Exercícios gerais português

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ELITE MIL 
QUESTÕES DE PORTUGUÊS – 1 – Tópicos especiais sobre leitura, compreensão e 
interpretação de textos 
Poesia do Tempo 
O equívoco entre poesia e povo já é 
demasiadamente sabido para que valha a pena 
insistir nele. 
Denunciemos antes o equívoco entre poesia e 
poetas. A poesia não se “dá”, é hermética ou 
inumana, queixam-se por aí. Ora, eu creio que os 
poetas poderiam demonstrar o contrário ao 
público. De que maneira? Abandonando a ideia de 
que poesia é evasão. E aceitando alegremente a 
ideia de que poesia é participação. Não basta 
dizer que já não há torres de marfim; a torre 
desmoronou-se pelo ridículo, porém muitos 
poetas continuam vendo na poesia um 
instrumento de 
fuga da realidade ou de correção do que essa 
realidade ofereça de monstruoso e de errado. 
Desenvolve-se então entre eles a linguagem 
cifrada, que nenhum leigo entende, e que suscita 
o 
equívoco já célebre entre poesia e povo. 
Participação na vida, identificação com os ideais 
do tempo (e esses ideais existem sempre, mesmo 
sob as mais sórdidas aparências de 
decomposição), curiosidade e interesse pelos 
outros homens, 
apetite sempre renovado em face das coisas, 
desconfiança da própria e excessiva riqueza 
interior, 
eis aí algumas indicações que permitirão talvez ao 
poeta deixar de ser um bicho esquisito para 
voltar a ser, simplesmente, um homem. 
(Carlos Drummond de Andrade) 
As questões de 01 a 04 referem-se ao texto 
acima. 
1) De acordo com o texto, parte do equívoco 
que existe entre poesia e povo se dá: 
a) porque o povo, que carece de facilidade 
para ler poesias, compreende a 
poesia como evasão, fuga da realidade. 
b) porque a poesia é um instrumento de 
aceitação da realidade, podendo ser 
considerada, também, como correção do que 
essa realidade oferece de 
monstruoso e de errado. 
c) por conta da crença, de alguns autores, de 
que poesia é evasão, 
possibilitando assim a criação de linguagem 
cifrada, que o povo não 
entende. 
d) por conta de serem os poetas pessoas 
voltadas ao povo em suas maneiras de 
escrever e de pensar, conceito que 
populariza a poesia durante gerações. 
e) n.d.a. 
2) Leia: “A poesia não se “dá”, é hermética 
ou inumana.” 
De acordo com o fragmento do texto, qual é 
o significado da palavra “inumana”? 
a) Inatingível para os homens, superior à 
condição humana. 
b) Compreensível para os homens, inferior à 
capacidade humana. 
c) Acessível a todos, equilibrada à linguagem 
humana. 
d) Incompreensível para o povo, elucidativa a 
todos. 
e) n.d.a. 
3) Assinale a alternativa que apresenta, de 
acordo com o autor, indicações que 
permitirão ao poeta deixar de ser “um bicho 
esquisito”. 
a) Linguagem hermética; participação na 
vida; interesse pelos outros homens. 
b) Identificação com os ideais do tempo; 
linguagem cifrada; aceitação de que a 
poesia seja “participação”. 
c) Desconfiança da própria e excessiva 
riqueza interior; linguagem inumana, 
curiosidade e interesse pelos outros homens. 
d) Percepção social; atenção aos fatos de seu 
tempo; e desconfiança de suas 
ELITE MIL 
próprias riquezas interiores. 
e) n.d.a. 
4) Coloque (V) para verdadeiro e (F) para 
falso, em seguida assinale a alternativa 
com a sequência correta. No texto Poesia do 
Tempo, Carlos Drummond de Andrade se 
opõe 
( ) à facilidade de leitura do povo. 
( ) à clareza da linguagem poética. 
( ) à expressão de alguns poetas de 
linguagem cifrada. 
( ) ao hermetismo provocado pelo 
distanciamento entre poesia e povo. 
a) V – V – F – V 
b) F – F – V – V 
c) F – V – F – F 
d) V – F – V – V 
e) n.d.a. 
Texto I 
Salustiano era um bom garfo. Mas o jantar 
que lhe haviam oferecido nada teve de 
abundante. 
- Quando voltará a jantar conosco? – 
perguntou-lhe a dona da casa. 
- Agora mesmo, se quiser. 
(Barão de Itararé, in Máximas e Mínimas do Barão de Itararé) 
 
5) A figura de linguagem presente no primeiro 
período do texto é: 
a) hipérbole 
b) eufemismo 
c) prosopopeia 
d) metonímia 
e) antítese 
6) Deduz-se do texto que Salustiano: 
a) come pouco. 
b) é uma pessoa educada. 
c) não ficou satisfeito com o jantar. 
d) é um grande amigo da dona da casa. 
e) n.d.a. 
7) O adjetivo que não substitui sem alteração 
de sentido a palavra “abundante” é: 
a) copiosa 
b) frugal 
c) opípara 
d) lauta 
e) abundosa 
Texto II 
A mulher foi passear na capital. Dias depois o 
marido dela recebeu um telegrama: 
“Envie quinhentos cruzeiros. Preciso comprar 
uma capa de chuva. Aqui está chovendo sem 
parar”. 
E ele respondeu: 
“Regresse. Aqui chove mais barato”. 
(Ziraldo, in As Anedotas do Pasquim) 
8) A resposta do homem se deu por razões: 
a) econômicas 
b) sentimentais 
c) lúdicas 
d) de segurança 
e) de machismo 
9) Com relação à tipologia textual, pode-se 
afirmar que: 
a) se trata de uma dissertação. 
b) se trata de uma descrição com alguns 
traços narrativos. 
c) o autor preferiu o discurso direto. 
d) o segundo período é exemplo de discurso 
indireto livre. 
e) não se detecta a presença de personagens. 
10) Com relação aos elementos conectores do 
texto, não se pode dizer que: 
a) dela tem como referente mulher. 
b) o referente do pronome ele é marido. 
ELITE MIL 
c) a preposição de tem valor semântico de 
finalidade. 
d) A oração “Aqui está chovendo sem parar” 
poderia ligar-se à anterior, 
sem alteração de sentido, pela conjunção 
conquanto. 
e) O advérbio aqui, em seus dois empregos, 
não possui os mesmos 
referentes. 
TEXTO III 
“Uma nação já não é bárbara quando tem 
historiadores.” 
(Marquês de Maricá, in máximas) 
11) O texto é: 
a) uma apologia à barbárie 
b) um tributo ao desenvolvimento das nações 
c) uma valorização dos historiadores 
d) uma reprovação da selvageria 
e) um canto de louvor à liberdade 
12) Só não constitui paráfrase do texto: 
a) Um país já não é bárbaro, desde que nele 
existem historiadores. 
b) Quando tem historiadores, uma nação já é 
civilizada. 
c) Uma nação deixa de ser bárbara quando há 
nela historiadores. 
d) Quando possui historiadores, uma nação 
não mais pode ser 
considerada bárbara. 
e) Desde que tenha historiadores, uma nação 
já não é mais bárbara. 
Texto IV 
“A maior alegria do brasileiro é hospedar 
alguém, mesmo um desconhecido que lhe 
peça pouso, numa noite de chuva.” 
(Cassiano Ricardo, in O Homem Cordial) 
13) Segundo as ideias contidas no texto, o 
brasileiro: 
a) põe a hospitalidade acima da prudência. 
b) hospeda qualquer um, mas somente em 
noites 
chuvosas. 
c) dá preferência a hospedar pessoas 
desconhecidas. 
d) não tem outra alegria senão a de hospedar 
pessoas, 
conhecidas ou não. 
e) não é prudente, por aceitar hóspedes no 
período da 
noite. 
14) A expressão “A maior alegria do 
brasileiro” pode ser entendida como: 
a) uma personificação 
b) uma ironia 
c) uma metáfora 
d) uma hipérbole 
e) uma catacrese 
ELITE MIL 
QUESTÕES DE PORTUGUÊS – 2 – Tópicos especiais sobre fonética e fonologia
1) Na palavra “fazer”, notam-se 5 fonemas. O 
mesmo número de fonemas ocorre na palavrada 
seguinte alternativa: 
a) tatuar 
b) quando 
c) doutor 
d) ainda 
e) além 
2) Assinale a alternativa em que a letra ‘n’ 
não tem valor fonético equivalente em todas 
as palavras. 
a) norteiam - iniciados - municipais. 
b) governo - somando - pavimentadas. 
c) inacabadas - contra - número. 
d) sendo - conta - ponto. 
e) Anajé - menos - começando. 
3) Na pronúncia das palavras, às vezes 
acrescentamos ou suprimimos fonemas. 
Assinale a alternativa em que 
nenhum desses processos aconteça: 
a) Submissão. 
b) Absurdo. 
c) Delito. 
d) Dignidade. 
e) Cantam. 
4) Em qual das alternativas abaixo ambas as 
palavras apresentam 8 letras e 6 fonemas? 
a) gasolina - cochicho 
b) passarela – passeata 
c) assessor – guitarra 
d) salsicha - caridade 
e) bochecha - oclusiva 
5) O vocábulo cujo número de letras é igual 
ao número de fonemas está na alternativa: 
a) sucesso; 
b) hombridade; 
c) gritos;d) assexuado; 
e) ressabiados. 
6) Classifique corretamente os encontros 
vocálicos das 
palavras abaixo: 
* IRMÃO; SAÚDE; QUEIJO; PARAGUAI. 
a) ditongo; ditongo; tritongo; tritongo 
b) ditongo; hiato; ditongo; tritongo 
c) hiato; ditongo; tritongo; ditongo 
d) ditongo; hiato; tritongo; tritongo 
e) hiato; hiato; ditongo; ditongo 
7) Encontre a afirmativa incorreta: 
a) num encontro consonantal, cada letra 
representa um fonema. 
b) na palavra creme há um encontro 
consonantal. 
c) dígrafo e encontro consonantal são a 
mesma coisa. 
d) os dígrafos podem representar consoantes 
ou vogais. 
e) nem sempre ocorre a separação nos 
encontros consonantais. 
8) Na sequência de palavras: 
AÇOITAR, AMBROSIA, TRIUNFO, FORTUITO, 
AUTORA. 
Têm-se: 
a) 5 ditongos. 
b) 3 ditongos e 2 hiatos; 
c) 1 ditongo e 4 hiatos; 
d) 2 ditongos e 3 hiatos; 
e) 3 hiatos e 2 ditongos. 
9) No contexto: “É uma meta tão valiosa 
quanto qualquer outra.” As palavras 
destacadas 
apresentam, respectivamente: 
a) dígrafo / encontro vocálico e tritongo; 
b) encontro vocálico / dígrafo e encontro 
vocálico; 
ELITE MIL 
c) hiato / ditongo e encontro consonantal; 
d) ditongo / hiato e encontro vocálico; 
e) hiato / encontro consonantal e hiato. 
10) Em: “Ao lado de um grande homem há 
sempre uma grande mulher guerreira” As 
palavras destacadas apresentam, 
respectivamente: 
a) encontro vocálico / dígrafo / encontros 
vocálicos 
b) hiato / dígrafo / encontros consonantais 
c) encontro consonantal / ditongo / dígrafos 
d) tritongo / ditongo / dígrafos 
e) encontro consonantal / dígrafo / dígrafos 
11) A divisão silábica está correta em: 
a) gno-mo, a-bs-cis-sa, egip-cio 
b) g-no-mo, abs-cis-sa, egip-ci-o 
c) gno-mo, a-bs-cis-as, e-gip-cio 
d) gno-mo, abs-cis-sas, e-gip-cio 
e) gn-o-mo, a-bs-ci-scas, e-gip-cio 
12) Assinale a alternativa INCORRETA quanto 
à divisão silábica. 
a) Ex – ces – so 
d) Cons – ta – ta – ção 
b) Pes – qui – sa – dor 
e) Con – tra – tar 
c) Sobre – po – si – ção 
13) Assinale a única alternativa em que 
todas as palavras são oxítonas: 
a) material – barro – sólida 
b) café – poderoso – pedra 
c) até – capital – urubu 
d) grafite – após – aliança 
e) étnicas – anéis – chapéus 
14) Quanto à posição da sílaba tônica, as 
palavras sótão, esquemático e funil são, 
respectivamente: 
a) Proparoxítona - oxítona - paroxítona. 
b) Oxítona - paroxítona - proparoxítona. 
c) Paroxítona - proparoxítona - oxítona. 
d) Paroxítona - oxítona - proparoxítona. 
e) Monossílada - proparoxítona - oxítona. 
15.(ITA-SP) - Para a presente questão, 
observar que: 
I. a acentuação gráfica foi eliminada; 
II. as sílabas tônicas propostas são 
representadas por letras maiúsculas 
destacadas. 
Ex: caTAStrofe (a sílaba tônica proposta é 
TAS) 
Ao escutar, então: ruBRIca, aVAro, 
proTOtipo, gratuIto, verifica-se que: 
a) apenas uma palavra foi pronunciada 
corretamente. 
b) apenas duas palavras foram pronunciadas 
corretamente. 
c) três palavras foram pronunciadas 
corretamente. 
d) todas foram pronunciadas corretamente. 
e) nenhuma foi pronunciada corretamente. 
16. (UEPG) Nesta relação, as sílabas tônicas 
estão destacadas. Uma delas, porém, está 
destacada incorretamente. Assinale-a: 
a) interim; 
b) pudico; 
c)rubrica; 
d) gratuito; 
e) inaudito. 
ELITE MIL 
QUESTÕES DE PORTUGUÊS – 3 – Tópicos especiais sobre fonética e fonologia
1) Na sequência de palavras: 
AÇOITAR, AMBROSIA, TRIUNFO, FORTUITO, 
AUTORA. 
Têm-se: 
a) 5 ditongos. 
b) 3 ditongos e 2 hiatos; 
c) 1 ditongo e 4 hiatos; 
d) 2 ditongos e 3 hiatos; 
e) 3 hiatos e 2 ditongos. 
2.(ITA-SP) - Para a presente questão, 
observar que: 
I. a acentuação gráfica foi eliminada; 
II. as sílabas tônicas propostas são 
representadas por letras maiúsculas 
destacadas. 
Ex: caTAStrofe 
(a sílaba tônica proposta é TAS) 
Ao escutar, então: ruBRIca, aVAro, 
proTOtipo, gratuIto, verifica-se que: 
a) apenas uma palavra foi pronunciada 
corretamente. 
b) apenas duas palavras foram pronunciadas 
corretamente. 
c) três palavras foram pronunciadas 
corretamente. 
d) todas foram pronunciadas corretamente. 
e) nenhuma foi pronunciada corretamente. 
3) (UEPG) Nesta relação, as sílabas tônicas 
estão destacadas. Uma delas, porém, está 
marcada incorretamente. Assinale-a: 
a) interim; 
b) pudico; 
c)rubrica; 
d) gratuito; 
e) inaudito. 
4) Assinale a série em que todos os vocábulos 
estão escritos de acordo com as normas 
vigentes de acentuação gráfica: 
a) ítem, juízes, juri, córtex, magôo 
b) Luís, vírus, eletron, hífens, espírito 
c) espontâneo, táxi, rúbrica, bênção, 
apazigue 
d) através, intuito, álbuns, varíola, sauna 
e) dolar, zebu, ritmo, atraí-lo, bangalô. 
5) Indique a alternativa em que todos os 
vocábulos devem ser acentuados: 
a) levedo, jovem, juri 
b) taxi, juri, juiz 
c) magoa, moeda, util 
d) biceps, taxi, júri 
e) n.d.a 
6.(CESGRANRIO) Aponte a única série em que 
pelo menos um vocábulo apresente erro no 
que diz respeito à acentuação gráfica: 
a) pegada – sinonímia 
b) ritmo - itens 
c) êxodo - aperfeiçoe 
d) redimí-la - grátis 
e) álbuns - atraí-lo. 
7) O plural de lê, crê, dê, vê; é, 
respectivamente: 
a) leem, creem, deem, veem 
b) lêem, crêm, dêem, vêm 
c) leem, crêem, dêem, vêm 
d) lêem, crêem, dêm, vêem 
e) lêm, crêem, dêem, vêem 
8(FGV) Assinale a alternativa que completa 
as frases: 
I - Cada qual age como melhor lhe ....…….... 
II - O que ...…………... estes potes? 
III - Nestes momentos os teóricos ………….... 
os conceitos. 
IV - Eles ………......... a casa do necessário. 
a) convém, contêm, reveem, proveem 
b) convém, contém, revêem, provém 
ELITE MIL 
c) convém, contém, revêm, provém 
d) convêm, contém, revêem, provêem 
e) convêm, contêm, revêem, provêem 
9) O uso do acento diferencial, consoante as 
novas regras, é facultativo nos seguintes 
casos, exceto em: 
a) fôrma (significando molde) 
b) pôde (no pretérito perfeito do indicativo); 
c) cantámos (no pretérito perfeito do 
indicativo); 
d) amámos (no pretérito perfeito do 
indicativo); 
e) dêmos (no presente do subjuntivo) 
10) Pelas novas regras, estão corretas as 
palavras: 
a) baiúca, feiúra, balaústre, tainha 
b) baiuca, feiura, balaústre, tainha 
c) Bocaiúva, Piauí, fuinha, crêem 
d) Piauí, heroína, feiúra, pólo 
e) heróico, herói, vôo, céu 
11) Assinale a alternativa em que as palavras 
estão grafadas e acentuadas segundo o 
padrão ortográfico: 
 
