METODOLOGIA CIENTIFICA - ATIVIDADE 2 (A2)

Prévia do material em texto

Curso METODOLOGIA CIENTIFICA - ATIVIDADE 2 (A2) 
1 em 1 pontos 
 
Suponha uma pesquisa que tenha sido pautada pelas seguintes 
características: o objetivo pretendeu uma mudança na realidade 
apresentada; foram usados diversos instrumentos de coleta de dados; 
envolveu um pequeno grupo de pessoas com interesses comuns. 
 
Em virtude dessas características, a pesquisa descrita pode ser classificada 
como: 
 
Resposta Selecionada: 
 
pesquisa-ação. 
Resposta Correta: 
 
pesquisa-ação. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. A pesquisa-ação busca nortear a 
resolução do problema ou dos objetivos de transformação 
social, sendo adequadas ao trabalho com grupos, 
comunidades e instituições. Os dados são coletados por 
diversos instrumentos: observação, entrevistas, etc. 
 
 
• Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Considere as seguintes afirmações: 
1 - Tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, 
com vistas a torná-lo mais explícito ou a constituir hipóteses. 
2 – Tem como objetivo primordial a descrição das características de 
determinada população ou fenômeno ou, então, o estabelecimento de 
relações entre variáveis. 
3 - Tem como preocupação central identificar os fatores que determinam ou 
que contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Esse é o tipo de pesquisa 
que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o 
porquê das coisas. 
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa, 4ª ed. São Paulo: Atlas, 
2002. 
 
As afirmações acima referem-se, respectivamente, à pesquisas do tipo: 
 
Resposta Selecionada: 
 
exploratória, descritiva e explicativa 
Resposta Correta: 
 
exploratória, descritiva e explicativa 
 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. Segundo seus objetivos, as afirmações 
referem-se, respectivamente, à pesquisas do tipo: 
exploratória, descritiva e explicativa. 
 
• Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
O texto seguinte mostra as dificuldades de estudantes de graduação quanto 
à elaboração de trabalhos acadêmicos: 
“As exigências na Educação Superior remetem às bases do conhecimento 
como saber ler, interpretar e escrever. Tais competências quando exercidas 
com propriedade, ressaltam o diferencial e qualidade na produção 
intelectual e acadêmica dos discentes. 
Os trabalhos acadêmicos geram angústia nos alunos e muitas vezes são 
vistos como obstáculos para a obtenção de uma nota satisfatória na 
disciplina que possui tal requisito. 
Diante dessa constatação, pode-se considerar que os alunos necessitam 
exercitar a habilidade da autoria frente às reflexões e criticidade do que é 
produzido. 
A preocupação demasiada com as normas não deve ser o fator principal na 
elaboração do trabalho acadêmico, assim o primor do conteúdo e sua 
originalidade seria a primeira intenção do artífice escritor. 
O recurso do plágio consolida a fragilidade da preparação dos discentes 
frente à autoria e toda a sua trajetória escolar.” 
FREITAS, T. C.S. A percepção dos discentes sobre as dificuldades na 
produção do trabalho acadêmico. In: IX SEMINÁRIO DE PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO – ANPED SUL. Anais... Universidade Federal de Santa 
Catarina: Florianópolis, 2002. 
 
De acordo com o texto, é correto afirmar que, para ter êxito nos trabalhos 
acadêmicos, é necessário que o aluno desenvolva: 
 
Resposta 
Selecionada: 
Competências de leitura, interpretação e escrita, bem 
como habilidades de autoria. 
Resposta Correta: 
 
Competências de leitura, interpretação e escrita, bem 
como habilidades de autoria. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. De acordo com o texto, competências 
como saber ler, interpretar e escrever, quando exercidas 
com propriedade, ressaltam a qualidade na produção 
intelectual e acadêmica dos discentes. Além disso, os 
alunos necessitam exercitar a habilidade da autoria frente 
às reflexões e criticidade do que é produzido. 
 
 
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
De acordo com a norma da ABNT NBR 1587:2011, os elementos textuais de 
um projeto de pesquisa constituem-se de uma parte introdutória, na qual 
devem ser expostos o tema do projeto, o problema a ser abordado, a(s) 
hipótese(s), quando couber(em), bem como o(s) objetivo(s) a ser(em) 
atingido(s) e a(s) justificativa(s). É necessário que sejam indicados o 
referencial teórico que o embasa, a metodologia a ser utilizada, assim como 
os recursos e o cronograma necessários à sua consecução. 
 
