ATIVIDADE 4

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Pergunta 1
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Considere a seguinte situação hipotética: 
Um estudante de Pedagogia, ao defender seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), foi
questionado pela banca sobre o porquê de ele não ter submetido seu projeto ao Comitê de Ética
em Pesquisa (CEP). 
  
Das alternativas abaixo, assinale a única resposta que seria aceitável, de acordo com a legislação
vigente: 
porque se trata de uma pesquisa bibliográfica.
porque se trata de uma pesquisa bibliográfica.
Resposta correta. Pesquisas que não envolvem seres humanos, como as do tipo
bibliográficas, não precisam ser submetidas ao CEP.
Pergunta 2
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A falta de reflexão sobre o método ou o tipo de reflexão sobre o método tem implicações éticas
importantes. É preciso que a ética esteja incorporada na metodologia no seu sentido amplo. O
que estou sugerindo é que se pense o quanto a separação entre método e técnicas, por exemplo,
pode trazer problemas de ética na pesquisa qualitativa. Para ilustrar essa reflexão, relato uma
pesquisa realizada por nós em um bairro da cidade de Porto Alegre, onde, em 1999, se
concentrava a maior prevalência da aids. Havia também naquele contexto elevado consumo e
tráfico de drogas injetáveis e uso compartilhado de seringas. Uma das hipóteses da pesquisa
estava relacionada às formas de sociabilidade, inclusive aquelas engendradas pelo tráfico e uso
de drogas, e suas implicações na transmissão da aids. A melhor forma de estudar a circulação das
pessoas, do vírus e das drogas naquela realidade seria através de um estudo de "rede de
relações". Essa técnica envolveria a realização de entrevistas com pessoa infectada pelo vírus HIV
a fim de reconstituir sua história de vida enfocando os vários elementos intercambiados na sua
rede de relação. O seguimento de uma rede se dá a partir da indicação de novos participantes de
maneira que o sujeito nº 1 indica outro membro da sua rede, o sujeito nº 2 indica o nº 3, e assim
por diante. O pesquisador, ao percorrer uma rede, busca compreender não apenas sua estrutura,
mas o conteúdo dos vínculos estabelecidos entre os sujeitos, a densidade dos vínculos, a direção
dos vínculos, entre outras coisas. Entretanto, aquilo que se apresentava como a técnica ideal
mostrou-se eticamente impróprio, precisamente por causa das hipóteses da pesquisa. 
Percorrer uma rede de relações, naquele caso, implicaria em colocar os sujeitos da pesquisa
numa situação de indicar a condição sorológica de outra pessoa (portador do HIV) ou uma prática
ilegal (consumo de drogas injetáveis). Avaliamos que a técnica, embora possível de ser aplicada
naquele contexto, seria um procedimento eticamente impróprio. Optamos, então, por intensificar
o estudo das histórias de vida individuais e avaliamos que, sendo um contexto etnográfico
relativamente autocontido, as histórias se encontrariam em momentos diversos das vidas dessas
pessoas, marcando pontos de contato em redes de relações. 
                Modificado a partir de Victoria, C. G. Uma ciência replicante: a ausência de uma
discussão sobre o método, a ética e o discurso. Saúde Soc., v.20, n.1, p.104-112, 2011. 
  
No caso relatado, os conflitos entre o desenvolvimento da pesquisa científica e as implicações
éticas tiveram como desfecho: 
a mudança dos procedimentos de coleta de dados.
a mudança dos procedimentos de coleta de dados.
Resposta correta. A reflexão sobre as questões ética da pesquisa fez com que os
investigadores buscassem outra técnica de obtenção de dados, que não fosse
eticamente imprópria.
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Pergunta 3
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Os filmes de ficção científica nos apresentam à reflexão questões fundamentais de nossa
existência. São também propícios para discussão a respeito dos limites éticos da ciência. Filmes
como: A Ilha, Jurassic Park, entre outros, são exemplos de ficção que lançam interessantes e
provocadores olhares sobre o desenvolvimento científico e tecnológico. Eles seguem uma certa
tradição iniciada com Frankenstein, em que um obcecado estudioso da ciência decide criar um ser
vivo a partir da junção de partes de cadáveres. Ele consegue seu feito, porém, a criatura lhe causa
repulsa e ele a abandona. Assim, a criatura, que passa a ser considerada um monstro, foge de seu
controle, tornando-se violenta. 
  
