QUESTIONÁRIO UNIDADE I Estudos Disciplinares VI

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
ESTUDOS DISCIPLINARES VI 6598-15_SEI_GF_0120_R_20211 CONTEÚDO
Usuário renata.santos137 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VI
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 14/03/21 18:29
Enviado 01/05/21 21:15
Status Completada
Resultado da
tentativa
4,5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 1154 horas, 46 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Analise as seguintes a�rmativas acerca do conceito de preço: 
  
I. Preço é a quantidade de dinheiro paga para adquirir um produto ou serviço; 
II. O marketing tem uma concepção elaborada do preço associada ao valor percebido; 
III. Para os pro�ssionais de marketing o preço pode ser avaliado em duas dimensões: preço
monetário e preço não monetário; 
IV. Preço não monetário corresponde ao preço objetivo do produto (em unidades
monetárias); 
V. Preço monetário corresponde ao sacrifício de tempo, de energia e psicológico que o
consumidor faz ao adquirir um produto. 
  
É correto o que se a�rma em:
I, II, e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II, e III, apenas.
I, II, IV e V apenas.
Nenhuma das a�rmativas.
Todas as a�rmativas.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
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Feedback
da
resposta:
Resposta: B 
Comentário: Preço é a quantidade de dinheiro paga para adquirir um produto
ou serviço; o marketing tem uma concepção mais elaborada do preço associada
ao valor percebido; preço é tudo o que o consumidor percebe ter dado ou
sacri�cado para obter o produto; para os pro�ssionais de marketing o preço
pode ser avaliado em duas dimensões: preço monetário e preço não
monetário; preço monetário corresponde ao preço objetivo do produto (em
unidades monetárias); preço não monetário corresponde ao sacrifício de
tempo, de energia e psicológico que o consumidor faz ao adquirir um produto.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Avalie as a�rmativas sobre gestão de riscos e questões legais em eventos: 
  
I. Riscos e necessidade de cumprimento de leis e regulamentações podem di�cultar a
realização de um evento. 
II. A gestão de risco e�ciente pode evitar fatos que impactem negativamente o projeto ou
mesmo que impeçam a realização do evento. 
III. Apesar da necessidade de gestão de risco, não há técnicas para a sua identi�cação. 
Está correto o que se lê em:
I e II apenas.
I, II, III.
I e II apenas.
I e III apenas.
II e III apenas.
I apenas.
Resposta: B 
Comentário: A gestão de risco e�ciente pode evitar fatos que impactem
negativamente o projeto ou mesmo que impeçam a realização do evento.
Tanto que há diversas técnicas que são utilizadas para se mitigar riscos.
Pergunta 3
Considere a análise de custos para analisar as a�rmativas abaixo: 
  
I. Os custos se dividem em �xos e variáveis; 
II. Os custos �xos são aqueles que independem de variações nas quantidades produzidas
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
em certo período (despesas operacionais) e os custos variáveis são aqueles que se alteram
em função das quantidades produzidas e vendidas (custos de vendas); 
III. Margem de contribuição é a diferença entre o preço de venda do produto e o seu custo
variável; 
IV. Economias de escopo são aquelas obtidas quando o aumento do volume processado em
uma atividade da empresa resulta em custos totais unitários menores; 
V. Economia de escala é alcançada se a empresa produz produtos diferentes e compartilha
ativos tangíveis e intangíveis entre os processos para fazer ou vender esses bens. 
  
É correto o que se a�rma em:
I, II, e III, apenas.
I, II, e III, apenas.
I, II, e IV, apenas.
I, II, IV e V apenas.
Nenhuma das a�rmativas.
Todas as a�rmativas.
Resposta: A 
Comentário: São economias de escala as obtidas quando o aumento do
volume processado em uma atividade da empresa resulta em custos totais
unitários menores, enquanto a economia de escopo é alcançada se a empresa
produz produtos diferentes e compartilha ativos tangíveis e intangíveis entre os
processos para fazer ou vender esses bens.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b. 
Considere a gestão integrada de preços de uma empresa que atua em uma estrutura de
mercado de concorrência perfeita: 
  
I. As decisões de preços de uma empresa, em particular, em uma estrutura de mercado de
concorrência perfeita se limitam à uma análise de viabilidade de ponto de equilíbrio
operacional, buscando ajustar, se necessário, apenas os custos �xos e variáveis, mas nunca
o preço de venda. 
PORQUE 
II. Em uma concorrência perfeita, dadas as suas características estruturais, o preço é
estabelecido pelo mercado. 
  