a) Para afastar a má-fé, é preciso suscitar os 
aspectos que possam caracterizá-la, evitando 
que pretensões se digladiem e que omissões 
suscitem privilégios. 
b) Deve-se atentar para que o exercício do 
poder discricionário evite o oprobrio, a 
caracterização de favorecimento ou de 
tendenciosidade do agente ao pô-lo em 
prática. 
c) O defensor do direito não deve enxergar 
obstáculos à persecussão de suas metas 
saneadoras, agindo sempre objetivamente 
para afastar empecilhos. 
d) O verdadeiro experto em qualquer área 
está sempre em ascenção, não hesitando em 
buscar subsídios que o apoiem na defesa de 
suas teses. 
e) O direito à dissenção assiste a todos, e não 
há mau nenhum em defender as próprias 
convicções, por exêntricas que pareçam, sem 
condescender. 
 
 
12) Assinale a alternativa em que há uma 
palavra escrita de maneira equivocada. 
a) A casa está encharcada de água. 
b) Essa comida está muito cheirosa. 
c) Não memorizei o que ele disse. 
d) O enxoval do bebê está pronto. 
e) A poetiza escreve lindos versos. 
13) Entre as opções abaixo, somente uma 
completa corretamente as lacunas 
apresentadas a seguir, assinale-a: 
Na cidade carente, os ………. resolveram 
………. seus direitos, fazendo um ………. 
assustador. 
a) mendingos; reivindicar; rebuliço 
b) mindigos; reinvidicar, rebuliço 
c) mindigos; reivindicar, reboliço 
d) mendigos; reivindicar, rebuliço 
e) mendigos; reivindicar, reboliço 
14) Analise o contexto para responder à 
questão: “os puritanos passaram a enxergar a 
opulência como manifestaçãoexterior da 
bênção divina e não como um desvario 
cúpido.” Há palavras que se opõem pela 
posição da sílaba tônica: 
cúpido(proparoxítona) e cupido (paroxítona). 
A alternativa em que a diferença de posição 
do acento tônico caracteriza oposição entre 
duas palavras, não se tratando de variações 
de uma mesma palavra, é: 
a) Hieróglifo / Hieroglifo 
b) Oceânia / Oceania 
c) Projétil / Projetil 
d) Ímpio / Impio 
e) Homília / Homilia 
15) Nas frases: 
I. O mau julgamento político de suas ações 
não preocupa os deputados corruptos. Para 
eles, o mal está na mídia impressa ou 
televisiva. 
II. Não há nenhum mau na utilização do Caixa 
2. Os recursos não contabilizados não são um 
mau, porque todos os políticos o utilizam. 
ELITE MIL 
III. É mau apenas lamentar a atitude dos 
políticos. O povo poderá puni-los com o voto 
nas eleições que se aproximam. Nesse 
momento, como diz o ditado popular, eles 
estarão em mal lençóis. 
O emprego dos termos mal / mau está correto 
APENAS em: 
a) I; 
b) I e II; 
c) II; 
d) III; 
e) I e III. 
16) Assinale a opção em que a expressão foi 
empregada em sentido denotativo: 
a) “a religião norte-americana do automóvel 
e do desprezo pelo transporte público”; 
b) “toda a mitologia da liberdade de mercado 
e da sociedade de consumo”; 
c) “de braços abertos vivos”; 
d) “no sul, apenas uma de cada cem pessoas 
tem carro próprio”; 
e) “Gula e jejum do cardápio ambiental”. 
17) Constituem parônimos os vocábulos 
grifados nas frases apresentadas em: 
a) Constava do relatório a descrição 
pormenorizada da destruição do centro de 
treinamento decorrente da invasão de 
torcedores. / Com discrição e muita simpatia, 
o novo jogador logo conquistou a confiança 
da torcida. 
b) O descontentamento dos torcedores 
culminou com um protesto no próprio 
estádio. / Como protesto contra as medidas 
tomadas pela diretoria, funcionários se 
recusaram a trabalhar. 
c) Torcedores descontentes invadiram a sede 
do clube e a depredaram. / Com sede de 
vitória, os torcedores estimulavam o time ao 
ataque. 
d) O recinto foi atacado por bombas de 
fabricação caseira./ Na festa junina 
soltaram-se bombas e fogos de artifício 
coloridos. 
e) Os feridos no confronto foram 
encaminhados ao hospital mais próximo. / 
Vários espectadores ficaram feridos no último 
festival. 
18) Estabelece relação de hiperonímia/ 
hiponímia, nessa ordem, o seguinte par de 
palavras: 
 
a) estrondo – ruído; 
b) pescador – trabalhador; 
c) pista – aeroporto; 
d) piloto – comissário; 
e) aeronave – jatinho. 
 
