MODELO DE PROJETO PRONTO - PISC - 2020 2

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PROJETO DE INTERVENÇÃO 
I. IDENTIFICAÇÃO: 
TÍTULO: Saúde da família. 
 
ACADÊMICOS: 
Nome Matrícula Turma 
Ingrid Vilagelim chaves 18312357 BMN05S1 
Isabelle Alves Campos Maciel 16158040 NUN06S1 
Luan Beltrão de Carvalho 18021581 FIN05S1 
Lucas de Morais Rubem 18220274 BMN05S1 
Sandriane da Silva Mota 13353756 ENN07S1 
Shirlene Batista Nogueira 17032741 ENN07S1 
Stefany Santiago de Lima 17233623 FIN05S1 
Talita Vais de Brito 18201598 FIN05S1 
Thais Bastos Neves 17176956 ENN07S1 
Thallyson de Souza Salvador 17071119 ENN07S1 
Thifany Thayná Oliveira Pereira 17064147 ENN07S1 
Waldemilton Cante dos Santos 18242251 FIN05S1 
 
 
 
ANO/SEMESTRE: 2020/1 
LOCAL DE INTERVENÇÃO: Parque Residencial Prosamim Mestre Chico III. 
PROFESSORA ORIENTADORA: MSc. Gilmara Araújo Teles. 
 
 
II. APRESENTAÇÃO 
 
O projeto se realizará no Parque Residencial Prosamim Mestre Chico III, um 
programa de assistência social e global de obras múltiplas, fundado no dia 
16/03/2012, com previsão de término para 2020, localizado na Rua Leonardo Malcher 
– Centro. A professora responsável titular da disciplina: Programa Interdisciplinar 
Saúde Comunidade – PISC, Gilmara Araújo Teles, atualmente é professora do Centro 
Universitário do Norte – UNINORTE. O projeto será realizado pelos acadêmicos dos 
cursos de Biomedicina, Enfermagem, Fisioterapia e Nutrição. O Prosamim tem como 
objetivo contribuir com a melhoria da qualidade de vida da população amazonense, 
atendendo a comunidade exposta à riscos, trazendo melhores condições ambientais, 
 
de moradia e de saúde. O Parque Residencial Mestre Chico está dividido em 48 
blocos, de 6 e 12 de unidades. Cada apartamento, de 46.95m² de área útil, possui 
sala, dois quartos, cozinha, banheiro, área de serviço e varanda. Os beneficiários são, 
principalmente, pessoas que habitavam áreas onde há frentes de obras do Programa 
nos Igarapés Mestre Chico, Bittencourt, Cajual, Quarenta e Liberdade. O conjunto tem 
área de convivência, estacionamento para moradores, praças, rede de saneamento 
básico, energia elétrica em toda a área, pavimentação e sinalização das vias. A 
disciplina PISC tem como objetivo desenvolver o conhecimento de diferentes áreas 
de atenção em saúde e bem-estar e aprendizado em grupos interprofissionais, 
contribuindo para a formação integral do estudante. A ideia do projeto surgiu a partir 
do momento em que se observou o levantamento de demanda, enfatizando a saúde 
da família, notou-se a necessidade de instruir sobre cuidados básicos. O projeto será 
desenvolvido através de palestra, distribuição de folders informativos, buscando 
orientar sobre prevenção de doenças e educação em saúde para uma boa qualidade 
de vida. A fim de atrair os participantes, serão realizados serviços rápidos, como 
aferição da pressão arterial, glicemia e avaliação nutricional. A importância desse 
projeto do ponto de vista social é, mudar os hábitos no estilo de vida da população, e 
por consequência, evitar problemas sociais e de saúde, como o decorrente 
comportamento sedentário que acarreta doenças que foram identificadas. É notório 
que, esse tipo de atividade busca explorar a integração teórico-prática na promoção 
de saúde, prevenção de doenças e melhoria da qualidade de vida a partir da prática 
colaborativa em instituições e comunidades, onde nos será acrescentada a 
experiência na nossa formação quanto profissionais da área da saúde e como 
humanos solidários, tendo em vista que permite um contato prévio com a realidade de 
uma comunidade 
 
PUBLICO ALVO: 
Famílias da comunidade Parque Residencial Prosamim Mestre Chico III. 
 
