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Simulado Online Enem II – 1.º dia – Espanhol
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La felicidad humana generalmente no se logra con grandes golpes de suerte, que pueden
ocurrir pocas veces, sino con pequeñas cosas que ocurren todos los días.
Benjamín Franklin. Disponível em: <https://frasesnitas.blogspot.com/2017/09/fotos-con-frasesfilosoficas-
en-espanol.html>.
A expressão destacada no texto cumpre a função de
 A) conjunção adversativa.
 B) pronome demonstrativo.
 C) substantivo.
 D) preposição.
 E) pronome possessivo.
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¿Cómo surgieron las FARC-EP en Colombia?
El 9 de abril de 1948, el magnicidio en Bogotá del líder popular y entonces candidato a la
presidencia de Colombia por el Partido Liberal, Jorge Eliécer Gaitán, desencadena una serie
de multitudinarias y violentas protestas inicialmente en la capital y después a nivel nacional,
que pasaron a la historia como el "Bogotazo". Era el inicio de un periodo sangriento conocido
como "La Violencia", que enfrentaría a liberales y conservadores en armas por los próximos
diez años.
Esta confrontación entre los principales partidos políticos del país suramericano también se
trasladó a las zonas rurales donde la violencia armada desplazó de sus terrenos de labranza
a decenas de miles de familias campesinas. El fenómeno trajo como consecuencia la
apropiación masiva de hectáreas de tierra cultivable que pasaron ilícitamente a manos de
grandes terratenientes con la anuencia de las autoridades. Allí, en el seno de ese conflicto
entre los tenedores de la tierra y los campesinos, tiene su origen primario el grupo
insurgente más emblemático de Colombia y del continente latinoamericano, las Fuerzas
Armadas Revolucionarias de Colombia - Ejército del Pueblo (FARC-EP).
En un pequeño territorio llamado Marquetalia, en el municipio de Planadas del departamento
del Tolima las tensiones que ya existían al menos desde la década de los años 20 entre los
hacendados y los trabajadores rurales, se profundizaron y aceleraron con el advenimiento de
"La Violencia" y la represión estatal. Algunos grupos liberales que se habían armado para
hacerle frente a los ejércitos conservadores en la zona decidieron no adherir a la amnistía
ofrecida por el presidente de facto Gustavo Rojas Pinilla, y formaron un incipiente enclave
guerrillero a fines de los años 50. […]
Disponível em: <https://www.telesurtv.net/news/colombiasurgimiento-farc-aniversario-origenes-
marquetalia-20190524-0037.html> (adaptado). 
De acordo com o texto, podemos inferir que
 A) Gustavo Rojas Pinilla estimulou o surgimento das Farc com sua proposta de anistia.
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De la unión económica a la unión política
La Unión Europea es una asociación económica y política única en su género y compuesta
por 28 países europeos que abarcan juntos gran parte del continente.
La organización que se convertiría en la UE se creó en el periodo posterior a la Segunda
Guerra Mundial. Sus primeros pasos consistieron en impulsar la cooperación económica con
la idea de que, a medida que aumentara la interdependencia económica entre los países,
disminuirían las posibilidades de conflicto.
En 1958 se creó, pues, la Comunidad Económica Europea (CEE), que en un principio
establecía una cooperación económica cada vez más estrecha entre seis países: Alemania,
Bélgica, Francia, Italia, Luxemburgo y los Países Bajos.
Desde entonces se han unido a ellos otros 22 miembros, creando un enorme mercado único
(también conocido como "mercado interior") que sigue avanzando hasta lograr todo su
potencial.
Y lo que comenzó como una unión meramente económica ha evolucionado hasta convertirse
en una organización activa en todos los frentes políticos, desde el clima hasta el medio
 B) a disputa pela terra entre camponeses e fazendeiros foi um dos principais motivos do
surgimento das Farc.
 C) o conflito começou na cidade de Magnicido e depois se espalhou pelo interior do país.
 D) as Farc necessitavam das terras dos camponeses para plantar e produzir drogas
ilícitas.
 E) os camponeses preferiam produzir drogas ilícitas devido aos altos preços pagos por
elas.
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ambiente y desde la salud hasta las relaciones exteriores y la seguridad, pasando por la
justicia y la migración. El cambio de nombre de Comunidad Económica Europea (CEE) a
Unión Europea (UE), en 1993, no hizo sino reflejar esta transformación. […]
Disponível em: <https://europa.eu/european-union/about-eu/eu-inbrief_es (adaptado).
De acordo com o texto, qual era a contribuição da economia dentro do projeto europeu
inicialmente?
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Historia Rica
La pobreza de la tierra española no ha impedido la riqueza de su historia. Su primer tesoro
es el de la unión de los pueblos, razas e idiomas muy diferentes para formar una sola patria
que todos sus hijos aman. Los españoles hemos sido visitados, y, por supuesto, influidos y
marcados, en estancias más o menos prolongadas por fenicios, griegos, cartagineses,
romanos, visigodos y musulmanes, como pueblos de más relieve. A los árabes les gustó
tanto España, que prolongaron su visita durante ocho siglos. […]
Ministerio de información y turismo – España para usted. Gramática da língua espanhola. FANAME. 1969.
Pág. 44 (fragmento).
 A) Oferecer concorrência ao poderio econômico dos Estados Unidos.
 B) Manter Alemanha e Itália, antigas inimigas durante a Segunda Grande Guerra, sob
controle.
 C) Frear o avanço dos países socialistas dentro da Europa Ocidental.
 D) Utilizar a interdependência econômica como forma de inibir possíveis conflitos entre
as nações europeias.
 E) Estimular a reconstrução da Itália por ser a nação mais empobrecida da antiga CEE.
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Segundo o texto, podemos afirmar que a Espanha
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Observe a imagem a seguir.
 A) recebe muitos turistas devido a suas belezas naturais e bom clima.
 B) não é grande produtora de produtos agrícolas devido a seu solo pobre.
 C) não mais recebe tantos estrangeiros como antigamente por causa de fluxo de
imigrantes.
 D) atraiu os árabes e estes passaram a ser os estrangeiros que mais tempo
permanecem no país como turistas.
 E) é resultado de um calidoscópio de povos e culturas.
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Disponível em: <https://sites.google.com/site/personasespecialeslrzs/discriminacio n-alas-personas-con-
discapacidad>
Podemos deduzir que o texto do quadro acima busca
 A) destacar a importância das pessoas com deficiência física na sociedade.
 B) incentivar a pessoa com deficiência a sair de casa e aproveitar tudo que a cidade
oferece.
 C) chamar a atenção para o problema da acessibilidade nas cidades no que se refere a
pessoas com deficiência.
 D) chamar a atenção para a causa estimulando o sentimento de compaixão no leitor.
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O desenvolvimento das capacidades físicas (qualidades motoras passíveis de treinamento)
ajuda na tomada de decisões em relação à melhor execução do movimento. A capacidade
física predominante no movimento representado na imagem é
 E) criticar apenas as cidades que não investem em acessibilidade.
 A) a velocidade,que permite ao músculo executar uma sucessão rápida de gestos em
movimentação de intensidade máxima.
 B) a resistência, que admite a realização de movimentos durante considerável período
de tempo, sem perda da qualidade da execução.
 C) a flexibilidade, que permite a amplitude máxima de um movimento, em uma ou mais
articulações, sem causar lesões.
 D) a agilidade, que possibilita a execução de movimentos rápidos e ligeiros com
mudanças de direção.
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Braia Dengosa
O maracatu dança negra
E o fado tão português
No Brasil se juntaram
Não sei que ano ou mês
Só sei que foi Pernambuco
Quem fez essa braia dengosa
Quem nos deu o baião
Que é dança faceira e gostosa
Português cum fado e guitarra
Cantava o amor
E o negro ao som do batuque
Chorava de dor
Com mele, com gonguê
Com zabumba, e cantando nagô
Ôi, foi a melodia do branco
E o batucado em zulu
Tem no teu baião
Que nasceu do fado e do maracatu
 E) o equilíbrio, que permite a realização dos mais variados movimentos, com o objetivo
de sustentar o corpo sobre uma base.
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A letra da música “Braia Dengosa”, de Luís Gonzaga e Zé Dantas, de 1956, é um maracatu,
música popular de origem africana inspirada em uma dança em que um bloco fantasiado,
bailando ao som de tambores, chocalhos e gonguê, segue uma mulher, que leva na mão um
bastão em cuja extremidade há uma boneca ricamente enfeitada (a calunga) e executa
evoluções coreográficas. A letra do maracatu “Braia Dengosa” deixa evidente que o baião
surgiu
 A) do sincretismo cultural entre Portugal e África, um representado pelo fado, outro pelo
maracatu.
 B) da reinterpretação dos legados português e africano em dança e música de ritmo
regular e definido.
 C) do sincretismo religioso, originário de diferentes doutrinas religiosas que nasceram
além-mar.
 D) da fusão de elementos culturais convergentes quanto ao sentimento causado por um
estado de viva satisfação.
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Como funciona o Qr Code?
(Sheila Leite, Rio de Janeiro/RJ)
O QR CODE – da sigla em inglês Quick Response Code (algo como código de rápida
resposta) – é similar a um código de barras, mas em forma de matriz, que usa informações
codificadas tanto no plano horizontal quanto no vertical. Sua principal característica é o seu
formato: composto por um quadrado com três quadrados menores em suas pontas. Entre os
quadrados, está localizado o código 2D (bidimensional) com os dados (similares aos pixels)
que aquele código QR deseja representar.
