História Independência do Brasil Lista de Exercícios do PA

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Lista de Exercícios 
Matéria – História 
Assunto – Independência do Brasil 
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1 Um dos fatos que fizeram o processo 
de independência do Brasil ser diferente 
das demais nações da América 
hispânica foi: 
a) A vinda Família Real portuguesa para 
o Brasil. 
b) As guerras napoleônicas na Europa. 
c) As ideias iluministas surgidas na 
França. 
d) A crise do sistema colonial 
 
2 A expansão do Império napoleônico 
refletiu diretamente na independência 
do Brasil, pois: 
a) Portugal apoiou a Inglaterra e foi 
obrigado a lutar ao seu lado contra 
Bonaparte, deixando as colônias 
abandonadas. 
b) Napoleão Bonaparte invadiu 
Portugal, a Família Real portuguesa foi 
para o Brasil e assim, os brasileiros 
ganharam mais vantagens comerciais. 
c) As batalhas napoleônicas mudaram o 
mapa europeu fazendo com que 
Portugal modernizasse seu exército e se 
fortalecesse. 
d) Os franceses invadiram Portugal e 
ajudaram os brasileiros a lutar contra 
Dom João VI. 
 
 
3 Durante as discussões pela 
independência do Brasil, o iluminismo 
foi uma das correntes filosóficas que 
influenciou este processo. 
Assinale a alternativa que expresse a 
influência do Iluminismo na 
independência do Brasil. 
a) O iluminismo não teve muita 
influência no Brasil, pois imperava uma 
forte censura na colônia portuguesa. 
b) O movimento ilustrado foi essencial 
para a elaboração da Constituição de 
1824 que previa um poder exclusivo 
para o Imperador, o Poder Moderador. 
c) As ideias iluministas serviram de 
ponto de partida para a abolição da 
escravidão ocorrida logo após a 
independência. 
d) A defesa das noções de liberdade 
entre os seres humanos e igualdade 
entre todas as pessoas e nações. 
 
4 Observe atentamente o quadro de 
Pedro Américo, “Independência ou 
Morte”. 
Independência ou Morte, Pedro 
 
 
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Américo, 1888. Museu Paulista, São 
Paulo 
Assinale a alternativa correta sobre esta 
obra: 
a) A pintura exalta a figura de Dom 
Pedro I como o único protagonista do 
processo emancipatório brasileiro. 
b) A obra não teve nenhuma 
importância na construção do 
imaginário brasileiro, ao permanecer 
oculta durante quase todo o século XX. 
c) A função do quadro era apenas 
decorativa, pois se tratava de uma 
encomenda de Dom Pedro II para 
conservar a memória do pai. 
d) A pintura é extremamente fantasiosa, 
pois o dito fato, na realidade, não 
ocorreu. 
 
5 O historiador Sérgio Buarque aponta 
que "... a elevação da antiga Colônia à 
dignidade de reino foi, por outro lado, o 
reconhecimento de uma situação de 
fato. (...) um ato político no sentido 
amplo (... ) . Sentimento de tal ordem - 
que, além de assegurar a administração 
tranquila, permitia que se forjassem 
planos imperialistas na direção do Prata 
e mesmo se reavivassem sonhos de uma 
amplitude continental - havia de prender 
a Coroa ao Brasil, e o Brasil à 
Monarquia." 
(http://www.multirio.rj.gov.br/historia/modulo02/elevacao_
brasil.html consultado 21.07.2020) 
Segundo o texto, a elevação do Brasil a 
Reino Unido foi essencial para o país: 
a) Abrir passo para a formação de um 
grande reino luso-americano e africano. 
b) Reconhecer que os brasileiros eram 
superiores e concluir definitivamente a 
mudança da capitalidade portuguesa 
para o Brasil. 
c) Empreender várias guerras de 
conquistas territoriais contra seus 
vizinhos. 
d) Ter o direito de mandar deputados 
para as cortes em Lisboa e igualdade 
jurídica com Portugal. 
 
6 Na primeira metade do século XIX, as 
colônias de Portugal e da Espanha, na 
América, proclamam a independência 
em relação à metrópole. Assinale a 
opção que mostra a diferença sobre a 
consequência deste processo: 
a) As colônias hispanas foram ajudadas 
pelos Estados Unidos e adotaram o 
pensamento liberal protestante após a 
separação da Espanha. 
b) O processo de emancipação brasileira 
foi inteiramente pacífico, enquanto na 
América espanhola se verificam guerras 
que ceifaram boa parte da população. 
c) As colônias hispânicas adotaram o 
regime republicano enquanto o Brasil se 
tornou uma monarquia constitucional. 
d) Após a independência das colônias 
hispânicas, os ex-escravos conseguiram 
maior participação social, mas no 
Brasil, o regime de trabalho escravo 
permaneceu. 
 