III JUSTIFICATIVA 
 
 
A saúde da família situa-se no primeiro nível de atenção básica voltada para 
ações de prevenção, orientação e estimulo da saúde dos indivíduos a melhorar na 
qualidade de vida. A atenção primária básica da saúde da família relata como está 
sendo composta de cuidados essenciais de saúde baseadas em métodos e 
tecnologias práticas cientificamente bem fundamentadas e socialmente aceitáveis, 
colocadas ao alcance universal das famílias da comunidade mediante sua plena 
participação, ainda para tanto, a saúde como sendo não a simples ausência de 
doença, mas como o "Estado de completo bem-estar físico, mental e social. ” 
(Mendes,2016). Em síntese, pode-se afirmar que o pensamento da atenção básica 
primária a saúde apresenta-se como vários sentidos desde o primeiro nível de 
atenção, passando, até uma estratégia de organização do sistema único de saúde. 
(SUS, Acesso em 23 de abril de 2020). 
A Carta de Ottawa define promoção da saúde como o processo de capacitação 
da comunidade para atuar na melhoria da sua qualidade de vida e saúde, incluindo 
uma maior participação no controle deste processo (WHO, 1986). Conforme o autor o 
objetivo é procurar melhorias na qualidade de vida da comunidade e promover a 
importância de que a saúde é algo muito importante, procurar ter o controle de 
doenças na qual venha afetar a comunidade em si. 
O Projeto no Mestre Chico - PROSAMIM |||, e de suma importância, pois com o 
levantamento de demanda realizado, observar-se que a saúde da família no tocante 
a doenças; tais como diabetes, vícios, consumo de péssima qualidade da água para 
beber, sedentarismo, além de hábitos rotineiros existente nas famílias do Prosamim, 
onde esse percentual de procura pela a saúde básica foi bastante relevante junto as 
famílias entrevistadas. 
A fim de contribuir com uma boa qualidade de vida a comunidade, iremos 
realizar junto aos mesmos, algumas ações proporcionando uma vida mais equilibrada 
e com qualidade social para a comunidade do PROSAMIM |||. A ideia é que juntos 
podemos buscar soluções aos anseios, para orientarmos a qualidade de vida dos 
moradores. Isso nos dará estimulo acadêmico para interagir com as diversas 
instâncias que organizam a vida social no Parque Residencial MESTRE CHICO |||. 
Dessa forma, vamos poder contribuir na identificação das necessidades referentes as 
doenças e melhoria da qualidade de vida. Orientando como ter uma vida saudável. 
 
Isso tudo irá qualificar muito no campo de aprendizado e conhecimento para 
desempenharmos às futuras funções junto a sociedade em geral. 
A disciplina PISC tem como objetivo desenvolver o conhecimento de diferentes 
áreas de atenção em saúde e bem-estar e aprendizado em grupos interprofissionais, 
contribuindo para a formação integral do estudante 
A importância desse projeto do ponto de vista social é voltada para ações de 
prevenção, orientação e estimulo da saúde das famílias do Parque Residencial 
Prosamim Mestre Chico III. Torna-se interessante, pois esse tipo de atividade explora 
a integração teórico-prática na promoção de saúde, prevenção de doenças e melhoria 
da qualidade de vida a partir da prática colaborativa em instituições e comunidades, 
ou seja, é constatado de perto a realidade que será acrescentada na nossa formação 
quanto profissionais da área da saúde e como humanos solidários, tendo em vista que 
permite um contato prévio com a comunidade. 
 
 
IV. REFERENCIAL TEÓRICO 
 
Nome: Luan Beltrão de Carvalho. 
Categoria analítica: Educação em Saúde Para Idosos. 
Autor: SOUZA, Fernanda Figueiredo. Uso de oficinas como estratégia de promoção 
da saúde com idosas de um grupo de convivência. Niterói, 2019. 
Principais Considerações: Na legislação brasileira, é considerada idosa a pessoa 
que tenha 60 anos ou mais de idade. O perfil epidemiológico da população idosa é 
caracterizado pela tripla carga de doenças com forte predomínio das condições 
crônicas, prevalência de elevada mortalidade e morbidade por condições agudas 
decorrentes de causas externas e agudizações de condições crônicas. 
A maioria dos idosos é portadora de doenças ou disfunções orgânicas, mas cabe 
destacar que esse quadro não significa necessariamente limitação de suas atividades, 
restrição da participação social ou do desempenhodo seu papel social. Com esses 
fatores se teve um cenário propicio para o desenvolvimento de estratégias em 
educação em saúde introduzido por um discurso sanitarista. 
 
O Brasil envelhece de forma rápida e intensa. Segundo o IBGE (2018), a 
população idosa brasileira é composta por 29.374 milhões de pessoas, totalizando 
14,3% da população total do país. A procura por atos que promove, previne e assiste 
à população idoso é um desafio para qualquer comunidade quando é levado em 
consideração o contexto social, demográfico e epidemiológico da região. 
Planejar em promover a saúde dessa população encaminha a atenção para as 
questões que circundam o sujeito como os hábitos de vida, o ambiente em que está 
inserido e aos recursos sociais disponíveis. Para que essa promoção à saúde ocorra 
de maneira efetiva é preciso conhecer as necessidades do sujeito e torná-lo 
conhecedor também das suas necessidades (MENDES; FERNANDES; SARCADO, 
2016). 
 