ELITE MIL 
QUESTÕES DE PORTUGUÊS – 4 – Tópicos especiais sobre fonética e fonologia
1) Assinale a opção em que a expressão foi 
empregada em sentido denotativo: 
a) “a religião norte-americana do automóvel e do 
desprezo pelo transporte público”; 
b) “toda a mitologia da liberdade de mercado e 
da sociedade de consumo”; 
c) “de braços abertos vivos”; 
d) “no sul, apenas uma de cada cem pessoas tem 
carro próprio”; 
e) “Gula e jejum do cardápio ambiental”. 
2) Constituem parônimos os vocábulos 
grifados nas frases apresentadas em: 
a) Constava do relatório a descrição 
pormenorizada da destruição do centro de 
treinamento decorrente da invasão de 
torcedores. / Com discrição e muita simpatia, 
o novo jogador logo conquistou a confiança 
da torcida. 
b) O descontentamento dos torcedores 
culminou com um protesto no próprio 
estádio. / Como protesto contra as medidas 
tomadas pela diretoria, 
funcionários se recusaram a trabalhar. 
c) Torcedores descontentes invadiram a sede 
do clube e a depredaram. / Com sede de 
vitória, os torcedores estimulavam o time ao 
ataque. 
d) O recinto foi atacado por bombas de 
fabricação caseira. / Na festa junina 
soltaram-se bombas e fogos de artifício 
coloridos. 
e) Os feridos no confronto foram 
encaminhados ao hospital mais próximo. / 
Vários espectadores ficaram feridos no último 
festival. 
3) Estabelece relação de hiperonímia/ 
hiponímia, nessa ordem, o seguinte par de 
palavras: 
a) estrondo – ruído; 
b) pescador – trabalhador; 
c) pista – aeroporto; 
d) piloto – comissário; 
e) aeronave – jatinho. 
4) Assinale a alternativa em que se sugere um 
sinônimo INCORRETO para a respectiva 
palavra da tira, considerando o contexto em 
que ela aparece: 
a) Escutar – ouvir 
b) Deu – anunciou 
c) Ameaça – protege 
d) Imaginou – pensou 
e) Falam – comentam 
5) Assinale a alternativa em que a palavra 
“boca” apresenta sentido denotativo: 
A) Em boca fechada não entra mosquito. 
B) Não contem nada a ninguém! Boca de siri! 
C) Vestirei minha calça boca de sino. 
D) Na boca da noite tudo acontece. 
E) É proibido fazer boca de urna. 
6) Em que alternativa a expressão entre 
parênteses poderia substituir a palavra 
destacada, preservando o sentido original? 
(FGV) 
a) (…) adota como estratégia produtiva as 
mesmas PRERROGATIVAS da produção em 
série que já vigoram em outras esferas 
industriais (…) (previsões) 
b) (…) existem também razões de natureza 
INTRÍNSECA ao meio condicionando a 
televisão à produção seriada. (externa) 
c) Diante dessas CONTINGÊNCIAS, a produção 
televisual se vê permanentemente 
constrangida a levar em consideração as 
condições de recepção (…) (contradições) 
d) (…) a produção televisual se vê 
permanentemente CONSTRANGIDA a levar em 
consideração as condições de recepção (…) 
(forçada) 
e) (…) organizando a mensagem em painéis 
FRAGMENTÁRIOS e híbridos, como na técnica 
da colagem. (frágeis) 
 
 
 
 
ELITE MIL 
O continente africano, que tantas vezes e por 
tanto tempo já foi o espelho sombrio e 
ESPOLIADO dos progressos da civilização 
ocidental, infelizmente continua SUJEITO A 
um processo que, no limite, resume-se a uma 
IMPLOSÃO CIVILIZATÓRIA. 
7) Os termos em destaque podem ser 
substituídos, sem prejuízo do sentido do 
texto, respectivamente, por: (PUC/CAMP) 
a) despojado / vassalo / destruição do 
progresso. 
b) herdeiro / obediente a / extinção da 
civilização. 
c) cheio de restos / tema de / matança de 
toda uma civilização. 
d) roubado / o agente de / devastação de 
todas as civilizações. 
e) privado / submetido a / destruição do 
próprio cerne da civilização. 
8) Os pares acidente/incidente; cheque 
/xeque; vultoso/vultuoso; verão/estio são, 
respectivamente: (UEL) 
a) sinônimos, homônimos, parônimos e 
antônimos. 
b) parônimos, homônimos, parônimos e 
sinônimos. 
c) parônimos, parônimos, sinônimos e 
sinônimos. 
d) homônimos, homônimos, parônimos e 
sinônimos. 
e) sinônimos, parônimos, sinônimos e 
antônimos. 
9) Assinale a alternativa em que todas as 
palavras estão grafadas corretamente. 
a) torácico - privilégio - lagartixa 
b) toráxico - privilégio - lagartixa 
c) torácico - previlégio - largatixa 
d) toráxico - previlégio – largatixa 
e) n.d.a 
10) Identifique a opção em que todas as 
palavras compostas estão grafadas de acordo 
com as novas regras: 
a) anti-higiênico – antiinflamatório – 
antiácido – antioxidante – anticolonial 
– antirradiação – antissocial; 
b) anti-higiênico – anti-inflamatório – 
antiácido – antioxidante – 
anticolonial – antiradiação – anti-social; 
c) anti-higiênico – anti-inflamatório – 
antiácido – antioxidante – 
anticolonial –antirradiação – antissocial; 
d) anti-higiênico – anti-inflamatório – anti-
ácido – anti-oxidante – 
anticolonial –antirradiação – antissocial; 
e) anti-higiênico – anti-inflamatório – anti-
ácido – anti-oxidante – anticolonial–
antirradiação – antissocial. 
11) Estão corretamente empregadas as 
palavras na frase: 
a) Os noivos receberam os cumprimentos no 
salão de festas. 
b) O detetive que investigava o caso agiu com 
descrição. 
c) O motorista foi autuado porque infligiu a 
velocidade permitida. 
d) As denúncias contra o deputado imergiram 
durante a eleição. 
e) Os erros foram prontamente ratificados 
pela professora. 
12) Assinale a alternativa correta, 
considerando que à direita de cada palavra há 
um sinônimo: 
a) docente = relativo a aluno; discente = 
relativo a professor.b) emergir = vir à tona; imergir = mergulhar. 
c) iminente = ilustre; eminente = pendente, 
próximo a acontecer. 
d) descriminar = distinguir, diferenciar; 
discriminar = absolver. 
e) delatar = expandir; dilatar = denunciar. 
13) Marque a opção em que uma das palavras 
está grafada incorretamente: 
a) ultraje - coagir - angico 
b) interjeição - alforje - berinjela 
c) majestade - algema - regeitar 
d) ojeriza - projétil - falange 
e) herege - lisonjeiro – bajulação 
ELITE MIL 
QUESTÕES DE PORTUGUÊS – 5 – Tópicos especiais sobre introdução à morfologia.
1) Os elementos mórficos sublinhados estão 
corretamente classificados nos parênteses, 
exceto em: 
a) aluna (desinência de gênero); 
b) estudássemos (desinência modo-temporal); 
c) reanimava (desinência número-pessoal); 
d) deslealdade (sufixo); 
e) agitar (vogal temática). 
2) Tendo em vista a estrutura das palavras, o 
elemento sublinhado está incorretamente 
classificado nos parênteses em: 
a) velha (desinência de gênero) 
b) legalidade (vogal de ligação) 
c) perdeu (tema) 
d) organizara (desinência modo-temporal) 
e) testemunhei (desinência número-pessoal). 
3) Assinale a alternativa em que a palavra é 
formada pelo processo de composição por 
aglutinação. 
A) Finalmente 
B) Semicírculo 
C) Vinagre 
D) Girassol 
E) N.D.A 
Leia: 
O acesso à Preparatória pelo Elite Mil 
consagrou uma bem-humorada expressão do 
prof. Cleyton Bonfim: filhote de cadete. 
Veja o processo de criação dessa palavra: 
*aspirante → *aspira → *filhote de cadete 
4) Considerando-se apenas os elementos em 
destaque, é correto afirmar-se que filhote de 
cadete foi formada por: 
A) Aglutinação. 
B) Justaposição. 
C) Derivação sufixal. 
D) Derivação imprópria. 
E) N.D.A 
Leia: “As inundações provocadas pelas fortes 
chuvas foram o assunto do debate dos 
candidatos à prefeitura.” 
5) Em qual alternativa as palavras são 
formadas, respectivamente, pelo mesmo 
processo encontrado nas palavras destacadas 
no texto acima? 
A) inútil – desalmado 
B) manhoso – disputa 
C) choro – desordem 
D) empobrecer – erro 
E) N.D.A 
Leia: 
O sol amarelado 
Apontou no descampado 
E no corre-corre do dia 
Nem foi admirado 
6) As palavras em destaque nos versos acima 
foram formadas, respectivamente, pelos 
processos de: 
A) prefixação, aglutinação e justaposição. 
B) sufixação, derivação parassintética e 
aglutinação. 
C) derivação parassintética, justaposição e 
prefixação. 
D) sufixação, derivação parassintética e 
justaposição. 
E) N.D.A 
Observe: 
Onde estão os meus verdes? 
Os meus azuis? 
7) As palavras destacadas acima sofreram o 
mesmo processo de formação. Em qual das 
palavras destacadas nas alternativas esse 
processo também ocorre? 
A) O fumar é prejudicial à saúde. 
B) Gostei das duas camisas, mas prefiro a 
verde. 
C) Não há nada mais comovente do que o 
choro de uma criança. 
ELITE MIL 
D) Oh, noite enluarada! És a companheira 
inseparável dos poetas solitários. 
E) N.D.A 
8) Assinale a alternativa em que a indicação 
do processo de formação de palavras 
colocado entre parênteses está correta em 
relação à palavra em destaque na frase. 
A) Seu Joãozinho ou seu João era homem 
sério; não gostava das amolações dos 
moleques. (redução) 
B) O mundo ficou boquiaberto com a ousadia 
da ação terrorista daquele grupo radical. 
(hibridismo) 
C) O tique-taque do relógio parecia uma 
bomba sobre a cabeça do homem insone e 
cheio de remorso. (onomatopeia) 
D) O acontecimento da tarde, principalmente 
para as mulheres, era a inauguração da bela 
sapataria com vitrines convidativas. 
(parassíntese) 
E) N.D.A 
9) A palavra - Farejando apresenta em sua 
estrutura: 
a) radical (farej) - vogal temática (a) - tema 
fareja - desinência (ndo) 
b) radical (far) – tema (farej) – vogal temática 
(e) – desinência (ndo) 
c) radical (fareja) – vogal temática (a) – 
sufixo(ndo) 
d) tema (farej) – radical (fareja) – sufixo (ndo) 
E) N.D.A 
10) Quanto ao processo de formação de 
palavras, relacione as duas colunas e, a 
seguir, assinale a alternativa com a sequência 
correta. 
( 1 ) sufixação ou derivação sufixal 
( 2 ) prefixação ou derivação prefixal 
( 3 ) composição por justaposição 
( 4 ) composição por aglutinação 
( 5 ) parassíntese 
( ) entristecer 
( ) imoral 
( ) hidrelétrico 
( ) passatempo 
( ) sapataria 
A) 1 – 2 – 4 – 3 – 5 
B) 5 – 2 – 4 – 3 – 1 
C) 2 – 5 – 4 – 3 – 1 
D) 5 – 1 – 3 – 2 – 4 
E) N.D.A 
11) Considerando o processo de formação de 
palavras, relacione a coluna da direita com a 
da esquerda: 
 
a) 3, 4, 2, 5, 1 
b) 2, 4, 3, 1, 5 
c) 4, 1, 5, 3, 2 
d) 2, 4, 3, 5, 1 
e) 4, 1, 5, 2, 3 
12) Assinale a alternativa em que a palavra 
não é formada por derivação regressiva: 
a) comuna 
b) âncora 
c) boteco 
d) corte 
e) agito 
13) Em qual dos itens abaixo está presente 
um caso de derivação parassintética: 
a) operaçãozinha 
b) conversinha 
c) principalmente 
d) assustadora 
e) obrigadinho 
 
 
 
ELITE MIL 
14) Analise as afirmações e indique a 
alternativa correta. 
I. Marítimo, terreiro e âncora são formados 
pelo processo de derivação. 
II. Desconhecido, pessimismo e sociedade são 
formados pelo processo de derivação 
parassintética. 
III. Trabalho, choro e carro são formados pelo 
processo de derivação regressiva. 
IV. Infelizmente, alarme e indisposto são 
formados pelo processo de derivação sufixal. 
V. Refazer, desfazer e felizmente são 
formados pelo processo de derivação 
prefixal. 
a) I, II e V estão corretas. 
b) IV e V estão corretas. 
c) Apenas a alternativa III está correta. 
d) Todas estão corretas. 
e) Todas estão incorretas. 
15) Analise as afirmações a seguir e assinale 
a alternativa correta: 
I. A derivação imprópria ocorre quando uma 
palavra, pertencente a uma 
determinada classe, é utilizada como se fosse 
de outra classe gramatical. 
II. O coelho verde saiu correndo. - Apresenta 
uma derivação imprópria. 
III. O amanhecer de ontem foi magnífico. -
Apresenta uma derivação imprópria. 
a) Apenas I é correta. 
b) Apenas II é correta. 
c) Apenas I e II estão corretas. 
d) Apenas I e III estão corretas. 
e) Todas as alternativas estão corretas. 
 
