PLANO DE AULA VOLEIBOL SAQUE E RECEPÇÃO

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Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Escola de Formação de Professores e Humanidades. 
Curso de Licenciatura em Educação Física.
PLANO DE AULA
Disciplina: Estagio Supervisionado IV
Professor Regente: Lucas Lelis silva
Professor Semi Regente: Todos
Horário: 15:15 as 16:45 Data: 29/04/2021 
Observador: Todos
Supervisora: Professora Luzia Marques Borges Oliveira
TEMA: Esportes, Voleibol.
OBJETIVO (S): Executar corretamente os fundamentos e movimentos básicos do voleibol, saque, ataque, bloqueio, levantamento e recepção.
OBJETIVO ESPECIFICO (S): Ativação funcional, familiarizar o aluno com os saque e a recepção em manchete, aprendendo a dominar e controla-la, e promover a utilização de ambos fundamentos.
MATERIAIS: Quadra, bolas de voleibol, Cones e apito.
METODOLOGIA: Será utilizado método global de forma explicativa e demonstrativa, sendo realizada na quadra, da Escola Municipal Ana Neves de Freitas.
DESCRIÇAO DA METODOLOGIA: No começo da aula falaremos com os alunos sobre a modalidade e sobre a aula que será realizada no dia que é sobre o Saque e a recepção em manchete. Perguntarei para os alunos sobre o conhecimento que eles tem sobre os dois fundamentos a serem trabalhado no dia. Descrevendo-os.
AQUECIMENTO: Corrida Leve – Dando a volta na quadra.
ALONGAMENTO: Alongar membros inferiores e superiores, cabeça e tronco.
Atividade I
Um aluno com a bola à altura da cabeça lançará a bola de saque para o outro aluno e o que recepcionar a bola procura enviá-la novamente com o antebraço totalmente estendido. 
Atividade 2
Colocando ambos em lados opostos da quadra, em quanto um grupo ficará sacando a bola do outro lado o outro grupo estará recepcionando a bola em forma de manchete, depois trocará quem sacou recebe e quem recebeu saca.
Atividade 3
Em duplas um aluno sacará a bola devagar em direção ao colega de forma que ele possa recepcionar a bola em forma de manchete, deslocando-se para frente para trás, para a direita e esquerda sempre tentando fazer o movimento mais correto possível e consequentemente fazendo com que a bola retorne a mão colega. 
Atividade 4
A turma será dividida em times para ser promovido um jogo em que é necessário fazer cinco passes antes de passar a bola para o outro lado da quadra.
VOLTA A CALMA
feedback com toda a turma em círculo e alongamento.
AVALIACAO
Professor, promova um debate com os seus alunos sobre as dificuldades encontradas na realização de cada uma das três atividades propostas na aula. Anote as principais dificuldades encontradas pelos alunos e inicie a próxima aula, utilizando estratégias que tenham como objetivo solucionar as dificuldades apresentadas na aula anterior.
REFERENCIA 
FIVB - Federation internationale de voleyball, REGRAS DO JOGO, Regras Oficiais do Voleibol 2017 – 2020.