Nome: Waldemilton Cante dos Santos 
Categoria analítica: Saúde da Família 
Autor: Glauce dias da Costa; Rosângela Minardi Mitre Cotta; Maria de Lurdes da Silva 
Marques Ferreira; José Roberto Reis; Sylvia do Carmo Castro Franceschini. 
Principais Considerações: O PSF (Programa de Saúde da Família) propõe a 
reorganização da atenção básica em ações de promoção da saúde, prevenção e riscos 
de doenças, resolutividade na assistência e recuperação. Com qualidade, o que 
favorece a maior aproximação dos serviços à população. 
À atenção primária é o primeiro nível de contato, a porta de entrada dos 
indivíduos, das famílias e da comunidade no sistema para todas as novas 
necessidades e problemas. É uma abordagem que forma a base e determina o trabalho 
de todos os outros níveis do sistema de saúde. Estando atendo aos problemas mais 
comuns da comunidade, oferecendo serviços de prevenção, promoção, cura e 
reabilitação para maximizar a saúde e o bem-estar. 
 
Nome: Thallyson de Souza Salvador 
Categoria analítica: Saúde da família na comunidade. 
Autor: CREVELIN, M. A; PEDUZZI, M. A Participação da Comunidade na Equipe de 
Saúde da Família; In: CREVELIN, M. A; PEDUZZI, M; 2001 
 
Principais Considerações: As Características peculiares do programa de saúde da 
família (PSF) parecem favorecer a integração entre comunidade e equipes de saúde 
da família bem como a relação trabalhador usuário. 
PEDUZZI (1998), descreve o trabalho em equipe como um modelo de trabalho 
integrado entre profissional e usurário, nesse caso um trabalho conjunto entre a equipe 
de saúde da família e a comunidade, para que ocorra, um melhor entendimento no 
campo da saúde, desta forma o trabalho em equipe gera uma melhor interação entre 
todos os envolvidos, na busca de um consenso, tendo como base a comunicação, o 
que permite alcançar um modelo assistencial mais eficaz e adequado às necessidades 
dos usuários. 
 
Nome: Thifany Thayná Oliveira Pereira 
Categoria analítica: Saúde da Família: a experiência de equipe multiprofissional. 
Autor: Oliveira EM & Spiri WC. PSF: a experiência da equipe multiprofissional. 
Principais Considerações: A Saúde da Família tem sido um dos enfoques, pois está 
como nível primordial de atenção no Sistema Único de Saúde (SUS) e é considerada 
uma estratégia para a organização e o fortalecimento da atenção básica à 
comunidade. A partir do acompanhamento de um número definido de famílias, 
localizadas em uma área geográfica delimitada, são desenvolvidas ações de 
promoção da saúde, prevenção, recuperação, reabilitação de doenças e agravos mais 
frequentes. 
O Programa Saúde da Família constitui-se de equipes multiprofissionais que 
devem atuar em uma perspectiva interdisciplinar. Os membros da equipe articulam 
suas práticas e saberes no enfrentamento de cada situação identificada para propor 
soluções conjuntamente e intervir de maneira adequada já que todos conhecem a 
problemática (Pedrosa JIS, Teles JBM, 2001). Observa-se pela literatura que o 
trabalho em equipe é a base para ações integrais na saúde e para atender com 
qualidade as necessidades dos usuários de acordo com cada situação e experiência 
já adquirida. A abordagem do paciente no seu contexto biopsicossocial é facilitada, 
pois o cliente é atendido por todos os membros da equipe que também o envolve na 
resolução do seu problema, incentivando a sua autonomia para os cuidados em saúde 
(Teixeira et al, 2000). 
 
Desta forma, para efetivar as ações propostas através dos achados na 
comunidade, é necessário o trabalho de equipes multiprofissionais. Possibilitando um 
maior compromisso e resolubilidade da atenção com a comunidade, identificando os 
principais problemas e situações de risco às quais a população é exposta. 
 
