Avaliação Online Estrutura e Organização da Escola de Educação Infantil

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Dentro do Processo de Aprendizagem que denominação é atribuída ao resultado da capacidade de observar e aprender com os outros e do
desejo de se identificar com eles, ser aceita e diferenciar-se?
Escolha uma:
a. Linguagem
b. Brincar
c. Apropriação da Imagem Corporal
d. Oposição
e. Imitação
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Indique a alternativa em que não encontramos uma das Orientações Didáticas para crianças até 3 anos, segundo o Volume II do Referencial
Curricular Nacional para a Educação Infantil:
Escolha uma:
a. Faz-de-Conta
b. Identidade de Gênero
c. Auto-Estima
d. Interação
e. Escolha
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Atualmente, a função da escola de educação infantil visa ampliar o conhecimento das crianças fornecendo situações significativas de
aprendizagem, sem deixar de lado a necessidade de cuidados físicos e afetivos dos quais a criança necessita. Em outras palavras podemos
afirmar que nos dias de hoje sua função é:
Escolha uma:
a. Social
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Questão 1
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Questão 2
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Questão 3
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http://www.unipvirtual.com.br/avauniplan/mod/quiz/attempt.php?attempt=1397450&cmid=40286
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b. Pedagógica
c. Operacional
d. Coletiva
e. Individual
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“A construção da identidade e da autonomia diz respeito ao conhecimento, desenvolvimento e uso dos recursos pessoais para fazer frente às
diferentes situações da vida”. Aquilo que é singular a cada pessoa, o que a torna diferente das demais, seu conjunto de modos de agir e de
pensar, além das características físicas recebe o nome de:
Escolha uma:
a. Autonomia
b. Identidade
c. Expressão da sexualidade
d. Processos de fusão e diferenciação
e. Construção de Vínculos
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Proporcionar situações de aprendizagem em um ambiente acolhedor e estimulante, no qual a criança faz suas descobertas e o professor a
incentiva a ser curiosa e a procurar respostas aos seus questionamentos. Esta é a definição que mais se adequa à ação de:
Escolha uma:
a. Interpretação do espaço
b. Desenvolvimento motor
c. Análise interpretativa
d. Mediação do conhecimento
e. Avaliação de desempenho
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O tipo de atendimento que está relacionado aos cuidados destinados à criança que, por ainda ser pequena, precisa de um adulto que a oriente
é inerente ao Ensino Fundamental e recebe a denominação de:
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Questão 4
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Questão 5
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Questão 6
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Escolha uma:
a. Atendimento Assistencialista
b. Atendimento Generalista
c. Atendimento Maternal
d. Atendimento Orientalista
e. Atendimento Paternal
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A Lei 9394-96, artigo 13 defende um modelo de formação escolar de professores polivalentes. Neste caso o conceito de polivalência indica:
Escolha uma:
a. Que para cada tipo de aluno haverá um professor adequado para acompanhá-los
b. Que cada atividade deverá ser desenvolvida por diferentes professores
c. Que os professores polivalentes somente estão aptos para acompanhar a realização das atividades Rotineiras
d. Que um único professor desenvolve todos os tipos de atividades com as crianças
e. Que os professores polivalentes somente estão aptos para acompanhar a realização das atividades Educacionais
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Quanto à função da educação infantil é indispensável que haja um consenso entre os dois principais papéis das Instituições de Educação
Infantil. São eles:
Escolha uma:
a. Papel de Avaliador e Agregador
b. Papel Artístico e Educativo
c. Papel Desenvolvimentista e Social
d. Papel Desenvolvimentista e Agregador
e. Papel Social e Educativo
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O espaço no qual ocorrerão as atividades de música para crianças deve ser dotado de mobiliário que possa ser disposto e reorganizado em
função das atividades a serem desenvolvidas. Esta ação denomina-se:
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Questão 7
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Questão 8
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Questão 9
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Escolha uma:
a. Funcionalidade Espacial
b. Reorganização Espacial
c. Organização do Espaço
d. Disposição Espacial
e. Adequação Mobiliária
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Que nome é dado ao documento elaborado por uma comissão do Ministério da Educação e Cultura – MEC que objetiva principalmente a
melhoria da qualidade das escolas, pois leva ao professor elementos básicos que podem adaptar-se a qualquer tipo de realidade social,
cultural, econômica?
Escolha uma:
a. Política Nacional de Educação Infantil – PNEI
b. Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil – PNQEI
c. Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB
d. Parâmetro Curricular Nacional – PCN
e. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI
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Questão 10
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