Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial Trabalho e Contemporaneidade

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27/06/2021 AVA
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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial
Peso da Avaliação
3,00
Qtd. de Questões
12
Acertos/Erros
10/2
Nota
10,00
A questão de liberdade pode ser entendida positivamente, quando expressa a autonomia e a espontaneidade de um sujeito racional. Com relação
aos tipos de liberdade, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As facilidades econômicas referem-se às oportunidades que o indivíduo tem para satisfazer suas necessidades de consumo, porém este torna-se
irrelevante quando estas já são garantidas através das políticas sociais de habitação. 
II- As oportunidades sociais refletem a impossibilidade do cidadão estar inserido na discussão das políticas públicas, tornando-o apenas uma marionete
na mão dos gestores. 
III- A liberdade política reflete as oportunidades que as pessoas têm para determinar seus governantes e os pressupostos que estes devem ter, para que
possam ser atuantes politicamente na sociedade. 
IV- A segurança protetora reflete o modo como as pessoas lidam uma com as outras, favorecendo a responsabilidade financeira do indivíduo como
papel principal no combate à corrupção. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
A profissão do Assistente Social faz parte da complexa "divisão do trabalho social - DTS" da sociedade contemporânea. Esse conceito
sociológico foi esclarecedor sobre o nosso tempo, desde a Revolução Industrial, que inicia um processo de especializações e funções que tornaram a
Sociedade mais eficiente, em vários aspectos, mas não livre de contradições, entre as quais as questões sociais que, se não nasceram com a
modernidade, por várias razões, explicitaram-se com ela. Elas fazem parte de nossos cenários e exigem a intervenção do profissional do Serviço Social
nessa DTS. Considerando o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A questão social se constitui por um conjunto de fatores que constituem a desigualdade social. 
( ) Fome, desemprego, precariedade habitacional, analfabetismo e falta de atendimento à saúde são características da questão social. 
( ) Conquanto tenham origem na conformação social, tecnicamente, violência e inadimplência não constituem questão social. 
( ) A origem da questão social estaria, segundo autores do Serviço Social, na contradição entre o modo de trabalho coletivo e a apropriação privada. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - F - F.
C V - F - V - F.
D V - V - F - V.
A industrialização foi se fortalecendo, possibilitando a entrada de novos trabalhadores e algumas mudanças no processo de produção.
O Fordismo e Toyotismo são considerados os principais modelos de produção da indústria do século XX. São modelos característicos de
determinados períodos históricos. Com relação aos modelos de produção, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
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Jaqueline dos Santos Oliveira de Farias
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I- Modelo Fordista. 
II- Modelo Toyotista. 
 