Nome: Ingrid Vilagelim Chaves 
Categoria analítica: Qualidade de vida. 
Autor: Allardt, (1973). Brasil, ministério da saúde (1996). Bronfenbreenner, (1996). 
Correa, (2001). Rueda (1997). 
Principais Considerações: Qualidade de vida refere-se a esses conceitos: (1) saúde 
física, (2) saúde psicológica, (3) nível de independência, (4) relações sociais e (5) meio 
ambiente. Trata-se de visão global, que considera várias dimensões do ser humano na 
determinação dos níveis de qualidade de vida de cada indivíduo. Constitui o bem-estar 
indissociável das condições de modo de viver como: saúde, moradia, educação, lazer, 
transporte, liberdade, trabalho, autoestima entre outras. 
Dessa forma, Rueda (1997) considera a qualidade de vida como uma condição 
complexa e multifatorial sobre a qual é possível desenvolver algumas formas de 
medidas objetivas através de uma série de indicadores, porém a vivência que o sujeito 
- ou grupo social- pode ter de si mesmo tem um importante peso específico. 
Qualidade de vida é aquela que oferece um mínimo de condições para as 
pessoas podendo desenvolver a sua potencialidade, vivendo, trabalhando, produzindo 
o seu bem-estar. 
 
Nome: Sandriane da Silva Mota. 
Categoria analítica: Qualidade de vida. 
Autor: FARQUHAR, M. Defi nitions of quality of life: a taxonomy. Journal of Advanced 
Nursing, Oxford, v.22, n.3, p.502-8, SAMPIO 2007.FLECK, M.P.A.; LOUZADA, S.; 
XAVIER, M.; CHACHAMOVICH, E.; VIEIRA, G.; SANTOS, L.; PINZON, V. Aplicação 
da versão em português do instrumento de avaliação de qualidade de vida da 
Organização Mundial da Saúde. 
Principais Considerações: A qualidade de vida é um conceito holístico que abrange 
múltiplos significados, refletindo conhecimentos, experiências e valores, individuais e 
 
coletivos. O termo qualidade de vida é geral e inclui uma variedade potencial maior de 
condições que podem afeitar a percepção do indivíduo, sentimentos e comportamentos 
relacionados com o seu funcionamento diário, incluindo, mas não se limitando, à sua 
condição de saúde e às intervenções. 
Citado por Sampaio (2007) refere que apesar de não haver um significado 
consensual do conceito de qualidade de vida, existe entre os investigadores o 
consenso acerca de algumas características e subjetividade, tratando-se de considerar 
a percepção da pessoa sobre aspectos da sua vida, a avaliação de cada indivíduo 
sobre a sua situação pessoal em cada uma das dimensões relacionadas com a 
qualidade de vida, só pode ser avaliada pela própria pessoa; a multidimensionalidade, 
é composta por diferentes dimensões (dimensão física é a percepção do indivíduo 
sobre a sua condição física; dimensão psicológica é a percepção do indivíduo sobre a 
sua condição afetivas e cognitiva; dimensão social é a percepção do indivíduo sobre 
os relacionamentos sociais e os papéis sociais adoptados na vida; dimensão ambiental 
– a percepção do indivíduo sobre aspectos diversos relacionados com o ambiente onde 
vive). 
 
Nome: Talita Vais Brito 
Categoria analítica: Saúde da Família e qualidade de vida. 
Autor: SOUZA, Rafaela Assis de e CARAVLHO, Alysson Massote. Programa de 
Saúde da Família e qualidade de vida: um olhar da psicologia. Estud psicol.(Natal) 
[onlline]. 2003, vol.8, n.3, pp.515-523. ISSN 1678-4669. http://doi.org/10.1590/S1413-
294X2003000300019 
Principais Considerações: Referenciado no atual modelo de reorganização do 
sistema de saúde pública do Brasil, esse trabalho objetiva demonstrar alguns dos 
impactos da proposta do Programa de Saúde da Família (PSF) na qualidade de vida e 
na saúde da população. Sob o ponto de vista da observação participante, são descritas 
as atividades promovidas pelo PSF de um município de Minas Gerais, a partir das quais 
observou-se que a participação popular, a multidimensionalidade das ações, o 
incentivo à autonomia e a contextualização e humanização do atendimento 
possibilitaram melhorias nas condições de vida da comunidade alvo. Verificou-se a 
congruência entre tais intervenções e os princípios orientadores da atenção básica 
 
desse novo modelo de saúde, destacando-se também elementos que contribuem para 
a promoção da saúde e a elevação dos níveis de qualidade de vida dessa comunidade. 
A partir do relato dessa experiência é apresentada uma proposta de inserção do 
profissional de psicologia no PSF. Dessa forma, Rueda (1997) considera a qualidade 
de vida como uma condição complexa e multifatorial sobre a qual é possível 
desenvolver algumas formas de medidas objetivas, através de uma série de 
indicadores, porém a vivência que o sujeito - ou grupo social - pode ter de si mesmo, 
tem um importante peso específico. 
 
