐゲデヴ┌NﾛWゲà Iﾗﾏﾗà さFui e voltei de Salvadorざà デヴ;ﾐゲﾏｷデWà Wヴヴﾗà
ｪヴ;ﾏ;デｷI;ﾉくàáàヴWｪZﾐIｷ;àSﾗà┗WヴHﾗàさFuiざàW┝ｷｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさaざがàWà;àSﾗà┗WヴHﾗàさvolteiざàW┝ｷｪWàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà
さdeざくàPﾗヴデ;ﾐデﾗがàSW┗WヴWﾏﾗゲàIﾗヴヴｷｪｷヴàヮara: 
さF┌ｷ ; “;ﾉ┗;Sﾗヴ W ┗ﾗﾉデWｷ de láざ 
 Veja outros casos: 
Gostei e comprei o carro. Gostei do carro e o comprei. 
Conheci e não simpatizei com Carlos. Conheci Carlos e não simpatizei com ele. 
 Construção viciosa Construção gramaticalmente correta 
 
1. (IBADE / Prefeitura de João Pessoa - PB - Agente de Controle Urbano ʹ 2018) 
DWà;IﾗヴSﾗàIﾗﾏà;àﾐﾗヴﾏ;àI┌ﾉデ;がà ﾗà ┗WヴHﾗàSWゲデ;I;Sﾗàﾐﾗà デヴWIｴﾗぎà さ;デYàﾏWゲﾏﾗàヮ;ヴ;à IﾗﾉﾗI;ヴàWﾏà
ヮヴ=デｷI;à;ケ┌ｷﾉﾗàケ┌WàáC‘EDITáMO“ざがà;IWｷデ;àﾗ┌デヴ;àヴWｪZﾐIｷ;きàヮﾗヴデ;ﾐデﾗがàデ;ﾏHYﾏàWゲデ;ヴｷ;àcorreto: 
A) de que acreditamos. 
B) com que acreditamos. 
C) a que acreditamos. 
D) em que acreditamos. 
E) pelo qual acreditamos. 
Comentário: O verbo "acreditar" pode ser transitivo direto ou transitivo indireto. No texto original, 
o autor utilizou o verbo "acreditamos" como transitivo direto e a alternativa (D) está correta, 
justamente porque, quando esse verbo é transitivo indireto, exige a preposição "em". 
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Gabarito: D 
2. (NUCEPE / Polícia Militar PI soldado ʹ 2017) 
Observe o cumprimento das normas de regência ┗WヴH;ﾉàﾐﾗàゲWｪ┌ｷﾐデWàデヴWIｴﾗぎàさImagine você que 
um repórter iniciante chega à delegacia logo pela manhã e se depara com a seguinte 
ocorrênciaぎざくàふヴ┨àヮ;ヴ=ｪヴ;aﾗぶàáゲゲｷﾐ;ﾉWà;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àWﾏàケ┌Wà;ゲà;ﾉデWヴ;NﾛWゲàヮヴﾗﾏﾗ┗ｷS;ゲàデ;ﾏHYﾏà
cumprem as normas de regência e preservam a coerência do enunciado. 
A) Imagine você que um repórter iniciante dirige-se a delegacia logo pela manhã e se vê 
diante à seguinte ocorrência: 
B) Imagine você que um repórter iniciante vai à delegacia logo pela manhã e encontra a 
seguinte ocorrência: 
C) Imagine você que um repórter iniciante adentra para a delegacia logo pela manhã e dá de 
cara na seguinte ocorrência: 
D) Imagine você que um repórter iniciante, ao entrar a delegacia logo pela manhã, tem que 
enfrentar à seguinte ocorrência: 
E) Imagine você que um repórteriniciante aparece na delegacia logo pela manhã e é 
surpreendido sobre a seguinte ocorrência: 
Comentárioぎàáà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふáぶàWゲデ=àWヴヴ;S;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさdirigirざàヴWｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさaざàケ┌Wがàﾃ┌ﾐデﾗà;ﾗà
;ヴデｷｪﾗàさ;ざ que precede delegacia, forma crase. 
Quanto a preposição さSｷ;ﾐデWざがàWゲデ;àヴWｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさdeざàふSｷ;ﾐデWàSWぶくàVWﾃ;à;àIﾗヴヴWN?ﾗぎ 
Imagine você que um repórter iniciante dirige-se à delegacia logo pela manhã e se vê diante da 
seguinte ocorrência: 
 A alternativa (B) é a correta, poiゲàﾗà┗WヴHﾗàさｷヴざàヴWｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざàケ┌Wがàﾃ┌ﾐデﾗà;ﾗà;ヴデｷｪﾗàさ;ざà
aﾗヴﾏ;àIヴ;ゲWくàOà┗WヴHﾗàさWﾐIﾗﾐデヴ;ヴざàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗがàﾉﾗｪﾗàﾐ?ﾗàヮWSWàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗくàCﾗﾐaｷヴﾏWぎ 
Imagine você que um repórter iniciante vai à delegacia logo pela manhã e encontra a seguinte 
ocorrência: 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふCぶàWゲデ=àWヴヴ;S;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさ;SWﾐデヴ;ヴざàﾐ?ﾗà;SﾏｷデWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさヮ;ヴ;ざがàﾏ;ゲà
ゲｷﾏà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさWﾏざàﾗ┌àゲWﾏàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗくàáàW┝ヮヴWゲゲ?ﾗàIﾗヴヴWデ;àYàさS;ヴàSWàI;ヴ;àIﾗﾏざàWàﾐ?ﾗàさWﾏざくà
Veja a correção: 
Imagine você que um repórter iniciante adentra na delegacia logo pela manhã e dá de cara com a 
seguinte ocorrência: 
 áà ;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふDぶà Wゲデ=à Wヴヴ;S;がà ヮﾗｷゲà ﾗà ┗WヴHﾗà さWﾐデヴ;ヴざà ヴWｪWà ;à ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さWﾏざà Wà ﾗà ┗WヴHﾗà
さWﾐaヴWﾐデ;ヴざàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗがàﾉﾗｪﾗがàﾐ?ﾗàヴWｪWàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗくàVWﾃ;à;àIﾗヴヴWN?ﾗぎ 
Imagine você que um repórter iniciante, ao entrar na delegacia logo pela manhã, tem que enfrentar 
a seguinte ocorrência: 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふEぶàWゲデ=àWヴヴ;S;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさゲ┌ヴヮヴWWﾐSWヴざàヴWｪWà;ゲàヮヴWヮﾗゲｷNﾛWゲàさヮﾗヴざàWàさIﾗﾏざくà
Veja a correção: 
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Imagine você que um repórter iniciante aparece na delegacia logo pela manhã e é surpreendido pela 
seguinte ocorrência: 
Gabarito: B 
3. (FGV / IBGE Agente Censitário ʹ 2017) 
EﾐデヴWà;ゲàﾗIﾗヴヴZﾐIｷ;ゲàS;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざàゲ┌Hﾉｷﾐｴ;S;ゲàﾐ;ゲàヮ;ゲゲ;ｪWﾐゲàSﾗàデW┝デﾗがà;ケ┌Wﾉ;àWﾏàケue o 
emprego dessa preposição é uma exigência de um termo anterior é: 
ふáぶàさｴｷゲデﾙヴｷ;àda áﾏYヴｷI;àSﾗà“┌ﾉざき 
ふBぶàさG┌Wヴヴ;àdo P;ヴ;ｪ┌;ｷざき 
ふCぶàさﾏWﾏﾙヴｷ;àdo ヮﾗ┗ﾗàHヴ;ゲｷﾉWｷヴﾗざき 
ふDぶàさaヴ┌デﾗàde ヮWゲケ┌ｷゲ;ゲàｴｷゲデﾙヴｷI;ゲàヴｷｪﾗヴﾗゲ;ゲざき 
ふEぶàさﾉWﾏHヴ;ﾐN;ゲàde ﾏﾗﾏWﾐデﾗゲàSｷaｹIWｷゲざく 
Comentário: Esta questão nos cobra a diferença entre a regência nominal e a caracterização, isto é, 
a diferença entre o complemento nominal (resultado de regência nominal) e o adjunto adnominal 
(resultado de caracterização). 
 Vimos na aula de sintaxe da oração que, quando o termo preposicionado se liga a substantivo 
concreto, ele é um adjunto adnominal, como ocorre nas alternativas (A), (B), (C) e (D). 
 Assim, a alternativa (E) é a correta. 
 Oàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàさﾉWﾏHヴ;ﾐN;ゲざàYà;Hゲデヴ;デﾗくàOàデWヴﾏﾗàヮヴWヮﾗゲｷIｷﾗﾐ;SﾗàさSWàﾏﾗﾏWﾐデﾗゲàSｷaｹIWｷゲざàデWﾏà
valor paciente. Assim, confirmamos tal termo como complemento nominal, o qual é resultado de 
regência nominal. 
Gabarito: E 
4. (FGV / IBGE Analista Censitário ʹ 2017) 
No texto 1 há um conjunto de termos precedidos da preposição DE; o termo abaixo em que 
essa preposição tem emprego não exigido por um termo anterior é: 
ふáぶàさヴ;Iｷﾗﾐ;ﾏWﾐデﾗàSWàWﾐWヴｪｷ;ざき 
ふBぶàさIﾗﾐゲデヴ┌N?ﾗàSWàﾐﾗ┗;ゲà┌ゲｷﾐ;ゲざき 
ふCぶàさI;ヮ;IｷS;SWàSWàaﾗヴﾐWIZ-ﾉ;ざき 
ふDぶàさ┗ﾗﾉ┌ﾏWàSWàIｴ┌┗;ゲざき 
ふEぶàさaﾗヴﾐWIｷﾏWﾐデﾗàSWàWﾐWヴｪｷ;ざく 
Comentário: Esta é outra questão que nos cobra a diferença entre a regência nominal e a 
caracterização, isto é, a diferença entre o complemento nominal (resultado de regência nominal) e 
o adjunto adnominal (resultado de caracterização). 
Décio Terror Filho
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 Vimos na aula de sintaxe da oração que, quando o termo preposicionado se liga a substantivo 
IﾗﾐIヴWデﾗがà WﾉWà Yà ┌ﾏà ;Sﾃ┌ﾐデﾗà ;Sﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉがà Iﾗﾏﾗà ﾗIﾗヴヴWà ﾐ;à ;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふDぶがà ヮﾗｷゲà さ┗ﾗﾉ┌ﾏWざà Yà ┌ﾏà
ゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàIﾗﾐIヴWデﾗàWàさSWàIｴ┌┗;ゲざàYàﾗà;Sﾃ┌ﾐデﾗà;Sﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉく 
 Lembrando que o adjunto adnominal não apresenta preposição por exigência de termo 
anterior (regência nominal), a alternativa (D) é a correta. 
 J=à ﾗゲà ゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗゲà さヴ;Iｷﾗﾐ;ﾏWﾐデﾗざがà さIﾗﾐゲデヴ┌N?ﾗざがà さI;ヮ;IｷS;SWざà Wà さaﾗヴﾐWIｷﾏWﾐデﾗざà ゲ?ﾗà
;Hゲデヴ;デﾗゲくà Oゲà デWヴﾏﾗゲà ヮヴWヮﾗゲｷIｷﾗﾐ;Sﾗゲà さSWà WﾐWヴｪｷ;ざがà さSWà ﾐﾗ┗;ゲà ┌ゲｷﾐ;ゲざがà さSWà aﾗヴﾐWIZ-ﾉ;ざà Wà さSWà
WﾐWヴｪｷ;ざàデZﾏà┗;ﾉﾗヴàヮ;IｷWﾐデWくàáゲゲｷﾏがàデ;ｷゲàデWヴﾏﾗゲàゲ?ﾗàIﾗﾏヮﾉWﾏWﾐデﾗゲàﾐﾗﾏｷﾐ;ｷゲがàﾗゲàケ┌;ｷゲàゲ?ﾗàヴWゲ┌ﾉデ;Sﾗゲà
de regência nominal. 
Gabarito: D 
5. (FGV / MPE RJ Analista ʹ 2016) 
さケ┌Wà ┗ｷゲWà <à ヮヴﾗﾏﾗN?ﾗà SWà ヮﾗﾉｹデｷI;ゲà SWà IﾗﾐデヴﾗﾉWざきà ﾐWゲゲWà ゲWｪﾏWﾐデﾗà SWà デWxto 1 emprega-se 
corretamente a regência do verbo visar, que muda de sentido conforme seja transitivo direto 
ou transitivo indireto. 
O verbo abaixo em que NÃO ocorre a mesma possibilidade de dupla regência e duplo sentido 
é: 
a) aspirar; 
b) assistir; 
c) carecer; 
d) chamar; 
e) precisar. 
ComentárioぎàOà┗WヴHﾗàさ┗ｷゲ;ヴざがàﾐﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWàﾏｷヴ;ヴがà;ヮﾗﾐデ;ヴがàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗきàﾐﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWà;ﾉﾏWﾃ;ヴがà
ter por objetivo, é transitivo indireto: 
O soldado visou o alvo. 
O aluno visa ao cargo público. 
 O mesmo ocorre com os veヴHﾗゲàさ;ゲヮｷヴ;ヴざがàさ;ゲゲｷゲデｷヴざがàさIｴ;ﾏ;ヴざàWàさヮヴWIｷゲ;ヴざく 
 Oà┗WヴHﾗàさ;ゲヮｷヴ;ヴざがàﾐﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWàｷﾐ;ﾉ;ヴがàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗきàﾐﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWàデWヴàヮﾗヴàﾗHﾃWデｷ┗ﾗがàYà
transitivo indireto: 
Nós aspiramos muita fumaça. 
Nós aspiramos ao cargo público. 
 O verbo さ;ゲゲｷゲデｷヴざがàﾐﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWà;ﾃ┌S;ヴがàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗきàﾐﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWà┗WヴがàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗà
indireto: 
O médico assiste o paciente. 
O pai assistiu ao parto. 
Décio Terror Filho
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 Oà ┗WヴHﾗà さIｴ;ﾏ;ヴざがà ケ┌;ﾐSﾗà ﾐﾗà ゲWﾐデｷSﾗà SWà Iﾗﾐ┗ﾗI;ヴがà Yà デヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗà SｷヴWデﾗきà ﾐﾗà ゲWﾐデｷSﾗà SWà
denominar, pode ser transitivo direto ou transitivo indireto: 
Ana chamou seu irmão. 
Ana chamou a seu irmão de intolerante. 
Ana chamou seu irmão de intolerante. 
 Oà┗WヴHﾗàさヮヴWIｷゲ;ヴざがàﾐﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWàS;ヴàヮヴWIｷゲ?ﾗàゲﾗHヴWàﾏWSｷS;がàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗきàﾐﾗàゲWﾐデｷSﾗà
de necessidade, é transitivo indireto: 
O pedreiro precisou os cálculos da quantidade de massa. 
O pedreiro precisou de mais massa. 
 PﾗヴYﾏがàﾗà┗WヴHﾗàさI;ヴWIWヴざà;ヮヴWゲWﾐデ;-se apenas como transitivo indireto, por isso a alternativa 
(C) é a que devemos marcar. Veja: 
O amigo carece de suas palavras. 
Gabarito: C 
6. (FGV / MPE RJ Analista ʹ 2016) 
O segmento abaixo que mostra exemplo de linguagem coloquial é: 
a) さáà ｷﾐaﾗヴﾏ;N?ﾗà SWà ゲ;┎SWà ;ヮヴWゲWﾐデ;S;à ﾐ;à IﾐデWヴﾐWデà SW┗Wà ゲWヴà W┝;デ;がà ;デ┌;ﾉｷ┣;S;がà SWà a=Iｷﾉà
entendimento, em linguagem objetiva e cientiaｷI;ﾏWﾐデWàa┌ﾐS;ﾏWﾐデ;S;ざきà 
b) さD;àﾏWゲﾏ;àaﾗヴﾏ;àヮヴﾗS┌デﾗゲàWàゲWヴ┗ｷNﾗゲàSW┗WﾏàゲWヴà;ヮヴWゲWﾐデ;SﾗゲàWàSWゲIヴｷデﾗゲàIﾗﾏàW┝;デｷS?ﾗà
WàIﾉ;ヴW┣;ざきà 
c) さDｷI;ゲàWà;IﾗﾐゲWﾉｴ;ﾏWﾐデﾗゲàWﾏàゲ;┎SWàSW┗WﾏàゲWヴàヮヴWゲデ;Sﾗゲàヮﾗヴàヮヴﾗaｷゲゲｷﾗﾐ;ｷゲàケ┌;ﾉｷaｷI;Sﾗゲがà
com base em estudos, pesquisas, protocoloゲがàIﾗﾐゲWﾐゲﾗゲàWàヮヴ=デｷI;àIﾉｹﾐｷI;ざき 
d) さDW┗WàWゲデ;ヴà┗ｷゲｹ┗Wﾉà;àS;デ;àS;àヮ┌HﾉｷI;N?ﾗàﾗ┌àS;àヴW┗ｷゲ?ﾗàS;àｷﾐaﾗヴﾏ;N?ﾗがàヮ;ヴ;àケ┌Wàﾗà┌ゲ┌=ヴｷﾗà
デWﾐｴ;àIWヴデW┣;àS;à;デ┌;ﾉｷS;SWàSﾗàゲｷデWざきà 
e) さOゲàゲｷデWゲàSW┗WﾏàIｷデ;ヴàデﾗS;ゲà;ゲàaﾗﾐデWゲà┌デｷﾉｷ┣;S;ゲàヮ;ヴ;à;ゲàｷﾐaﾗヴﾏ;NﾛWゲがàIヴｷデYヴｷﾗàSWàゲWﾉWN?ﾗ de 
IﾗﾐデW┎SﾗàWàヮﾗﾉｹデｷI;àWSｷデﾗヴｷ;ﾉàSﾗàゲｷデWがàIﾗﾏàSWゲデ;ケ┌Wàヮ;ヴ;àﾐﾗﾏWàWàIﾗﾐデ;デﾗàIﾗﾏàﾗゲàヴWゲヮﾗﾐゲ=┗Wｷゲざく 
Comentárioぎà áà H;ﾐI;à W┝ヮﾉﾗヴ;à ;à ヴWｪZﾐIｷ;à Sﾗゲà ゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗゲà さSｷI;ゲざà Wà さ;IﾗﾐゲWﾉｴ;ﾏWﾐデﾗゲざà ﾐWゲデ;à
questão. Antes disso, é importante entender que a linguagem coloquial é aquela livre dos preceitos 
gramaticais, em que o que importa é a comunicabilidade. Tal linguagem é diferente do rigor 
gramatical imposto pela linguagem padrão, a chamada norma culta. 
 Dessa forma, a alternativa (C) é a que deve ser marcada, pois os subゲデ;ﾐデｷ┗ﾗゲà さSｷI;ゲざà Wà
さ;IﾗﾐゲWﾉｴ;ﾏWﾐデﾗゲざàヴWｪWﾏà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざàﾗ┌àさゲﾗHヴWざがàヮﾗｷゲàゲWàS=àSｷI;ゲàﾗ┌à;IﾗﾐゲWﾉｴ;ﾏWﾐデﾗゲàde 
saúde ou sobre ;àゲ;┎SWくàDWゲゲ;àaﾗヴﾏ;がà;àﾐﾗヴﾏ;àI┌ﾉデ;àﾐ?ﾗà;SﾏｷデWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさWﾏざàﾐWゲデWàIﾗﾐデW┝デﾗがà
ﾏ;ゲàさSWざàﾗ┌àさゲﾗHヴWざくà 
Gabarito: C 
Décio Terror Filho
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7. (FGV / DPE MT ʹ Analista ʹ 2015)Deixar recipientes com água no chão 
Nunca deixe as garrafas e galões usados para armazenar água no chão, local por onde passa 
insetos e naturalmente é mais sujo do que outras partes da casa. Prefira deixar os recipientes 
em locais mais altos, como bancadas ou em cima da mesa, do que em locais próximos ao chão, 
para evitar possível contaminação da água. 
さPrefira deixar os recipientes em locais mais altos, como bancadas ou em cima da mesa, do que 
em locais próximos ao chão, para evitar possível contaminação da águaざくà 
Nesse segmento, uma substituição que está de acordo com a norma culta da língua é 
(A) prefira / prefere. 
(B) em cima / encima. 
(C) do que / a. 
(D) ao chão / do chão. 
(E) da água / com água. 
Comentário: A alternati┗;àふáぶàWゲデ=àWヴヴ;S;がàヮﾗｷゲàI;HWàﾗà┗WヴHﾗàﾐﾗàｷﾏヮWヴ;デｷ┗ﾗà;aｷヴﾏ;デｷ┗ﾗàさヮヴWaｷヴ;ざがàﾗà
ケ┌;ﾉà デヴ;ﾐゲﾏｷデWà ┌ﾏà IﾗﾐゲWﾉｴﾗくà N?ﾗà I;HWà ┌ﾏà ┗WヴHﾗà ﾐﾗà ヮヴWゲWﾐデWà Sﾗà ｷﾐSｷI;デｷ┗ﾗà ふさヮヴWaWヴWざぶがà ﾗà ケ┌;ﾉà
transmitiria apenas uma afirmação. 
 A alternativa (B) está errada, pois não existe um suヮﾗゲデﾗà;S┗YヴHｷﾗààさWﾐIｷﾏ;ざく 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふCぶà Wゲデ=à IﾗヴヴWデ;がà ヮﾗｷゲà ﾗà ┗WヴHﾗà さヮヴWaWヴWざàYà デヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗà SｷヴWデﾗàWà ｷﾐSｷヴWデﾗくàOà ゲW┌à
