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AVALIAÇÃO DE CIDADANIA 
A partir dos preceitos estudados sobre Refugiados e Direitos Humanos, leia o seguinte trecho do artigo “Migrações e movimentos sociais: transnacionalismo, mobilidades e mobilizações”:
“Busca-se, desse modo, a superação da visão de uma sociedade delimitada territorialmente, do determinismo espacial, incorporando a ideia de comunidades transnacionais, que desafiam os conceitos clássicos de comunidade, pertencimento, residência e inclusive cidadania, na medida em que estas não são estáticas nem se encontram definidas dentro de um território.” 
(RIVA; MUNÕZ, 2O14, p.151) 
Qual o sentido de “superação do determinismo espacial” na visão das autoras?
Escolha uma opção:
a.
A diminuição da desigualdade econômica e social no âmbito global.
b.
É a reafirmação e a reprodução das relações políticas e econômicas neoliberais sem se preocupar com as famílias que migrantes por razões diversas.
c.
É a definição de que a residência fixa e natal é o único elemento que define o migrante.
d.
Significa a incorporação de um sistema de redes transnacionais desafiando do sentido de Estado-Nação.
e.
É valorizar o Estado-Nação como fundante e único sentido das relações internacionais.
Limpar minha escolha
Dentre as várias observações e considerações que o sociólogo Zygmunt Bauman faz, uma pode ser destacada aqui sobre os imigrantes. A saber: 
Escolha uma opção:
a.
A crise migratória é algo muito antigo na história da humanidade e está profundamente relacionada ao fenômeno da globalização e avanço das TICs. 
b.
A crise migratória é algo recente na história da humanidade e está profundamente relacionada ao pós-guerra.  
c.
Todas as alternativas estão corretas. 
d.
A de que o imigrante é visto como parte de um grupo de indivíduos em situação de extrema vulnerabilidade e por isso precisam de proteção social. 
e.
A de que o imigrante é considerado, é visto como um portador de más notícias em nossas sociedades. 
Limpar minha escolha
Leia o trecho do texto “A era do globalismo”, de Octavio Ianni: 
"As migrações transnacionais, intensificadas e generalizadas nas últimas décadas do século XX, expressam aspectos particularmente importantes da problemática racial, visto como dilema também mundial. Deslocam-se indivíduos, famílias e coletividades para lugares próximos e distantes, envolvendo mudanças mais ou menos drásticas nas condições de vida e trabalho, em padrões e valores socioculturais. Deslocam-se para sociedades semelhantes ou radicalmente distintas, algumas vezes compreendendo culturas ou mesmo civilizações totalmente diversas."  (IANNI, O. A era do globalismo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1996.)
A mobilidade populacional da segunda metade do século XX teve um papel importante na formação social e econômica de diversos estados nacionais. Marque a alternativa que aponta uma razão para os movimentos migratórios nas últimas décadas e uma política migratória atual dos países desenvolvidos:
Escolha uma opção:
a.
a necessidade de qualificação profissional e a abertura das fronteiras para os imigrantes. 
b.
a expansão da fronteira agrícola e a expulsão dos imigrantes qualificados. 
c.
a fuga decorrente de conflitos políticos e o fortalecimento de políticas sociais.
d.
a busca de oportunidades de trabalho e o aumento de barreiras contra a imigração. 
e.
o desenvolvimento de projetos de pesquisa e o acautelamento dos bens dos imigrantes.
Adpat.) Você conheceu, por meio do vídeo proposto nesta aula,  Chimamanda Ngozi Adichie? Chimamanda (38 anos) é uma escritora nigeriana de excepcional qualidade. Seus trabalhos já receberam traduções em mais de 30 idiomas e três dos seus romances (Americanah, Hibisco Roxo e Meio Sol Amarelo) foram lançados no Brasil pela Companhia das Letras. Ela foi uma das convidadas do projeto TED Ideas Worth Spreading, uma iniciativa global de promoção de palestras curtas, não mais que 18 minutos, com pessoas que realmente têm algo importante a dizer. Em 2009, Chimamanda falou no TED sobre os perigos de uma única história, vídeo que você deve assistir para responder essa questão. 
Sobre este vídeo/palestra é correto afirmar que: 
I. Chimamanda conta que nasceu em uma família de classe média e que havia uma empregada doméstica na casa de seus pais. E também um menino de nome Fide, o filho da empregada. Só o que lhe disseram sobre Fide é que ele era muito pobre e que era preciso mandar [20] roupas e alimentos para sua família. Aos oito anos, Chimamanda acompanhou sua mãe em uma visita à aldeia próxima onde Fide morava. Então, a mãe do menino mostrou uma linda peça de artesanato, feita pelo irmão de Fide. O fato impressionou Chimamanda, porque ela nunca poderia imaginar que alguém em uma família tão pobre pudesse criar algo. A única história que havia ouvido a respeito deles a impedia de vê-los para além da pobreza. 
II. Ela nos conta que há pessoas que ficam em choque ao descobrir que o inglês é o idioma oficial na Nigéria. Aos 19 anos, (...)  quando foi estudar nos EUA. A colega de quarto dela, uma americana, ficou chocada quando percebeu que Chimamanda tinha um inglês perfeito e quis saber onde ela tinha aprendido. A moça ficou surpresa ao ser informada que o inglês é o idioma oficial da Nigéria. 
