Simulado 01_5 comércio_ racismo, discriminação e segregação

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO 
CAMPUS AVANÇADO TANGARÁ DA SERRA 
DISCIPLINA: SOCIOLOGIA 
DOCENTE: JEAN-CLAUDE RODRIGUES DA FONSECA 
DISCENTE: _______________________________________________________ Nota: _____________ 
 
 1) (ENEM) A população negra teve que enfrentar 
sozinha o desafio da ascensão social, e 
frequentemente procurou fazê-lo por rotas originais, 
como o esporte, a música e a dança. Esporte, 
sobretudo o futebol, música, sobretudo o samba, e 
dança, sobretudo o carnaval, foram os principais 
canais de ascensão social dos negros até 
recentemente. A libertação dos escravos não trouxe 
consigo a igualdade efetiva. Essa igualdade era 
afirmada nas leis, mas negada na prática. Ainda 
hoje, apesar das leis, aos privilégios e arrogâncias 
de poucos correspondem o desfavorecimento e a 
humilhação de muitos. 
CARVALHO, J. M. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro: 
Civilização Brasileira, 2006 (adaptado). 
 
 Em relação ao argumento de que no Brasil existe uma 
democracia racial, o autor demonstra que 
 
 a) essa ideologia equipara a nação a outros países 
modernos. 
 
 b) esse modelo de democracia foi possibilitado pela 
miscigenação. 
 
 c) essa peculiaridade nacional garantiu mobilidade social 
aos negros. 
 
 d) esse mito camuflou formas de exclusão em relação aos 
afrodescendentes. 
 
 e) essa dinâmica política depende da participação ativa 
de todas as etnias. 
 
 
 2) (UPE) Observe a tabela a seguir: 
 
 Diferença entre as populações de brancos e negros 
no Brasil (em médias) 
 
 
 
 Ela apresenta as principais dimensões que 
caracterizam a desigualdade racial no Brasil. 
 Com base nas médias nela apresentadas, é 
CORRETO afirmar que 
 
 a) a proporção de negros analfabetos é menor que a 
média nacional. 
 
 b) os domicílios com banheiro e água encanada 
representam a dimensão mais desigual, mostrando a 
proximidade do negro em relação ao branco. 
 
 c) a desigualdade social no Brasil aumentou 
significativamente, pois a proporção de pobres negros 
foi maior que a de brancos e a da média nacional 
juntas. 
 
 d) as formas de perseguição étnica e racial no Brasil são 
relações sociais, que refletem a desigualdade existente, 
apresentada na tabela. 
 
 e) há uma desigualdade forte no país entre brancos e 
negros, e os dados são insuficientes para perceber 
todas as dimensões sociais que tornam os indivíduos 
desiguais. 
 
 
 
3) (ENEM 2017) Na antiga Vila de São José Del Rei, a 
atual cidade de Tiradentes (MG), na primeira metade 
do século XVIII, mais de cinco mil escravos 
trabalhavam na mineração aurífera. Construíram sua 
capela, dedicada à Nossa Senhora do Rosário. Na 
fachada, colocaram um oratório com a imagem de 
São Benedito. A comunidade do século XVIII era 
organizada mediante a cor, por isso cada grupo 
tinha sua irmandade: a dos brancos, dos crioulos, 
 
 
dos mulatos, dos pardos. Em cada localidade se 
construía uma igreja dedicada a Nossa Senhora do 
Rosário. Com a decadência da mineração, a 
população negra foi levada para arraiais com 
atividades lucrativas diversas. Eles se foram e ficou 
a igreja. Mas, hoje, está sendo resgatada a festa do 
Rosário e o Terno de Congado. 
CRUZ, L. Fé e identidade cultural. Disponível em: 
www.revistadehistoria.com.br. Acesso em: 4 jul. 2012. 
 
Na lógica analisada, as duas festividades retomadas 
recentemente, na cidade mineira de Tiradentes, têm 
como propósito 
 
 a) valorizar a cultura afrodescendente e suas tradições 
religiosas. 
 
 b) retomar a veneração católica aos valores do passado 
colonial. 
 
 c) reunir os elementos constitutivos da história econômica 
regional. 
 
 d) combater o preconceito contra os adeptos do 
catolicismo popular. 
 
 e) produzir eventos turísticos voltados a religiões de 
origem africana. 
 