ﾗHﾃWデﾗà ｷﾐSｷヴWデﾗàSW┗Wà ゲWヴàヮヴWIWSｷSﾗàS;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さ;ざくàáà aﾗヴﾏ;à Iﾗﾏﾗà ゲWàWﾐIﾗﾐデヴ;àﾐﾗà デW┝デﾗàWゲデ=à
Wヴヴ;S;くàN?ﾗàI;HWà;àW┝ヮヴWゲゲ?ﾗàIﾗﾏヮ;ヴ;デｷ┗;àさSﾗàケ┌WざàSｷ;ﾐデWàSﾗà┗WヴHﾗàさヮヴWaWヴｷヴざく 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふDぶàデ;ﾏHYﾏàWゲデ=àIﾗヴヴWデ;がàヮﾗｷゲàﾗà;SﾃWデｷ┗ﾗàさヮヴﾙ┝ｷﾏﾗざà;SﾏｷデWà;àヴWｪZﾐIｷ;àﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉà
Iﾗﾏà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざàﾗ┌àIﾗﾏà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざàふヮヴﾙ┝ｷﾏﾗàさ;ざàﾗ┌àさSWざぶく 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふEぶàWゲデ=àWヴヴ;S;がàヮﾗｷゲàさS;à=ｪ┌;ざàデWﾏà┗;ﾉﾗヴàヮ;Iiente. Assim, é o complemento 
ﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉàSWàさIﾗﾐデ;ﾏｷﾐ;N?ﾗざぎàW┗ｷデ;ヴàケ┌Wà;à=ｪ┌;àゲWﾃ;àIﾗﾐデ;ﾏｷﾐ;S;くàáゲゲｷﾏがàI;HWà;ヮWﾐ;ゲà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà
さSWざくàáàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさIﾗﾏざàゲｷｪﾐｷaｷI;ヴｷ;àﾗàﾏWｷﾗà┌デｷﾉｷ┣;Sﾗàヮ;ヴ;àIﾗﾐデ;ﾏｷﾐ;ヴà;ﾉｪﾗくàáゲゲｷﾏがàｴ;┗Wヴｷ;àﾏ┌S;ﾐN;à
brusca do sentido. 
 E agora? Duas alternativas estão corretas. O que fazer? 
 A intenção da questão é corrigir o que está errado no texto. A banca vacilou no pedido da 
questão. Ela queria a alternativa que corrigisse o texto. Isso ocorre na alternativa (C), como afirmado 
anteriormente. 
Gabarito: C 
8. (FGV / TJ BA ʹ Analista Judiciário ʹ 2015) 
O segmento do texto em que a preposição DE é empregada em razão da exigência de algum 
termo anterior é: 
Décio Terror Filho
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ふáぶàさOàIｷｪ;ヴヴﾗàYà┌ﾏàSﾗゲàヮヴﾗS┌デﾗゲàDEàIﾗﾐゲ┌ﾏﾗàﾏ;ｷゲà┗WﾐSｷSﾗゲàﾐﾗàﾏ┌ﾐSﾗざきà 
ふBぶàさCﾗﾏ;ﾐS;àﾉWｪｷﾛWゲàDEàIﾗﾏヮヴ;SﾗヴWゲàﾉW;ｷゲざきà 
ふCぶàさﾗゲàa;HヴｷI;ﾐデWゲàﾗヴｪ┌ﾉｴ;ﾏ-ゲWàDEàデWヴàﾉ┌IヴﾗゲàｷﾏヮヴWゲゲｷﾗﾐ;ﾐデWゲざきà 
ふDぶàさ;à┗ｷS;àDO“àa┌ﾏ;ﾐデWゲà;ﾏWヴｷI;ﾐﾗゲàYàヴWS┌┣ｷS;ざきà 
ふEぶàさIｷﾐIﾗàﾏｷﾉｴﾛWゲàDEà;ﾐﾗゲざく 
Comentário: A preposição que é exigida por termo anterior caracteriza a regência. A regência verbal 
ocorre quando um verbo rege uma preposição. A regência nominal ocorre quando um nome rege 
uma preposição. 
 N;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふáぶがà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざàﾗIﾗヴヴW┌àヮﾗヴàｷﾐｷIｷ;ヴàﾗà;Sﾃ┌ﾐデﾗà;Sﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉくàáゲゲｷﾏがàﾗàデWヴﾏﾗà
ヮヴWヮﾗゲｷIｷﾗﾐ;SﾗàさDEàIﾗﾐゲ┌ﾏﾗざàﾐ?ﾗàYàヴWゲ┌ﾉtado de uma regência, mas apenas por ser caracterizador 
Sﾗàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàさヮヴﾗS┌デﾗゲざく 
 N;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふBぶがà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざàﾗIﾗヴヴW┌àヮﾗヴàｷﾐｷIｷ;ヴàﾗà;Sﾃ┌ﾐデﾗà;Sﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉくàáゲゲｷﾏがàﾗàデWヴﾏﾗà
ヮヴWヮﾗゲｷIｷﾗﾐ;Sﾗà さDEà Iﾗﾏヮヴ;SﾗヴWゲà ﾉW;ｷゲざà ﾐ?ﾗà Yà ヴWゲ┌ﾉデ;Sﾗà SWà ┌ﾏ;à regência, mas apenas por ser 
I;ヴ;IデWヴｷ┣;SﾗヴàSﾗàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàさﾉWｪｷﾛWゲざく 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふCぶàYà;àIﾗヴヴWデ;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさﾗヴｪ┌ﾉｴ;ﾏざàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗàWàｷﾐSｷヴWデﾗがàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWà
さゲWざàYàﾗàﾗHﾃWデﾗàSｷヴWデﾗàWàさDEàデWヴàﾉ┌IヴﾗゲàｷﾏヮヴWゲゲｷﾗﾐ;ﾐデWゲざàYà;àﾗヴ;N?ﾗàゲ┌HﾗヴSｷﾐ;S;àゲ┌Hゲデ;ﾐデiva objetiva 
ｷﾐSｷヴWデ;がà;àケ┌;ﾉàYàヮヴWIWSｷS;àS;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざがàケ┌WàaﾗｷàW┝ｷｪｷS;àヮﾗヴàWゲゲWà┗WヴHﾗく 
 N;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふDぶがà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざàﾗIﾗヴヴW┌àヮﾗヴàｷﾐｷIｷ;ヴàﾗà;Sﾃ┌ﾐデﾗà;Sﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉくàáゲゲｷﾏがàﾗàデWヴﾏﾗà
ヮヴWヮﾗゲｷIｷﾗﾐ;SﾗàさDO“àa┌ﾏ;ﾐデWゲà;ﾏWヴｷI;ﾐﾗゲざàﾐ?ﾗàYàヴWゲ┌ﾉデ;SﾗàSWà┌ﾏ;àヴWｪência, mas apenas por ser 
I;ヴ;IデWヴｷ┣;SﾗヴàSﾗàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàさ┗ｷS;ざく 
 N;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふEぶがà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざàﾗIﾗヴヴW┌àヮﾗヴàｷﾐｷIｷ;ヴàﾗà;Sﾃ┌ﾐデﾗà;Sﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉくàáゲゲｷﾏがàﾗàデWヴﾏﾗà
ヮヴWヮﾗゲｷIｷﾗﾐ;SﾗàさDEà;ﾐﾗゲざàﾐ?ﾗàYàヴWゲ┌ﾉデ;SﾗàSWà┌ﾏ;àヴWｪZﾐIｷ;がàﾏ;ゲà;ヮWﾐ;ゲàヮﾗヴàゲWヴàI;ヴ;IデWヴｷ┣;SﾗヴàSﾗà
suHゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàさﾏｷﾉｴﾛWゲざく 
Gabarito: C 
9. (FGV / TJ RJ ʹ Analista Judiciário ʹ 2014) 
Estamos no trânsito de São Paulo, ano 2030. E não é preciso apertar os cintos: nosso carro 
agora trafega sozinho pelas ruas, salvo de acidentes, graças a um sistema que o mantém em 
sincronia com os demais veículos lá fora. O volante, item de uso opcional, inclina-se de um lado 
para outro como se fosse manuseado por um fantasma. Mas ninguém liga pra ele - até porque 
o carro do futuro está cheio de novidades bem mais legais. Em vez dos tradicionais quatro 
assentos, o que temos agora é uma verdadeira sala de estar, com poltronas reclináveis, mesa 
no centro e telas de LED. As velhas carrocerias de aço foram substituídas por redomas 
translúcidas, com visibilidade total para o ambiente externo. Se você preferir, é possível torná-
la opaca e transformar o carro em um ambiente privado, quase como um quarto ambulante. 
Como o sistema de navegação é autônomo, basta informar ao computador aonde você quer ir 
e ele faz o resto. Resta passar o tempo da forma que lhe der na telha: lendo, trabalhando, 
assistindo ao seu seriado preferido ou até dormindo. A viagem é agradável e silenciosa. 
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(Superinteressante, novembro de 2014). 
O segmento do texto em que a preposição destacada faz parte de um adjunto e NÃO é 
solicitada obrigatoriamente por nenhum termo anterior é: 
;ぶàさEゲデ;ﾏﾗゲàﾐﾗàデヴ>ﾐゲｷデﾗàde “?ﾗàP;┌ﾉﾗざき 
Hぶàさゲ;ﾉ┗ﾗàde ;IｷSWﾐデWゲざき 
IぶàさWﾏàゲｷﾐIヴﾗﾐｷ;àcom ﾗゲàSWﾏ;ｷゲà┗WｹI┌ﾉﾗゲàﾉ=àaﾗヴ;ざき 
Sぶàさ;ゲゲｷゲデｷﾐSﾗàao ゲW┌àゲWヴｷ;SﾗàヮヴWaWヴｷSﾗざき 
WぶàさH;ゲデ;àｷﾐaﾗヴﾏ;ヴàao Iﾗﾏヮ┌デ;Sﾗヴざく 
Comentário: A questão nos chama atenção a respeito da diferença dos complementos verbal ou 
nominal em relação ao adjunto adnominal. 
 Note que os complementos verbal ou nominal são exigidos por um verbo ou nome anterior, 
já o adjunto adnominal é o termo que caracteriza o substantivo anterior. 
 áゲゲｷﾏがà;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふáぶàYà;àIﾗヴヴWデ;がàヮﾗｷゲà;àﾉﾗI┌N?ﾗà;SﾃWデｷ┗;àさSWà“?ﾗàP;┌ﾉﾗざがàケ┌WàﾗI┌ヮ;à;àa┌ﾐN?ﾗà
SWà;Sﾃ┌ﾐデﾗà;Sﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉがàI;ヴ;IデWヴｷ┣;àﾗàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàさデヴ>ﾐゲｷデﾗざくàáゲゲｷﾏがà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざàﾐ?ﾗàYàW┝ｷｪｷS;à
ヮWﾉﾗà ゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗà さデヴ>ﾐゲｷデﾗざがà ﾐ?ﾗà ｴ=à ヴWｪZﾐIｷ;à ﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉくà Éà ;à ヮヴﾙヮヴｷ;à ﾉﾗI┌N?ﾗà ;SﾃWデｷ┗;à ケ┌Wà ヮﾗゲゲ┌ｷà ;à
Wゲデヴ┌デ┌ヴ;àさヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàЩàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗざく 
 N;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふBぶがàｴ=àI;ゲﾗàSWàヴWｪZﾐIｷ;àﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉがàｴ;ﾃ;à┗ｷゲデ;àケ┌Wà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざàYàW┝ｷｪｷS;à
ヮWﾉﾗà;SﾃWデｷ┗ﾗàさゲ;ﾉ┗ﾗざくàáゲゲｷﾏがàさSWà;IｷSWﾐデWゲざàYàﾗàIﾗﾏヮﾉemento nominal. 
 N;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふCぶがàｴ=àI;ゲﾗàSWàヴWｪZﾐIｷ;àﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉがàｴ;ﾃ;à┗ｷゲデ;àケ┌Wà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさIﾗﾏざàYàW┝ｷｪｷS;à
ヮWﾉﾗàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàさゲｷﾐIヴﾗﾐｷ;ざくàáゲゲｷﾏがàさSWà;IｷSWﾐデWゲざàYàﾗàIﾗﾏヮﾉWﾏWﾐデﾗàﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉく 
 Na alternativa (D), há caso de regência verbal, haja vista que a pヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざàYàW┝ｷｪｷS;àヮWﾉﾗà
┗WヴHﾗàさ;ゲゲｷゲデｷﾐSﾗざくàáゲゲｷﾏがàさao seu seriado preferidoざàYàﾗàﾗHﾃWデﾗàｷﾐSｷヴWデﾗく 
 N;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふEぶがàｴ=àI;ゲﾗàSWàヴWｪZﾐIｷ;à┗WヴH;ﾉがàｴ;ﾃ;à┗ｷゲデ;àケ┌Wà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざàYàW┝ｷｪｷS;àヮWﾉﾗà
┗WヴHﾗàさｷﾐaﾗヴﾏ;ヴざくàáゲゲｷﾏがàさao computadorざàYàﾗàﾗHﾃWデﾗàｷﾐSireto. 
Gabarito: A 
10. (FGV / Conder ʹ Administrador ʹ 2013) 
A norma culta é respeitada nas frases a seguir, à exceção de umaくàáゲゲｷﾐ;ﾉWど;く 
(A) さQ┌;ﾐSﾗàゲ;ｹàS;àヴWS;N?ﾗàSﾗàﾃﾗヴﾐ;ﾉàSWヮﾗｷゲàSWà┌ゲ;ヴàﾗàIﾗﾏヮ┌デ;SﾗヴàヮWﾉ;àヮヴｷﾏWｷヴ;à┗W┣がàIｴWｪ┌Wｷà
em casa e bati na minha máquｷﾐ;ざく 
(B) さ“;HWﾐSﾗàケ┌WàWﾉ;à;ｪ┌Wﾐデ;ヴｷ;àゲWﾏàヴWIﾉ;ﾏ;ヴがàIﾗﾏﾗàゲWﾏヮヴWがà;àヮﾗHヴW┣ｷﾐｴ;ざく 
(C) さO┌デヴ;àIﾗｷゲ;ぎàWﾉWàYàﾏ;ｷゲàｷﾐデWﾉｷｪWﾐデWàケ┌Wà┗ﾗIZざく 
(D) さ“;HWàﾏ┌ｷデﾗàﾏ;ｷゲàIﾗｷゲ;àWàﾐ?ﾗàデWﾏàﾐWﾐｴ┌ﾏàヮ┌SﾗヴàWﾏàSｷ┣Wヴàケ┌Wàゲ;HWざく 
(E) さEゲゲWàﾐWｪﾙIｷﾗàSWàケ┌Wàケ┌;ﾉケ┌Wヴàﾏ=ケ┌ｷﾐ;àゲﾙàYàtão inteligente quanto quem a usa não vale 
IﾗﾏàWﾉWざく 
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Comentário: OàヮヴﾗHﾉWﾏ;àSWàヴWｪZﾐIｷ;àゲWàWﾐIﾗﾐデヴ;àﾐ;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふáぶがàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさchegarざàヴWｪWà;à
ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさaざがàWàﾐ?ﾗàさemざくàáゲゲｷﾏがà;àIﾗﾐゲデヴ┌N?ﾗàIﾗヴヴWデ;àYぎさQuando saí da redação do jornal depois de usar o computador pela primeira vez, cheguei a casa e 
bati na minha máquinaざく 
 VﾗIZà┗Wヴ=à;Sｷ;ﾐデWàケ┌Wà;àヮ;ﾉ;┗ヴ;àさI;ゲ;ざがàゲWﾏàﾐWﾐｴ┌ﾏ;àI;ヴ;IデWヴｷ┣;N?ﾗがàﾐ?ﾗà;SﾏｷデWàIヴ;ゲWくàáﾉYﾏà
Sｷゲゲﾗがà;àW┝ヮヴWゲゲ?ﾗàさbati na maquinaざàデヴ;ﾐゲﾏｷデWà;àｷSWｷ;àSWàS;ヴàヮ;ﾐI;S;ゲがàｪﾗﾉヮWゲàWﾏà;ﾉｪ┌ﾏ;àIﾗisa ou 
alguém. Essa interpretação tem coerência na frase. 
 As demais frases não apresentam dificuldades na regência e estão corretas. 
Gabarito: A 
11. (FGV / Detran ʹ Assistente de Trânsito ʹ 2013) 
Assinale a frase em que a preposição a (à) não corresponde a uma necessidade de regência de 
um termo anterior. 
(A) respeito às faixas de pedestre. 
(B) reclamações à parte. 
(C) obedecer a regras básicas de trânsito. 
(D) persuadir condutores e transeuntes a andar na linha. 
(E) associadas à promulgação do novo CBT. 
Comentário: áàケ┌Wゲデ?ﾗàIﾗHヴ;àゲWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざàYàW┝ｷｪｷS;àヮWﾉ;àヴWｪZﾐIｷ;àSﾗàﾐﾗﾏWàﾗ┌à┗WヴHﾗà;ﾐデWヴｷﾗヴがà
ou se ela inicia uma expressão adverbial. 
 N;à ;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふáぶがà ;à ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さaざà aﾗｷà W┝ｷｪｷS;à ヮWﾉﾗà ゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗà さrespeitoざくà áゲゲｷﾏがà ;à
ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさaざàocorreu por regência de um termo anterior. 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふBぶàYà;àIﾗヴヴWデ;がàヮﾗｷゲàﾐ?ﾗàｴ=à デWヴﾏﾗà;ﾐデWヴｷﾗヴàケ┌WàW┝ｷﾃ;à;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさaざくàEﾉ;àYà
WﾏヮヴWｪ;S;àﾐ;àﾗヴ;N?ﾗàヮﾗヴàｷﾐｷIｷ;ヴàﾗà;Sﾃ┌ﾐデﾗà;S┗WヴHｷ;ﾉàさà parteざく 
 N;à ;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふCぶがà ;à ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さaざà aﾗｷà W┝ｷｪｷS;à ヮWﾉﾗà ┗WヴHﾗà デヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗà ｷﾐSｷヴWデﾗà さobedecerざくà
áゲゲｷﾏがà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさaざàﾗIﾗヴヴW┌àヮﾗヴàヴWｪZﾐIｷ;àSWà┌ﾏàデWヴﾏﾗà;ﾐデWヴｷﾗヴく 
 N;à ;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふDぶがà ;à ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さaざà aﾗｷà W┝ｷｪｷS;à ヮWﾉﾗà ┗WヴHﾗà デヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗà SｷヴWデﾗà Wà ｷﾐSｷヴWデﾗà
さpersuadirざくàáゲゲｷﾏがà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさaざàﾗIﾗヴヴW┌àヮﾗヴàヴWｪZﾐIｷ;àSWà┌ﾏ termo anterior. 
 N;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふEぶがà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさaざàaﾗｷàW┝ｷｪｷS;àヮWﾉﾗà;SﾃWデｷ┗ﾗàさassociadasざくàáゲゲｷﾏがà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà
さaざàﾗIﾗヴヴW┌àヮﾗヴàヴWｪZﾐIｷ;àSWà┌ﾏàデWヴﾏﾗà;ﾐデWヴｷﾗヴく 
Gabarito: B 
12. (FGV / Pol Civil MA ʹ Auxiliar de Perícia Médica Legal ʹ 2012) 
さ“WﾏàIﾗﾐゲWｪ┌ｷヴàWﾐデヴ;ヴàﾐﾗàﾏWヴI;SﾗàSWàデヴ;H;ﾉｴﾗざくàáゲゲｷﾐ;ﾉWà;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àﾐ;àケ┌;ﾉà;àﾏ┌S;ﾐN;àSWà
verbo produz um erro de regência (uso equivocado de preposição). 
(A) Sem conseguir participar do mercado de trabalho. 
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(B) Sem conseguir aspirar ao mercado de trabalho. 
(C) Sem conseguir investir no mercado de trabalho. 
(D) Sem conseguir visualizar o mercado de trabalho. 
(E) Sem conseguir entregar-se o mercado de trabalho. 
Comentárioぎàáà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふEぶàYà;àWヴヴ;S;がàヮﾗｷゲàさWﾐデヴWｪ;ヴ-ゲWざàヴWｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさaざくàVWﾃ;à;àIﾗヴヴWN?ﾗぎ 
Sem conseguir entregar-se ao mercado de trabalho. 
Gabarito: E 
3 ʹ REGÊNCIA COM PRONOMES RELATIVOS 
Como visto na aula de sintaxe do período composto por subordinação adjetiva, o pronome 
relativo é uma palavra que inicia as orações subordinadas adjetivas e pode ser antecedido de 
preposição. Isso depende do verbo da oração adjetiva e da função sintática do pronome relativo. 
Por isso é importante visualizarmos quais são os pronomes relativos mais empregados. 
 
