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Conceitos de Coaching

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Graduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Willian Martins

Engenharias

Saúde do Trabalho / Segurança do Trabalho

Outros

Other

O feedback é um fator importante na avaliação 360º, e o indivíduo avaliado precisará passar por mudanças comportamentais. Essas mudanças são dividi...

O feedback é um fator importante na avaliação 360º, e o indivíduo avaliado precisará passar por mudanças comportamentais. Essas mudanças são divididas em estágios de prontidão para receber, compreender e lidar com feedbacks.
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
I – Contemplação.
II – Ação.
III – Manutenção.
IV – Término.
( ) Quando os novos comportamentos se tornam frequentes e estáveis.
( ) A pessoa pensa na possibilidade de mudar, reconhece haver uma questão que precisa ser enfrentada e que ela é relevante, mas ainda não tomou nenhuma iniciativa.
( ) A pessoa se esforça ao longo do tempo para consolidar o que alcançou, evitando retomar comportamentos anteriores.
( ) A pessoa toma decisões e se esforça ativamente para colocar em prática novos comportamentos e atitudes, evidenciando que determinados objetivos estão sendo buscados e/ou alcançados.
A) III – I – IV – II.
B) IV – I – III – II.
C) IV – III – I – II.
D) III – IV – I – II.

General Studies

Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

Um dos grandes desafios dos profissionais envolvidos com o desenvolvimento de pessoas na organização é criar meios que orientem os indivíduos a esb...

Um dos grandes desafios dos profissionais envolvidos com o desenvolvimento de pessoas na organização é criar meios que orientem os indivíduos a esboçar um projeto de careira e de vida, compatível com suas competências, interesses e valores, que possam ser conciliados com os objetivos e necessidades das próprias organizações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
I – Coaching.
II – Counseling.
III – Mentoring.
( ) A pessoa que passa pelo processo é induzida, por meio de questionamentos, para encontrar a solução de seus anseios através da mudança comportamental.
( ) A pessoa que passa pelo processo é estimulada a aprender através da transferência de conhecimentos.
( ) A pessoa que passa pelo processo procura a solução de um problema pontual, através de recomendações de um profissional.
A) I – II – III.
B) II – I – III.
C) I – III – II.
D) II – III – I.

De acordo com Krausz (2007), existem quatro estágios de implantação de uma cultura de coaching em uma organização.
Dito isso, assinale a alternativ...

De acordo com Krausz (2007), existem quatro estágios de implantação de uma cultura de coaching em uma organização.
Dito isso, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
I – Nascente.
II – Tático.
III – Estratégico.
IV – Consolidado.
( ) Houve investimento considerável para transmitir aos gerentes e funcionários informações sobre o valor do coaching e treiná-los para fazer coaching em diferentes situações.
( ) A organização reconhece o valor da cultura de coaching, porém dispõe de pouco entendimento a respeito de como colocá-la em prática.
( ) As pessoas em todos os níveis estão engajadas no coaching formal e informal: coaching é parte integrante da estrutura e do sistema de RH, que passa a ocorrer com naturalidade e fluência.
( ) A organização mostra pouco ou nenhum comprometimento com a criação de uma cultura de coaching.
A) II – IV – III – I.
B) III – II – IV – I.
C) III – IV – II – I.
D) II – III – IV – I.

No processo de coaching, as experiências individuais são os recursos para a promoção das mudanças almejadas pelo cliente.
Assinale a alternativa qu...

No processo de coaching, as experiências individuais são os recursos para a promoção das mudanças almejadas pelo cliente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
( ) As falhas devem ser consideradas como oportunidades de aprendizagem, uma vez que a produção do conhecimento somente é possível em um ambiente em que haja abertura para experimentações e tentativas.
( ) Metas desafiadoras, algumas vezes até inviáveis de serem cumpridas, estimulam o desenvolvimento graças ao incentivo de “fazer o impossível” através do seu melhor.
( ) As pessoas possuem recursos que podem não ser devidamente aproveitados para elevar o seu desempenho.
( ) Perguntas adequadas, que são úteis e estimulantes, produzem mais resultados que ordens e comandos.
A) V – V – V – V.
B) V – F – F – V.
C) V – F – V – F.
D) V – F – V – V.