As principais diferenças em relação ao código de barras comum são: 1) maior quantidade e
diferentes tipos de dados que podem ser incluídos – é possível inserir mais de 1.200
caracteres; 2) customização: pode-se criar um código QR com representações artísticas e
cores (figura); 3) pode ser rapidamente lido em qualquer posição; 4) em alguns casos, é
possível ler um código QR com algum dano (uma parte faltando ou apagada); 5) pode-se
definir o tipo de informação que o código vai representar, como textos, números, links para
site, cartões de visita e dados para pagamentos.
(Ciência Hoje, agosto 2015.)
Os textos constroem-se com recursos linguísticos que materializam diferentes propósitos
comunicativos. No texto acima, ao responder à pergunta da leitora, o autor tem como
objetivo principal
 E) de danças folclóricas que se originaram da sensibilidade romanesca, desgostos do
espírito e do coração.
 A) fortalecer a eficiência da mensagem veiculada, referindo-se à receptora.
 B) 
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Cão idoso e cego é eleito o mais feio do mundo
SweePee Rambo tem 17 anos, é cega e tem seu charme. E venceu o concurso de cão mais
feio do mundo.
O evento foi realizado em Petaluma, Califórnia (EUA).
O animalzinho – uma mistura de chihuahua e cão de crista chinês – foi inscrito por seu
apresentar um ponto de vista subjetivo sobre o QR Code, evidenciando uma atitude
pessoal.
 C) elaborar uma mensagem de maneira criativa e artística, empregando recursos
poéticos.
 D) apresentar informações objetivas sobre o QR Code, detalhando seu funcionamento.
 E) divulgar resultados de pesquisas sobre a eficiência do QR Code, mostrando sua supe
rioridade em relação ao código de barras.
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dono, Jason Wurtz, que, claro, ficou orgulhoso com o resultado.
Além do troféu, a dupla levou pra casa US$ 1.500 (cerca de R$ 5.000).
No perfil de votação, SweePee Rambo afirma ser amada por seu pai humano, que sempre
diz a todos que ela é bonita. E termina afirmando que tem sorte por ter um pai que cuida
tão bem dela.
MARRA, Lívia. Folha de S.Paulo, blogs, 27 jun. 2016.
A linguagem de um blog é múltipla, variada e há casos em que ocorre registro informal,
como em
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Texto I
Charge: cartum cujo objetivo é a crítica humorística imediata de um fato ou acontecimento
específico, em geral de natureza política. O conhecimento prévio, por parte do leitor, do
assunto da charge é quase sempre fator essencial para sua compreensão.
RABAÇA Carlos Alberto e BARBOSA Gustavo Guimarães. Dicionário de Comunicação.
Texto II
 A) “Cão idoso e cego é eleito o mais feio do mundo”.
 B) “...SweePee Rambo afirma ser amada por seu pai humano...”
 C) “Além do troféu, a dupla levou pra casa US$ 1.500 (cerca de R$ 5.000).”
 D) “O evento foi realizado em Petaluma, Califórnia (EUA).”
 E) “[SweePee Rambo] venceu o concurso de cão mais feio do mundo.”
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HORA DO CAFÉ 
Considerando a definição de charge no texto I, indique a alternativa que apresenta o fato
político criticado e o recurso expressivo utilizado no texto II:
 A) O programa Bolsa Família e metáfora.
 B) A isenção da taxa de luz e metonímia.
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Ya Ya Massemba
Que noite mais funda calunga
No porão de um navio negreiro
Que viagem mais longa candonga
Ouvindo o batuque das ondas
Compasso de um coração de pássaro
No fundo do cativeiro
É o samba do mundo calunga
Batendo samba em meu peito
Kawo Kabiecile Kawo
Okê, arô okê
(...)
A letra da canção “Ya Ya Massemba”, interpretada por Maria Bethânia no álbum Brasileirinho
(2003), composta por José Carlos Capinam e Roberto Mendes, mistura o português com o
iorubá, língua usada por africanos escravizados trazidos ao Brasil. Ao empregar esses dois
idiomas, os autores
 C) O financiamento de moradias e ironia.
 D) A construção de casas populares e comparação.
 E) A qualificação profissional de jovens e sinestesia.
 A) fazem uma crítica à língua dos escravos, já que ela não é entendida pelos falantes do
português.
 B) desconsideram a absorção das tradições africanas pelos músicos brasileiros.
 C) 
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Influenza H1N1
Previna-se
Se você está com gripe ou resfriado
• Não se automedique. Procure o médico e siga as orientações.
• Ao tossir ou espirrar, cubra sempre a boca e o nariz com um lenço descartável. Após o uso,
jogue-o no lixo imediatamente.
• Lave as mãos frequentemente com água e sabonete ou use álcool em gel para limpeza,
especialmente depois de tossir ou espirrar.
• Evite ambientes fechados e com aglomerações de pessoas.
• Não compartilhe alimentos, copos, toalhas e outros objetos de uso pessoal.
• Evite apertos de mãos, abraços e beijos.
• Mantenha os ambientes arejados.
Se você não está com gripe ou resfriado
• Evite contato direto com secreções respiratórias de pessoas gripadas.
• Evite tocar nos olhos, nariz e boca, pois estes são os locais por onde os vírus entram no
organismo.
confirmam a superioridade das crenças africanas e seu caráter de resistência cultural.
 D) valorizama cultura africana, tanto no registro histórico quanto no uso da língua.
 E) evidenciam a segregação racial e cultural dos escravos africanos e seus
descendentes.
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• Lave as mãos frequentemente com água e sabonete ou use álcool em gel para limpeza.
• Mantenha os ambientes arejados.
Disponível em: <http://www.vacinacaoinfluenza.com.br/site/conteudo/previna.asp>. (texto modificado).
Pela análise do conteúdo e pela observação do uso recorrente de estruturas injuntivas,
constata-se que essa campanha institucional tem como função social
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Bom Conselho
Ouça um bom conselho
Que eu lhe dou de graça
Inútil dormir que a dor não passa
Espere sentado
Ou você se cansa
Está provado, quem espera nunca alcança
Venha, meu amigo
Deixe esse regaço
Brinque com meu fogo
Venha se queimar
 A) caracterizar a doença ao apresentar seus principais sintomas.
 B) convocar os grupos sociais vulneráveis para a campanha de vacinação.
 C) orientar a população quanto aos sintomas da gripe suína.
 D) indicar procedimentos para evitar a contaminação.
 E) apresentar as formas de tratamento da doença.
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Faça como eu digo
Faça como eu faço
Aja duas vezes antes de pensar
Corro atrás do tempo
Vim de não sei onde
Devagar é que não se vai longe
Eu semeio vento na minha cidade
Vou pra rua e bebo a tempestade
Chico Buarque
Provérbio, máxima, dito, adágio, anexim ou aforismo é uma frase curta, sugestiva, de
origem popular, geralmente rica em imagens, que expressa um princípio de conduta. Na
canção, o autor contesta esses ensinamentos/conselhos/preceitos/essas recomendações
porque
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O Pé
A pedra, o pé descendo a rua que cobre a pedra,
Embaixo dela a terra, embaixo da terra
O céu de novo.
 A) reformula vários aforismos.
 B) ratifica o senso comum.
 C) não faz exortação.
 D) emprega apenas palavras com sentido denotativo.
 E) é conservador por se basear em provérbios.
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Sentindo a lentidão do dia, há dias lentos demais
Não sinto, não tenho vontade, não aguentaria
O céu embaixo das nuvens, a terra por baixo do asfalto.
O centro da Terra que puxa a gente, a gente pula
Contra a vontade do chão
Queria andar, andar, andar, andar e viajar, viajar, viajar.
BUHR, Karina. Eu menti pra você.
Assinale a alternativa que traduziria, em linguagem científica, os versos “O centro da Terra
que puxa a gente, a gente pula / Contra a vontade do chão”.
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Texto complementar:
Quem lê nunca está sozinho. O livro é uma viagem, é uma possibilidade imensa de descobrir
novos territórios. É só querer.
 A) “Na ausência de forças, um corpo em repouso continua em repouso.”
 B) “Sob temperatura constante, o produto da pressão e do volume de uma massa
gasosa é constante.”
 C) “Quanto maior é o peso de um corpo suspenso a uma das extremidades de uma
mola, maior é a deformação.”
 D) “Quando passa uma corrente elétrica num condutor, a energia elétrica é
transformada em energia calorífera.”
 E) “A atração física que um planeta exerce sobre os objetos próximos é denominada
força da gravidade.”
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A leitura é a grande revolução que uma pessoa, no plano individual, pode sofrer. Quando
você lê uma síntese de uma condição, de um aspecto da vida social que o incomoda, é uma
experiência inigualável, só comparável a um grande amor.
O ato de viver é dispersivo, a experiência humana é diluída, as mais diferentes emoções e
os mais diferentes sentidos se acumulam. Mas, no livro, é possível ver um mundo
organizado, captar uma parcela da realidade. Quando isso acontece é uma revelação.
Nos trechos citados, os autores usam imagens para expressar o significado do “ato de ler”.
A ideia de que a leitura envolve um processo de descobertas transformadoras encontra-se
sintetizada nas seguintes palavras ou expressões, cada uma delas extraída de um dos textos
propostos.