que: retoma coisa ou pessoa 
o/a qual: retoma coisa ou pessoa 
quem: retoma pessoa 
cujo: relação de posse 
onde: retoma lugar 
quando: retoma tempo 
 
Os pronomes relativos e suas funções sintáticas. 
Sujeito: 
O homem, que é um ser racional, aprende com seus erros. 
 oração subordinada adjetiva 
oração principal 
 
Sempre se deve partir do verbo para entender a função sintática dos termos. Assim, há o 
┗WヴHﾗàSWàﾉｷｪ;N?ﾗàさYざがàﾗàヮヴWSｷI;デｷ┗ﾗàさ┌ﾏàゲWヴàヴ;Iｷﾗﾐ;ﾉざきàﾉﾗｪﾗがàa;ﾉデ;àﾗàゲ┌ﾃWｷデﾗがàケ┌WàYàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗà
さケ┌WざくàOﾐSWàゲWàﾉZàさケ┌WざがàWﾐデWﾐSW-ゲWàさｴﾗﾏWﾏざがàWﾐデ?ﾗàゲWàヮﾗSWàデWヴà;àseguinte estrutura: 
O homem é um ser social. 
CﾗﾏﾗàゲWàヮﾗSWàゲ┌Hゲデｷデ┌ｷヴàさケ┌Wざàヮﾗヴàさﾗàケ┌;ﾉざàWàゲ┌;ゲà┗;ヴｷ;NﾛWゲがàSWヮWﾐSWﾐSﾗàS;àヮ;ﾉ;┗ヴ;àケ┌Wàaﾗｷà
retomada, teremos: 
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O homem, o qual é um ser racional, aprende com seus erros. 
Abaixo serão listadas outras funções do pronome relativo e suas possibilidades de 
substituição: 
Objeto direto: 
Esta é a casa que amamos. 
 a qual amamos. 
 OD VTD 
Objeto indireto: 
Esta é a casa de que gostamos. 
 (de + a qual) 
 da qual gostamos. 
 OI VTI 
 
