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14 - São três os pilares sobre os quais se fundamenta a Lei do Marco Civil da Internet, a saber: a neutralidade da rede; a liberdade de expressão; a privacidade dos usuários. Tal opção legislativa encontra-se em consonância com o que preconizado pela doutrina especializada. Suponha que uma instituição que contrate um plano de acesso à Internet com de 30 Mbps, mas vem sofrendo de instabilidades frequentes. Além disso, medições indicam que não se consegue obter a banda contratada, mesmo a instituição estando adimplente. Neste contexto, analise as afirmações abaixo e a relação entre elas. I. A manutenção da qualidade contratada da conexão à Internet é uma obrigação prevista no Marco Civil da Internet. PORQUE II. Não pode haver suspensão da conexão à Internet, mesmo se houver débito diretamente decorrente de sua utilização. Assinale a opção correta. [ ] As asserções I e II são falsas. [ ] As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. [ ] As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. [ ] A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. [x] A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 15 Questão Transações eletrônicas na Web precisam de mecanismos de segurança capazes de garantir autenticidade, confidencialidade e integridade das informações. Com relação a esse contexto, avalie as afirmações a seguir: I. Criptografia assimétrica é um método em que é utilizado um par de chaves: uma pública e uma privada. II. Certificado digital é um documento eletrônico assinado digitalmente que permite associar uma pessoa ou entidade a uma chave pública. III. Assinatura digital é um método de autenticação de informação digital tipicamente tratado como o oposto à assinatura física em papel. IV. VPN (Virtual Priva te Network) é um dispositivo de uma rede de computadores por meio do qual se aplica uma política de segurança a determinado ponto da rede. É correto apenas o que se afirma em : [ ] I e IV. [ ] I, II e III. [x] I e II [ ] II,III e IV. [ ] III e IV. 16 Questão CURSO - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Para Van Steen Tanenbaum, um sistema distribuído é um conjunto de computadores independentes entre si que se apresenta a seus usuários como um sistema único e coerente, com base nessa afirmação podemos considerar que um sistema distribuído é uma coleção de computadores e softwares interconectados por uma rede, projetados para resultar em uma aplicação integrada. Nesse contexto, assinale a opção que apresenta exemplos atuais de sistemas distribuídos. [ ] Pesquisa na web, jogos em mídia física, E-Commerce e e-mails. [x] Pesquisa na web, jogos on-line, E-Commerce e o banco de dados das agências bancárias. [ ] Pesquisa no Windows, pesquisa na web, jogos on-line e o banco de dados das agências bancárias. [ ] E-Commerce, jogos em mídia física, pesquisa no Windows e redes sociais. [ ] Jogos on-line, E-Commerce, pesquisa no Windows e e-mails. 17 Questão CURSO - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS A área de desenvolvimento de software está se tornando cada vez mais complexa. Para lidar com essa realidade, os desenvolvedores contam com linguagens de programação baseadas no paradigma de orientação a objetos, cujos pilares são abstração, encapsulamento, herança e polimorfismo. No código a seguir, observa-se a implementação de classes relacionadas. public abstract class Impressora { String nome; Impressora() {} Impressora (String n) { this.nome = n; } public void imprimir() {} public class Laser extends Impressora { public Laser() {} public void imprimir() { System.out.println("Imprimindo na Laser"); } } class Matricial extends Impressora public Matricial () {} public void imprimir() System.out.println("Imprimindo na Matricial"); } } public class JatoDeTinta extends Impressora { public JatoDeTinta() {} public void imprimir() { System.out.println("Imprimindo na Jato de tinta"); } } public class Main { public static void main{String args[]) { Impressora imp[] = new Impressora [3] ; imp[Q] new Laser() ; imp[l] new JatoDeTinta(); imp[2] new Matricial(); for(int i = imp.length - 1; i >= O; i--) { imp[i] .imprimir(); } } } Com base nas informações do texto e no código