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O que são fobias
(Lilia Moritz Schwarcz)
(Luciana Villas-Boas)
(Jorge Miguel Marinho)
 A) "possibilidade imensa", "aspecto da vida social", "diferentes emoções".
 B) "novos territórios", "experiência inigualável", "mundo organizado".
 C) "viagem", "revolução", "revelação".
 D) "novos territórios", "um grande amor", "diferentes sentidos".
 E) "viagem", "experiência inigualável", "parcela da realidade".
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Fobia é definida como um medo mórbido, irracional, diante de algo que não apresenta riscos
para a pessoa. Não é, portanto, igual ao medo comum, que é um sentimento natural e
compulsivo que previne o indivíduo do perigo iminente. As fobias (e seus transtornos) são
vistas pela psicologia como doenças mentais que atingem cerca de 10% da população e que
surgem em geral na infância ou adolescência e que persistem na idade adulta se não
tratadas.
Há três tipos principais de fobia: agorafobia, que inclui medo de espaços abertos, da
presença de multidões, e que abarca também o transtorno de pânico; fobia social, que faz o
indivíduo sentir medo de se expor a outras pessoas em reuniões, festas, locais públicos – é
comum seus portadores isolarem-se completamente do convívio social. E existem as fobias
específicas, restritas a uma situação ou objeto singulares, como zoofobia (de animais),
acrofobia (de altura), claustrofobia (de lugares fechados) etc.
Conhecimento Prático Literatura, Ano 7 – Edição 68.
As ideias apresentadas no texto estruturam-se em torno de elementos que promovem seu
encadeamento e a progressão do tema abordado. A esse respeito, identifica-se no texto em
questão que
 A) a conjunção portanto, em “Não é, portanto, igual ao medo comum”, apresenta uma
consequência obtida a partir da oração anterior.
 B) a expressão em geral, em “e que surgem em geral na infância ou adolescência”,
indica que a situação retratada limita-se aos períodos indicados.
 C) o pronome que, em “e que abarca também o transtorno de pânico”, retoma a palavra
fobia, anteriormente citada.
 D) o conectivo se, em “se não tratadas”, orienta o leitor para uma consequência
anteriormente apresentada.
 E) o vocábulo como, em “como zoofobia (de animais), acrofobia (de altura),
claustrofobia (de lugares fechados) etc.”, introduz exemplos de situações específicas
de um medo natural.
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 SCHULZ, C.M. Peanuts Completo, p. 136.
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Texto II
 LAERTE, Piauí, 108, agosto de 2015.
As funções de linguagem, muitas vezes, são ferramentas utilizadas pelos artistas na
construção intencional do humor, como podemos observar na tira e no cartum acima
representados. Neles, apresenta-se
 A) a função referencial, pois o objetivo de ambos os textos é informar o leitor sobre os
temas abordados.
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 B) a função poética, evidenciada pela maneira como as mensagens são elaboradas e
pelas combinações inovadoras da linguagem.
 C) a função emotiva, pois há subjetividade na elaboração da mensagem e centramento
nas emoções e atitudes dos enunciadores.
 D) a função metalinguística, construída a partir de referências claras ao próprio gênero
textual das mensagens veiculadas, no caso a tira e o cartum.
 E) a função conativa, pois em ambos os textos buscase mobilizar o leitor através do uso
do imperativo do verbo dizer.
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O anúncio fazparte de uma campanha de prevenção ao câncer de mama. Dessa campanha
participam vários artistas, como a atriz Glória Pires. Acerca dessa propaganda, pode-se
afirmar que
 A) a expressão “Se toque” refere-se apenas ao autoexame, ou seja, é a recomendação
feita às leitoras para tocarem os próprios seios e verificarem se há nódulo.
 B) como é típico de um anúncio publicitário, nota-se que a mensagem privilegia a função
referencial, informando às leitoras o que é o câncer de mama.
 C) o verbo no imperativo e o uso da segunda pessoa são alguns dos elementos comuns
em textos cujo intuito é exteriorizar a opinião do emissor da mensagem.
 D) se explora o sentido ambíguo do verbo tocar, no imperativo, aludindo tanto ao
autoexame, quanto ao sentido coloquial de ficar alerta.
 E) 
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Uma pesquisa holandesa apontou que as pessoas, enquanto assistem a programas de
televisão, tendem a consumir álcool quando veem personagens bebendo em filmes ou em
comerciais. Os pesquisadores monitoraram o comportamento de 80 jovens, no momento em
que eles assistiam à TV, e descobriram que os que viam mais referências a bebidas
alcoólicas bebiam duas vezes mais do que os que não as viam. Os médicos também
envolvidos no projeto disseram que a pesquisa representa possível contribuição para que se
desenvolvam campanhas com o intuito de prevenir o consumo abusivo de álcool.
Folha de S.Paulo (adaptado).
O texto em questão refere-se a uma pesquisa holandesa sobre a associação entre consumo
de álcool e televisão. Depreende-se dele que
a linguagem visual em nada interfere na composição do sentido do anúncio, uma vez
que apenas o texto é imprescindível para a receptora saber como agir no autoexame.
 A) imagens que mostram pessoas consumindo bebidas alcoólicas fazem com que invaria
velmente os espectadores consumam essas bebidas.
 B) a prevenção contra o consumo abusivo de álcool entre os jovens depende da
proibição da bebida.
 C) os jovens, quando veem programas de televisão ou filmes, bebem duas vezes mais
que os adultos.
 D) campanhas contra consumo abusivo de álcool podem se beneficiar de pesquisas
sobre o comportamento das pessoas em relação às bebidas alcoólicas.
 E) 
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A tirinha de André Dahmer trata de problemas que acometem o sistema prisional brasileiro.
De acordo com a tira,
pesquisadores estão empenhados em proibir programas de televisão e filmes que
mostrem pessoas bebendo, já que eles induzem o consumo excessivo de bebidas
alcoólicas.
 A) a justiça é ágil, já que conseguiu sentenciar mais da metade dos detentos.
 B) 
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Religiões do mundo inteiro pregam a compaixão e a caridade, mas será que seus seguidores
praticam mais essas virtudes, em média, do que os não crentes? E o impacto religioso na
vida social é positivo? De acordo com um estudo recente, a resposta mais provável é “sim”
para ambas as perguntas – mas com qualificativos importantes. Os dados experimentais
sugerem que as pessoas religiosas tendem a seguir o que pregam na vida social – mas
principalmente em contextos que favoreçam sua reputação diante dos outros e dirigindo
seus atos compassivos e caridosos, em geral, a membros de sua própria fé.
Revista Galileu
O texto da revista Galileu discute a relação entre religião e prática de virtudes, como a
compaixão e a caridade. Sua leitura permite afirmar que
o palestrante considera o Estado um malfeitor sem direito à defesa, em razão do
sistema penitenciário.
 C) o personagem que faz uma pergunta considera injusto o sistema penitenciário.
 D) os infratores devem ser soltos, em virtude da superlotação dos presídios.
 E) o sistema penitenciário brasileiro é eficiente, uma vez que consegue prender um
número elevado de infratores.
 A) as pessoas não religiosas são mais compassivas e caridosas que as religiosas.
 B) a religião não tem nenhuma influência sobre o comportamento social das pessoas.
 C) o estudo sobre o impacto religioso na vida social mostrou-se totalmente inconclusivo.
 D) pessoas religiosas se mostram mais compassivas e caridosas em circunstâncias em
que suas ações possam ser reconhecidas.
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Danças folclóricas são uma forma tradicional de dança recreativa de um povo e sempre
foram um importante componente cultural da humanidade. Muitas das danças folclóricas
têm origens anônimas e foram passadas de geração para geração durante um longo período
de tempo. O folclore brasileiro é rico em danças que representam as tradições e a cultura de
uma determinada região. Estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, lendas, fatos
históricos, acontecimentos do cotidiano e brincadeiras. As danças folclóricas brasileiras
caracterizam-se pelas músicas animadas (com letras simples e populares) e figurinos e
cenários representativos. Essas danças são realizadas, geralmente, em espaços públicos
como praças, ruas e largos.
Wikipédia (adaptado).
A dança, como manifestação e representação da cultura rítmica, envolve expressão corporal
própria de um povo. Considerando-a como elemento folclórico, a dança revela
 E) pessoas religiosas são caridosas apenas com membros de sua própria fé.
 A) manifestações afetivas, históricas, ideológicas, intelectuais e espirituais de um povo,
refletindo seu modo de expressar-se no mundo.
 B) aspectos eminentemente afetivos, espirituais e de entretenimento de um povo,
desconsiderando fatos históricos.
 C) acontecimentos do cotidiano, relacionados com a influência mitológica e religiosa de
cada região, que se sobrepõem a aspectos políticos.
 D) tradições culturais de cada região, cujas manifestações rítmicas são classificadas em
um ranking das mais originais.
 E) 
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Uma em cada 20 pessoas tem alucinações
Pesquisas recentes mostram que 5% da população teve pelo menos um episódio no ano
passado – incluindo gente totalmente saudável.
As doenças mentais são classicamente divididas entre neuroses e psicoses. As primeiras são
as mais comuns e conhecidas: ansiedade, depressão, fobias, TOC e distúrbios alimentares.
