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A2 Metodologia Cientifica

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18/12/2020 Ilumno
ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6093541/972e339a-768d-11e9-8606-0242ac11002a/ 1/5
Local: Sala 4 - TJ - Prova On-line / Andar / Polo Tijuca / POLO UVA TIJUCA 
Acadêmico: EAD-IL60084-20204A
Aluno: WELLINGTON FLORES LIMA 
Avaliação: A2-
Matrícula: 20192301256 
Data: 12 de Dezembro de 2020 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 9,00/10,00
1  Código: 22492 - Enunciado: Leia as duas afirmações a seguir sobre paradigma: I. “Nós temos a
capacidade de manter internamente um ou mais paradigmas ou modelos mentais. Estes
definem, em grande medida, qual será a nossa visão do mundo, o que percebemos, boa parte
dos nossos objetivos e muitas das nossas possibilidades de ação. Paradigmas filtram a percepção
e podem ser tão poderosos que até determinam o que será real para a pessoa. Por exemplo, a
manutenção de uma crença do tipo ‘sou tímido’ pode envolver também acreditar que não se é
criativo, que não se pode ou não é certo intervir nos próprios comportamentos e gerar novas
possibilidades de ação” (VILELA, 2000.�Disponível em:
<http://www.possibilidades.com.br/paradigmas/sobre_paradigmas.asp
(http://www.possibilidades.com.br/paradigmas/sobre_paradigmas.asp)>. Texto adaptado). �
PORQUE� � II. "Paradigmas são realizações científicas, universalmente reconhecidas, que
fornecem problemas e modelos de soluções para uma dada comunidade científica"�(KUHN,
2009�apud MASCARENHAS, 2012, p. 7). � A respeito dessas afirmações, assinale a opção correta:
 a) As afirmações I e II são proposições verdadeiras�e a II é uma justificativa da I.
 b) A afirmação I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
 c) As afirmativas I e II são proposições falsas.
 d) A afirmação I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
 e) As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Alternativa marcada:
e) As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Justificativa: Resposta correta:� As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justificativa da I. Segundo Khun, paradigma é um conjunto de regras e padrões usados que
determinam o modo de pensar e agir de uma comunidade, mas o fato relatado em Vilela fala de
outro aspecto do paradigma, que é a capacidade de o paradigma filtrar nossa percepção, e de
que as crenças e verdades dificilmente subsistem por si só; normalmente elas estão agrupadas,
sustentando umas às outras.
1,50/ 1,50
2  Código: 15898 - Enunciado: Com o advento da internet, temos acesso a uma quantidade enorme
de textos que podem ser usados na elaboração de trabalhos acadêmicos, como seminários,
monografias e artigos científicos. Entretanto, para um melhor aproveitamento das informações,
devemos organizar a leitura desses textos. A partir da análise do texto acima, assinale a opção
correta.
 a) Durante a primeira leitura de um texto, deve-se sublinhar aquilo que é considerado mais
importante.
 b) Com o�objetivo de otimizar o estudo, é aconselhável, durante o primeiro contato com um
texto, ir escrevendo o resumo simultaneamente à leitura.
 c) Dependendo da complexidade de um texto,�seu�resumo pode�ser maior do que o original,
já que devem�ser acrescentadas explicações sobre as principais ideias e conceitos.
 d) A resenha é uma síntese do texto lido em que�são apresentados os elementos de maior
interesse e relevância com apreciação crítica do leitor (resenhista).
 e) O esquema é uma forma de representação gráfica do texto lido que usa�frases longas para
que não se perca nenhuma informação do texto original.
1,00/ 1,00
18/12/2020 Ilumno
ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6093541/972e339a-768d-11e9-8606-0242ac11002a/ 2/5
Alternativa marcada:
d) A resenha é uma síntese do texto lido em que são apresentados os elementos de maior
interesse e relevância com apreciação crítica do leitor (resenhista).