Nome: Isabelle Alves Campos Maciel 
Categoria analítica: Qualidade de vida. 
Autor: GONÇALVES, Aguinaldo. Em busca do diálogo do controle social sobre o estilo 
de vida. In: VILARTA, Roberto (org.) Qualidade de Vida 137 e políticas públicas: saúde, 
lazer e atividade física. Campinas, IPES, 2004, p. 17-26 
Principais Considerações: A qualidade de vida é uma estratégia utilizada para 
verificar a situação de vida do indivíduo, e colaboram para o bem-estar físico, mental e 
social do ser humano. Isso vai muito além da saúde física, ela também abrange o 
estado psicológico da pessoa. O principal objetivo deste projeto é auxiliar a 
comunidade com orientações e contribuir a respeito de como ter uma qualidade de vida 
melhor. 
Quando à análise semântica, tem-se o termo Qualidade, num sentido filosófico, 
refere-se a um caráter do objeto, que a princípio nada diz sobre ele, suas prioridades 
ou possibilidades. Significa uma forma de estabelecer valores. Caracterizar algo pela 
sua quantidade é estipular um nível bom ou ruim a ele; porém, essa atribuição é 
subjetiva, de acordo com o referencial e os elementos considerados. O que é boa 
qualidade de vida para alguém não é necessariamente para outra pessoa (BETTI, 
2002). 
O ponto de vista de qualidade de vida é muito extensivo, compreende que a 
qualidade de vida está associada com o bem-estar físico e estado emocional, atividade 
intelectual e ente outros. De fato, a saúde não é o único fator que tem como influencia 
na nossa qualidade de vida, porem tem uma relevância fulcral. 
 
Portanto levando-se em consideração os aspectos estudados é importante 
cuidar tanto da saúde física como mental, espiritual de como ter uma alimentação 
saudável, a pratica de atividade física ajudam a ter bem-estar e dias melhores 
 
Nome: Thais Bastos Neves 
Categoria analítica: Prevenção de doenças na saúde da família. 
Autor: COPOP. Ações direcionadas ao usuário com diabetes millitus na estratégia da 
família, MG, 2015. 
Principais Considerações: A diabetes é uma doença causada pela produção 
insuficiente de insulina, hormônio que regula a glicose no sangue e garante energia 
para o organismo. A comunidade apresenta pessoas com essa doença crônica que 
tem dois tipos: diabetes millitus, que é hereditária e faz uso diária de aplicação de 
insulina, já a diabetes tipo 2, está relacionada ao sedentarismo, hipertensão, 
sobrepeso, hábitos alimentares inadequados e triglicerídeos elevados. 
Outro fator extremamente importante refere-se ao cuidado integral ao paciente 
com diabetes e sua família que tem se configurado como desafio para as políticas 
pública, uma vez que promover mudança nos hábitos de vida do paciente é necessário 
também incentivar mudanças nos hábitos da família (COPOP, 2015). 
Tendo em vista os aspectos observados, a educação em conjunto família 
proporcionará comportamentos saudáveis e incentivos para o paciente. Uma boa forma 
de prevenir à diabetes é praticando atividades físicas, evitar consumo de álcool, tabaco 
e outras drogas, ter alimentação saudável, reduzir o consumo de sal e açúcar e manter 
o peso controlado. Com aparecimento de sintomas é fundamental que procurem com 
urgência atendimento médicos para início ao tratamento. 
 
Nome: Lucas de Morais Rubem 
Categoria Analítica: Prevenções de doenças na Comunidade 
Autor: WESTPHAL, M.F. Promoção da saúde e prevenção de doenças. In: CAMPOS, 
G.W.S.; MINAYO, M.C.S.; AKERMAN, M.; DRUMOND JÚNIOR, M.; CARVALHO, Y.M. 
(Org.). Tratado de saúde coletiva. São Paulo: Hucitec, Rio de Janeiro: Ed. Fiocruz, 
2006 
 
Principais Contribuições: Em virtude do cenário atual, as doenças têm afetado 
negativamente a população, por causas diversas, levando em consideração os 
acontecimentos, faz-se necessário a prevenção de doenças na sociedade e 
comunidade, um procedimento feito através do qual os indivíduos principalmente 
aqueles com fatores de risco, são tratados para prevenir a ocorrência de doenças 
como: hipertensão e Diabete. A preocupação do ser humano como a saúde vem 
crescendo com o passar dos anos, principalmente nas comunidades, pois existem 
costumes que são considerados normais, porém são prejudiciais. 
De acordo com WESTPHAL (2006) A participação social está relacionada ao 
fortalecimento da ação comunitária e ao empoderamento coletivo, visto que cria 
mecanismos que estimulam a corresponsabilidade e capacita a população para 
exercer controle sobre os determinantes de saúde. 
Em virtude dos fatos mencionados, conclui-se que para a melhor forma de 
prevenir doenças na sociedade e comunidade, é se manter informado, praticar hábitos 
saudáveis, praticar exercícios físicos e principalmente o cuidado com a mente e corpo. 
 