apresentado, avalie as afirmações a seguir. I. A execução do código, via classe Main, resulta na seguinte saída: Imprimindo na Laser Imprimindo na Matricial Imprimindo na Jato de tinta II. O código faz uso da técnica denominada monomorfismo. III. O código não será compilado, pois o vetor imp foi instanciado por meio da classe abstrata Impressora. É correto o que se afirma em [x] Todas as assertivas são incorretas. [ ] I e II, apenas. [ ] I e III, apenas. [ ] II, apenas. [ ] I, II e III. 18 Questão CURSO - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS O emprego de técnicas modernas de gerenciamento de projetos de sistemas é fundamental para que evitem atrasos na conclusão e entrega do programa, para que não surjam custos adicionais aos inicialmente programados e ainda como garantia do atendimento aos requisitos especificados. Como exemplo tem-se no quadro a seguir a representação hipotética de algumas tarefas de um projeto de desenvolvimento de software. No quadro podem-se observar as atividades, sua duração e as respectivas interdependências. Com base na análise do quadro, o tempo mínimo necessário para terminar o projeto é de [x] 20 dias. [ ] 16 dias. [ ] 13 dias. [ ] 15 dias. [ ] 28 dias. 19 Questão Considere que uma empresa que presta serviços de transporte de pacientes em ambulâncias para clientes conveniados disponha de um sistema de controle e gerenciamento de atendimentos e viagens realizados. Considere, ainda, que, em atendimento, é utilizada uma ambulância e são registrados a data e o convênio a que o atendimento está vinculado. Em um atendimento, uma ambulância realiza uma ou mais viagens e, a cada viagem, é incrementado um número sequencial que começa em 1. Nessa situação, o esquema relacional simplificado, mostrado a seguir, foi projetado para suportar um banco de dados que controle a operação. No esquema, as chaves primárias têm seus atributos componentes sublinhados. Com base nas informações e no esquema apresentado, avalie as afirmações a seguir. I. CodConvênio é uma chave estrangeira na tabela Atendimento. II. CodAtendimento não pode ser chave estrangeira na tabela Viagem porque faz parte da chave primária. III. CodPaciente nunca pode assumir valores nulos na tabela Atendimento porque é uma chave estrangeira. IV. CodPaciente -> Nome, Endereço; CodConvênio -> Empresa, Plano; CodAtendimento -> CodPaciente, CodConvênio, Finalidade; CodAtendimento, Sequência -> Origem, Destino; são dependências funcionais corretamente deduzidas. É correto apenas o que se afirma em [ ] I e IV [ ] III e IV [x] I [ ] II e III. [ ] II 20 Questão CURSO - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Na garantia da qualidade de um sistema consideram-se diversos aspectos. São considerados aspectos ligados aos requisitos funcionais e aos requisitos não funcionaios. São exemplos de requisitos não funcionais a serem considerados em um software: [x] usabilidade, segurança, desempenho e confiabilidade. [ ] segurança, desempenho, estresse e sistema. [ ] segurança, aceitação, testabilidade e confidencialidade. [ ] usabilidade, segurança, aceitação econfiabilidade. [ ] usabilidade, confidencialidade, aceitação e confiabilidade. 21 Questão CURSO - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Sobre processos de software, avalie quais das alternativas abaixo estão corretas: I. Em um processo de desenvolvimento iterativo, testes de sistemas testam todo o sistema, enquanto, em um processo de cascata, será testado apenas um incremento a ser entregue ao cliente. II. Metodologias ágeis como XP e Scrum incentivam o desenvolvimento de software de maneira simples, excluindo processos trabalhosos como a criação de documentação. III. O Processo Unificado RUP sugere um fluxode processo iterativo e incremental, proporcionando a sensação evolucionária através da sua estrutura organizada em fases e disciplinas. [ ] Todas as alternativas estão corretas. [ ] Apenas I e III. [x] Apenas III. [ ] Nenhuma alternativa está correta. [ ] Apenas II e III. 22 Questão CURSO - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS As assertivas a seguir referem-se ao Paradigma de Orientação a Objetos I - A programação orientada a objetos não divide um programa em vários objetos, por isso a