 
ELITE MIL 
QUESTÕES DE PORTUGUÊS – 6 –introdução à morfologia II.
1) Assinale a alternativa que melhor explica o que 
significa o processo de derivação das palavras: 
a) Palavras derivadas são aquelas que se formam 
apenas a partir da junção de prefixos e sufixos. 
b) Palavras derivadas são aquelas que se formam 
apenas a partir da junção de radicais de outras 
palavras. 
c) Palavras derivadas são aquelas que se formam 
a partir de duas ou 
mais palavras simples ou radicais, formando 
palavras compostas que possuem significado 
próprio. 
d) Palavras derivadas são aquelas que se formam 
a partir de outras 
palavras da língua por meio da junção de prefixos 
e/ou sufixos ao radical das palavras primitivas. 
e) Palavras derivadas são aquelas que se formam 
a partir da junção do radical à vogal temática. 
2) Marque a alternativa cujas palavras tenham 
sido formadas apenas pelo processo de derivação 
prefixal: 
a) desobedecer, desacatar, distrito. 
b) destelhar, infiltrar, consequentemente. 
c) desarmonia, pluma, atordoado. 
d) desamor, antiético, desentender. 
e) desafinado, irresponsável, antílope. 
3) Marque a alternativa incorreta com relação aos 
processos de derivação das palavras: 
a) A derivação imprópria ocorre quando há 
mudança de classe gramatical da nova palavra 
formada sem que haja alteração da palavra 
primitiva. Essa transformação ocorre pela 
anteposição de um artigo ou pronome adjetivo à 
palavra. Exemplo: Os maus serão castigados. (O 
adjetivo 'maus' torna-se um substantivo). 
b) A derivação regressiva ocorre pela redução da 
forma fonológica da palavra primitiva, produzindo 
novos substantivos derivados de verbos. Exemplo: 
A compra foi efetuada. (do verbo comprar) 
c) A derivação parassintética ocorre quando um 
radical junta-sea um prefixo e a um sufixo 
simultaneamente. Exemplo: desabituado. 
d) A derivação sufixal ocorre quando um sufixo é 
unido ao radical da palavra primitiva. A derivação 
sufixal também ocasiona alteração no sentido do 
radical. Exemplo: desordem. 
e) A derivação prefixal ocorre quando um prefixo 
é unido ao radical da palavra primitiva. A 
derivação prefixal ocasiona sempre alteração no 
sentido do radical da palavra primitiva. Exemplo: 
desamor. 
4) Marque a opção em que há ERRO na 
identificação do elemento mórfico em destaque: 
a) considero – desinência número-pessoal; 
b) sertanejos – desinência de número; 
c) nascem – radical; 
d) conta – desinência de gênero; 
e) idioma – vogal temática. 
5) Assinale a opção em que se caracterizou 
ERRONEAMENTE o elemento mórfico em destaque: 
a) ameaçam > M = desinência número-pessoal; 
b) seja > A = desinência modo-temporal; 
c) maneira > A – desinência de gênero; 
d) informe > IN – prefixo; 
e) pode > E = vogal temática. 
6) Assinale a palavra em que a consoante grifada 
faz parte da raiz, não sendo consoante de ligação 
como nas demais: 
a) bambuzal 
b) lapisinho 
c) cafeteira 
d) chaleira 
e) paulada 
7) Assinale o vocábulo cujo elemento mórfico 
destacado não corresponde à classificação do “a” 
de “pequena”. 
a) perfumadas 
b) violenta 
c) louca 
d) criança 
e) formosa 
 
 
 
 
ELITE MIL 
8) Assinale a alternativa correta quanto à 
estrutura mórfica: 
I - Desdobravam decompõe em: DES + DOBR + A + 
VA + M. 
II - Esses elementos mórficos são: prefixo + radical 
+ vogal temática + desinência modo-temporal + 
desinência número-pessoal. 
III - É, pois, um verbo da primeira conjugação, 
flexionado no pretérito imperfeito do indicativo, 
terceira pessoa do plural. 
a) Estão corretas I e II. 
b) Estão corretas II e III. 
c) Estão corretas I e III. 
d) Todas estão corretas. 
e) Todas estão incorretas. 
9) Assinale a alternativa que apresenta um erro 
quando à classificação do elemento mórfico 
destacado na palavra: 
a) aflitivo – desinência nominal de gênero 
b) gentinha – vogal temática 
c) moça – desinência nominal de gênero 
d) fogos – desinência nominal de número 
e) caderno – vogal de ligação 
10) O vocábulo OSTENTANDO apresenta em sua 
estrutura os seguintes elementos mórficos: 
a) o radical OSTENTA e o prefixo –NDO. 
b) O radical OSTENT-, a vogal temática –A, o tema 
OSTENTA e a desinência –NDO. 
c) O prefixo OS-, o radical TENT-, a vogal temática 
–A e a desinência –NDO. 
d) O radical OSTENTA, o tema OSTENT- e a 
desinência – NDO. 
e) O radical –NDO, o tema OSTENT- e a vogal 
temática –A. 
11. (FUVEST) Assinale a alternativa em que uma 
das palavras não é formada por prefixação. 
a) Readquirir / predestinado / propor. 
b) Irregular / amoral / demover. 
c) Remeter / conter / prever. 
d) Irrestrito / antípoda / prever. 
e) Dever / deter / antever. 
 
12. (UFGO) Na frase “Ela tem um quê misterioso”, 
o processo de formação da palavra destacada 
chama-se: 
a) Composição. 
b) Aglutinação. 
c) Justaposição. 
d) Derivação imprópria. 
e) Parassíntese. 
13. (FEI) - Assinale a alternativa correta em 
relação à formação da palavra: 
a) Vinagre – derivação parassintética. 
b) Girassol – composição por aglutinação. 
c) Realismo – derivação prefixal. 
d) Deter – derivação prefixal. 
e) Planalto – composição por aglutinação. 
14) Com relação à estrutura das palavras da 
Língua Portuguesa, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
a) Os morfemas que indicam as flexões das 
palavras variáveis da língua são chamados de 
desinências nominais ou verbais. 
b) A vogal ou consoante de ligação é um morfema 
incapaz de facilitar a emissão do som das 
palavras. 
c) O radical é um morfema comum às palavras que 
pertencem ao mesmo campo semântico. 
d) O elemento que liga o radical às desinências é 
chamado de vogal temática. 
e) Afixos são morfemas que se colocam antes ou 
depois do radical, alterando sua significação 
básica. 
15) Marque a alternativa incorreta com relação à 
classificação dos elementos mórficos destacados 
nas palavras: 
a) Planejam – M – desinência número-pessoal 
b) Vejo – O – desinência modo-temporal 
c) Bonita – A – desinência de gênero. 
d) Embelezar – EM – prefixo. 
e) Lealdade – DADE – prefixo. 
 
