Avaliação I - Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos

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Disciplina: Técnicas de conservação, preservação e gestão de documentos (BIB104)
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:676637) ( peso.:1,50)
Prova: 28750980
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. Segundo Hazen (2001), a preservação em bibliotecas também pode englobar a mudança de formatos físicos, em que a informação passa de uma
outra. De acordo com esse autor, os formatos buscam a preservação, o acesso à informação e a disseminação do conteúdo produzido, sobretudo
a materiais informacionais bibliográficos. Considerando a sequência da trajetória de construção dos formatos físicos ao longo do tempo, assinale a
CORRETA:
 
FONTE: HAZEN, D. C. Desenvolvimento, gerenciamento e preservação de coleções. In: HAZEN, D. C. et al. Planejamento de preservação e gere
de programas. 2. ed. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2001.
 a) Materiais informacionais e bibliográficos, cópia heliográfica e formatos digitais.
 b) Cópia manuscrita, fac-similares e reimpressões, microfilmagem e dispositivos digitais.
 c) Computadores, manuscritos, e-readers, smartphones, cópia heliográfica.
 d) Cópia manuscrita, reimpressões, cópia heliográfica, formato impresso.
2. As técnicas em conservação são desenvolvidas em um processo sequencial, exigindo o cumprimento de etapas para melhores resultados. Cada f
comporta diferentes atividades que, segundo Costa (2003), se classificam em sucessão de ações. Sobre a sequência das etapas de conservação
opções a seguir:
 
I- Diagnóstico - Reparos - Armazenamento - Monitoramento ambiental.
 II- Diagnóstico - Monitoramento ambiental - Vistoria - Reparos.
 III- Acondicionamento - Higienização - Encadernação - Armazenamento.
 IV- Plano de Salvamento - Diagnóstico - Acondicionamento - Encadernação.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: COSTA, M. F. Noções básicas de conservação preventiva de documentos. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz, 2003.
 a) As opções I, II e III estão corretas.
 b) As opções III e IV estão corretas.
 c) As opções I e III estão corretas.
 d) As opções I e II estão corretas.
3. O uso de critérios de raridade visa estabelecer a diferença entre obras valiosas e as demais. A definição para obra rara não é consensual. Rodrigu
traz em sua obra aspectos para a verificação de livros raros. Sobre o que deve ser levado em consideração na atribuição de raridade, classifique V
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Os períodos que caracterizam a produção artesanal de impressos, bem como a fase inicial da imprensa em determinado lugar, são indícios d
histórico, da raridade de uma obra.
 ( ) Ilustrações produzidas artesanalmente, tipos de materiais para a confecção do suporte na impressão, tipo de papel e emprego de pedras ou 
preciosos na encadernação levam a identificar uma obra rara.
 ( ) Publicações em pequenas tiragens, censuradas, expurgadas, primeiras edições são características do valor cultural de uma obra rara.
 ( ) A documentação detalhada da obra contendo o registro fotográfico e o fichamento com descrição minuciosa da restauração são indícios de u
rara.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: RODRIGUES, M. C. Como definir e identificar obras raras? Critérios adotados pela Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul. 
Informação, v. 35, n. 1, p. 115-121, jan./abr. 2006.
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - F - F.
A deterioração dos acervos é provocada por dez diferentes tipos de agentes. Esses agentes deteriorantes são classificados em três grupos de fat
ambientais; biológicos e humanos. Sobre esses agentes, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Agentes ambientais são associados à temperatura, umidade relativa e iluminação.
 II- Agentes biológicos estão relacionados com o ataque dos fungos e bactérias pela umidade.
 III- Agentes humanos são problemas ocasionados pelo manuseio e uso inadequados dos acervos pela mão humana, como as ameaças da poluiç
poeira. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
 * Observação: A questão número 4 foi Cancelada.
5. Pode-se afirmar que a conservação é entendida como um "conjunto de melhorias do meio ambiente e dos meios de armazenagem e proteção que
retardar a degradação dos materiais do acervo" (ANTUNES, 2015, p. 110). Nessa definição, há dois tipos de ação conservadora. Sobre as possib
ação conservadora em bibliotecas, assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: ANTUNES, C. Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin - BBM - USP. In: VIEIRA, B. V. G.; ALVES, A. P. M. (Orgs.). Acervos especiais: m
diálogos. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2015.
 a) Preventiva e Restauradora.
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 b) Higienizadora e Preventiva.
 c) Recuperadora e Manuseio.
 d) Restaurativa e Interativa.
6. Quando o foco se volta para aspectos da preservação em bibliotecas, passa-se a assumir uma postura com relação ao uso dos acervos. Dessa fo
podemos identificar que há dois tipos de ações preservacionistas nas bibliotecas. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Conservação Preventiva.
 II- Conservação Reparadora. 
 