modelagem um determinado problema torna-se uma restrição importante. II - A técnica que faz com que detalhes internos do funcionamento dos métodos de uma classe permaneçam ocultos para os objetos é conhecida como encapsulamento. III - Herança múltipla é a propriedade do POO que determina que cada classe pode ter apenas uma superclasse, herdando dela métodos e atributos. Qual(s) afirmativa(s) é (são) verdadeira(s)? [ ] II e III [ ] I, II e III [ ] I e II [x] II [ ] I e III 23 Questão O planejamento amostral da pesquisa determina o dimensionamento numérico e também a técnica de amostragem (coleta/seleção) dos elementos de um estudo. É fundamental na elaboração do projeto, e seus problemas podem comprometer a análise final dos dados e interpretação dos resultados. Numa empresa com 800 colaboradores, deseja-se estimar a percentagem dos favoráveis a certo treinamento. Qual deve ser o tamanho da amostra aleatória simples que garanta um erro amostral não superior a 5%? [x] 80 [ ] 400 [ ] 167 [ ] 267 [ ] 67 24 Questão CURSO - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Em uma pesquisa de satisfação com notas de 0 a 10, sendo 0 muito insatisfeito e 10 muito satisfeito, uma empresa construiu uma tabela, mostrada a seguir, com o resumo das notas atribuídas pelos seus clientes aos serviços recebidos. Considerando essa situação e as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir. I. A média das notas dos clientes é igual a 6,0. II. A mediana das notas dos clientes é igual a 7,0. III. O desvio padrão populacional é menor do que 3,0. IV. O conjunto de dados é amodal. V. Um cliente que atribuiu nota 3,0 encontra-se no 1º quartil. É correto apenas o que se afirma em [ ] III e V. [x] I e IV. [ ] III e IV. [ ] I, II e IV. [ ] I e V. 25 Questão Um biólogo desejava estudar os efeitos do etanol no tempo de sono. Uma amostra de 20 ratos, pareados por idade e outras características, foi selecionado, e cada rato recebeu uma injeção oral com uma concentração particular de etanol (4 níveis de dosagem) e, por peso corporal. O tempo de sono de movimento rápido dos olhos (REM) para cada rato foi então registrado por um período de 24 horas. Os resultados da Análise de Variância (ANOVA) estão a seguir. Fonte GL SQ QM F Valor-p Modelo 3 5882,358 1960,786 0,0001 Erro 16 1487,400 92,962 Total 19 7369,758 Qual a estatística F e qual a conclusão do biólogo considerando um nível de significância de 5%? [x] F = 21,09. O biólogo concluiu que houve diferenças estatisticamente significativas no tempo REM entre dosagens [ ] F = 29,02. O biólogo concluiu que não houve diferenças estatisticamente significativas no tempo REM entre dosagens [ ] F = 15,09. O biólogo concluiu que houve diferenças estatisticamente significativas no tempo REM entre dosagens [ ] F = 23,52. O biólogo concluiu que não houve diferenças estatisticamente significativas no tempo REM entre dosagens [ ] F = 16,02. O biólogo concluiu que não houve diferenças estatisticamente significativas no tempo REM entre dosagens 26 Questão CURSO - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Uma árvore binária pode ser percorrida de diversas maneiras. Tem-se a seguir uma função, escrita em pseudocódigo, que percorre uma árvore na ordem esquerda raiz- direita, conhecida por varredura e-r-d recursiva. A Função erd () recebe por parâmetro a raiz r de uma árvore, e faz uso de seus elementos esq, dir e cont, que representam, respectivamente, ponteiros para uma sub-árvore à esquerda de r, uma sub-árvore à direita de r e o conteúdo de r, respectivamente. Pode-se dizer que a sequência correta de exibição do conteúdo da um relacionamento ternário. árvore utilizando a função erd ( ) é [ ] 2,7,8,5,0,3,1 [ ] 5,3,8,0,1,7,2 [x] 0,3,1,5,7,8,2 [ ] 0,3,5,1,7,8,2 [ ] 0,1,7,2,3,8,5 27 Questão CURSO - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Analise o fluxograma a seguir. A gerência de configuração de software, também chamada de gerência de mudança e configuração, é o processo que mantém atualizadas as informações dos elementos de configuração. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir. I. A auditoria de software é um processo que consiste em verificar se a linha de base foi atendida ou se os requisitos do sistema foram atendidos. II. A linha de base é o segundo marco de referência que ocorre após realizados os controles de mudança, geralmente chamado de versão 2.0 de um software. III. Um item de configuração é um elemento unitário, que compõe aquele software e deve ser gerenciado. É correto o que se afirma em [ ] I e III, apenas. [ ] II, apenas. [x] III, apenas. [ ] II e III, apenas. [ ] I, apenas. 28 Questão CURSO - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS O grande avanço observado no histórico recente das tecnologias da informação e comunicação (TIC) tem proporcinonado grandes ganhos de produtividade e significativas reduções dos custos operacionais com a otimização de processos em grande parte das empresas. A dependência dessa tecnologia passou a representar papel estratégico para o sucessso dos negócios dessas empresas, o que representa uma necessidade de uma disponibilidade integral, não se admitindo mais qualquer tipo de paralisação por conta da TICV. A fim de reduzir possíveis riscos, é recomendável documentar um plano para eliminar ou reduzir a possibilidade de ocorrer cenários de indisponibilidade da TIC. Nessa situação, é preciso elaborar um [ ] plano de gerência de riscos. [ ] documento de visão. [x] plano de contingência. [ ] plano de gerenciamento de projetos. [ ] plano de negócio. 29 Questão CURSO - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Para fins estatísticos, uma empresa precisa armazenar os trajetos que seus representantes comerciais percorrem entre pontos de venda. É importante que para cada local visitado sejam armazenados, além da informação do próprio local, o local de origem do representante (ponto de venda anterior), o local de destino (ponto de venda posterior), as distâncias percorridas e os tempos de viagem. Esse procedimento permite que estes trajetos possam ser analisados, de forma rápida, do local de origem ao local de destino, bem como no sentido inverso, do local de destino (final do trajeto) ao local de origem (início do trajeto). O analista responsável pelo sistema que utilizará os dados armazenados e produzirá os relatórios estatísticos, projetou o seguinte esboço de uma classe que representa um ponto de venda: public class Local { private String nome estabelecimento; private String endereco; private Local origem; private Local destino; private float distancia origem; private float tempo origem; } A respeito do esboço da classe, avalie as afirmações a seguir. I. O esboço acima não representa uma lista duplamente encadeada. II. Utilizar um nó de uma estrutura de dados do tipo árvore de busca multivias de grau 3, seria a solução ideal para o problema porque providenciaria a economia de recursos de memória e de disco. III. A utilização de uma árvore de pesquisa binária para a solução do problema é normal, desde que o atributo de ordenação da árvore seja distancia_origem. É correto o que se afirma em : [ ] I,II e III. [ ] I e III, apenas. [ ] II e III, apenas. [x] Nenhuma das três afirmações. [ ] II, apenas. 30 Questão Dois tipos de arquitetura destacam-se no contexto dos computadores modernos, como a Arquitetura de von Neumann e a Arquitetura Harvard. Uma característica presente na Arquitetura Harvard mas que não é característica da Arquitetura de von Neumann é: [x]os barramentos de instruções e dados são separados. [ ] os dados e as instruções são armazenados em uma única memória. [ ] as instruções de acesso à memória só admitem endereçamento indireto. [ ] existe apenas um registrador, denominado Acumulador. [ ] todas as instruções de máquina possuem três operandos. 31 Questão CURSO - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Com relação ao algoritmo acima, que manipula um vetor de inteiros, julgue os itens a seguir. I Quando as variáveis I e J valerem, respectivamente, 0 e 1, a linha 13 apresentará a seqüência de valores 0,2,4,3,1. II Quando as variáveis I e J valerem, respectivamente, 1 e 0, a linha 13 apresentará a seqüência de valores 0,2,3,1,4. III Quando as variáveis I e J valerem, respectivamente, 1 e 2, a linha 13 apresentará a seqüência de valores 0,4,1,3, 2. Assinale a opção correta. [x] Apenas os itens I e II estão certos. [ ] Apenas os itens I e III estão certos. [ ] Apenas os itens II e III estão certos. [ ] Todos os itens estão certos. [ ] Apenas um item está certo. 