ELITE MIL 
QUESTÕES DE PORTUGUÊS – 7 – TÓPICOS ESPECIAIS SOBRE MORFOLOGIA I
1) Leia: 
1 – A cal usada no reboco era de péssima 
qualidade. 
2 – O apendicite provocou infecção generalizada 
no paciente. 
 3 – O jogador caiu de mal jeito e teve problemas 
no omoplata. 
4 – Faltam alguns gramas de presunto para 
melhorar o sabor da lasanha. 
O gênero dos substantivos destacados está correto 
em qual alternativa? 
A) 2 e 3. 
B) 1 e 4. 
C) 2 e 4. 
D) 1 e 3. 
E) N.D.A 
2) Leia o texto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
A esse respeito, é correto afirmar que o único 
substantivo citado a seguir que não se enquadra 
nessa regra é: 
A) óculo. 
B) olheira. 
C) abdômen. 
D) condolência. 
3) Quanto ao gênero dos substantivos, assinale a 
alternativa incorreta: 
A) Aquele gol, no início do segundo tempo, 
levantou o moral do time. 
B) Enviamos a guia para que o caixa do banco 
efetuasse o pagamento. 
C) A guarda do Palácio de Buckingham é uma 
atração turística em Londres. 
D) O idoso tropeçou no banheiro, fraturou a perna 
e a rádio e ficou com o braço imobilizado. 
4) Leia os versos do Hino à Bandeira reproduzidos 
abaixo. 
“Em teu seio formoso retratas 
Este céu de puríssimo azul, 
A verdura sem par destas matas 
E o esplendor do Cruzeiro do Sul.” 
(Olavo Bilac) 
Nesses versos, é incorreto afirmar que o 
substantivo: 
A) céu é concreto. 
B) mata é derivado. 
C) verdura é abstrato. 
D) Cruzeiro do Sul é próprio. 
E) N.D.A 
5) Em que opção os termos se flexionam, 
respectivamente, no mesmo gênero que os 
destacados em “[...] o cidadão possui a palavra."? 
A) indivíduo / dó (compaixão). 
B) alface / testemunha. 
C) personagem / moral (ânimo). 
D) grama (peso) / pessoa. 
E) couve / telefonema. 
6) Assinale o par de substantivos em que a 
mudança de gênero de masculino para feminino 
NÃO altera o significado da palavra. 
A) o/a cura – o/a moral 
B) o/a grama – o/a capital 
C) o/a criança – o/a cabeça 
D) o/a personagem – o/a modelo 
ELITE MIL 
7) Assinale a alternativa em que o coletivo em 
destaque foi corretamente empregado, 
considerando o contexto. 
A) Os escoteiros foram atacados na mata por uma 
matilha feroz. Os leões estavam famintos. 
B) Ficamos encantados com o colorido daquela 
revoada sobre as folhas verdes. Quantas 
borboletas, meu Deus! 
C) Há muito a poluição vem prejudicando a fauna 
brasileira. Nossos animais silvestres têm se 
alimentado de pastagens contaminadas. 
D) Vou montar uma pinacoteca com os muitos 
discos de vinil que ganhei de herança de meu pai 
e fazer uma campanha para ganhar outros. 
E) N.D.A 
8) Assinale a opção em que um substantivo 
presente no fragmento do texto tem uma noção 
de aglomerado, grande quantidade. 
A) (...) os sanhaços estão bicando os cajus 
maduros. 
B) Podemos cortar folhas de pita, ir para o outro 
lado do morro e descer escorregando no capim até 
a beira do açude. 
C) (...) vamos apanhar tabatinga para fazer 
formas de máscaras. 
D) Tenho uma ideia vaga de pitangueiras junto à 
praia. 
E) Mas eu a levarei para a beira do ribeirão, na 
sombra fria do bambual (...) 
9) Assinale a opção em que a anteposição ou a 
posposição do adjetivo resulta em alteração do 
sentido. 
A) Livro grande/ Grande livro. 
B) Mulher corajosa/ Corajosa mulher. 
C) Criança manhosa/ Manhosa criança. 
D) Coincidência feliz/ Feliz coincidência. 
E) História interessante/ Interessante história. 
10) Na frase "Sentiu dor na cabeça.", a palavra 
"cabeça" significa "parte do corpo". Contudo, em 
outra frase, se antecedermos à palavra "cabeça" o 
artigo definido masculino "o", seu significado será 
de "chefia". Em qual das opçõesabaixo também 
há alteração do significado da palavra? 
A) O dentista - A dentista. 
B) O moral - A moral. 
C) O estudante - A estudante. 
D) O gerente - A gerente. 
E) O intérprete - A intérprete. 
11) Das alternativas abaixo, assinale aquela em 
que o gênero dos substantivos não está 
corretamente empregado. 
A) o trema 
B) a eclipse 
C) a omoplata 
D) o grama (peso) 
E) N.D.A 
12) “O poder aéreo nasceu em 1913, após o 
homem adquirir o domínio das máquinas 
voadoras, um pouco antes do início da Primeira 
Guerra Mundial. No Brasil, mediante acordo 
governamental, tivemos a presença de militares 
franceses ligados ao que, naquele tempo, não era 
ainda uma arma aérea, mas uma capacidade 
bélica de emprego dos ‘engenhos voadores’”. 
Qual alternativa indica a classificação do 
substantivo em destaque no trecho acima? 
A) Próprio, abstrato. 
B) Próprio, concreto. 
C) Comum, abstrato. 
D) Comum, concreto. 
E) N.D.A 
13) Há significantes que não possuem marcas de 
número, quer no singular quer no plural, pois se 
mostram alheios à classe gramatical de número. 
Qual das palavras citadas exemplifica esse 
enunciado? 
A) Xis. 
B) Giz. 
C) Funil. 
D) Gérmen. 
E) N.D.A. 
14) Marque a alternativa em que o substantivo em 
destaque forma o plural com a terminação -ãos. 
A) A peça era um dramalhão. (Machado de Assis) 
B) O capitão Vitorino Carneiro da Cunha tinha 
cinco mil réis no bolso. (José Lins do Rego) 
C) Eu preparo uma canção / Que faça acordar os 
homens / E adormecer as crianças. (Carlos D. de 
Andrade) 
ELITE MIL 
D) ... ele, monge ou ermitão, (...) ia acordando 
da memória as fabulosas campanhas do dia. (Cruz 
e Sousa) 
E) N.D.A 
15) Considerando o número dos substantivos, 
assinale a alternativa que completa, correta e 
respectivamente, as lacunas. 1 - Na Itália há 
vários_______em atividade. 2 - Os_______são 
músculos da mastigação originados na arcada 
zigomática e inseridos na mandíbula. 3 - Segundo 
a crença popular, as amásias de padres recebem 
a seguinte punição: são transformadas em 
_______. 4 - Os _______são pássaros cuja língua 
fina e comprida serve para sugar o néctar das 
flores. 
A) vulcães, masseter, mulas sem cabeças, beijas-
flores 
B) vulcãos, masseteres, mula sem cabeça, beijas-
flores 
C) vulcões, masseteres, mulas sem cabeças, beija-
flores 
D) vulcões, masseteres, mulas sem cabeça, beija-
flores 
E) N.D.A 
 
 
 
 
ELITE MIL 
QUESTÕES DE PORTUGUÊS – 8 – TÓPICOS ESPECIAIS SOBRE MORFOLOGIA I
Observe os vocábulos destacados em negrito 
transcritos abaixo: 
“Vai o meu elefante 
pela rua povoada, 
mas não o querem ver 
nem mesmo para rir 
da cauda que ameaça 
deixá-lo ir sozinho.” 
1) Sobre esses vocábulos, de acordo com a 
gramática normativa, considere as seguintes 
afirmações: 
I – o primeiro “o” é um artigo definido e o segundo 
é uma forma pronominal oblíqua, assim como a 
forma “lo” em “deixá-lo”. 
II – a colocação do segundo “o” junto ao advérbio 
de negação aproxima-se do registro mais utilizado 
no português falado no Brasil. 
III – “o” e “lo” nos versos “mas não o querem ver” 
e “deixá-lo ir sozinho” são formas pronominais 
que garantem a coesão referencial anafórica. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): 
A) I apenas. 
B) III apenas. 
C) I e II apenas. 
D) I e III apenas. 
E) II e III apenas. 
2) Na oração: “Então o brasileiro deu um sorriso 
cheio de bossa e veio vindo gingando assim pro 
lado do alemão.” -- as palavras destacadas são 
classificadas quanto a sua classe como: 
A) verbo, artigo, conjunção e substantivo. 
B) artigo, artigo, conjunção, verbo e numeral. 
C) verbo, preposição, conjunção e adjetivo. 
D) conjunção, conjunção, verbo e adjetivo. 
E) artigo, conjunção, verbo e substantivo. 
3) Assinale a alternativa em que o elemento 
destacado pertence a uma classe gramatical 
diferente em relação aos demais: 
A) "atribuir tal importância a um número". 
B) "Aplica-se a uma pessoa solitária" 
C) "O termo descreve um sentimento de ausência, 
a falta de algo..." 
D) "A partir deles, outros grupos, como os 
astecas..." 
E) "... atribuir a cada número um sinal diferente" 
4) Na hipótese de a palavra “quase” aparecer 
precedida do artigo “O”. Nesse contexto, o artigo 
teria a função de: 
A) particularizar um substantivo. 
B) atribuir intensidade à palavra “quase”. 
C) mudar a classe sintática da palavra “quase” de 
adjunto adnominal para adjunto adverbial. 
D) mudar a classe gramatical da palavra “quase” 
de advérbio para substantivo. 
E) mudar o campo semântico da palavra “quase”. 
5) Considerando a intencionalidade do texto e o 
emprego do artigo, assinale a opção cuja 
justificativa está correta. 
A) "Os internautas que visitam um blog podem 
fazer comentários aos posts." - Trata-se de um 
blog qualquer, disponível na Internet. 
B) " . . .os blogs são interessantes ferramentas 
pedagógicas - " - Refere-se somente àqueles blogs 
que são interessantes ferramentas pedagógicas. 
C) " Por que não criar um blog de uma turma, do 
qual . . . " - Sugere-se a criação de um blog para 
que assim se permita a participação de todos os 
alunos, pois, supostamente existia um que assim 
não fazia. 
D) " . . .os autores de um blog precisam não só ter 
o que dizer, mas também..." - Afirma-se que o 
referido blog encontra-se numa posição de 
superioridade, como um ser determinado. 
E) "Uma vez criado o blog da turma, as 
possibilidades pedagógicas a.ele associadas..." - 
Coloca-se o blog da turma numa posição 
subalterna, em relação às ferramentas 
pedagógicas. 
6) Assinale a opção em que se analisou 
ERRONEAMENTE a classe gramatical da palavra 
sublinhada. 
A) (...) e só não ponho a mão na cabeça porque, 
afinal das contas, o correr dos anos nos dá uma 
certa filosofia. – Substantivo. 
B) (...) quando ficou lendo Carlos Drummond de 
Andrade até às tantas, como prova este “Poesia 
até agora” (...) – conjunção subordinativa 
conformativa. 
C) (...) o correr dos anos nos dá uma certa 
filosofia. – Pronome indefinido 
ELITE MIL 
D) Umas acham que um dia dá um estalo de Padre 
Vieira na cabeça desses moleques (...) – artigo 
indefinido. 
E) Dizer que peregrinei por antiquários para 
descobrir nobres jacarandás, de boa estirpe (...) – 
adjetivo. 
7) Assinale a alternativa em que o artigo 
indefinido é empregado para expressar ênfase. 
A) Ela estampou no rosto o sorriso, um sorriso de 
felicidade. 
B) Para os torcedores do Barcelona, Ronaldinho é 
um herói. 
C) Vocês vão precisar esperar uma meia hora pelo 
serviço. 
D) Naquele dia, um irmão foi ao teatro e o outro, 
ao cinema. 
E) A nova professora fez como um discurso na 
festa ontem. 
8) Assinale a única opção em que a palavra “a" é 
artigo. 
A) Hoje, ele veio a falar comigo 
B) Essa caneta não é a que te emprestei. 
C) Convenci-a com poucas palavras. 
D) Obrigou-me a arcar com mais despesas. 
E) Marquei-te a fronte, mísero poeta. 
9) Assinale a opção em que a palavra sublinhada é 
um artigo. 
A) Segundo a Marinha, houve inspeções na área da 
Amazônia Azul. 
B) A operação visou a aprimorar a força naval. 
C) A Marinha chegou a regiões marítimas de difícil 
acesso. 
D) A Amazônia Azul corresponde a regiões 
marítimas com potencial estratégico e 
econômico. 
E) A operação esteve a cargo da Marinha do Brasil. 
10) Assinale a opção em que a palavra destacada 
é um artigo. 
A) Foi a pé para casa. 
B) O aluno fez a prova a lápis. 
C) Chegamos a São Paulo no inverno. 
D) Convidaram a mãe para as férias. 
E) Não a deixaram de fora da festa. 
11) Em qual opção a partícula o sublinhada 
aparece com o mesmo emprego que se apresenta 
no seguinte trecho do texto: "Isso enlouquece as 
pessoas: têm medo do que atrai." 
A) Não o via há muito tempo. 
B) Olhamos o menino que estava no sinal. 
C) É preciso conhecer a rotina do menino. 
D) Fale-me: o que o menino fez no sinal? 
E) O amor ao que é belo salvou-o. 
12) Assinale aalternativa que completa 
corretamente as lacunas da frase abaixo: Quando 
se aproximava ___ tarde, logo depois do almoço, 
___ moça largava ___ roupas secando, para, ___ 
cinco, voltar com o ombro entulhado, ___ casa, 
direto ___ engoma ___ ferro de carvão. 
A) a - a - às - as - a - à - à 
B) à - à - às - as - à - a - à 
C) a - a - as - às - a - à - à 
D) à - à - as - às - à - a - a 
E) a - a - as - às - a - à – a 
 
 
 
 
 
 
 