Alfabetização

A disciplina de Alfabetização tem como objetivo ensinar as crianças a ler e escrever. Durante as aulas, são trabalhados os sons das letras, a formação de palavras e frases, a compreensão de textos e a produção de escrita. A alfabetização é uma etapa fundamental na educação, pois é a partir dela que as crianças começam a ter acesso ao mundo da leitura e da escrita, o que é essencial para o desenvolvimento cognitivo e social. Os professores de Alfabetização devem ter habilidades pedagógicas para lidar com as dificuldades de aprendizagem e incentivar o interesse dos alunos pela leitura e escrita.

O planejamento deve ser realizado seguindo uma sequência de passos. O primeiro passo é a definição dos objetivos, ou seja, onde se deseja chegar. E...

O planejamento deve ser realizado seguindo uma sequência de passos. O primeiro passo é a definição dos objetivos, ou seja, onde se deseja chegar. Em paralelo, deve-se analisar a situação atual, verificando onde se está e o que precisa ser feito para atingir o objetivo.
A etapa que ocorre paralelamente à definição dos objetivos, chama-se...
A Estratégia.
B Ameaças.
C Oportunidades.
D Diagnóstico.

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

Um dos principais fundamentos do coaching é a comunicação, utilizando os questionamentos como forma de orientação.
Assinale a alternativa que apres...

Um dos principais fundamentos do coaching é a comunicação, utilizando os questionamentos como forma de orientação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
( ) A capacidade do coachee de ter a mente aberta suficiente para pensar e aceitar novas ideias é imprescindível para o sucesso do processo de coaching, pois somente assim o coachee será capaz de acatar as soluções prontas fornecidas pelo coach.
( ) O coach possui como instrumento de trabalho o diálogo, através da formulação de perguntas inteligentes para facilitar a criação de uma visão ampla da situação por parte do cliente.
( ) O profissional coach atua estimulando o coachee a pensar sob outra ótica naquilo que está fazendo, motivando o indivíduo à reflexão por meio da formulação de perguntas.
( ) Sinais, linguagem corporal e tom de voz não são consideradas formas válidas de comunicação no processo de coaching.
A) V – F – V – F.
B) V – V – V – F.
C) F – V – V – F.
D) F – V – V – V.

O modelo de orientação conhecido como mentoring é um importante aliado nas organizações para evitar a perda de conhecimentos gerais e específicos.
...

O modelo de orientação conhecido como mentoring é um importante aliado nas organizações para evitar a perda de conhecimentos gerais e específicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
( ) É um processo prático.
( ) Visa transferir conhecimento.
( ) Ocorre entre um profissional experiente e um aprendiz.
( ) É possível trabalhar com um único mentorado ou com um grupo de mentorados.
A) V – V – F – V.
B) F – F – V – V.
C) F – V – V – V.
D) V – V – V – V.

De acordo com Souza (2012), o coaching integrativo sistêmico é a utilização de variadas metodologias pelo coach, com o objetivo de sanar possíveis ...

De acordo com Souza (2012), o coaching integrativo sistêmico é a utilização de variadas metodologias pelo coach, com o objetivo de sanar possíveis limitações do coachee identificadas durante o processo.
Dito isso, assinale a alternativa que representa o coaching interativo sistêmico:
A) A diversidade de opções de técnicas que podem ser utilizadas reduz os resultados, tornando-os pouco satisfatórios.
B) As alterações no sistema familiar interferem no equilíbrio do sistema profissional do indivíduo.
C) Utiliza várias técnicas de coaching, mas não é adequado incorporar outras metodologias como acupuntura, terapia familiar e outras.
D) A abordagem do trabalho com o indivíduo é feita de forma a integrar os inúmeros sistemas do qual ele faz parte (familiar, religioso, esportivo, etc.).

