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Questão 1 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão O debate da sociedade civil em torno do FUNDEB é de extrema importância, nesse sentido, um grupo civil criou o movimento Todos Pela Educação e tem se empenhado em discutir e promover conhecimento em relação a importância do FUNDEB para a expansão contínua da educação brasileira. O Movimento Todos Pela Educação defende a permanência constitucional do FUNDEB e baseia sua atitude em 4 pontos essenciais. Assinale a alternativa correta que corresponde a um desses pontos: Escolha uma opção: a. Ser mais eficiente corrigindo as distorções do modelo atual. b. Mais justo e mais redistributivo sendo capaz de beneficiar quem tem maior número de recursos c. Segregador capaz de identificar as diferenças entre regiões no que compete à educação. d. Mais seguro sem a necessidade de: que seja permanente na Constituição Federal e. Menor com a diminuição progressiva da complementação da União. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, conhecida como LDB - Lei 9394/96, foi sem dúvida um marco regulatório para o desenvolvimento da educação brasileira. Entre tantas mudanças, essa lei permitiu uma maior compreensão sobre as necessidades do financiamento da educação, já proposto pela Constituição Federal. Considerando o exposto, assinale a alternativa correta que corresponde a criação de um fundo indispensável para educação nacional: A respeito dessa asserção, assinale a opção correta: Escolha uma opção: a. FUNDEBEN b. FUNEM c. FUNDEB d. FUNDEF e. FUNEN Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Conhecido como Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, ou simplesmente, como FUNDEB, esse importante meio de financiamento da educação modificou nos últimos anos a realidade da educação brasileira. O FUNDEB pode ser entendido como? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. É um programa de transferência direta de renda que beneficia famílias em situação de pobreza e de extrema pobreza em todo o País. Foi utilizado um limite de renda para definir essas duas situações b. É uma plataforma digital no ar desde janeiro de 2010 sendo desenvolvida pelo Ministério da Educação brasileiro e utilizada pelos estudantes que realizaram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para se inscreverem nas instituições de ensino superior que aderiram totalmente ou parcialmente, com uma certa porcentagem de suas vagas, à nota do Enem como forma de ingresso, em substituição ao vestibular. c. É um programa do Governo Federal do Brasil criado com o objetivo conceder bolsas de estudo integrais e parciais em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de ensino superior. d. É um programa do Ministério da Educação do Brasil, criado em 1999, destinado a financiar a graduação na educação superior de estudantes matriculados em instituições não gratuitas e. É um fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual (um fundo por estado e Distrito Federal, num total de vinte e sete fundos), formado, na quase totalidade, por recursos provenientes dos impostos e transferências dos estados, Distrito Federal e municípios. Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão A meta 17 do PNE tem como objetivo valorizar os (as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos (as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência deste PNE. A respeito dessa asserção, assinale a opção correta: Escolha uma opção: a. A valorização desse profissional é muito importante para o desenvolvimento da educação nacional. b. Os ganhos quando são equiparados não refletem em sala de aula. c. A busca por uma valorização desses profissionais é uma utopia na história do país. d. O envolvimento de Estado, Municípios e da União nesta valorização deixa de promover uma maior ascensão da educação. e. A qualidade da educação e a valorização dos profissionais da educação são temáticas muito distintas. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Uma das políticas públicas educacionais efetivadas como prioridade no governo de Michel Temer, foi a chamada BNCC - Base Nacional Comum Curricular. Ela não é uma novidade nas discussões educacionais no país, já estava disposta ainda nos documentos de 1996. Porém, a sua discussão e implementação se acentuou entre os anos de 2016-2018. Sobre a BNCC, assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. É um documento que determina as ações a serem realizadas para a distribuição de aulas e conteúdos para suprir as necessidades existentes apenas na educação básica. b. Voltado para o debate em relação ao Ensino Médio trata-se de um documento determinante e já completamente implementado durante a Reforma dessa etapa de ensino. Por ter sido muito debatido não apresenta nenhum tipo de restrição e resistência tanto para professores quanto para os alunos. c. É um documento que determina os conhecimentos fundamentais que todos os alunos