Analisando as a�rmações acima, conclui-se que:
As duas a�rmações são falsas.
As duas a�rmações são falsas.
A primeira a�rmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
0 em 0,5 pontos
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c. 
d.
e.
A primeira a�rmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
As duas a�rmações são verdadeiras, e a segunda não justi�ca a
primeira.
As duas a�rmações são verdadeiras, e a segunda justi�ca a primeira.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Considere os ganhos de e�ciência como aspectos observáveis na análise de custos para
uma gestão integrada de preços: 
  
I. As economias de aprendizagem são diferentes das economias de escala. 
PORQUE 
II. As economias de escala referem-se à capacidade de se realizar uma atividade com menor
custo unitário quando realizado em uma escala maior, enquanto as economias de
aprendizagem referem-se a reduções dos custos unitários devido à experiência acumulada
com o tempo. 
  
Analisando as a�rmações acima, conclui-se que:
As duas a�rmações são verdadeiras, e a segunda justi�ca a primeira.
As duas a�rmações são verdadeiras, e a segunda justi�ca a primeira.
As duas a�rmações são verdadeiras, e a segunda não justi�ca a
primeira.
A primeira a�rmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
A primeira a�rmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
As duas a�rmações são falsas.
Resposta: A 
Comentário: São economias de escala as obtidas quando o aumento do
volume processado em uma atividade da empresa resulta em custos totais
unitários menores. A economia deescopo é alcançada se a empresa produz
produtos diferentes e compartilha ativos tangíveis e intangíveis entre os
processos para fazer ou vender esses bens. A economia de aprendizagem (ou
ganho de experiência) corresponde à e�ciência produtiva causada pelo
acúmulo de tempo dedicado à uma atividade especializada ( know how).
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Considere que você possui uma empresa e que ela tenha encomendado uma pesquisa de
mercado para avaliar o valor percebido de seu produto em relação aos seus principais
concorrentes. Como resultado, foi apresentado o seguinte mapa de valor percebido, no qual
cada ponto no plano cartesiano representa uma das empresas que concorrem naquele
mercado, sendo que a sua empresa está representada pelo ponto A: 
 
Considerando os resultados de percepção apresentados no mapa acima, seus analistas de
marketing 
sugeriram as seguintes propostas para sua tomada de decisão, em termos de gestão de
preço: 
  
I. Manter o preço atual, uma vez que ele foi percebido como um preço justo; 
II. Aumentar o preço, para concorrer mais próximo ao produto D; 
III. Reduzir o preço, pois o preço está proporcionalmente mais alto em comparação com o
benefício percebido relativo (que é bastante baixo). 
  
É correto o que se propõe:
Em III, apenas.
Em I, apenas.
Em II, apenas.
Em III, apenas.
Em I e II, apenas.
Em I e III, apenas.
Resposta: C. 
Comentário: O mapa demonstrou que, em termos relativos, o produto A
possui a terceira menor percepção de benefícios relativos e a segunda maior
percepção de preços relativos. Assim, se a decisão se restringir apenas ao
preço, para se aproximar da linha de valor justo, a empresa deveria reduzir o
preço, pois o preço está proporcionalmente mais alto em comparação com o
benefício percebido relativo (que é bastante baixo).
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Identi�que a alternativa que corresponde à técnica para a identi�cação de riscos que se dá
por meio da aplicação de teste de todos os equipamentos e instalações que serão usados
no evento.
Testes de prova.
Estrutura analítica do trabalho.
Testes de prova.
Diagrama de falhas.
Relatório de incidentes.
Desenvolvimento de cenários e exercícios de probabilidades. 
Resposta: B 
Comentário: O teste de provas é veri�cação real por meio da colocação em
funcionamento dos equipamentos que serão utilizados no evento.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
O processo de realização de um evento perfaz quatro fases distintas. Aponte a fase em que
ocorre o planejamento.
Pré-evento.
Concepção.
Pré-evento.
Realização do evento.
Avaliação.
Pós-evento.
Resposta: B 
Comentário: O planejamento do evento ocorre na fase seguinte à
concepção, que é a fase chamada de pré-evento.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Os eventos podem ser descritos da seguinte forma: 
I. São atividades que reúnem pessoas. 
II. São sempre gratuitos. 
III. Podem ter como objetivo a obtenção de lucro �nanceiro. 
IV. Podem visar a ênfase de culturas. 
Está correto o que se lê em:
I, III, IV apenas.
I, II, III, IV.
I, II, IV apenas.
I, III, IV apenas.
I, II, IV apenas.
II, III, IV apenas.
Resposta: C 
Comentário: Os eventos podem ser gratuitos ou pagos.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Qual evento abaixo representa uma exposição de natureza cientí�ca ou cultural, inclui
debates sob a coordenação de um mediador?
Seminário.
Mesa redonda.
Congresso.
Fórum.
Simpósio.
Seminário.
Resposta: E
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Sábado, 1 de Maio de 2021 21h15min22s BRT
Comentário: Seminários são de natureza científica ou cultural e
apresentam debates sempre mediados.
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