Nome: Shirlene Batista Nogueira 
Categoria analítica: Prevenção de doenças na Comunidade. 
Autor: ROUQUAYROL, M. Z.; GOLDBAUM, M. Epidemiologia, História Natural e 
Prevenção de Doenças; In: ROUQUAYROL, M. Z; ALMEIDA FILHO, N; Epidemiologia 
& Saúde, 6º edição, Rio de Janeiro: Ed. MEDSI, 2003. 
Principais Considerações: Doenças respiratórias, cardíacas e adquiridas afetam 
significativamente a população, algumas por imprudência outros por falta de 
informação, assim resultando em uma qualidade de vida menos aprazível. 
Desta forma, a prevenção de doenças vem sendo cada vez mais relevante para 
o bem-estar de uma sociedade e comunidade, sendo a cautela indispensável na vida 
do ser humano. 
De acordo com ROUQUAYROL e GOLDBAUM (2003), a saúde pública intervém 
buscando evitar doenças, prorrogar a vida e desenvolver saúde física e mental 
eficiência o acontecimento das doenças e seus fatores observam de forma exata a 
interpretação correta, explicação racional e sistematização científica dos eventos de 
saúde e doença em nível coletivo orientando, portanto, as ações de intervenções. 
 
Em virtude dos fatos mencionados, entende-se que é necessário buscar a 
redução de fatores de risco, ações e atividades sobre seus comportamentos, 
proporcionar condições de vida e promover a educação para que as pessoas 
compreendam os mecanismos pelos quais adoecem. Assim sendo adotadas medidas 
que atuem na prevenção, promoção e qualidade de vida, podendo ser desenvolvida a 
Educação em Saúde como um princípio. 
 
IV OBJETIVOS 
GERAL: 
 
Orientar as famílias da comunidade Parque Residencial Prosamim Mestre Chico 
III, acerca da importância dos cuidados básicos de saúde. 
 
ESPECÍFICOS: 
 
1. Orientar sobre as principais doenças que acometema comunidade; 
2. Instruir acerca das medidas de prevenção que deverão ser adotadas nas 
doenças como: diabetes, pressão arterial, dores na coluna; 
3. Sensibilizar a comunidade para adotar bons hábitos de saúde e qualidade 
de vida. 
 
VI. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 
 
A metodologia utilizada foi através da pesquisa descritiva, para Cervo, Bervian 
e da Silva (2007, p.61), este tipo de pesquisa ocorre quando se registra, analisa e 
correlaciona fatos ou fenômenos, sem manipulá-los (CERVO; BERVIAN; DA SILVA, p. 
79, 2007). Por meio desta, destacou-se duas modalidades de pesquisa descritiva: 
estudo descritivo e pesquisa de opinião. As técnicas que possibilitaram a construção 
da pesquisa foram obtidas por informações dadas pelos moradores, utilizando o 
formulário Google Forms, na Comunidade Mestre Chico III/PROSAMIM, realizando a 
análise de dados por meio do levantamento de demandas, havendo limitações na 
pesquisa ocasionado pela pandemia de COVID-19. Para Trujillo (1982, p.229 apud 
 
BARROS; LEHFELD, 2000, p.75) a pesquisa de campo não é, simplesmente, realizar 
uma coleta de dados, é preciso preestabelecer os objetivos que discriminam o que 
deve ser realmente coletado. 
 1º MOMENTO: No dia 9 de março de 2020 foi realizada a primeira visita no 
Parque Residencial Mestre Chico - PROSAMIN lll, onde foi feito um mapeamento da 
região, e em seguida foi feito um levantamento de demanda a partir dos problemas 
relacionados a saúde por meio de questionário eletrônico; 
 2º MOMENTO: Retornamos à comunidade para apresentarmos o projeto de 
pesquisa onde ficou definido que a intervenção teria como objetivo principal orientar a 
comunidade sobre os cuidados básicos com a saúde, e seria feita por meio de palestras 
e realizações de serviços rápidos; 
 3º MOMENTO: O projeto de intervenção no Parque Residencial Mestre Chico 
PROSAMIN lll, ainda irá acontecer, onde esperamos contar com a participação de 
grande parte da comunidade. Será realizada uma palestra de forma dinâmica 
abordando as temáticas, saúde da família, as principais doenças que acometem aquela 
comunidade, e alternativas que contribuam na melhoria da qualidade de vida daquelas 
famílias, após as palestras será feito uma pequena gincana com perguntas referente 
as palestras, onde ocorrerá sorteio de brindes e distribuição de lembrancinhas, também 
ocorrerá a realização de serviços rápidos, como os de glicemia, aferição da pressão 
arterial e avaliação nutricional. Ao final do projeto serão distribuídos lanches saudáveis, 
elaborados pela estudante de nutrição da equipe junto com os demais membros. 
Pelo fato do mundo está passando por uma Pandemia da COVID-19, foi 
solicitado que o grupo criasse um plano, onde possamos apresentar de forma online o 
projeto. Caso as atividades da instituição não retornem, será executado através de um 
vídeo COMMON CRAFT, onde falaremos sobre o tema em formato de animação de 
imagens e também usaremos uma cartinha online dando orientações e passando 
informações sobre o tema abordado. 
 4º MOMENTO: Será feito a entrega do relatório, onde apresentaremos 
os resultados alcançados pelo projeto em que esperamos que haja uma maior 
conscientização da comunidade em relação aos cuidados básicos com a saúde, e 
mudanças que implicam diretamente na melhoria da qualidade de vida daquelas 
famílias. 
 