( ) Propõe higienizar livros/documentos e espaços em que ficam armazenados.
 ( ) Propõe controlar os níveis de temperatura e da umidade relativa do ar.
 ( ) Desenvolve confecção de capa e planificação de documentos.
 ( ) Mantém as coleções em bom estado, de modo a evitar danos, perdas e gastos sem intervenção direta nos documentos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - II - I - I.
 b) I - II - I - II.
 c) I - I - II - I.
 d) II - I - II - I.
7. Preservar e conservar livros é um papel imprescindível das bibliotecas para a manutenção da história, da cultura e da memória de um país e povo
requer uma repetição de operações ou sequência de atividade diversas, e pode ser conceituado a partir de três tipos de atividade principais. Sobr
tipos de atividade, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Disseminação do conteúdo a partir de materiais informacionais e bibliográficos.
 b) Realizar um programa de restauração e gerenciamento de acervo.
 c) Transferência de conteúdo intelectual ou informativo de um formato físico para outro digital.
 d) Criação de políticas de circulação em larga escala.
8. Preservar e conservar livros ou outro material informacional é constituído de um conjunto de técnicas que garantem que as informações sejam pre
para as futuras gerações. Com relação às técnicas voltadas para a Conservação Preventiva - CP -, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A CP recupera encadernações danificadas.
 b) Prevê o manuseamento e o acondicionamento em condições adequadas.
 c) Faz enxertos em partes faltantes do miolo.
 d)A conservação desenvolve remendo em folhas rasgadas.
9. Dentre as ações de preservação e conservação preventiva para a manutenção do acervo de bibliotecas está a conscientização dos usuários. Exp
os problemas do mau uso do acervo tem sido um dos métodos mais eficazes. Sobre a conscientização de usuários, assinale a alternativa CORRE
 a) As ações de preservação e conservação precisam mostrar aos usuários que estes não devem retirar os volumes novos das estantes sem uso d
equipamentos.
 b) Expor livros danificados resolve todo problema de conscientização dos públicos infantis, que são o principal foco das campanhas.
 c) A utilização de cartilhas instruindo usuários ao cuidado com as brochuras dos livros e a dobradura de páginas já é um método suficiente.
 d) As campanhas de preservação e conservação devem ser contínuas e trabalhadas em conjunto pelas equipes, mostrando aos usuários o corret
materiais.
10.As unidades de informação atualmente precisam se preocupar com o estabelecimento de políticas de preservação digital. A Câmara Federal dos 
e o Arquivo Nacional são exemplos de bibliotecas ou arquivos que estabelecem essas políticas. Quanto à finalidade das políticas de preservação
analise as sentenças a seguir:
 
I- As políticas de preservação digital têm a finalidade de orientar legalmente a preservação e acesso aos objetos digitais.
 II- Constituem registro material de um fazer científico, de uma cultura, de expressão artística e na área das ciências exatas.
 III- Visam superar a obsolescência dos objetos tecnológicos e dos próprios suportes informacionais.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
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