Uma boa introdução de um projeto de pesquisa é um tópico: 
 
Resposta 
Selecionada: 
Conciso, em que se explana o tema da pesquisa, 
contextualizando o problema e/ou hipótese e indicando 
porque e para que se realizará a investigação. 
Resposta 
Correta: 
Conciso, em que se explana o tema da pesquisa, 
contextualizando o problema e/ou hipótese e indicando 
porque e para que se realizará a investigação. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. É importante que a introdução seja clara 
e direta, constituindo-se em um texto conciso, no qual são 
apresentados o tema e o problema de pesquisa e/ou 
hipótese, indicando porque (justificativa) e para que 
(objetivos) a investigação será realizada. 
 
 
• Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
“Foi realizado um levantamento bibliográfico a partir do sistema de 
informática da Biblioteca da Faculdade de Educação da Unicamp, o qual 
permitiu acessar, via Internet, dados de diversas Instituições de Ensino 
Superior do país. Para fazermos a busca, utilizamos palavras-chaves: 
interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdisciplinaridade. 
Selecionamos as pesquisas divulgadas sob a forma de teses, dissertações, 
artigos científicos de periódicos e livros, que compreendem o período de 
1970 a 2000. Essas pesquisas estão relacionadas a práticas 
interdisciplinares na educação básica, envolvendo duas ou mais disciplinas 
do currículo escolar. No total, foram selecionados 144 documentos (12 
teses, 35 dissertações 59 artigos científicos e 38 livros). 
 
Em uma pesquisa bibliográfica, é necessário aplicar critérios para a seleção 
do material a ser analisado. No texto acima, estão explícitos os seguintes 
critérios: 
 
Resposta Selecionada: 
 
geográfico, temático, cronológico e tipo de material. 
Resposta Correta: 
 
geográfico, temático, cronológico e tipo de material. 
 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. No texto, estão explícitos os critérios: 
geográfico (instituições do país), temático 
(interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e 
transdisciplinaridade), cronológico (de 1970 a 2000) e tipo 
de material (teses, dissertações, artigos científicos de 
periódicos e livros). 
 
• Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
“Idealmente, os pesquisadores trabalham para se aproximar o máximo 
possível das verdades científicas e essa busca deveria ser a maior 
recompensa deles. O problema é que esses profissionais fazem parte de um 
intrincado cenário no mundo acadêmico, no qual os recursos são cada vez 
mais escassos e a competitividade é cada vez mais acirrada, o que pode 
comprometer seriamente a ética científica. 
[Muitos desses problemas podem ser evitados] com maior rigor científico e 
com estudos que possibilitem sua reprodutibilidade. Isso mostra que, 
quando outros valores são colocados acima da produção de conhecimento, 
a integridade da pesquisa é comprometida.” Modificado a partir de: O mundo 
acadêmico está competitivo demais? Enago Academy. Disponível 
em: https://www.enago.com.br/blog/o-mundo-academico-esta-competitivo-
demais?. Acesso em: 18 jun. 2019. 
 
É correto afirmar que, de maneira ideal, a atividade acadêmica deveria: 
 
Resposta 
Selecionada: 
Visar a produção do conhecimento científico e ser 
conduzida de forma ética e rigorosa. 
Resposta Correta: 
 
Visar a produção do conhecimento científico e ser 
conduzida de forma ética e rigorosa. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. A finalidade prioritária da atividade 
acadêmica deveria ser a produção do conhecimento 
científico, por meio de procedimentos rigorosos, 
eticamente fundamentados.• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
“O levantamento da produção científica sobre o tema humanização na 
atenção primária à saúde foi realizado nos periódicos nacionais através de 
uma pesquisa na base de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe 
em Ciências da Saúde (LILACS). Utilizou-se, para a busca, as seguintes 
palavras-chave: humanização, atenção primária, saúde coletiva, 
acolhimento, saúde pública. Obteve-se um total de 31 artigos sendo que, 
destes, apenas 16 foram analisados, por satisfazerem o critério de inclusão, 
ou seja, abordar a temática humanização no contexto da atenção primária à 
saúde. Procedeu-se, então, à análise do material, seguindo-se as etapas: 
 