Através Google Forms foi aplicado um questionário de perguntas com objetivo 
de coletar as informações para fazer o levantamento de demanda, criando condições 
para perceber os principais problemas inerentes na atividade da comunidade e sendo 
aplicado na prática palestras temáticas, orientações com foco na qualidade de vida e 
orientações sobre as principais doenças que envolve os familiares. 
Esse projeto é de suma importante para os alunos e a comunidade onde puderam 
contribuir. O acadêmico procura atender as dificuldades da comunidade, levando a 
solucionar ou melhorar a saúde da família. 
 
VII. MONITORIAMENTO E AVALIAÇÃO 
 
Inicialmente, trataremos da temática do monitoramento e avaliação a partir de 
abordagens da visita no Parque Residencial Prosamim Mestre Chico III e conceitos 
construídos no campo da análise e da avaliação em saúde, com o objetivo de delinear 
os pressupostos dos quais partimos para a interpretação dos mecanismos que 
construíram e consolidaram uma agenda de fortalecimento das práticas avaliativas no 
âmbito da comunidade. Tem como objetivo de desenvolver o projeto para contribuir na 
saúde da família, independentemente dos resultados encontrados. 
Foi realizado uma visita na comunidade onde tivemos nosso primeiro contato 
fisicamente com os moradores. A participação é o efetivo envolvimento entre os 
acadêmicos e a comunidade nas diferentes etapas do projeto. 
O monitoramento do projeto será desenvolvido da seguinte maneira: através de 
entrevistas com os moradores da comunidade pelo Google Forms, um questionário 
contendo 10 perguntas online para monitoramento mensalmente. Pretende-se 
conseguir efetiva participação da comunidade local desde o início do planejamento do 
projeto até a etapa de avaliação. É de fundamental importância que mostrem a 
realidade local, uma vez que os próprios beneficiários é que podem expressá-la e ainda 
manifestar quais são suas expectativas em relação às mudanças. 
 A avaliação do projeto também será realizada através do Google Forms após a 
execução do projeto, um questionário online contendo 10 perguntas com a finalidade 
que os moradores possam avaliar como foi o projeto. 
 
 
 
VIII. RECURSOS 
Humanos 
Quant. Descrição 
12 Alunos 
1 Professora 
1 Palestrante 
Materiais 
Quant. Descrição 
12 Camisa personalizada para o grupo 
12 Crachá de identificação para o grupo 
2 Pacotes de copos descartáveis, guardanapos 
1 Resma de papal A com 500 folhas. 
1 Banner/Faixa. 
50 Garrafinhas de água mineral 350ml. 
1 Toalha de mesa. 
1 Caixa de isopor. 
1 Pacote de Gelo 5kg. 
60 Lembrancinhas. 
1 Pacote de palitos, rolo de plástico filme, rola de papal filme 
8 Brindes (doações dos membros da equipe). 
7 Pacote de pão de forma, maço de alface 
10 Lata de sardinha 
2 Maionese kg, tomate kg, Cebola kg 
4 Poupa de fruta kg, Caixa de creme de leite 200g, maço de cebolinha 
5 Açúcar kg 
1 Melancia, melão, uva, banana paulista 
100 Maça, bandeja de isopor 
2 Abacaxi 
Institucionais 
Quant. Descrição 
1 Mesa Grande para auxiliar no lanche, Vassouras para limpeza, e sacos de lixos. 
5 Toalhas de Pano ou Papel Absorvente para secagem das mãos. 
1 Datashow, caixa de som e microfone para usar na palestra. 
 