Justificativa: Resposta correta: A resenha é uma síntese do texto lido em que são apresentados
os elementos de maior interesse e relevância com apreciação crítica do leitor (resenhista). A
resenha é um resumo em que há comentário crítico sobre o texto. Esse comentário pode ser
sobre seu mérito, à contribuição dada, à originalidade das ideias apresentadas, ao estilo da
escrita e a que público se destina a obra. Distratores: O esquema é uma forma de representação
gráfica do texto lido que usa frases longas para que não se perca nenhuma informação do texto
original. Errada. No esquema, devem ser usadas palavras-chave ou frases curtas. Durante a
primeira leitura de um texto, deve-se sublinhar aquilo que é considerado mais importante.
Errada. A primeira leitura de um texto serve para termos uma visão geral do conteúdo; apenas
nas leituras posteriores devemos sublinhar as ideias principais. Dependendo da complexidade
de um texto, seu resumo pode ser maior que o original, já que devem ser acrescentadas
explicações sobre as principais ideias e conceitos. Errada. O resumo é uma forma de síntese em
que não cabem acréscimos, sendo, portanto, sempre menor que o texto original. Com o objetivo
de otimizar o estudo, é aconselhável, durante o primeiro contato com um texto, ir escrevendo o
resumo simultaneamente à leitura. Errada. Antes da redação do resumo, é preciso compreender
o que se lê e quais as ideias principais do texto. Por isso, o recomendado são pelo menos duas
leituras, sublinhar as ideias principais e então redigir o resumo.
3  Código: 35420 - Enunciado: É um método que tem como premissas as minuciosidades (questões
particulares) até alcançar as conclusões generalizadas. Conclua, de acordo com a literatura, que
método pode ser encontrado como uma técnica que parte do micro para o macro, ou seja, do
particular para o geral.
 a) Raciocínio lógico.
 b) Pensamento de Descartes.
 c) Método indutivo.
 d) Método dedutivo.
 e) Método hipotético-dedutivo.
Alternativa marcada:
c) Método indutivo.
Justificativa: Resposta correta: Método indutivo.Segundo Marconi e Lakatos (2011, p.
53), “indução é um processo mental por intermédio do qual, partindo de dados particulares,
suficientemente constatados, infere-se uma verdade geral ou universal, não contida nas partes
examinadas”.   Distratores:Método dedutivo. Errada. É o método que utiliza o raciocínio lógico
para fazer uso da dedução com o objetivo de alcançar uma conclusão por meio de ratificação de
determinada(s) premissa(s).Método hipotético-dedutivo. Errada. Originado por meio de
pensamentos de Descartes, o método tinha como principal objetivo preencher lacunas do
conhecimento na busca de soluções.Raciocínio lógico. Errada. Pertence ao método
dedutivo.Pensamento de Descartes. Errada. Pertence ao método hipotético-dedutivo.
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4  Código: 16659 - Enunciado: Sobre o papel do estudante na universidade, é esperado que adote
atitudes de contestar o seu cotidiano, buscar suporte teórico, levantar hipóteses e apresentar
novas ideias. Sobre a função da universidade na formação do aluno, avalie as afirmativas abaixo:
A universidade deve proporcionar formação profissional que atenda às demandas do mercado
de trabalho e da sociedade, bem como formação voltada para a consciência político-social do
estudante. Todo o conhecimento necessário para a formação profissional é aprendido em sala de
aula, sendo transmitidos diretamente pelos docentes. Dessa forma, todo o aprendizado do
estudante depende do professor. A iniciação à prática científica deve ser proporcionada
0,50/ 0,50
18/12/2020 Ilumno
ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6093541/972e339a-768d-11e9-8606-0242ac11002a/ 3/5
opcionalmente àqueles que desejam se dedicar à pesquisa científica no futuro profissional,
sendo dispensada àqueles que, mesmo estando na universidade, já atuam no mercado de
trabalho. Marque a opção que informa a(s) afirmativa(s) correta(s):a) Apenas as afirmativas I e III.
 b) Apenas a afirmativa III.
 c) Apenas a afirmativa II.
 d) Apenas a afirmativa I.
 e) Apenas as afirmativas I e II.
Alternativa marcada:
d) Apenas a afirmativa I.