Nos últimos anos, elas têm sido cada vez mais aceitas pela sociedade. Não é o caso das
psicoses: esquizofrenia, transtorno borderline e de personalidade dissociativa ainda são
doenças muito associadas à ideia de loucura e insanidade.
As alucinações são marcas características das psicoses, mas não das neuroses – ou pelo
menos é o que se acreditava até agora. Um estudo recente publicado no British Psychiatry
Journal resolveu investigar como essas experiências estranhas aparecem em diferentes
diagnósticos. Eles analisaram a saúde mental de 7 mil adultos na Inglaterra. O grupo incluía
gente com diferentes quadros psicológicos – e até quem não tinha histórico de distúrbio
emocional nenhum. Todos responderam se, no último ano, tinham tido uma alucinação – e
quantas vezes isso aconteceu.
Entre as pessoas com transtorno borderline, 13,7% disse ter alucinado pelo menos uma vez,
menos do que os pesquisadores esperavam. Já entre pacientes com quadros clássicos de
depressão e ansiedade, sem experiências psicóticas, o resultado foi quase igual: 12,6%. Ou
seja, a alucinação não escolhe diagnóstico: um esquizofrênico não é menos normal que um
ansioso.
LEONARDI, Ana Carolina. Superinteressante. 21 fev. 2017. (adaptado).
Analisando o gênero do texto e seus elementos constitutivos, pode-se depreender que o
objetivo do autor é
lendas, que se sustentam como inverdades, uma vez que são inventadas e servem
apenas para a vivência lúdica de um povo.
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 A) expor sua opinião sobre como alucinações se manifestam em pessoas saudáveis.
 B) apresentar pesquisaa respeito de diferentes doenças psicóticas.
 C) mostrar que alucinações podem ser assustadoras, independentemente da doença
mental do paciente.
 D) expor os resultados de pesquisa recente sobre alucinações em pessoas sem
distúrbios psicológicos ou com quadros de neuroses.
 E) apresentar as opiniões dos pesquisadores a respeito da importância do estudo
realizado.
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O texto acima se refere à origem do símbolo do infinito. Considerando as informações
expostas, pode-se afirmar que o símbolo
 A) surgiu, em 1655, da imagem da cobra, chamada ouroboros, mordendo o próprio
rabo.
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O coreógrafo piauiense Marcelo Evelin, 51, define suas criações como obras políticas e
diretas.
"A dança saiu do lugar de mostrar o belo e tecnicamente eficiente e se colocou na posição
de abrir uma rachadura, um lugar de discussão", diz Evelin à Folha.
É esse tipo de lugar que ele tenta criar no espetáculo De Repente Fica Tudo Preto de Gente.
(...)
O espaço onde coloca sua dança e o público é um ringue – literalmente. Dentro dele, um
amontoado de corpos nus pintados de preto se movimenta contra e a favor do público.
(...)
"No espetáculo, discuto como as individualidades são dissolvidas em função da potência da
massa. Mas também uso a ideia de que os corpos pressionados uns aos outros ajudam a
vencer o medo do outro", diz Evelin.
Para criar sua massa, o coreógrafo juntou corpos de Teresina, Ipatinga, São Paulo, Amsterdã
e Kyoto. Ele conta que os artistas só se conheceram no primeiro ensaio, há cerca de dois
anos.
"Foi um risco, poderia não ter dado certo. Mas hoje é realmente uma massa, não só
coreográfica, eles criaram uma proximidade na vida".
Já os espectadores são mobilizados pela movimentação dos bailarinos, aproximando-se e
afastando-se de acordo com a ocupação do espaço pelos artistas.
BIDERMAN, Iara. "Massa de Corpos Dança em Palco-Ringue". Folha de S.Paulo. 12 mar. 2014, p. E4.
 B) vem dos desenhos matemáticos semelhantes a fitas, conhecidos como lemniscata.
 C) é chamado ômega, a alteração da última letra do alfabeto grego.
 D) foi inspirado em uma das imagens romanas do número 1000.
 E) é um sinal que indica grandeza cujos valores não são ilimitados, segundo a teologia.
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No artigo de Iara Biderman, que discorre sobre o espetáculo De Repente Fica Tudo Preto de
Gente, a autora coloca em foco a concepção do coreógrafo Marcelo Evelin. Segundo essa
concepção, a dança é uma manifestação artística que
26
Os educadores e os pais podem utilizar o brincar como instrumento para o desenvolvimento
das crianças e jovens, oferecendo-lhes oportunidades para criar, explorar, divertir e
experimentar os jogos. Em um espaço adequado para brincar, as crianças farão as escolhas
sobre o que elas brincam e com quem. Nele, os pais atuam como o “Educador do Brincar”.
Ele promoverá mudanças nas pessoas e nos contexto infantil e social em que vivem.
O brincar e o jogar são momentos sagrados na vida de qualquer indivíduo. É com a prática
dos jogos e das brincadeiras que as crianças ampliam os conhecimentos sobre si, sobre os
outros e sobre o mundo que está ao seu redor, desenvolvem as múltiplas linguagens,
exploram e manipulam objetos, organizam seus pensamentos, descobrem e agem com as
regras, assumem papel de líderes e se socializam com outras crianças, preparando-se para
um mundo socializado.
O brinquedo e o ato de brincar completam o mundo mágico infantil, pois é uma das
principais formas de autodescoberta e vivência da própria criança, partindo da percepção de
seus limites e de suas possibilidades, explorando seu ambiente através de suas brincadeiras
 A) prova a necessidade de discussões políticas para a defesa de melhores condições de
vida.
 B) representa reações humanas diante de diferentes situações presentes no cotidiano.
 C) busca anular, por meio da valorização da massa, a preocupação com a alteridade.
 D) procura tornar-se um espaço aberto para a busca de soluções para questões políticas.
 E) utiliza o risco, o perigo como ingrediente que sintetiza a dinâmica do mundo
contemporâneo.
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de uma maneira saudável e produtiva, contribuindo, assim, para a integração de suas
primeiras experiências culturais.
A importância do brinquedo decorre de sua capacidade de instigar a imaginação infantil. Ao
ver o brinquedo, a criança é tocada pela sua proposta, reconhece umas coisas, descobre
outras, experimenta e reinventa, analisa, compara e cria. Sua imaginação se desenvolve e
suas habilidades também.
Sua sociabilidade se desenvolve: ela faz amigos, aprende a compartilhar e a respeitar o
direito dos outros e as normas estabelecidas pelo grupo, e a envolver-se nas atividades
apenas pelo prazer de participar, sem visar recompensas nem temer castigos. Brincando, a
criança buscará sentido para sua vida. Sua saúde física, emocional e intelectual depende,
em grande parte, dessa atividade lúdica.
COSTA E SILVA, Tiago Aquino da. Disponível em: <http://dc.clicrbs.com.br/sc/noticias/noticia/2013/08/a-
importancia-da-brincadeira-no-desenvolvimento-infantil-4227309.html> (adaptado).
A brincadeira é considerada um importante instrumento de interação social, pois por meio
dela a criança aprende sobre si, sobre o outro e sobre o mundo ao seu redor. Assim,
entende-se que a brincadeira
 A) possibilita a interação lúdica e o desenvolvimento de habilidades sociais.
 B) desenvolve habilidades competitivas buscando a excelência na execução de atividades
do cotidiano. 
 C) gera um espaço para vivenciar situações de exclusão que serão negativas para a
aprendizagem social.
 D) possibilita à criança entender que as regras são construídas socialmente e que não se
podem modificá-las.
 E) vincula-se à necessidade de aprender um con teúdo novo e de desenvolver
habilidades motoras especializadas.
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Peão de boiadeiro, rústico, procura donzela para casar. Pretendentes
ligar 0201212
 
O peão de boiadeiro Onório Correia, 27, anunciou ontem seu
casamento com Maria Elvira, 37, ocorrido na Igreja da Paz em
presença de familiares e amigos.
 
(...) Em vista dos fatos anteriormente relatados, eu, Onório Correia,
venho mui respeitosamente requerer de V. Exa. os procedimentos
cabíveis para a anulação de meu enlace matrimonial com Maria
Elvira (...).
Sobre o conjunto de textos acima, pode-se afirmar:
28
A educação pela seda
 A) são anúncios informais e foram veiculados em um mesmo canal de comunicação.
 B) apresentam graus de formalidade e funções comunicativas idênticas.
 C) produzem apelo emocional que envolve o leitor, devido às marcas de oralidade.
 D) referem-se à conquista de estabilidade conjugal de um homem rústico.
 E) apresentam uma sequência cronológica de eventos que terminam em um desenlace.
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Vestidos muito justos são vulgares. Revelar formas é vulgar. Toda revelação é de uma
vulgaridade abominável.
Os conceitos a vestiram como uma segunda pele, e pode-se adivinhar a norma que lhe rege
a vida ao primeiro olhar.
STRAUSZ, Rosa Amanda. Mínimo múltiplo comum: contos. Rio de Janeiro: José Olympio.
A narrativa condensada do texto sugere uma crítica relacionada à educação, tema anunciado
no título. Essa crítica dirige-se principalmente à seguinte característica geral da vida social:
29
Pois se sabes que a tua formosura
Por força há de sofrer da idade os danos,
Por que me negas hoje esta ventura?
Guarda para seu tempo os desenganos,
Gozemo-nos agora, enquanto dura,
Já que dura tão pouco, a flor dos anos.