 
 
 
IX. ORÇAMENTO 
/ Quant. Unid Descrição Valor unt. Valor Total 
1 12 12 Camisa personalizada para o grupo 20,00 200,00 
2 12 12 Crachá de identificação para o grupo 2,00 24,00 
3 2 200 Copos descartáveis 8,99 17,98 
4 1 500 Resma de papal A4 19,00 19,00 
5 1 1 Banner/Faixa. 50,00 50,00 
6 50 50 Água mineral 350ml. 1,69 84,50 
7 1 1 Plástico filme 7,49 7,49 
8 1 1 Papel filme 19,90 19,90 
9 1 1 Gelo 5kg. 20,00 20,00 
10 60 60 Lembrancinhas (Doação) - - 
11 1 100 Pacote de palitos 0,75 1,75 
12 8 8 Brindes (doações dos membros da equipe). - - 
13 7 7 Pacote de pão de forma 4,99 39,93 
14 10 10 Lata de sardinha 3,79 37,90 
15 2 2 Maionese 11,79 23,58 
16 4 4 Poupa de fruta 10,00 40,00 
17 5 5 Açúcar 2,49 12,45 
18 2 1 Melancia 10,00 10,00 
19 5 20 Maça 4,50 24,50 
20 2 2 Abacaxi 5,00 10,00 
21 1 1 Melão 7,00 7,00 
22 1 1 Uva 8,99 8,99 
23 1 1 Banana 7,99 7,99 
24 100 100 Bandeja de isopor 29,50 29,50 
25 4 4 Creme de leite 200g 2,49 9,96 
26 4 4 Cebolinha (Doação) - - 
27 2 2 Tomate (Doação) - - 
28 2 2 Cebola (Doação) - - 
29 7 7 Alface (Doação) - - 
30 2 2 Guardanapos 2,50 5,00 
 TOTAL: 811,42 
 
 
 
 
 
 
X. CONOGRAMA 
Mês 
Ações 
FEV MAR ABR MAI JUN 
 Escolha do Tema X 
Elaboração de questionário X 
Visita de diagnóstico/Entrevista X 
Entrega de dados coletados XEntrega do tema e problematização X 
Entrega do material referencial 
teórico 
 
 X 
Entrega do Projeto por E-mail X 
Apresentação do projeto a 
coordenação pedagógica da 
instituição 
 
 X 
Intervenção X 
Apresentação de banner X 
Relatório final X 
Apresentação do projeto a 
equipe de avaliação da 
Instituição. 
 
 X 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
XI. REFERECIAL BIBLIOGRAFICO 
ABREU, Augusto. Prevenção de doenças. Portal São Francisco. Disponível em 
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CAMARGO, Rosangela Andrade Aukar de, Estratégia Saúde da família nas Ações 
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XII. APÊNDICES 
ANEXO I - FICHA DE FREQUÊNCIA 
Título do Projeto: Saúde da Família 
Professora Orientadora: MSc. Gilmara Araújo Teles 
Discentes: Ingrid, Isabelle, Luan, Lucas, Sandriane, Shirlene, Stefany, Talita, 
Thais, Thallyson, Thifany, Waldemilton. 
Faculdade: Centro Universitário do Norte - UNINORTE 
Local de intervenção: Parque Residencial Prosamim Mestre Chico III 
DATA HORARIO NOME ASSINATURA 
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ANEXO II - FICHA DE AVALIAÇÃO 
Tema: Saúde da Família 
Para cada afirmação, avalie na escala apresentada o desempenho da equipe. 
 AVALIAÇÃO 
1. Você recebeu informações suficientes sobre todos os benefícios do 
Projeto de intervenção na comunidade? 
( ) Sim ( ) Não 
 
2. Quão satisfeito você está com as informações que foram repassadas na 
Cartilha, Folder, Common Craft? 
 
( ) Muito satisfeito ( )Satisfeito ( )Nem satisfeito, nem insatisfeito 
( )Insatisfeito ( )Muito insatisfeito 
 
3. Avalie os requisitos abaixo: 
⮚ Tema do projeto: 
a) Excelente (10 – 8) c)Suficiente (4 – 2) 
b) Bom (7 – 5) d)Ruim (1- 0) 
 
⮚ Desempenho do projeto: 
a) Excelente (10 – 8) c) Suficiente (4 – 2) 
b) Bom (7 – 5) d) Ruim (1- 0) 
 
 
4. O desenvolvimento deste projeto gerou algum efeito na sua vida? Se sim, 
comente. 
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5. Na sua opinião este projeto foi importante para a comunidade? Por que? 
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Apresente Sugestões que podem melhorar a apresentação e execução do 
projeto: 
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