III. Ela afirma que é importante observar a história sobre a África de um único prisma, que a diversidade de histórias é essencial para se entender o que se passa nesse continente e nesse país. 
IV. Na palestra percebemos que o exemplo da jovem africana com sua história foi empregado como recurso discursivo para levar o público a perceber o jogo maniqueísta da produção de uma única verdade, de uma única percepção da história e da realidade africana. 
V. Na palestra fica evidente que ela enfatiza que o exercício do poder está marcado pela criação de histórias únicas, a partir de pontos de vista e verdades unilaterais. 
Estão corretas as afirmações: 
Escolha uma opção:
a.
I, II, IV e V 
b.
II, III, IV e V 
c.
Todas estão corretas. 
d.
I, II e III
e.
III, IV e V 
O que define os termos “refugiado” e “migrante”? 
I Refugiados são pessoas que estão fora de seus países de origem por fundados temores de perseguição, conflito, violência. 
II Migrante é comumente compreendido como um processo voluntário; por exemplo, alguém que cruza uma fronteira em busca de melhores oportunidades econômicas.  
III Uma definição legal uniforme para o termo “migrante” não existe em nível internacional.  Alguns formuladores de políticas, organizações internacionais e meios de comunicação compreendem e utilizam o termo “migrante” como um termo generalista que abarca migrantes e refugiados. Por exemplo, estatísticas globais em migrações internacionais normalmente utilizam uma definição de “migração internacional” que inclui os movimentos de solicitantes de refúgio e de refugiados.
IV O ACNUR sempre se refere a “refugiados” e “migrantes” separadamente, para manter clareza acerca das causas e características dos movimentos de refúgio e para não perder de vista as obrigações específicas voltadas aos refugiados nos termos do direito internacional. 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
III, IV
b.
II, III, IV
c.
II, III
d.
I, II
e.
I, II, III, IV
Limpar minha escolha
Após consultar o Glossário da Organização Internacional para Migrações (OIM), que foi apresentado em aula responda à questão. Sobre a questão da DISCRIMINAÇÃO RACIAL existe uma convenção internacional que trata do tema. Essa Convenção é conhecida pelo nome de: 
Escolha uma opção:
a.
Convenção Internacional de Discriminação Racial.
b.
Convenção Internacional de eliminação do racismo estrutural.
c.
O Brasil ratificou uma convenção sobre o tema. 
d.
Convenção Internacional de combate ao racismo, de 1965.
e.
Convenção Internacional relativa à eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial, de 1965.
Limpar minha escolha
O deslocamento diário de pessoas para estudar ou trabalhar em outra cidade, estado ou país não se trata propriamente de uma migração, pois é uma transferência momentânea. Ocorrecomumente nas regiões metropolitanas. 
A que movimento migratório se refere o fragmento acima? 
Escolha uma opção:
a.
êxodo urbano 
b.
nomadismo 
c.
transumância  
d.
migração pendular 
e.
diáspora 
Leia a frase a seguir e a assinale o nome de seu autor. 
“O primeiro homem que cercou um pedaço de terra e disse que era sua propriedade e encontrou pessoas que acreditaram nele foi o fundador da sociedade civil...” 
Seu autor é: 
Escolha uma opção:
a.
M. Foucault 
b.
J. J. Rousseau 
c.
K. Marx 
d.
J. Locke
e.
Z. Bauman 
Parte superior do formulário
Sobre as causas das migrações em todo o mundo e questões relacionadas ao tema, quais das alternativas a seguir estão CORRETAS:
1. As razões para migrações são múltiplas, isto é, existem muitas causas para uma população ou indivíduos migrarem. 
2. Questões econômicas, perseguições políticas, religiosas e outras configuram algumas razões para as migrações internacionais. 
3. Migrar deve ser compreendido como um dos elementos que compõem os direitos humanos, visto que ao migrar a pessoa busca proteger sua vida e sua família. 
4. Os estudos sobre migrações são essenciais para se compreender a sociedade global e encontrar alternativas para o desenvolvimento humano.  
5. Para a OIM migrante é uma categoria ampla 
Escolha uma opção:
a.
Somente I, II, III e V estão corretas.
b.
Somente II e V estão corretas.
c.
Somente I, II e V estão corretas.
d.
Todas as alternativas estão corretas.
e.
Somente I e V estão corretas.
Limpar minha escolha
Parte inferior do formulário
◄ I.6. Avaliação Semanal Online
Parte superior do formulário
Após consultar o Glossário da Organização Internacional para Migrações (OIM), que foi apresentado em aula responda à questão. O que é ACULTURAÇÃO? 
Escolha uma opção:
a.
Entrada legal de um estrangeiro num outro país, nomeadamente com um visto de imigrante válido. 
b.
Afastamento forçado de uma pessoa, da sua casa ou país de origem, frequentemente, por razões de conflito armado ou devido a desastres naturais. 
c.
Pessoa que não seja considerada por qualquer Estado, segundo a sua legislação, como seu nacional 
d.
Perda da cultura original de uma pessoa ou grupo. 
e.
Adoção progressiva de elementos de uma cultura estrangeira por pessoas, grupos ou classes de uma determinada cultura. A adaptação parcial ou total é causada por contatos e interações entre culturas diferentes e através da migração e das relações comerciais. 
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