( ) Esse modelo trabalha a partir de uma linha de montagem. 
( ) Esse modelo trabalha com a lógica de trabalhar com tarefas simples. 
( ) Esse modelo trabalha com a lógica de estoque. 
( ) Esse modelo substitui a ideia de linha de produção e passa para a lógica de ilha de produção. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - I - II.
B I - I - I - II.
C II - II - II - I.
D II - I - II - I.
A questão social, como sabemos, surge como uma preocupação de ordem moral, política e intelectual no cenário da Revolução Industrial (1760-
1820). Nessa perspectiva histórica, o desafio do emergente Welfare State foi, sobretudo ao longo do século XX, possibilitar que os benefícios do
crescimento alcançassem progressivamente os trabalhadores. Todavia, a constante busca de maximização do lucro, por meio da inovação das formas
de extração da mais-valia, cria novas circunstâncias. Segundo o historiador francês Pierre Rosanvallon, em "La nueva cuestión social: repensar el
Estado de providencia", as transformações contemporâneas fizeram surgir uma nova questão social. Nessa perspectiva, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Novas formas de organização e movimentação da economia promoveram nova divisão internacional do trabalho e a emergência da "nova questão
social". 
II- A incapacidade de atendimento à nova questão social causou a falência do Estado de bem-estar social. 
III- A globalização aumentou a mobilidade financeira e do capital produtivo, com consequências que promoveram a "nova questão social". 
IV- Aumentou a exploração de mão de obra, deslocada aos países de baixo custo empregatício, causando desemprego em outros e fragilidade da
legislação trabalhista. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: ROSANVALLON, P. La Nueva Cuestión Social: repensar el Estado Providencia. Buenos Aires: Ediciones Manantial S.R.L., 1995.
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III, IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Os novos padrões impostos pelo trabalho vêm se norteando através das novas tecnologias, que buscam maximizar as potencialidades do
trabalhador, minimizando o tempo de execução, e assim ampliando a margem de lucratividade. A modernização vem impondo a competitividade e a
observação do trabalho do outro, porém mascara a necessidade de tornar o funcionário polivalente para desempenhar as funções do outro, caso haja
alguma intercorrência. Nesse sentido, sobre o período histórico ao qual estamos nos referindo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Essa estrutura de governo e esse controle referem-se às características do pós-fordismo. 
II- Essa organização pessoal identifica-se como comprometimento, que resulta da subjetividade do operário. 
III- Essa disposição hierárquica refere-se às características que anteciparam o período taylorista. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença I está correta.
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Jaqueline dos Santos Oliveira de Farias
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Os seres humanos precisam desenvolver atividades manuais ou intelectuais, estas denominadas de esforços produtivos em troca de um salário.
Esse processo chama-se trabalho. Sobre a concepção de trabalho, assinale a alternativa CORRETA:
A Todo o resultado do trabalho é destinado à satisfação das necessidades individuais.
B A sociedade se constitui a partir das relações de trabalho existentes, nas quais o homem torna-se um ser social.
C O serviço social é uma profissão que teve demanda definida somente a partir da Constituição Federal.
D O sistema capitalista foi o precursor da expressão trabalho.
O assistente social faz uma leitura da realidade cotidiana e suas diversas expressões da questão social através de uma linguagem técnica e ético-
política. Portanto, o assistente social possui qualificação especializada e habilidades que lhe proporcionam uma prática profissional. Sobre esse
processo de trabalho, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O Serviço Social é uma profissão que pode contribuir efetivamentepara a construção de um novo mundo, livre de injustiças, autoritarismo e
desigualdades de toda a ordem. 
II- O Serviço Social é uma profissão que visa a eliminar a pobreza e distribuir as riquezas adquiridas socialmente, mesmo que seja na erradicação das
classes mais favorecidas. 
III- O Serviço Social é uma profissão que visa a garantir a qualidade de vida daqueles que necessitam, intermediando situações organizacionais, a favor
do seu empregador. 
IV- As pessoas que buscam o Serviço Social não têm a consciência de que a profissão é uma interação entre os recursos e a sociedade, garantindo
subsistência financeira a quem necessita. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
O processo de imigração de diferentes povos ao Brasil é caracterizado por algumas contribuições muito importantes, como tende a ser em
qualquer contexto imigratório, embora com variações em cada caso. As principais causas das imigrações são quase sempre as mesmas, ou seja,
guerras, perseguições políticas e étnicas, fome e, por consequência, o sonho de uma vida nova e melhor. Além dos imigrantes do vasto continente
africano, seis grupos étnicos se destacaram. Considerando o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Portugueses, italianos, espanhóis e chineses. 
II- Portugueses, holandeses, espanhóis, e italianos. 
III- Espanhóis, portugueses, italianos e alemães. 
IV- Portugueses, espanhóis, japoneses e eslavos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Desde as duas últimas décadas do século XX, acentuou-se rapidamente a inserção da mulher no mercado de trabalho no Brasil. De todo modo,
há concentração de ocupações femininas em algumas funções. Além disso, alguns outros aspectos ainda fazem parte do padrão médio da condição
feminina no mercado de trabalho. Com base nisso, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A responsabilidade na criação dos filhos continua quase exclusivamente feminina. 
II- A remuneração feminina já é, na média, superior à masculina. 
III- A inserção profissional com escolaridade alta emancipa a mulher. 
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IV- Apesar da desigualdade de gênero, o Serviço Social não discrimina os homens no tratamento. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A Revolução Industrial (1760-1820) trouxe um conjunto de alterações sociais consigo, cujas consequências de ordem social significam uma outra
revolução, tamanhas as mudanças. Do ponto de vista do Serviço Social, a partir desse evento histórico, a denominada "questão social" passou a se
constituir, progressivamente, em um fenômeno político, social e econômico de primeira grandeza. Além disso, a importância conceitual e política faz
parte da formação intelectual do Assistente Social e compõe a justifica de sua atuação profissional. Com base nisso, analise as sentenças a seguir: 
 