ELITE MIL 
QUESTÕES DE PORTUGUÊS – 9 – TÓPICOS ESPECIAIS SOBRE MORFOLOGIA I
Leia o fragmento a seguir: 
“A imprensa é inteiramente livre, como julgo 
deva ser [...]." 
1) No trecho sublinhado, ocorre uma omissão de 
que tipo de palavra? 
A) Conjunção conclusiva. 
B) Conjunção integrante. 
C) Palavra denotativa. 
D) Preposição essencial. 
E) Pronome relativo. 
2) Assinale a opção em que o termo destacado 
pode ser substituído por um pronome 
demonstrativo, sem prejuízo ao sentido 
veiculado, retomando um termo já apresentado: 
A) “Mas quem quer usar a palavra não para 
fascinar, mas para transmitir um pensamento ou 
apenas contar uma história, tem um desafio 
maior, o de fazer mágica sem truques.” 
B) “Quem tem o chamado dom da palavra cedo ou 
tarde se descobre um impostor.” 
C) “Um adulto teria procurado outra palavra, uma 
encantação que o libertasse.” 
D) “Não transformar o lenço em pomba, mas usar 
o lenço para dar o recado, um ‘lenço correio’." 
E) “[...] para que as palavras não se tornem mais 
importante do que o recado e o artifício[...]” 
3) Assinale a opção em que o termo destacado 
NÃO funciona como pronome relativo. 
A) “[...] absorção de conhecimentos e percepções 
que, normalmente, deixam de estar à disposição. 
B) “[...] porém, cada vez mais, constatamos que 
é pela via marítima. 
C) “[...] pela via marítima e hidrovias que 
trafegamos os produtos e serviços essenciais à 
pátria.” 
D) “[...] como por dispor de imensas riquezas que, 
seguramente, serão cada vez mais importantes 
[...]”. 
E) “Em decorrência da relevância dos fatos 
históricos que nos associam ao mar e aos rios 
[...].” 
4) Embora construções como esta sejam comuns 
na linguagem coloquial, a posição do pronome 
oblíquo átono “me” na frase: “- Me larga.” - não 
está correta, segundo a norma culta da língua. 
Dessa forma, assinale abaixo a frase que também 
está INCORRETA quanto a colocação pronominal. 
A) Nunca mais encontrei a pessoa que me 
emprestou o caderno. 
B) Amar-te-ei eternamente. 
C) Não quero magoar-te; porém não posso deixar 
de te dizer a verdade. 
D) Felipe apresentou-se hoje na escola. 
E) Faça boa viagem! Deus proteja-te! 
5) Em que opção a expressão "em cujo" completa 
corretamente a lacuna, de acordo com a norma 
padrão? 
A) Este é o militar _______________ me referi 
ontem. 
B) Vi o chefe ____________ nome não me recordo. 
C) A arma ___________ matou o rapaz foi 
encontrada. 
D) A casa _____________ porão encontraram os 
corpos foi demolida. 
E) O marinheiro ___________ falou comigo 
embarca hoje. 
6) Em que opção a colocação pronominal está de 
acordo com a modalidade padrão? 
A) Quando o casal chegou ao restaurante, se calou 
por motivos bem diferentes. 
B) Os pais distraí-lo-iam com novas tecnologias, 
embora o pediatra condenasse. 
C) Por que a mulher questionou-os sobre o silêncio 
que pairava no restaurante? 
D) Por favor, solicitamos que entreguem-nos os 
celulares antes da hora da prova. 
E) O homem usava a Internet, e o garçom não 
interrompeu-o para servir a comida. 
Leia o trecho abaixo. 
"Por isso a opinião quase nunca é o reflexo das 
variadas componentes do real.” 
7) Assinale a opção que apresenta um sentido 
equivalente ao da expressão destacada acima. 
A) Dificilmente. 
B) Repetidamente. 
C) Ocasionalmente. 
D) Paulatinamente. 
ELITE MIL 
E) Exaustivamente. 
8) No trecho “O que valida a existência da moeda 
é uma gigantesca planilha que detém o conjunto 
de todas as operações já feitas, constantemente 
atualizada por milhares de servidores anônimos ao 
redor do mundo.”, há: 
I. Somente uma preposição essencial. 
II. Somente uma locução prepositiva. 
III. Duas preposições acidentais. 
A) Apenas I está correta. 
B) Apenas II está correta. 
C) Apenas I e II estão corretas. 
D) Apenas I e III estão corretas. 
E) Apenas II e III estão corretas. 
9) No período “Deu com a porta da rua aberta, 
correu até o portão: (...)” – a vírgula presente 
nessa frase poderia ser substituída, sem prejuízo 
de sentido do texto, pela seguinte conjunção: 
A) todavia. 
B) mas. 
C) pois. 
D) já que. 
E) e. 
10) Em “Mal colocou o papel na máquina, o 
menino começou a empurrar uma cadeira pela 
sala (...)” -- o valor semântico de mal estabelece 
gramaticalmente entre as orações que liga uma 
relação de 
A) causa. 
B) modo. 
C) finalidade. 
D) tempo. 
E) Contrariedade. 
11) Qual o valor semântico da preposição na frase 
"Comprou um livro para presentear o amigo."? 
A) Meio. 
B) Finalidade. 
C) Instrumento. 
D) Matéria. 
E) Causa. 
12) Marque a alternativa correta acerca da 
circunstância introduzida pelas preposições em 
destaque no texto abaixo: 
“Alguns disparos podem calar representantes 
emblemáticos da vida selvagem, como Cecil, o 
leão mais querido do Zimbábue, morto em julho a 
flechadas, ou as dezenas de rinocerontes e 
elefantes ameaçados de extinção que são 
derrubados a bala, todo mês, em diversos países 
da África.” 
A) destino 
B) instrumento 
C) posse 
D) gradação 
E) extensão 
13) Assinale a opção na qual o valor semântico da 
preposição em destaque foi classificado 
corretamente. 
A "[...] pequeno restaurante aqui perto de casa, 
pude presenciar, ao vivo [...]." - tempo 
B)"[...] esta situação, como outras que o dia a dia 
me oferece [...]" - sucessão 
C) "[...] deu para ver que era uma obra da Martha 
Medeiros." - finalidade 
D) "[...] sem compromisso, a não ser o de evitar a 
chatice." - oposição 
E) "Um casal de meia idade se senta à mesa 
vizinha [...]." – origem 
 
 
ELITE MIL 
QUESTÕES DE PORTUGUÊS – 10 – TÓPICOS ESPECIAIS SOBRE MORFOLOGIA 
“E aquele menino, lenheiro ele, salvo seja.” 
1) O modo em que se encontra o verbo ser na 
forma verbal acima destacada, em contraste com 
o modo de todas as outras formas verbais do 
poema, evoca 
A) um indício de certeza, característico do modo 
indicativo das formas verbais em português, pois 
é certo que a vida do menino é amarga. 
B) algo irreal, hipotético, expresso pelo modo 
subjuntivo, que aponta, no entanto, para um 
desejo, uma possibilidade, no caso, de que o 
menino seja resgatado daquele cotidiano que lhe 
rouba a infância. 
C) um anúncio, um sinal pertinente ao modo 
indicativo, de que o menino será salvo de sua 
realidade tão dura. 
D) a certeza, expressa pelo modo verbal, de que 
a existência do menino é atravessada pelo 
trabalho infantil. 
E) o tom imperativo da voz poética que está 
presente não apenas nesse verso, mas ao longo de 
todo o poema. 
2) 
 
No texto, se transformarmos a frase da primeira 
imagem para a voz passiva, teremos como agente 
da passiva: 
A) Um biscoito. 
B) Aquele. 
C) Por aquele rato. 
D) Garfield. 
E) Um rato. 
3) No texto:” Queimou-se então um português 
(…)“ e ”Queimou-se e não conversou (…)“ -- 
podemos afirmar sobre o sentido do verbo 
queimar: 
A) Apresenta-se no sentido denotativo. 
B) Encontra-se na forma passiva. 
C) Apresenta-se no sentido conotativo. 
D) Demonstra um acidente ocorrido. 
E) Está na forma nominal. 
4) No texto:” havia brasileiros, portugueses... “-- 
o verbo HAVER é invariável. Se substituirmos, 
nessa frase, o verbo HAVER por EXISTIR teremos: 
A) Existia-se brasileiros, portugueses... 
B) Existem brasileiros, portugueses... 
C) Existiam brasileiros, portugueses... 
D) A existência de brasileiros, portugueses... 
E) Existe brasileiros, portugueses... 
5) Em qual alternativa a lacuna não pode ser 
preenchida com o verbo indicadonos parênteses 
no modo subjuntivo? 
A) Era necessário que outra pessoa ______ a 
liderança. (assumir) 
B) Saiu sorrateiramente, sem que ninguém ______ 
a sua ausência. (notar) 
C) Acordou de madrugada, esperando que alguém 
lhe ______ um copo d’água. (dar) 
D) O encarregado me denunciou para o patrão: 
disse que eu sempre ______ atrasado. (chegar) 
E) N.D.A 
Leia: 
“Os conceitos sobre o papel da mulher no mercado 
de trabalho precisam ser revistos pelos políticos e 
pelos empresários”. 
6. Transpondo para a voz ativa a oração acima, 
obtém-se a forma verbal: 
A) reveremos. 
B) reveríamos. 
C)precisam rever. 
D) precisavam rever. 
7) É correto afirmar que a única frase em que a 
forma verbal não está adequadamente empregada 
é: 
A) os belo-horizontinos choramos com Brumadinho 
e chamamos a atenção para a existência de outras 
barragens com alto dano potencial no Estado. 
B) tanto o morador como o visitante não tinha 
noção dos enormes impactos ambientais negativos 
ELITE MIL 
que a grande quantidade de lama liberada poderia 
causar. 
C) cerca de dois mil voluntários de diferentes 
profissões viajaram com recursos próprios e 
trouxeram solidariedade, ajuda profissional e 
apoio emocional aos habitantes da cidade. 
D) quem teriam sido os primeiros a chegarem e a 
socorrerem as vítimas da tragédia ocorrida com o 
rompimento da barragem em Brumadinho, situada 
na região metropolitana de Belo Horizonte? 
E) N.D.A 
8) Com relação ao sentido expresso pelo presente 
do indicativo nas frases abaixo, coloque I para 
validade permanente, II para verdade científica, 
III para ação habitual e IV para indicação de 
futuro. Em seguida, assinale a sequência correta: 
( ) Eu sempre choro ao ver uma cena triste. 
( ) A soma dos ângulos internos do triângulo é igual 
a 180°. 
( ) Se Deus quiser, no ano que vem eu me formo. 
( ) Na natureza, os animais nascem livres. 
A) II – IV – I – III 
B) IV – I – III – II 
C) III – II – IV – I 
D) I – III – II – IV 
E) N.D.A 
9) Quanto às vozes dos verbos em destaque, 
marque (VA) para Voz Ativa, (VP) para Voz Passiva 
e (VR) para Voz Reflexiva. Em seguida, assinale a 
alternativa com a sequência correta: 
( ) Gato e rato, eternos inimigos, feriram-se 
dolorosamente durante a madrugada fria no Beco 
dos Treze. 
( ) Ela olhou-me com muita doçura, afinal acabara 
de descobrir que éramos irmãs. 
( ) Não se fabricam mais produtos de grande 
durabilidade. É a política do consumismo e do 
descarte! 
A) VR – VA – VA 
B) VA – VP – VP 
C) VR – VA – VP 
D) VA – VR – VR 
E) N.D.A 
 