da Educação Básica têm o direito de aprender. Como está prevista em lei, ela deve ser obrigatoriamente analisada para elaboração e implementação de currículos apenas das redes de ensino privadas e rurais d. A BNCC deve, apenas fundamentar a concepção, formulação, implementação, avaliação e revisão dos currículos e das propostas pedagógicas das instituições escolares, sem contribuir para a coordenação nacional do devido alinhamento das políticas e ações educacionais, especialmente a política para formação inicial e continuada de professores. e. É um documento que determina as competências (gerais e específicas), as habilidades e as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver durante cada etapa da educação básica – Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Feedback Sua resposta está correta. Questão 6 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Promover uma educação libertadora e humanizada não é uma tarefa fácil. Ela depende não somente de materiais didáticos, estruturas escolares, como também de professores que entendam essa proposta e aplique em sala de aula. Quais características seriam necessárias para um professor desse tipo de educação? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Amorosidade, bom senso, responsabilidade, liberdade e ética. b. Amorosidade, conformidade, responsabilidade, liberdade e ética. c. Amorosidade, bom senso, responsabilidade, alienação e ética. d. Memorização, bom senso, responsabilidade, liberdade e ética. e. Amorosidade, bom senso, doutrinamento, liberdade e ética. Feedback Sua resposta está correta. Questão 7 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão O Plano Nacional de Educação que compreende o decênio de 2014-2024 está em vigência. Nele, foram instituídas metas importantes para a educação nacional de maneira que possa contemplar ações que venham modificar a realidade vivenciada hoje por profissionais da educação e alunos. Assinale a alternativa correta sobre a quantidade de metas que estão dispostas no PNE: A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em? Escolha uma opção: a. 25 b. 20 c. 17 d. 10 e. 22 Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Por se tratar de um recurso importante para a expansão da educação noBrasil, o FUNDEB, está ligado aos recursos da União. Assim, caso um Município não consiga suprir suas necessidades, cabe a União, o repasse desse complemento. É importante ressaltar que com o FUNDEB aumentou o repasse da União, que antes era de 2% para: Sobre isso, assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. 13% b. 11% c. 10% d. 8% e. 25% Feedback Sua resposta está correta. Questão 9 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Os recursos advindos do FUNDEB servem para financiar todos os níveis da educação básica brasileira, de diferentes etapas e modalidades e pode ser utilizado no pagamento dos profissionais da educação, transporte escolar, material didático, reforma ou construção de novas escolas. Em relação a valorização dos professores o FUNDEB pode corresponder até à: A respeito dessa asserção, assinale a opção correta: Escolha uma opção: a. 20% de recurso destinado ao pagamento dos professores da rede pública. b. 5% de recurso destinado ao pagamento dos professores da rede pública. c. 10% de recurso destinado ao pagamento dos professores da rede pública. d. 18% de recurso destinado ao pagamento dos professores da rede pública. e. 60% de recurso destinado ao pagamento dos professores da rede pública. Feedback Sua resposta está correta. Questão 10 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Quando pensamos a educação no Brasil e entendemos suas trajetórias históricas é evidente a importância das políticas públicas para que ela possa ser modificada e tornar de fato uma educação de qualidade e igualitária. Nesse sentido, o Plano Nacional de Educação, tem como objetivo criar o caminho necessário para que isso seja realizado. Entre as metas do PNE, a meta 18 é muito importante para os profissionais da educação, ela prevê: A respeito dessa asserção, assinale a opção correta: Escolha uma opção: a. Assegurar que todos os professores e as professoras da educação básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam b. Garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, no prazo de 1 ano de vigência deste PNE, política nacional de formação dos profissionais da educação. c. Valorizar os (as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica. d. Formar, em nível de pós-graduação, 50% dos professores da educação básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos (as) os (as) profissionais da educação básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino. e. A existência de planos de carreira para os (as) profissionais da educação básica e superior pública de todos os sistemas de ensino e, para o plano de carreira dos (as) profissionais da educação básica pública.
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