Da perspectiva da relação entre ética e ciência, a história de Frankenstein sugere que: 
os produtos de uma ciência desenvolvida sem bases éticas podem voltar-se
contra a humanidade.
os produtos de uma ciência desenvolvida sem bases éticas podem voltar-se
contra a humanidade.
Resposta correta. Os filmes citados sugerem que o desenvolvimento científico,
sem qualquer limite ético, pode voltar-se contra a humanidade.
Pergunta 4
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Depois que o pesquisador tomou algumas decisões básicas sobre sua pesquisa e antes de entrar
em campo, ele deve fazer um planejamento rigoroso e detalhado, construindo o seu projeto ou
plano de pesquisa. Nesse momento, o tema, o problema, os objetivos, a justificativa, as bases
teóricas e a metodologia devem ser expostos, justificados e fundamentados. Além disso, questões
de ordem prática devem ser clareadas e previstos os meios de concretização das ações
propostas, por exemplo, como serão obtidos os dados? É necessário algum tipo de autorização?
São necessários recursos financeiros ou de pessoal? Qual o tempo previsto para a realização de
cada fase da pesquisa? 
  
Sobre o projeto de pesquisa, é correto afirmar que: 
deve ser consultado durante toda da realização da pesquisa.
deve ser consultado durante toda da realização da pesquisa.
Resposta correta. O pesquisador deve consultar seu projeto durante todo o
desenvolvimento da pesquisa a fim de verificar se as etapas estão sendo executadas
conforme o planejado.
Pergunta 5
As instituições devem incluir diretrizes sobre integridade científica em suas abordagens
estratégicas para promover a excelência na pesquisa; conscientizar os alunos de que o plágio é
uma violação acadêmica, seja no ensino fundamental, ensino médio ou universitário;
proporcionar atividades educativas sobre integridade em pesquisa e conduta responsável em
pesquisa entre alunos e docentes para estimular a discussão institucional sobre as preocupações
locais que devem ser trabalhadas; oferecer oportunidades para que estudantes e professores
possam desenvolver competências linguísticas internacionais para a comunicação responsável da
ciência e seus resultados para seus pares e para a sociedade; desenvolver iniciativas, entre os
estudantes de graduação e pós-graduação, para promover a noção de responsabilização nas
atividades de pesquisa e a confiança pública na ciência. 
  
Adaptado de:  Declaração Conjunta sobre Integridade em Pesquisa do II Encontro Brasileiro de
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Integridade em Pesquisa, Ética na Ciência e em Publicações (II BRISPE), 28 Maio-01 de Junho de
2012. Disponível em: h�p://www.fapesp.br/boaspra�cas/JointStatementonResearchIntegrity_IIBRISPE_2012_Portug
uese.pdf. Acesso em 26 kjul. 2019. 
  