No processo de coaching, uma das etapas fundamentais é determinar os objetivos que se pretende alcançar, seja no âmbito pessoal ou profissional.
Di...

No processo de coaching, uma das etapas fundamentais é determinar os objetivos que se pretende alcançar, seja no âmbito pessoal ou profissional.
Dito isso, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
( ) Ter foco é não perder as oportunidades e se preparar adequadamente para alcançá-las.
( ) Para obter resultados positivos no processo de coaching, é necessário identificar pontos de melhorias e, frequentemente, eles estão relacionados com manter o foco.
( ) Manter o foco é um dos segredos das pessoas que alcançam resultados extraordinários com o processo de coaching.
A) V – V – F.
B) F – V – F.
C) F – V – V.
D) V – V – V.

Políticas Públicas

Políticas Públicas é uma disciplina que estuda o processo de formulação, implementação e avaliação de políticas governamentais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes tipos de políticas públicas, como elas são criadas e implementadas, e como avaliar sua efetividade. A disciplina é importante para profissionais que trabalham no setor público, organizações não governamentais e empresas que atuam em parceria com o governo. O conhecimento em Políticas Públicas é fundamental para entender como as decisões governamentais afetam a sociedade e como é possível promover mudanças positivas por meio de políticas públicas bem elaboradas e implementadas.

Tanto as empresas como as famílias podem elaborar um planejamento para que as metas estabelecidas sejam alcançadas. No planejamento, são estabeleci...

Tanto as empresas como as famílias podem elaborar um planejamento para que as metas estabelecidas sejam alcançadas. No planejamento, são estabelecidas ações baseadas em estudos dos ambientes interno e externo.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
I – O planejamento deve ser um processo rígido, no qual as ações não podem ser alteradas.
II – O planejamento é um processo dinâmico, pois novos objetivos podem ser inseridos.
III – O planejamento deve ser fundamentado em aspectos emocionais e informações concretas.
IV – O planejamento tem como objetivo melhorar o desempenho e antecipar situações.
A) As sentenças I e III, estão corretas.
B) As sentenças I e IV, estão corretas.
C) As sentenças II e IV, estão corretas.
D) As sentenças II e III, estão corretas.

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

Crenças são as generalizações que fazemos sobre os outros, sobre o mundo e sobre nós mesmos, tornando-as nossos princípios operacionais.
Nesse sent...

Crenças são as generalizações que fazemos sobre os outros, sobre o mundo e sobre nós mesmos, tornando-as nossos princípios operacionais.
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem:
( ) As crenças são frutos dos aprendizados e das experiências, possuindo origem consciente e inconsciente.
( ) Crenças são lentes que o indivíduo utiliza para ver o mundo e que modelam sua interpretação da realidade.
( ) As crenças limitantes ou enfraquecedoras são aquelas que sabotam o comportamento do indivíduo e, muitas vezes, impedem as mudanças, pois promovem desesperança, debilitando a energia e comprometendo a disciplina.
A) V – V – F.
B) V – F – F.
C) V – V – V.
D) V – F – V.

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Pedagogia

Psicopedagogia

A Psicopedagogia é uma disciplina que estuda o processo de aprendizagem humana, buscando compreender como as pessoas aprendem e como os obstáculos ao aprendizado podem ser superados. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes teorias da aprendizagem, as etapas do desenvolvimento cognitivo e as estratégias de intervenção para auxiliar pessoas com dificuldades de aprendizagem. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam entender as necessidades individuais dos alunos e desenvolver metodologias de ensino que sejam eficazes para cada um. O conhecimento em Psicopedagogia é fundamental para professores, pedagogos, psicólogos e outros profissionais da área, que devem trabalhar para garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade.

Para garantir o sucesso de um planejamento, ele deve seguir uma sequência de ações que são ordenadas de modo a analisar o presente e o futuro, semp...