Objeto indireto: 
Esta é a casa a que nos referimos. 
 (a + a qual) 
 à qual nos referimos. 
 OI VTI 
Complemento nominal: 
Esta é a casa a que fizemos referência. 
 (a + a qual) 
 à qual fizemos referência. 
 CN VTD + OD 
N;àa┌ﾐN?ﾗàSWà;Sﾃ┌ﾐデﾗà;S┗WヴHｷ;ﾉがàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさケ┌WざàSW┗WàゲWヴàヮヴWヮﾗゲｷIｷﾗﾐ;SﾗàデWﾐSﾗàWﾏà
vista transmitir os seus valores circunstanciais, normalmente os de tempo e lugar. Quando transmite 
valor de lugar, pode t;ﾏHYﾏàゲWヴàゲ┌Hゲデｷデ┌ｹSﾗàヮWﾉﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさﾗﾐSWざく 
áàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさWﾏざàYàSWàヴｷｪﾗヴàケ┌;ﾐSﾗàﾗà┗WヴHﾗàｷﾐデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàデヴ;ﾐゲﾏｷデWàヮヴﾗIWゲゲﾗàWゲデ=デｷIﾗàふEstar 
em algum lugar, nascer em algum lugar). Porém, se transmitir lugar de destino, regerá preposição 
さ;ざàふvai a algum lugar, vai para algum lugarぶきàゲWàデヴ;ﾐゲﾏｷデｷヴàﾉ┌ｪ;ヴàSWàﾗヴｷｪWﾏがàヴWｪWヴ=à;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざà
(vir de algum lugar). Pode ainda, na ideia de desenvolvimento do deslocamento, ser regido pela 
ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさヮﾗヴざàふpassar por algum lugar). 
Veja: 
 
Adjunto adverbiaﾉàSWàﾉ┌ｪ;ヴàふWゲデ=デｷIﾗぎàIﾗﾏàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさWﾏざぶぎ 
Esta é a casa onde moramos. 
em que moramos. 
 (em + a qual) 
na qual moramos. 
 Adj Adv. lugar VI 
 
 
áSﾃ┌ﾐデﾗà;S┗WヴHｷ;ﾉàSWàﾉ┌ｪ;ヴàふSWゲデｷﾐﾗぎàIﾗﾏàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざぶぎ 
Esta é a casa aonde chegamos. 
 a que chegamos. 
 (a + a qual) 
 à qual chegamos. 
 Adj Adv. lugar VI 
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áSﾃ┌ﾐデﾗà;S┗WヴHｷ;ﾉàSWàﾉ┌ｪ;ヴàふSWゲデｷﾐﾗぎàIﾗﾏàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさヮ;ヴ;ざぶぎ 
Esta é a casa para onde vamos. 
--------------- 
 (para + a qual) 
 para a qual vamos. 
 Adj Adv. lugar VI 
OHゲWヴ┗;N?ﾗぎàN?ﾗàゲWà┌ゲ;àヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさケ┌Wざà;ﾐデWIWSｷSﾗàSWàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàIﾗﾏàS┌;ゲàﾗ┌àﾏ;ｷゲ 
sílabas. Deve-se transformá-ﾉﾗàWﾏàさﾗàケ┌;ﾉざàWàゲ┌;ゲà┗;ヴｷ;NﾛWゲく 
áゲゲｷﾏがà デWﾏﾗゲàさﾏWSｷ;ﾐデWàﾗàケ┌;ﾉざがà さヮWヴ;ﾐデWàﾗàケ┌;ﾉざがà さゲWｪ┌ﾐSﾗàﾗàケ┌;ﾉざがà さIﾗﾐaﾗヴﾏWàﾗàケ┌;ﾉざがà
さゲﾗHヴWàﾗàケ┌;ﾉざがàさヮ;ヴ;àﾗàケ┌;ﾉざàWデIく 
 
áSﾃ┌ﾐデﾗà;S┗WヴHｷ;ﾉàSWàﾉ┌ｪ;ヴàふﾗヴｷｪWﾏぎàIﾗﾏàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざぶぎ 
Esta é a casa de onde viemos. (ou donde) 
 de que viemos 
 (de + a qual) 
 da qual viemos. 
 Adj Adv. lugar VI 
OHゲWヴ┗;N?ﾗぎà“ﾗ;àﾏ;ｷゲà;ｪヴ;S=┗Wﾉà;àIﾗﾐゲデヴ┌N?ﾗàさS;àケ┌;ﾉざがàﾏ;ゲàさSWàケ┌Wざàデ;ﾏHYﾏàWゲデ=àIﾗrreta. 
 
áSﾃ┌ﾐデﾗà;S┗WヴHｷ;ﾉàSWàﾉ┌ｪ;ヴàふSWゲWﾐ┗ﾗﾉ┗ｷﾏWﾐデﾗàSﾗàデヴ;ﾃWデﾗぎàIﾗﾏàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさヮﾗヴざぶぎ 
Esta é a casa por onde passamos. 
 por que passamos 
 (por + a qual) 
 pela qual passamos. 
 Adj Adv. lugar VI 
 
PWヴIWH;àケ┌WàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさﾗﾐSWざàSW┗WàゲWヴà┌ゲ;Sﾗà┌ﾐｷI;ﾏWﾐデWàIﾗﾏﾗà;Sﾃ┌ﾐデﾗà;S┗WヴHｷ;ﾉà
de lugar. Evite construções viciosas como: 
Vivemos uma época onde o consumismo fala mais alto. (errado) 
Neste caso, o pronome relativo está rWデﾗﾏ;ﾐSﾗàﾗàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàさYヮﾗI;ざがàIﾗﾏà┗;ﾉﾗヴàSWàデWﾏヮﾗくà
áゲゲｷﾏがàYàIﾗﾐ┗WﾐｷWﾐデWàゲWヴàゲ┌Hゲデｷデ┌ｹSﾗàヮﾗヴàさケ┌;ﾐSﾗざがàさWﾏàケ┌Wざàﾗ┌àさﾐ;àケ┌;ﾉざく 
Vivemos uma época quando o consumismo fala mais alto. 
Vivemos uma época em que o consumismo fala mais alto. 
Vivemos uma época na qual o consumismo fala mais alto. 
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 O pronomerelativo cujo transmite valor de posse e tem característica bem peculiar. 
Entendamos o seu uso culto da seguinte forma: 
 
substantivo ___ cujo substantivo 
 
 
 
substantivo ___ cujo substantivo 
 
 
 
 
 
substantivo ___ cujo substantivo 
 
 
 
 
 
 
substantivo ___ cujo substantivo 
 
 
Veja a aplicação disso: 
 
 
 
O filme cujo artista foi premiado não fez sucesso. 
 
O artista do filme foi premiado. 
sujeito 
 
 
 
O filme cuja sinopse li não fez sucesso. 
 
Li a sinopse do filme. 
objeto direto 
 
 
1. Posiciona-se entre substantivos, fazendo 
ゲ┌HWﾐデWﾐSWヴà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざàふ┗;ﾉﾗヴàSWàposse). 
de 
de 
ヲくàáﾗàゲWàﾉWヴàさI┌ﾃﾗざがàWﾐデWﾐSW-ゲWàさSWざàЩàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗà
anterior. 
sujeito, OD, OI, CN, adj adv 
de 
ンくà Oà ヮヴﾗﾐﾗﾏWà さI┌ﾃﾗざà Щà ﾗà ゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗà ヮﾗゲデWヴｷﾗヴà
formam um termo da oração. Se forem objeto 
indireto, complemento nominal ou adjunto 
adverbial, serão preposicionados. 
de 
núcleo 
4. O substantivo posterior é o núcleo do termo, e o 
ヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさI┌ﾃﾗざàYàﾗà;Sﾃ┌ﾐデﾗà;Sﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉがàヮﾗヴà
isso se flexiona de acordo com o núcleo. 
sujeito, OD, OI, CN, adj adv 
sujeito 
de 
objeto direto 
de 
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O filme de cuja sinopse não gostei não fez sucesso. 
 
 
Não gostei da sinopse do filme. 
objeto indireto 
 
 
 
 
O filme a cuja sinopse fiz alusão não fez sucesso. 
 
Fiz alusão à sinopse do filme. 
complemento nominal 
 
 
 
Estive ontem na praça em cujo centro foi montado um grande circo. 
 
Um grande circo foi montado no centro da praça. 
 adjunto adverbial de lugar 
Iﾏヮﾗヴデ;ﾐデWぎàﾐ?ﾗàゲWàヮﾗSWàｷﾐゲWヴｷヴà;ヴデｷｪﾗàﾗ┌àヮヴﾗﾐﾗﾏWà;ヮﾙゲàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさI┌ﾃﾗざàWàゲ┌;ゲàvariações. 
É vício de linguagem construções do tipo: 
さáàI;ゲ;àI┌ﾃﾗào デWデﾗàI;ｷ┌àaﾗｷàヴWaﾗヴﾏ;S;くざàふWヴヴ;Sﾗぶ 
さáàI;ゲ;àI┌ﾃﾗàデWデﾗàI;ｷ┌àaﾗｷàヴWaﾗヴﾏ;S;くざàふIWヴデﾗぶ 
 さA empresa cujos aqueles funcionários reuniram-se ontem deflagrará a greveくざàふWヴヴ;Sﾗぶ 
さA empresa cujos funcionários reuniram-se ontem deflagrará a greveくざàふIWヴデﾗぶ 
Antes de passarmos para as questões de prova, é importante observarmos a diferença entre 
a regência da oração subordinada substantiva e da oração subordinada adjetiva. Assim, vamos à 
regência nas orações adjetivas. 
Verifique se as frases estão corretas. 
a) As pessoas a quais sempre obedeci são extremamente falsas. 
b) A mala cujo a chave perdi está no guarda-volumes. 
c) O caso o qual estamos estudando ocorreu em São Paulo. 
d) A empresa cujos os funcionários conversei ontem deflagrarão a greve. 
e) Os funcionários da empresa de quem se falou ontem deflagrarão a greve. 
objeto indireto 
de 
complemento nominal 
de 
adjunto adverbial de lugar 
de 
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f) Os funcionários da empresa com o qual conversei ontem deflagrarão a greve. 
g) Vivemos uma época muito difícil, onde a violência impera. 
h) A cidade onde nasci fica no Vale do Paraíba. 
i) A casa em que cheguei era magnífica. 
j) O jogo ao qual assisti foi disputadíssimo. 
k) A vendedora que discuti foi muito mal-educada. 
l) Os relatórios do caso que aspiro desapareceu da pasta. 
m) Renato encontrou as irmãs de quem confiamos. 
n) A pessoa a quem eles dedicaram a vitória também foram vencedores. 
o) A empresa perante cujo gerente testemunhei faliu. 
p) A causa pela qual luto é nobilíssima. 
q) O poeta sobre cujos livros conversamos ontem está em Londrina. 
r) Os livros a cujas páginas me referi esclarecem complexos tópicos. 
s) O bairro por onde caminhei não proporciona segurança. 
t) O bairro aonde moro não proporciona segurança. 
 
Observou? Agora, veja as frases já corrigidas. 
a) As pessoas às quais sempre obedeci são extremamente falsas. 
b) A mala cuja chave perdi está no guarda-volumes. 
c) O caso o qual estamos estudando ocorreu em São Paulo. 
d) A empresa com cujos funcionários conversei ontem deflagrará a greve. 
e) Os funcionários da empresa de quem se falou ontem deflagrarão a greve. 
f) Os funcionários da empresa com os quais conversei ontem deflagrarão a greve. 
g) Vivemos uma época muito difícil, em que a violência impera. 
h) A cidade onde nasci fica no Vale do Paraíba. 
i) A casa a que cheguei era magnífica. 
j) O jogo ao qual assisti foi disputadíssimo. 
k) A vendedora com quem discuti foi muito mal-educada. 
l) Os relatórios do caso a que aspiro desapareceram da pasta. 
m) Renato encontrou as irmãs em quem confiamos. 
n) A pessoa a quem eles dedicaram a vitória também foi vencedora. 
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o) A empresa perante cujo gerente testemunhei faliu. 
p) A causa pela qual luto é nobilíssima. 
q) O poeta sobre cujos livros conversamos ontem está em Londrina. 
r) Os livros a cujas páginas me referi esclarecem complexos tópicos. 
s) O bairro por onde caminhei não proporciona segurança. 
t) O bairro onde moro não proporciona segurança. 
 
Bom, agora vamos comparar as orações substantivas com as adjetivas. Verifique que, quando 
há preposição antecedendo oração adjetiva, é um verbo ou um nome posterior que a exige. Quando 
há preposição antes da oração substantiva, é o verbo ou nome anterior que a exige. 
Sublinhe a oração subordinada e diga se é substantiva ou adjetiva. 
a) Importante é aquilo de que não se pode fugir. 
b) É importante que você busque seus objetivos. 
c) Urge que o Brasil distribua melhor a renda. 
d) Convém que ele venha. 
e) A mim convém aquilo de que gostas. 
f) Consideraram que o trabalho foi ruim. 
g) Consideraram o trabalho que teve maior nota. 
h) Eles necessitaram de que nós os ajudássemos. 
i) Eles necessitaram da ajuda à qual nos referimos. 
j) Eles tiveram necessidade de que os ajudassem. 
k) Eles tiveram necessidades as quais nunca tivemos. 
l) A verdade é que precisamos muito de estudo. 
m) Verdade é aquilo de que o Brasil sempre necessitou na política. 
Agora veja as respostas. 
a) Importante é aquilo de que não se pode fugir. 
 (oração subordinada adjetiva に さSWàケ┌WざàYàﾗHﾃWデﾗàｷﾐSｷヴWデﾗぶ 
b) É importante que você busque seus objetivos. 
 (oração subordinada substantiva subjetiva) 
c) Urge que o Brasil distribua melhor a renda. 
 (oração subordinada substantiva subjetiva) 
d) Convém que ele venha. 
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 (oração subordinada substantiva subjetiva) 
e) A mim convém aquilo de que gostas. 
 (oração subordinada adjetiva に さSWàケ┌WざàYàﾗHﾃWデﾗàｷﾐSｷヴWデﾗぶ 
f) Consideraram que o trabalho foi ruim. 
 (oração subordinada substantiva objetiva direta) 
g) Consideraram o trabalho que teve maior nota. 
 (oração subordinada adjetiva に さケ┌WざàYàゲ┌ﾃWｷデﾗぶ 
h) Eles necessitaram de que nós os ajudássemos. 
 (oração subordinada substantiva objetiva indireta) 
i) Eles necessitaram da ajuda à qual nos referimos. 
 (oração subordinada adjetiva に さ<àケ┌;ﾉざàYàﾗHﾃWデﾗàｷﾐSｷヴWデﾗぶ 
j) Eles tiveram necessidade de que os ajudassem. 
 (oração subordinada substantiva completiva nominal) 
k) Eles tiveram necessidades as quais nunca tivemos. 
 (oração subordinada adjetiva にさ;ゲàケ┌;ｷゲざàYàﾗHﾃWデﾗàSｷヴWデﾗぶ 
l) A verdade é que precisamos muito de estudo. 
 (oração subordinada substantiva predicativa) 
m) Verdade é aquilo de que o Brasil sempre necessitou na política. 
 (oração subordinada adjetiva に さSWàケ┌WざàYàﾗHﾃWデﾗàｷﾐSｷヴWデﾗぶ 
Partamos, agora, para as questões! 
 