 
 
4) (ENEM- 2017) O racismo institucional é a negação 
coletiva de uma organização em prestar serviços 
adequados para pessoas por causa de sua cor, 
cultura ou origem étnica. Pode estar associado a 
formas de preconceito inconsciente, 
desconsideração e reforço de estereótipos que 
colocam algumas pessoas em situações de 
desvantagem. 
 
GIDDENS, A. Sociologia. Porto Alegre: Penso, 2012(adaptado). 
 
O argumento apresentado no texto permite o 
questionamento de pressupostos de universalidade e 
justifica a institucionalização de políticas antirracismo. 
No Brasil, um exemplo desse tipo de política é a 
a) reforma do código penal. 
b) elevação da renda mínima 
c) adoções de ações afirmativas 
d) revisão da legislação eleitoral. 
e) censura aos meios de comunicação 
 
13) (ENEM- 2014) Parecer CNE/CP n° 3/2004, que 
instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para a 
Educação das Relações Étnico-Raciais e para o 
Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e 
Africana. 
Procura-se oferecer uma resposta, entre outras, na 
área da educação, à demanda da população 
afrodescendente, no sentido de políticas de ações 
afirmativas. Propõe a divulgação e a produção de 
conhecimentos, a formação de atitudes, posturas 
que eduquem cidadãos orgulhosos de seu 
pertencimento étnico-racial – descendentes de 
africanos, povos indígenas, descendentes de 
europeus, de asiáticos – para interagirem na 
construção de uma nação democrática, em que 
todos igualmente tenham seus direitos garantidos. 
 BRASIL. Conselho Nacional de 
Educação. Disponível em: www.semesp.org.br Acesso em: 21 nov. 
2013 (adaptado) 
A orientação adotada por esse parecer fundamenta 
uma política pública e associa o princípio da inclusão 
social a 
a) práticas de valoração identitária. 
b) medidas de compensação econômica. 
c) dispositivos de liberdade de expressão. 
d) estratégias de qualificação profissional. 
e) instrumentos de modernização jurídica 
 
5) (Prefeitura de Niterói- RJ) “O retorno da 
xenofobia” é o título de um artigo de um cientista 
social brasileiro que estudou na Alemanha. 
Segundo o autor, algumas ideias que se tomavam 
como absurdas, atrasadas ou superadas, “podem 
novamente vir a ser atuais e modernas. Isso 
significa que as ideias não morrem pelo simples 
decurso do tempo e que, em conformidade com o 
espírito de uma época, podem retornar”. 
(ANDRIOLI, A. I. Revista Es paço Acadêmico. Ano II, 
n. 13, junho de 2002). Xenofobia é um termo: 
 
a) usado na Alemanha para designar o ódio aos 
judeus. 
 
b) usado para designar a supremacia da raça branca. 
 
c) que expressa a dificuldade da entrada dos 
imigrantes no mercado de trabalho. 
 
d) de origem grega, formado a partir das palavras 
“xénos” (estrangeiro) e “phóbos” (medo), que significa 
aversão a estrangeiros, repugnância a pessoas e/ou 
coisas provenientes de países estrangeiros. 
 
e) sinônimo de racismo, muito utilizado nos países da 
União Europeia 
 
 
 
 
http://www.semesp.org.br/
http://www.semesp.org.br/
 
 
 
6) (UDESC/2015) Charlie Hebdo (Hebdo é a 
abreviação de hebdomadaire, que significa 
semanal) é o nome de um jornal satírico francês 
que veicula crônicas e artigos de economia, de 
política e sobre a sociedade francesa. Seu alvo 
mais comum são as religiões (catolicismo, 
judaísmo, islamismo), os partidos políticos e 
outros temas controversos. O jornal existe desde 
os anos 1970, e sua sede já foi alvo de vários 
atentados. O mais recente foi em janeiro de 2015, 
quando vários cartunistas e membros do jornal 
foram assassinados. Analise as proposições sobre 
as religiões e disputas étnicas na Europa. 
I. Existem na Europa muitas religiões, as com maior 
número de adeptos são as ligadas ao cristianismo e 
ao islamismo. 
II. Os conflitos separatistas têm, na sua origem, 
questões religiosas e étnicas. Exemplos disso podem 
ser encontrados nos conflitos da Irlanda do Norte, no 
PaísBasco e nos Bálcãs. 
III. Na França, a maioria da população se diz católica, 
mas há um número expressivo de pessoas que se 
declaram ateias ou sem religião. 
 