7 (Enem/2010) Leia o texto: 
 
 
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“Eu, o Príncipe Regente, faço saber aos 
que o presente Alvará virem: que 
desejando promover e adiantar a riqueza 
nacional, e sendo um dos mananciais 
dela as manufaturas e a indústria, sou 
servido abolir e revogar toda e qualquer 
proibição que haja a este respeito no 
Estado do Brasil”. 
(Alvará de liberdade para as indústrias (1º de Abril de 
1808). In: Bonavides, P.; Amaral, R. Textos políticos da 
História do Brasil. Vol. 1. Brasília: Senado Federal, 2002 
(adaptado). 
O projeto industrializante de D. João, 
conforme expresso no alvará, não se 
concretizou. Que características desse 
período explicam esse fato? 
a) A ocupação de Portugal pelas tropas 
francesas e o fechamento das 
manufaturas portuguesas. 
b) A dependência portuguesa da 
Inglaterra e o predomínio industrial 
inglês sobre suas redes de comércio. 
c) A desconfiança da burguesia 
industrial colonial diante da chegada da 
família real portuguesa. 
d) O confronto entre a França e a 
Inglaterra e a posição dúbia assumida 
por Portugal no comércio internacional. 
e) O atraso industrial da colônia 
provocado pela perda de mercados para 
as indústrias portuguesas. 
 
8 Leia os textos abaixo: 
I. A Batalha do Pirajá foi um grande 
marco na luta pela independência na 
Bahia. Em 8 de novembro de 1822, as 
tropas brasileiras impediram o avanço 
lusitano para o interior do estado, 
impondo uma derrota militar e política 
às forças portuguesas. 
II. “Nasce o sol a 2 de julho/ Brilha 
mais que no primeiro/ É sinal que neste 
dia/ Até o sol é brasileiro” (Hino da 
Bahia) 
(Independência da Bahia: A consolidação do nacionalismo e 
o surgimento de novos heróis da Pátria.Noticiário do 
Exército, 02.07.2019.) 
Ambos os trechos contradizem um dos 
mitos sobre a independência do Brasil. 
Assinale o trecho que expressa esta 
questão corretamente: 
a) A tensão em escolher o 7 de 
setembro, 2 de julho ou 8 de novembro 
como a data magna emancipação do 
Brasil. 
b) A Independência do Brasil foi um 
processo pacífico destituído de lutas 
militares em todo território brasileiro. 
c) Todos os envolvidos na 
independência do Brasil concordavam 
nos aspectos políticos e econômicos da 
situação. 
d) Portugal tentou recuperar o território 
brasileiro pela via pacífica e não militar. 
 
9 O reconhecimento da independência 
do Brasil por Portugal foi selado pelo 
Tratado do Rio de Janeiro, em 1825, 
que dizia: 
Art. 6.º – Toda a propriedade de bens de 
raiz, ou móveis, e ações, sequestrados, 
ou confiscados, pertencentes aos 
 
 
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súbditos de ambos os soberanos, de 
Portugal e do Brasil, serão logo 
restituídos, assim como os seus 
rendimentos passados, deduzidas as 
despesas de administração, seus 
proprietários indenizados 
reciprocamente pela maneira declarada 
no art. 8.º 
Art. 7.º – Todas as embarcações e 
cargas apresadas, pertencentes aos 
súbditos de ambos os soberanos, serãosemelhantemente restituídas ou seus 
proprietários indenizados. 
Estes problemas foram resolvidos: 
a) Pela mediação da França e com 
empréstimos cedidos por este país. 
b) Através do pagamento de uma 
indenização a Portugal com créditos 
cedidos pela Inglaterra. 
c) Com uma sangrenta guerra entre 
Portugal e Brasil. 
d) Numa disputa internacional que 
somente seria resolvida com a 
intervenção dos Estados Unidos. 
 
 
10 Sobre a Independência do Brasil é 
correto afirmar: 
a) a independência do Brasil se faz com 
ativa participação popular, praticamente 
impulsionada pelo povo. 
b) estimulou a criação de várias 
comunidades autônomas que foram 
legitimadas através da Constituição de 
1824. 
c) a elite agrária, defensora do 
liberalismo político, lutava não apenas 
pela emancipação política, mas também 
a implantação de uma república. 
d) o projeto vencedor contemplava a 
manutenção da escravidão, a separação 
entre Brasil e Portugal e a continuidade 
de Dom Pedro no trono. 
 
 
Gabarito 
1-a 
2-b 
3-d 
4-a 
5-d 
6-c 
7-b 
8-b 
9-b 
10-d