Basílio da Gama
No texto, o eu lírico tenta convencer a mulher amada a viver o amor. Seu principal
argumento baseia-se
 A)problemas frequentes vividos na infância.
 B) julgamentos superficiais produzidos por preconceitos.
 C) dificuldades previsíveis criadas pelas individualidades.
 D) desigualdades acentuadas encontradas na juventude.
 E) deselegância das mulheres que não têm vestido atual.
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Engajamento agora é outro, revela pesquisa
Os jovens brasileiros desconfiam dos políticos e estão cada vez mais desencantados com os
partidos. Isso não provoca, no entanto, o seu afastamento automático de atividades
politicamente engajadas. Ligado a organizações que se caracterizam pelo uso de redes
sociais e pela estrutura pouco hierarquizada, um número significativo de jovens está se
mobilizando em torno de um amplo leque de questões políticas e sociais.
Temas que vão da mobilidade urbana à organização de grupos de hip hop e cineclubes na
periferia das grandes cidades fazem parte do cotidiano desses moços e moças, de acordo
com três grandes pesquisas realizadas recentemente sobre juventude no Brasil. Embora
conduzidas por diferentes pesquisadores e com focos diversos, as três apontaram na mesma
direção.
ARRUDA, R. Disponível em: <www.estadao.com.br>, 14 jul. 2013.
Em relação às conclusões apresentadas nessa matéria jornalística, pode-se afirmar que seu
título, “Engajamento agora é outro, revela pesquisa”,
 A) nas desilusões vividas.
 B) no intenso amor de ambos.
 C) na efemeridade da juventude.
 D) na falta de beleza da amada.
 E) na falta de tempo para o amor.
 A) expressa uma crítica velada do redator em relação aos mais recentes interesses da
juventude brasileira.
 B) 
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chama a atenção para o caráter desorganizado da participação política dos jovens
brasileiros nos movimentos atuais.
 C) sugere que, nas manifestações atuais, a preocupação social sobrepuja a preocupação
política, ao contrário do que ocorria com as gerações passadas.
 D) contém o pressuposto de que as manifestações do passado tinham características
diferentes das que revelam as referidas pesquisas.
 E) interpreta os dados dessas pesquisas de modo equivocado, pois a preocupação com a
política não mudou.
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O aproveitamento de recursos equivalentes aos da tirinha de Bill Watterson encontra-se,
com frequência,
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 A) nos manuais de instrução, quando se organiza com clareza uma determinada
sequência de operações.
 B) nos jornais, quando o repórter registra uma ocorrência de forma imparcial.
 C) na literatura, quando o escritor se vale das palavras para comentar ou analisar o
próprio discurso.
 D) nos textos publicitários, quando se busca conseguir a adesão do público a certa ideia
ou produto.
 E) nos textos científicos, quando o autor descreve procedimentos de maneira exata ou
imparcial.
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 Jim Warren, Intelecto.
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Jim Warren (1949) é um pintor contemporâneo cujo trabalho gráfico tem grande influência
surrealista, pois se misturam imagens do inconsciente com valores, deduções e críticas
elaborados pelo artista. Intelecto é uma das obras que representam o esforço de Warren
para
33
 A) alertar sobre o excesso de leitura, que faz com que a pessoa só adquira sabedoria na
velhice.
 B) mostrar que o conhecimento de uma pessoa seria uma composição feita a partir de
suas experiências de leitura.
 C) antecipar que os livros seriam passatempo para pessoas idosas, que fazem da leitura
seu entretenimento favorito.
 D) banalizar a leitura, mostrando-a apenas como um acúmulo de livros, com quase
nenhuma influência na vida do leitor.
 E) sintetizar seus próprios valores, fazendo dessa obra um resumo de quem ele, Jim
Warren, é para quem deseja conhecê-lo melhor.
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 EL GRECO, O quinto selo do Apocalipse.
Esse quadro tem estilo pictórico que revela tendência
 A) clássica.
 B) 
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Bons céus, constelações felizes, são atributos, esses, tão inevitáveis quanto os bons ares
das narrativas louvaminheiras que os viajantes devotavam às terras ignotas . Tais
expressões apontam, de um lado, para uma sabedoria oriunda da experiência milenar*, que
ainda não fora seriamente abalada, de outro para as doutrinas sobre a atmosfera e os
miasmas que sugeria a experiência corrente, já que nem sempre é fácil distinguir
claramente entre a causação e a simples correlação nos fenômenos naturais.
HOLANDA, Sérgio Buarque de. Visão do Paraíso, São Paulo, Brasiliense-Publifolha, 2000,
p. 316.
* A “sabedoria oriunda da experiência milenar” a que se refere o autor é a astrologia.
Louvaminheiro: que elogia de maneira exagerada.
Ignoto: desconhecido.
Miasma: emanação a que se atribuía antigamente a contaminação de doenças contagiosas.
Causação: ato ou efeito de causar; causa.
Quando o autor afirma que “nem sempre é fácil distinguir claramente entre a causação e a
simples correlação nos fenômenos naturais”, ele permite inferir que
barroca.
 C) neoclássica.
 D) romântica.
 E) realista.
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 A) o europeu confundia coincidência com causa ao explicar seu bem-estar no Brasil.
 B) a ignorância sempre imperou na análise europeia dos fenômenos naturais.
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O ideal do crítico
Saber a matéria em que fala, procurar o espírito de um livro, encarná-lo, aprofundá-lo, até
encontrar-lhe a alma, indagar constantemente as leis do belo, tudo isso com a mão na
consciência e a convicção nos lábios, adotar uma regra definida, a fim de não cair em
contradição, ser franco sem aspereza, independente sem injustiça, tarefa nobre é essa que
mais de um talento podia desempenhar, se se quisesse aplicar exclusivamente a ela. No meu
entender, é mesmo uma obrigação de todo aquele que se sentir com força de tentar a
grande obra da análise conscienciosa, solícita e verdadeira.
ASSIS, Machado de.
No fragmento acima, Machado de Assis reflete sobre uma questão própria da teoria literária.
Pode-se concluir desse fragmento que
 C) os viajantes que para aqui vieram não tinham capacidade intelectual satisfatória.
 D) os homens da Europa se acostumaram a produzir relatos maliciosos de suas viagens.
 E) a história da civilização está pontuada de avanços que são frutos do mero acaso.
 A) a função do crítico envolve procedimentos muito sérios, uma vez que as leis do
sentimento devem sempre superar as leis da razão.
 B) as duas condições importantes no trabalho do crítico são saber profundamente o
assunto sobre o qual a obra tenha tratado, bem como buscar a justiça e a moral.
 C) o trabalho do crítico fundamenta-se, dentre outras coisas, no conhecimento, na busca
da essência de uma obra e no equilíbrio analítico, evitando-se a arbitrariedade.
 D) 
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Comentário musical
O meu quarto de dormir a cavaleiro da entrada da barra.
Entram por ele dentro
Os ares oceânicos,
Maresias atlânticas:
São Paulo de Luanda , Figueira da Foz , praias gaélicas
 [da Irlanda...
O comentário musical da paisagem só podia ser o
 [sussurro sinfônico da vida civil.
No entanto o que ouço neste momento é um silvo
 [agudo de saguim :
Minhavizinha de baixo comprou um saguim.
BANDEIRA, Manuel. Estrela da vida inteira, 1993.
São Paulo de Luanda: Luanda, capital de Angola, localizada na costa leste da África.
Figueira da Foz: cidade da costa de Portugal.
saguim: sagui, mico, pequeno primata.
Na primeira estrofe, ao descrever seu quarto de dormir, o enunciador sugere sentir-se
a franqueza sem grosseria e a independência sem injustiça constituem a nobreza do
trabalho do crítico, pois sem esses atributos torna-se impossível atingir a alma de um
livro.
 E) a análise conscienciosa e verdadeira torna-se, por fim, uma obra de arte.
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 A) enclausurado pelas pequenas dimensões do recinto.
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Não há dúvida que as línguas se aumentam e alteram com o tempo e as necessidades dos
usos e costumes. Querer que a nossa pare no século de quinhentos é um erro igual ao de
afirmar que a sua transplantação para a América não lhe inseriu riquezas novas. A este
respeito a influência do povo é decisiva. Há, portanto, certos modos de dizer, locuções
novas, que de força entram no domínio do estilo e ganham direito de cidade.
Mas se isto é um fato incontestável, e se é verdadeiro o princípio que dele se deduz, não me
parece aceitável a opinião que admite todas as alterações da linguagem, ainda aquelas que
destroem as leis da sintaxe e a essencial pureza do idioma. A influência popular tem um
limite; e o escritor não está obrigado a receber e a dar curso a tudo o que o abuso, o
capricho e a moda inventam e fazem correr. Pelo contrário, ele exerce também uma grande
parte de influência a este respeito, depurando a linguagem do povo e aperfeiçoando-lhe a
razão.
Feitas as exceções devidas, não se leem muito os clássicos no Brasil. Entre as exceções,
poderia eu citar até alguns escritores cuja opinião é diversa da minha neste ponto, mas que
sabem perfeitamente os clássicos. Em geral, porém, não se leem, o que é um mal. Escrever
como Azurara ou Fernão Mendes seria hoje um anacronismo insuportável. Cada tempo tem
seu estilo.
ASSIS, Machado de.
Entende-se que, quando “entram no domínio do estilo e ganham direito de cidade”, os
modos de dizer
 B) chateado com os estragos provocados pela maresia.