Justificativa: Resposta correta:  Apenas a afirmativa I. Distratores:  Todo o conhecimento
necessário para a formação profissional é aprendido em sala de aula, sendo transmitidos
diretamente pelos docentes. Dessa forma, todo o aprendizado do estudante depende do
professor. Errada. Visto que o aprendizado do estudante não se restringe à sala de aula e que as
informações e o conhecimento estão disponíveis, ficando o docente com o papel de estimular,
motivar e orientar o estudo, facilitando o aprendizado. A iniciação à prática científica deve ser
proporcionada opcionalmente àqueles que desejam se dedicar à pesquisa científica no futuro
profissional, sendo dispensada àqueles que, mesmo estando na universidade, já atuam no
mercado de trabalho. Errada. Todos os estudantes universitários devem ser iniciados na prática
científica.
5  Código: 16242 - Enunciado: Sobre a diversidade de argumentos, Severino (2007, p. 22) diz que “a
educação superior tem uma tríplice finalidade: profissionalizar, iniciar a prática científica e
formar a consciência político-social do estudante". A importância da metodologia científica nos
cursos universitários se dá por um triplo aspecto, que pode ser resumido nos aspectos pessoal e
coletivo. Assim, podemos considerar as seguintes afirmativas: Os estudantes universitários se
relacionam com a sociedade ao elaborarem pesquisas científicas e vivenciarem propostas de
aprendizagem em que todos têm vez e voz. Os cursos universitários seguem uma matriz
curricular em que conhecimentos de uma área são transmitidos aos alunos e eles podem discutir
ideais de democracia para a sociedade. Nos cursos universitários, é demonstrado aos alunos
como podem construir seus TCCs e eles podem vivenciar propostas de aprendizagem em
que todos têm vez e voz. Os cursos universitários trazem cenários da sociedade para análise dos
estudantes e buscam a diversidade de argumentos para que possam contribuir para as soluções.
Os cursos universitários são marcados pelo respeito às diferentes participações e buscam nas
contribuições pessoais novas formas de promover aprendizagens.   É correto o que se afirma em:
 a) I, II e V.
 b) II, III e IV.
 c) I, III e V.
 d) I, III e IV.
 e) I, IV e V.
Alternativa marcada:
e) I, IV e V.
Justificativa: Resposta correta:  I, IV e V. Os estudantes universitários se relacionam com a
sociedade ao elaborarem pesquisas científicas e vivenciarem propostas de aprendizagem em
que todos têm vez e voz. Correta. A relação com a sociedade se dá pela produção de algum
estudo que esteja situado no cotidiano e porque a possibilidade de aprender pela pesquisa, de
modo a escolher o assunto, as referências teóricas e as conclusões, são pessoais. Os cursos
universitários trazem cenários da sociedade para análise dos estudantes e buscam a diversidade
de argumentos para que possam contribuir para as soluções. Correta. Nesse item são
apresentados cenários do cotidiano para estudo, como o aspecto social e a diversidade de
1,00/ 1,00
18/12/2020 Ilumno
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argumentos, como incentivo da democracia no campo pessoal.  Os cursos universitários são
marcados pelo respeito às diferentes participações e buscam nas contribuições pessoais novas
formas de promover aprendizagens. Correta. Como já dito, traz o respeito às diferentes
participações como aspecto social e as contribuições pessoais como forma de promover
aprendizagens no campo pessoal. Distratores:    Os cursos universitários seguem uma matriz
curricular em que conhecimentos de uma área são transmitidos aos alunos e eles podem discutir
ideais de democracia para a sociedade. Errada. Os alunos não recebem conhecimentos; eles
são construídos pelo aluno quando operados intelectualmente de modo organizado. Nos cursos
universitários, é demonstrado aos alunos como podem construir seus TCCs e eles podem
vivenciar propostas de aprendizagem em que todos têm vez e voz. Errada. A importância da
disciplina não é que o aluno produza seu TCC. A elaboração desse trabalho científico é uma
consequência dos conhecimentos construídos durante sua formação. Há uma matéria específica
para isso. 