Leia: 
“Se soubésseis o quanto era aprazível ouvir, 
mergulhar nas histórias de minha velha avó, _____ 
não só os ouvidos, mas cada centímetro do 'lado 
de dentro do corpo' a pulsar com tudo o que sua 
voz desenhava.” 
10) Complete o espaço demarcado no texto com a 
correta conjugação do verbo pôr: 
A) poriam 
B) poríeis 
C) porias 
D) poria 
E) N.D.A 
11) Analise as afirmativas abaixo, colocando entre 
parênteses a letra V, quando se tratar de 
afirmativa verdadeira, e a letra F quando se tratar 
de afirmativa falsa. A seguir, assinale a 
alternativa que apresenta a sequência correta. 
( ) Em “As cerejeiras coloriram os jardins orientais 
na última primavera.”, há um verbo abundante. 
( ) Em “As campanhas de vacinação foram muito 
eficientes e baniram a poliomielite da América 
Latina.”, há um verbo defectivo. 
( ) Em “Todos os candidatos inscritos fizeram boa 
prova para admissão no vestibular deste ano.”, há 
um verbo irregular. 
A) F - V - V. 
B) V - F - V. 
C) F - V - F. 
D) V - V - F. 
E) F - F – V. 
12) Leia: 
Corríamos atrás uns dos outros na nossa infância. 
Corremos, 
hoje, atrás da felicidade de outrora. 
12) Nas frases acima, os verbos destacados 
encontram-se, respectivamente, no: 
A) Pretérito perfeito do indicativo – Presente do 
indicativo. 
B) Pretérito imperfeito do indicativo – Presente do 
indicativo. 
C) Pretérito imperfeito do indicativo – Pretérito 
perfeito do indicativo. 
ELITE MIL 
D) Pretérito imperfeito do indicativo – Pretérito 
mais que perfeito do indicativo. 
13) Em que opção a forma verbal destacada 
expressa ideia hipotética? 
A) “Na ocasião em que comemoramos esta 
importante data [...].” 
B) *“[...] o País preserve e amplie a sua 
prosperidade [...].” 
C) “[...] a partir do mar e dos rios consolidamos 
nossa independência [...].” 
D) “[...] é pela via marítima e hidrovias que 
trafegamos [...].” 
E) “Assim, entender a importância do mar e rios 
exige a absorção [...].” 
Observe os verbos destacados. 
“Denuncie. Se você recebeu uma proposta sem 
referência para melhorar de vida, desconfie. 
Nunca entregue seu caráter a ninguém.” 
14) Os verbos destacados apresentam-se em qual 
modo? 
A) No indicativo, pois exprimem um fato certo de 
se realizar. 
B) No subjuntivo, porque são formas verbais que 
enunciam um fato hipotético. 
C)N o imperativo, pois os verbos destacados estão 
exprimindo ordem, conselho e pedido. 
D) No indicativo, porque as formas verbais 
enunciam um fato possível de acontecer. 
E) N.D.A 
15) 
ELITE MIL 
QUESTÕES DE PORTUGUÊS – 11 – TÓPICOS ESPECIAIS SOBRE MORFOLOGIA V - Verbo II
“E aquele menino, lenheiro ele, salvo seja.” 
1) O modo em que se encontra o verbo ser na 
forma verbal acima destacada, em contraste com 
o modo de todas as outras formas verbais do 
poema, evoca: 
A) um indício de certeza, característico do modo 
indicativo das formas verbais em português, pois 
é certo que a vida do menino é amarga. 
B) algo irreal, hipotético, expresso pelo modo 
subjuntivo, que aponta, no entanto, para um 
desejo, uma possibilidade, no caso, de que o 
menino seja resgatado daquele cotidiano que lhe 
rouba a infância. 
C) um anúncio, um sinal pertinente ao modo 
indicativo, de que o menino será salvo de sua 
realidade tão dura. 
D) a certeza, expressa pelo modo verbal, de que 
a existência do menino é atravessada pelo 
trabalho infantil. 
E) o tom imperativo da voz poética que está 
presente não apenas nesse verso, mas ao longo de 
todo o poema. 
2) No texto, se transformarmos a frase da primeira 
imagem para a voz passiva, teremos como agente 
da passiva: 
 
 
 
 
 
 
A) Um biscoito. 
B) Aquele. 
C) Por aquele rato. 
D) Garfield. 
E) Um rato. 
 
3) No texto:” Queimou-se então um português 
(…) “e” Queimou-se e não conversou (…) “-- 
podemos afirmar sobre o sentido do verbo 
queimar: 
A) Apresenta-se no sentido denotativo. 
B) Encontra-se na forma passiva. 
C) Apresenta-se no sentido conotativo. 
D) Demonstra um acidente ocorrido. 
E) Está na forma nominal. 
4) No texto:” havia brasileiros, portugueses... “-- 
o verbo HAVER é invariável. Se substituirmos, 
nessa frase, o verbo HAVER por EXISTIR teremos: 
A) Existia-se brasileiros, portugueses... 
B) Existem brasileiros, portugueses... 
C) Existiam brasileiros, portugueses... 
D) A existência de brasileiros, portugueses... 
E) Existe brasileiros, portugueses... 
5) Marque a alternativa que mostra a voz passiva 
pronominal. 
A) Necessita-se de água potável para 35 milhões 
de brasileiros. 
B) Acredita-se que a coleta de esgoto, em todo o 
mundo, seja um problema grave. 
C) Trata-se de apenas 39% de todo o esgoto gerado 
pela população. 
D) Identificou-se importante avanço na questão do 
saneamento. 
E) Pode-se caminhar alguns passos em direção à 
garantia do acesso a esses serviços. 
6) Que opção completa corretamente a estrutura 
"É necessário que nós..."? 
A) soubemos o que fazer em uma situação de 
emergência. 
B) fiquemos quietos durante as palestras. 
C) fazermos tudo que pediram da maneira 
correta. 
D) falamos a verdade sobre o que aconteceu. 
E) trouxemos as ferramentas necessárias para o 
trabalho. 
 
 
ELITE MIL 
7) Em que opção a forma verbal destacada está 
correta, segundo a norma padrão? 
A) Antes de passeiarmos, arrumamos a casa. 
B) Puzeste o livrosobre a mesa? 
C) Se quizer, escolha um presente. 
D) Espero que viajem bem amanhã. 
E) Sempre requero meus direitos. 
8) Assinale a alternativa correta que indica, 
respectivamente, o tempo e o modo dos verbos 
em destaque no texto abaixo. 
 Poderíamos iniciar essa conversa dando alguns 
exemplos de empresas que começaram a entender 
a importância da diversidade. Talvez o exemplo 
do momento seja a Skol, com seu novo comercial, 
"Viva a Diferença", ou até mesmo suas latinhas que 
representam diferentes tons de pele. 
A) futuro do pretérito do indicativo - pretérito 
perfeito do indicativo - presente do subjuntivo 
B) pretérito imperfeito do indicativo - pretérito 
imperfeito do indicativo - futuro do subjuntivo 
C) pretérito perfeito do indicativo - pretérito 
perfeito do indicativo - presente do subjuntivo 
D) pretérito imperfeito do subjuntivo - pretérito 
imperfeito do indicativo - presente do indicativo 
E) infinitivo flexionado - futuro do pretérito do 
indicativo – imperativo 
9) No trecho, "Alguns perguntariam "Por quê?". E 
eu pergunto: "Por que não?", os verbos grifados 
estão, respectivamente, no: 
A) Futuro do Pretérito do Indicativo e Presente do 
Indicativo. 
B) Futuro do Presente do Indicativo e Pretérito 
Perfeito do Indicativo. 
C) Presente do Subjuntivo e Pretérito Imperfeito 
do Indicativo. 
D) Pretérito Imperfeito do Indicativo e Presente 
do Subjuntivo. 
E) Pretérito Mais-Que-Perfeito do Indicativo e 
Pretérito Imperfeito do Subjuntivo. 
10) Assinale a alternativa em que o particípio 
sublinhado está utilizado de acordo com a norma 
culta. 
A) O policial tinha pego o bandido. 
B) O condenado foi prendido por dez anos. 
C) A pena fora suspendida pelo juiz. 
D) Foi terrível o juiz ter aceitado aquela denúncia. 
E) O preso tinha ganho a liberdade. 
11) O verso - “De onde saem papéis velhos 
correndo com medo do vento” - apresenta uma 
forma verbal no gerúndio. Tal forma nominal é 
caracterizada por indicar uma ação: 
A) em processo. 
B) passada concluída. 
C) hipotética. 
D) pontual, no presente. 
12) Leia a frase abaixo para responder à 
pergunta: 
“Chegando mais perto, raios finíssimos de sol 
atravessavam a pedra". 
Um dos sentidos atribuídos ao emprego do 
gerúndio (“chegando mais perto”) é: 
A) condição 
B) adversidade 
C) restrição 
D) concessão 
13) Assinale a alternativa gramaticalmente 
ERRADA. 
A) Vossa Senhoria espera conosco a chegada do 
capitão Sousa? 
B) Pensa no que combinamos e faça logo o 
prometido! 
C) Se fores à praia verás as espumas assanhadas 
das ondas. 
D) Vindo a Garopaba, meu avô trouxe consigo uma 
prancha de surfe. 
14) Leia: 
 “Por longos anos, o pobre homem tinha se abstido 
da felicidade. Agora ela estava tão 
escancaradamente próxima! Saberia aceitá-la?” 
 Assinale a alternativa que não corresponde à 
expressão verbal em destaque. 
A) O pronome se liga-se ao verbo ter; a forma 
abstido não se conjuga como pronominal. 
B) Apresenta forma nominal que compõe tempo 
composto. 
C) Abstido é verbo principal da conjugação 
composta. 
D) A forma do particípio deriva do verbo ter. 
ELITE MIL 
QUESTÕES DE PORTUGUÊS – 12 – TÓPICOS ESPECIAIS SOBRE ANÁLISE SINTÁTICA
1) Identifique a alternativa em que não há sujeito 
simples. 
A) Dos doces da vovó Pedro gosta muito. 
B) Choveu muito durante o inverno. 
C) Eu não serei o algoz de mim mesmo. 
D) Nós temos muita pena de crianças 
abandonadas. 
2) Assinale a alternativa em que o sujeito está 
corretamente destacado. 
A) “O trovão ribombava de instante a instante.” 
(C. Soromenho) 
B) “Nem o pranto os teus olhos umedece Nem te 
comove a dor da despedida.” (Olavo Bilac) 
C) “Aqui e além, recantos e arvoredos 
sugestionavam trágicos segredos.” (Conde de 
Monsaraz) 
D) “Doiravam-lhe o cabelo claros lumes Do 
sacrossanto esplendor antigo.” (Cruz e Sousa) 
Leia: 
I- O atleta ficou emocionado com o carinho dos 
torcedores. 
II- Houve uma pequena queda no desemprego no 
primeiro semestre. 
III- Os turistas consideraram as paisagens da África 
lindas. 
3) Os predicados das orações classificam-se, 
respectivamente, como 
A) nominal, verbo-nominal e verbal. 
B) verbo-nominal, verbal e nominal. 
C) verbal, verbo-nominal e nominal. 
D) nominal, verbal e verbo-nominal. 
4) Marque a alternativa que representa, 
respectivamente, a classificação sintática dos 
termos destacados “Havia a viola da vila” e “o 
vilão era a viola”: 
A) Sujeito e predicativo do sujeito. 
B) Objeto direto e predicativo do sujeito. 
C) Sujeito e objeto direto. 
D) Objeto direto e sujeito. 
E) Sujeito e sujeito. 
5) A oração “Vamos acabar com esta folga”. Em 
qual oração abaixo, podemos observar a mesma 
classificação de sujeito? 
A) O turco avançou para o alemão. 
B) Choveu muito no Rio de Janeiro. 
C) Chegaram cedo e logo foram embora. 
D) Keila e Cléver dormiram como nunca ao som 
das águas do mar. 
E) Pegastes suas coisas para ir embora? 
Considere esses dois períodos: 
1. A indicação de pilates para pessoas mais velhas 
por médicos, fisioterapeutas e nutricionistas 
aumentara nos últimos tempos, devido ao seu 
caráter preventivo. 
2. O pós-tratamento médico e fisioterápico de 
dores articulares dos idosos apresentam 
resultados benéficos com as atividades de baixo 
impacto e individualizadas. 
6) Com relação às orações, é correto afirmar que: 
A) a concordância verbal está correta apenas no 
segundo período. 
B) a concordância verbal realizou-se 
adequadamente no primeiro período. 
C) os dois períodos apresentam o mesmo problema 
de uso da norma culta. 
D) os núcleos dos sujeitos em ambos são expressos 
por mais de uma palavra. 
7) Em relação à frase “Só assim o clima social pode 
melhorar” é ERRADO afirmar que a expressão: 
A) Só é advérbio; equivale a somente. 
B) pode melhorar exprime dúvida quanto ao que é 
mencionado. 
C) social é adjetivo. 
D) assim é advérbio; equivale a desse modo. 
8) Todas as opções apresentam sujeito 
inexistente, EXCETO: 
A) E como faz calor, veja, os lagostins saem da 
toca. 
B) Ou então vamos jogar bola-preta: do outro lado 
do jardim tem um pé de saboneteira. 
C) Agora devem ser três horas da tarde, as 
galinhas lá fora estão cacarejando de sono, você 
gosta de fruta-pão assada com manteiga? 
ELITE MIL 
D) Mas não consigo imaginá-la assim; talvez se na 
praia ainda houver pitangueiras... 
E) Linda como a areia que a onda ondeou. Saíra 
grande! 
9) Marque a alternativa que apresenta 
classificação correta em relação ao tipo de 
sujeito. 
A) O chefe trovejava de raiva. (Sujeito 
indeterminado) 
B) Uma chuva de pétalas tomou conta do céu da 
cidade. (Oração sem sujeito) 
C) Amamos a benignidade de nosso Mestre. 
(Sujeito indeterminado) 
D) Não podia haver formas mais simplificadas de 
respostas. (Oração sem sujeito) 
10) Marque a alternativa que apresenta correta 
classificação do sujeito. 
A) Aniquilaram as fontes de resistência na zona de 
conflito do país. (Sujeito Oculto) 
B) O conflito armado é movido pela ideia de paz 
futura. (Sujeito Paciente) 
C) Faria tudo de novo, na tentativa de mais um 
acerto. (Sujeito expresso) 
D) Choveu elogio na noite da premiação. (Sujeito 
Inexistente) 
11) Identifique o sujeito dos verbos destacados e, 
em seguida, assinale a 
alternativa correta. 
1 - Trata-se de casos emblemáticos. 
2 - Faltou-me compaixão naquele instante. 
3 - Deve fazer alguns meses que não conversamos. 
4 - Sinto muito a ausência de perdão. 
( ) Sujeito indeterminado 
( ) Sujeito simples 
( ) Oração sem sujeito 
( ) Sujeito elíptico 
A) 4 - 2 - 3 - 1 
B) 1 - 2 - 3 - 4 
C) 2 - 1 - 3 - 4 
D) 3 - 4 - 1 - 2 
 
