) Ensino Híbrido Laboratório Rotacional MODULO 3

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Ensino híbrido: como fazer na minha escola? (24/05/2021 a 21/06/2021) Ensino Híbrido – Laboratório Rotacional
1. Questionário - Módulo 3
	Iniciado em
	sábado, 12 Jun 2021, 14:32
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 12 Jun 2021, 14:43
	Tempo empregado
	11 minutos 34 segundos
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	100,00 de um máximo de 100,00
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Questão 1
Correto
Atingiu 20,00 de 20,00
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Texto da questão
Paula, professora de turmas dos anos finais do Ensino Fundamental, planejou uma série de aulas no modelo de Ensino Híbrido conhecido como Laboratório Rotacional. O que está correto dizer sobre a sua prática?
Escolha uma opção:
a. No espaço da sala de aula, serão oferecidas experiências de aprendizagem que se complementam e se integram às atividades realizadas com o uso de tecnologias digitais. 
b. A turma de Paula será organizada em dois grupos que alternarão entre a sala de aula e o laboratório. Os alunos não têm tempo fixo para rotação, trocando de espaço conforme terminam a atividade.
c. Só é possível adotar o modelo se a escola de Paula possuir laboratório fixo de informática.
d. Se a atividade pensada no espaço do laboratório for uma atividade em dupla, ela pode ter maior duração do que a atividade na sala de aula, pois os alunos podem precisar de mais tempo para se comunicar.
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Essa é a alternativa correta, que contempla a proposta do modelo sustentado Laboratório Rotacional.
Questão 2
Correto
Atingiu 20,00 de 20,00
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Texto da questão
Quando consideramos a presença das tecnologias digitais em uma das estações do modelo Laboratório Rotacional, o objetivo é:
Escolha uma opção:
a. Auxiliar na coleta e análise de dados pelo professor, visando à personalização do ensino para potencializar a aprendizagem do estudante. 
b. Promover apenas atividades interativas e lúdicas entre o aluno e o computador para desenvolver as competências gerais da BNCC.
c. Desenvolver novas formas de ensinar mediadas exclusivamente por tecnologias digitais, promovendo a autonomia e o pensamento computacional.
d. Aumentar o engajamento dos estudantes na construção dos conceitos, já que recursos digitais sempre prendem mais a atenção nas atividades realizadas em sala de aula.
Feedback
Essa é a alternativa correta. O Ensino Híbrido propõe o uso das tecnologias digitais para coletar dados que serão analisados para personalizar o ensino.
Questão 3
Correto
Atingiu 20,00 de 20,00
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Texto da questão
Quanto tratamos do modelo híbrido de ensino conhecido como Laboratório Rotacional, entendemos que a turma será dividida em dois grupos:
Escolha uma opção:
a. Um grupo, obrigatoriamente, usará o laboratório de informática com o professor; o outro fica em sala de aula desenvolvendo uma atividade de forma autônoma.
b. Um grupo, obrigatoriamente, estará assistindo a uma aula expositiva; o outro fica em um espaço de aprendizagem que possibilite o uso autônomo de recursos digitais, como o laboratório de informática. 
c. Um grupo fica com o professor, que determina a dinâmica e o espaço de aprendizagem mais adequados; o outro utiliza um espaço de aprendizagem que possibilite o uso autônomo de recursos digitais, como o laboratório de informática. 
d. Ambos os grupos necessitam de um laboratório de informática, sendo espaços independentes da sala de aula, para realizar a rotação.
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Essa é a alternativa correta, pois traduz a distribuição pensada para o Laboratório Rotacional, um dos modelos sustentados de Ensino Híbrido.
Questão 4
Correto
Atingiu 20,00 de 20,00
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Texto da questão
Independentemente da estratégia didática utilizada pelo docente, é inegável a sua importância na seleção ou na produção de materiais para os estudantes. Assim, assinale a alternativa que melhor justifica a ação do educador no papel de autor de suas aulas.
Escolha uma opção:
a. O trabalho com o modelo de Ensino Híbrido chamado Laboratório Rotacional exige que o professor desenvolva softwares ou aplicativos para o uso na escola como parte de seu trabalho. 
b. No modelo de Ensino Híbrido chamado Laboratório Rotacional, o docente quase nunca precisa realizar a curadoria dos materiais que serão utilizados pelos estudantes, já que há muita coisa pronta na internet ou em materiais didáticos. 
c. Os professores devem sempre refletir sobre a sua prática, e isso implica pensar e repensar as estratégias pedagógicas, selecionando e criando, se necessário, materiais capazes de engajar e desenvolver o ensino e a aprendizagem dos estudantes. 
d. Os materiais didáticos usados pelos alunos devem, integralmente, dar lugar a novos recursos, digitais ou não, para que se sintam mais motivados e para que o professor colete dados sobre a aprendizagem dos estudantes. 
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Essa é a alternativa correta. A reflexão sobre as estratégias adotadas pelos docentes é fundamental para se analisar como os estudantes estão aprendendo e se eles se sentem mobilizados a aprender.
Questão 5
Correto
Atingiu 20,00 de 20,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa que não apresenta uma vantagem do Laboratório Rotacional.
Escolha uma opção:
a. Possibilita que o professor personalize o ensino se as tecnologias digitais forem utilizadas para auxiliar nesse processo.
b. O conteúdo transmitido para o aluno estudar antes da aula, condição que caracteriza esse modelo, pode ser usado pelos alunos que estão com o professor. 
c. A atividade realizada em sala de aula pelo professor pode ser diferente para cada grupo que estiver com ele. Isso pode ser feito com base nos dados coletados ao longo das aulas anteriores.
d. Organiza a turma em dois grupos: o que permanece na sala com o professor e o que usa tecnologias digitais, podendo estar na sala de aula se os recursos forem móveis ou fora da sala de aula caso a escola possua equipamentos fixos.
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Essa é a alternativa correta. Isso não caracteriza o modelo Laboratório Rotacional. 
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