Para garantir o sucesso de um planejamento, ele deve seguir uma sequência de ações que são ordenadas de modo a analisar o presente e o futuro, sempre tendo como ponto final nossos objetivos. Sobre o planejamento, assinale a alternativa correta: A)  Não podemos definir um plano de ação como o mais adequado, pois os cenários estão em constante mudança. B)  Depois de elaborado, o plano de ação deve ser implantado, avaliado e adotadas medidas de correção sempre que necessário. C)  Uma vez definido, o plano de ação deve ser implantado e, caso julgado incoerente, deve ser refeito. D)  O plano de ação deve considerar apenas o cenário futuro, realizando previsões baseadas na emoção e na razão.

Universidade Estácio de Sá

Brenda Alves

Biológicas / Saúde

Enfermagem

O coaching é um processo que estimula reflexões para potencializar o desempenho e o aprendizado de um indivíduo, promovendo o desenvolvimento pesso...

O coaching é um processo que estimula reflexões para potencializar o desempenho e o aprendizado de um indivíduo, promovendo o desenvolvimento pessoal e profissional.
Acerca do processo de coaching, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmacoes que seguem:
( ) Um bom profissional que atua como coach deve ter como principais características a visão sistêmica, a facilidade de comunicação e a liderança.
( ) O coachee possui como instrumento de trabalho a conversa e o questionamento inteligente, que facilitam encontrar as soluções buscadas pelo cliente.
( ) O coachee deve ter a mente aberta e a flexibilidade necessária para que o processo seja eficaz.
( ) O coachee e o coach devem ter uma parceria de confiança para construírem um processo com resultados satisfatórios.
A) V – F – V – V.
B) F – V – V – V.
C) F – F – V – V.
D) V – V – V – V.

Para empregar a metodologia de coaching, é fundamental determinar os objetivos que se pretende alcançar. Alguns questionamentos básicos auxiliam na...

Para empregar a metodologia de coaching, é fundamental determinar os objetivos que se pretende alcançar. Alguns questionamentos básicos auxiliam na definição desses objetivos.
Nesse sentido, associe os itens que seguem:
I – O que?
II – Por que?
III – Como?
IV – Quando?
( ) Procure apresentar os motivos reais que impulsionam para alcançar os objetivos.
( ) Defina o prazo para atingir os resultados, fator imprescindível de mensuração.
( ) Especifique o quanto puder e tenha clareza daquilo que deseja.
( ) Estabeleça as alternativas e os possíveis caminhos para atingir os objetivos anteriormente definidos.
A) II – IV – I – III.
B) II – I – IV – III.
C) I – IV – II – III.
D) I – II – IV – III.

O planejamento é uma das funções básicas da administração de qualquer organização e pessoa, seja no ramo empresarial, educacional ou pessoal, sendo...

O planejamento é uma das funções básicas da administração de qualquer organização e pessoa, seja no ramo empresarial, educacional ou pessoal, sendo uma ferramenta que possibilita prever problemas e reduzir os impactos que eles trarão. Nesse sentido, podemos afirmar que o planejamento permite que...
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A) Sejam analisados os caminhos e suas chances de sucesso, rumo ao alcance dos objetivos.
B) Sejam definidas as ações a serem seguidas, analisando o que é mais adequado de acordo com os objetivos. (Correta)
C) Sejam corrigidas imperfeições nos processos de trabalho, adequando o ambiente interno. (Errada)
D) Sejam organizados os recursos que serão utilizados, identificando pessoas para atribuir tarefas e funções.

Isso posto, relacione os itens que seguem:
I – Mentoring. II – Counseling. III – Coaching. ( ) Consiste em um treinamento para aprender como realiz...

Isso posto, relacione os itens que seguem:
I – Mentoring. II – Counseling. III – Coaching. ( ) Consiste em um treinamento para aprender como realizar determinada tarefa, através da transferência de conhecimento. ( ) O ponto fundamental do treinamento é o foco no futuro, questionando e induzindo o indivíduo para pensar de forma diferente da usual. ( ) É o treinamento que possui uma abordagem individual acerca de aspectos profissionais e pessoais, atuando nos comportamentos disfuncionais da pessoa.
A) I – II – III. (Errada)
B) I – III – II. (Correta)
C) II – I – III.

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