32 Questão O objetivo da "Business Process Management" - gestão de processos BPM - é aperfeiçoar os processos nas organizações através da conexão entre gestão de negócios e tecnologia de informação. A utilização da BPM nas empresas tornou-se fundamental para o aprimoramento dos resultados esperados, como a redução de defeitos, de desperdícios e dos níveis de insatisfação por parte dos clientes (o que contribui para a retenção e fidelização destes). Por outro lado, busca e promove o aumento de produtividade e da rentabilidade do negócio. A BPM foca também nas pessoas, que são cerne de todo e qualquer tpo de negócio. Considerando o conceito de BPM, avalie as afirmações a seguir. I. Em uma organização, a BPM deve incluir liderança, equipes e pessoas envolvidas de forma colaborativa e propositiva. II. As áreas funcionais de uma organização devem estar segmentadas para que o modelo de previsão de dados do processo seja adequado exclusvamente às necessidades de cada setor ou área organizacional. III. Em uma organização, a governança deve ter conhecimento das funcionalidades e limitações da ferramenta utilizada na gestão de processos. É correto o que se afirma em: [x] I, II e III. [ ] I e III, apenas. [ ] I, apenas. [ ] II, apenas. [ ] II e III, apenas. 33 Questão CURSO - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Veja na figura a seguir a possibilidade de um arranjo computacional: Deseja-se o menor impacto sobre a experiência do usuário final. Assim, a característica fundamental que se espera para tais sistemas de modo a atingir este objetivo é: [ ] a independência quanto à disponibilidade de conexão à rede de comunicação de dados. [ ] o hardware com elevada taxa de processamento de dados. [ ] a base de dados deve estar localizada no mesmo espaço físico. [ ] a linguagem de programação orientada a eventos. [x] a transparência entre as entidades do sistema. 34 Questão Uma produtora de eventos possui um SI integrado obviamente a um SGBD relacional, que por sua vez possui inúmeras tabelas, dentre elas essas três cujos esquemas são apresenados a seguir: o sistema também possui uma consulta que integra um de seus relatórios, conforme indicado a seguir. Considerando que todas as tabelas possuem dados, o resultado da consulta utilizada no relatório é [ ] o nome de todos os artistas e a descrição de todos os eventos em que eles atuam. [ ] a descrição de todos os eventos e, caso haja artistas alocados, os seus nomes. [x] o nome de todos os artistas, a descrição de todos os eventos e, caso eles se relacionem, os dois combinados. [ ] o nome de todos os artistas e, caso eles participem de eventos, a descrição do evento. [ ] o nome de todos os artistas combinados com a descrição de todos os eventos. 35 Questão CURSO - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Um desenvolvedor de software recém-formado foi contratado para a implementação de um projeto em uma empresa e, em reunião, recebeu várias explicações sobre como a gerência de configuração funcionava. Considerando essa situação, avalie as afirmações a seguir, referentes às informações dadas ao desenvolvedor. I. Inicialmente, para ter acesso à base de desenvolvimento, o profissional deve realizar uma operação de checkin para baixar os arquivos do projeto que estão armazenados no servidor. II. Na situação em que mais de um desenvolvedor estiver modificando um mesmo documento, ao se tentar realizar uma operação de commit, pode ser necessário realizar uma operação de tag (release) para resolução do conflito entre a versão local e a versão mais recente no repositório, caso algum desenvolvedor tenha submetido uma mudança no documento previamente. III. No desenvolvimento de um novo caso de uso, em que diversos arquivos sejam modificados, é recomendada a criação de uma ramificação (branch). IV. A versão estável é o ramo principal de desenvolvimento, que segue do começo do desenvolvimento até o momento presente. É correto apenas o que se afirma em: [ ] I e IV. [ ] IV [ ] II, III e IV. [ ] II [x] III 36 Questão Um computador projetado com 512 endereços tem possibilidade de armazenar, na memória principal, 512 células (endereçadas desde a posição 0 até a posição 511). Sabendo-se, que para esse computador, cada célula é projetada para armazenar 10 bits (palavras de 10 bits), considere as afirmações a seguir. I - Esse computador tem a capacidade de armazenar 5.120 kbits. II - O registrador de dados da memória armazena 10 bits e a barra de dados também permite a passagem de 10 bits simultaneamente. III - O registrador de endereço de memória e a barra de endereços armazenam, no mínimo, 9 bits para que seja possível o acesso a todas as posições de memória. Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões) [ ] I e II, apenas [ ] II, apenas [ ] I, II e III [x] II e III, apenas [ ] I, apenas 37 Questão CURSO - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS A figura acima mostra um diagrama de [ ] comunicação, pois modela o comportamento do sistema e ilustra as interações entre atores e objetos. [ ] estados, pois apresenta os possíveis estados do objeto Urna eletrônica, além dos eventos que dão início à transição de um estado para outro. [ ] estados, pois, a partir de um estado inicial, descreve a seqüência de possíveis estados que todos os objetos podem assumir. [x] atividades, pois modela o fluxo de controle de um processo composto por ações seqüencias e paralelas partindo de um estado inicial. [ ] atividades, pois as ações ilustram a forma como o ator Eleitor interage com os objetos em um caso de uso. 38 Questão O cenário do mercado atual e as perspectivas do novo normal, pós a pandemia do COVID-19, tendem a reforçar a necessidade de se considerar o empreendedorismo como uma alternativa real para a continuidade. E, por natureza, o Brasil já é reconhecido como um país em que a atividade empreendedora é intensa e cada vez mais crescente. Por outro lado, o profissional que consegue intraemprender, precisa apresentar a visão sistêmica, o foco na produtividade, e a clara compreensão da característica da lucratividade no negócio, como aspectos presentes na estrutura do seu perfil. Baseado nesta afirmativa, quais das competências listadas a seguir, podem ser compreendidas como essenciais para o profissional de Recursos Humanos, neste contexto: [ ] Coragem para assumir riscos e Senso de oportunidade [ ] Flexibilidade e Negociação [ ] Orientação para a ação e Tomada de Decisão [x] O conjunto das alternativas de competências proposto, atende à premissa do enunciado desta questão [ ] Iniciativa e Busca por soluções 39 Questão (...) é preciso entender que a apropriação cultural se configura como um fenômeno estrutural, fruto de um processo histórico de racismo e invisibilização cultural. Assim, quando símbolos são retirados de seu contexto e oferecidos como simples bens de consumo, é relativizada toda a luta e resistência que representam para seu grupo, (...) HELENO, Bárbara Lopes eREINHARDT, Rafaella Max. Apropriação Cultural: Novas Configurações das Identidades na Era da Globalização. In: Interfaces entre raça, gênero e classe social. Instituto de Estudos Sociais e Políticos (IESP) UERJ: Rio de Janeiro v.07, n.13, 2017 pp. 115 - 128 A partir do trecho acima, podemos afirmar: [ ] Não podemos considerar o fenômeno da apropriação cultural como estrutural. [ ] Símbolos identitários podem ser oferecidos como simples bens de consumo. [ ] A cultura europeia passou por um processo de invisibilização cultural no Brasil, o que justifica sua valorização. [x] Quando um símbolo cultural significativo para um grupo social e étnico se torna um mero bem de consumo o que ele representa passa a ser relativizado. [ ] A apropriação cultural é apenas um modismo. 40 Questão A pandemia do novo coronavírus (Covid-19) trouxe novamente à tona a questão da obrigatoriedade das decisões e recomendações de organizações internacionais no País. De fato, sabe-se que muitas organizações internacionais ¿ como a Organização Mundial de Saúde (OMS) ¿ expedem decisões ou recomendações aos seus Estados-membros, à luz de seu acordo ou tratado constitutivo. Tal é assim pelo fato de serem formadas por Estados, que consentem, quando da assunção do jogo obrigacional, aos ditames estabelecidos naqueles mesmos instrumentos. O art. 2º, k, da Constituição da OMS ¿ concluída em Nova York, em 22 de julho de 1946 ¿ destaca que ¿[p]ara conseguir o seu