6  Código: 18047 - Enunciado: Todos os trabalhos acadêmicos possuem formas padronizadas de
apresentação. Para redigir um texto científico, é necessária a leitura de diferentes autores. Nesse
contexto, marque a alternativa que apresenta corretamente quatro tipos de citação que o autor
Pereira (1995) apresenta, de acordo com as normas da ABNT – Associação Brasileira de Normas
Técnicas (NBR-10520, 2002).
 a) Citação de revisão, citação de análise, citação de interpretação e citação de conclusão.
 b) Citação do título, citação do autor, citação do resumo e citação do desenvolvimento.
 c) Citação de clareza, citação de concisão, citação de exatidão e citação de sequência.
 d) Citação direta curta, citação direta longa, citação indireta e citação da citação.
 e) Citação do conhecimento, citação da compreensão, citação da aplicação e citação da
análise.
Alternativa marcada:
d) Citação direta curta, citação direta longa, citação indireta e citação da citação.
Justificativa: Resposta correta: Citação direta curta, citação direta longa, citação indireta e
citação da citação.As citações são informações ou trechos originados de outras obras que têm o
objetivo de fundamentar, esclarecer ou sustentar a ideia do autor do trabalho que está sendo
produzido. 
Distratores:Citação de clareza, citação de concisão, citação de exatidão e citação de sequência.
Incorreta. Para o autor Pereira, um bom texto científico deve apresentar as seguintes
características: [...].Citação do título, citação do autor, citação do resumo e citação do
desenvolvimento. Incorreta. Essa é a estrutura básica, em um formato específico, de um artigo
científico. Citação de revisão, citação de análise, citação de interpretação e citação de conclusão.
Incorreta. Essas são algumas etapas de uma investigação científica que, completas, são:
delimitação do tema ou do problema investigado; revisão da literatura; especificação do objetivo
ou da hipótese a testar; observação dos fatos; análise dos resultados; interpretação;
conclusão.Citação do conhecimento, citação da compreensão, citação da aplicação e citação da
análise. Incorreta. Esses são os processos categorizados pela taxonomia dos objetivos cognitivos
de Bloom, que, completos, contêm "síntese e avaliação".
0,50/ 0,50
7  Código: 15467 - Enunciado: O trabalho científico é composto por algumas etapas. Na
introdução, é comum apresentar os propósitos do estudo. Sendo assim, a partir do tema “a
influência das mídias sociais no comportamento do consumidor brasileiro”, defina os
importantes elementos introdutórios: Problema de pesquisa. Hipótese.
Resposta:
a) Problema de pesquisa é a questão que direciona o estudo
b) Hipótese é uma possibilidade de resposta para o problema
1,50/ 2,50
18/12/2020 Ilumno
ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/6093541/972e339a-768d-11e9-8606-0242ac11002a/ 5/5
Comentários: As definições estão corretas. No entanto, você deveria ter proposto problema e
hipótese a partir do tema apresentado no enunciado.
Justificativa: Expectativa de resposta: O problema de pesquisa é uma questão norteadora do
estudo. Ex.: “De que maneira as mídias sociais influenciam o comportamento do consumidor
brasileiro?”. A hipótese é uma suposição de resposta para o problema. Ex.: “As mídias sociais
influenciam o comportamento do consumidor na medida em que ditam os padrões de beleza e
moda”.
8  Código: 5087 - Enunciado: É sabido que um artigo científico é caracterizado também pela sua
estrutura. Como diz Pereira (2013: 29)  “A comunicação oral ou escrita tem começo, meio e fim. O
autorintroduz o tema, desenvolve-o e conclui. A redação do artigo científico acompanha essa
mesma sequência.”  Diante do exposto, liste os elementos básicos de um artigo científico.
Resposta:
.Elementos pré-textuais: capa, resumo
.Elementos textuais: introdução, desenvolvimento e conclusão
.Elementos pós textuais: referências
Justificativa: Aqui há duas possibilidades de resposta: 
Parte pré- textual – título (subtítulo, se houver), autores, resumo e palavras-chave. 
Parte textual – introdução, desenvolvimento e conclusão. 
Pós-textual – referências. Ou: título, resumo, palavras-chave, introdução, desenvolvimento,
conclusão e referências.
1,50/ 1,50

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