13. (NUCEPE / SEMEC PI Professor ʹ 2017) 
Em relação ao uso da regência o erro é encontrado em: 
a) Raimundo Carrero é um escritor com quem simpatizo. 
b) Chegou o livro o qual estava ansioso. 
c) Há coisas que até Deus duvida. 
d) Ninguém leu o texto a que ele fez referência. 
e) Você terá de ler muito para ser escritor. 
Comentárioぎàáà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふáぶàWゲデ=àIﾗヴヴWデ;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさsimpatizarざàヴWｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさcomざàWàﾗà
ヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさケ┌WﾏざàヴWaWヴW-ゲWà;à┌ﾏ;àヮWゲゲﾗ;がàﾐﾗàI;ゲﾗがàさ‘;ｷﾏ┌ﾐSﾗàC;ヴヴWヴﾗざく 
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 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふBぶàWゲデ=àWヴヴ;S;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさ;ﾐゲｷ;ヴざàヴWｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさヮﾗヴざがàゲWndo assim: 
さChegou o livro pelo qual estava ansiosoくざ 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふCぶàデ;ﾏHYﾏàWゲデ=àWヴヴ;S;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさS┌┗ｷS;ざàヴWｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざくàáゲゲｷﾏがà;à
construção correta deveria ser: 
Há coisas de que até Deus duvida. 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふDぶàWゲデ=à IﾗヴヴWデ;がàヮﾗｷゲà さヴWaWヴZﾐIｷ;ざà ヴWｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さ;ざà à ゲWﾐSﾗàさ;àケ┌Wざà┌ﾏà
complemento nominal. 
 áà ;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふEぶà Wゲデ=à IﾗヴヴWデ;がà ヮﾗｷゲà ;à ﾉﾗI┌N?ﾗà ┗WヴH;ﾉà ﾏﾗS;ﾉà さデWヴ=à SWà ﾉWヴざà ;ヮヴWゲWﾐデ;à
ｷﾐデWヴﾐ;ﾏWﾐデWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざく 
 A banca errou ao não anular esta questão, por haver duas alternativas erradas. 
Gabarito: B 
14. (FGV / TJ PI ʹ Analista Judiciário ʹ 2015) 
A oração adjetiva abaixo sublinhada que deveria vir introduzida com um pronome relativo 
precedido de preposição é: 
ふáぶàさﾉｷS;ヴàIﾗﾏàゲｷデ┌;NﾛWゲàWﾏWヴｪWﾐIｷ;ｷゲàWà;デ┌;ヴàWﾏàI;ゲﾗゲàque venham a causar transtornos nos 
principais corredores viários de uma cidadeざくà 
ふBぶàさOà;┌ﾏWﾐデﾗàヮヴﾗｪヴWゲゲｷ┗ﾗàS;àaヴﾗデ;àSWà┗WｹI┌ﾉﾗゲàヮヴﾗ┗ﾗI;àIﾗﾐｪWゲデｷﾗﾐ;ﾏWﾐデﾗゲàque muitas vezes 
impedem ケ┌WàﾗゲàヮヴﾗIWSｷﾏWﾐデﾗゲàヮﾉ;ﾐWﾃ;SﾗゲàSWàWﾏWヴｪZﾐIｷ;àゲWﾃ;ﾏà;Sﾗデ;Sﾗゲざくà 
ふCぶàさOàｪWヴWﾐIｷ;ﾏWﾐデﾗàSWà;Iidentes de trânsito, como a velocidade que se desfaz o local de uma 
batida numa via estruturalざくà 
(D) さ“ｷデ┌;NﾛWゲàIﾗﾏﾗàﾗHヴ;ゲがàaWIｴ;ﾏWﾐデﾗàSWàヴ┌;ゲàWàSWàa;ｷ┝;ゲàSWàデヴ=aWｪﾗがàWﾐIｴWﾐデWゲがà;ﾉ;ｪ;ﾏWﾐデﾗゲà
das vias e quedas de encostas e árvores, que impedem a circulação normal de veículosざくà 
ふEぶàさPﾗSWﾏﾗゲàa;┣Wヴà;ﾐ;ﾉﾗｪｷ;àIﾗﾏà┌ﾏàｷﾐa;ヴデﾗàWà┌ﾏàáVCがàque impedem o fluxo de sangueくくくざく 
ComentárioぎàN;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふáぶがàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさケ┌WざàﾗI┌ヮ;à;àa┌ﾐN?ﾗàSWàゲ┌ﾃWｷデﾗくàPﾗヴàｷゲゲﾗàﾐ?ﾗà
está precedido de preposição. Para ficar mais fácil compreender, basta perceber que a locução 
┗WヴH;ﾉàさ┗Wﾐｴ;ﾏà;àI;┌ゲ;ヴざàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗;àSｷヴWデ;がàWàﾗàデWヴﾏﾗàさデヴ;ﾐゲデﾗヴﾐﾗゲざàYàﾗàﾗHﾃWデﾗàSｷヴWデﾗく 
 N;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふBぶがàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさケ┌Wざàデ;ﾏHYﾏàﾗI┌ヮ;à;àa┌ﾐN?ﾗàSWàゲ┌ﾃWｷデﾗくàPﾗヴàｷゲゲﾗàﾐ?ﾗà
está precedido de preposiçãoくà Oà ┗WヴHﾗà さｷﾏヮWSWﾏざà Yà デヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗà SｷヴWデﾗà Wà ;à ﾗヴ;N?ﾗà ヮﾗゲデWヴｷﾗヴà Yà
subordinada substantiva objetiva direta. 
 A alternativa (C) é a que precisa de preposição antes do pronome relativo, pois este ocupa a 
função de adjunto adverbial de modo. 
 NﾗデWàケ┌Wàﾗà┗WヴHﾗàさSWゲa;┣ざàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗがàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàさゲWざàYà;ヮ;ゲゲｷ┗;SﾗヴàWàﾗàデWヴﾏﾗàさﾗà
ﾉﾗI;ﾉざà Yà ﾗà ゲ┌ﾃWｷデﾗà ヮ;IｷWﾐデWくà áゲゲｷﾏがà ヮﾗSWﾏﾗゲà a;┣Wヴà ;à ゲWｪ┌ｷﾐデWà ヮWヴｪ┌ﾐデ;ぎà ﾗà ﾉﾗI;ﾉà SWà ┌ﾏ;à H;デｷS;à Yà
desfeito como? 
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 DWゲゲ;à aﾗヴﾏ;がà ﾗà ヮヴﾗﾐﾗﾏWà ヴWﾉ;デｷ┗ﾗà さケ┌Wざà SW┗Wà ゲWヴà ヮヴWIWSｷSﾗ S;à ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さIﾗﾏざà Wà
entendemos que o local de uma batida é desfeito com certa agilidade, com velocidade na 
desobstrução da via. Veja a correção: 
さO gerenciamento de acidentes de trânsito, como a velocidade com que se desfaz o local de uma 
batida numa via estruturalざくà 
 N;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふDぶがàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさケ┌WざàﾗI┌ヮ;à;à a┌ﾐN?ﾗàSWàゲ┌ﾃWｷデﾗくàPﾗヴà ｷゲゲﾗàﾐ?ﾗàWゲデ=à
ヮヴWIWSｷSﾗàSWàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗくàOà┗WヴHﾗàさｷﾏヮWSWﾏざàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗàWàさ;àIｷヴI┌ﾉ;N?ﾗàﾐﾗヴﾏ;ﾉàSWà┗WｹI┌ﾉﾗゲざà
é o objeto direto. 
 Na alternativa (E), o pronome ヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさケ┌Wざàデ;ﾏHYﾏàﾗI┌ヮ;à;àa┌ﾐN?ﾗàSWàゲ┌ﾃWｷデﾗくàPﾗヴàｷゲゲﾗàﾐ?ﾗà
Wゲデ=àヮヴWIWSｷSﾗàSWàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗくàOà┗WヴHﾗàさｷﾏヮWSWﾏざàYà デヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗàWàさﾗà aﾉ┌┝ﾗàSWàゲ;ﾐｪ┌WざàYàﾗà
objeto direto. 
Gabarito: C 
15. (FGV / ISS Niterói ʹ Fiscal de Tributos ʹ 2015) 
さáゲàI;ゲ;ゲàem que passamoゲàデ?ﾗàヮﾗ┌IﾗàデWﾏヮﾗàゲ?ﾗàヴWヮﾉWデ;ゲàSWàﾗHﾃWデﾗゲざくà 
NWゲゲWàヮWヴｹﾗSﾗがàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàWゲデ=àヮヴWIWSｷSﾗàS;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさWﾏざがàSW┗ｷSﾗà<àヴWｪZﾐIｷ;àSﾗà
┗WヴHﾗàさヮ;ゲゲ;ヴざくà 
A frase abaixo em que a preposição está mal-empregada em face da norma culta tradicional é: 
a) O cargo a que aspiramos deve ser ocupado urgentemente. 
b) Os assuntos sobre que discutimos não eram tão sérios. 
c) O grande trabalho em que isso implica deve ser avaliado. 
d) A obra a que se dedicou foi bem construída. 
e) O ideal por que lutou é dos mais nobres. 
Comentárioぎàáà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふáぶàWゲデ=àIﾗヴヴWデ;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさ;ゲヮｷヴ;ヴざがàﾐﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWà;ﾉﾏWﾃ;ヴがàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗà
ｷﾐSｷヴWデﾗàWàヴWｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざがàヮﾗヴàｷゲゲﾗàさ;àケ┌WざàﾗI┌ヮ;à;àa┌ﾐN?ﾗàSWàﾗHﾃWデﾗàｷﾐSｷヴWデﾗく 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふBぶàWゲデ=àIﾗヴヴWデ;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさSｷゲI┌デｷヴざàYàｷﾐデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗがàWà;àW┝ヮヴWゲゲ?ﾗàさゲﾗHヴWàケ┌Wざà
é o adjunto adverbial de assunto (discutir sobre algum assunto). 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふCぶàYà;àWヴヴ;S;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさｷﾏヮﾉｷI;ヴざがàﾐﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWàさ;I;ヴヴWデ;ヴざがàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗà
SｷヴWデﾗàWàﾐ?ﾗà;SﾏｷデWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさWﾏざくàáゲゲｷﾏがàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàさｷゲゲﾗざ Yàﾗàゲ┌ﾃWｷデﾗがàﾗà┗WヴHﾗàさｷﾏヮﾉｷI;ざàYà
デヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗàWàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàさケ┌WざàYàﾗàﾗHﾃWデﾗàSｷヴWデﾗくàVWﾃ;à;àIﾗヴヴWN?ﾗぎ 
O grande trabalho que isso implica deve ser avaliado. 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふDぶàWゲデ=àIﾗヴヴWデ;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさSWSｷI;ざàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗàWàｷﾐSｷヴWデﾗがàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏW 
ヴWaﾉW┝ｷ┗ﾗà さゲWざà Yà ﾗà ﾗHﾃWデﾗà SｷヴWデﾗà Wà さ;à ケ┌Wざà Yà ﾗà ﾗHﾃWデﾗà ｷﾐSｷヴWデﾗくà Oà ゲ┌ﾃWｷデﾗà SWゲゲWà ┗WヴHﾗà aｷIﾗ┌à
subentendido e o contexto não o identificou. 
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 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふEぶàWゲデ=àIﾗヴヴWデ;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさﾉ┌デﾗ┌ざがàﾐWゲデWàIﾗﾐデW┝デﾗがàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàｷﾐSｷヴWデﾗàWàﾗà
デWヴﾏﾗàさヮﾗヴàケ┌WざàYàﾗàﾗbjeto indireto. O sujeito desse verbo ficou subentendido e o contexto não o 
identificou. 
Gabarito: C 
16. (FGV / Municipal Caruaru-PE Analista Legislativo ʹ 2015) 
 