IV. As questões étnicas, na Europa, se misturam às 
econômicas; a aversão ao imigrante cresce com o 
aumento do desemprego no continente. 
V. O terrorismo é, também, uma expressão dos 
conflitos étnico-religiosos em suas manifestações mais 
radicais. 
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas I e V são verdadeiras. 
b) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. 
e) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
7) Várias políticas ditatoriais foram implantadas no 
continente africano. O apartheid foi uma política 
racial imposta pela minoria branca da população, 
únicos com direito a voto, restando à maioria da 
população, composta por negros, obedecer 
rigorosamente às leis separatistas. Em qual país 
da África foi implantado o apartheid: 
a) Angola 
b) Nigéria 
c) Camarões 
d) África do Sul 
e) Jamaica 
 
8) (FGV) De 1948 a 1991, vigorou na África do Sul o 
regime denominado apartheid. A esse respeito é 
correto afirmar: 
a) Trata-se de uma política de segregação racial que 
excluía os negros da participação política, mas lhes 
reservava o livre direito à propriedade da terra. 
b) Trata-se de uma política de segregação racial que 
previa uma lenta incorporação da população negra às 
atividades políticas do país. 
c) Trata-se de uma política de segregação racial que 
excluía negros e asiáticos da participação política e 
restringia até mesmo a sua circulação pelo país. 
d) Trata-se de uma política de integração racial 
baseada na perspectiva ideológica da mestiçagem 
cultural entre as diversas etnias negras. 
e) Trata-se de uma política de segregação racial que 
propunha a eliminação gradual da minoria negra, 
como forma de garantir a dominação branca. 
 
9) (UNICENTRO) Os novos movimentos sociais são 
diferentes das ações coletivas de antes por eles 
politizarem a esfera privada e tornarem públicas as 
problemáticas das minorias sociais. Assim, dentre 
esses movimentos, destacam-se aqueles que: 
 
a) envolvem negros, indígenas, sem-terra e sem-teto. 
 
b) determinam a opinião pública sobre as questões 
ecológicas. 
 
c) produzem discussões locais e regionais, não 
abarcando questões globais. 
 
https://exerciciosweb.com.br/ecologia/populacao-potencial-biotico-exercicios/
https://exerciciosweb.com.br/ecologia/populacao-potencial-biotico-exercicios/
 
 
d) desenvolvem-se a partir do controle do Estado e dos 
partidos políticos. 
 
e) realizam pressão política, apoiando contestação da 
política econômica, e lutam por melhores salários. 
 
10) (ENEM-2016/2ª Aplicação) A favela é vista como 
um lugar sem ordem, capaz de ameaçar os que nela 
não se incluem. Atribuir-lhe a ideia de perigo é o 
mesmo que reafirmar os valores e estruturas da 
sociedade que busca viver diferentemente do que 
se considera viver na favela. Alguns oticiantes do 
direito, ao defenderem ou acusaram réus 
moradores de favelas, usam em seus discursos 
representações previamente formuladas pela 
sociedade e incorporadas nesse 
campo profissional. Suas falas se fundamentam 
nas representações inventadas a respeito da favela 
e que acabam por marcar a identidade dos 
indivíduos que nela residem. 
 RINALDI. A. Marginais, delinquentes e vítimas: um 
estudo sobre a representação da categoria favelado no 
tribunal do jun. da cidade do Rio de Janeiro. In: 
ZALUAR, A.; ALVITO, M. (Orgs.). 
 
Um século de favela. Rio de Janeiro, Editora FGV. 
1998. O estigma apontado no texto tem como 
consequência o(a) 
a) aumento da impunidade criminal. 
 
b) enfraquecimento dos direitos civis. 
 
c) distorção na representação política. 
 
d) crescimento dos índices de criminalidade. 
 
e) ineficiência das medidas socioeducativas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Preencha o gabarito conforme suas respostas 
 
 
Gabarito: 
 A B C D E 
1 
2 
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10 
 
 
 
 
 
 
Gabarito com as respostas: 
 
 A B C D E 
1 x 
2 x 
3 x 
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5 x 
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10 x