De acordo com o texto, é correto afirmar que:
a preocupação com a ética e a integridade da atividade científica deve ser uma
preocupação institucional.
a preocupação com a ética e a integridade da atividade científica deve ser uma
preocupação institucional.
Resposta correta. O texto apresenta a dimensão institucional da preocupação com a
éticae a integridade da atividade científica ao afirmar que as instituições devem
definir diretrizes e estabelecer uma série de iniciativas para promover a noção de
responsabilização nas atividades de pesquisa e a confiança pública na ciência.
Pergunta 6
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Considere a seguinte situação hipotética: 
Pedro é um estudante de graduação que, para a realização de seu TCC, decidiu analisar as
concepções de agricultores de uma comunidade distante a respeito da germinação de sementes.
Quando teve que ir a campo para obter dados, ele fez uma solicitação à sua instituição, para
receber recursos financeiros para o transporte e a hospedagem. Porém, seu pedido foi negado
em virtude de ter sido feito fora do prazo. Então, ele teve de conseguir recursos próprios para
fazer a viagem. Ao chegar ao local, o contato com os agricultores acabou demorando mais do que
ele esperava, devido à distância entre as moradias. Depois, percebeu que boa parte dos
agricultores era analfabeta e não teriam como assinar o termo de consentimento livre e
esclarecido, nem responder ao questionário que ele havia preparado. Assim, ele não conseguiu
obter os dados, precisou mudar o projeto e acabou perdendo a data de defesa do TCC. 
  
Considere as seguintes afirmações, a respeito da história de Pedro: 
  
I – Os problemas de Pedro foram decorrentes da desorganização da instituição na qual ele
estuda. 
II – Se Pedro tivesse planejado melhor sua pesquisa, ele teria evitado muitos desses problemas. 
III – Os infortúnios de Pedro deram-se devido a contingências que ele não tinha condições de
prever. 
  
É correto o que se afirma em: 
II, apenas.
II, apenas.
Resposta correta. Se Pedro tivesse feito um planejamento detalhado, atentando-se
às circunstâncias da pesquisa, os recursos necessários para desenvolvê-la e os
prazos que deveria cumprir, ele teria conseguido evitar os problemas citados.
Pergunta 7
“O Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) é o documento que, além de explicar os
detalhes da pesquisa (justificativa, objetivos, procedimentos, desconfortos, riscos, benefícios,
grupos de alocação, entre outros aspectos), também deve informar e assegurar os direitos dos
participantes. O TCLE é o motivo mais frequente de pendências emitidas pela Conep,
principalmente por redação inadequada do documento, informações insuficientes ou falha em
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http://www.fapesp.br/boaspraticas/JointStatementonResearchIntegrity_IIBRISPE_2012_Portuguese.pdf
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assegurar os direitos dos participantes da pesquisa.” 
BRASIL. Conselho Nacional de Saúde. Comissão Nacional de Ética em Pesquisa
(CONEP/CNS/MS). Manual de orientação: pendências frequentes em protocolos de pesquisa
clínica. 2010. Disponível em: h�p://plataformabrasil.saude.gov.br/login.jsf;jsessionid=CD09BD0E07FA1CAA29B121
0166BCF62D.server-plataformabrasil-srvjpdf130. Acesso em 27 jun. 2019. 
  
Considerando a importância do TCLE na condução ética da pesquisa, esse documento tem papel
fundamental na apreciação do projeto pelo Comitê de Ética. 
  
Dessa maneira, o TCLE deve ser redigido:
em linguagem clara e acessível, na forma de convite, apresentando os termos do
projeto e os direitos dos participantes de maneira concisa.
em linguagem clara e acessível, na forma de convite, apresentando os termos do
projeto e os direitos dos participantes de maneira concisa.
Resposta correta. O TCLE deve ser redigido em linguagem clara e acessível, evitando-
se termos técnicos. Deve estar na forma de convite, apresentando os termos do
projeto e os direitos dos participantes de maneira concisa.
Pergunta 8
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Considere a seguinte situação hipotética: no parágrafo de um Trabalho de Conclusão de Curso, o
trecho em negrito foi copiado de um blog e apresentado sem indicação de fonte. 
  
“O conhecimento seria possível se tivéssemos certeza da tudo ? Certamente, porém, nada mais
haveria a ser aprendido. O mundo mudaria, mas o conhecimento permaneceria o mesmo. Não
existiria possibilidade de existência da ciência. Como já dizia Freud “nunca tenha certeza de
nada”. Mas, o conhecimento seria possível se não tivéssemos certeza de nada? Sem alguma
estabilidade não há como prosseguir.” 
  