Nesse mesmo período, assinale a opção que indica o erro que contraria a norma culta da Língua 
Portuguesa. 
a) ;à;┌ゲZﾐIｷ;àSWà┌ﾏà┗WヴHﾗàSWàﾉｷｪ;N?ﾗàﾐﾗàデWヴﾏﾗàさ“WàWﾉWｷデﾗざく 
b) o emprego de uma forma simples de futuro に transformarei に em lugar de uma perífrase, 
SWàI;ヴ=デWヴàﾏ;ｷゲàIﾗﾉﾗケ┌ｷ;ﾉぎàさ┗ﾗ┌àデヴ;ﾐゲaﾗヴﾏ;ヴざく 
c) ﾗà┌ゲﾗà ｷﾐ;SWケ┌;SﾗàSﾗà┗WヴHﾗàさデヴ;ﾐゲaﾗヴﾏ;ヴざがàﾐ┌ﾏ;à aヴ;ゲWàWﾏàケ┌Wàﾗà ゲWﾐデｷSﾗàW┝ｷｪｷヴｷ;àﾗ┌デヴﾗà
verbo. 
d) ;à ;┌ゲZﾐIｷ;à S;à ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さWﾏざà ;ﾐデWゲà Sﾗà ヮヴﾗﾐﾗﾏWà ヴWﾉ;デｷ┗ﾗà さケ┌Wざがà W┝ｷｪｷS;à ヮWﾉﾗà ┗WヴHﾗà
さデヴ;aWｪ;ヴざく 
e) ;àﾏ=à┌デｷﾉｷ┣;N?ﾗàS;àW┝ヮヴWゲゲ?ﾗàさデWヴ=àﾗヴｪ┌ﾉｴﾗざàWﾏàヴWﾉ;N?ﾗà;ﾗゲà;┌デﾗﾏﾙ┗Wｷゲがàケ┌;ﾐSﾗàSW┗Wヴｷ;à
ligar-se aos motoristas. 
Comentário: Na alternativa (A), não há erro, pois a ausência do verbo de ligação não implica erro 
gramatical. Na realidade, tal verbo está subentendido. Assim, preserva-se a norma culta. 
 N;à ;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふBぶがà ﾐ?ﾗà ｴ=à Wヴヴﾗがà ヮﾗｷゲà ﾗà ┗WヴHﾗà さデヴ;ﾐゲaﾗヴﾏ;ヴWｷざà Wà ;à ﾉﾗI┌N?ﾗà ┗WヴH;ﾉà さ┗ﾗ┌à
デヴ;ﾐゲaﾗヴﾏ;ヴざàデZﾏàﾗàﾏWゲﾏﾗàゲWﾐデｷSﾗàWà;ﾏHﾗゲàWゲデ?ﾗàSWà;IﾗヴSﾗàIﾗﾏà;àﾐﾗヴﾏ;àI┌ﾉデ;く 
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 N;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふCぶがàﾐ?ﾗàｴ=àWヴヴﾗがàヮﾗｷゲàﾗàゲWﾐデｷSﾗàSﾗà┗WヴHﾗàさデヴ;ﾐゲaﾗヴﾏ;ヴざàWゲデ=àIﾗWヴWﾐデWàIﾗﾏàﾗà
contexto. 
 A alternativa (D) é a que deve ser marcada, pois ﾗà┗WヴHﾗàさデヴ;aWｪ;ヴざàYàｷﾐデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàWàﾗà;Sﾃ┌ﾐデﾗà
;S┗WヴHｷ;ﾉàSWàﾉ┌ｪ;ヴàさケ┌WざàSW┗WàゲWヴàヮヴWIWSｷSﾗàS;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさWﾏざàふデヴ;aWｪ;ヴàno sistema viário). Assim, 
a forma correta é a seguinte: 
... num sistema viário em que todo automóvel terá orgulho de trafegar! 
 Na alteヴﾐ;デｷ┗;àふEぶがàﾐ?ﾗàｴ=àWヴヴﾗがàヮﾗｷゲà;àW┝ヮヴWゲゲ?ﾗàさデWヴ=àﾗヴｪ┌ﾉｴﾗざàゲWàヴWaWヴWがàﾐ┌ﾏ;àﾉｷﾐｪ┌;ｪWﾏàfigurada, às pessoas que dirigem o automóvel. Assim, não há erro gramatical. 
Gabarito: D 
17. (FGV / TJ SC ʹ Assistente Social ʹ 2015) 
A única frase que NÃO apresenta desvio em relação à regência (nominal e verbal) recomendada 
pela norma culta é: 
(A) Oà SWヮ┌デ;Sﾗà ｷﾐゲｷゲデｷ;à Wﾏà Sｷ┣Wヴà ケ┌Wà ﾗà デWﾏ;à ヮヴｷﾐIｷヮ;ﾉà Sﾗà ヮヴﾗﾃWデﾗà ゲWヴｷ;à さﾗà デヴ;ﾐゲヮﾗヴデWà
aWヴヴﾗ┗ｷ=ヴｷﾗざがàIﾗﾏàﾗàケ┌WàSｷゲIﾗヴS;┗;à;àｪヴ;ﾐSWàﾏ;ｷﾗヴｷ;くà 
(B) Enquanto a Espanha participava de uma discussão no grupo dos países de fala hispânica, 
do qual não pediu para integrar, a situação dos demais era tranquila. 
(C) Em busca de rápido enriquecimento, os médicos escolhem cuidadosamente aonde 
trabalhar, dando prioridade à locais de mais fácil acesso. 
(D) Um grupo da comunidade vizinha encontrou um carro de bebê deixado por outro morador 
inconsciente com a limpeza do local. 
(E) O regulamento possibilita conseguir-se um dia preferir o lazer ao descanso, o amor ao 
interesse e à aventura, a tranquilidade. 
Comentárioぎàáà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふáぶàWゲデ=àWヴヴ;S;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさSｷゲIﾗヴS;┗;ざàヴWｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざくàNﾗデWà
ケ┌WàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàSWﾏﾗﾐゲデヴ;デｷ┗ﾗàさﾗざàヮヴWIWSWàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさケ┌WざàWàヴWデﾗﾏ;àデﾗS;à;àｷﾐaﾗヴﾏ;N?ﾗà
anterior. Sintaticamente, ele é o aposto recapitulativo, sobre o qual comentamos em nossa aula de 
sintaxe da oração. Veja a correção: 
O SWヮ┌デ;Sﾗ ｷﾐゲｷゲデｷ; Wﾏ Sｷ┣Wヴ ケ┌W ﾗ デWﾏ; ヮヴｷﾐIｷヮ;ﾉ Sﾗ ヮヴﾗﾃWデﾗ ゲWヴｷ; さﾗ デヴ;ﾐゲヮﾗヴデW aWヴヴﾗ┗ｷ=ヴｷﾗざが do que 
discordava a grande maioria. 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふBぶàWゲデ=àWヴヴ;S;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさｷﾐデWｪヴ;ヴざàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗàWàゲW┌àﾗHﾃWデﾗàSｷヴWデﾗà
ﾐ?ﾗàYàヮヴWIWSｷSﾗàS;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざくàVWﾃ;à;àIﾗヴヴWN?ﾗぎ 
Enquanto a Espanha participava de uma discussão no grupo dos países de fala hispânica, o qual não 
pediu para integrar, a situação dos demais era tranquila. 
 áà ;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふCぶà Wゲデ=à Wヴヴ;S;がà ヮﾗｷゲà ﾗà ┗WヴHﾗà さWゲIﾗﾉｴWﾏざàﾐ?ﾗà ヴWｪWà ;à ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さ;ざくà áゲゲｷﾏがà
SW┗WﾏﾗゲàW┝Iﾉ┌ｷヴàデ;ﾉàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàSWàさ;ﾗﾐSWざくàáﾉYﾏàSｷゲゲﾗがàﾗà┗WヴHﾗàさS;ﾐSﾗざàヴWｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざがàﾏ;ゲà
ﾗàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàﾏ;ゲI┌ﾉｷﾐﾗàヮﾉ┌ヴ;ﾉàさﾉﾗI;ｷゲざàﾐ?ﾗà;SﾏｷデWàﾗà;ヴデｷｪﾗàさ;ざがàヮﾗヴ isso não pode haver crase. 
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Em busca de rápido enriquecimento, os médicos escolhem cuidadosamente onde trabalhar, dando 
prioridade a locais de mais fácil acesso. 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふDぶàWゲデ=àWヴヴ;S;がàヮﾗｷゲàﾗà;SﾃWデｷ┗ﾗàさｷﾐIﾗﾐゲIｷWﾐデWざàヴWｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざくàVWﾃ;à;à
correção: 
Um grupo da comunidade vizinha encontrou um carro de bebê deixado por outro morador 
inconsciente da limpeza do local. 
 A alternativa (E) é a correta, pﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさヮヴWaWヴｷヴざàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗàWà ｷﾐSｷヴWデﾗくàH=à┌ﾏ;à
sequência de objetos direto e indireto, respectivamente. Mas preste atenção, pois o autor, por 
WゲデｷﾉﾗがàヮヴWaWヴｷ┌àデヴﾗI;ヴà;àﾗヴSWﾏàSﾗゲà┎ﾉデｷﾏﾗゲàIﾗﾏヮﾉWﾏWﾐデﾗゲà┗WヴH;ｷゲくàáゲゲｷﾏがàさ<à;┗Wﾐデ┌ヴ;ざàYàﾗàﾗHﾃWデﾗà
inSｷヴWデﾗàWàさ;àデヴ;ﾐケ┌ｷﾉｷS;SWざàYàﾗàﾗHﾃWデﾗàSｷヴWデﾗくàふヮヴWaWヴｷヴàa tranquilidade à aventura). É claro que a 
vírgula entre os dois termos seria uma incorreção gramatical, porém tal vírgula não foi alvo da 
questão, além de ela poder ser entendida como omissão do verbﾗàさヮヴWaWヴｷヴざがàデWﾐSﾗàWﾏà┗ｷゲデ;à;àZﾐa;ゲWà
na troca dos termos. 
O regulamento possibilita conseguir-se um dia preferir o lazer ao descanso, o amor ao interesse e à 
aventura, a tranquilidade. 
O regulamento possibilita conseguir-se um dia preferir o lazer ao descanso, o amor ao interesse e à 
aventura (preferir) a tranquilidade. 
Gabarito: E 
18. (FGV / Pref Osasco ʹ Analista ʹ 2014) 
No texto, entre os elementos coesivos sublinhados, podem ser substituｹSﾗゲàヮﾗヴàさケ┌;ﾐSﾗざàﾗゲà
conectores destacados em: 
ふáぶàさふくくくぶàゲ;┌S;SWàSﾗゲàデWﾏヮﾗゲàem que ﾗàBヴ;ゲｷﾉàゲWSｷﾗ┌àふくくくぶざき 
ふBぶàさふくくくぶà;デ┌;ﾉàヮ;Sヴ?ﾗàFｷa;àem que ヮﾗ┌IﾗゲàデZﾏà;IWゲゲﾗà;ﾗゲàﾃﾗｪﾗゲざき 
ふCぶàさふくくくぶàIﾗﾏàIﾗﾐaﾗヴデﾗàｷﾐIﾗﾏヮ;ヴ=┗Wﾉàao que ゲWà┗ｷ;àﾐﾗàヮ;ゲゲ;Sﾗざき 
ふDぶàさふくくくぶàﾏ;デヴｷI┌lados no que ｴﾗﾃWàIｴ;ﾏ;ﾏﾗゲàSWàWﾐゲｷﾐﾗゲàふくくくぶざき 
ふEぶàさふくくくぶàSWàﾏW;SﾗゲàSﾗàゲYI┌ﾉﾗàヮ;ゲゲ;Sﾗàcom a de agora (...). 
ComentárioぎàNWゲデWàIﾗﾐデW┝デﾗがàH;ゲデ;àヮWヴIWHWヴàケ┌WàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさケ┌;ﾐSﾗざàゲﾙàヮﾗSWàヴWデﾗﾏ;ヴà
tempo. Assim, a alternativa (A) é a correta. Como vimos na parte teórica, podemos substituir 
さケ┌;ﾐSﾗざàヮﾗヴàさWﾏàケ┌WざàWàヮﾗヴàさﾐﾗゲàケ┌;ｷゲざく 
 NﾗデWà ケ┌Wà ;à ;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふEぶà デ;ﾏHYﾏà ヮﾗゲゲ┌ｷà ┌ﾏ;à W┝ヮヴWゲゲ?ﾗà デWﾏヮﾗヴ;ﾉà ふさﾏW;Sﾗゲà Sﾗà ゲYI┌ﾉﾗà
ヮ;ゲゲ;SﾗざぶがàヮﾗヴYﾏàﾐ?ﾗàｴ=àヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàケ┌WàﾗàヴWデﾗﾏ;くàH=à;ヮWﾐ;ゲà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさIﾗﾏざく 
Gabarito: A 
19. (FGV / ALMA ʹ Consultor Legislativo - nível superior ʹ 2013) 
Assinale a alternativa em que a preposição sublinhada é fruto da ligação com um termo 
posterior (e não anterior). 
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ふáぶàさO máximo de punição a ケ┌W Wゲデ= ゲ┌ﾃWｷデﾗ Y ゲ┌HﾏWデWヴどゲWくくくざく 
ふBぶàさIdentificado por câmeras do sistema de segurança...ざく 
ふCぶàさ...que não deixam dúvidas sobre a autoria do assassinato...ざく 
ふDぶàさ...levado a um centro de recolhimento...ざく 
ふEぶàさ...aplicação de ﾏWSｷS;ゲ けゲﾗIｷﾗWS┌I;デｷ┗;ゲげざく 
Comentário: A regência fruto da ligação com um termo posterior ocorre nas orações subordinadas 
adjetivas, pois a preposição se apresenta motivada pela regência do nome ou do verbo que se 
encontra após o pronome relativo. 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふáぶàYà;àIﾗヴヴWデ;がààヮﾗｷゲがààﾐ;ààﾗヴ;N?ﾗààゲ┌HﾗヴSｷﾐ;S;àà;SﾃWデｷ┗;ààさa que está sujeitoざがà;à
ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさaざàYàW┝ｷｪｷS;àヮWﾉﾗà;SﾃWデｷ┗ﾗàさsujeitoざがàデWヴﾏﾗàヮﾗゲデWヴｷﾗヴく 
 N;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふBぶがà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさporざàYàW┝ｷｪｷS;àヮWﾉﾗàヮ;ヴデｷIｹヮｷﾗàさIdentificadoざがàデWヴﾏﾗà;ﾐデWヴｷﾗヴく 
 N;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふCぶがà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさdoざàYàW┝ｷｪｷS;àヮWﾉﾗàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàさautoriaざがàデWヴﾏﾗà;ﾐデWヴｷﾗヴく 
 N;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふDぶがà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさaざàYàW┝ｷｪｷS;àヮWﾉﾗàヮ;ヴデｷIｹヮｷﾗàさlevadoざがàデWヴﾏﾗà;ﾐデWヴｷﾗヴく 
 N;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふEぶがà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさdeざàYàW┝ｷｪｷS;àヮWﾉﾗàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàさaplicaçãoざがàデWヴﾏﾗà;ﾐデWヴｷﾗヴく 
Gabarito: A 
20. (FGV / INEA ʹ Administrador ʹ 2013) 
NﾗàゲWｪﾏWﾐデﾗàさIsto significa combinar um conjunto de políticas não só para o durante os riscos 
e situações de desastres, o que avançamos bem, mas também e principalmente para o antes e 
o depois dos mesmosざがàｴ=à┌ﾏàWヴヴﾗàSWàIﾗﾐゲデヴ┌N?ﾗがàヮﾗヴàﾗﾏｷゲゲ?ﾗàS;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàEMà;ﾐデWゲàSWàさﾗà
ケ┌Wà;┗;ﾐN;ﾏﾗゲàHWﾏざàふﾐﾗàケ┌Wà;┗;ﾐN;ﾏﾗゲàHWﾏぶく 
Assinale a alternativa que apresenta um erro no emprego da preposição antes de pronome 
relativo. 
(A) Os desastres a que nos referimos ocorreram há um ano. 
(B) As verbas de que foram reparadas as pontes são federais. 
(C) Os problemas de que se ocuparam dizem respeito aos reparos. 
(D) Os perigos com que se depararam são variados. 
(E) As soluções por que lutaram demoraram a chegar. 
Comentário: A própria questão aponta o erro na frase, pois se entende que alguém avança bem em 
alguma coisaがàヮﾗヴàｷゲゲﾗàSW┗Wヴｷ;àｴ;┗Wヴà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさemざà;ﾐデWゲàSﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさqueざくàVWﾃ;àIﾗﾏﾗà
é o correto: 
...no que avançamos bem... 
 áà ;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふáぶà Wゲデ=à IﾗヴヴWデ;がà ヮﾗｷゲà さnos referimosざà Yà ┌ﾏà ┗WヴHﾗà ヮヴﾗﾐominal, que exige a 
ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさaざくàCﾗﾐaｷヴﾏWぎ 
Os desastres a que nos referimos ocorreram há um ano. 
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 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふBぶàYà;àWヴヴ;S;がàヮﾗｷゲà;àﾉﾗI┌N?ﾗà┗WヴH;ﾉàさforam reparadasざàﾐ?ﾗà;SﾏｷデWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà
さdeざがàﾐWゲデWàIﾗﾐデW┝デﾗがàﾏ;ゲàさcomざくàCﾗﾐaｷヴﾏWぎ 
As verbas com que foram reparadas as pontes são federais. 
 A alternativa (C) está correta, pois se entende que alguém se ocupa de alguma coisa. Assim, 
ﾗà┗WヴHﾗàW┝ｷｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさdeざくàCﾗﾐaｷヴﾏWぎ 
Os problemas de que se ocuparam dizem respeito aos reparos. 
 A alternativa (D) está correta, pois se entende que alguém se depara com alguma coisa. 
áゲゲｷﾏがàﾗà┗WヴHﾗàW┝ｷｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさcomざくàCﾗﾐaｷヴﾏWぎ 
Os perigos com que se depararam são variados. 
 A alternativa (E) está correta, pois se entende que alguém luta por alguma coisa. Assim, o 
┗WヴHﾗàW┝ｷｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさporざくàCﾗﾐaｷヴﾏWぎ 
As soluções por que lutaram demoraram a chegar. 
Gabarito: B 
21. (FGV / SUDENE ʹ Agente Administrativo ʹ 2013)さA crise que o país atravessa...ざくàNWゲゲWàゲWｪﾏWﾐデﾗàデWﾏﾗゲà┌ﾏ;àﾗヴ;N?ﾗà;SﾃWデｷ┗;àﾐ?ﾗàヮヴWIWSｷS;àSWà
preposiçãﾗàヮﾗヴケ┌Wàﾗà┗WヴHﾗàさatravessarざàﾐ?ﾗà;àW┝ｷｪWくàáゲゲｷﾐ;ﾉWà;à;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àWﾏàケ┌Wà;à aヴ;ゲWà
apresenta erro quanto à regência. 
(A) A crise a que o país assiste é muito grave. 
(B) Os remédios de que o Brasil necessita são de conhecimento público. 
(C) Os problemas com que nos deparamos são os de sempre. 
(D) Os argumentos a que nos opomos são falsos. 
(E) As soluções com que sugerimos não foram aceitas. 
Comentário: A questão apresenta somente períodos com orações adjetivas, para que possamos 
trabalhar a regência. Na frase do pedido da questão, entendemos que o país atravessa uma crise. 
áゲゲｷﾏがàﾗà┗WヴHﾗàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗがàﾗàデWヴﾏﾗàさﾗàヮ;ｹゲざàYàﾗàゲ┌ﾃWｷデﾗàWàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさケ┌WざàYàﾗàﾗHﾃWデﾗà
direto, por isso não é precedido de preposição. Veja: 
“A crise que o país atravessa...” 
 OD + sujeito + VTD 
 áà;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;àふáぶàWゲデ=àIﾗヴヴWデ;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさassisteざがàﾐﾗàゲWﾐデｷSﾗàSWà┗WヴがàﾗHゲWヴ┗;ヴがàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗà
indireto e exigWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざがàﾗàデWヴﾏﾗàさo paísざàYàﾗàゲ┌ﾃWｷデﾗàWàさa queざàYàﾗàﾗHﾃWデﾗàｷﾐSｷヴWデﾗくàVWﾃ;ぎ 
“A crise a que o país assiste é muito grave...” 
 OI + sujeito + VTI 
 áà ;ﾉデWヴﾐ;デｷ┗;à ふBぶà Wゲデ=à IﾗヴヴWデ;がà ヮﾗｷゲà ﾗà ┗WヴHﾗà さnecessitaざà Yà デヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗà ｷﾐSｷヴWデﾗà e exige a 
ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさSWざがàﾗàデWヴﾏﾗàさo BrasilざàYàﾗàゲ┌ﾃWｷデﾗàWàさSWàケ┌WざàYàﾗàﾗHﾃWデﾗàｷﾐSｷヴWデﾗくàVWﾃ;ぎ 
“Os remédios de que o Brasil necessita são de conhecimento público.” 
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 OI + sujeito + VTI 
 A alternativa (C) está correta, pois o verbo ヮヴﾗﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉàさnos deparamosざàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàｷﾐSｷヴWデﾗà
WàW┝ｷｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさIﾗﾏざがàｴ=àゲ┌ﾃWｷデﾗàﾗI┌ﾉデﾗàふさﾐﾙゲざぶàWàさcom queざàYàﾗàﾗHﾃWデﾗàｷﾐSｷヴWデﾗくàVWﾃ;ぎ 
“Os problemas com que nos deparamos são os de sempre.” 
 OI VTI 
 A alternativa (D) eゲデ=àIﾗヴヴWデ;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏｷﾐ;ﾉàさnos opomosざàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàｷﾐSｷヴWデﾗàWà
W┝ｷｪWà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざがàｴ=àゲ┌ﾃWｷデﾗàﾗI┌ﾉデﾗàふさﾐﾙゲざぶàWàさ;àケ┌WざàYàﾗàﾗHﾃWデﾗàｷﾐSｷヴWデﾗくàVWﾃ;ぎ 
“Os argumentos a que nos opomos são falsos.” 
 OI + VTI 
 A alデWヴﾐ;デｷ┗;àふEぶàYà;àWヴヴ;S;がàヮﾗｷゲàﾗà┗WヴHﾗàさsugerimosざàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàSｷヴWデﾗがàヮﾗヴàｷゲゲﾗàﾐ?ﾗàW┝ｷｪWà
ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗくàH=àゲ┌ﾃWｷデﾗàﾗI┌ﾉデﾗàふさﾐﾙゲざぶàWàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさケ┌WざàYàﾗàﾗHﾃWデﾗàSｷヴWデﾗくàáゲゲｷﾏがàSW┗Wﾏﾗゲà
Wﾉｷﾏｷﾐ;ヴà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさIﾗﾏざくàVWﾃ;ぎ 
“As soluções que sugerimos não foram aceitas.” 
 OD + VTD 
Gabarito: E 
 