objetivo, as funções da Organização serão: (¿) k) Propor convenções, acordos e regulamentos e fazer recomendações respeitantes a assuntos internacionais de saúde e desempenhar as funções que neles sejam atribuídas à Organização, quando compatíveis com os seus fins¿. No art. 23, por sua vez, o mesmo instrumento estabelece que ¿[a] Assembleia da Saúde terá autoridade para fazer recomendações aos Estados-membros com respeito a qualquer assunto dentro da competência da Organização¿. Ademais, o art. 62 do tratado determina que ¿[c]ada Estado-membro apresentará anualmente um relatório sobre as medidas tomadas em relação às recomendações que lhe tenham sido feitas pela Organização e em relação às convenções, acordos e regulamentos¿. O Brasil é parte da OMS e, portanto, tem o compromisso de cumprir com as suas determinações ou recomendações, notadamente as de base convencional, como as acima referidas, decorrentes do próprio instrumento constitutivo da Organização. Todas as recomendações de higiene (p. ex.: limpeza das mãos com sabão ou álcool em gel 70%) e distanciamento de pessoas (p. ex.: período de isolamento e quarentena em casa) são importantes para evitar maiores contágios da pandemia em curso, sem o que o número de infecções crescerá em progressão geométrica, como têm experimentado países como a China e a Itália. Considerando o texto acima, é correto afirmar que: [ ] A soberania nacional brasileira implica na sua independência diante de outras nações, por consequência, na sua total liberdade de adotar ou não medidas de sanitárias determinadas pela OMS. [ ] A estratégia de manter a independência diante dos organismos internacionais prioriza os direitos humanos e permite que a atuação brasileira seja mais segura diante dos riscos internacionais. [ ] A independência dos Estados lhes permite que não haja consequências, tampouco sanções pelos descumprimentos dos pactos internacionalmente assumidos. [x] A soberania não é mais absoluta, devendo ser conjugada de forma interdependente com outros Estados e organismos internacionais, face os problemas globais [ ] Em que pese a Organização Mundial de Saúde ser a autoridade competente, tomando em conta a cooperação, o Brasil pode ou não adotar suas recomendações. 41 Questão O Brasil presenciou a instalação de um marco constitucional pós-redemocratização de indubitável garantia das liberdades de expressão e de imprensa, o qual, adicionalmente, lançou as bases para a instalação de um sistema de comunicação social em consonância com os regimes internacionais mais avançados na matéria. A Constituição Federal brasileira assegura aos cidadãos o amplo acesso à informação a partir de diferentes e variadas fontes, em um ambiente democrático, que garanta as liberdades de expressão e de imprensa. Disponível em: https://pt.unesco.org/fieldoffice/brasilia/expertise/freedom-expression-brazil Acesso em 13/10/2020 Analisando o texto acima, assinale a afirmativa correta: [ ] Não há um marco constitucional que garanta liberdade de expressão no Brasil [ ] A Constituição Brasileira estabelece a censura aos meios de comunicação [ ] Não há mecanismos constitucionais que legislem sobre a liberdade de expressão no Brasil. [ ] A legislação brasileira sobre liberdade de expressão é uma das mais atrasadas do mundo. [x] A Constituição Brasileira estabeleceu marcos importantes para a garantia da liberdade de expressão no Brasil. 42 Questão Falta de internet e de saneamento básico expõem disparidades estruturais nas escolas. A pandemia de Covid-19 aprofundou as desigualdades no sistema educacional brasileiro, no que se refere à infraestrutura sanitária e tecnológica. É o que revela análise do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), com base em dados do Censo Escolar de 2019 sobre escolas federais, estaduais, municipais e particulares. De acordo com a pesquisa, 27% das escolas dos ensinos fundamental e médio não possuem acesso à internet e 44% de todas as escolas não são atendidas por rede pública de esgoto. O estudo, intitulado A Infraestrutura Sanitária e Tecnológica das escolas e a retomada das aulas em tempos de Covid-19, utiliza informações sobre matrículas, estabelecimentos e docentes do Censo Escolar 