I- É função da questão social questionar as relações de trabalho, a sociedade e suas relações como um todo. 
II- É função da questão social incentivar a inclusão e a aproximação dos trabalhadores. 
III- É função da questão social desestimular a busca de direitos, evitando conflitos e protegendo a empregabilidade. 
IV- É função da questão social trabalhar pela eliminação das privações materiais. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
(ENADE, 2013) As transformações societárias que ganharam impulso a partir de 1970 trouxeram mudanças ao mundo do trabalho provocadas
pelas requisições do capital no bojo do projeto neoliberal. No entanto, as transformações não se esgotaram no âmbito produtivo, mas alcançaram a
totalidade social. Tal fenômeno foi sentido com intensidade nas chamadas sociedades tardio-burguesas, ou periféricas. O modelo neoliberal em
sociedades periféricas desenvolveu-se tendo como pressuposto 
 
I. a privatização do patrimônio do Estado, transferindo riquezas nacionais ao grande capital. 
II. o pleno emprego, em decorrência da ampliação exponencial do processo produtivo industrial e do setor de serviços. 
III. a flexibilização da produção e das relações de trabalho, alterando as configurações tayloristas-fordistas e reduzindo os direitos trabalhistas. 
IV. a desregulamentação das relações comerciais e financeiras, resultando na flexibilização das proteções comerciais-alfandegárias e na liberalização
dos fluxos financeiros. 
 
É correto apenas o que se afirma em
A III e IV.
B I, III e IV.
C II e IV.
D I, II e III.
(ENADE, 2013) A globalização não é um fenômeno recente, seu desenvolvimento histórico adquiriu características próprias e repercussões
específicas no contexto social, político e econômico. O seu avanço trouxe a percepção, cada vez mais presente, da ampliação das relações sociais,
concomitante ao de encolhimento do mundo. As causas de tal percepção podem ser classificadas historicamente em três períodos históricos. O século
XV foi palco de conquistas e colonização, a constituição de rotas internacionais marcou o primeiro período. O segundo período, caracterizado pelos
grandes eventos do século XVIII, como a Revolução Francesa e a Revolução Industrial, ensejou a globalização do capitalismo e das teorias
econômicas, a formação do proletariado e o incremento do comércio mundial. A "questão social" adquiriu os seus contornos como expressão das
condições de vida da classe trabalhadora na esfera capitalista. O terceiro período, com inserção temporal no século XX, caracterizou-se pela demanda
substancial das indústrias por novas fontes de energia, a inovação dos meios de transportes, o desenvolvimento da ciência e da tecnologia. Ao mesmo
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tempo em que as relações sociais se intensificaram, a sensação de "encolhimento" do mundo se tornou ainda mais forte devido, principalmente, à
facilidade e rapidez das comunicações. Com base no texto apresentado, avalie as afirmações a seguir. 
 
I. A economia foi a principal instância propulsora da primeira fase da globalização. 
II. A divisão internacional do trabalho instaurada no segundo período foi determinante na inserção periférica dos países do Cone Sul. 
III. O crescimento dos aglomerados urbanos e a distribuição mais equitativa de renda caracterizaram o segundo período, no qual a população rural
pauperizada foi incluída no processo industrial. 
IV. A capacidade de educação do conjunto da sociedade, no terceiro período, é condicionante para que a economia dos países se aproprie do
processo de informação, elemento fundamental para a competitividade na esfera global. 
 
É correto apenas o que se afirma em
A I e II.
B III e IV.
C I e III.
D I, II e IV.
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