É correto afirmar que o trecho em destaque: 
é plágio, pois, a autoria não foi indicada.
é plágio, pois, a autoria não foi indicada.
Resposta correta. Trata-se de prática de plágio, pois, a autoria do trecho não
foi indicada.
Pergunta 9
A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, a Fapesp, divulgou, em 07 de outubro
de 2014, cinco casos de violação, relativas a más práticas científicas, cometidas por cientistas que
solicitaram financiamentos de pesquisas ou já recebiam verbas da Fapesp. Os pesquisadores
foram punidos e terão que devolver os recursos recebidos. 
Casos analisados: 
1 - Soares foi acusado de utilizar figuras já publicadas em artigos de outros autores em uma tese
de doutorado da qual ele foi o orientador; 
2 - Amadeo foi processado por plágio após reproduzir em seu trabalho de pós-doutorado, sem
aspas (o que descaracteriza uma citação), um trecho de 30 linhas do livro “As Revoluções do
Poder”, de Eunice Ostrensky; 
3 - Balloni também foi acusado de plágio; 
4 - Vilela foi acusado de falsa autoria de artigos incluídos na plataforma Lattes; 
5 - Airoldi foi denunciado por utilizar imagens fraudadas em 11 artigos em que foi coautor; 
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http://plataformabrasil.saude.gov.br/login.jsf;jsessionid=CD09BD0E07FA1CAA29B1210166BCF62D.server-plataformabrasil-srvjpdf130
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Modificado a partir de: CARVALHO, E. Fapesp divulga fraudes científicas e punições a
pesquisadores. Portal G1. 08 out. 2014. Disponível em: h�p://g1.globo.com/ciencia-e-saude/no�cia/2014/1
0/fundacao-de-sp-divulga-fraudes-cien�ficas-e-punicoes-pesquisadores.html. Acesso em: 27 jun. 2019. 
  
Analisando os casos acima, podemos concluir que: 
  
I – o plágio não é o  único tipo de má prática científica. 
II -  tanto os autores quanto os coautores podem ser responsabilizados por más práticas
científicas. 
III – descuidos com as normas de citação, como a omissão das aspas, podem caracterizar a prática
de plágio. 
  
É correto o que se afirma em:
I, II e III.
I, II e III.
Resposta correta. Como se nota no texto, além do plágio, alteração de imagens e
atribuição falsa de autoria, também são consideradas más práticas científicas. Como
se nota nos casos 1 e 5, todos os envolvidos na pesquisa são responsáveis por sua
integridade. O caso 3 mostra que a falta das aspas para caracterizar uma citação
literal, também pode ser considerada plágio.
Pergunta 10
Resposta
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Resposta Correta:
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resposta:
“O fato é que, historicamente, desde o ensino fundamental à universidade, se tem convivido com
a prática de cópias de produções textuais de outrem, de forma parcial ou total, omitindo-se a
fonte. No contexto da sociedade informatizada em que vivemos, essas discussões têm-se
acentuado, haja vista as possibilidades que se vêm ampliando, pela internet, no que diz respeito
ao graduando apropriar-se de obras protegidas por direitos autorais.” 
SILVA, O. S. F. Entre o plágio e a autoria: qual o papel da universidade? Revista Brasileira de
Educação, v. 13, n. 38, p. 357, 2008. 
  
É correto afirmar que a prática, a qual se refere o texto, é:
comum, embora seja condenável sob os pontos de vista ético e jurídico.
comum, embora seja condenável sob os pontos de vista ético e jurídico.
Resposta correta. O texto refere-se à prática do plágio, que é condenável, tanto
do ponto de vista éticoquanto jurídico.
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http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/10/fundacao-de-sp-divulga-fraudes-cientificas-e-punicoes-pesquisadores.html