https://www.enago.com.br/blog/o-mundo-academico-esta-competitivo-demais/
https://www.enago.com.br/blog/o-mundo-academico-esta-competitivo-demais/
leitura exploratória, a fim de conhecer todo o material; leitura seletiva, 
através da qual foram selecionados os artigos pertinentes aos propósitos da 
pesquisa; leitura analítica dos textos, momento de apreciação e julgamento 
das informações. Finalmente, leitura interpretativa que, apoiada na 
experiência profissional dos pesquisadores, conferiu significado mais amplo 
aos resultados obtidos”. 
Modificado a partir de: SIMÕES, A. L. A. et. al. Humanização na saúde: 
enfoque na atenção primária. Texto Contexto Enferm, v. 16, n. 3, 2007. 
O trecho apresentado acima, refere-se: 
Resposta 
Selecionada: 
a uma pesquisa bibliográfica, pois, o material encontrado, 
após busca rigorosa e sistemática, foi submetido à 
análise, produzindo resultados. 
Resposta 
Correta: 
a uma pesquisa bibliográfica, pois, o material encontrado, 
após busca rigorosa e sistemática, foi submetido à 
análise, produzindo resultados. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. No trecho apresentado, é possível notar, 
claramente, tratar-se de uma pesquisa bibliográfica, em 
virtude da sistematização e do rigor da coleta de dados e 
pelo fato do material encontrado ter sido submetido à 
análise e produzido resultados. 
 
 
• Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Considere a seguinte situação hipotética. 
Uma vez que o uso de celulares é um fenômeno relativamente recente e se 
tem pouco conhecimento a respeito sobre como as crianças têm utilizado 
esses aparelhos, foi proposta uma pesquisa cujo objetivo geral era: 
identificar as formas de usos de celulares por crianças do ensino 
fundamental I de escolas públicas do município X. 
 
Na descrição acima, podemos identificar uma pesquisa do tipo: 
 
Resposta Selecionada: 
 
Exploratória. 
Resposta Correta: 
 
Exploratória. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. Considerando-se que o objetivo da 
pesquisa é tão somente identificar um elemento de um 
fenômeno pouco conhecido, classifica-se como 
exploratória. 
 
 
• Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Foram analisados dados referentes ao registro alimentar de 34.003 
indivíduos com dez anos ou mais de idade que responderam ao Inquérito 
Nacional de Alimentação, composto por amostra probabilística da Pesquisa 
de Orçamentos Familiares 2008-2009. O padrão de consumo foi analisado 
segundo sexo, grupo etário, região e faixa de renda familiar per capita. 
SOUZA, A. M. et al. Alimentos mais consumidos no Brasil: Inquérito 
Nacional de Alimentação 2008-2009. Rev. Saúde Pública, v. 47, supl. 1, p. 
190-199, 2013 
 
O trecho transcrito acima é um resumo do tópico sobre metodologia de uma 
pesquisa do tipo levantamento de campo (survey). Nesse trecho, é possível 
identificar as seguintes características desse tipo de pesquisa: 
 
Resposta 
Selecionada: 
abordagem quantitativa com o objetivo de descrever 
características e ações dos indivíduos participantes da 
pesquisa. 
Resposta 
Correta: 
abordagem quantitativa com o objetivo de descrever 
características e ações dos indivíduos participantes da 
pesquisa. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. Pesquisa do tipo levantamento de campo, 
também denominada survey, caracteriza-se por uma 
abordagem quantitativa com o objetivo de descrever 
características, ações e opiniões de determinado grupo de 
pessoas, em geral, uma população-alvo definida por meio de 
técnicas de amostragem. As pesquisas de levantamento de 
campo também são empregadas em grande escala, como 
no caso de pesquisas censitárias. 
 
 
• Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Considere as seguintes afirmações: 
1 - Fontes são os documentos de primeira mão, ou seja, todo material que 
ainda não recebeu nenhuma forma de tratamento de análise científica. 
2 - Caracteriza-se por uma abordagem quantitativa com o objetivo de 
descrever características, ações e opiniões de determinado grupo de 
pessoas, em geral uma população-alvo definida por meio de técnicas de 
amostragem. 
3- Busca nortear a resolução do problema ou dos objetivos de 
transformação social, sendo adequadas ao trabalho com grupos, 
comunidades e instituições, preferencialmente na abordagem de aspectos 
sociopolíticos. 
 
FELICIANO, A. M.; DAVID, A. C. C. Metodologia científica. Capítulo 2 - 
Todo trabalho acadêmico/científico deve ser elaborado respeitando os 
aspectos metodológicos? 
As afirmações 1, 2 e 3 referem-se, respectivamente, à pesquisas: 
Resposta Selecionada: 
 
documental, survey e pesquisa-ação. 
Resposta Correta: 
 
documental, survey e pesquisa-ação. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta correta. O uso de fontes documentais primárias 
está no cerne das pesquisas documentais, Realizar grandes 
levantamentos, com uso de técnicas de amostragem, é uma 
característica das pesquisas do tipo levantamento de 
campo, também chamadas de survey. A transformação 
social está atrelada aos objetivos da pesquisa-ação.