2019, produzido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A análise da infraestrutura sanitária considera todas as escolas do país. Sob o aspecto tecnológico, o estudo abrange as institutições de ensinos fundamental e médio. Das 134.153 escolas de ensinos fundamental e médio presentes em todo território nacional, 34 mil são apenas as que não têm internet. Os estados que apresentam o menor percentual de infraestrutura tecnológica são Acre (27%), Amazonas (31%), Maranhão (36%) e Pará (38%). Já os locais que oferecem maior número de escolas com internet são o Distrito Federal (98%) e Mato Grosso do Sul (98%), seguidos dos estados de Goiás (97%), Rio Grande do Sul (97%) e Santa Catarina (97%). ¿Municípios mais pobres, com crianças de baixa renda, têm escolas com menos recursos¿, resume o economista Luís Cláudio Kubota, autor do estudo. De acordo com o pesquisador, a paralisia das atividades escolares, provocada pela pandemia do novo coronavírus, evidencia e aprofunda o desequilíbrio social. Além da precariedade tecnológica das escolas, o estudo mostra que os alunos com menor acesso à internet e a dispositivos, ou aqueles cujos responsáveis têm menor escolaridade e menor disponibilidade para acompanhar as atividades de ensino remotas, são os mais prejudicados. Essas desigualdades não serão resolvidas com o retorno às aulas, uma vez que os protocolos de prevenção preveem o rodízio de alunos, com parte assistindo às aulas presencialmente e parte remotamente. Outro dado preocupante, revelado pelo Censo Escolar de 2019, é que 44% das escolas não são atendidas por rede de água e esgoto e 22,4% não contam nem mesmo com fossas sépticas. O problema é mais grave nas regiões Norte e Nordeste e em bolsões das regiões Centro-Oeste e Sul. A precariedade da infraestrutura sanitária complica o retorno às aulas. ¿As escolas que não dispõem de água tratada vão precisar de um investimento maior no sentido de prover álcool gel e outras soluções paliativas, o problema estrutural não será resolvido no curto prazo¿, pondera Kubota. Além de prejuízos inevitáveis, como o atraso no processo de alfabetização das crianças, a falta de estrutura durante a pandemia pode aumentar outro grande problema brasileiro: a evasão escolar. ¿Se a criança já não estava completamente envolvida no ambiente da escola, essetipo de dificuldade acaba se tornando um pretexto ou um facilitador¿, alerta o pesquisador. Assim, é correto afirmar que: [ ] As escolas brasileiras precisam de altos investimentos em rede digital, sobretudo, priorizados diante da cobertura sanitária, devido à necessidade urgente de retorno às aulas. [x] A Pandemia do Sars-coV-2 trouxe à tona as profundas desigualdades existentes no acesso digital e na infraestrutura sanitária. [ ] Os Estados da Região Norte possuem a melhor cobertura digital, pois, devido à baixa densidade populacional o acesso à rede aumenta de forma per-capita. [ ] As condições sanitárias das escolas no Brasil são melhores nas regiões Norte em que as bacias hidrográficas permitem um abastecimento de água potável compatível com as necessidades da pandemia [ ] O investimento em infraestrutura sanitária é secundário para a saúde dos estudantes diante da necessidade de construção de uma rede digital, pois, assim, as aulas poderão ser acessadas 43 Questão Cyberbullying é o bullying realizado por meio das tecnologias digitais. Pode ocorrer nas mídias sociais, plataformas de mensagens, plataformas de jogos e celulares. É o comportamento repetido, com intuito de assustar, enfurecer ou envergonhar aqueles que são vítimas. Disponível em https://www.unicef.org/brazil/cyberbullying-o-que-eh-e-como-para-lo Acesso em 13/10/2020 Sobre o Cyberbullying, analise as afirmativas abaixo: I. Não podemos colocar o Cyberbullying na mesma categoria do bullying pois é apenas uma brincadeira virtual. II. O Cyberbullying causa danos a auto estima daqueles que são feitos atingidos por esta prática. III. As redes sociais são terreno fértil para o Cyberbullying que atinge, inclusive, personalidades públicas IV. O Cyberbullying não causa danos e não deve ser visto como um problema. São corretas as afirmativas: [ ] I e III [ ] II e IV [x] II e III [ ] I e II [ ] III e IV
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