 C) conectado a outros lugares por meio do mar.
 D) angustiado diante de sua condição de estrangeiro.
 E) entediado por viver afastado da civilização.
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A louca
Quando ela passa: – a veste desgrenhada,
O cabelo revolto em desalinho,
No seu olhar feroz eu adivinho
O mistério da dor que a traz penada.
Moça, tão moça e já desventurada;
Da desdita ferida pelo espinho,
Vai morta em vida assim pelo caminho,
No sudário da mágoa sepultada.
Eu sei a sua história. – Em seu passado
Houve um drama d’amor misterioso
– O segredo d’um peito torturado –
E hoje, para guardar a mágoa oculta,
Canta, soluça – o coração saudoso,
Chora, gargalha, a desgraçada estulta.
ANJOS. Augusto dos. Eu e outras poesias.
 A) são considerados modismos e acabam aceitos primeiro nas cidades.
 B) são usados pelos habitantes das cidades preocupados em ostentar um estilo novo.
 C) são aceitos pelos escritores e incorporados à língua.
 D) alteram os estilos dos escritores, a começar pelos mais urbanos.
 E) tornam os modos anteriores antiquados e restritos à população do campo.
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No poema, o eu lírico credita a loucura da moça
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Parece que o nosso dever de escritores sinceros e honestos é deixar de lado todas as velhas
regras, toda a disciplina exterior dos gêneros e aproveitar de cada um deles o que puder e
procurar, conforme a inspiração própria, para tentar reformar certas usanças, sugerir
dúvidas, levantar julgamentos adormecidos, difundir as nossas grandes e altas emoções em
face do mundo e do sofrimento dos homens, para soldar, ligar a humanidade em uma maior,
em que caibam todas, pela revelação das almas individuais e do que elas têm de comum e
dependente entre si.
BARRETO, Lima
No excerto, Lima Barreto reflete sobre o papel do escritor. Conclui-se que
 A) a um segredo de amor que a perturba, ainda que o sentimento tenha sido
correspondido, mas que, devido a sua desarmonia psicológica, a afastou de seu
amado.
 B) a um drama de amor, cujo sofrimento se materializa, fisicamente, na sua veste e no
seu desalinho pessoal e, psicologicamente, nas suas oscilações de humor.
 C) a uma crescente e contínua descrença em relação ao amor, que a leva a um
comportamento de introspecção e sublimação dos sentimentos.
 D) a um amor misterioso do passado, não concretizado em razão da negligência da
jovem com sua aparência física, constantemente em desalinho.
 E) a uma mágoa oculta, cuja origem se desconhece e cujas consequências mais visíveis
são o cantar e o soluçar alternados, expressando a sua dor.
 A) a linguagem é usada para difundir pensamentos e aspirações do ser humano.
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A viola, por excelência, foi durante os dois primeiros séculos de colonização o principal
instrumento acompanhador do canto, e apenas na segunda metade do século XVIII cedeu
lugar, na cena urbana, ao jovem violão, que, pela afinação e por ter cordas simples e não
duplas, mostrou-se mais funcional ao ofício de acompanhador do canto. Na Espanha e
posteriormente na Europa, o violão ganhou espaço e rapidamente tornou-se o mais usado
instrumento de cordas dedilhadas. Já as violas, em Portugal, caminharam para uma prática
estritamente voltada ao universo da cultura popular, a que ainda hoje se encontram
relegadas.
No meio acadêmico, alguns musicólogos defendem a ideia de que a viola foi utilizada como
contínuo no período que conhecemos por Barroco Brasileiro. Na falta de cravo como
instrumento acompanhador, utilizava-se a viola, da mesma forma que na Europa se utilizava
a teorba para a mesma função. Outros musicólogos refutam essa hipótese pela falta de
fontes primárias documentando tal prática.
VILELA, Ivan. Cantando a própria História: Música Caipira e Enraizamento. São Paulo: Edusp, 2013,
p. 41.
contínuo: instrumento acompanhador.
teorba: instrumento de cordas dedilhadas derivado do alaúde.
 B) a linguagem é o fator primordial de aproximação e união entre os homens.
 C) a palavra é a matéria-prima dos escritores para, entre outras coisas, modificar
costumes.
 D) o escritor tem como missão mudar costumes, estimular a reflexão, despertar
sensibilidades, unir os homens.
 E) a literatura deve exprimir os sentimentos e as emoções dos escritores.
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Apesar de nos tempos atuais a viola caipira ser um instrumento porta-voz da cultura
sertaneja, sua tradição dominou o mundo urbano tanto em Portugal como no Brasil. De
acordo com o texto, sua substituição pelo violão ocasionou-se
41
A estética moderna rejeita unanimemente as teorias da imitação, sobretudo quando
implicam a exigência de representar fielmente a natureza, isto é, os seres e as coisas que
circundam o homem. Evidentemente que as teorias da imitação não oferecem
necessariamente um teor tão simplista e grosseiro e em Aristóteles, por exemplo, a mimese
[imitação] artística identifica-se no fundo com uma forma de conhecimento do universal. No
entanto é indubitável que qualquer teoria da imitação falseia a criação poética, ao pressupor
que o objeto da obra estética existe independentemente dessa mesma obra. É inegável que
toda obra literária tem de manter relações com a realidade existente e que um poema, como
uma tela, tem de se vincular, de algum modo, ao universo em que se situa o homem. Sob
esse aspecto, é óbvio que qualquer obra de arte é “realista”. Afirmar, todavia, que a obra
literária tem de manter relações de similaridade e de subordinação na sua estrutura e na
natureza e significado de seu objeto com arealidade das coisas e dos seres naturais, é
ignorar o caráter simbólico e imaginário e a novidade dessa obra literária. O líquido
espremido pela prensa do vinho só é possível porque antes havia uvas e porque um
determinado ato o origina, mas não se confunde com qualquer desses fatores, como
agudamente observa Dewey.
 A) pela superioridade da disposição das cordas do violão.
 B) pela necessidade de cumprir a função de instrumento contínuo.
 C) pela maior facilidade de afinação.
 D) por ser mais propenso ao canto.
 E) pelo fato de a viola restringir-se ao mundo rural.
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*John Dewey (1859-1952): filósofo e pedagogista norte-americano.
Poderíamos dizer que o tema geral do texto apresentado situa o problema das relações
entre
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 A) arte e técnica artística.
 B) imitação e reprodução.
 C) arte e realidade.
 D) arte e suas generalidades.
 E) literatura e pintura.
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“Branca de Neve” (em alemão Schneewittchen) é um conto de fadas originário da tradição
oral alemã, que foi compilado pelos Irmãos Grimm e publicado entre os anos de 1812 e
1822, num livro com várias outras fábulas, intitulado Kinder-und-Hausmärchen (“Contos de
Fada para Crianças e Adultos”). Analisando a figura acima, percebe-se que
 A) o efeito irônico é notório entre a ilustração e a moral do conto de fadas como uma
narrativa em que é possível a realização/concretização de um sonho ou de ideais.
 B) a aparente displicência do “príncipe” denota a intenção da personagem de resguardar
a autoridade matriarcal de “Branca de Neve”.
 C) a discrepância impõe-se entre a fábula e a ilustração; aplica-se, portanto, o dito
popular: Na prática, a teoria é outra.
 D) 
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O excerto abaixo é parte de orientações dadas a um grupo de professores de um colégio
sobre a maneira como registrar notas dos alunos em uma planilha de notas online:
(...) O professor poderá lançar as notas fragmentadas, pois o arredondamento será feito
pelo programa, segundo os critérios abaixo:
• Média com final zero não são arredondadas (ex.: 1,30 = 1,30);
• Média com finais 1, 2, 3 e 4 são arredondadas à menor (ex.: 1,32 = 1,30);
• Média com finais 5, 6, 7, 8, e 9 são arredondadas à maior (ex.: 1,37 = 1,40).
Se o aluno não fazer uma prova, deixe o campo em branco (sem preenchimento), pois se
preencher com zero, será entendido que o aluno fez a prova e tirou a nota zero.
A forma de preenchimento das faltas e notas fica a critério do professor, que poderá lançá-
las separadamente ou todas juntas.
Em sua intenção de ser preciso e focar as diferentes situações que poderiam levar o
professor a ter dúvidas, o redator do texto, em certa passagem, usa uma forma gramatical
que contraria a norma culta. Isso ocorre porque
as personagens parecem demonstrar afeto mútuo e servem de arquétipo idealizado
para qualquer casal.
 E) o sucesso da parceria entre as personagens fica evidente por intermédio da atitude
participativa da personagem masculina.
 A) usou o imperativo deixe numa construção em que, pela norma culta, seria necessário
empregar deixa.
 B) considerou como regular a forma verbal do subjuntivo do verbo fazer, que, segundo a
norma culta, é irregular.
 C) optou por uma divisão das orientações por itens, o que vai contra os critérios de
redação em português formal.
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Invejo o ourives quando escrevo:
 Imito o amor
Com que ele, em ouro, o alto-relevo
 Faz de uma flor.
Imito-o. E, pois, nem de Carrara
 A pedra firo:
O alvo cristal, a pedra rara,
 O ônix prefiro.
Por isso, corre, por servir-me
 Sobre o papel
A pena, como em prata firme
 Corre o cinzel .
ourives: artífice de metais preciosos como o ouro.
