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QUESTIONÁRIO AULA 2 – INTRODUÇÃO A DISCIPLINA DE FISIOLOGIA 1. Qual a definição de fisiologia? R: estudo das funções e do funcionamento normal dos seres vivos, dos processos físico-químicos que ocorrem nas células, tecidos, órgãos e sistemas dos seres vivos sadios. 2. Qual o objetivo da fisiologia? R: explicar os fatores físicos e químicos que são responsáveis pela origem desenvolvimento e progressão da vida. 3. Qual é a unidade viva básica do organismo? R: Célula 4. O que é compartimentalização? R: é a capacidade de separar e segregar regiões diferentes pela composição e função. 5. A membrana não pode manter um compartimento perfeitamente vedado? R: Não. O material precisa entrar e sair da célula e de seus compartimentos internos. 6. Cerca de 60% do corpo é fluído, principalmente de uma solução aquosa de íons e outras substâncias, onde se encontra a maior parte deste fluído? R: Fluidos intracelulares 7. No fluído extracelular estão os íons e nutrientes necessários para manter as células vivas, qual o nome dado a este “meio”? R: Meio interno do corpo 8. Como as células podem viver, crescer e realizar suas funções neste meio interno? R: podem viver, crescer e realizar suas funções enquanto as concentrações adequadas de oxigênio, glicose, íons, aminoácidos, lipídios e outros constituintes estiverem disponíveis neste ambiente interno. 9. Quais as diferenças de íons e nutrientes entre o LIC e o LEC? R: 10. Defina homeostasia. R: podem viver, crescer e realizar suas funções enquanto as concentrações adequadas de oxigênio, glicose, íons, aminoácidos, lipídios e outros constituintes estiverem disponíveis neste ambiente interno. 11. Quais órgãos e tecidos do corpo realizam funções que contribuem para manter estas condições constantes? R: Sistema circulatório, musculoesquelético, respiratório, gastrointestinal, fígado e outros órgãos 12. Como o Sistema Circulatório faz o controle homeostático do corpo? R: Atraves do Transporte e Mistura de Fluído Extracelular 13. Como se dá a origem dos nutrientes no fluído extracelular pelo sistema respiratório? R: O sangue captura nos alvéolos o O2 necessário para as células; O O2 se difunde através da membrana alveolar para o sangue e deste para o espaço intersticial. 14. Como se dá a origem dos nutrientes no fluído extracelular pelo trato gastrointestinal? R: Diferentes nutrientes dissolvidos, incluindo carboidratos, ácidos graxos e aminoácidos, são absorvidos do alimento ingerido para o fluido extracelular no sangue. 15. Como se dá a origem dos nutrientes no fluído extracelular pelo fígado e outros órgãos metabólicos? R: O fígado altera quimicamente muitas dessas substâncias para formas mais utilizáveis, e outros tecidos do corpo, células adiposas, mucosa gastrointestinal, rins e glândulas endócrinas, contribuem para modificar as substâncias absorvidas ou as armazenam até que sejam necessárias. 16. Como se dá a origem dos nutrientes no fluído extracelular pelo sistema musculoesquelético? R: se não existissem os músculos, o corpo não poderia se mover para o local adequado no devido tempo para obter alimentos para a nutrição; 17. Como se dá a remoção do CO2 pelos pulmões? R: Ao mesmo tempo em que o sangue capta o O2 nos pulmões, o Co2 é liberado do sangue para os alvéolos pulmonares. 18. Como se dá a remoção dos metabólitos pelos rins? R: A passagem do sangue pelos rins remove do plasma a maior parte das outras substâncias; 19. Como o SNC regula as funções corporais? R: O SNC armazena informações, gera pensamentos e determina as reações do organismo em resposta às sensações; 20. Como o sistema hormonal regula as funções corporais? R: Os hormônios são transportados no LEC para todas as partes do corpo para participar da regulação da função celular; 21. Como se dá a regulação das concentrações de O2 e CO2 no Fluído Extracelular? R: O2 quase constante no LEC; Hemoglobina – hemácias; Combina-se com o O2 na passagem do sangue pelos pulmões; A [CO2] no LEC é regulada de forma diferente, ele é o principal produto das reações oxidativas nas células; Se todo o CO2 se acumulasse nos fluídos do corpo, não haveria conversão de energia nas células; 22. Como se dá a regulação da pressão sanguínea arterial? R: Quando a PA sobre demais, os barorreceptores, enviam impulsos nervosos para o tronco cerebral, estes impulsos inibem o centro vasomotor, diminuindo os impulsos nervosos para o coração e vasos sanguíneos, via SNSimpático; A redução desses impulsos ocasiona a diminuição da atividade de bombeamento do coração e também a dilatação dos vasos sanguíneos; Ambos efeitos diminuem a PA. Inversamente, uma PA muito baixa reduz os estímulos dos receptores de estiramento, permitindo ao centro vasomotor uma atividade mais alta, causando assim vasoconstrição e aumento do bombeamento cardíaco, com elevação da PA de volta ao normal. 23. Explique o feedback negativo. R: é um dos mecanismos mais importantes para a manutenção da homeostase do nosso corpo, ou seja, para o equilíbrio interno. Esse mecanismo garante uma mudança contrária em relação à alteração inicial, ou seja, produz respostas que reduzem o estímulo inicial. 24. Explique o feedback positivo. R: Assim, caso uma variável apresente um valor abaixo ou acima do normal, o corpo tentará aumentar ou diminuir esse valor, respectivamente. As rotas hormonais, por exemplo, apresentam como principal regulação o feedback negativo.
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