Vimos a regência e como é explorada na prova. Agora, vamos a um assunto que é a 
continuação do anterior: craseくàáゲゲｷﾏがàﾗゲà┗WヴHﾗゲàWàﾐﾗﾏWゲàﾃ=àW┝ヮﾉﾗヴ;Sﾗゲàケ┌WàヴWｪWﾏà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざà
fatalmente serão revistos nesta parte da aula. 
 Costumo dizer a meus alunos que não se deve decorar a regra, principalmente a da crase, 
basta entendermos o processo, sua estrutura. Para facilitar, vamos denominar o esquema a seguir 
SWàさWゲデヴ┌デ┌ヴ;-ヮ;Sヴ?ﾗàS;àIヴ;ゲWざくà 
4 ʹ CRASE 
A estrutura-padrão da crase 
 preposição 
 verbo a a substantivo feminino 
 ou + aquele, aquela, aquilo 
nome a a (=aquela) 
 a qual (pronome relativo) 
áゲゲｷﾏがà ケ┌;ﾐSﾗà ┌ﾏà ┗WヴHﾗà ﾗ┌à ┌ﾏà ﾐﾗﾏWà W┝ｷｪｷヴà ;à ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さ;ざà Wà ﾗà ゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗà ヮﾗゲデWヴｷﾗヴà
;Sﾏｷデｷヴà ;ヴデｷｪﾗà さ;ざがà ｴ;┗Wヴ=à Iヴ;ゲWくà áﾉYﾏàSｷゲゲﾗがà ゲWà ｴﾗ┌┗Wヴà ;à ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さ;ざà ゲWｪ┌ｷS;à Sﾗゲà ヮヴﾗﾐﾗﾏWゲà
さ;ケ┌WﾉWざがàさ;ケ┌Wﾉ;ざがàさ;ケ┌ｷﾉﾗざがàさ;ざàふЭ;ケ┌Wﾉ;ぶàWàさ;àケ┌;ﾉざきàﾗIﾗヴヴWヴ=àIヴ;ゲWくà 
Veja as frases abaixo e procure entendê-las com base no nosso esquema. 
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1. Obedeço à lei. 
2. Obedeço ao código. 
3. Tenho aversão à atividade manual. 
4. Tenho aversão ao trabalho manual. 
5. Refiro-me àquela casa. 
6. Refiro-me àquele livro. 
7. Refiro-me àquilo. 
8. Não me refiro àquela casa da esquerda, mas à da direita. 
9. Esta é a casa à qual me referi. 
N;àaヴ;ゲWàヱがàﾗà┗WヴHﾗàさOHWSWNﾗざàYàデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗàｷﾐSｷヴWデﾗàWàW┝ｷｪWàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざがàWàﾗàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗà
さﾉWｷざàYàaWﾏｷﾐｷﾐﾗàWà;SﾏｷデWà;ヴデｷｪﾗàさ;ざがàヮﾗヴàisso há crase. 
Na frase 2, o mesmo verbo exige a preposição, porém o substantivo posterior é masculino, 
por isso não há crase. 
N;à aヴ;ゲWà ンがà ;à Iヴ;ゲWà ﾗIﾗヴヴWà ヮﾗヴケ┌Wà ﾗà ゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗà さ;┗Wヴゲ?ﾗざà W┝ｷｪｷ┌à ;à ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さ;ざà Wà ﾗà
ゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàさ;デｷ┗ｷS;SWざà;Sﾏｷデｷ┌àﾗà;ヴデｷｪﾗàaWﾏｷﾐｷﾐﾗàさ;ざくà 
N;àaヴ;ゲWàヴがàさ;┗Wヴゲ?ﾗざàW┝ｷｪWàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざがàﾏ;ゲàさデヴ;H;ﾉｴﾗざàYàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàﾏ;ゲI┌ﾉｷﾐﾗがàヮﾗヴàｷゲゲﾗà
não há crase. 
N;ゲà aヴ;ゲWゲà ヵがà ヶà Wà Αがà さ‘Waｷヴﾗ-ﾏWざà W┝ｷｪWà ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さ;ざがà Wà ﾗゲà ヮヴﾗﾐﾗﾏWゲà SWﾏﾗﾐゲデヴ;デｷ┗ﾗゲà
さ;ケ┌Wﾉ;ざがàさ;ケ┌WﾉWざàWàさ;ケ┌ｷﾉﾗざàヮﾗゲゲ┌Wﾏà┗ﾗｪ;ﾉàさ;ざàｷﾐｷIial (não é artigo), por isso há crase. 
N;àaヴ;ゲWàΒがàさﾏWàヴWaｷヴﾗざàW┝ｷｪWàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざがàさ;ケ┌Wﾉ;ざàヮﾗゲゲ┌ｷà┗ﾗｪ;ﾉàさ;ざàｷﾐｷIｷ;ﾉàふﾐ?ﾗàYà;ヴデｷｪﾗぶàWà
さ;ざàデWﾏà┗;ﾉﾗヴàSWàさ;ケ┌Wﾉ;ざがàヮﾗヴàｷゲゲﾗàｴ=àS┌;ゲàﾗIﾗヴヴZﾐIｷ;ゲàSWàIヴ;ゲWく 
N;àaヴ;ゲWàΓがàさﾏWàヴWaWヴｷざàW┝ｷｪWàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざがàWàﾗàヮヴﾗﾐﾗﾏWàヴWﾉ;デｷ┗ﾗàさ;àケ┌;ﾉざàYà ｷﾐｷIｷ;Sﾗàヮﾗヴà
;ヴデｷｪﾗàさ;ざがàヮﾗヴàｷゲゲﾗàｴ=àIヴ;ゲWく 
 Muitas vezes o substantivo feminino está sendo tomado de valor geral, estando no singular 
ﾗ┌àヮﾉ┌ヴ;ﾉがàWàヮﾗヴàｷゲゲﾗàﾐ?ﾗà;SﾏｷデWà;ヴデｷｪﾗàさ;ざくàO┌デヴ;ゲà┗W┣WゲàWゲゲWàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàヴWIWHWàヮ;ﾉ;┗ヴ;àケ┌Wàﾐ?ﾗ 
admite artigo antecipando-a, por isso não haverá crase. Veja os exemplos abaixo em que o verbo 
transitivo indireto exige o objeto indireto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Obedeço a leis. 
Obedeço a lei e a regulamento. 
 
 
 
 Obedeço a uma lei. 
 Obedeço a qualquer lei. 
 Obedeço a toda lei. 
 Obedeço a cada lei. 
 Obedeço a tal lei. 
 Obedeço a esta lei. 
 
 
O mesmo ocorre com os nomes que exigem o complemento nominal. Veja: 
Tenho obediência a leis. 
Tenho obediência a lei e a regulamento. 
Tenho obediência a uma lei. 
 Tenho obediência a qualquer lei. 
 Tenho obediência a toda lei. 
 Tenho obediência a cada lei. 
 Tenho obediência a tal lei. 
 Tenho obediência a esta lei. 
 