Carrara: mármore típico da região de Carrara, na Itália.
cinzel: instrumento de aço, cortante numa das extremidades, usado especialmente por escultores e
gravadores.
O trecho acima foi extraído do poema “Profissão de Fé”, de Olavo Bilac. Nota-se nesses
versos que o eu lírico
 D) usou excessivamente a coesão por meio da repetição de palavras.
 E) preferiu expressar-se num discurso basicamente popular, o que é adequado na
conversa entre docentes.
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 A) elide a referência ao conteúdo.
 B) inspira-se em modelos disformes.
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O texto abaixo foi escrito poucos dias antes do início da Copa do Mundo de 2014.
A tão falada lição
Passam os anos menos depressa do que dizem, quando dizem que o tempo corre. Passam
mais depressa do que se pensa, quando se trata de vivê-los. São 64 anos. Por exemplo,
entre este e 1950, ano de muitas agitações.
Na política, pela volta de Getúlio, se não para redimir-se da ditadura encerrada cinco anos
antes, porque ditadura nenhuma tem redenção, para um governo que, mesmo inconcluído,
legou ao Brasil os instrumentos que permitiriam fazer o grande país que não foi feito –
Petrobras, BNDE, uma infinidade de outros.
Entre tantas agitações mais, lá estava a Copa do Mundo, a primeira depois da Segunda
Guerra Mundial, no maior estádio do mundo, para fazer dos brasileiros os campeões
mundiais.
Nos 64 anos seguintes, Getúlio e seu governo desapareceram sob a dureza das versões
degradantes e do getulismo mitológico. A Copa e seu final desastroso satisfizeram-se com
explicação única e simples: fora do campo, os excessos da autoglorificação antecipada, com
louvações e festejos movidos a políticos, artistas, jornalistas, a publicidade comercial; e, no
campo, uma (inexistente) falha do goleiro das cores pátrias.
Há 64 anos se repete essa ladainha de 50, como símbolo e como advertência. Quem quiser
uma ideia melhor da explicação dada a 50, é fácil. Basta uma olhadela nos jornais e na TV, a
gente da TV e outras gentes em visita à “concentração”, a caçada a jogadores, convidados
VIP para ver treinos, lá vai a estatueta ao palácio presidencial. Os comandantes Felipão e
Parreira são claros: “Nós já estamos com uma mão na taça”. Igualzinho. Está nos genes.
 C) prescinde da norma gramatical.
 D) propõe-se a tematizar o Amor.
 E) defende o primado da inspiração.
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FREITAS, Jânio de. Folha de S.Paulo, 3 jun. 2014 (adaptado).
A frase que expressa corretamente a opinião do autor sobre os acontecimentos que
marcaram o ano de 1950 é:
46
Discutindo a abrangência dos movimentos digitais e suas influências no mundo
contemporâneo, o artigo “Os movimentos sociais na era digital” afirma:
Os movimentos sociais na era digital ainda se definem em escala nacional; suas
reinvindicações se dirigem aos poderes de seu Estado, de seu país. Também têm uma
fixação local; são conhecidos pelo nome das cidades onde ocorrem, às vezes até da praça ou
da rua que ocupam. Também possuem desde o início uma dimensão mundial; é nessa escala
que adquirem seu sentido.
Le Monde Diplomatique Brasil, fev. 2020.
Tendo em vista as relações sociais que se estabeleceram no mundo atual, os movimentos
digitais
 A) A ditadura imposta por Getúlio Vargas não impediu que ele se reabilitasse perante o
povo brasileiro.
 B) A causa da derrota da Seleção Brasileira foi o sentimento de inferioridade de seus
jogadores.
 C) A imprensa foi um dos poucos setores que tentaram evitar o clima do “já ganhou”,
que precedeu a Copa do Mundo realizada no Brasil.
 D) A explicação da imprensa para a derrota da Seleção Brasileira não se justifica.
 E) Getúlio Vargas teve de interromper seu governo, mas deixou uma importante herança
política.
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Seja como for, é preciso abandonar o preconceito que existe em torno daexpressão
“movimentos sociais”, ainda hoje vistos como grupelhos subversivos, preocupados em impor
a desordem e incitar a revolução. Os movimentos sociais são hoje dos mais variados matizes
e, se escolhidos de forma isenta e imparcial, poderão contribuir muito para o progresso
civilizatório do país.
Disponível em: <https://www.conjur.com.br/2014-jun-24/politicanacional-
participacao-social-representa-dinamismo-sociedade>. Fábio Tofic Simantob.
O autor tem uma compreensão da sociedade, não compartilhada por todos, tampouco pelo
senso comum, em que as relações são percebidas como
 A) dão apoio ao processo de globalização trazido pelo neoliberalismo.
 B) são uma reação à globalização e sua fase neoliberal.
 
 C) limitam-se apenas à escala local, preocupados com os problemas do dia a dia.
 
 D) são de caráter nacional, preocupados com os desequilíbrios sociais.
 
 E) são movimentos internacionais com os mesmos propósitos.
 A) fixas e imutáveis, mesmo diante das transformações históricas.
 B) dinâmicas e se transformam com as mudanças na sociedade. 
 C) dinâmicas, porém não se transformam com as mudanças na sociedade. Por isso, as
sociedades tendem a formar estruturas conservadoras. 
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O Oriente Médio possui uma das maiores reservas mundiais de petróleo. Sua posição torna-
se, assim, estratégica, o que é potencializado pela localização geográfica que essa região
ostenta no mundo. Dessa forma, a região traz para a Europa
49
A respeito da administração colonial brasileira, assinale a alternativa correta:
 D) estáveis, inócuas e hierarquizadas. 
 E) dinâmicas, instáveis e não produzem qualquer tendência interna que tenha a
preocupação de esta belecer um mínimo de estabilidade.
 A) desinteresse, pois se encontra distante e não possui contato com a cultura europeia.
 B) desinteresse, a partir do momento em que a Europa se tornou autossuficiente em
petróleo.
 C) constante motivo de preocupação, por causas culturais e energéticas.
 D) preocupação, pois conflitos locais do Oriente Médio podem envolver as forças
militares de toda a Europa.
 E) a pronta intenção de intervenção da OTAN, como forma de eliminar os conflitos.
 A) O governo português utilizou uma soma significativa de recursos para investir na
colonização brasileira, logo de início uma delegação foi enviada pelo rei de Portugal a
fim de administrar e tomar posse da nova terra. 
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A partir da década de 2010, os conflitos envolvendo a guerra civil da Síria e os movimentos
no Iraque fizeram surgir na região da Mesopotâmia um movimento conhecido com Estado
Islâmico ou EI, (ISIS, na sigla em inglês). Esse movimento pretendia estabelecer, a partir do
Oriente Médio, um califado unindo todo o povo islâmico e pregava um retorno à forma de
vida dos tempos do advento do islamismo (século VII). Usando de redes sociais, o grupo
conseguiu arregimentar seguidores de diversos continentes, constituindo um verdadeiro
exército que dominou vastas áreas da Mesopotâmia, controlando a economia e criando
renda a partir da venda clandestina de petróleo extraído nas regiões sob seu controle.
Ramificações da organização surgiram até na Líbia. Seu caráter violento e radical,
entretanto, fez surgir a repulsa de grande parte das populações envolvidas, e a ação de
forças de diversas potências reduziu sua ação e seu território a poucas áreas do Oriente
Médio.
Pode-se assim afirmar que o Estado Islâmico se apresenta, do ponto de vista geográfico,
como um movimento de caráter
 B) A carta foral conferia ao donatário a posse hereditária da capitania. 
 C) Durante toda a fase colonial, a administração sempre esteve sob o comando direto do
governador geral. 
 D) O primeiro governador-geral do Brasil, Tomé de Souza, desembarcou na Bahia em
1549, sua frota trazia aproximadamente mil pessoas, entre elas soldados,
intelectuais, nobres e jesuítas. 
 E) As câmaras municipais constituíram poderosos órgãos da administração colonial,
controlados pela elite rural da colônia.
 A) apenas local, situado apenas na Síria.
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Observe o mapa.
 B) apenas regional, limitando-se ao Oriente Médio.
 C) apenas regional, envolvendo o Oriente Médio e o norte da África.
 D) mundial, pois se refletiu em outros continentes, ao arregimentar seguidores.
 
 E) regional, pois pretendia conquistar a Europa a partir do norte da África.
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Mapa de Lopo Homem, 1519.
Com base nessa representação cartográfica do Brasil e em outros conhecimentos sobre o
assunto, pode-se considerar que
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Sócrates: Protágoras afirma que a medida de todas as coisas é o homem: daquelas coisas
que são, pelo que são, daquelas que não são, pelo que não são, entendendo por medida a
norma de juízo e por coisas o fato geral. Logo o homem é a norma que julga todos os fatos:
daqueles que são pelo que são, daqueles que não são pelo que não são. Por isso, ele admite
somente aquilo que parece a cada indivíduo, introduzindo, dessa forma, o princípio de
relatividade. Segundo ele, portanto, quem julga as coisas é o homem. De fato, tudo o que
parece aos homens também é; e o que não parece a nenhum homem tampouco é.
(Platão – Teeteto)
 
Sobre a colocação de Sócrates, podemos afirmar que:
 A) o Brasil era visto como uma terra cuja economia se apoiava na agricultura. 