 
12) Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso, 
em seguida assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta em relação à explicação do que 
ocorre sintaticamente nas frases em destaque: 
( ) “Os sujeitos são indeterminados quando não é 
possível identificá-los,com clareza, no período.” 
– podese afirmar que há presença de sujeito 
simples. 
( ) “Sintaxe é a arte de compreensão de um texto 
em relação ao funcionamento das palavras na 
oração.” – pode-se afirmar que há presença de 
predicativo do sujeito. 
( ) “Funções sintáticas são a base para o 
aprendizado de gramática escolar.” – pode-se 
afirmar que há presença de período composto por 
coordenação, uma vez que há mais de uma função 
sintática explícita no contexto. 
( ) “O jogo de palavras existente numa relação 
sintática provoca o leitor a desvendar os mistérios 
do texto.” – pode-se afirmar que o sujeito é 
composto, tendo em vista a presença de plural 
explícito em sua composição. 
A) F – V – F – F 
B) V – F – F – V 
C) F – V – V – F 
D) V – V – F – F 
 
 
 
ELITE MIL 
QUESTÕES DE PORTUGUÊS – 13 – TÓPICOS ESPECIAIS SOBRE ANÁLISE SINTÁTICA
TEXTO: 
“Nesta vida, temos três professores importantes: 
o 'Momento Feliz’, o 'Momento Triste' e o 
'Momento Difícil'. O 'Momento Feliz' mostra o que 
não precisamos mudar. O ‘Momento Triste’ 
mostra o que precisamos mudar. O Momento 
Difícil mostra o que somos capazes de superar.' 
 
Mário Quintana (1906-1994). 
 
1) Nos três últimos períodos que compõem o 
enunciado linguístico em análise, aparece a forma 
verbal “mostra" seguida de “o que’, ou seja, de 
A) dois pronomes: um demonstrativo e outro 
relativo, ambos completando o sentido de um 
verbo transitivo direto. 
B) dois termos de classes gramaticais diferentes: 
o primeiro funcionando como objeto, e o segundo, 
como sujeito. 
C) um artigo e de uma palavra substantivada, 
exercendo, assim, diferentes funções sintáticas. 
D) uma expressão pronominal, introduzindo um 
pensamento com valor substantivo. 
E) uma preposição e uma conjunção, indicando 
um objeto indireto. 
2) Marque a alternativa que apresenta, em 
destaque, complemento nominal. 
A) O conflito contra o ódio é o início da paz. 
B) Os preceitos contra os quais luto são muitos. 
C) Brigue pelas boas causas sem desistir do amor. 
D) Aludia aos problemas corriqueiros da relação. 
 
Considere o trecho abaixo para responder a 
questão: 
“Esse sentimento de natureza toda íntima não vos 
seria revelado por mim.” 
3) O pronome “vos” exemplifica um registro 
formal da Língua e aponta para a segunda pessoa 
do discurso exercendo a função sintática de: 
A) vocativo. 
B) objeto indireto. 
C) sujeito. 
D) agente da passiva. 
No trecho abaixo, avalie a função dos pronomes 
relativos destacados. 
“Observo curioso e intrigado o conteúdo da caixa 
de vidro que fica no saguão da área de embarque 
do aeroporto internacional. É uma vitrine onde 
ficam expostos objetos que estavam em poder dos 
passageiros e foram confiscados após passarem 
pelo raio-x. Coisas que eles levavam nos bolsos, 
bolsas, pastas e maletas.” 
(ÂNGELO, Ivan. “Questão de segurança”. In: Certos homens. Porto 
Alegre: Arquipélago Editorial, 2011, p.59). 
4) Assinale a alternativa cujo pronome é um 
complemento verbal. 
A) “... que eles levavam nos bolsos...” 
B) “... onde ficam expostos objetos...” 
C) “... que estavam em poder dos passageiros...” 
D) “... que fica no saguão da área de 
embarque...” 
5) Leia as frases: 
I. Gostava de doces caramelizados da doçaria de 
Dona Dalva. 
II. No shopping, vigiava-a com a discrição de um 
investigador profissional. 
III. Entre livros e cadernos velhos, na estante, 
encontrou um bilhete da antiga namorada. 
IV. Lembrava-se ainda do período de sua infância 
vivida naquela cidadezinha do interior do Brasil. 
Há objeto direto nas sentenças: 
A) I e IV 
B) II e III 
C) I e III 
D) II e IV 
6) Assinale o período que contém agente da 
passiva: 
A) O Brasil é responsável por uma das mais altas 
taxas de reincidência criminal em todo o mundo. 
B) Há pouquíssimos programas educacionais e 
laborais para os detentos. 
C) A comida é oferecida pela prisão, mas é 
preparada pelos próprios detentos. 
D) Situação contrária é encontrada na Noruega. 
E) A reincidência é de cerca de 16% entre os 
homicidas, estupradores e traficantes que por ali 
passaram. 
ELITE MIL 
7) Indique se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que 
se afirma sobre a função sintática das expressões 
e dos termos grifados. 
( ) “Nosso compromisso é oferecer oportunidades 
para que você leia muitos textos literários [...].” 
– Objeto direto 
( ) “Um texto é apenas uma porção de letras 
impressas, até que o leitor se aproprie do que ele 
diz [...].” – Predicativo do sujeito 
( ) “O desenvolvimento das competências 
profissionais dos educadores passa 
necessariamente pela ampliação do universo de 
conhecimentos e pela reflexão sobre a prática 
[...].” - Sujeito simples 
( ) “A frase que eu digo não será a mesma frase 
se sair da sua boca. Ou se eu a disserdentro de um 
período [...].” – Adjunto adnominal 
De acordo com as afirmações, assinale a 
sequência correta. 
A) (V); (F); (V); (F). 
B) (V); (V); (F); (F). 
C) (F); (V); (V); (F). 
D) (V); (F); (F); (V). 
8) No plano da sintaxe, as funções sintáticas de 
termos e expressões destacados foram 
corretamente identificadas em, EXCETO: 
A) “foram levados ao quinto andar.” / 
complemento nominal 
B) “Em silêncio, elas obedeceram à ordem.” / 
adjunto adverbial 
C) “– Coloquem os livros – disse ele, secamente.” 
/ objeto direto 
D) “Neopavloviano, indicava o painel de avisos.” 
/ sujeito simples 
9) Assinale a frase em que o termo destacado não 
é objeto indireto. 
A) Comparo o trabalho do professor com o mais 
precioso dos tesouros. 
B) A veiculação de informações implica 
responsabilidade, e muitos não atentam para isso. 
C) Não compete a vocês emitir opinião no que não 
lhes diz nenhum respeito. 
D) Aos astros prometeu ele uma recompensa pela 
graça almejada. 
 
10) O termo destacado é agente da passiva em que 
alternativa? 
A) O poeta saiu cantando seus versos de norte a 
sul, naquela noite escura e fria. 
B) A sua história de luta e resistência emocionou 
a todos daquela plateia. 
C) O interesse daquele poeta pelas histórias em 
quadrinhos levou-o à escrita. 
D) Naquela noite, o contador de histórias foi 
aplaudido de pé por aquela plateia. 
11) Em que alternativa o pronome oblíquo em 
destaque tem função de objeto direto? 
A) Rogo-te que fiques, meu pai! 
B) Desesperada, a mãe confiou-nos a segurança de 
seu filho. 
C) Qualidades não lhe faltavam para merecer o 
reconhecimento. 
D) Ah! Quanta beleza! Por isso olhavam-na com 
tanta admiração. 
O croissant foi inventado em 1869, quando os 
turcos otomanos se preparavam para invadir 
Viena, na Áustria. Durante a madrugada, deram o 
alarme, e o exército local conseguiu evitar a 
invasão. Então o imperador da Áustria pediu aos 
padeiros que fizessem um pão que tornasse o fato 
inesquecível. Assim nasceu o croissant, 
representando a lua crescente do estandarte 
otomano.” 
12. Possui função de objeto indireto, no texto 
acima, o termo 
A) na Áustria. 
B) aos padeiros. 
C) o exército local. 
D) o estandarte otomano.