 Vｷﾏﾗゲà ﾗà ┗WヴHﾗà デヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗà ｷﾐSｷヴWデﾗà Wà ﾐﾗﾏWà ケ┌Wà W┝ｷｪWﾏà ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さ;ざがà ﾏ;ゲà ﾗゲà ┗WヴHﾗゲà
ｷﾐデヴ;ﾐゲｷデｷ┗ﾗゲà デ;ﾏHYﾏàヮﾗSWﾏàW┝ｷｪｷヴàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざくàM┌ｷデ;ゲà┗W┣WゲàﾗàヮヴﾗHﾉWﾏ;àYàゲ;HWヴàゲWàﾗàﾐﾗﾏWà
ヮﾗゲデWヴｷﾗヴà ;SﾏｷデWà ﾗ┌à ﾐ?ﾗà ﾗà ;ヴデｷｪﾗà さ;ざà Wà ゲWà ﾗà ┗ﾗI=H┌ﾉﾗà さ;ざà Yà ;ヮWﾐ;ゲà ┌ﾏ;à ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗがà ou uma 
ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàﾏ;ｷゲàﾗà;ヴデｷｪﾗàさ;ざくàPﾗヴàｷゲゲﾗàｷﾐゲWヴｷﾏﾗゲà;H;ｷ┝ﾗà;ﾉｪ┌ﾏ;ゲàヴWｪヴ;ゲàケ┌Wà;ﾃ┌S;ﾏà;àIﾗﾐaｷヴﾏ;ヴà;à
estrutura-padrão da crase. 
a. Quando os pronomes de tratamento estão na função de objeto indireto ou complemento nominal, 
;ﾐデWIWSｷSﾗゲàS;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざが não recebem crase, pois não admitem artigo. 
Refiro-me a Vossa Senhoria. Fiz referência a Vossa Excelência. 
Observação: Dentre os pronomes de tratamento, somente senhora ;SﾏｷデWà;ヴデｷｪﾗàさ;ざがàヮﾗヴà
ｷゲゲﾗがàゲWàWゲゲWàヮヴﾗﾐﾗﾏWàaﾗヴàヮヴWIWSｷSﾗàSWàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざがàｴ;┗Wヴ= crase: 
Refiro-me à senhora Gioconda. 
b. Diante de topônimos (nomes de lugar) que pedem o artigo feminino, admite-se a crase: 
 Faremos uma excursão à Bahia, a Sergipe, a Alagoas e à Paraíba. 
 Um túnel ferroviário liga a França à Inglaterra. 
Oà ;ヴデｷｪﾗà さ┌ﾏ;ざà Yà ｷﾐSWaｷﾐｷSﾗがà ﾗゲà ヮヴﾗﾐﾗﾏWゲà
さケ┌;ﾉケ┌Wヴがà デﾗS;がà I;S;ざà ゲ?ﾗà ｷﾐSWaｷﾐｷSﾗゲく Como 
WﾉWゲàｷﾐSWaｷﾐWﾏがàﾐ?ﾗà;SﾏｷデWﾏà;ヴデｷｪﾗàSWaｷﾐｷSﾗàさ;ざくà
OゲàヮヴﾗﾐﾗﾏWゲàさデ;ﾉざàWàさWゲデ;ざàゲ?ﾗàSWﾏﾗﾐゲデヴ;デｷ┗ﾗゲくà
PﾗヴàWﾉWゲàﾃ=àWゲヮWIｷaｷI;ヴWﾏàﾗàゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗàさﾉWｷざがàﾐ?ﾗà
;SﾏｷデWﾏàﾗà;ヴデｷｪﾗàさ;ざくààPﾗヴàｷゲゲﾗàﾐ?ﾗàｴ=àIヴ;ゲWく 
Oゲà ゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗゲà さﾉWｷゲざがà さﾉWｷざà Wゲデ?ﾗà Wﾏà ゲWﾐデｷSﾗà
ｪWヴ;ﾉがàヮﾗヴàｷゲゲﾗàﾐ?ﾗàヴWIWHWﾏà;ヴデｷｪﾗàさ;ゲざがàさ;ざàWàﾐ?ﾗà
há crase. Na segunda frase, o que ratificou o 
sentido geral foi o substantivo masculino 
さヴWｪ┌ﾉ;ﾏWﾐデﾗざàﾐ?ﾗàゲWヴà;ﾐデWIWSｷSﾗàSﾗà;ヴデｷｪﾗàさﾗざく 
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PWヴIWH;à ケ┌Wà ﾗà ゲ┌Hゲデ;ﾐデｷ┗ﾗà さW┝I┌ヴゲ?ﾗざà W┝ｷｪWà ;à ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さ;ざà Wà ﾗゲà デﾗヮﾚﾐｷﾏﾗゲà さB;ｴｷ;ざà Wà
さP;ヴ;ｹH;ざà;SﾏｷデWﾏà;ヴデｷｪﾗàさ;ざくàPﾗヴàｷゲゲﾗàｴ=àIヴ;ゲWくàJ=àﾗゲàデﾗヮﾚﾐｷﾏﾗゲàさ“WヴｪｷヮWざàWàさáﾉ;ｪﾗ;ゲざàﾐ?ﾗà;SﾏｷデWﾏàartigo; por isso não há crase. Mas será que devemos decorar quais os topônimos admitem ou não o 
;ヴデｷｪﾗàさ;ざいàLﾙｪｷIﾗàケ┌Wàﾐ?ﾗがàヮ;ヴ;àｷゲゲﾗがàデWﾏﾗゲà;ﾉｪ┌ﾐゲàﾏ;IWデWゲく 
Para você saber se o topônimo pede ou não o artigo, basta trocar o verbo (que exige a 
ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざぶàヮﾗヴàﾗ┌デヴﾗàケ┌WàW┝ｷﾃ;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàSｷaWヴWﾐデWきàヮ;ヴ;àW┗ｷデ;ヴà;àIﾗﾐa┌ゲ?ﾗàS;àヮreposição com 
o artigo. Veja: 
Fui à Bahia. Fui a Sergipe. Fui a Roma. 
P;ヴ;àデWヴﾏﾗゲàIWヴデW┣;àSWàケ┌Wàｴ=à;ヴデｷｪﾗàﾗ┌àﾐ?ﾗがàH;ゲデ;àデヴﾗI;ヴﾏﾗゲàヮﾗヴàさ┗ｷﾏざくàVWﾃ;ぎ 
Vim da Bahia. Vim de Sergipe. Vim de Roma. 
Cﾗﾏﾗà ﾗà ┗WヴHﾗà さVｷﾏざà W┝ｷｪWà ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗà さSWざがà ゲWà ;à ﾗヴ;N?ﾗà ヮWヴﾏ;ﾐecer somente com essa 
ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗがàYàゲｷﾐ;ﾉàSWàケ┌WがàIﾗﾏàﾗà┗WヴHﾗàさF┌ｷざがàデ;ﾏHYﾏàヮWヴﾏ;ﾐWIWヴ=àゲﾙà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざàふVｷﾏàde 
“WヴｪｷヮWтF┌ｷàa Sergipe). 
M;ゲがàゲWàﾗà┗WヴHﾗàさVｷﾏざàWゲデｷ┗WヴàゲWｪ┌ｷSﾗàSWàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàﾏ;ｷゲà;ヴデｷｪﾗàさS;ざがàYàゲｷﾐ;ﾉàSWàケ┌WがàIﾗﾏàﾗà
┗WヴHﾗàさF┌ｷざがàデ;ﾏHYﾏàﾗIﾗヴヴWヴ=àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàﾏ;ｷゲà;ヴデｷｪﾗàさ<ざàふVｷﾏàda B;ｴｷ;тF┌ｷàà Bahia). 
Entretanto, você vai notar que, às vezes, queremos enfatizar, determinar, especificar esses 
topônimos que não admitem o artigo. Quando colocamos uma locução adjetiva ou algum outro 
determinante que o caracterize, naturalmente receberá artigo. Havendo verbo que exija a 
ヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざがàﾗIﾗヴヴWヴ=à;àIヴ;ゲWくàVWﾃ;ぎ 
 Viajamos a Brasília, depois fomos a São Paulo. 
(Viemos de Brasília ... de São Paulo) 
 
Viajamos à Brasília de Juscelino, depois fomos à São Paulo da garoa. 
(Viemos da Brasília de Juscelino ... da São Paulo da garoa) 
Portanto, sem decoreba, ok? Temos que entender o uso. Vamos a outros casos. 
c. A palavra casa normalmente admite artigo (a casa é linda; comprei a casa de meus sonhos; pintei 
a casa de azul etc). Porém, quando há um sentido de deslocamento para ou do さヮヴﾙヮヴｷﾗàﾉ;ヴざがàWﾉ;àﾐ?ﾗà
admite artigo. Mas isso não será problema para nós, pois usamos isso intuitivamente. Vamos lá: 
VﾗIZàSｷ┣ぎàさvim de casaざàﾗ┌àさ┗ｷﾏàS;àI;ゲ;ざい 
VﾗIZàSｷ┣ぎàさvou para casaざàﾗ┌àさ┗ﾗ┌àヮ;ヴ;à;àI;ゲ;ざい 
 “WàYàゲW┌àヮヴﾙヮヴｷﾗàﾉ;ヴがàYàﾐ;デ┌ヴ;ﾉàSｷ┣Wヴがàさ┗ｷﾏàSWàI;ゲ;ざがàさ┗ﾗ┌àヮ;ヴ;àI;ゲ;ざくàPﾗヴYﾏがàケ┌;ﾐSﾗàWゲゲ;àI;ゲ;à
não é a sua, naturalmente e intuitivamente, coloca-se um determinante nesse substantivo e 
obrigatoriamente inserimos artigo. Tudo isso para mostrar que a casa não é a nossa. Está em dúvida? 
Então veja: 
VﾗIZàSｷ┣àさ┗ｷﾏàSWàI;ゲ;àS;àL┌┣ｷ;ざàﾗ┌àさvim da casa da Luziaざい 
VﾗIZàSｷ┣àさ┗ﾗ┌àヮ;ヴ;àI;ゲ;àS;àL┌┣ｷ;ざàﾗ┌àさvou para a casa da Luziaざい 
 Naturalmente usamos as segundas opções, correto? 
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“;HWﾏﾗゲàケ┌Wà ｷゲゲﾗàﾐ?ﾗàヮヴﾗヮﾗヴIｷﾗﾐ;à;àIヴ;ゲWくàM;ゲがà ゲWàWﾐ┝Wヴｪ;ﾏﾗゲàケ┌Wà;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさヮ;ヴ;ざà デWﾏàﾗà
ﾏWゲﾏﾗà┗;ﾉﾗヴàS;àヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざきàﾐ;àゲ┌;àゲ┌Hゲデｷデ┌ｷN?ﾗがàヮﾗSWﾏﾗゲàデWヴàIヴ;ゲWくàVWﾃ;ぎ 
 Vou para casa. Vou para a casa da Amélia. 
 a + a 
 Vou a casa. Vou à casa da Amélia. 
O bom filho volta a casa todos os dias. 
O bom filho volta à casa dos pais todos os dias. 
Note que se pode SWデWヴﾏｷﾐ;ヴà;àヮ;ﾉ;┗ヴ;àさI;ゲ;ざàIﾗﾉﾗI;ﾐSﾗàﾉWデヴ;àｷﾐｷIｷ;ﾉàﾏ;ｷ┎ゲI┌ﾉ;àふCasa). Assim, 
essa palavra passa a ter outra denotação: sinônimo de Câmara dos Deputados ou representação de 
uma instituição. Dessa forma, poderá ocorrer a crase: 
Prestar à Casa as devidas homenagens. 
d. Seｪ┌ｷﾐSﾗà;àﾏWゲﾏ;àｷSWｷ;àSﾗàｷデWﾏà;ﾐデWヴｷﾗヴがà;àヮ;ﾉ;┗ヴ;àさデWヴヴ;ざà;SﾏｷデWà;ヴデｷｪﾗàﾐﾗヴﾏ;ﾉﾏWﾐデWくà 
A terra é boa! Ele vive da terra! 
Assim, haverá crase: 
 O agricultor dedica-se à terra. 
Não há crase quando a palavra terra Wゲデ=àWﾏàIﾗﾐデヴ;ヮﾗゲｷN?ﾗà;àさ;àHﾗヴSﾗざ. Isso porque não 
Sｷ┣Wﾏﾗゲàさ;o HﾗヴSﾗざくàN?ﾗàヮﾗSWàｴ;┗Wヴà;ヴデｷｪﾗàﾐWゲデ;àW┝ヮヴWゲゲ?ﾗ: 
Os marinheiros voltaram a terra depois de um mês no mar. (estavam a bordo) 
Mas, se determinamos essa palavra, passamos a ter artigo e, consequentemente, crase. Veja: 
 Viajou em visita à terra dos antepassados. 
Quando os astronautas voltarão à Terra? (a letra maiúscula determina) 
e. Na locução à uma, significando さ┌ﾐ;ﾐｷﾏWﾏWﾐデWがàIﾗﾐﾃ┌ﾐデ;ﾏWﾐデWざがàｴ;┗Wヴ=àIヴ;ゲWくàVWﾃ;ぎ 
 Os sindicalistas responderam à uma: greve já! 
Vimos a estrutura de um ┗WヴHﾗàﾗ┌àﾐﾗﾏWàケ┌WàW┝ｷｪWàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざくàáｪﾗヴ;がà┗WヴWﾏﾗゲà;àﾉﾗI┌N?ﾗà
adverbial que não é exigida pelo verbo, mas possui a estrutura interna com a preposição. 
Exemplo: Estive aqui de manhã. 
NﾗデWàケ┌Wà;àﾉﾗI┌N?ﾗà;S┗WヴHｷ;ﾉàさSWàﾏ;ﾐｴ?ざàﾗIﾗヴヴW┌àゲWﾏàW┝ｷｪZﾐIｷ;àSﾗà┗WヴHﾗが pois poderíamos 
Sｷ┣WヴàさEゲデｷ┗Wà;ケ┌ｷくざàEゲデ;àﾉﾗI┌N?ﾗàデWﾏà┌ﾏ;àIﾗﾏヮﾗゲｷN?ﾗàヮヴﾙヮヴｷ;ぎàSWàЩàﾏ;ﾐｴ?くà“WàWゲゲ;àWゲデヴ┌デ┌ヴ;àaﾗゲゲWà
Iﾗﾏヮﾗゲデ;àヮﾗヴàヮヴWヮﾗゲｷN?ﾗàさ;ざàゲWｪ┌ｷS;àSWàﾐﾗﾏWàaWﾏｷﾐｷﾐﾗàケ┌Wà;SﾏｷデｷゲゲWà;ヴデｷｪﾗàさ;ざがàｴ;┗Wヴｷ;àIヴ;ゲWくà 
Exemplo: Estive aqui à noite. 
 
 
 
Décio Terror Filho
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Assim, vamos à estrutura da locução adverbial: 
preposição + artigo + nome 
à noite 
à tarde à noite à direita às claras 
às escondidas à toa à beça à esquerda 
às vezes às ocultas à chave à escuta 
à deriva às avessas às moscas à revelia 
à luz à larga às ordens às turras 
 
Deve-se dar especial destaque às locuções adverbiais de tempo, que especificam o momento 
de um evento, com o núcleo expresso com o substantivo hora(s), o qual recebe o artigo definido 
さ;ざがàさ;ゲざく 
 à meia-noite, à uma hora às duas horas às três e quarenta. 
 Não se pode confundir com a indicação de tempo generalizado ou tempo futuro: 
 Isso acontece a qualquer hora. Estarei lá daqui a duas horas. 
 
Veja a diferença nas frases abaixo: 
A aula acabará a uma hora. (uma hora após o momento da fala) 
A aula acabará à uma hora. (terminará às 13 horas ou à uma hora da madrugada) 
A aula acabara há uma hora. (a aula acabou uma hora antes) 
Nﾗà┎ﾉデｷﾏﾗàI;ゲﾗがàﾐ?ﾗàｴ=àﾉﾗI┌N?ﾗà;S┗WヴHｷ;ﾉがàﾗà┗WヴHﾗàさｴ=ざàﾏ;ヴI;àデWﾏヮﾗàSWIﾗヴヴｷSﾗくàVｷﾏﾗゲàｷゲゲﾗà
na concordância, lembra? 
 Nas expressões que demarcam início e fim de evento, o paralelismo deve ser conservado. Se 
o primeiro dos termos não possui artigo a, o segundo também não terá. Se o primeiro tiver, o 
segundo receberá a crase: 
A reunião será de 9 a 10 horas. A reunião será das 9 às 10 horas. 
Note: se o início do evento não recebeu artigo, o término também não receberá. (de 9 a 10 
horas). 
Se o início do evento recebeu artigo, o término também receberá. (das 9 às 10 horas). 
Merece destaque a locução adverbial de modo à moda de. Ela pode estar expressa ou 
subentendida; por isso, deve-se tomar muito cuidado: 
 Pedimos uma pizza à moda da casa. 
 Atrevia-se a escrever à Drummond. (à moda de) 
Décio Terror Filho
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 Pedimos arroz à grega. (à moda) 
Não confunda com as expressões frango a passarinho, bife a cavalo, as quais não possuem 
crase por não transmitirem modo. 
Haverá crase também nas locuções prepositivas, que são sempre nocionais e iniciam locução 
adverbial: 
à beira de à sombra de à exceção de à força de 
à frente de à imitação de à procura de à semelhança de 
 O uso do acento grave é opcional nas locuções adverbiais que indicam meio ou instrumento, 
desde que o substantivo seja feminino: barco a (à) vela; escrever a (à) máquina; escrever a (à) mão; 
fechar a porta a (à) chave; repelir o invasor a (à) bala. Normalmente, os bons autores têm preferido 
sem a crase. Tudo isso depende da intenção comunicativa. O instrumento ou o meio podem ser 
WゲヮWIｷaｷI;Sﾗゲàﾗ┌àﾐ?ﾗàIﾗﾏàﾗà;ヴデｷｪﾗàさ;ざく 
Nas locuções adverbiais com palavras repetidas não haverá crase, pois os substantivos estão 
sendo tomados de maneira geral, sem artigo definido: cara a cara; frente a frente, etc. 
 A crase é obrigatória nas locuções conjuntivas adverbiais proporcionais à medida que, à 
proporção que: 
 À medida que estudamos, vamos entendendo a matéria. 
 À proporção que as aulas ocorrem, os assuntos vão se acumulando. 
PWヴIWH;à┌ﾏ;àSｷaWヴWﾐN;àﾏ┌ｷデﾗàｷﾏヮﾗヴデ;ﾐデWàWﾐデヴWàさàs vezesざàWàさas vezesざく 
Às vezes você me olha diferente. 
Note que, neste caso, não