 B) os europeus realizavam o escambo do pau-brasil, utilizando para tanto a mão de obra
indígena. 
 C) indígenas e africanos, na época em que o mapa foi confeccionado, eram utilizados
pelos europeus como trabalhadores escravos. 
 D) a representação de navios europeus e de animais nativos sugere o contrabando de
espécimes da fauna silvestre brasileira. 
 E) os indígenas brasileiros costumavam escravizar membros de tribos inimigas.
 A) Sócrates concorda com Protágoras, pois de fato o homem é a medida de todas as
coisas.
 B) Sócrates deve concordar com Protágoras, pois um foi discípulo do outro.
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O Brasil possui aproximadamente 15 mil quilômetros de fronteira terrestre, o que é, sem
dúvida, uma das mais extensas do mundo. Em vários pontos do território há, entretanto,
problemas de disputa. Veja a situação abaixo:
 C) Sócrates não concorda com o relativismo de Protágoras.
 D) Sócrates afirma que Protágoras não foi relativista o suficiente para considerá-lo
seu discípulo.
 E) Sócrates é sofista e, portanto, não pode concordar com a colocação de Protágoras.
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Folha de S.Paulo, 23 jun. 2019.
A solução para o problema em questão consiste
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Entre as metas do Objetivo do Milênio, programa de desenvolvimento sustentável, criado
pela ONU em 2015, está o acesso ao saneamento básico. Os gráficos a seguir mostram
alguns dados para o Brasil:
 A) numa declaração de guerra ao Uruguai pela conquista definitiva dos territórios.
 B) numa invasão de toda a fronteira sul do Brasil, forçando o Uruguai a aceitar a
situação.
 C) no deslocamento de toda a força do Exército brasileiro para a fronteira.
 D) no rompimento de relações diplomáticas com o Uruguai.
 E) no prosseguimento de negociações diplomáticas até se atingir um consenso.
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Pensando num programa que complete o abastecimento de água tratada e coleta e
tratamento deesgotos,
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“São Paulo é uma cidade de imigrantes”. Tal frase costuma ser afirmada com frequência. A
respeito da maior cidade do Brasil, isso pode ser comprovado pelo gráfico abaixo:
 A) devem-se priorizar recursos para a porção centro-Sul do País, em função de seu
maior contingente populacional.
 B) o saneamento básico brasileiro já atende satisfatoriamente todas as regiões do País.
 C) é a Região Sul do País aquela de melhor estrutura governamental, que apresenta a
melhor oferta de água tratada e sistema de esgotamento.
 D) o Nordeste do Brasil é a região para onde os recursos devem ser direcionados, já que
a população é a maior do Brasil.
 E) a Região Norte do País deve ser priorizada, já que é aquela que se encontra menos
servida de água tratada e esgoto recolhido.
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Os dados permitem notar:
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Leia o texto:
Há já algum tempo dei-me conta de que, desde meus primeiros anos, recebera muitas falsas
opiniões por verdadeiras e de que aquilo que depois eu fundei sobre princípios tão mal
assegurados devia ser apenas muito duvidoso e incerto; de modo que era preciso tentar
seriamente, uma vez em minha vida, desfazer-me de todas as opiniões que recebera até
então em minha crença e começar tudo novamente desde os fundamentos, se eu quisesse
estabelecer alguma coisa de firme e de constante nas ciências. (...) Agora, pois, que meu
espírito está livre de todas as preocupações e que obtive um repouso seguro numa solidão
tranquila, aplicar-me-ei seriamente e com liberdade a destruir em geral todas as minhas
antigas opiniões.
 A) O total de imigrantes bolivianos entrados em São Paulo é superior ao somatório de
todos os demais latino-americanos listados no gráfico, no período considerado.
 B) Os haitianos são o grupo que mais se destacou entre 2011 e 2019.
 C) Como cidade latino-americana, São Paulo só atrai grupos oriundos da América Latina.
 D) A vinda de imigrantes para São Paulo evidencia as melhores condições econômicas
que o Brasil apresenta em relação aos países dos emigrados.
 E) A tendência de chegada de imigrantes argentinos.
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René Descartes
Em matéria de epistemologia, o texto acima revela que
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O uso da água no Brasil apresenta a seguinte situação:
 A) Descartes não utiliza um método ou uma estratégia para estabelecer algo de firme e
certo no conhecimento, já que suas opiniões antigas eram incertas. 
 B) Descartes considera que não é possível encontrar algo de firme e certo nas ciências,
pois até então esse objetivo não foi atingido. 
 C) Descartes, ao rejeitar o que a tradição filosófica considerou como conhecimento,
busca fundamentar nos sentidos uma base segura para as ciências. 
 D) ao investigar uma base firme e indestrutível para o conhecimento, Descartes inicia
rejeitando suas antigas opiniões e utiliza o método da dúvida até encontrar algo de
firme e certo.
 E) Descartes necessitou de solidão para investigar as suas antigas opiniões e encontrar
entre elas aquela que seria o verdadeiro fundamento do conhecimento.
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Comparando-se a demanda de 2017 com a projeção para 2030, pode-se prever:
 A) O agronegócio brasileiro comandará os investimentos hídricos.
 B) O Brasil deixará de utilizar a matriz energética hídrica.
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Há algum racismo efetivo: quase insignificante como traço negativo da situação social do
Brasil. E ao seu lado, considerável racismo aparente.
Quando o abalizado padre Bastos de Ávila – intelectual muito do meu apreço e da minha
estima – fala em “racismo brasileiro”, como em recente e longo discurso proferido numa
Associação Comercial, comete, a meu ver, um equívoco sociológico. O “racismo” que
denuncia é antes aparente do que real.
Os exemplos de racismo que cita não são, de modo algum, de exato racismo, mas de
desigualdades de ascensão socioeconômica que, atingindo brasileiros de cor, atingem, em
cheio, brasileiros brancos. Brancos, porém pobres. O equivalente do chamado, nos Estados
Unidos, “poor white trash”. Fenômeno, portanto, muito mais de classe do que de raça. Ou de
classe e não de raça.
De que principalmente resulta o fato de serem raros, no Brasil de hoje, os bispos ou altas
autoridades eclesiásticas, homens ostensivamente de cor; almirantes e generais
ostensivamente de cor; ministros de Estado ou governadores, ostensivamente de cor;
embaixadores ou plenipotenciários ostensivamente de cor? De um predominante preconceito
de raça ou de cor?
Parece a alguns analistas mais discriminadores do assunto que não. E sim resultado de um
predominante preconceito de classe.
Gilberto Freyre
Para o clássico sociólogo brasileiro Gilberto Freyre,
 C) A indústria do Brasil sofrerá um processo de extinção.
 D) Cessará a extração mineral do Brasil em função dos acidentes das barreiras.
 E) A urbanização brasileira sofrerá uma retração.
 A) há no Brasil um profundo racismo, herança do processo histórico escravocrata. 
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A reflexão sobre o poder político acompanhou a história da Filosofia desde a Antiguidade e o
pensamento sociológico desde seu surgimento na sociedade moderna. Nos últimos anos vêm
ocorrendo diversas manifestações, protestos e revoltas em todo mundo. A esse respeito,
com base no pensamento filosófico e sociológico, verifica-se que
 B) há no Brasil um racismo camuflado por um suposto espírito tolerante. 
 C) confunde-se no Brasil preconceito racial com preconceito de classe; este último
realmente caracteriza o País. 
 D) há no Brasil um racismo semelhante ao que existe em outros países, como nos EUA.
 E) não há, em geral, preconceitos no Brasil.
 A) esses processos revelam a incompetência do Estado em ser o “cérebro da sociedade”,
o que confirma as teses de Durkheim.
 B) essas ações coletivas podem ser interpretadas como processos derivados da
expansão de uma ética protestante, confirmando as análises de Weber. 
 C) os movimentos contestadores atuais expressam um processo de vontade de potência
que é corroborado pela filosofia kantiana.
 D) as lutas sociais contemporâneas revelam as contradições da sociedade capitalista, o
que estaria de acordo com a teoria de Marx. 
 E) os conflitos expressam os paradoxos insolúveis da condição humana, de acordo com a
concepção de Schopenhauer.
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No nascimento da razão moderna, com a metafísica cartesiana e a revolução científica do
séc. XVII, a questão ontológica grega que perguntava pelo ser das coisas é substituída pela
questão gnosiológica que pergunta pelos limites e possibilidades da razão. Nesse contexto,
surgem duas tendências fundamentais que pretendem explicar a fonte e a natureza do
processo de conhecimento. A esse respeito, tem-se o seguinte:
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 A) Uma dessas tendências é o empirismo, que coloca como fonte do conhecimento a
experiência sensível, dispensando o trabalho da razão na medida em que já há uma
ordem implícita na realidade.
 B) Tanto o racionalismo quanto o empirismo negam que a fonte do conhecimento seja a
experiência sensível, pois o ser humano traz consigo ideias inatas, que são as fontes
do conhecimento. 
 C) O empirismo coloca como critério da verdade a evidência clara e distinta das ideias
inatas, ao passo que o racionalismo aposta na verificação/observação dos fatos pelos
sentidos. 
 D) Tanto o racionalismo quanto o empirismo consideram que a maior parte de nosso
conhecimento advém de verdades reveladas por crenças que dispensam o critério da
evidência ou da verificação. 
 E) Uma dessas tendências é o racionalismo, que, sem apoio da experiência sensível,